安徽省宿州市埇桥区高二上学期期末考试政治（文）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在十八届三中全会上，习近平同志指出，摸着石头过河是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。改革要掌握历史唯物主义基本原理和方法论，之所以这样强调是因为</p><p>A. 方法论决定世界观</p><p>B. 世界观和方法论互相转化</p><p>C. 世界观决定方法论</p><p>D. 世界观体现方法论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是世界观和方法论的关系的知识，。历史唯物主义基本原理体现的是一种世界观，掌握基本原理指树立正确世界观的重要性，因此选C项；选项A、B、D表述明显错误，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国著名哲学家贝克莱有一句名言“存在就是被感知”。下列观点与贝克莱的哲学基本 立场相同的是</p><p>A. 天地合而万物生 B. 未有此气，先有此理</p><p>C. 眼开则花明，眼闭则花寂 D. 凡事预则立，不预则废</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“存在就是被感知”该观点认为人的主观意识是世界的本源，属于主观唯心主义，故C选项观点与贝克莱的哲学基本立场相同。A选项属于古代朴素唯物主义思想。B选项属于客观唯心主义。D选项属于辩证法思想。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:173.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现</p></td></tr><tr style="height:228pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>代表人</p><p>物及其</p><p>观点</p></td><td style="width:173.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①孟子：“万物皆备于我”</p><p>②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”</p><p>③王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”</p><p>④贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”</p><p>⑤笛卡尔：“我思故我在”</p><p>⑥康德：“人的理性为自然界立法”</p><p>⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度”</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①朱熹：“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”</p><p>②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原</p><p>③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化</p><p>④上帝创造世界</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次海域可燃冰（天然气水合物）试采成功！天然气水合物是资源量丰富的高效清洁能源，是未来全球能源发展的战略制高点。经过近20年不懈努力，我国打破国外技术垄断，攻克多项技术难题，取得了天然气水合物勘查开发理论.技术.工程.装备的自主创新，实现了历史性突破。这表明( )</p><p>A. 思维与存在具有同一性 B. 思维不能认识存在</p><p>C. 存在离不开思维 D. 思维与存在相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，我国我国首次海域可燃冰试采成功，而且通过不断努力打破国外技术垄断，攻克多项技术难题，取得了天然气水合物勘查开发理论、技术、工程、装备的自主创新，实现了历史性突破。这表明我们可以认识这个客观的物质世界，即思维与存在具有同一性；故A选项入选。B选项属于不可知论，排除。C、D选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学在近代科学的基础上，创立了历史唯物主义即唯物史观，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它 </p><p>①实现了唯物主义与唯心主义的有机结合</p><p>②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一</p><p>③实现了唯物主义与辩证法的有机结合</p><p>④实现了辩证法与形而上学的有机结合</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实现了唯物主义与辩证法的有机结合。②③项符合题意；马克思主义的唯物主义与唯心主义在根本观点上是对立的，马克思主义的辩证法与形而上学在根本观点上是对立的，①④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】目前我国在人工智能领域居于全球第一梯队，有望实现从跟跑到领跑的弯道超车。然而，发展短板也不容忽视：基础理论、核心算法、关键设备、高端芯片等有求于人，人才储备和人才质量尚存差距，科研机构和产业生态也并未成熟。要想抵达“一览众山小”的境界，就必须正视这些不足。这给我们的哲学方法论启示是</p><p>①坚持客观与主观具体的历史的统一</p><p>②坚持实事求是的原则</p><p>③要用一分为二的观点看问题</p><p>④发展是前进性与曲折性的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料观点既看到了我国人工智能发展的长处，也分析了存在的问题，坚持了实事求是的原则，做到了一分为二的看问题，②③两项符合题意；要坚持主观与客观具体的历史的统一，①项观点错误；材料主旨没有体现发展的总趋势，④项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某班哲学学习小组进行研究性学习活动,收集到如下材料:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:380.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体,否则,这种运动根本不会存在</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:380.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>万物都在运动,但只是在概念中运动</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:23.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:380.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物的活物质是生命的物质基础。生命的连续性在于活物质的自我生殖和细胞分裂</p></td></tr></table><p> </p><p>如果为这一学习活动确定一个主题,你认为合适的是( )</p><p>A. 唯物主义与唯心主义 B. 哲学上的两个对子</p><p>C. 唯物主义的发展历程 D. 物质与运动的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体,否则，这种运动根本不会存在”，该观点体现了运动和物质的关系，认为运动是物质的运动，物质是运动的承担者，属于辩证唯物主义运动观；“万物都在运动,但只是在概念中运动”，该观点承认运动，但把运动与物质区分开来，属于唯心主义运动观；“生物的活物质是生命的物质基础。生命的连续性在于活物质的自我生殖和细胞分裂”，该观点强调生命不断运动变化。所以三个观点的共同主题是物质和运动的关系，D项符合题意；A、B、C三项在材料中没有体现，不选。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】张艺谋导演创作的《最忆是杭州》，首次尝试户外水上舞台举办，让与会来宾于湖光山色中，观看水上芭蕾表演，聆听世界名曲，感受中国元素与世界文化的交融与碰撞。这表明（ ）</p><p>①意识活动具有自觉选择性 ②意识能直接将观念的存在变为现实</p><p>③客观存在依赖于主观思维 ④人能够创造一个理想或幻想的世界</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的特征。“首次尝试户外水上舞台举办，让与会来宾于湖光山色中，观看水上芭蕾表演，聆听世界名曲，感受中国元素与世界文化的交融与碰撞”体现了意识活动的自觉选择性，人能够创造一个理想或幻想的世界，选B；②错误，意识要通过实践才能将观念的存在变为现实；③错误， 因为物质决定意识，主观依赖客观。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近日，中国人民银行发布了《中国金融稳定报告(2016)》指出，2016年，面对更加复杂的经济金融形势，要大力推动金融改革开放，加强金融监管，切实维护金融稳定。这样做的唯物论依据是(     )</p><p>①物质决定意识 ②意识对物质具有促进作用</p><p>③实践是认识的来源 ④尊重客观规律要和发挥主观能动性相结合</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题可用排除法进行解答。选项②说法错误，物质决定意识，意识是客观存在的反映，意识对物质具有反作用，正确的意识对物质起促进作用，而错误的意识起阻碍作用，排除；选项③不符合题意，“实践是认识的来源”属于认识论的知识点，排除；选项①④说法正确且符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】Goole全球副总裁兼中国区总裁李开复在博客上撰写《给中国高校的一封信》中指出高校不能过度扩招和产业化，高校培养了过多的硕士、博士，不符合市场对人才的需求，中国高校“不能很好地培养‘21世纪需要的人才’”李开复的上述讲话告诫我们（    ）</p><p>① 想问题办事情要一切从实际出发</p><p>② 要一分为二地看问题 </p><p>③ 要抓住矛盾的主要方面，防止事物性质的转变 </p><p>④ 要抓住事物的主要矛盾，集中力量解决关键问题</p><p>A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查一切从实际出发和矛盾的普遍性。材料中强调了高校过度扩招不符合市场对人才的需求，启发我们要尊重国情，想问题办事情要一切从实际出发，①正确；李开复的观点看到了高校过度扩招的弊端，坚持了全面的观点一分为二的观点看问题，②正确；该观点启发我们要抓住矛盾的主要方面，防止事物性质的转变 ，凡是不可过度，③正确；④与材料主旨无关。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市邯邰镇变成了现实。当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5-8天，瓜形好，甜度也增加了不少。这表明</p><p>A. 人们在自然面前是无所不能的</p><p>B. 人们可以认识和利用规律，造福人类</p><p>C. 科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素</p><p>D. 规律是客观的，人们可以创造和改变规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“树上结西瓜”变成现实，说明人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动，以造福人类，故B选项符合题意；A说法明显错误，排除；C中的“唯一”说法错误，排除；D说法错误，规律是客观的，不能被创造和改变，但人们能改变规律起作用的具体状况，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是( )</p><p>①我国外交部表示，钓鱼岛是中国固有的神圣领土 </p><p>②2017年3月8日,印度尼西亚马鲁古群岛北部岛屿发生里氏5.6级地震</p><p>③天舟一号货运飞船顺利完成与天宫二号空间实验室的自主快速交会对接试验</p><p>④北京第一高楼“中国尊”项目将于2016年底封顶，预计总投资达240亿元</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践活动的主体是人，故选项③④符合题意；选项①不符合题意，“我国外交部表示，钓鱼岛是中国固有的神圣领土”属于主观活动，排除；选项②不符合题意，“2017年3月8日,印度尼西亚马鲁古群岛北部岛屿发生里氏5.6级地震”的活动主体不是人，因此不属于实践活动，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】预测地震是当今世界性难题，但科学家们一直都在预测地震方面傲着不懈的努力，如根据地壳破裂前出现电磁辐射异常的情况，寻找预测地震的线索，研究了一些植物对地震的敏感性，试图通过这些植物的“先知能力”获得与预测地震有关的信息等。材料说明</p><p>①认识是在客体作用于主体的过程中实现的</p><p>②实践具有能动性和客观性的特点</p><p>③地震预测受到具体实践水平的限制</p><p>④对地震预测的认识是一种圆圈式的循环运动</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“预测地震是当今世界性难题”说明地震预测受到具体实践水平的限制，故选项③符合题意；“但科学家们一直都在预测地震方面做着不懈的努力”说明实践具有能动性和客观性的特点，故选项②符合题意；选项①说法错误，颠倒了二者的关系，排除；选项④说法错误，认识运动是一种螺旋式上升和波浪式前进的循环运动，不是圆圈式的循环运动，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年9月，全国新人学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字，而不是字母aoe。专家解释，对刚走进学校的小朋友来说，一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右，能减少孩子的畏难情绪，培养认字读书的兴趣。这说明</p><p>①意识对事物的反映具有能动性 ②人们能认识事物本质并根据需要加以利用</p><p>③意识活动具有客观实在性 ④客观与主观总是统一的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明意识对事物的反映具有能动性，人们能认识事物本质并根据需要加以利用，故选项①②符合题意；选项③说法错误，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，而客观实在性不属于意识的特点，排除；选项④说法错误，主观与客观统一，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人为什么比动物聪明，当前主要有两种观点。一种观点认为是因为人的脑容量大。然而，总能发现脑容量比人脑更大的物种。另一种观点认为是因为人的脑重与体重之比是最大的。可是有一种野外鼠类，这一比例比人还高。可见，“现有的观点，总能找到反例”，这佐证了</p><p>A. 任何真理都只是具有一定合理性的假设</p><p>B. 真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越历史条件</p><p>C. 认识具有相对性，真理和谬误没有严格的界限</p><p>D. 客观事物的复杂性决定了一定时期人们不可能穷尽对事物的认识</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A选项表述错误，真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴，不是假设。B选项中“不断超越历史条件”的表述错误。C选项表述错误，真理与谬误之间有着严格的界限。题目中，“现有的观点，总能找到反例”，这佐证了客观事物的复杂性决定了一定时期人们不可能穷尽对事物的认识；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“互联网+现代农业”，一是运用互联网和物联网相通，解决生产什么、怎么生产的问题；二是利用智慧物流、网上信息发布等手段，解决物流难题；三是促进电子商务的蓬勃发展，解决农产品的“卖难”问题。材料体现的哲理是</p><p>A. 人们能够建立有利于自身的联系 B. 事物联系的依据在于人们的需要</p><p>C. 人为事物联系是科学技术的产物 D. 任何事物之间都存在着一定联系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，“互联网+现代农业”，一是运用互联网和物联网相通，解决生产什么、怎么生产的问题；二是利用智慧物流、网上信息发布等手段，解决物流难题；三是促进电子商务的蓬勃发展，解决农产品的“卖难”问题，故可以看出该材料体现了人们能够建立有利于自身的联系；A选项入选。B选项错误，排除。C人为事物的联系也是多种多样的，故说是科学技术的产物的表述错误。D选项表述错误，事物是普遍联系的，但是不意味着任何事物之间都存在着一定联系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有专家分析指出，如果英语实行一年多考，在一定程度上有利于减轻学生的课业负担，但也可能会导致学生不断参加考试，还可能出现在英语上少花的一点时间和精力，却用在其他高考科目上，这样反而加大了学业负担。上述分析的合理性在于( )</p><p>①对于具体事物而言，其利弊标准很难确定 ②矛盾双方随时都可能向相反的方向转化 ③具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ④一切事物都包含着对立统一的两个方面</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】英语一年多考，一定程度上有利于减轻学生的课业负担，但也可能加大学业负担，说明一切事物都包含着对立统一的两个方面，这种情况要求我们应该具体问题具体分析，体现了具体问题具体分析是正确认识事物的基础，③④两项符合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，其利弊标准不难确定，①项观点错误；矛盾双方对立统一，在具备一定条件的情况下，才能相互转化，而不是随时都可能转化，②项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】16.党的十九大报告指出，要加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。因为中小企业健康发展，有助于推动中国经济“稳增长”，为中国强盛贡献力量。这说明（ ）</p><p>①整体由部分构成，整体离不开部分 ②整体统率部分，要立足局部，搞好整体</p><p>③整体与部分之间相互联系、相互影响 ④部分的动能及其变化决定整体的功能</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料主旨是中小企业健康发展有助于中国经济的稳增长，从哲学上看，中国经济是整体，中小企业是部分，体现的是整体和部分之间相互联系，相互影响，中国经济发展离不开中小企业，强调部分对整体的重要性，整体由部分构成，整体离不开部分，①③项符合题意；材料主旨强调部分对整体的重要性，没有体现整体对部分的重要性，②项不合题意；关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于量变和质变辩证关系说法正确的是</p><p>A. 事物的量变一定能引起质变</p><p>B. 量变是事物根本性质的变化，量变是质变的必然结果</p><p>C. 事物发展是通过质变实现的，所以量变是没有实际意义的</p><p>D. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】量变只有达到一定程度才会引起质变，所以有了量变不一定有质变，A项观点错误；事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，B项观点错误，D项符合题意；事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，所以量变对事物发展也具有重大意义，C项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国刚刚全面步入4G网络时代，还有很多手机用户没有感受到，5G又来了。2017年8月，国务院印发的《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》提出，力争2020年启动5G网络商用。这表明</p><p>①新事物必然取代旧事物</p><p>②发展的实质是事物的前进和上升</p><p>③新事物彻底否定旧事物</p><p>④后出现的事物才是真正的新事物</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】5G是新事物，符合社会发展的趋势，有强大生命力，终将取代4G，这说明新事物必然取代旧事物，①项符合题意；5G是在4G基础上发展而来，是对4G的完善和深化，这说明发展的实质是事物的前进和上升，②项符合题意；辩证的否定实质是“扬弃”，认为新事物彻底否定旧事物，是形而上学的否定观，③项观点错误；新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情形，也会出现旧事物暂时复辟的现象，后出现的事物不一定是新事物，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中医药是我国独特的重要卫生资源，对中华民族的繁衍昌盛做出了突出贡献。辩证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄.白芍.当归.川芎是治疗血虚.头痛.头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参.黄芪；若血虚有寒加炮姜.肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了</p><p>A. 从特殊性中概括出普遍性</p><p>B. 从主观到客观的过程</p><p>C. 从实践到理论的过程</p><p>D. 在共性的指导下研究个性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】辨证施治强调要结合具体的病例，甄别处理，对症下药。这里的“四物汤”及其基本药效，体现的是矛盾的共性，临床运用中的增减处理，体现了矛盾特殊性的要求，材料所述体现了要在共性指导下具体研究并解决个性的问题，D项符合题意；材料主旨是用共性指导个性，不是从特殊性中概括普遍性，A项不合题意；材料强调理论指导实践的过程，不是从实践中发现和检验认识的过程，C项不合题意；“四物汤”的临床应用是用理论指导实践的过程，不能把中医方剂简单归结为主观，把临床运用视为客观，B项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于辩证的否定观的是</p><p>A. 虫子被踩死</p><p>B. 罢黜百家，独尊儒术</p><p>C. 焚书坑儒</p><p>D. 小蝌蚪变成了青蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证否定的实质是“扬弃”。D符合辩证的否定观；其他选项均是形而上学的否定观，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于（ ）</p><p>A. 是否承认事物是相互联系的 B. 是否承认世界的本原是物质的</p><p>C. 是否承认事物是运动变化发展的 D. 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本小题考查的是矛盾的相关知识，没有难度，只是对基础知识的再现。题目中，辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；故D选项入选。其他选项均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,手机网民规模达到7.24亿,中国步入百亿</p><p>G流量时代。数字化和数字技术在改造生活,改造各行各业,众多企业结合自身特点和优势为广大移动通信用户提供了多样化、个性化的服务,直播、闪送、创客……新的职业应运而生。材料表明（ ）</p><p>①事物之间的联系是因势而变的 </p><p>②事物的联系是创造出来的 </p><p>③事物之间的联系具有多样性 </p><p>④事物的联系都有“人化”的特点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“数字化和数字技术在改造生活……新的职业应运而生”，说明联系具有普遍性，客观性，新技术推动新联系建立，事物之间的联系因时而变因势而变，联系具有多样性，①③两项符合题意；联系是客观的，有条件的，人们不能创造联系，但可以通过改变事物之间联系的条件，建立新联系，②项观点错误；自在事物的联系不具有人化特点，④项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】你总是看着别人的幸福，你总是羡慕别人的拥有，你只看到别人的光鲜亮丽，却没看到他们背后的努力。与此传递的道理相同的句子有 </p><p>①会当凌绝顶，一览众山小</p><p>②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏</p><p>③我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月</p><p>④笑一笑十年少，愁一愁白了头</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】引文“你总是看着别人的幸福，你总是羡慕别人的拥有，你只看到别人的光鲜亮丽，却没看到他们背后的努力”体现的是矛盾的对立统一。选项①不符合题意，“会当凌绝顶，一览众山小”体现的是要充分发挥主观能动性，排除；选项②符合题意，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现的是矛盾的对立统一；选项③不符合题意，“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”体现的是物质与意识的关系，排除；选项④符合题意，“笑一笑十年少，愁一愁白了头”体现的是矛盾的对立统一。故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对“十三五”时期我国经济社会发展的新形势和人民群众的新期待、新需求，我们党提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持了马克思主义哲学一以贯之的立场、观点和方法，同时，新发展理念是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的，具有鲜明的时代特征，新的发展理念充分体现了马克思主义发展观的真谛，即发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展，必须是遵循社会规律的包容性发展。因此，新发展理念一经提出，就得到广大人民群众的衷心拥护和大力支持，必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。</p><p>结合材料和所学唯物论的知识，分析我党提出新发展理念的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，新的发展理念是针对我国面临的新发展形势、为解决我国经济社会发展存在的突出问题而提出的；②规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按照客观规律办事，新的发展理念是遵循经济规律、自然规律和社会规律的要求；</p><p>③意识对客观事物发展具有能动的反作用，正确意识能够促进客观事物发展，新发展理念必将通过人民群众的伟大实践创造新的人间奇迹。</p><p>【解析】本题以“十三五”时期我国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生结合材料和所学唯物论的知识，分析我党提出新发展理念的依据。解读本题首先要求考生对材料中我党提出新发展理念要进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后在用所学的相关知识进行分析作答。即首先，从物质决定意识，要一切从实际出发的角度，说明这个理念是从我国经济社会发展面临的问题出发而提出的。其次，可以从按照客观规律办事的角度说明新的发展理念是遵循经济规律、自然规律和社会规律的要求；最后，可以从意识的作用的角度，说明该理念会促进客观事物发展即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会五次会议开幕，国务院总理李克强作政府工作报告，涉及教育改革等热点问题，引起社会广泛关注。从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研，召开了近百场座谈会。2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见，全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。</p><p>结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完善高考教育改革的方案。②认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。针对各方争论的焦点问题，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。③真理是具体的、有条件的。新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p><p>从材料可以看出，顺应时代要求，通过专家调研，多方征求意见，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。可运用求索真理的历程的知识，从实践是认识的来源和发展的动力、认识具有反复性无限性和上升性、真理是具体的有条件的等方面，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。</p></div>
题型：非选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】材料一：我国航天事业是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程，工程接口协调复杂，涉及领域广，参研参试单位多，有数百个单位、上万人参加。国防科工委会同各有关部门成立了工程领导小组，任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统，明确目标，分解任务，落实责任，精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学应用的各部门和单位以及广大科技工作者，同心同德，众志成城，相互支持，形成合力，协调解决了大量难题。</p><p>材料二：国际阅读学会在总结阅读对于人类最大的益处时，曾经在一份报告中指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。但要提高全民族的阅读水平和文明素质，将是一项长期的任务。自2014年起，李克强总理已连续两年把“全民阅读”写入自己所做的《政府工作报告》，他希望全民阅读能够形成一种无处不在的氛围，希望我国全民阅读量能够逐年增加，也籍此促进全民素质的提高。</p><p>（1）结合材料一，说明我国是如何运用系统优化的方法保障航天事业发展的。</p><p>（2）结合材料二，从量变和质变的辩证统一关系角度概括李克强总理做法的可借鉴价值，并简要分析说明。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）着眼于事物的整体性。我国航天事业是大型、复杂、系统的工程，单个领域不可能完成。它的圆满成功，是围绕整体目标、全国协作的结果。注意系统内部结构的有序性。国防科工委会同各有关部门成立工程领导小组，任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统，明确目标、分解任务、落实责任，保证了工程有序、有效实施。注重系统内部结构的优化趋向。参加工程各部门和单位以及科学工作者，同心同德，众志成城，相互支持，形成合力，协调解决了大量难题，走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。运用综合的思维方法认识事物。发展航天事业，既着眼整体，从整体出发，又把各个部分和要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成了如何实施工程完整准确的认识，保障了发展。</p><p>（2）借鉴价值：不仅要重视学全民阅读量的的积累，也要重视全民阅读质的飞跃，注重量变和质变的有机统一。</p><p>事物的发展首先是从量的变化开始的，为促进全民素质的提高，李克强总理把“全民阅读”连续写入《政府工作报告》，促进全民阅读量逐年增加，这是重视量的积累的要体现；当事物的量达到一定程度时必然会引起质变，通过对全民阅读的持续推进，促进社会不断进步、文明程度不断提高，将实现民族素质的提升。</p><p>量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物发展是量变和质变的统一，我们应重视量的积累，持续推动全民阅读的深入开展，使全民阅读量持续增加，并不失时机地促成事物质的变化，促进民族素质不断提升。</p><p>【解析】本题以航天事业和全民阅读为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对系统优化的方法、量变和质变的辩证关系等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。试题分设两个小题进行考查。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，说明我国是如何运用系统优化的方法保障航天事业发展的，属于体现类的解答题。本题答题知识范围明确，即系统优化的方法，回顾系统优化的方法，分析材料，可从系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向等角度分析，联系材料组织答案即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，从量变和质变的辩证统一关系角度概括李克强总理做法的可借鉴价值，并简要分析说明，属于分析说明类的解答题。考生在解答时，首先要回答量变与质变的关系原理及其方法论要求，事物的变化发展从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；质变是量变的必然结果。我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。材料中李克强总理把“全民阅读”连续写入《政府工作报告》，促进全民阅读量逐年增加，这是重视量的积累的要体现；通过对全民阅读的持续推进，促进社会不断进步、文明程度不断提高，将实现民族素质的提升，说明当事物的量达到一定程度时必然会引起质变；持续推动全民阅读的深入开展，使全民阅读量持续增加，并不失时机地促成事物质的变化，促进民族素质不断，说明量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物发展是量变和质变的统一，我们应重视量的积累。</p></div>
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