山东省济宁市实验中学高二3月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】每小时486．1公里！是中国新一代高速动车组跑出的世界新时速；每秒2570万亿次！是我国 的超级计算机“天河一号”的世界新记录。速度记录被不断的刷新，技术的不断进步，从一个侧面反映了事物的发展是（ ）</p><p> A．对旧事物的彻底否定  B．不断否定自身的过程</p><p> C．借助外力实现的变化  D．实现持续量变的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本小题考查的是否定观。速度记录被不断的刷新体现了事物的发展是不断否定自身的过程，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新</p><p>A.开辟了更为广阔的农业劳动对象</p><p>B.带来了理论创新和生产实践的发展</p><p>C.促进了人们思维方式和思想观念的转变</p><p>D.推动了人类社会生产方式的进步发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中“抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。”说明了科技创新推动了人类社会生产方式的进步发展。故本题选D项。ABC项本身正确但不符合题意应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了</p><p>①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系</p><p>②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系</p><p>③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性</p><p>④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】物联网的发展，表明人们在联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，但是①说法错误，不能根据愿望创造联系，联系具有客观性；③说法错误，联系就与实践的关系分为自在事物联系和人为事物联系，二者都是客观的，都不以人的意志为转移。②④说法正确符合题意，答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】星座运程成为一些中学生的行动指南。在这些学生眼中，考试、情感、工作、财富都可以和星座、运气挂钩。从哲学角度看，这是</p><p>①用形而上学的孤立的观点看问题</p><p>②坚持联系的客观性和多样性的实际表现</p><p>③否认联系的客观性，主观臆造联系的表现</p><p>④用虚构的主观联系去代替事物的真实联系</p><p>A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查客观唯心主义和联系观，这些同学将考试、情感、工作、财富都可以和星座、运气挂钩，是一种主观臆造的联系，这种联系根本不存在，犯了客观唯心主义错误，故③④符合题意，①观点不符合题意，②观点错误，题干中的行为没有尊重联系的客观性，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有</p><p>①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系</p><p>②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系</p><p>③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性</p><p>④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题把斯班瑟的“不成功”的发明用在合适的地方，这就是弗雷成功的经验。“合适的地方”就是联系的多样性和条件性。弗雷发明不干胶记事贴的过程，启示我们要把握联系的多样性和条件性。②④符合题意，选C。弗雷的发明建立事物的新联系，恰恰运用了事物的偶然性，①③观点都错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汝南县金铺镇一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。这说明艺术创作可以（ ）</p><p>①依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系 </p><p>②摆脱现实的制约，生产出自然界没有的物质形态</p><p>③改变客观事物的本质联系，实现主体的创作意图 </p><p>④充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题材料中“汝南县金铺镇民间艺人通过现代科技成功把陶瓷与麦秆画两种艺术完美结合”，这充分说明了人们可以通过发挥主观能动性充分运用客观条件，根据事物固有属性建立新的具体的联系。由此可见，①④两项符合题意，可以入选；②项中“摆脱现实的制约”的表述是错误的，故不能入选；事物的联系具有客观性，故③项中“改变客观事物的本质联系”的表述是错误的，不能入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】放开“单独二孩”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二孩”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明：</p><p>①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的 </p><p>②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 </p><p>③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向</p><p>④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】联系是普遍的，但并不意味着任意事物之间都是相互联系的，①说法错误；联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系而不是自身需要，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，②说法错误；③④正确且符合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一只蜜蜂的酿蜜量微不足道,一箱蜜蜂酿的蜜却不可小觑。”山西某地把这种“蜂群经济”确立为全县的发展路子,即扶持加工小企业、农户和相关产业的小作坊联合成为“蜂群”,大家抱团发展,共闯市场。这表明( )</p><p>①“蜂群经济”的力量来自部分的无序性 </p><p>②“蜂群经济”的力量反映了关键部分的性能 </p><p>③“蜂群经济”的力量来自各个部分结构的优化 </p><p>④“蜂群经济”的力量注重发挥整体功能</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：加工小企业、农户和相关产业的小作坊联合成为“蜂群”是注重从整体出发,注重小企业、农户和小作坊的协调配合,抱团发展,注重系统内部结构的优化，③④适合题意。①本身说法错误；②观点错误，“蜂群经济”的力量反映了整体性能”，排除，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明</p><p>A. 事物总处在渐进和不显著的变化中 B. 事物发展的道路是迂回的、曲折的</p><p>C. 事物发展的方向是前进的和上升的 D. 有序的系统内部结构促进事物发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题以储存介质的发展为背景，考查发展有关知识，考查学生运用所学知识分析理解现实问题的能力。材料中储存介质的发展过程体现了事物发展的趋势是前进的、上升的，故C项入选；A项错误，量变达到一定程度必然会引起质变；B项强调事物发展的曲折性，材料未体现，排除；D项强调系统优化方法与本题无关。因此本题的正确答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国医学领域，一种革命已悄然而至。长期以来以“心死亡”判定死亡的标准将被“脑死亡”取代。“脑死亡”不再仅是一种理念，而且已经有了首次的实践。当然，其中必然有阵痛，有疑惑，但这毕竟是科学和理性的选择，是对人的生命的最大尊重。“脑死亡”代替“心死亡”材料体现了</p><p>A. 新事物和旧事物是根本不同的 B. 新事物是符合客观规律的东西</p><p>C. 事物发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡 D. 发展就是显著的运动、变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查发展的实质的相关知识。在我国医学领域，长期以来以“心死亡”判定死亡的标准将被“脑死亡”取代。这表明认识是发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生，旧事物灭亡，C项正确；新事物和旧事物是根本性质不同的两个事物，A项说法正确但材料未体现，排除；新事物符合事物发展的必然趋势，B项说法正确但材料未体现，排除；发展作为一种质变是显著的运动和变化，但不意味着显著的运动、变化一定就是发展，D项说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了( )</p><p>A. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 B. 事物发展的道路总是迂回的、曲折的</p><p>C. 要用对立统一的观点看问题 D. 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，故A选项入选。B、C、D选项表述与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北斗卫星导航系统“三步走”发展路线是：第一步，从2000年到2003年，中国建成由3颗卫星组成的北斗卫星导航试验系统；第二步，建设北斗卫星导航系统，于2012年前形成中国及周边地区的覆盖能力；第三步，于2020年左右，北斗卫星导航系统将形成全球覆盖能力。北斗卫星导航系统“三步走”发展路线坚持了</p><p>A. 事物发展前进性与曲折性的统一 B. 事物绝对运动与相对静止辩证统一</p><p>C. 事物发展是量变与质变的统一 D. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题北斗卫星导航系统“三步走”发展路线坚持了事物的发展是量变和质变的统一，故选项C正确；材料没有体现事物发展的道路是曲折的，故排除A；选项BD与题意无关，故排除。本题正确的答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】预防腐败必须严防死守每一次：搞一次特权，就降一分威信；谋一次私利，就失一片人心。其哲学依据有：</p><p>①普遍性包含特殊性</p><p>②质变必定由量变引起</p><p>③普遍性寓于特殊性之中</p><p>④质变为新的量变开辟道路</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题预防腐败必须严防死守每一次体现的是要注重量的积累，防微杜渐，故题肢②正确；威信、人心是共性的问题，他只能存在与每一次具体的事情中，这体现了普遍性鱼鱼特殊性之中，故题肢③正确。题肢①说法错误，普遍性寓于特殊性之中；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国有句古话，“同行是冤家。”作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。从哲学角度看，这说明（ ）</p><p>A. 事物矛盾双方相互贯通</p><p>B. 矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>C. 斗争性寓于同一性之中</p><p>D. 同一性以差别和对立为前提</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“同行是冤家”强调的是双方的对立，A不符合题意，材料中没的讲事物是怎么向前发展的，B不符合题意，竞争.冲突在同行中，在同行的业务中，体现了斗争性寓于同一性之中，C符合题意，D与材料没有关系，所以选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年5月习近平访问法国。50年来，中法关系经历了不少曲折和起伏，特别是近几年，中法关系一波三折，但总体上是向前发展的。从哲学角度看，正确处理中法关系应</p><p>A. 始终在对立中着重把握统一</p><p>B. 始终在统一中着重把握对立</p><p>C. 在对立中把握统一，在统一中把握对立</p><p>D. 矛盾激化时把握斗争性，矛盾缓和时把握统一性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾的基本属性的相关知识。中法关系既存在着对立性，又存在着统一性。从哲学角度看，正确处理中法关系需要我们在对立中把握统一，在统一中把握对立，C项正确；在任何时候我们都应该坚持在对立中把握统一，在统一中把握对立，A、B项中的“始终……着重把握”说法绝对化；D项中的“激化时把握斗争性”“缓和时把握统一性”说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。每一个改革者必须不断强化问题意识。看不到问题，是最大的问题。强化问题意识，就是要</p><p>A．统筹兼顾，集中力量解决主要矛盾</p><p>B．承认矛盾，在分析解决矛盾中促进事物的发展</p><p>C．抓住主流，把握事物的性质和发展方向</p><p>D．把握特点，坚持具体问题具体分析</p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>试题根据材料“每一个改革者必须不断强化问题意识。看不到问题，是最大的问题”，说明“问题意识”是每一个改革者必须具备并不断强化的一种意识，因为问题就是事物的矛盾，哪里没有解决的矛盾，哪里就有问题。没有“问题意识”，就不可能关注和提出问题，那么分析问题和解决问题也就无从谈起。由此可见，B项符合题意，可以入选；A、D两项不符合题意的主旨，故不能入选；事物的主要矛盾决定事物的发展方向，与主流支流无关。故C项表述有误，不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画给我们的哲学启示是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/06/08/5160641b/SYS201907060805308191716894_ST/SYS201907060805308191716894_ST.001.png" width="200" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要注意矛盾双方在一定条件下的相互转化</p><p>②要防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化</p><p>③坚持用一分为二的观点看问题，防止看问题绝对化</p><p>④关注任何事物都有的利弊两方面，做到趋利避害</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题“平坦的路并不好走”体现矛盾双方在一定条件下的相互转化，而不是矛盾同一性向斗争性转化，①符合题意，②说法错误，应排除；任何矛盾都包含着对立统一的两个方面，但不能单纯的理解为利弊两方面，③符合题意，④说法错误，应排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是</p><p>A. 不同事物有不同的矛盾 B. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点 </p><p>C. 矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D. 事物矛盾的两个方面各有特点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>歌德的这首小诗说明不同年龄的人呈现出不同的特点，体现同一事物在发展的不同阶段有不同特点，故B选项符合题意；A、D是矛盾具有特殊性的其他表现，排除；C不符合题意，材料没有涉及矛盾的普遍性与特殊性的统一，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】画面两只鸡雏的“今日相争”，看似平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴涵的哲学道理有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/06/08/5160641b/SYS201907060805309583121122_ST/SYS201907060805309583121122_ST.001.png" width="228" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题</p><p>②要发挥主观能动性，改变事物的固有联系</p><p>③矛盾双方的同一性是斗争性存在前提、基础</p><p>④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化</p><p>A．①②      B．③④        C．②③         D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题①④选项观点正确且符合题意，题中今日相争与他日相呼，看到事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，同时体现矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化，故入选。②③选项观点错误，发挥主观能动性，但不能改变事物的固有联系，联系具有客观性，不以人的意志为转移，矛盾双方斗争性是同一性的前提和基础，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国养老业正处在快速发展时期，但记者在采访中发现，一些社会资本在创新商业养老模式的过程中，往往停留在硬件建设和概念炒作层面，对养老服务体系的核心——“服务”水平重视不够，存在较大的风险和隐忧。我国养老业存在较大风险和隐忧的主要原因在于企业（ ）</p><p>A.看问题不够全面，没有分清主流和支流</p><p>B.没有做到具体问题具体分析</p><p>C.办事情没有抓住重点、集中力量解决主要矛盾</p><p>D.没坚持辩证法的革命批判精神</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，这要求我们做事情集中力量解决主要矛盾。我国养老业存在较大风险和隐忧的主要原因在于企业对养老服务体系的核心——“服务”水平重视不够，说明办事情没有抓住重点、集中力量解决主要矛盾，C 适合题意；A、B、D均与题干不符，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面深化改革不是一哄而上，而是整体推进与重点突破相结合，顶层设计与“摸着石头过河”相结合，通过抓住“牵一发而动全身”的重点领域和关键环节，再由重点领域和关键环节改革的“一子落”激发改革棋局的“全盘活”。这启示我们，全面深化改革要坚持：d</p><p>①个人与社会的统一</p><p>②两点论与重点论的统一</p><p>③整体与部分的统一</p><p>④世界观与方法论的统一</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题整体和部分又是相互联系、密不可分的。材料中 “牵一发而动全身”体现了联系的普遍性和客观性；办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。材料中抓住关键领域体现了两点论和重点论的统一，选D。①④和材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起奥数培训热潮的做法</p><p>①没有做到主观与客观具体的统一 </p><p>②违背了事物发展的规律 </p><p>③没有抓住重点 </p><p>④没有坚持具体问题具体分析</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题学校、家长不顾实际，掀起奥数培训热潮体现了没有从学生的实际情况出发，没有做到主观与客观的统一，同时也违背了小学生成长发展的规律，没有具体分析小学生的成长发育特点，是错误的做法，故①②④正确；③不符合题意。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述</p><p>①运用了科学的系统优化方法</p><p>②把握了矛盾主次方面的辩证统一</p><p>③坚持了重点论和两点论统一</p><p>④强调了整体功能是部分功能之和</p><p>A．①③  B.①④   C.②③   D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生运用相关哲理分析解决问题的能力。①项正确，“总体规划”体现了系统优化方法；②项与题意无关，矛盾的主要方面决定事物的性质，在材料中并未体现；“重点解决体制性障碍和深层次矛盾体现了抓重点，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新体现了两点论”因此③项正确；④项说法错误，排除。因此本题的正确答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】因乌克兰问题，美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们</p><p>①以全面的观点看问题</p><p>②以辩证否定的观点看问题</p><p>③以发展的观点看问题</p><p>④以对立统一的观点看问题</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们以全面的观点看问题，以对立统一的观点看问题，①④正确且符合题意；②项以辩证否定的观点看问题的观点，③项以发展的观点看问题，材料均未体现，本题正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是</p><p>A. 辩证的否定是自己超越自己 B. 辩证的否定是事物发展的环节</p><p>C. 只要敢于否定，就能推动事物的前进 D. 否定就是绝对不相容的对立</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查辩证否定的相关知识。没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。这表明辩证否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，B项正确；事物在辩证否定中实现发展，不断超越自身，A项说法正确但材料中未体现，排除；C项中的“只要……就能”说法绝对，排除；辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，D项中的“就是绝对不相容的对立”说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是</p><p>①肯定与否定、克服与保留的统一</p><p>②对旧事物的一切全盘否定</p><p>③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素</p><p>④包含着肯定因素的否定</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②为形而上学的否定观；①③④体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是</p><p>A. 矛盾无处不在、无时不有</p><p>B. 矛盾双方相互依赖、相互贯通</p><p>C. 主次矛盾相互依赖、相互影响</p><p>D. 事物性质由矛盾的主要方面决定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果”。与这种“空白效应”体现的哲理相同的是B选项，体现了矛盾的对立统一，矛盾双方相互依赖、相互贯通。A选项强的是矛盾的普遍性，与题意无关。C选项表述错误，D选项表述的是事物的性质的判断问题与题意不符。本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 位于山东省西南部的某市，是齐鲁文化重要的发祥地。该市积极落实省人大会议精神，深入挖掘和阐发齐鲁文化。他们利用自身儒家文化圈中心的区位优势，突出本地文化特色，研究制定本市整体发展规划：重点打造“文化经济特区”，着力建设孔子及儒家思想研究传播体系：计划用三至五年时间，建成两大文化产业示范园区，总结推广典型经验，推动齐鲁文化走出去。</p><p>结合材料，分析该市在挖掘和阐发齐鲁文化过程中是如何坚持唯物辩证法的观点的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，利用自身优势，突出本地文化特色，研究制定本市整体发展规划，②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位起决定作用，要求住主要矛盾，抓重点。重点打造“文化经济特区”，着力建设孔子及儒家思想研究传播体系，③矛盾普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性和个性具体历史的统一。建设文化产业示范园区，总结推广典型经验，</p><p>【解析】</p><p>此题考查山东省西南部的某市积极落实省人大会议精神深入挖掘和阐发齐鲁文化为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料，分析该市在挖掘和阐发齐鲁文化过程中是如何坚持唯物辩证法的观点的？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“唯物辩证法”的知识，属中观考查。其次，要注意从哲学角度回答措施类试题时理论分析要突出方法论要求。然后结合材料中“突出本地文化特色”“重点打造‘文化经济特区’”“计划用三至五年时间”“总结推广典型经验”等信息分别从坚持具体问题具体分析；抓重点，集中力量解决主要矛盾；重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 党的十八届三中全会提出，要进一步深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系，现代文化市场体制，推动社会主义文化大发展大繁荣。</p><p>结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，分析应如何深化文化体制改革？</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，文化体制改革应立足于我国经济社会发展的客观实际。②人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量。文化体制改革要坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位，激发全民族的文化创造力。③当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善。我国的文化体制改革要自觉遵循社会发展规律，推动社会主义文化大发展大繁荣。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国深化文化体制改革为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，分析应如何深化文化体制改革？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“历史唯物主义”的知识，属中观考查。其次，要注意从哲学角度回答措施类试题时理论分析要突出方法论要求。然后结合材料相关信息分别从社会存在决定社会意识；坚持群众观点和群众路线，发挥人民群众的主体作用；深化改革，使上层建筑适应经济基础的发展等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。</p><p>材料 书法陶冶情操</p><p>为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为:随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。</p><p>假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。</p></div></div>
<div><p>【答案】①唯物辩证法的根本观点即矛盾的观点。矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、分析矛盾，坚持两分法、一分为二地看问题。既要看到键盘的便捷，也要看到毛笔的优点。</p><p>②矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。毛笔和键盘作为两种不同的书写工具，具有各自不同的特性，不能因键盘的广泛使用而否认毛笔存在的价值。</p><p>③矛盾的主次方面关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。毛笔的优点是主要的，不足是次要的，学习书法有其合理性和必要性。（每点4分）</p><p>【解析】</p><p>试题本题要求考生结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。本题考查唯物辩证法的矛盾观。材料中少数同学的观点是不主张用毛笔，反对此观点，首先可以立足对立统一的观点，分析毛笔和电脑的优缺点。其次运用具体问题具体分析的知识，分析毛笔与电脑的不同。第三，运用矛盾主次方面或者两点论与重点论统一的知识，阐明毛笔的优点和积极作用是主要的，不能因为毛笔存在的缺陷，就否认毛笔的书法艺术。</p></div>
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