福建省永安市第一中学高二年上学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：</p><p>A. 文化继承的核心是发掘其经济价值</p><p>B. 传统文化的具体内涵需要保持稳定</p><p>C. 文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接</p><p>D. 应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。故宫博物院是文化遗产的一部分，具有历史价值，人们以这种古建筑为背景创新了热销产品。这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接。C正确且适合题意；文化继承的核心是主要是保存其文化价值，A说法不准确；本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定，B正确但与题意无关，应排除；发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径，而不能市场动作，D说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有学者认为，礼仪产生在文字之前，中国文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。对于传统文化中的“礼”，应该</p><p>A. 深入挖掘它的当代意义</p><p>B. 鼓励中小学生掌握周朝的典章礼制</p><p>C. 用原汁原味的“礼法”协调社会关系</p><p>D. 在人际交往中简化过去的礼仪</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题中国文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。本题考查“礼”的重要性。对于传统文化的礼，要在传统文化基础上继承与发展，并注入时代特色，不是用原汁原味的“礼法”协调社会关系，对过去的礼仪不能简化，BCD说法错误。选择A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味：人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。以上观点体现了</p><p>①文化决定人的交往行为和交往方式</p><p>②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人</p><p>③文化能对个人成长产生深刻影响</p><p>④文化能培养健全人格</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中的观点体现了文化能够对个人成长产生深刻影响，人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人，②③项符合题意；文化影响人的交往行为和交往方式，而不能决定人的交往行为和交往方式，①项说法错误；优秀文化能培养健全人格，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思：声势浩大的宗庙祭祀，尘土飞扬的战乱杀伐，觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下，一串字符就是一段尘封的历史。这体现了（ ）</p><p>①精神产品离不开物质载体 ②人类创造文化同时也享受文化</p><p>③文明只有靠文字才能传承 ④精神力量可以转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是人创造的，又影响着人，文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，①②适合题意；文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，但不是只有文字才能传承文化，③是错误的；④材料没有体现，排除；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学校园里有许多形状各异的石头,石头上雕刻着“奋发有为”、“尚德”、“静”等文字,这些石头和文字吸引了很多师生驻足深思。这种“石头文化”表明</p><p>A. 物质活动离不开精神活动 B. 精神活动离不开物质活动</p><p>C. 精神产品与物质产品无关 D. 精神产品离不开物质载体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“石头文化”给人以深思、启迪，表明精神产品离不开物质载体。D项符合题意；物质能够独立于精神之外，A项说法错误；“石头文化”属于文化产品而不是文化活动，B项与题意不符；精神产品依赖于物质产品，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是中华先祖通过观察太阳周年运动而形成的补充历法。古人一直据此来安排农业生产，创造了灿烂的农耕文明。2016年，被国际气象界誉为“中国第五大发明”的二十四节气申遗成功。二十四节气申遗成功</p><p>①为中国与世界的文化交流增添了新的途径</p><p>②意味着二十四节气具有与“四大发明”相同的价值</p><p>③对于研究人类文明的演进具有促进作用</p><p>④展现了中华文化多姿多彩的魅力</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】二十四节气申遗成功并没有为中国与世界文化的交流增添新的途径，①不选；二十四节气申遗成功不代表它与“四大发明”具有相同的价值，②不选；二十四节气申遗成功对于研究人类文明的演进具有促进作用，③正确；二十四节气申遗成功展现了中华文化多姿多彩的魅力，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最美莫过乡愁，最亲就在家乡。但随着城镇化的发展，孕育中华传统文化、承载人们乡愁的不少古村落正在悄然消失，一些人渐渐产生了乡愁无处安放的惆怅。人们惆怅的主要原因在于</p><p>①古村落是乡愁之源，古村落的消失带走了人们的乡愁</p><p>②古村落的消失将会使得许多传统文化遗产面临巨大危机</p><p>③古村落是物质与文化的统一体，承载人们共同的精神寄托</p><p>④古村落是中华优秀传统文化的结晶和基本物质载体</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，但随着城镇化的发展，孕育中华传统文化、承载人们乡愁的不少古村落正在悄然消失，一些人渐渐产生了乡愁无处安放的惆怅。人们惆怅的主要原因在于作为承载人们共同的精神寄托的古村落的消失将会使得许多传统文化遗产面临巨大危机，故②③选项入选。①选项中“古村落是乡愁之源”的表述错误。④选项表述本身错误，排除。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明（ ）</p><p>A. 文化已经成为综合国力的重要标志</p><p>B. 文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中</p><p>C. 文化发展面临严峻的挑战</p><p>D. 文化在综合国力竞争中越来越突出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是一种精神力量所起的作用。考查了学生对知识的理解和运用能力。学生在解答本题时要准确审题，把握题干意思是正确解答本题的关键。本题强调文化的力量对民族的影响(，即民族凝聚力，故B符合题意；此题并没有涉及文化与综合国力的关系、文化与经济的关系、文化发展面临的问题，ACD与题意无关，故排除ACD。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在演员的脸上涂某种颜色以象征角色的性格和品质.如红色表示赤胆忠心,性格耿直.这一特色</p><p>A.是源于艺术家的主观想象 B.是源于客观实在的艺术抽象</p><p>C.是客观实在的真实反映 D.是高于现实的科学预测</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识对物质的反映</p><p>辩证唯物主义认为物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是对物质的反映，意识对物质具有能动作用，其中意识活动具有主观创造性，意识通过对感性材料的加工改造，找出事物的内部联系和规律性，在思维中再现事物的本质，而且还突出地表现在能通过想象在思维中创造世界上没有的新事物。</p><p>材料中在演员的脸上涂某种颜色以象征角色的性格和品质.如红色表示赤胆忠心,性格耿直，这一特色是源于客观实在的艺术抽象，是意识对客观事物进行加工改造，能动作用的具体表现，因此B项正确。</p><p>ACD项表述错误，这并不是源于艺术家的主观想象，也不是对客观实在的真实反映，更加不是高于现实的科学预测，而是对于客观实在的艺术抽象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广场是国人体憩和娱乐的场所。茶余饭后，人们置身于广场之中，或欣赏，或瞻仰，或纳凉，或表演，广场常常让人在不知不觉中感受到浓浓的文化味道。广场的文化功能说明</p><p>①人们的精神活动离不开物质活动 <br />②人们接受义化的影响往往是被动的</p><p>③一方水土，一方文化 <br />④文化列入具有潜移默化的影响</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化对人的影响。广场的文化功能说明，人们的精神活动离不开物质活动，①正确且符合题意；广场常常让人在不知不觉中感受到浓浓的文化味道，表明文化对人具有潜移默化的影响，④正确且符合题意；人们接受文化的影响往往不是被动的，②说法错误；③在材料中未涉及，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的传统文化博大精深，如孟子的“吾善养浩然之气”，但也有“裹小脚”的传统习俗。由材料我们可以感受到</p><p>①对待传统文化要批判继承</p><p>②传统文化是中华民族之魂</p><p>③传统文化具有糟粕也有精华</p><p>④继承优秀传统文化的方式要因时而变</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由材料我们可以感受到传统文化具有糟粕也有精华，对待传统文化要批判继承，取其精华。去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，①③项符合题意；中华民族精神是中华民族之魂，②项说法错误；材料不体现继承优秀传统文化的方式，④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。“一带一路”建设与文化交流存在着相互影响的关系，下列对这种影响传导顺序表述合理的是</p><p>①经济合作加强，商贸人员往来频繁</p><p>②民心相通、贸易畅通、互利互赢</p><p>③人文、教育、文化交流密切</p><p>④相互理解、相互尊重、相互信任</p><p>A. ①→④→③→② B. ①→③→④→② C. ④→①→③→② D. ③→④→①→②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题为传导型试题，需要考生明确相关变量之间的关系。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣，加强并深化多层次人文交流，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任，进而实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通、互利互赢，故影响传导顺序表述合理的是①→③→④→②，故B选项符合题意；A、C、D传导错误，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览在中国国家博物馆开幕。本次展览讲述了世界历史发展变迁的故事,让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。从中可以看出</p><p>①重文化的多样性,共同促进世界文化的繁荣</p><p>②发展本民族文化必须尊重和认同其他民族文化</p><p>③文化的交流与借签是人类文明进步的重要动力</p><p>④文化交流中要欢迎和鼓励各国文化在中国传播</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化多样性。题肢②“认同”表述错误；各国的文化有精华和糟粕之分，因此题肢④“欢迎和鼓励各国文化在中国传播“表述错误；在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流，表明我们要尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣，文化的交流与借签是人类文明进步的重要动力，①③正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证</p><p>①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响</p><p>②文化对提升人的精神境界有着决定性作用</p><p>③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格</p><p>④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据材料，①和③说法正确且符合题意；②说法错误，“决定性作用”夸大其词；④说法错误，“主导力量”也是对优秀文化的作用做了不切实际的拓展。综合以上分析，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天,他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类,但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产,四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是</p><p>①小强认为它们是人类保护的化石,应归入文化遗产</p><p>②小亮认为这些化石是纯自然的东西,应归入自然遗产</p><p>③小光认为这些化石是精神现象的物质载体,应归入文化遗产</p><p>④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物,应归入自然遗产</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查文化的内涵与特点,考查调动和运用知识的能力。难度中等。文化由人所创造、为人所特有,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,蕨类植物化石不是人类实践活动的产物,应该归为自然遗产,②④正确,①③排除。故答案选B项。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化在综合国力竞争中的作用如何？怎样提高我国文化竞争力？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）作用：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，成为衡量综合国力的重要标志。</p><p>（2）如何提高我国文化竞争力:①必须重视文化建设，把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化前进的方向，②增强全民族文化的创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。</p><p>【解析】</p><p>本题要求回答文化在综合国力竞争中的作用如何，并说明怎样提高我国文化竞争力。</p><p>关于文化在综合国力中的作用，应熟记三个“越来越……”，并以此回答文化在综合国力中的重要性；对于如何提高文化竞争力，可从加强文化建设，提升文化软实力等方面加以说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】什么是传统文化？它有哪些特点？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）定义：传统文化是指长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性文化。</p><p>（2）特点：①传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。③继承性。传统文化渗透于现实生活的各个领域，对人们的思维方式和行为习惯产生深远的影响。</p><p>【解析】</p><p>本题要求回答传统文化的含义及其特点。</p><p>作为基础知识，是学生应知应会必须掌握的，可熟记并准确回答；可从传统文化具有相对的稳定性、鲜明的民族性和继承性等方面，说明传统文化的特点。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃、挣扎，发出惨死的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，本片获奥斯卡最佳纪录片奖，也引起世人的广泛关注。但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”</p><p>分析说明材料中所蕴含的文化生活道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①《海豚湾》以其真实影像，使人深受震撼，反省自己的行为。说明优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界。（3分）</p><p>②《海豚湾》在世界播映，引起世人对日本捕杀海豚的广泛关注。体现了大众传媒在文化传播中发挥着重要作用，已成为文化传播的主要手段。（3分）</p><p>③日本有自己独特的饮食传统，我们需要尊重和理解。说明文化具有多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（3分）</p><p>④日本爱吃海豚的传统文化，与当前追求人与自然和谐共存的科学理念不相符合，要自觉地加以剔除。体现对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承。（3分）</p><p>【解析】本题以美国纪录片《海豚湾》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对大众传媒、文化的多样性、对待传统文化的正确态度等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从《海豚湾》的播映引起世人对日本捕杀海豚的广泛关注这体现了大众传媒在文化传播中发挥着重要作用；材料说明日本有自己独特的饮食传统，我们要尊重和理解，这体现了文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；日本人爱吃海豚的传统文化，与当前追求人与自然和谐共存的科学理念不相符合，这说明我们对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，采取批判继承的态度等角度进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 某中学博物馆里，正在举办题为“温情与敬意”的文化展览。学生们漫步于书香浓郁的展室，聆听着传统书画背后的故事，浸润在中华文化的温情中，与艺术大师展开心与心的“对话”。</p><p>请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】文化影响人。在中学博物馆这一特定的文化环境中举办文化活动，对学生会产生潜移默化、深远持久的影响。文化塑造人生。优秀的文化能够丰富学生的精神世界，增强精神力量，促进全面发展，有利于提高学生的修养。教育具有选择、传递、创造文化的功能。该校的做法，有利于增强中学生对中华文化的认同感，更好地传承、弘扬中华文化。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的意义。</p><p>从材料可以看出，在中学博物馆这一特定的文化环境中举办文化活动，让中学生与艺术大师之间展开“对话”，对学生会产生潜移默化、深远持久的影响，有利于提高学生的修养，增强中学生对中华文化的认同感，更好地传承、弘扬中华文化。可从文化影响人的来源、特点、优秀文化塑造人生、教育在文化传承中的作用等方面，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的意义。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 近年来，随着中欧贸易的发展，中欧文化交流日益频繁。中欧文化存在差异，例如建筑风格。中国的建筑往往外面是封闭的，里面是透明的，欧洲的建筑则外面是透明的，里面是封闭的，体现了双方思维的差异。随着文化交流的加深，中欧在建筑、家饰上相互借鉴，“中西合璧”成为时尚。</p><p>材料体现了文化生活的哪些道理?</p></div></div>
<div><p>【答案】①随着中欧贸易的发展，中欧文化交流日益频繁，体现了商业贸易是文化交流的重要途径。②中欧文化在建筑风格等方面存在很大不同，体现了文化具有多样性，不同国家、不同民族具有不同的文化。③建筑风格的差异，体现了文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，文化影响人的思维方式。④中欧贸易促进文化交流，带动文化产品消费，体现了文化与经济相互影响、相互交融。</p><p>【解析】</p><p>本题要求回答材料体现了文化生活的哪些道理。</p><p>从材料可以看出，近年来，随着中欧贸易的发展，中欧文化交流日益频繁。中欧文化存在差异，但随着文化交流的加深，中欧在建筑、家饰上相互借鉴，“中西合璧”成为时尚。可运用文化生活的相关知识，从商业贸易是文化交流的重要途径、文化具有多样性、文化对人有潜移默化和深远持久的影响、文化影响人的思维方式、文化与经济相互影响相互交融等方面，回答材料所体现的文化生活道理。</p></div>
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