湖南省隆回县高二上学期期末考试政治试卷（理）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，不属于文化现象的是</p><p>A. 2018年5月16日上午，河北省体彩中心在石家庄开展职业道德培训</p><p>B. 2018年12月19日至21日在北京举行的中央经济工作会议</p><p>C. 2017年3月3日，隆回县教育局举行“学雷锋纪念日”54周年暨“和谐校园、百花齐放”艺术节优秀节目公演</p><p>D. 2019年1月11日，我国成功发射“中星2D”卫星</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化现象的相关知识。“开展职业道德培训”属于文化活动，A项不符合题意，排除；中央召开经济工作会议，属于经济活动，B项符合题意；隆回县教育局举行艺术节优秀节目公演，属于文化活动，C项不符合题意，排除；发射“中星2D”卫星，是科学实验活动，属于文化活动，D项不符合题意，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们文化素养的核心和标志是</p><p>①世界观②人生观③价值观④发展观</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查人的文化素养的相关知识。世界观、价值观和人生观是人们文化素养的核心和标志，是人们在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。①②③正确；发展观是唯物辩证法的一个总特征，不是人们文化素养的核心和标志，④不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明</p><p>A、中国人在海外住不惯 B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响</p><p>C、一定的思维方式形成后就固定不变了 D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。文化影响思维方式，具有相对稳定性，D正确；ABC说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据不完全统计，目前国外有2500余所大学开设了汉语课程，创办了孔子学院50多所，学习汉语的人数已超过3000万。这种文化传播方式属于</p><p>A. 商业贸易 B. 人口迁徙 C. 教育活动 D. 大众传媒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题题中材料“据不完全统计，目前国外有2500余所大学开设了汉语课程，创办了孔子学院50多所，学习汉语的人数已超过3000万”，体现了教育是文化传播的重要途径，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建国以来，我国文化实现了大发展大繁荣的飞跃，造成这一变化最根本原因是</p><p>A. 科学技术进步 B. 教育事业发展 C. 社会制度更替 D. 思想运动产生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查影响文化发展的根本因素的相关知识。文化发展受诸多因素的影响。其中，生产力与生产关系的矛盾运动是影响文化发展的根本性因素，决定着文化发展的方向。建国以来，我国文化实现了大发展大繁荣的飞跃，其根本原因就在于在我国建立了社会主义制度，取代了原有的封建主义制度，C项正确；科技进步、思想运动、教育发展都会影响文化发展，但均不是根本性因素，A、B、D项说法正确但不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对我国古代传统建筑的认识，正确的是</p><p>A. 它是传统文化的最重要的形式</p><p>B. 它是展现中国传统文化的重要标志</p><p>C. 它是传统文化中最有价值的艺术瑰宝</p><p>D. 它是民族精神的火炬</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查传统建筑的相关知识。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写了光辉的一页，是展现中国传统文化的重要标志，B项正确；A项中的“最重要的形式”、C项中的“最有价值”说法错误，排除；传统文艺是民族精神的火炬，D项错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化发展的实质就在于文化创新。文化创新的源泉和动力是</p><p>A．社会实践 B．交流与借鉴 C．科技进步 D．创作灵感</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：实践，作为人类改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的 文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。由此可见，社会实践是文化创新的源泉和动力，故A项符合题意，可以入选；B、C、D三项有利于实现文化的创新，但不是源泉和动力，故不符合题意，不能入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（2007·山东文综，22）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视。春节文化在世界的传播 （ ）</p><p>①可以展现中华文化的魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>春节文化在世界的传播有利于弘扬中华文化，促进中外文化交流与融合，故①②④正确，③表述错误，应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族具有爱好和平的民族品格，下列能够反映这一民族品格的是</p><p>①昭君出塞、睦邻友好</p><p>②克勤于邦、克俭于家</p><p>③和气生财、与人为善</p><p>④奋发向上、积极进取</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华民族精神的内涵的相关知识。“昭君出塞、睦邻友好”、“和气生财、与人为善”体现了中华民族爱好和平的民族品格，①③正确；“克勤于邦、克俭于家”体现了中华民族勤劳勇敢的优良品格，②不符合题意，排除；“奋发向上、积极进取”体现了中华民族自强不息的优良品格，④不符合题意，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对文化继承与发展的关系说法错误的是</p><p>①继承中要有所淘汰，有所保留</p><p>②文化的发展就是要有所创新，有所改造</p><p>③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求</p><p>④要继承就不应有发展，要发展就不能有继承</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化继承与发展的关系的相关知识。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求，③说法正确，不符合题意，排除；①②说法正确但没有体现文化继承与发展的关系，符合题意；④将文化继承与文化发展对立起来，说法错误，符合题意。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在当代中国，建设中国特色社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向”是( )</p><p>①面向世界 ②面向未来 ③面向现代化 ④面向社会</p><p>A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：发展先进文化，就是要发展面向世界、面向未来、面向现代化的文化，①②③是“三个面向”的具体内容，这指明了先进文化的发展方向，④不是发展先进文化的方向，与题意不符。该题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月8日，隆回县第四届孝亲敬老评选表彰会召开。被评为“十大孝亲敬老之星”的金石桥镇黄金井村张春珍精心照料着瘫痪的公公，洗脸、喂饭喂茶、烧水、换尿不湿、擦洗身子、穿衣裤、洗衣做饭……五年如一日，无怨无悔。张春珍的事迹表明</p><p>A. 思想道德建设应与法律法规相协调</p><p>B. 思想道德建设应与市场经济相适应</p><p>C. 中华民族的传统美德不断得到继承和发扬</p><p>D. 思想道德体系建设要以诚实守信为重点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查思想道德建设的相关知识。“十大孝亲敬老之星” 张春珍精心照料着瘫痪的公公，五年如一日，无怨无悔。张春珍的事迹表明中华民族的传统美德不断得到继承和发扬，C项正确；A、B、D项说法正确但在材料中均未体现，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】面对美国“（麦当劳）薯片”、“（电脑）芯片”、“（电影）大片”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长一段时期处于“失声”状态。据有关数据统计，中国和 欧美国家的文化贸易逆差甚至达到100：1。上述现象启示我们</p><p> ①必须大力发展文化产业，提高国家文化软实力 ②要坚持以经济建设为中心</p><p> ③必须把文化建设作为重要的战略任务   ④必须坚决反对文化霸权主义</p><p>A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部</p><p>A. 物质活动及其产品 B. 精神活动及其产品</p><p>C. 生产活动及其产品 D. 艺术活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的内涵的相关知识。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，B项正确，A项错误；生产活动属于经济活动，C项错误，排除；艺术活动及其产品是文化中的一种具有形式，文化除了艺术以外，还包括其他形式的文化活动及其产品，D项片面，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。完成下面小题。</p><p>【1】下列属于腐朽文化的是</p><p>①看相、算命、测字、看风水等</p><p>②封建主义、资本主义腐朽思想</p><p>③殖民文化、邪教文化、色情文化等</p><p>④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p>【2】在我们社会主义国家，仍然存在着落后文化和腐朽文化的主要原因是</p><p>①建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固</p><p>②西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击</p><p>③人们的文化生活日益多样化</p><p>④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等思潮</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p><p>【3】对腐朽文化应采取的正确态度是</p><p>A. 坚决抵制，依法取缔 B. 进行批评和教育</p><p>C. 说服教育和正确引导 D. 予以改造和剔除</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 C </p><p>【2】 D </p><p>【3】 A </p><p>【解析】</p><p>此题以我国文化市场现状为背景材料，考查《文化生活》相关知识。</p><p>【1】此题考查腐朽文化的内涵的相关知识。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，②③正确；封建迷信、愚昧思想、庸俗文化、看相、算命、测字、看风水等属于落后文化，①④不符合题意，排除。故本题选C。</p><p>【2】此题考查落后文化、腐朽文化存在的原因的相关知识。在我们社会主义国家，仍然存在着落后文化和腐朽文化的主要原因是封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击，市场经济自身的弱点诱发拜金主义等思潮，①②④正确；人们的文化生活日益多样化不是导致落后文化、腐朽文化的原因，③不符合题意，排除。故本题选D。</p><p>【3】此题考查正确对待腐朽文化的态度的相关知识。腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，因此必须坚决抵制，依法取缔。A项正确；教育、引导、改造和剔除等是对待落后文化的正确态度，B、C、D项不符合题意，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位来中国多年的日本友人，虽然是个中国通，但他与人见面时总是不自觉的深施鞠躬礼，这表明</p><p>①文化影响人们的交往方式和交往行为</p><p>②世界观、价值观一经形成，就具有确定的方向性</p><p>③文化对人有潜移默化的影响</p><p>④文化对人有深远持久的影响</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化对人的影响的相关知识。该名日本友人虽来中国多年且是个中国通，但在与他人见面时却始终保持着日本民族的礼俗——见面时总是深施鞠躬礼，这表明文化影响人们的交往方式和交往行为，文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，①③④正确；材料未涉及世界观、价值观的相关内容，②与材料无关，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名社会学家费孝通在谈到对文化的感悟时指出:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。</p><p>下列选项符合其意的是( )</p><p>①文化是民族的,又是世界的 ②世界文化的发展应该走向一体化 ③要尊重不同民族的文化 ④不同民族文化应该求同存异、兼收并蓄</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，著名社会学家费孝通在谈到对文化的感悟时指出:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”，其观点意识是指文化是共性与个性的统一，即文化是民族的,又是世界的，要尊重不同民族的文化，不同民族文化应该求同存异、兼收并蓄；故①③④入选。②选项否认了文化的多样性。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文指出，中华文化历来包含鼓励创新的丰富内涵，强调推陈出新、革故鼎新。这里的推陈出新、革故鼎新是指</p><p>A. 淘汰所有的传统文化</p><p>B. 不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化</p><p>C. 使新文化建立在旧文化的基础之上</p><p>D. 首先剔除旧文化，然后建立新文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我们“取其精华，去其糟粕”。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要自觉地加以改造和剔除，故B选项符合题意，应选；A、C、D说法明显错误，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看懂，汉字可以”。这说明</p><p>A. 汉字是世界文化的基本载体</p><p>B. 汉字文化的内涵丰富</p><p>C. 汉字是中华文明源远流长的见证</p><p>D. 汉字的使用标志着人类进入文明时代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>题目从时间角度进行考查，可以直接判断选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“读书可以明礼”说明</p><p>A. 读书就是思想道德建设</p><p>B. 读书是加强思想道德建设的唯一途径</p><p>C. 弘扬科学精神有助于加强思想道德建设</p><p>D. 读书就是学习自然科学、社会科学</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查科学文化素养与思想道德素养的关系的相关知识。“读书可以明礼”说明掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论素养，有助于自觉的树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，C项正确；A、D项将读书与学习具体科学知识和思想道德建设等同起来，说法错误，排除；B项中的“唯一途径”说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。完成下面小题。</p><p>【1】我们的文化自信表现为</p><p>①对中华文化的发展前途充满信心</p><p>②对完善社会主义市场经济体制充满自信</p><p>③对社会主义文化强国目标充满自信</p><p>④对中国特色社会主义文化发展道路充满自信</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p>【2】下列文化现象能展示民族文化自信的是</p><p>①习近平主席夫妇穿中式服装出席正式外交场合</p><p>②韩剧《天空之城》在我国热播，受到追捧</p><p>③我国珠算成功申请进入世界非物质文化遗产</p><p>④2018年6月6日，全国高考前一天，甘肃省天水市孔庙内，考生和家长拜祭孔子圣像，祈祷考试顺利、金榜题名</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】 C </p><p>【2】 B </p><p>【解析】</p><p>此题以文化自信为话题，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>【1】此题考查文化自信的表现的相关知识。我们的文化自信表现为对中华文化的发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满自信、对社会主义文化强国目标充满自信，①③④正确；“对完善社会主义市场经济体制充满自信”不属于文化自信的范畴，②不符合题意，排除。故本题选C。</p><p>【2】此题考查文化自信的相关知识。“习近平主席夫妇穿中式服装出席正式外交场合”展现了对本民族服饰文化的自信，①正确；“韩剧《天空之城》在我国热播，受到追捧”体现的人们对韩文化的追捧，②不符合题意，排除；“我国珠算成功申请进入世界非物质文化遗产”展现了对我国优秀传统文化的自信，③正确；“2018年6月6日，全国高考前一天，甘肃省天水市孔庙内，考生和家长拜祭孔子圣像，祈祷考试顺利、金榜题名”体现了落后文化对人们的影响，④不符合题意，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。”这启示我们，公民在道德建设中要 （ ）</p><p>A. 弘扬传统道德</p><p>B. 坚持依法治国和以德治国相结合</p><p>C. 树立远大理想</p><p>D. 脚踏实地，重在行动，从小事做起</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：材料中的“一个”比较明确地体现了D项，要脚踏实地，重在行动，从小事做起。A项强调的弘扬传统道德与材料无关。B项强调的是依法治国与以德治国的关系，材料中没有体现出依法治国，也没有体现出二者的关系。材料从某一个方面强调了公民道德建设的要求，并没有提出要树立远大的理想，所以，C项与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化由衰微走向重振的重要转折点是</p><p>A. 毛泽东思想指导地位的确立 B. 科学发展观的提出</p><p>C. 马克思主义传入中国 D. 邓小平理论的形成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查实现中华文化伟大复兴的相关知识。马克思主义传入中国是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。C项正确；毛泽东思想指导地位的确立、邓小平理论的形成、科学发展观的提出均进一步促进了中华文化的发展，有利于实现中华文化的复兴，但均不是中华文化由衰微走向重振的重要转折点，A、B、D项不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答的重大问题是</p><p>A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义</p><p>B. 实现什么样的发展、怎样发展</p><p>C. 建设什么样的党，怎样建设党</p><p>D. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查习近平中国特色社会主义思想的相关知识。习近平中国特色社会主义思想系统回答的重大问题是坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，D项正确；“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论回答的重大问题，“实现什么样的发展、怎样发展”是科学发展观回答的重大问题，“建设什么样的党，怎样建设党”是“三个代表”重要思想回答的重大问题，A、B、C项不符合题意，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济发展起来后，社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显；物质生活逐渐丰盈，人们的权利意识也不断增强，对公平正义也有了新的诉求。从社会主义核心价值观角度看，这就要求</p><p>A. 国家层面——倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标</p><p>B. 社会层面——倡导自由、平等、公正、法治的价值取向</p><p>C. 个人层面——倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则</p><p>D. 集体层面——倡导爱国、敬业、文明、和谐的价值准则</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查社会主义核心价值观的基本内涵的相关知识。社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题、人们对对公平正义新的诉求，均属于社会层面范围。因此，从社会主义核心价值观角度看，这就要求在社会层面倡导自由、平等、公正、法治的价值取向，B项正确；A、C项说法正确但与材料不符，排除；社会主义核心价值观没有集体层面的相关要求，D项错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宜判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，该案判决符合罪刑法定原则，也符合罪责刑相适应原则。该案对青少年的启示是</p><p>①掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失</p><p>②加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标</p><p>③积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质</p><p>④学会运用现代科学技术规避自己的责任</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】五名未满十八周岁的被告人因为校园欺凌被判刑，警示青少年要学法懂法守法，提升自身的思想道德素质，做一个品德高尚的人，否则违法犯罪锒铛入狱，悔之晚矣，②③符合题意；科学文化知识能提高科学文化素养，和“避免人格缺失”对应不起来，排除①；④说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（ ）</p><p>A. 世界上万事万物的总和</p><p>B. 自然界中客观事物的共同属性</p><p>C. 所有有形的物体</p><p>D. 万事万物共同的属性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题解析：哲学上的物质概念概括了物质具体形态的共同特点，即客观实在性，是万事万物共同的属性和本质特征。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是（ ）</p><p>A. 世界是否可以被感知的问题</p><p>B. 世界是什么和怎么样的问题</p><p>C. 思维和存在的关系问题</p><p>D. 认识世界和改造世界的问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A说法错误，哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，B说法错误，C符合题意，D说法错误，答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，很多幼儿园为迎合家长需求，大搞知识教育、“神童”教育，幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“揠苗助长”的做法，其错误在于没有看到</p><p>A. 物质和运动是不可分的 B. 事物的运动是永恒的</p><p>C. 人类社会具有物质性 D. 事物运动有其自身的规律</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查规律的相关知识。幼儿园大搞知识教育、“神童”教育等“揠苗助长”的做法，其错误在于没有看到事物运动有其自身的规律，想问题办事物必须按规律办事，D项正确；A、B、C项说法均正确，但在材料中未体现，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，实现了</p><p>①唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一</p><p>②实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>③世界观和方法论的统一</p><p>④唯物主义和辩证法的有机统一</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的基本特征的相关知识。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，实现了唯物主义和辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一、实践基础上的科学性和革命性的统一，①②④正确；任何哲学都是世界观和方法论的统一，③不符合题意，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“城门失火，殃及池鱼”主要体现的哲理是</p><p>A. 事物是变化发展的 B. 世界的本质是物质</p><p>C. 事物是普遍联系的 D. 规律是客观的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的普遍性的相关知识。“城门失火，殃及池鱼”意思是说城门起火了，人们要用池子里的水灭火，所以池子里的鱼就遭殃了。这表明事物是普遍联系的，C项正确；A、B、D项说法均正确，但与材料不符，排除。故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>近年来，我国政府在广大农村实施了一系列重点文化建设项目，为农民提供了丰富的文化内容，受到农民的广泛欢迎，同时也有力地推动了农村经济、政治的发展。</p><p>请说明文化与经济、政治的关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。文化与经济、政治相互交融。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国加强农村文化建设为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“请说明文化与经济、政治的关系。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化与经济、政治的关系”的知识。属微观考查。然后结合材料相关信息分别从文化与经济、政治相互影响；文化与经济政治相互交融两个方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年是改革开放四十周年。“40年的沧桑巨变，给我们的重要启示是：解放思想、实事求是、与时俱进是当代中国马克思主义的理论品格，勇于改革、善于创新是民族精神和革命精神的时代呈现。正是因为党领导全国人民勇于改革、永不僵化、善于创新、永不停滞，才使得中国特色社会主义焕发出勃勃生机。”上海交通大学马克思主义学院院长王岩说。</p><p>（1）中华民族精神的核心是什么？请列举三项新中国成立后的民族精神。</p><p>（2）在新的历史条件下我们为什么要弘扬中华民族精神？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）核心：爱国主义；列举：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪抢险精神、载人航天精神、女排精神等。</p><p>（2）弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国改革开放40周年为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>第（1）问要求“中华民族精神的核心是什么？请列举三项新中国成立后的民族精神。”设问有两个问题，即“中华民族精神的核心是什么？”“请列举三项新中国成立后的民族精神。”分别属于简答题和开放性探究类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“中华民族精神”的知识，属微观考查。然后分别对两个问题进行分析即可。对于第一个问题，考生直接答案出中华民族精神的核心是爱国主义即可。第二个问题是开放性试题，此类试题答案具有开放性，考生只需围绕相关要求任举三项新中国成立后的民族精神即可。</p><p>第（2）问要求“在新的历史条件下我们为什么要弘扬中华民族精神？”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“中华民族精神”的知识，属微观考查。然后结合材料分别从提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年7月26日，邵阳市落实意识形态工作责任制暨舆情处置专题培训班开班，邵阳市委副书记曹普华作开班动员讲话，曹普华强调，必须全面加强党对意识形态工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，更好地发挥意识形态工作统一思想、凝聚共识，鼓舞士气、提振信心的作用。</p><p>运用文化生活知识，说明党要如何牢牢掌握意识形态工作领导权？</p></div></div>
<div><p>【答案】①推进马克思主义中国化时代化大众化；以正在做的事情为中心，坚持问题导向，聆听时代声音，深入推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合。②加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。③坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和更新；加强互联网内容建设，加强阵地建设和管理。</p><p>【解析】</p><p>此题以邵阳市落实意识形态工作责任制暨舆情处置专题培训班开班为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“运用文化生活知识，说明党要如何牢牢掌握意识形态工作领导权？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“牢牢掌握意识形态工作领导权”的知识，属微观考查。然后结合材料相关信息分别从推进马克思主义中国化时代化大众化；推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心；坚持正确舆论导向；加强互联网内容建设等方面进行具体分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年9月4日，隆回县委书记王永红到县委组织部调研。王永红要求，要深入学习领会习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要讲话精神。全县组工干部要用习近平总书记讲话精神武装头脑，指导实践，对讲话精神必须要反反复复学、原原本本学、认认真真学，要在学懂、弄通、做实上下功夫。要养成自觉学习、终身学习的良好习惯，要把学习当成一种内在的需求、一种必须的工作。</p><p>运用实践是认识的基础的知识说明要大力推进终身学习的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源。实践的发展导致新问题的出现，需要我们继续学习深化认识。②实践是认识发展的动力。随着实践的发展，新问题新情况的出现需要我们继续学习以跟进实践的需要。③实践是检验认识真理性的唯一标准。只有不断学习，才能使我们的认识水平经得住实践的检验。④实践是认识的目的。只有终身学习，才能不断推动实践的发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以隆回县委开展深入学习领会习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要讲话精神为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。</p><p>设问要求“运用实践是认识的基础的知识说明要大力推进终身学习的理由。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“实践是认识的基础”的知识，属微观考查。然后结合材料相关信息分别从实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的等方面进行具体分析即可。</p></div>
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