高中政治选修5 专题综合测评5 家庭与婚姻
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】李芳在怀孕期间与丈夫商量，若生女孩随母姓，若生男孩随父姓。最后生了女孩，在派出所户口登记时就写了李姓，为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是</p><p>①女孩随母姓打乱了直系血亲关系</p><p>②夫妻双方在家庭地位上是平等的，双方约定不能更改，故女孩必须随母姓</p><p>③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的合法权益</p><p>④夫妻双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。故③④正确。①说法错误，违反婚姻法规定，属于封建伦理道德思想；②说法错误，双方约定可以更改。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萌萌是妈妈生下的第五个女孩。萌萌的爸爸一直想要个男孩，可一连生了五个女孩。在萌萌出生后第三天，爸爸就将她抱养给了50里外一个山村的老头抚养。萌萌在了解了自己的身世后，应该</p><p>①依照刑法追究其父亲的刑事责任</p><p>②在父母年老时承担对亲生父母的赡养义务</p><p>③拿起法律武器，维护自己的权利 </p><p>④在养父母年老时，承担赡养义务</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>萌萌爸爸的行为没有构成犯罪，故①说法错误；萌萌在法律上不需要承担赡养义务，故②说法错误；面对题中萌萌情况，萌萌可以拿起法律武器，维护自己的权利，由于养父母把萌萌养育大，所以在养父母年老时，萌萌应承担赡养义务，故③④正确。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画反映出</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/08/8511a0ec/SYS201905150834591437703442_ST/SYS201905150834591437703442_ST.001.png" width="260" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 父亲为子女前途着想，认识到上学无法挣钱，是正确做法</p><p>B. 子女要遵从家长的意愿，因为他无权要求上学</p><p>C. 父亲的观点错误，没有尽到教育的义务</p><p>D. 父亲的观点与社会大多数人的观点一致</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据婚姻法规定，父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务，父母要从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。对子女只抚养不教育，让适龄子女弃学从商或务工务农的做法是违反我国义务教育发法的，故C符合题意；选项ABD均错误，排除。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张大爷中年丧妻，自己一人既当爹又当娘将儿子张某抚养成人。张某结婚后，媳妇经常虐待张大爷，可儿子不闻不问。张大爷年老体弱，孤苦伶仃，他要求儿子尽赡养义务，反遭儿媳一顿臭骂，张某也不管。据此完成下面小题。</p><p>【1】张大爷对张某夫妇的行为可以采取的措施有</p><p>①请居委会调解</p><p>②请张某所在单位劝阻、调解</p><p>③向法院起诉</p><p>④让儿子与儿媳离婚</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③</p><p>【2】假如你是有关部门领导，你可以这样说服张某夫妇</p><p>①从法律上讲，子女对父母有赡养扶助的义务</p><p>②“谁言寸草心，报得三春晖”，父母把我们带到这个世界上，不辞辛苦地养育我们长大成人，这份感情我们一生都难以报答</p><p>③子女应当体贴父母，使父母愉快地安度晚年</p><p>④告诉张某夫妇，对有赡养能力而拒不赡养的子女，如情节恶劣，可以依法追究刑事责任</p><p>A. ①④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 D </p><p>【2】 D </p><p>【解析】</p><p>本题以张大爷要求儿子尽赡养义务为话题设置有关问题，考查考生分析问题和解决问题的能力。</p><p>【1】如果子女不履行赡养义务，无劳动能力或生活困难的父母可以通过有关部门进行调解或向法院起诉，要求子女给付赡养费，故①②③符合题意；④不是解决问题的办法，不可取，排除。故本题答案为D。</p><p>【2】对张某夫妇动之以情、晓之以理，能说服其赡养老人即可，故①②③④均符合题意，故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】田雨的曾祖父与周玲的祖母是亲兄妹，田雨与周玲二人自幼一起长大，感情很好，都到了法定婚龄，想要登记结婚。依照我国婚姻法的规定</p><p>A. 他们之间具有血亲关系，不能结婚</p><p>B. 他们之间是三代以内旁系血亲，不能结婚</p><p>C. 他们符合结婚条件，可以结婚</p><p>D. 以上说法都不正确</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>婚姻法规定，直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚，从材料来看，两人关系已超出婚姻法所规定的三代以内旁系血亲禁止结婚的条件，所以，他们符合结婚条件，可以结婚，故C正确；选项ABD均错误。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，属于有效婚姻的是</p><p>A. 仅差两天即达到法定婚龄而登记形成的婚姻</p><p>B. 表兄妹之间的婚姻</p><p>C. 一审判决准予离婚，在上诉期内与他人结婚形成的婚姻</p><p>D. 为取得巨额财产而与他人结婚形成的婚姻</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A项为达到法定婚龄，不选；B项属于近亲结婚，不选；法律判定离婚判决生效前的上诉期内，当事人双方不得另行结婚，故C排除；法律并未对D项中这种婚姻作禁止性规定，故其为有效婚姻，故入选。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在夫妻财产问题上，“离婚分一半”适用于</p><p>A. 婚前个人财产</p><p>B. 婚姻关系存续期间所得的共同财产</p><p>C. 夫妻双方约定的财产</p><p>D. 婚姻关系存续期间接受的只归一方所有的赠予财产</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据婚姻法关于夫妻财产关系的规定，AD属于个人财产，要对个人所有，不选；C属于约定财产，要按约定处理，不选；B属于夫妻共同财产，要平均分割。故本题答案为B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 小花10岁时爸爸因车祸去世。三年后，其母亲与邻村的张某结婚，婚后一年生下一男孩。继父张某认为小花不是自己的亲生子女，在小花读完小学后就强迫她去镇上的一家餐馆帮工。家里的脏活累活都叫小花做，小花稍有不满，张某非打即骂，还经常不让小花吃饱穿暖。小花的母亲慑于张某的暴力，也不敢制止张某的行为，一家人几乎没有和睦地过上一天。</p><p>（1）小花的继父张某的做法错在哪里？</p><p>（2）请你从民事法律的角度，谈谈怎样才能构建一个和睦的家庭。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）我国婚姻法规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用于婚姻法对父母子女关系的有关规定。小花继父张某的行为违反了上述法律规定。小花继父张某的做法还属于家庭暴力和虐待，违反了未成年人保护法和婚姻法的规定。</p><p>（2）要构建一个和睦的家庭，必须明确父母子女间的权利义务关系，父母对子女要尽抚养、教育和保护的义务，子女对父母要尽赡养扶助的义务。父母或子女对所有家庭成员都不得遗弃、采用家庭暴力和进行虐待。</p><p>【解析】</p><p>本题以小花随母到母亲与继父组建的家庭生活中的遭遇为背景考查考生对基础知识的理解和运用，分析问题和解决问题的能力。</p><p>第(1)题，依据婚姻法规定可知，小花继父张某对非婚生子女小花施以家庭暴力和虐待的行为违反了婚姻法和未成年人保护法的相关规定。</p><p>第(2)题，构建和睦的家庭应主要从父母子女双方的权利义务角度来组织答案。考生可从父母有抚养子女的义务，子女有赡养父母的义务等知识的角度去分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 钟毅婚后两年父亲去世，钟毅、母亲和三个兄弟继承了父亲的遗产。为了使母亲的晚年过得更好，钟毅想把自己继承父亲的遗产送给母亲。</p><p>（1）依据我国婚姻法，在家庭财产中，哪些财产是夫妻一方的财产？</p><p>（2）钟毅能自己决定把自己继承的遗产送给母亲吗？为什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）一方的婚前财产：一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。</p><p>（2）不能。依据我国婚姻法，继承所得只要没有只归一方的情形，继承所得是夫妻双方的共同财产，夫妻双方有平等的处理权。钟毅继承的财产是共同财产，无权单独处分，必须要征求妻子的意见。</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查夫妻间的财产关系。夫妻的财产分为共同财产、个人财产、约定财产。本题属于基础知识试题，难度较小，考查考生对基础知识的识记和理解能力。</p><p>第（1）问，依据我国婚姻法，在家庭财产中，哪些财产是夫妻一方的财产？本题主要考查个人财产，依据婚姻法的有关规定，考生可从一方的婚前财产、一方专用的生活用品以及其他应当归一方的财产的知识的角度分析阐述。</p><p>第（2）问，钟毅能自己决定把自己继承的遗产送给母亲吗？为什么？本题属于原因类试题。本题考查共同财产的有关知识。依据婚姻法的有关规定，钟毅继承的父亲遗产部分应属于钟毅夫妻共同财产，并未单独归钟毅个人所有，因此钟毅无权单独处理该部分遗产。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 据一项调查显示，在我们身边每三个已婚子女中，就有一个曾经或正在忍受婚姻中的家庭暴力。其实，在家庭暴力中的受害者除了女人，还有男人和孩子，家庭暴力正越来越严重地影响着人们的婚姻和生活质量。</p><p>（1）什么是家庭暴力？它和遗弃、虐待有什么区别？</p><p>（2）对于有遗弃、家庭暴力、虐待等行为的人，可以通过哪些方式来进行制裁？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）家庭暴力是对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行为，向来是破坏家庭关系的祸首。遗弃是指有义务扶(抚)养的年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员而拒绝扶(抚)养的行为。虐待是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、有病不给治、强迫超体力劳动或限制人身自由、凌辱人格等方法，从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。</p><p>（2）我国未成年人保护法规定，家长不得遗弃未成年人；遗弃未成年人的，依照刑法追究刑事责任。婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。</p><p>【解析】</p><p>本题以家庭暴力为话题，考查教材基础知识，考查考生的识记和理解能力。</p><p>第（1）问，什么是家庭暴力？它和遗弃、虐待有什么区别？本题属于基础知识试题，试题没有难度，考查考生的识记能力。考生依据教材知识分别作答即可。</p><p>第（2）问，对于有遗弃、家庭暴力、虐待等行为的人，可以通过哪些方式来进行制裁？解答本题考生可依据婚姻法的有关规定，从实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚的角度分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 15岁的在校学生牟某在条件优越的家庭环境中长大，从小深得长辈溺爱，可以说要啥有啥。牟某上中学后离开父母住校，时常邀约朋友吃、喝、玩、乐，但有限的生活费显然难以满足其如此高的消费。为了满足自己的虚荣心和日渐膨胀的消费欲望，牟某遂伙同社会上的无业人员张某，在其学校周边的游戏室等处采取搜身、殴打等手段，劫取他人钱物达11次之多。未成年人犯罪研究专家分析指出，家庭教育的缺失与不当，是引发未成年人犯罪的一大重要原因。有的家长对孩子过分溺爱，凡事迁就，纵容放任，使其形成不健全的人格，遇到问题容易寻求偏激方式解决。</p><p>结合上述材料，分析父母为防止未成年人犯罪的发生应承担哪些义务。</p></div></div>
<div><p>【答案】①由上述材料可知，不良家庭环境是诱发未成年人犯罪的重要原因之一。父母过分溺爱子女，不管子女的要求是否合理都一一满足。一旦其无理要求和过高的物质欲望不能得到满足时，他们往往就不择手段，进而逐步滑向犯罪深渊。同时，只知道使自己的子女锦衣玉食，却忽视了给予子女必要的精神食粮，不关心子女的道德培养、心理健康和精神需求，为子女最终走上犯罪道路埋下了“伏笔”。②因此，做父母的要建立起一个温暖的家，承担相应的义务。首先，父母要承担起对子女抚养和教育的义务，尤其从思想文化、科学知识上要给予子女一定的指导和帮助。其次，父母要承担起保护和教育未成年子女的义务。父母要保护子女的人身安全和健康，保护子女的财产权益。对子女的行为加以约束和引导，对子女的错误进行批评和教育，使子女成为品行端正的人。</p><p>【解析】</p><p>本题以未成年人的犯罪案例为背景材料，考查父母对子女的义务。针对材料15岁的在校学生牟某在条件优越的家庭环境中长大，从小深得长辈溺爱，可以说要啥有啥，考生可从不良家庭环境是诱发未成年人犯罪的重要原因之一的角度去分析说明；其次，考生可从父母要承担起对子女抚养和教育的义务，尤其从思想文化、科学知识上要给予子女一定的指导和帮助、要承担起保护和教育未成年子女的义务的角度去分析说明父母应承担的义务。</p></div>
页:
[1]