甘肃省临夏中学高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了</p><p>A. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>B. 哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导</p><p>C. 哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律</p><p>D. 哲学是对具体科学的概括与总结</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这强调了具体科学对哲学的重要作用，体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，故A符合题意；选项BCD正确，但均不符合题意，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了</p><p>A. 世界观决定实践的结果</p><p>B. 方法论指导世界观</p><p>C. 哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>D. 世界观决定方法论</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>世界观是人们对整个世界及人与世界的关系的总的看法和根本观点。方法论是在一定世界观的指导下认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。世界观决定方法论，方法论体现世界观。“因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现可能”说明了世界观决定方法论，D适合题意；世界观是人们在实践中形成的，世界观影响实践的结果，A表述错误；B和C与题意无关，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题。这些问题集中表现了</p><p>A. 自然与社会的关系</p><p>B. 个人与社会的关系</p><p>C. 唯物主义与唯心主义的关系</p><p>D. 物质和意识的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A与题意无关，材料中的几对关系都不是自然与社会的关系。B与题意无关，材料中并不是谈论个人与社会的关系。C不符合题意，材料中涉及的内容不仅有本原问题，还有同一性问题，即是否可知的问题。古代哲学家探讨的这些问题事实上是探讨的是哲学的基本问题，即本原问题和是否可知的问题，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系问题，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）对于日全食出现的时间，覆盖的区域，现在天文学家都能作出精确的预报，从哲学的基本问题看，这体观了</p><p>A. 思维和存在具有同一性</p><p>B. 意识对物质具有指导作用</p><p>C. 事物的运动是有规律的</p><p>D. 思维是存在的根源</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哲学的基本问题包括两个方面内容，材料体现了思维和存在具有同一性，即思维能够正确地反映存在。A项符合题意；BC项与题意不符；D项属于唯心主义观点，错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时期《管子》一书中也指出：“水者，何也？万物之本原也。”他们的观点属于</p><p>A. 唯心主义观点</p><p>B. 朴素唯物主义观点</p><p>C. 形而上学观点</p><p>D. 辩证唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题干中两者的观点都把水这一物质的具体形态看作世界的本原，属于古代朴素唯物主义，故B符合题意；选项ACD均不符合题意，排除。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，按唯物主义三种基本形态的历史发展顺序排列正确的是</p><p>①天地合而万物生，阴阳接而变化起</p><p>②物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在</p><p>③人的心脏好比钟表上的发条，神经和关节是其中的油丝和齿轮</p><p>A. ①→②→③</p><p>B. ②→①→③</p><p>C. ①→③→②</p><p>D. ③→①→②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>唯物主义三种基本形态的历史发展顺序是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。①是古代朴素唯物主义，②是辩证唯物主义，③是近代形而上学唯物主义，故排列次序依次是①→③→②，故C正确；选项ABD均错误，排除。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国明朝哲学家王阳明认为“夫万事万物之理不外于吾心。”下列观点与此观点蕴含的哲学思想一致的是：</p><p>①存在就是被感知</p><p>②人病则忧惧，忧惧则鬼出</p><p>③未有此气，已有此理</p><p>④人是万物的尺度</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>王阳明属于主观唯心主义观点，①④项与此观点蕴含的哲学思想相一致；②项属于朴素唯物主义观点；③项属于客观唯心主义观点；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。自此就有了</p><p>A. 唯物主义与唯心主义的划分</p><p>B. 唯物辩证法与形而上学的划分</p><p>C. 可知论与不可知论的划分</p><p>D. 唯物史观和唯心史观的划分</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学在科学基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。自此就有了唯物史观和唯心史观的划分，D适合题意；其他选项均不是马克思主义哲学的特征，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时代在前进，社会在发展，马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是，马克思主义哲学并没有过时，仍具有强大的生命力。这是因为马克思主义哲学</p><p>①具有实践基础上的科学性和革命性的特点</p><p>②具有深厚的阶级基础，是无产阶级革命斗争的物质武器</p><p>③是时代精神的精华</p><p>④具有自然科学前提，是科学革命理论的来源和基础</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学在其发展过程中必然要面对新情况、新问题、新挑战。但是，马克思主义哲学并没有过时，仍具有强大的生命力。这是因为马克思主义哲学是时代精神的精华，具有实践基础上的科学性和革命性的特点，能够正确把握时代的任务和要求，具有与时俱进的理论品质，①③项符合题意；马克思主义哲学是无产阶级革命斗争的理论武器而不是物质武器，②项说法错误；社会实践是马克思主义哲学的来源和基础，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义理论体系是马克思主义在中国“本土化”的产物，也是中国优秀传统文化“时代化”的成果。中国特色社会主义理论体系具有的要素有</p><p>①体现了马列主义基本原理</p><p>②概括总结了中国革命和建设的经验</p><p>③包含了中国共产党人的实践经验</p><p>④综合了中华民族的所有优秀思想</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>马列主义中国化产生了两次理论飞跃：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想概括总结了中国革命和建设的经验，排除②；中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习主席新时代中国特色社会主义思想在内的科学体系，与马列主义是一脉相承又与时俱进的科学体系，①③适合题意；④说法过于绝对，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有人认为：“人类社会是有意识的人参与的，故不具有客观性。”下列能反驳观点的是</p><p>A. 自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分</p><p>B. 人类社会的产生、存在以及构成要素都是客观的</p><p>C. 从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的</p><p>D. 世界上物质的唯一特性在于其客观存在性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人类社会是物质世界长期发展的产物；人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素、生产方式，都是客观的物质的要素，故题目观点是错误的，B适合题意；A、D说法正确但不适合题意，排除；C只从人类社会的产生角度分析，是片面的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物质是标志客观实在的哲学范畴。”“世界的真正统一性在于它的物质性。”这两个观点</p><p>A. 前者揭示了物质的唯一属性,后者揭示了世界的属性</p><p>B. 前者概括了物质的唯一属性,后者概括了世界的本质</p><p>C. 前者指出了物质的唯一特性,后者指出了世界的属性</p><p>D. 前者揭示了物质的唯一特性,后者阐明了世界的本质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。“世界的真正统一性在于它的物质性”，这阐明了世界的本质，D适合题意；物质除了具有客观实在性，还具有可知性，A、B错误；世界的本质是物质的，但不是世界的属性，C错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一切存在物、一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”对这句话的正确理解有（ ）</p><p>①意识是运动的承担者 <br />②运动是物质的派生物</p><p>③运动是物质的固有属性和存在方式 <br />④物质是运动的，物质离不开运动</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，物质是运动的承担者。②选项表述错误，运动是物质存在的方式。题目中，一切存在物、一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活，这说明了运动是物质的固有属性和存在方式，物质是运动的，物质离不开运动；故③④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有两位画家以《安静》为题各画了一张画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得</p><p>①动中有静，静中有动</p><p>②运动是物质的运动，物质是运动的载体</p><p>③一切事物都处于运动中</p><p>④物质世界是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>激湍直泻的瀑布表明运动，小鸟在巢里睡觉又表明静止，用瀑布的动衬托小鸟的静，二者和谐统一。这说明以静衬动，动中有静,静中有动，任何物质都是绝对运动与相对静止的统一，故①④符合题意；②强调的是物质和运动的关系，不符合题意；③只强调运动，未涉及静止，不符合题意。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“日方中方睨，物方生方死”、“人一次也不能踏进同一条河流”属于何种观点</p><p>A. 相对主义和诡辩论</p><p>B. 主观唯心主义</p><p>C. 绝对运动与相对静止的统一</p><p>D. 形而上学的不变论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“日方中方睨，物方生方死”“人一次也不能踏进同一条河流”都属于相对主义和诡辩论，故A选项符合题意，应选；B、C、D不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思想是人类特有的精神花朵，在大千世界中，只有人类具有思想的能力。这说明</p><p>A. 意识是人脑特有的机能</p><p>B. 意识是物质世界发展到一定阶段的产物</p><p>C. 人能够能动地认识世界</p><p>D. 人能够能动地改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查意识的生理基础，题干说只有人类具有思想的能力，说明意识是人脑特有的机能，故A观点符合题意，B、C、D观点均正确但是与题意无关，故答案应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的意识是从动物心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识，意识是在劳动中产生的，这说明意识是( )</p><p>A. 动物心理发展的产物</p><p>B. 社会发展的产物</p><p>C. 人脑高度发达的产物</p><p>D. 客观存在的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题中强调意识是在劳动中产生的，这说明意识是社会实践的产物。B项与题意相符；意识是自然界长期发展的产物，更是社会实践的产物，A项错误；意识是人脑的机能，C项错误；D项揭示了意识的本质，但与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“露从今夜白，月是故乡明。”是杜甫诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明</p><p>A. 诗人的感受是主观的，不具有客观基础</p><p>B. 意识的内容是客观的，形式是主观的</p><p>C. 意识活动不遵循认识的一般规律</p><p>D. 意识活动根源于人脑</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>面对同样一轮明月这一客观事物，但由于诗人的思乡情绪，发出了“月是故乡明”的感慨，说明人们对客观事物的认识受认识主体的心理等主观因素的影响，这表明意识的内容是客观的，形式是主观的，故B符合题意；A错误，诗人的主观感受具有客观基础，并不是凭空产生的；C错误，规律具有普遍性，意识活动也要遵循认识的一般规律；D错误，意识活动根源客观存在，而人脑只是意识产生的物质器官。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，是因为（ ）</p><p>①唯心主义包含某些合理的思想 ②唯心主义片面夸大意识作用 </p><p>③以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界 </p><p>④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】唯心主义认为意识决定物质，意识是这个世界的本源，其夸大了意识的作用，当然，唯心主义当中也包含了一些合理的思想，故A选项表述正确入选。③选项表述错误，以唯心主义为指导不能正确认识世界和改造世界。④选项表述不是题目的原因。故排除本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出，哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。习近平这段话主要强调了</p><p>A. 哲学的根本任务</p><p>B. 哲学的重要作用</p><p>C. 哲学的思维方法</p><p>D. 哲学的研究对象</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哲学社会科学是推动历史发展和社会进步的重要力量，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力，强调了哲学的重要作用，故B符合题意，ACD与题干主旨不符，排除。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一提起哲学就少不了“两个对子”，它们是</p><p>①唯物主义和唯心主义 </p><p>②可知论和不可知论 </p><p>③唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 </p><p>④辩证法和形而上学</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哲学上的“两个对子”是唯物主义和唯心主义。辩证法和形而上学。故② ③项错误。本题选C项。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 笛卡儿，法国著名的哲学家、科学家和数学家，近代欧洲哲学、心理学思想的创始人之一。在哲学上，笛卡儿力图建立一整套由少数基本公式和基本原理出发推演出的“整整一系列数的真理”，一整套奠基和脱胎于数学的哲学体系。他在“物理学”中坚持物质是唯一的实体，是存在和认识的唯一根据，把机械运动看作物质生命的表现。他在普遍怀疑之后，得出存在三种实体的结论，即精神实体和物质实体并存，而上帝则是最高的、绝对的实体。但他又承认思想独立于物质，所谓“我思故我在”，只有理性才是真理的唯一尺度，并最终把物质和精神都归因于上帝的产物。</p><p>结合材料简要评述笛卡儿的哲学思想。</p></div></div>
<div><p>【答案】①与古代朴素唯物主义观点相比，笛卡儿的哲学体系具有一定的科学性。它以近代自然科学为基础，克服了古代朴素唯物主义的直观性，丰富和发展了唯物主义。</p><p>②但笛卡儿把物质归结为“物理学”意义上的物质，因而又具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。他的哲学体系在自然观上是唯物的，历史观上是唯心的，并把“上帝”当作社会发展的决定力量。</p><p>③笛卡儿的哲学在哲学基本问题上的回答把物质和意识都看作世界的本原，并用“上帝”来解释世界本原的问题，最终滑向了唯心论。</p><p>【解析】</p><p>试题本题要求考生结合材料简要评述笛卡儿的哲学思想，属于评述类的解答题。本题在分析说明时，首先要注意材料中笛卡尔的思想实质是“精神实体和物质实体并存，而上帝则是最高的、绝对的实体。但他又承认思想独立于物质，所谓“我思故我在”，只有理性才是真理的唯一尺度，并最终把物质和精神都归因于上帝的产物”，具有典型的唯心主义倾向。但是根据上述材料可知，笛卡尔思想中在“物理学”中坚持物质是唯一的实体，是存在和认识的唯一根据，这是其值得肯定的部分，以近代自然科学为基础；同时他把机械运动看作物质生命的表现，者也具有机械性、形而上学性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>法律是治国之重器。依法治国，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是人民当家作主的根本保证。</p><p>法治兴则国家兴，法治强则国家强。在中国特色社会主义新时代，深化依法治国实践是推动全面依法治国向纵深发展的必然要求，是决胜全面建成小康社会的迫切需要，是创造更高水平的社会主义制度文明的必由之路。</p><p>宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。</p><p>中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。为了更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的重大作用，党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。建议提出把党的十九大确定的新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，并提请第十三届全国人大第一次会议审议。</p><p>结合材料，运用哲学与时代的关系的知识，说明为什么在宪法修改中载入新时代中国特色社会主义思想。</p></div></div>
<div><p>【答案】①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，时代的任务和要求发生了变化，新时代中国特色社会主义思想适应了这一时代发展的需要。②真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。新时代中国特色社会主义思想正确反映了当今时代的任务和要求，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题。把这一思想载入宪法，可以通过国家根本大法更好地指导我们社会主义现代化建设。③真正的哲学是社会变革的先导，它解放人的思想，预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。通过将这一思想载入宪法，可以为我国社会主义现代化指明方向，通过动员和掌握人民群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。</p><p>【解析】</p><p>本题以依法治国，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是人民当家作主的根本保证为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用哲学与时代的关系的知识说明为什么在宪法修改中载人新时代中国特色社会主义思想。解答本题需要明确本题答题的知识范围，然后主要从四个方面结合材料进行分析作答即可。首先，可以从任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映的角度，说明新时代中国特色社会主义思想适应了新时代发展的需要，是新时代经济社会发展的反映；其次，可以从真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的角度，说明新时代中国特色社会主义思想正确反映了当今时代的任务和要求，总结和概括了时代的实践经验和认识成果等，是我们这个时代的精华即可。第三，可以从真正的哲学是社会变革的先导的角度，说明这一思想载入宪法， 可以为我国社会主义现代化指明方向，通过动员和掌提人民群众，从而传化为变革社会的巨大的物质力量；第四，可以从新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果的角度，说明通过宪法载人这一思想，可以更好地凝聚全国人民的力量，坚定不移地推进中国特色社会主义现代化建设。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一 为了发展我国的航空航天事业，提高我国的综合国力和国际地位，我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图，并制定分步推进的相应计划，搜集了大量有关航天的知识和信息，通过综合深入分析，对航天发展规律的认识越来越深刻。</p><p>材料二 近年随着我国航天技术的日渐成熟，科学家们以饱满的爱国热情，投入到研发飞船的实践中，先后有神一到神十的成功发射，特别是神十的飞天，大大推动了我国航天事业发展的步伐，提高了我国的综合国力和国际竞争力。</p><p>材料三2017年9月15日22时04分，搭载着“天宫二号”空间实验室的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，并取得圆满成功。天宫二号是在天宫一号目标飞行器备份的基础上，根据天宫二号的任务的需要改装研制而成。规模与天宫一号基本一致，也是一个长期在轨自动运行、短期载人的飞行器，是我国建造空间站之前进行技术验证的重要阶段。天宫二号空间实验室相对于天宫一号目标飞行器，其上搭载了全新配套的空间应用系统载荷设备，无论配套设备数量还是安装复杂度均创造了历次载人航天器任务之最。</p><p>（1）材料一和材料二是如何体现意识作用的？</p><p>（2）根据材料三，运用“规律”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人通过意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，为了发展我国的航空航天事业，提高我国的综合国力和国际地位，我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图，并制定分步推进的相应计划，搜集了大量有关航天的知识和信息，通过综合深入分析，对航天发展规律的认识越来越深刻。</p><p>②人的意识具有自觉选择性和主动创造性。我国科学家搜集了大量有关航天的知识和信息，通过综合深入分析，对航天发展规律的认识越来越深刻。</p><p>③人能够能动地改造世界，近年随着我国航天技术的日渐成熟，先后有神一到神十的成功发射，特别是神十的飞天体现了这一点。</p><p>④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。科学家们以饱满的爱国热情，投入到研发飞船的实践中，先后有神一到神十的成功发射，大大推动了我国航天事业发展的步伐，提高了我国的综合国力和国际竞争力，体现了这一点。</p><p>（2）①中国航天人遵循了规律的普遍性和客观性，按客观规律办事，“天宫二号”的成功发射证明了这一点。</p><p>②中国航天人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，成功发射了“天宫二号”。</p><p>③中国航天人充分发挥主观能动性，并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而成功发射了“天宫二号”。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国航天事业的发展为背景，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生分析问题和解决问题的能力。</p><p>第（1）问，材料一和材料二是如何体现意识作用的？本题属于体现类试题，题目限定意识的作用。因此，解答本题，需要考生首先识记并理解意识的作用，让后与材料有机结合。针对材料为了发展我国的航空航天事业，提高我国的综合国力和国际地位，我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图，并制定分步推进的相应计划，考生可从意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性的角度去分析说明；针对材料我国科学家制定出了航空航天事业发展的宏伟蓝图，并制定分步推进的相应计划，搜集了大量有关航天的知识和信息，通过综合深入分析，对航天发展规律的认识越来越深刻，考生可从人的意识具有自觉选择性和主动创造性的角度去分析说明；针对材料先后有神一到神十的成功发射，特别是神十的飞天，考生可从人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用的角度去分析说明；针对材料科学家们以饱满的爱国热情，投入到研发飞船的实践中，考生可从意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋进的角度去分析说明。</p><p>第（2）问要求根据材料三，运用“规律”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。本题属于措施类试题，题目限定运用规律的知识答题。针对材料搭载着“天宫二号”空间实验室的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，并取得圆满成功，考生可从规律具有普遍性和客观性，要按客观规律办事的角度去分析说明；针对材料“天宫二号”的成功发射，考生可从规律具有客观性，但并不意味着人在客观规律面前无能为力，人能充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来的角度去分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。在推进城镇化的进程中，一些地方政府盲目追求高、快、宽、大、亮等形象工程，沿袭先污染后治理、先规模后效益、先建设后规划的发展途径，生态服务功能和生态文明建设被严重忽略。政府在推进城镇化进程中，应该科学决策，正确履行职责。</p><p>依据材料，说明推进城镇化建设应怎样做到实事求是。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①要一切从实际出发，尊重规律客观性，按规律办事。城镇化的建设，不能盲目求快、大等，要从当地实际出发，要遵循城镇发展规律，处理好发展与环境保护等关系，关注生态文明等。②要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，还要不断解放思想，与时俱进，真正实现由“乡”到“城”的转变。③做到实事求是，就要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。</p><p>【解析】本题以我国城镇化建设为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生依据材料，说明推进城镇化建设应怎样做到实事求是。本试题总体来看，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。首先，可以从尊重规律客观性，按规律办事的角度说明城镇化的建设，不能盲目求快、大等，要从当地实际出发，要遵循城镇发展规律；其次，可以从充分发挥主观能动性的角度说明要不断解放思想，与时俱进，真正实现由“乡”到“城”的转变；最后，可以从把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来的角度进行分析说明即可。</p></div>
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