新疆木垒县中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】马年春节联欢晚会和往年一样，为人们奉上了一桌丰富的“文化大餐”，既有明星大腕，又有草根艺人，可谓异彩缤纷，下列对文化的理解，正确的是</p><p>①文化就是文学艺术，是相声，小品、音乐、舞蹈等各种艺术的总称。</p><p>②文化源于文化工作者的创作</p><p>③文化离不开人们的实践活动，是人们实践活动的产物。</p><p>④文化是相对于经济，政治而言的人类全部精神活动及其产品。</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的含义、文化的特点的相关知识。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，③④正确；文化具有非常丰富的形式，文学艺术只是其中一种形式，①说法错误，排除；文化源于人们的社会实践活动，②说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如今，手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了（ ）</p><p>①文化与经济的相互交融</p><p>②文化是科技发展的动力</p><p>③文化决定人的价值取向</p><p>④文化改变人的生活方式</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①④选项观点正确且符合题意，题中强调手机从通话工具演变为个人信息智能终端设备，说明文化与经济相互交融，同时说明文化改变人的生活方式，故入选。②③选项观点错误，文化并不是科技发展的动力，文化影响人的价值取向，而不是决定人的价值取向，故排除。解答本题，可运用排除法，文化是动力、文化决定人的价值取向的说法明显错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫步华盛顿唐人街，在唐人开的餐馆里，经常会见到“生意兴隆四通海，财源茂盛达三江”的对联。这说明</p><p>A. 文化对人的影响是深远持久的</p><p>B. 文化对人的影响是潜移默化的</p><p>C. 是为了吸引顾客</p><p>D. 是一种经济现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化影响人的特点的相关知识。在美国唐人街，唐人开的餐馆里，经常会见到“生意兴隆四通海，财源茂盛达三江”的对联。这说明文化对人的影响是深远持久的，A项正确；材料未体现文化对人潜移默化的影响的相关内容，B项不符合题意，排除；商家挂“生意兴隆四通海，财源茂盛达三江”的对联是为了祝自己生意兴隆，不是为吸引顾客，C项错误，排除；对联是一种文化现象，不是经济现象，D项错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们</p><p>A. 要积极参加各种文化活动</p><p>B. 文化对人的影响是潜移默化的</p><p>C. 文化活动使人高雅</p><p>D. 文化能促进人的全面发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题中“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消”，意为如果在山林泉石之间漫步，烦躁之心就会逐渐地平静;如果从容自得地留恋于诗书图画的雅趣之中，那身上的粗俗习气就会逐渐地消失。“尘心渐息”、“俗气潜消”等体现了文化对人影响具有潜移默化的特征，B项符合题意；我们要积极参加健康有益的文化活动，A项表述不科学；文化有先进与落后、健康与腐朽之分，C、D两项表述不科学。</p><p>【考定定位】文化对人影响的特点</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国，公共汽车上给老人让座是一种值得赞赏的礼貌行为，而在日本，尽量别在地铁里给老人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了，这表明</p><p>①文化多样性是民族身份的重要标志</p><p>②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记</p><p>③文化素养需要在一定的活动中培养</p><p>④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化对人的影响的相关知识。同样是给老人让座，中国人和日本人却做出的不同的理解，这表明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记，②④正确；民族文化是一个民族身份的重要标志，①说法错误，排除；材料未体现文化素养需要在一定的活动中培养的相关内容，③与材料无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证</p><p>①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响</p><p>②文化对提升人的精神境界有着决定性作用</p><p>③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格</p><p>④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据材料，①和③说法正确且符合题意；②说法错误，“决定性作用”夸大其词；④说法错误，“主导力量”也是对优秀文化的作用做了不切实际的拓展。综合以上分析，答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由中央电视台和光明日报社共同主办的2012年，“寻找最美乡村教师”大型公益活动，经过近3个月的寻访和事迹展播，引发了强烈的反响，引导更多人关心关注农村教育。这表明</p><p>①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动</p><p>②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>③大众传媒决定了文化的发展</p><p>④主流媒体是文化传播的主要途径</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化影响人的来源和表现的相关知识。“寻找最美乡村教师”大型公益活动在社会上引发了强烈的反响，引导更多人关心关注农村教育。这表明文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，①②正确；经济、政治决定文化，③说法错误，排除；大众传媒是文化传播的主要手段，不是主要途径，④说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月13日，由国家新闻出版广电总局主办的第五届优秀国产纪录片及创作人才扶持项目揭晓各奖项，《我在故宫修文物》《红色气质》等获优秀国产纪录片表彰。微电影《红色气质》以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程，让人们仿佛穿梭在历史长廊之中，看到过去与现在的对话，感受红色信仰代代传承。这显示出大众传媒</p><p>①在文化传递、沟通、共享中的功能</p><p>②能够最大程度地超越时空的局限</p><p>③是传承、创造文化的能动性活动</p><p>④使文化传播的手段产生根本变革</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，促进了文化的传播、继承与发展，①②适合题意；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，③错误；④中的根本变革说法错误，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《义勇军进行曲》是聂耳在1934年为电影《风云儿女》主题歌词谱的曲，歌词是著名文学家田汉所作，影片上映后，这首歌曲便迅速传遍全中国，成为抗日将士奔赴前线时必唱的歌曲，被称为中国的“赛马曲”，始终鼓舞着中国人民团结一致，战胜一切困难。这表明</p><p>A. 文化作品可以丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量。</p><p>B. 文化作品是照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜</p><p>C. 文化作品对人的影响总是积极的</p><p>D. 优秀文化作品，以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼力量倍增。</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查优秀文化增加人的精神力量的相关知识。《义勇军进行曲》迅速传遍全中国后成为抗日将士奔赴前线时必唱的歌曲，始终鼓舞着中国人民团结一致，战胜一切困难。这表明优秀文化作品，以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼力量倍增，D项正确；文化作品有优秀与不优秀之分，优秀的文化作品可以丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量，是照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜，A、B项说法错误，排除；不同性质的文化对人的影响不同，不一定是积极的，C项说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着社会的发展，文化渗透到人们生活的方方面面，穿衣裳，讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”．．．．．．人们的文化品位逐步提高，可见</p><p>A. 文化消费日益成为人们最重要的消费</p><p>B. 优秀文化促进人的全面发展</p><p>C. 文化现象无处不在</p><p>D. 中国特特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化现象的相关知识。随着社会的发展，文化渗透到人们生活的方方面面，可见文化现象无处不在，C项正确；随着人们生活水平提高，文化消费日益成为人们消费的重要内容，但不意味着已成为人们最重要的消费，A项说法错误，排除；材料未体现优秀文化促进人的全面发展，B项与材料无关，排除；材料未体现中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流，D项与材料无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校开展了以＂中国梦为＂主题的读书活动，开展该活动有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道路，实现人生追求，这是因为</p><p>①文化能够促进社会全面发展</p><p>②文化对人具有潜移默化的影响</p><p>③读书就能形成较高的文化修养</p><p>④优秀文化能够塑造人生。</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化对人影响的特点、优秀文化塑造人生的相关知识。某校开展了以＂中国梦为＂主题的读书活动，激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，引导学生把握人生道路，实现人生追求，这是因为文化对人具有潜移默化的影响，优秀文化能够塑造人生，②④正确；文化有优秀文化与落后文化、腐朽文化之分，只有优秀的文化才能促进社会发展，①说法错误，排除；读书有利于提高人的文化修养，但不是一定能提高文化修养，③说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明 （ ）</p><p>A．文化对社会有重要影响 B. 人们在时间中创造并享用文化</p><p>C. 文化能够增强人得精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力，难度中等。材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述，表明人们在实践中创造文化；英国女王品茶时的赞叹及核查时所获得的香气馥郁、色若琥珀的感受，表明人们在享用文化，B项正确；C项说法片面化，不选；A、D表述正确但不符合题意，不选。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】莫言小说,立足于中国农村,取材于中国农民，是中国的黄土地赋予了它独特的艺术魅力,进而赢得世界文学的尊重。由此可见</p><p>A. 世界各国都十分尊重文化多样性</p><p>B. 文化在继承后得到发展</p><p>C. 中国文化与世界文化趋于同化</p><p>D. 文化越是民族的就越是世界的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化是世界性与民族性的统一的相关知识。莫言小说,立足于中国农村,取材于中国农民，是中国的黄土地赋予了它独特的艺术魅力,进而赢得世界文学的尊重。由此可见文化越是民族的就越是世界的，D正确；不是每个国家都会尊重文化多样性，A项说法错误，排除；继承与发展是同一过程中的两个方面，文化在继承中发展，在发展中继承，B项说法错误，排除；文化具有民族性，C项中的“趋于同化”说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为进一步传承优秀传统文化精粹，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，2017年9月“传统文化进校园，培养核心价值观”主题教育活动在某中学举行。传统文化进校园基于教育是</p><p>①文化传播的主要手段</p><p>②建设社会主义精神文明的重要抓手</p><p>③文化富有生机与活力的重要保证</p><p>④具有选择、传递、创造文化的功能</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，④适合题意；教育是民族振兴和社会进步的基石，是建设社会主义精神文明的重要抓手，②适合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，①是错误的；创新是文化富有生机与活力的重要保证，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月2日，厦门市举行鼓浪屿成功申报世界文化遗产总结暨全市文化遗产保护工作推进大会。厦门市将成立专门的鼓浪屿文化遗产保护委员会，对世界文化遗产实行更为严格的保护与管理。我们之所以要加强文化遗产的申报与保护工作，是因为</p><p>①文化遗产是一个国家和民族情感的集中表达</p><p>②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>③它对于展现世界文化的多样性具有独特作用</p><p>④文化遗产反映了人类共同的发展历程</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富，②③适合题意，④是错误的；庆祝民族节日是一个国家和民族情感的集中表达，①错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“石头、剪子、布”游戏起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧亚，到了近现代逐渐风靡世界。这体现了</p><p>①中华文化就是世界文化</p><p>②文化既是民族的又是世界的</p><p>③中华文化是世界上最具影响力的文化</p><p>④商业贸易是文化传播的途径</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化是世界性与民族性的统一、文化传播的途径的相关知识。“石头、剪子、布”游戏起源于中国后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧亚，到了近现代逐渐风靡世界。这表明文化既是民族的又是世界的，商业贸易是文化传播的途径，②④正确；中华文化是世界文化中的一种文化，不能将二等同，①说法错误，排除；③中的“世界上最具影响力的文化”说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“仁者爱人”出自《论语》，是孔子思想的核心。这些思想对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。这表明中国传统思想</p><p>A. 具有相对的稳定性和鲜明的民族性</p><p>B. 影响当代中国人的价值观和中国社会的发展</p><p>C. 是展现中华传统文化的重要标志</p><p>D. 是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查传统文化对当代社会的影响的相关知识。“仁者爱人”对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。这表明中国传统思想影响当代中国人的价值观和中国社会的发展，B项正确；材料未体现传统文化的相对稳定性和民族性特征，A项与材料无关，排除；传统建筑是展现中华传统文化的重要标志，C项说法错误，排除；中国传统思想中既有精华，也有糟粕，不是所有的传统思想都是优秀的传统文化，D项说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动漫产业是文化创意产业的代表。近年来，我国的动漫产业得到了进一步发展，出现了一批像《喜羊羊与灰太狼》等深受广大观众喜爱的动漫作品，但是我们应该认识到我国的动漫产业与西方发达国家相比还有很大的差距。这给我们的启示是</p><p>①应提高文化竞争力</p><p>②立足实际，在内容和形式上不断进行文化创新</p><p>③借鉴和吸收国外各种文化，推出融汇多种文化特质的新文化</p><p>④要面向世界，博采众长</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化竞争力、文化创新的相关知识。近年来，我国的动漫产业得到了进一步发展，但是我们应该认识到我国的动漫产业与西方发达国家相比还有很大的差距。这给启示我们应提高文化竞争力，立足实际，在内容和形式上不断进行文化创新。同时还要面向世界，博采众长，①②④正确；文化创新应借鉴和吸收世界优秀文明成果，不是一切外来文化。同时还必须保持自身文化的民族性，不是融汇多种文化特质的新文化，③说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“青花瓷”“玉脂白”“盘金绣”“玉佩”“丝绸”等有众多中国传统元素打造而成的2008年奥运会颁奖礼仪服，共5个系列，突破了以往奥运会颁奖服设计的模式，开创了奥运史上颁奖服之最。这从《文化生活》角度启示我们</p><p>A. 只有继承，才能实现发展</p><p>B. 只要否定一切，人的认识就会有所长进</p><p>C. 发展需要继承和创新</p><p>D. 要学会把握事物之间的联系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的继承与创新的相关知识。“青花瓷”“玉脂白”“盘金绣”“玉佩”“丝绸”等有众多中国传统元素打造而成的2008年奥运会颁奖礼仪服，突破了以往奥运会颁奖服设计的模式，开创了奥运史上颁奖服之最。从《文化生活》角度这启示我们文化发展需要继承和创新，C项正确；材料未体现继承是发展的必要前提，A项与材料无关，排除；辩证否定是事物的发展重要环节，但辩证否定不是否定一切，B项说法错误，排除；联系的观点属于哲学角度，D项不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国政府与150多个国家签订了文化合作协议，在海外建立多个中国文化中心和300多所孔子学堂，举办中国文化年、文化周、文化日等大型文化宣传活动，不断扩大中国文化在世界上的影响力。中国文化走向世界，有利于</p><p>①加深其他国家人民对中国的了解</p><p>②促进中国文化的传播</p><p>③推动现代信息技术的进步</p><p>④提升我国文化的影响力和竞争力</p><p>A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的传播的相关知识。近年来，我国政府与150多个国家签订了文化合作协议，不断扩大中国文化在世界上的影响力。中国文化走向世界，有利于促进中国文化的传播，加深其他国家人民对中国的了解，提升我国文化的影响力和竞争力，①②④正确；材料未体现现代信息技术的进步，③与材料无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国，如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们</p><p>①文化对经济具有反作用</p><p>②文化生产力对现代经济起决定作用</p><p>③必须提高国家文化软实力</p><p>④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品”，说明了文化与经济相互交融，文化反作用于经济，说明了当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用，启示我们必须提高国家的文化软实力，①③正确，选B；文化作为一种精神力量并不能起决定作用，②错误；④与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了</p><p>①文化对经济的重大影响 </p><p>②文化是政治经济的反映 </p><p>③文化生产力的日趋重要 </p><p>④文化以经济发展为基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题材料主要体现了文化对经济的影响。故①③两项符合题意，可以入选；②④两项与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】范增是我国当代国画画家的代表性人物。范增指出，中国文化的发展振兴，首先要继承中华文化精髓的部分，使之充分发展，不断创新，这样我们才有一个健康的文化振兴。这说明文化的健康发展</p><p>①离不开社会实践</p><p>②不能失去文化的民族根基</p><p>③是继承和创新的统一</p><p>④离不开不同文化的交流借鉴。</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的继承与创新的相关知识。中国文化的发展振兴，首先要继承中华文化精髓的部分，使之充分发展，不断创新，这样我们才有一个健康的文化振兴。这说明文化的健康发展不能失去文化的民族根基，是继承和创新的统一，②③正确；材料未强调社会实践对文化创新的作用，也未体现不同文化之间的交流借鉴，①④与材料无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中国改革开放30周年，全国各地再掀“红歌”演唱和“红剧”播放热潮，在军营、在学校、在社区、在田间地头，人们投入地传唱一首首老哥，表达出人们对历史、对英雄、对美好往事的缅怀和颂扬。这足以证明“红歌”的根广布于民间，“红歌”有极为旺盛的生命力。各大电视台热播的“红剧”《解放》催人奋进，锻炼人都意志和品质，《三大战役》对青少年了解历史，熟悉国情，激发爱国主义热情发挥了积极作用；《小兵张嘎》培养了青少年不屈不挠、无所畏惧的斗争精神…….</p><p>（1）“红歌”在今天仍然这样红，说明了文化对人具有这怎样的影响？</p><p>（2）文化对人的影响表现在哪些方面？</p><p>（3）“红歌”演唱和“红剧”热播对青少年健康成长有什么意义？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）说明文化对人的影响具有深远持久的特点。</p><p>（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 “红歌”和“红剧”属于优秀文化，对青少年的人生具有塑造作用，通过“红歌”演唱和“红剧”展播</p><p>（3）①有利于丰富青少年的精神世界；②增强青少年的精神力量；③促进青少年的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以改革开放30周年全国各地再掀“红歌”演唱和“红剧”播放热潮为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>第（1）问要求“‘红歌’在今天仍然这样红，说明了文化对人具有这怎样的影响？”属于简答题。考生只需结合材料“‘红歌’在今天仍然这样红”直接答出文化对人的影响具有深远持久的特点即可。</p><p>第（2）问要求“文化对人的影响表现在哪些方面？”属于简答题。考生只需直接回答出文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式即可。</p><p>第（3）问要求“‘红歌’演唱和‘红剧’热播对青少年健康成长有什么意义？”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化塑造人生”的知识，属微观考查。然后结合材料分别从优秀文化丰富人的精神世界；优秀文化增强人的精神力量；优秀文化促进人的全面发展等角度进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间，祭祀扫墓是其中一项重要的节日活动。</p><p>材料二每到清明节，一些陈规陋习便有所回潮，有的在墓地燃香放炮，把墓地高的乌烟瘴气，引发山火事故；有的搞祭品攀比，助长奢靡之风；还有的借祭祖扫墓之名，搞封建迷信；有的在祭祀活动中动用公车，甚至用公款支付有关费用；在农村一些地方还因扫墓产生山林争执，使生态环境遭到破坏。如此等等，不一而足，使清明节变得不再清明。</p><p>结合材料一、材料二，说说我们对待清明节举行祭祀扫墓活动应持有的态度，并说明持有这种态度的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。</p><p>原因：因为传统文化具有双重作用，面对传统文化，们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟泊。对于传统文化中符合社会发展要求的、极向上的内容，该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。</p><p>【解析】</p><p>此题以中国传统节日清明节为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料一、材料二，说说我们对待清明节举行祭祀扫墓活动应持有的态度，并说明持有这种态度的理由。”设置有两个问题，即“我们对待清明节举行祭祀扫墓活动应持有的态度”“说明持有这种态度的理由”分别属于简答题和原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“传统文化”的知识，属微观考查。然后结合材料分别回答两个问题即可。对于第一个问题，考生可直接答出对待传统文化的态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于第二个问题，考生可从传统文化作用的双重性去分析其原因即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 调查显示，我国人均图书销售量20年来几乎没变，只有发达国家的几分之一甚至十几分之一，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。图书销售量的委缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族，才有光明的未来。</p><p>结合材料运用文化生活的相关知识，分析说明为什么“只有爱读书的民族才有光明的未来”。</p></div></div>
<div><p>【答案】人的文化素养不是生来具有的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识的教育而逐步培养出来的。而读书是培养人们文化文化素养的重要方式。一个民族若爱读书、多读书、读好书，则有利于提高整个民族的文化素养。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的活动中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。一个民族若爱读书、多读书、读好书，则有利于丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展，进而推动整个民族的进步和发展。化反作用于经济、政治，给经济、政治以重大的影响，先进、健康的文化对社会发展具有促进作用。一个民族若爱读书、多读书、读好书，则有助于促进本民族政治、经济和社会的发展进步。文化在综合国力中的地位越来越突出，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。一个民族若爱读书、读好书，则有利于增强民族凝聚力和创造力，进而增强综合国力。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国图书销量为话题，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料运用文化生活的相关知识，分析说明为什么‘只有爱读书的民族才有光明的未来’。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料分别从文化是人的一种素养；文化是一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界活动中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；优秀文化塑造人生；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化与综合国力等角度进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 回顾2012年《中国好声音》的成功成为人们热议的话题。《中国好声音》的成功主要在于引进了国外电视节目制作的创意、运营模式，同时也进行了本土化的再次包装和创作，因而受到了广大观众的欢迎。</p><p>结合上述材料，说明《中国好声音》的成功对我们进行文化创新有什么重要启示？</p></div></div>
<div><p>【答案】文化创新要立足实践，体现时代精神。文化创新要继承传统，推陈出新、革故鼎新。文化创新要正确处理好中华文化与外来文化的关系，做到面向世界、博采众长。在文化交流借鉴与融合的过程中，要做到以我为主，为我所用。</p><p>【解析】</p><p>此题以《中国好声音》的成功为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“结合上述材料，说明《中国好声音》的成功对我们进行文化创新有什么重要启示？”属于启示类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化创新”的知识，属中观考查。然后结合材料中《中国好声音》获得成功的具体举措分别从立足社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；正确处理好传统文化与当代文化、中华文化与外来文化的关系等角度进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中美文化有明显的差异，饮食上,美国人追求流水线般的快餐文化，所以麦当劳大行其道，而中国人则讲究烹炸煎炒的厨房艺术，所以有了内涵深厚的八大菜系;交往上，美国人喜欢直截了当、开门见山，而中国人则讲究含蓄隽永、话里有话，思维和行动上，美国人强调特立独行，崇尚个人英雄主义，而中国人则注重团队的力量，往往舍弃个人来成就集体</p><p>（1）上述材料反映了民族文化的什么特性？</p><p>（2）我们应如何正确认识这种文化现象？</p><p>（3）我们应如何正确对待这种文化现象？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）反映了文化的多样性。</p><p>（2）①文化既是民族的也是世界的。②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。</p><p>（3）①既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②承认世界文化多样性尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则；③在文化交流中，要尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以中美文化差异为话题，考查《文化生活》相关知识。</p><p>第（1）问要求回答“上述材料反映了民族文化的什么特性？”属于简答题。考生只需结合材料直接回答出体现了文化多样性即可。</p><p>第（2）问要求回答“我们应如何正确认识这种文化现象？”属于认识类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化的多样性”的知识，属微观考查。然后分别从文化是世界性与民族性的统一；文化多样的地位；发展本民族文化的内在要求；繁荣世界文化的必然要求等角度进行具体分析即可。</p><p>第（3）问要求回答“我们应如何正确对待这种文化现象？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化的多样性”的知识，属微观考查。然后结合材料分别从尊重文化多样性的态度；坚持各民族文化一律平等原因等角度进行具体分析即可。</p></div>
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