人教版高中政治必修四 期中学业质量标准检测
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)经过一年紧张调试，已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行，并确认了多颗新发现的脉冲星。上述材料再次印证了( )</p><p>①思维与存在具有同一性</p><p>②世界的真正统一性在于物质性</p><p>③意识活动能把观念的东西变成现实</p><p>④实践具有社会历史性</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>FAST顺利运行并确认了多颗新发现的脉冲星，体现了思维能够正确认识存在，即思维与存在具有同一性，①项符合题意；也体现了世界的真正统一性在于物质性，②项符合题意；意识活动要通过实践才能把观念的东西变成现实，③项观点错误；题干没有体现实践的社会历史性，④项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中国特色社会主义事业的不断前进，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，但无论从党的建设理论还是实践看，能否树立正确的世界观、权力观、事业观、都是加强领导干部队伍建设的一个根本问题。这是因为</p><p>①不存在脱离正确世界观的方法论</p><p>②自发形成的世界观往往需要进行具体地分析</p><p>③世界观是人在实践活动中获得的</p><p>④人们改造世界的活动总是受到世界观的指导</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学是哲学家依据一定的自然知识、 社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。它同人们在日常生活中所产生的零散的不自觉的世界观，既有联系，又有区别。我们强调树立正确的世界观、权力观、事业观，是因为自发形成的世界观往往需要进行具体地分析，是因为人们改造世界的活动总是受到世界观的指导，选D；①强调了方法论，不选；③与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中科院南京地质古生物研究所发现的一枚米粒大小的原始海绵动物化石显示，至少6亿年前，地球上就已出现原始动物，这是迄今全球发现最早且可信的原始动物实体化石。原始海绵动物化石的发现，佐证了</p><p>①人类社会的发展是有规律的</p><p>②自然界的事物都有自己的起源和发展史</p><p>③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物</p><p>④认识具有直接现实性</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题目中，根据原始海绵动物化石可以看出自然界的事物都有自己的起源和发展史，②适合题意；“中科院南京地质古生物研究所发现的一枚米粒大小的原始海绵动物化石显示，至少6亿年前，地球上就已出现原始动物”,这说明世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，③表述正确；①强调的是人类社会，与题意无关；④错误，实践具有直接现实性的特点；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是：</p><p>①“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“道生一，一生二，二生三，三生万物”</p><p>② “豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”</p><p>③“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则鬼出”</p><p>④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查唯物主义和唯心主义。围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别是唯物主义和唯心主义，①中前者属于古代朴素唯物主义，后者属于客观唯心主义，①正确且符合题意；②中的前者体现的矛盾双方在一定条件下相互转化，属于辩证法，后者是形而上学的静止观，②不符合题意，应排除；③都属于古朴素唯物主义，不符合题意，也应排除；④中前者属于古代朴素唯物主义，后者属于主观唯心主义，正确且符合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】数学家怀特海在《科学与近代世界》一书序言中说：“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响。……哲学的功用是缓慢的，思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这段话体现了</p><p>①各门具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展</p><p>②哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用</p><p>③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系</p><p>④哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，体现的是哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展，④符合题意；而又受宇宙观的影响，体现的是哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用，②符合题意；哲学以各门具体科学为基础，具体科学推动哲学的发展，①错误；③正确，但题干没有涉及；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某哲学家在他的代表作中写道：“一切现实的东西，唯有在它具有理念并表现理念的情况下才有。”在另一篇代表作中他又说：“只有符合概念的实在才是真正的存在，因为在这种实在里，理念使它自己达到了存在。”由此可见，该哲学家的哲学思想属于</p><p>①主观唯心主义</p><p>②客观唯心主义</p><p>③不可知论</p><p>④可知论</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的观点主要强调现实的东西即只能在理念中存在，而这种理念，属于客观唯心主义，故选项②符合题意；材料中的观点认识到思维能够认识存在，属于可知论，故选项④符合题意；选项①③不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古代许多人把日全食称为“天狗食日”。在许多古人看来，日食不但象征不吉利，而且是非常不吉利。在上天所显示的各种异象中，以日食最为严重，即所谓“夫至尊莫过乎天，天之变莫大乎日蚀”(《后汉书·五行志》)。上述观点属于( )</p><p>A. 主观唯心主义观点</p><p>B. 古代朴素唯物主义观点</p><p>C. 客观唯心主义观点</p><p>D. 近代机械唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在许多古人看来，日食不但象征不吉利，而且是非常不吉利。这种观点属于客观唯心主义观点。C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学( )</p><p>①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能</p><p>②是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求</p><p>③是“科学的科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导</p><p>④由社会的经济、政治决定，牢牢把握所处历史时代的脉搏</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是哲学是社会变革的先导、哲学与时代关系的知识。真正的哲学反映了自己时代的任务和要求，②观点错误；不能夸大真正哲学的作用，认为它是“科学的科学”，③观点错误；中国哲学社会科学与中国梦的结合体现了把握时代脉搏，以及哲学服务社会的功能，①④正确且适合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久，由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。可见（ ）</p><p>A. 自然界是客观存在的物质世界</p><p>B. 生物产生和进化是自然界长期发展的结果</p><p>C. 人类是自然界长期发展的结果</p><p>D. 意识是自然界长期发展的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的，这表明自然界是客观存在的物质世界，A项正确；材料没有表明生物的产生和进化是自然界长期发展的结果，B项不选；材料没有体现人类的产生发展过程，C项不选；意识是自然界长期发展的结果观点错误，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是</p><p>①不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源</p><p>②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用</p><p>③风定花犹落，鸟鸣山更幽——绝对运动和相对静止的统一</p><p>④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——物质决定意识</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。①③项内容与所体现的哲理相符合，表述正确；②项体现了物质决定意识的道理，没有体现意识对物质的反作用，表述错误；④项体现了意识的能动性，不体现物质决定意识；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心，举办首场香气作品展，展示过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气( )</p><p>①是人脑加工和改造的产物，能满足主体的客观需要</p><p>②是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性</p><p>③凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要</p><p>④是人为的客体，不具备天然香气所具有的物质属性</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>调制出来的香气是实践的产物，不能说是人脑加工和改造的产物，意识是人脑加工和改造的产物，①排除；调制出来的香气是人们按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性，所以可当做艺术品，②正确；调制出来的香气凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要，③正确；调制出来的香气具备一定天然香气所具有的物质属性，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在内蒙古自治区的阿拉善盟，当地政府根据当地的实际，提出了“人退沙退”的新思路，妥善安置牧民生活，并提出了“退休牧民”的新理念，使当地被践踏多年的脆弱的草原生态得到了喘息和初步逆转。“人退沙退”的治沙新思路，说明了( )</p><p>①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 ②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 ③人的活动与自然生态存在着不可调和的矛盾 ④人的活动是自然生态系统的重要影响因素</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“人退沙退”的治沙新思路，说明正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提。人的活动是自然生态系统的重要影响因素，认识到自然规律的客观性，只有尊重自然规律，退出或减少对自然界的人为影响，才能使当地被践踏多年的脆弱的草原生态得到了喘息和逆转。①④项符合题意；尊重客观规律并不是适当放弃主观能动性的发挥，而是正确地认识并利用规律，按规律办事，②项说法错误；人的活动与自然生态存之间的矛盾并非不可调和，尊重客观规律，按规律办事，可以实现人与自然的和谐相处，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《画像》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/02/11/a34f7d96/SYS201808021138283728824373_ST/SYS201808021138283728824373_ST.001.png" width="520" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 意识具有自觉选择性和主动创造性</p><p>B. 发挥主观能动性要尊重客观规律</p><p>C. 思维决定存在</p><p>D. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】漫画《画像》给我们的哲学启示是意识具有自觉选择性和主动创造性。意识的自觉选择性说明反映什么、不反映什么、怎样反映是可以选择的。意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件。A项符合题意；B项与题意不符；存在决定思维，不是思维决定存在，C项属于唯心主义观点，错误；材料不体现意识对人体机能的调节和控制，D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限”。这个论断的根据是( )</p><p>①实践促进人的感觉能力的进化与发展</p><p>②实践促进感知事物的技术手段的发展</p><p>③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高</p><p>④实践促进人类直觉事物本质能力的提高</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料表明蚂蚁对光线的感觉能力和直觉能力比人类要高，但人在这方面的成就却高于蚂蚁，这并不是因为随着实践的发展，人的感觉和直觉能力超过了蚂蚁，而是因为在实践中人可以深化对事物本质及规律的认识，通过实践发展感知事物的技术手段，提高了分析综合能力，②③正确；人的感觉能力的进化与发展并不是人在认识光线上的成就超过蚂蚁的原因，①排除；人类靠直觉是不能认识事物本质的，④排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国著名科幻小说家阿西莫夫在50多年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色，普通的玻璃将被时代淘汰，取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。而且，这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值进行自动调整。如今，这一预言已经成为现实。这表明( )</p><p>①实践活动具有直接现实性</p><p>②意识活动具有主动创造性</p><p>③人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制</p><p>④实践是按照主观的内在本性改造世界的物质性活动</p><p>A. ①③ B. ③④</p><p>C. ①② D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料中美国著名科幻小说家阿西莫夫在50多年前预言，如今这一预言已经成为现实，体现了人们通过实践可以把想象的东西变为现实，体现了实践的直接现实性，①正确；该玻璃的实现是人们充分发挥主观能动性的表现，体现了意识的主动创造性，②正确；③强调了实践受到一定条件的限制，材料强调了实践的不断发展，排除；实践不是按照人的本性，而是要尊重客观规律，④错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历经9年多的星际旅行，美国“新视野”号探测器飞越冥王星，成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。之后不久，美国科学家收致了“新视野”从52亿千米之外传回的信号，人类第一次看到了冥王星的高清照片。科学家对冥王星开展探测研究活动表明( )</p><p>①实践具有社会历史性 </p><p>②科学实验是认识的源泉</p><p>③实践是认识的目的 </p><p>④科学实验促进了认识的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，实践是认识的源泉。③选项表述与题意无关。题目中，美国“新视野”号探测器从52亿千米之外传回的信号，人类第一次看到了冥王星的高清照片，这说明了科学家对冥王星开展探测研究活动表实践具有社会历史性，科学实验促进了认识的发展；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究人员经过数十年的努力，找到了一些输送基因效率更高的病毒，有效勰决了基因疗法存在的问题。但该技术在对付阿尔茨海默症等成因不明的疾病时，仍稍显欠缺，面临巨大挑战。由此可见</p><p>①实践是认识的来源</p><p>②原有的真理性认识在实践活动中被推翻</p><p>③具体认识在发展中不断被超越</p><p>④随着实践的发展总会发现真理中的错误</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】研究人员经过数十年的努力，找到了一些输送基因效率更高的病毒，有效解决了基因疗法存在的问题，表明了实践是认识的来源，具体认识在发展中不断被超越，①③项符合题意；原有的真理性认识在实践活动中并没有被推翻，而是不断向前发展，②项观点错误；真理与谬误的界限不容混淆，④项观点错误。答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:482.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>属性</p></td><td style="width:350.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>误区</p></td></tr><tr style="height:141pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是客观的</p></td><td style="width:350.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误。</p><p>②某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观对象。真理有时掌握在少数人手中。</p><p>③承认真理的客观性，就应坚持“真理面前人人平等”。任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，就是真理。</p></td><td rowspan="3" style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①对同一对象可以有多个真理；</p><p>②真理在任何情况下都是真理；</p><p>③真理是一成不变的。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是有条件的</p></td><td style="width:350.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的。</p></td></tr><tr style="height:57pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真理是具体的</p></td><td style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】德国科学家曾在1929年预言外尔费米子的存在，但科学家们始终无法在实验中观测到这种粒子。中科院物理所研究团队经过多年努力，利用光源同步辐射光束照射TaAs晶体，使得外尔费米子第一次展现在科学家面前，外尔费米子的发现有望解决当前电子器件小型化和多功能化所面临的能耗问题。外尔费米子的发现佐证( )</p><p>①科学发现的最终目的是为了证实人们预言的真实性</p><p>②人类的认识水平是制约科学技术发展的决定性因素</p><p>③先进科研设备延伸了人类认识器官，能推动科学发展</p><p>④世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识的能动性和实践与认识的知识。“中科院物理所研究团队经过多年努力，利用光源同步辐射光束照射TaAs晶体，使得外尔费米子第一次展现在科学家面前”表明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些先进科研设备延伸了人类认识器官，促进了科学认识的发展，③符合题意；外尔费米子虽长期未被发现，但随着实践水平的提高和人类认识能力的提高最终被发展，说明世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，④符合题意；实践是认识的目的和归宿，①说法错误，排除；物质资料的生产是制约科学技术发展的最主要的因素，②说法错误，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《庄子齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了我，我果真赢了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请第三者来，也无法断定的。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它确认了( )</p><p>A. 世界上不存在正确的认识</p><p>B. 人们的观点没有正确与错误之分</p><p>C. 不能用一种认识去检验另一种认识是否正确</p><p>D. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>世界上不存在正确的认识观点错误，A排除；人们的观点有正确与错误之分，B排除；该观点的合理之处在于它确认了不能用一种认识去检验另一种认识是否正确，但该观点并没有认为实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确，D不合题意；故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般而言，法律修改草案经全国人大常委会3次审议后表决，而作为25年来首次修改的环保法则经历4次审议，持续近3年时间，2次公开征求意见并数易其稿。材料体现的哲学道理是( )</p><p>A. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>B. 真理是有条件的、具体的，总是在认识过程中不断被推翻和超越</p><p>C. 认识具有反复性，一个正确认识的获得需要经过多次反复</p><p>D. 意识对客观事物的发展起促进作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>环保法则经历4次审议，持续近3年时间，2次公开征求意见并数易其稿，说明认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，C符合题意；A与题意无关，排除；真理在发展中不断超越自身而不是被否定或推翻，B错误；意识有正确与错误之分，正确的意识对客观事物的发展起促进作用，D本身表述错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。”赫胥黎的这句名言揭示了（ ）</p><p>①真理是具体的、有条件的 ②真理起源于谬误之中</p><p>③追求真理是一个过程 ④不同的人会获得不同的真理</p><p>A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】真理“始于异端，终于迷信”，是说如果迷信于真理，那么真理就会终结，不会向前发展了。这强调了真理是具体的、有条件的，应根据条件和范围的变化不断发展真理，①正确；真理不是起源于谬误之中，②不选；赫胥黎的这句名言是说不能迷信于真理，这揭示了追求真理应是一个过程，应不断在实践中检验和发展真理，③正确；这句话并不是强调不同的人会获得不同的真理，且不同的人也可能获得相同的真理，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。</p><p>运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①运动是无条件的、永恒的和绝对的。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化。②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。中国特色社会主义进入了新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为世界最大发展中国家的国际地位没有变。③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。中国特色社会主义进入了新时代，但我国所处阶段的基本国情、发展中国家的国际地位没有变。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国特色社会主义进入新时代为背景材料，考查运动与静止的知识，属于小切口设问。中国特色社会主义进入新时代，这是对我国发展新的历史方位的科学判断，考查学生对运动与静止相关知识的运用。运动与静止的知识，包括了运动、静止、运动与静止的关系，把教材知识与材料有效信息相结合进行分析即可。</p><p>解析：本题要求运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。从审题来看，知识范围是运动与静止的知识，属于小切口设问。带着问题阅读材料，提取材料的有效信息。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，体现了运动是无条件的、永恒的和绝对的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为世界最大发展中国家的国际地位没有变，体现了静止是有条件的、暂时的和相对的。中国特色社会主义进入了新时代，但我国所处阶段的基本国情、发展中国家的国际地位没有变，体现物质世界是绝对运动和相对静止的统一。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】幼儿园教学“小学化”是近年来社会关注的热点问题。阅读相关材料，回答有关问题。</p><p>材料一：以前都不搞也就算了，现在都在搞，就停不下来了，一位公办幼儿园的老师无奈地说．以前民办幼儿园教英语的特别多，还有数学、拼音，有的甚至还自编了教材，小班就开始了。这肯定是不符合教育规律的，所以公办幼儿园这方面的内容少。但家长会有意见，唯恐孩子上小学落于人后，都为孩子报校外班，有些幼儿园也扛不住，要让家长满意，就增加了这些教学内容。</p><p>材料二：孩子在幼儿园阶段，主要就是要通过活动来促进良好的发展，培养好的行为习惯，而不是通过语数外的集中训练、布置作业来提前学小学内容。一旦在幼儿园里都学过了，到了小学阶段就不新鲜了，反而不利于学习。《江苏省学前教育条例》第十二条就提到，幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式，不得组织有损学龄前儿童身心健康的活动。</p><p>(1)运用“实践特点”的知识，谈谈你对材料一中公办幼儿园老师无奈的理解。</p><p>(2)综合材料，分析幼儿园“小学化”现象对我们正确坚持一切从实际出发原则有何启示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)实践活动具有社会历史性。实践活动总是在一定的社会关系中进行的，并受特定历史条件的制约。公办幼儿园的教育活动会受到民办幼儿园、孩子家长等多种因素影响，所以公办幼儿园老师会感无奈。</p><p>(2)①要尊重客观规律，从客观存在的实际出发。幼儿园“小学化”现象背离了教育规律及幼儿成长和教学的客观实际。②要正确发挥主观能动性，坚持用科学理论武装头脑，指导实践。孩子在幼儿园阶段应以培养良好行为习惯为主，而非超前学习有关具体知识。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。幼儿园“小学化”现象，是幼儿教育上急于求成的表现，背离了教育规律和幼儿发育规律，必然会影响孩子以后的成长。</p><p>【解析】本题命题透析本题以幼儿园教学“小学化”为情景，综合考查实践、规律和意识的作用的相关知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是实践的特点、规律的客观性、发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的相关知识。</p><p>（1）本题要求考生运用“实践特点”的知识，谈谈你对材料一中公办幼儿园老师无奈的理解。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，可以从实践活动具有社会历史性的角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题要求考生综合材料，分析幼儿园“小学化”现象对我们正确坚持一切从实际出发原则有何启示，属于启示类试题。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述，首先，可以从要尊重客观规律，从客观存在的实际出发的角度思考，其次，可以从发挥主观能动性，坚持用科学理论武装头脑，指导实践的角度思考，最后，可以从发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来的角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年是人类载人航天活动57周年。我国的载人航天还处于发展阶段，载人航天飞行获得圆满成功，这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。</p><p>（1）结合材料，说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。</p><p>（2）结合材料，说明我国载人航天工程的成功实施，反映了“实践是认识的基础”的哪些道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①发挥主观能动性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。</p><p>②认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。</p><p>（2）①实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。</p><p>②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了重大科技创新成果。</p><p>③实践是检验认识的真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）此题重点考查对尊重客观规律和发挥主观能动性的理解和运用，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。做这道题首先要明确尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一关系，能够深刻理解和准确表述；其次要认真把握材料，寻找观点和材料的结合点，把二者有机结合起来，精心组织，充分论证。</p><p>（2）本题以我国载人航天工程的成功实施为话题，创设情境，综合考查学生调动和运用知识的能力。答题时首先应明确实践决定认识（即实践是认识的基础）这一考点所包含的具体知识，然后结合材料调用实践是认识的来源，实践是认识发展的动力等知识组织答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>在互联网创造的新事物中，网络词汇以其新鲜、奇特和更为简易的特点及优势，影响和改变着人们的交流习惯甚至社会的思想文化，从而也引起人们持续的广泛关注。</p><p>2017网络热词不仅代表了今年盛行的风向，同时也是最受关注事件的集中反映。每一个热词背后都是一段故事。“打call”是为了表示对台上偶像歌手的肯定和支持，如今也用于表达对某个人、事、物的支持；freestyle燃爆了整个夏天，让网友记忆深刻；“XXX，我们走”被网友们改成“皮皮虾，我们走”之后，衍生出来不少皮皮虾表情包而迅速火爆。“怼”成为流行语之后，杀伤力倍增，表示反对、反抗，如今互怼已经成为聊天的新形式！</p><p>有人认为，网络新词是网络时代的产物。网络沟通的时效性、汉字的表意性、网民心理等因素形成了网络新词。“接地气”的网络新词，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。有些网络新词还存在跟风从众、用语粗俗不雅的一面。网络新词，实在是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。</p><p>结合材料，运用认识论的相关知识，分析人们对网络新词的使用存在不同看法的原因，并说明正确看待网络新词问题的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】原因：①认识受主客观条件的制约，人们的认识具有主体差异性。由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，就会对网络新词的使用产生不同的认识，存在差异是正常的。②人的认识受到主客体因素的制约，使认识具有反复性和无限性。追求真理是一个过程，存在差异是必然的。</p><p>必要性：①实践发展的需要，网络新词的出现和商业化应用，要求人们正确评价其对现代汉语发展的利弊、经济社会的影响，以获得正确的认识，更有效地指导实践。②认识发展的需要，对网络新词的出现和使用产生了认识差异，同时存在语言规范、文明等问题，需要通过深入研究，不能忽视和漠视，需要进一步检验和发展对于网络新词的认识。</p><p>【解析】</p><p>首先回答第一小问：分析人们对网络新词的使用存在不同看法的原因，解答本小问可借助认识具有反复性的原因作答。认识具有反复性具有两方面的原因，一方面从主体来看：受具体实践水平的限制、受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等的限制；另一方面从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。回答第二小问：说明正确看待网络新词问题的必要性。有人认为，网络新词是网络时代的产物。网络沟通的时效性、汉字的表意性、网民心理等因素形成了网络新词。“接地气”的网络新词，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”可考虑实践发展的需要，网络新词的出现和商业化应用，要求人们正确评价其对现代汉语发展的利弊、经济社会的影响，以获得正确的认识，更有效地指导实践；有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。有些网络新词还存在跟风从众、用语粗俗不雅的一面。网络新词，实在是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重可考虑认识发展的需要，对网络新词的出现和使用产生了认识差异，同时存在语言规范、文明等问题，需要通过深入研究，不能忽视和漠视，需要进一步检验和发展对于网络新词的认识。</p></div>
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