甘肃省镇原县镇原中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明 （ ）</p><p>A．文化对社会有重要影响 B. 人们在时间中创造并享用文化</p><p>C. 文化能够增强人得精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力，难度中等。材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述，表明人们在实践中创造文化；英国女王品茶时的赞叹及核查时所获得的香气馥郁、色若琥珀的感受，表明人们在享用文化，B项正确；C项说法片面化，不选；A、D表述正确但不符合题意，不选。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表76周年。76年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明</p><p>①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量</p><p>②文化对人的影响是深远持久的</p><p>③文化有其自身的传承性和相对独立性</p><p>④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>题目中，毛泽东的“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品，可以看出文化对人有深远持久的影响，丰富了人的精神世界，增强人的精神力量。故①②入选。③选项表述与题意不符。④选项表述错误，文化是一种精神力量。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】钱钟书先生在《谈中国诗》中提及，“中国诗里有所谓‘西洋的’品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”材料表明钱钟书先生主张( )</p><p>①世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 </p><p>②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 </p><p>③文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色 </p><p>④尊重各民族的文化成果，尊重文化多样性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料表明钱钟书先生主张文化是民族的，也是世界的，因此要尊重各民族的文化成果，尊重文化多样性，世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣。①④项符合题意；文化有先进和落后，优秀和腐朽之分，不是什么性质的文化都 值得弘扬，②项说法错误；文化是民族的，要坚守民族文化鲜明特色。文化又是世界的，要尊重文化多样性。③项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“2015中英文化交流年·中国文化季”从2015年8月至12月底在英国举行。近年来，中国在50多个国家举办了近200多个不同规模的中国文化节、艺术节，全方位、多角度展现中国传统文化和现代文化的成果。给上述材料拟一个新闻报道题目，最合适的是</p><p>A. 中国文化要面向世界、博采众长</p><p>B. 加强文化艺术的国际交流与合作</p><p>C. 用艺术讲述中国，以文化对话中国</p><p>D. 中国艺术独树一帜、独领风骚</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>近年来，中国在50多个国家举办了近200多个不同规模的中国文化节、艺术节，全方位、多角度展现中国传统文化和现代文化的成果。用艺术讲述中国，以文化对话中国适合作为这一则材料的新闻报道题目，C项符合题意；材料强调通过各种文化活动讲述中国故事，不强调中国文化要面向世界、博采众长以及加强文化艺术的国际交流与合作问题，AB项与题意不符；材料强调通过这一系列活动展现中国传统文化和现代文化的成果，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春晚作为国人的文化“年夜饭”，承载着许多期待。2015年央视春晚史无前例地设置了两个演播厅，双演播厅的设置，除了提升观众观看体验、便于演员贴近观众外，也在一定程度上缩短了搬运道具的时间，提高了节目播出的流畅性。这启示我们要</p><p>①重视大众传媒这一文化传播主要途径的作用</p><p>②立足实践，增强民族文化的感染力</p><p>③充分发挥科学技术在文化发展中的重要作用</p><p>④着眼于人民群众的文化需求，加强文化创新</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题双演播厅的设置，除了提升观众观看体验、便于演员贴近观众外，也在一定程度上缩短了搬运道具的时间，提高了节目播出的流畅性。这启示我们要立足实践，增强民族文化的感染力，着眼于人民群众的文化需求，加强文化创新，②④适合题意；大众传媒是文化传播主要手段，但不是途径，①是错误的；③材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】戽水斗、草鞋机、织布机……这些已逐渐退出历史舞台的老物件，如今又重新唤起人们的关注。四川省平昌县首个农耕文化展示中心于2015年8月建成并对外开放，勾起了许多人对过去的记忆。老物件也具有大魅力，是因为</p><p>①老物件是展现中国传统文化的重要标志 </p><p>②老物件是对特定时代经济、政治的反映</p><p>③老物件是维系民族生存发展的精神纽带 </p><p>④老物件是特定时代精神文化的物质载体</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，①是错误的；老物件属于文化的范畴，这是对特定时代经济、政治的反映，②适合题意；传统文化是维系民族生存发展的精神纽带，③是错误的；镰刀、风车、墨斗、草鞋机、织布机...这些已逐渐退出历史舞台的老物件说明，老物件是特定时代精神文化的物质载体，④适合题意；故本题答案选D。 </p><p>【考定定位】文化与经济政治、传统文化 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。打不开电脑，不会上网，不会讲英语，被称为“现代文盲”。目前，大学生中“现代文盲”越来越少，然而，不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现令人十分担忧，因为</p><p>①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的</p><p>②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>③离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基</p><p>④传统文化中既有精华，也有糟粕</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不懂传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”越来越多的现象令人担忧，因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，离开对传统文化的继承，民族文化就失去了存在的根基，②③项符合题意；材料强调传统文化的作用，不体现传统文化的产生，①项与题意不符；④项不体现传统文化的作用，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不要问我从哪里来，我的故乡已被拆”，这是老百姓对盲目进行旧城改造而拆除传统特色建筑行为的感慨。时下，许多富有特色的传统村落不断消失，不禁使人对乡村古建筑的衰落感到惋惜。之所以令人惋惜，是因为</p><p>①传统建筑是展现中华民族文明程度的重要标志</p><p>②乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展</p><p>③要重视传统文化的作用，避免文化发展上的虚无主义</p><p>④继承是发展的必然要求</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>之所以对被拆除的传统村落惋惜，是因为传统村落承载着中华文化的历史记忆，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展，②③项符合题意；传统建筑是传统文化的重要标志，中华科学技术是展现中华民族文明程度的重要标志之一，①项说法错误；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天,他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类,但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产,四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是</p><p>①小强认为它们是人类保护的化石,应归入文化遗产</p><p>②小亮认为这些化石是纯自然的东西,应归入自然遗产</p><p>③小光认为这些化石是精神现象的物质载体,应归入文化遗产</p><p>④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物,应归入自然遗产</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查文化的内涵与特点,考查调动和运用知识的能力。难度中等。文化由人所创造、为人所特有,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,蕨类植物化石不是人类实践活动的产物,应该归为自然遗产,②④正确,①③排除。故答案选B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗衣，于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百姓；绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出( )</p><p>①文化与政治相互交融 </p><p>②文化具有历史继承性</p><p>③文化有先进与落后之分 </p><p>④人们在社会实践中创造和发展文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的文化字眼折射出了人们的政治地位差别，这说明文化与政治相互交融，①正确；材料没有体现出文化具有历史继承性，②不选；材料中没有体现出先进文化与落后文化，③不选；古代人们用服装文化字眼来表明人们政治身份地位的不同，这折射出人们在社会实践中创造和发展文化，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今罕有其匹的大作家、大诗人、大书画家。这说明</p><p>①先进的文化源于发达的经济</p><p>②文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的</p><p>③文化具有相对独立性</p><p>④经济是文化发展的基础</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料说明文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不是亦步亦趋的，②③项符合题意；先进的文化是先进生产力和先进生产关系的反映，并非源于发达的经济，①项说法错误；材料强调文化的相对独立性，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一个只能出口机器设备而不是思想观念的国家，成不了世界大国”。这一观点启示我们</p><p>①文化是综合国力竞争的基础</p><p>②文化是综合国力竞争的重要因素</p><p>③加强文化建设，提升中华文化国际影响力</p><p>④积极地向他国输出自己的价值观</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化在综合国力竞争中的地位。经济和科技是综合国力竞争的基础，①说法错误；积极地向他国输出自己的价值观是文化霸权主义的做法，④错误；②③观点正确且符合题意，故本题答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年9月10日，苹果新品iPhone6s的发布，瞬间成为全球最热话题，再次引发一波久违的苹果热。iPhone6s这个词从未在主流媒体报道中缺失，一直以来都是大家茶余饭后的谈资。有人说：苹果电子引领世界潮流，它不仅仅是一件产品，更是一种信仰。这句话说明</p><p>①在时代发展的进程中，物质产品附着文化的内容</p><p>②文化是经济的集中表现，并促进经济的发展</p><p>③经济与文化密不可分，呈现双向运动</p><p>④文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>苹果电子引领世界潮流，它不仅仅是一件产品，更是一种信仰。这句话说明在时代发展的进程中，物质产品附着文化的内容，经济与文化密不可分，相互交融，呈现双向运动，①③项符合题意；政治是经济的集中表现，优秀文化促进经济的发展，②项说法错误；文化作为一种精神力量不能直接转化为物质力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是品牌塑造的重要元素。换一个角度看,文化其实是赋予产品的附加价值。消费者购买到一样产品,所得的不仅仅是这个产品带来的实际功能,还有产品品牌的文化附加值。</p><p>赋予产品品牌以文化附加值</p><p>①可以提高消费者对产品的价值认同</p><p>②说明文化越来越成为价值创造的动力</p><p>③表明经济离开文化就无法存在与发展</p><p>④体现了文化与经济相互交融的特点</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ③④</p><p>D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>消费者购买到一样产品，所得的不仅仅是这个产品带来的实际功能，还有产品品牌的文化附加值。赋予产品品牌以文化附加值体现了文化与经济相互交融的特点，可以提高消费者对产品的价值认同，①④适合题意；当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，②是错误的；经济决定文化，文化反作用经济，③错误；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国，如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们</p><p>①文化对经济具有反作用</p><p>②文化生产力对现代经济起决定作用</p><p>③必须提高国家文化软实力</p><p>④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品”，说明了文化与经济相互交融，文化反作用于经济，说明了当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用，启示我们必须提高国家的文化软实力，①③正确，选B；文化作为一种精神力量并不能起决定作用，②错误；④与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/18/aa73111b/SYS201904141816469346783317_ST/SYS201904141816469346783317_ST.001.png" width="474" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.只能通过特定的方式传播</p><p>B.必须按照原有的含义理解</p><p>C.始终具有同样的社会背景</p><p>D.仍然具有巨大的时代价值</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题本题是一道图片与文字相结合的题目，材料中数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德在现在仍然具有时代背景。传统美德的传播方式可以通过图片、媒体等各种方式，传统美德具有时代性，时代不同了，传统道德的社会背景就不同了，因此本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，在城镇化、工业化大潮中，不少文化遗产遭到破坏。同时，有一些地方兴起了“古镇古城重建风”，往往是“拆了真文物，造了假古董”。城镇化与文物保护似乎成了一个悖论。对此正确的看法是</p><p>①文化应当在发展的基础上继承</p><p>②要把握好文化继承与发展的关系</p><p>③应保护好传统建筑这一凝固的艺术</p><p>④保护文化遗产能实现人类文明的趋同</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对于“古镇古城重建风”，要把握好文化继承与发展的关系，保护好传统建筑这一凝固的艺术，②③项符合题意；文化应当在继承的基础上发展，①项说法错误；保护文化遗产有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，而不是实现人类文明的趋同，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】书法家孙伯翔因其在魏碑理论和创作方面独树一帜，近些年，受到越来越多人的关注。究其原因在于他从传统文化中汲取了灵感，并将魏碑风骨般的人格魅力带入书法创作的实践中。可见</p><p>①社会实践是文化创新的根本动力</p><p>②文化创新必须反对“守旧主义”</p><p>③文化创新能够促进民族文化的繁荣</p><p>④对传统文化的批判继承是文化创新的根基</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】孙伯翔从传统文化中汲取灵感实现书法创新，说明对传统文化的批判继承是文化创新的根基，文化创新能够促进民族文化的繁荣，故选项③④符合题意；选项①不符合题意，材料没有强调社会实践的作用，排除；选项②不符合题意，材料没有涉及“守旧主义”，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历时三年的修订，《现代汉语规范词典》第3版增补了上百条体现时代特色的新词语，涉及社会生活多个领域，一些词语的新义、新用法反映了社会的变迁和人们对事物认识的变化，如“土豪”“理财”等。《现代汉语规范词典》的上述增补表明</p><p>A. 文化创新要立足社会实践、与时俱进</p><p>B. 不能离开传统文化，空谈文化创新</p><p>C. 文化创新推动社会实践的变革</p><p>D. 文化发展是继承的基础，继承是发展的要求</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>《现代汉语规范词典》增补了上百条体现时代特色的新词语，表明文化创新要立足社会实践、与时俱进，不断增添时代内涵，A项符合题意；材料强调文化创新要体现时代精神，BC项与题意不符；文化继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，D项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“群众文化，是全部文化的母体，是众多文化模式的根基与源头。‘创造在基层，希望在民间’是被文化发展证明了的一个基本规律。脱离了群众文化，专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭，没有前途。”这段话说明，推动文化创新需要</p><p>①继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长</p><p>②发展符合人民群众需求的通俗文化和流行文化</p><p>③尊重人民群众在文化创造中的主体地位</p><p>④从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题本题材料中“‘创造在基层，希望在民间’是被文化发展证明了的一个基本规律。脱离了群众文化，专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭，没有前途”，强调的是人民群众是文化创造的主体，启示我们文化创新必须尊重人民群众的主体地位，虚心项人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。由此可见，③④两项符合题意，可以入选；①项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；我们要发展的是反映人民利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，而通俗文化和流行文化并不一定是先进的、健康有益的文化，故②项表述不科学，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的通知，要求各级学校进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料《纲要》指出，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和“中国梦”宣传教育的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。</p><p>结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识，分析在学校加强中华优秀传统文化教育的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在学校加强中华优秀传统文化教育，可增强学生对本民族文化的认同感，树立高度的文化自觉和文化自信，增强民族凝聚力，使我们在世界文化激荡中站稳脚跟。</p><p>②文化继承是文化发展的必要前提。在学校加强中华优秀传统文化教育，能够把中华优秀传统文化传递给下一代，促进传统文化的继承发展和创新。</p><p>③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化与培育上发挥着重要作用。在学校加强中华优秀传统文化教育，能够立德树人，不断提高学生的科学文化修养和思想道德修养。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识，分析在学校加强中华优秀传统文化教育的原因。</p><p>从材料可以看出，在学校加强中华优秀传统文化教育，可增强学生对本民族文化的认同感，树立高度的文化自觉和文化自信，增强民族凝聚力。有利于把中华优秀传统文化传递给下一代，促进传统文化的继承发展和创新，不断提高学生的科学文化修养和思想道德修养。可运用“文化的继承性与文化发展”的相关知识，从优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带、文化继承是文化发展的必要前提、教育在文化传承中的重要作用等方面，分析在学校加强中华优秀传统文化教育的原因。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 大理是文献名邦。千百年来，生活在这里的少数民族创造了自己辉煌的文化，列入国家级的重点文物保护单位有25家、非物质文化遗产有12处，拥有6位国家级“非遗”项目代表性传承人。不过，和许多传统文化、民间文化一样，白族文化也面临着濒危与消失的困境，大理的“非遗”保护迫在眉睫。</p><p>令人欣慰的是，在各方支持下，“抢救白族文化”的梦想，正一步步变为现实。比如，在重点地区建立白族文化传习所，以师傅带徒弟的形式进行原汁原味的传承，让白族大本曲、吹吹腔、白族对歌、弥渡花灯等代代相传；让白族歌舞、戏剧进入校园社区，用科技手段建立影音资料库、提供数字化平台；让文化传承与旅游产业结合起来，使“非遗”的保护传承成为“文化乐民，文化育民、文化富民”的重要载体。</p><p>（1）结合材料和文化生活的有关知识,说明“抢救白族文化”的意义。</p><p>（2）分析材料中“抢救白族文化”的举措所体现的文化生活道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①有利于研究白族文明的演进，展现中华文化和世界文化的多样性，保护人类共同的文化财富；②有利于培养白族人民的民族认同感和归属感，提高民族自豪感，增强民族凝聚力和创造力；③有利于满足白族人民日益增长的精神文化需要，维系白族的生存发展和社会稳定。</p><p>（2）①建立白族文化传习所，以师傅带徒弟的形式进行原汁原味的传承，体现了教育具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。②用科技手段建立影音资料库、提供数字化平台，体现了科学技术是推动文化发展的重要因素，现代信息技术的运用有利于促进文化传播、继承与发展。③让文化传承与旅游产业结合起来，体现了精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化传承与保护离不开物质基础。</p><p>【解析】</p><p>本题以“抢救白族文化”为背景材料，考查保护文化遗产的重要性、传统文化的作用、教育在文化传承中的作用、科学技术是推动文化发展的重要因素、精神产品凝结在一定的物质载体中等知识。第（1）问可结合材料，从保护文化遗产有利于研究白族文明的演进，展现中华文化和世界文化的多样性，保护人类共同的文化财富、有利于培养白族人民的民族认同感和归属感，提高民族自豪感，增强民族凝聚力和创造力、有利于满足白族人民日益增长的精神文化需要，维系白族的生存发展和社会稳定等方面，说明“抢救白族文化”的意义。第（2）问结合材料中所采取的措施，从以师傅带徒弟的形式进行原汁原味的传承，体现了教育具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色；用科技手段建立影音资料库、提供数字化平台，体现了科学技术是推动文化发展的重要因素；让文化传承与旅游产业结合起来，体现了精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体等文化生活道理。</p><p>（1）本题要求结合材料和文化生活的有关知识,说明“抢救白族文化”的意义。</p><p>从材料可以看出，大理是文献名邦。千百年来，生活在这里的少数民族创造了自己辉煌的文化，不过，和许多传统文化、民间文化一样，白族文化也面临着濒危与消失的困境，大理的“非遗”保护迫在眉睫。可运用文化生活的相关知识，从保护文化遗产的重要性、传统文化的作用、增强民族自豪感、凝聚力和创造力、满足白族人民日益增长的精神文化需要等方面，说明“抢救白族文化”的意义。</p><p>（2）本题要求分析材料中“抢救白族文化”的举措所体现的文化生活道理。</p><p>从材料可以看出，通过建立白族文化传习所，以师傅带徒弟的形式进行原汁原味的传承。用科技手段建立影音资料库、提供数字化平台，让文化传承与旅游产业结合起来等，通过以上举措“抢救白族文化”。可从教育在文化传承中的作用、科学技术是推动文化发展的重要因素、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中等方面，说明所体现的文化生活道理。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。</p><p>材料一：2013年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月，中国（福建）自由贸易试验区（简称福建自贸区）正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/29d31d73/SYS201801022117256334477413_ST/SYS201801022117256334477413_ST.001.png" width="379" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p> </p><p>材料二：一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:26pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:19.95pt"><td style="width:104.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点</p></td><td style="width:268.15pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>论据及论证过程</p></td></tr><tr><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点一：经济先行</p></td><td style="width:268.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>经济决定文化，文化是经济的反映，共建海上丝绸之路。离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。</p></td></tr><tr><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点二：文化先行</p></td><td style="width:268.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢</p></td></tr></table><p>参考材料一和材料二，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强；</p><p>②文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣；</p><p>③中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。</p><p>（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>本题以“一带一路”、福建自贸区建设为背景，考查文化生活中文化的传承与创新的知识，旨在考查调动和运用知识分析问题能力和论证探究问题的能力。本题考查的角度是“文化发展”，即文化生活的第二单元“文化的传承与创新”，设问指向展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景，实质是分析这样做的意义，可以文化的多样性要求交流传播，提高软实力，继承发展并推动创新等角度概括和总结。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国古人曾把理想社会称为“大同”，“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者， 皆有所养”。这是当时人们的追求和理想。对于这些思想，中国共产党赋予其符合时代精神的新内容。在党的十七大上，中国共产党把“领导人民构建社会主义和谐社会”写入党章，提出“按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”。</p><p>(1)我国为什么要大力推动文化创新？</p><p>(2)现阶段，我国应怎样进行文化创新？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新又可以推动社会实践的发展。②文化创新是文化自身发展的内在动力，文化创新能够促进民族文化的繁荣。</p><p>(2)要进行文化创新，应该做到以下几点：①必须立足于社会实践，这是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，把传统文化与时代精神相结合。③面向世界，博采众长。要善于学习、借鉴和吸收世界文化的优秀成果。④要坚持正确方向，反对文化上的“守旧主义”和“民族虚无主义”。⑤人民群众是文化创新的主体，还应该着眼于人民群众不断增长的精神文化需求</p><p>【解析】本题以党的十七大，中国共产党把“领导人民构建社会主义和谐社会”写入党章为背景材料从文化生活角度设题考查文化创新的意义、文化创新的途径的知识，本题考查考生识记知识的能力，本题比较容易。(1)本题要求考生回答我国为什么要大力推动文化创新，即文化创新的意义（作用），本题直接考查教材基础知识，没有难度，考生可根据教材对此知识的表述回答即可。</p><p>(2) 本题要求考生回答现阶段，我国应怎样进行文化创新，本题考查文化创新的途径，直接考查教材基础知识，没有难度，考生可根据教材对此知识的表述回答：具体可从文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向、反对错误倾向、文化创新的主体等方面来回答。</p></div>
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