福建省泉港五中高二下学期期中考试文科政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了</p><p>A. 世界观决定方法论</p><p>B. 方法论决定世界观</p><p>C. 思维和存在没有同一性</p><p>D. 世界观决定实践的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界观与方法论的关系的知识。材料中的预言属于世界观，因相信预言而采取措施属于方法论，因为相信预言而采取措施，表明了世界观决定方法论，故A符合题意；选项B错误，世界观决定方法论，方法论体现世界观；C错误，思维和存在有同一性，思维能正确认识存在；D错误，世界观影响实践的结果，但不起决定作用。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】热播的电视剧《芈月传》中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是</p><p>①属于古代朴素唯物主义 </p><p>②世界观与方法论的统一</p><p>③理论化系统化的世界观 </p><p>④意识对物质的正确反映</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学并不一定都属于唯物主义，①不选；无论哪种哲学都是世界观与方法论的统一，②正确；无论哪种哲学都是理论化系统化的世界观，③正确；哲学并不一定都是意识对物质的正确反映， ④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列观点中属于唯物主义观点的是</p><p>①“水是万物之源”②“存在即被感知”③“形存则神存，形谢则神灭”④“物是观念的集合”</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义。①选项观点符合题干，水是万物之源是古代朴素唯物主义观点，属于唯物主义观点，入选。③选项观点符合题干，形存则神存，形谢则神灭，是是古代朴素唯物主义观点，属于唯物主义观点，入选。②选项观点与题干不符，存在即被感知是主观唯心主义观点，排除。④选项观点与题干不符，物是观念的集合是主观唯心主义观点，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是</p><p>A. 物质和意识何者为本原 B. 物质和意识的辩证关系</p><p>C. 思维与存在的关系问题 D. 物质和意识有无同一性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的基本问题。A选项观点与题干不符，物质和意识何者为本原，是哲学基本问题的一方面，排除。B选项观点与题干不符，哲学的基本问题是物质和意识的关系，而不是物质和意识的辩证关系，排除。C选项观点与题干相符，思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，入选。D选项观点与题干不符，物质和意识有无同一性，是哲学基本问题的一方面，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想</p><p>①源于理论研究和实践需要</p><p>②是时代变化和社会发展的产物</p><p>③是实践创新和理论创新的结晶</p><p>④为新时代社会主义建设提供具体方案</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想是时代变化和社会发展的产物，是实践创新和理论创新的结晶，②③正确且符合题意；认识源于实践，习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践，①错误；新时代中国特色社会主义思想，不能为新时代社会主义建设提供具体方案，④错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出：“在中国这样一个有着5000多年文明史、13亿多人口的大国推进改革发展，没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。”这对我国全面深化改革的启示是</p><p>①摒弃国外思想文化对我国改革的影响</p><p>②立足实际创新社会主义建设的规律</p><p>③坚定对中国特色社会主义道路的信念</p><p>④坚持解放思想实事求是的思想路线</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值观的导向作用。③选项观点与题干相符，题中习近平的观点强调中国改革没有现成的模板可以模仿，只能坚定地走中国特色社会主义道路，入选。④选项观点与题干相符， 中国的改革开放要从中国的历史出发，要从中国的现实国情出发，启示我们全面深化改革要坚持解放思想实事求是的思想路线，入选。要吸收外国文化的有益成果，故①项错误。②选项观点表述错误，规律具有客观性，不能创新社会主义建设的规律，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质的唯一特性与根本属性分别是</p><p>A. 客观实在性、运动 B. 客观存在性、永恒性</p><p>C. 客观存在性、运动 D. 客观实在性、可知性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质的唯一特性和根本属性。A选项观点符合题干，物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性是运动，入选。B选项观点与题干不符，物质的唯一特性是客观实在性，而不是客观存在性，物质的根本属性也不是永恒性，排除。C选项观点与题干不符，物质的唯一特性是客观实在性，而不是客观存在性，排除。D选项观点与题干不符，物质的根本属性是运动，而不是可知性，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年新年前夕，国家主席习近平发表了新年贺词，贺词激荡光荣与梦想，充满信心与斗志，又蕴含哲理。下列对应关系正确的是</p><p>①“我为中国人民迸发的创造伟力喝彩”--创新意识是做好一切工作的出发点</p><p>②“逢山开路，遇水架桥”--充分发挥意识的自觉选择性和主动创造性</p><p>③“不驰于空想，不骛于虚声”--坚持实践第一的观点</p><p>④“幸福都是奋斗出来的”--倡导人们在劳动和奉献中实现人生价值</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践、实现人生价值。③选项观点正确且符合题干，不驰于空想，不骛于虚声，强调坚持实践第一，入选。④选项观点正确且符合题干，幸福都是奋斗出来的，倡导人们在劳动和奉献中实现人生价值，入选。①选项观点表述错误，一切从实际出发是做好一切工作的出发点，排除。②选项观点与题干不符，逢山开路遇水搭桥，强调要发挥意识的能动作用，而不是发挥意识的自觉选择性和主动创造性，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其相近的是</p><p>A. 人一次也不能踏迸同一条河流 B. 飞矢不动</p><p>C. 人不能两次踏进同一条河流 D. 日方中方睨，物方生方死</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查形而上学静止的观点。A选项观点与题干不符，题干观点是形而上学静止观点，人一次也不能踏入同一条河流，是相对于主义诡辩论，排除。B选项观点与题干相符，题干观点是形而上学静止观点，飞矢不动也是形而上学静止观点，入选。C选项观点与题干不符，人不能两次踏入同一条河流，是既承认绝对运动又承认相对静止，排除。D选项观点与题干不符，题干观点是形而上学静止观点，日方中方睨，物方生方死，是相对主义诡辩论，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】16年11月18日，神舟十一号载人飞行任务圆满完成。神舟十一号与天富二号的交会对接是一个非常复杂的过程，要让两个8吨多的“大家伙”在每秒7.9公里左右的飞行速度下完美对接在一起，这个过程仿佛就是在太空中穿针引线。在经过5次变轨后，飞船加速追赶天宫二号，在距离5公里、400米、 120米和 30米共四个停泊点处减速调整，最终对接成功。我国航天科技工作者取得的这一太空探索最新成就，表明</p><p>①实践在认识的基础上不断深化发展，这是认识发展的基本规律</p><p>②人的意识活动具有目的性和主动创造性，能够认识和改造世界   </p><p>③客观事物是复杂多变的，人类可以通过不断实践促进认识发展</p><p>④实践与认识是一致的，随着实践的发展总会发现真理中的错误</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】认识在实践的基础上不断深化发展，①颠倒了认识与实践的关系，不选；通过复杂精准的操控使神舟十一号与天宫二号交会对接成功，这说明人的意识活动具有目的性和主动创造性，能够认识和改造世界，②正确；飞船与天宫二号在飞行中是复杂多变的，但人们通过不断的实践活动使二者完成了对接，从而获得了关于太空探索的新认识，这说明客观事物是复杂多变的，人类可以通过不断实践促进认识发展，③正确；在具体的条件下，真理是唯一的，不含有错误的成份，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《国家宝藏>无论是用现代技术炫酷地展示，还是让文物专家权威推介，或是请小鲜肉和老戏骨以国宝守护人的名义演绎关于文物的故事，目的都是将一个对象化的客观存在转化为，一体化的主观感知。从唯物论角度看，《国家宝藏》节目播出的意义在于</p><p>①把握意识的本质，让不同时空下的人们通过文物进行对话</p><p>②运用物质的客观性原理，使人们获得同样的主观感知</p><p>③发挥意识的能动作用，激发人们对中华文化的热爱</p><p>④利用意识的主动创造性，任意创造文物背后的故事</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从唯物论角度看，《国家宝藏》节目播出的意义在于把握意识的本质，让不同时空下的人们通过文物进行对话，发挥意识的能动作用，激发人们对中华文化的热爱，①③项符合题意；受主客观条件的制约，意识具有主观差异性，因此无法使人们获得同样的主观感知，②项说法错误；文物背后的故事来自于客观世界，不能随意创造，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一统天下的秦始皇曾下令修建长城去防御敌人，但却没办法制造出导弹去攻击敌人。从哲学上看，这体现了实践具有</p><p>A. 主观能动性 B. 客观物质性 C. 社会历史性 D. 直接现实性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践的社会历史性。A选项观点与题干不符，本题强调秦始皇无法制造出导弹攻击敌人，强调社会历史性，而不是主观能动性，排除。B选项观点与题干不符，导弹是现代社会科技水平之下才能制造出的武器装备，强调实践的社会历史性，而不是客观物质性，排除。C选项观点与题干相符，古代人无法制造现代人的武器，体现实践具有社会历史性，入选。D选项观点与题干不符，实践的直接现实性是指主观作用于客观事物，题中强调秦始皇没法制造出导弹攻击敌人，并不体现直接现实性，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国面临生育率过低、人口老龄化、性别比失衡、青年占比下降等问题的情况下，十八届五中全会决定，全面放开二胎政策，至此，实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。只要是合法的夫妻就享有生育二孩的权利，不再受“单独二孩”政策或“双独二孩”政策的限制。生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。这表明</p><p>①人口政策效果还有待观察说明认识发展具有上升性</p><p>②新政策的出台证明了原政策是错误的</p><p>③人口政策的变化说明真理是具体的</p><p>④追求真理应坚持理论与实践的具体的历史的统一</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理是具体的。③选项观点与题干相符，不同历史阶段人口政策的变化，说明真理是具体的，入选。④选项观点与题干相符，放开二胎政策是适应当今社会现实状况的，表明追求真理应坚持理论与实践的具体的历史的统一，入选。①选项观点与题干不符，人口政策效果有待观察说明认识具有反复性、无限性，而不是上升性，排除。②选项观点与题干不符，新政策的出台并不能说明原政策是错误的，而是历史阶段发生了变化，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】京津冀协同发展是重大国家战略。习近平总书记指出，京津翼协同发展要牵住疏解北京非首都功能这个“牛鼻子”。这是因为</p><p>A. 抓住主要矛盾有利于推动事物的发展进程 B. 事物是由部分组成的整体</p><p>C. 矛盾的主要方面影响事物发展的进程 D. 事物发展的过程就是解决矛盾的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查主要矛盾。A选项观点与题干相符，题中牵住牛鼻子，强调抓主要矛盾，入选。B选项观点与题干不符，题中强调牵住牛鼻子，强调部分对整体的重要性，而不是强调整体，排除。C选项观点与题干不符，牵住牛鼻子是抓主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，排除。D选项观点与题干不符，牵住牛鼻子是抓主要矛盾，而不是解决矛盾，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾草为多年生草本植物，有浓烈香气。医学界认为，艾叶是一种抗菌抗病毒的药物，它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。同时，艾叶还是一种应用广泛的食材，人们也可以用它来做各种美食。艾叶的这一广泛用途说明</p><p>①艾叶在生长的不同阶段具有不同的特性</p><p>②人们能改变艾叶状态使其得到合理利用</p><p>③人们可以根据自身需要改变艾叶的特性</p><p>④人们可以建立新的联系满足自身的需要</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查联系的客观性。②④符合题意，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，因此人们可以建立新的联系满足自身的需要，可以借助实践活动改变的艾叶状态，使其得到合理利用．①不符合题意，材料没有涉及艾叶不同的生长阶段；③表述错误，艾叶的特性是客观的，不以人的意志为转移，人们不可以根据需要改变艾叶的特性；故本题选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】管理学中有个“米格—25效应”：前苏联研制和生产的“米格—25”喷气式战斗机，所使用的许多零部件与美国战机相比要落后得多，但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计，从而产生了意想不到的效果，该战斗机因其优越的性能广受世界各国青睐。从辩证法角度，上述材料给我们的启示是</p><p>①学会运用综合的思维方法认识事物</p><p>②敢于打破事物的整体顺序重新组合</p><p>③要坚持从实际出发，主观符合客观</p><p>④应该重视系统内部结构的优化趋向</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查系统优化。①选项观点符合题干，题中强调米格-25零部件落后但注重整体设计，启示我们学会运用综合的思维方法认识事物，入选。④选项观点符合题干，题中进行了更为协调的组合设计，启示应该重视系统内部结构的优化趋向，入选。②选项观点与题干不符，题中事例并没有打破事物的整体顺序，排除。③选项观点与题干不符，题中设问要求辩证法，从实际出发是唯物论，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“匆匆落地的果子一定苦涩”，这句名言启示我们</p><p>①要尊重和遵循事物发展的客观规律</p><p>②做好充分的思想准备，准备走曲折的道路</p><p>③在运动与静止的对立统一中把握世界</p><p>④量变是质变的必要准备，要做好量的积累。</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查尊重客观规律、量变与质变的辩证关系。①选项观点与题干相符，任何事物的发展都有其客观规律，果子的发展也要尊重和遵循其客观规律，入选。④选项观点与题干相符，匆匆落地的果子没有做好量的积累，启示我们量变是质变的必要准备，要做好量的积累，入选。②选项观点与题干不符，题中名言强调没有尊重客观规律不能取得好的结果，并没有涉及经历曲折，排除。③选项观点与题干不符，匆匆落地的果子一定苦涩，并没有涉及静止的问题，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年1月14日，探月工程嫦娥四号任务取得圆满成功，它在人类历史上首次实现航天器在月球背面软着陆和巡视探测，首次实现了地球与月球背面的测控通信，首次揭开月球背面的神秘面纱。从嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布的最新试验照片可以看到试验搭载的棉花种子已经长出了嫩芽，这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。这表明</p><p>①实践最终以服从和服务于认识的发展为目的</p><p>②科技创新可以推动人类认识水平的不断提高</p><p>③人们能够认识规律，利用规律为人类造福</p><p>④人类认识能力的提高决定着认识的深度、广度</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相统一的相关知识。探月工程首次揭开了月球背面的神秘面纱，使人们对月球背面有了新的认识，这表明科技创新推动认识水平的不断提高，人们能够认识和利用规律为人类造福，②③正确。实践是认识的目的，①说法错误，排除；实践决定认识，实践的发展决定着人们认识的广度和深度，④说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》。漫画的哲学寓意是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/11/08/95e8c95a/SYS201908110804155809803091_ST/SYS201908110804155809803091_ST.001.png" width="166" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①人是否犯错误是由人的主观思想动机决定的</p><p>②矛盾双方存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势</p><p>③规律的存在和发生作用总是不以人的主观意志为转移的</p><p>④斗争性总是寓于同一性之中，并为同一性所制约。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题实践是检验认识正确与否的唯一标准，人是否犯错是由实践决定的，①说法错误；④是矛盾同一性与斗争性的关系，与题意不符；错误与正确作为矛盾双方相互吸引、相互联结，一方的存在以另一方的存在为前提，双方在一定条件下相互转化，②说法正确；越担心犯错，越可能犯错，这说明规律是客观的，不以人的意志为转移，③说法正确。该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2018年12月28日起，苏鲁省界高速公路收费站被正式取消。江苏是本次首批试点省市之一，明年会逐步扩大试点范围，从2020年起在全国逐步推广。这一做法</p><p>A. 抓住了事物矛盾问题的精髓</p><p>B. 认为矛盾特殊性是通过普遍性体现出来的</p><p>C. 有利于集中力量解决主要矛盾</p><p>D. 看到了矛盾同一性和斗争性的相互依存</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，考查考生解读信息、调动和运用知识的能力。江苏是本次首批试点省市之一，明年会逐步扩大试点范围，从2020年起在全国逐步推广。这一做法体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，是关于事物矛盾问题的精髓，A符合题意；矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，B错误；C、D与题意无关，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实施乡村振兴战略，建设生态宜居的美丽乡村,要求各级领导干部认真学习贯彻总书记的重要指示精神，久久为功、扎实推进，因地制宜、精准施策，改善环境、补齐短板，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。据此，下列的哲学解释正确的是</p><p>①久久为功、扎实推进——认识事物要着眼于事物的整体</p><p>②因地制宜、精准施策——分析具体原因，解决具体问题</p><p>③改善环境、补齐短板——努力克服前进道路上的各种困难</p><p>④获得感、幸福感——把人民群众的利益作为最高价值标准</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查具体问题具体分析以及群众观的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。久久为功、扎实推进，体现了量变与质变的辩证关系，排除①；因地制宜、精准施策，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，②正确；改善环境、补齐短板，体现了整体与部分的辩证关系，排除③；让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感，这体现了要把人民群众的利益作为最高价值标准，④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月，我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成，可提供更为精确的定位、导航、授时服务，2019年1月3日中国嫦娥四号实现人类首次月球表面软着陆。多年来，中国坚持创新驱动发展战略，不断提升自身的科学技术水平，创造了一个又一个奇迹:神舟飞天创造“中国高度”，蛟龙潜海成就“中国深度”，高铁飞驰跑出“中国速度”，北斗导航展现“中国精度”……不仅有力推动了中国经济社会的发展，也给世界人民带来福祉。这说明科技创新</p><p>①决定着社会的性质和发展方向</p><p>②对社会的发展进步产生深刻影响</p><p>③取决于思想观念的创新</p><p>④是一个国家兴旺发达的不竭动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查创新的作用。②选项观点正确且符合题干，题中事例强调科技创新推动中国经济社会的发展，说明科技创新对社会的发展进步产生深刻影响，入选。④选项观点与题干相符，题中中国各个领域的科技创新推动中国的发展，说明科技创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，入选。①选项观点与题干不符，科技创新并不决定社会的性质和发展方向，排除。③选项观点与题干不符，思想观念的创新对科技创新有重大影响，但并不是决定作用，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着电视剧《那年花开月正圆》的热播，陕西商帮和泾阳茯茶再次成为人们关注的热点，剧中周莹订购的五千箱茯茶被奸人算计沉船打湿后，准备倾倒在棉田中做肥料，幸得老船工的提点，她发觉浸水的茶砖内部反应而在表面生成一种“金花颗粒”，让茶的口感和香气更胜从前，以此为卖点她推出“金花茯茶”令众人疑惑不解，结果“发霉的茯茶”获利颇丰。材料中周莹的做法启示我们</p><p>①树立创新思维，敢于破除落后观念束缚</p><p>②用一事物对另一事物否定的思维看问题</p><p>③要有批判精神，研究新情况开拓新境界</p><p>④坚持综合思维，树立全局观念和整体意识</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查辩证法的革命批判精神。①选项观点正确且符合题干，题中事例发霉的茯茶获利颇丰，说明要树立创新思维，敢于破除落后观念束缚，入选。③选项观点正确且符合题干，发霉茯茶的口感和香气更胜以前，说明要有批判精神，研究新情况开拓新境界，入选。②选项观点表述错误，辩证否定观是自己否定自己，而不是用一事物否定另一事物，排除。④选项观点与题干不符，题中事例强调树立创新思维，而不是坚持综合思维，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项蕴含“辩证的否定是事物联系的环节”哲理的是</p><p>A. 仁者见仁，智者见智 B. 取其精华，去其糟粕</p><p>C. 积沙成塔，集腋成裘 D. 日有所思，夜有所梦</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查辩证否定观。A选项观点与题干不符，仁者见仁，智者见智，说明认识具有反复性，受主体的影响，或者价值判断和价值选择的主体差异性，并没有涉及辩证的否定是事物联系的环节，排除。B选项观点与题干符合，取其精华，去其糟粕，新旧事物之间存在联系，辩证否定是新事物对旧事物既肯定有否定，入选。C选项观点与题干不符，积沙成塔、集腋成裘，强调量变的重要性，排除。D选项观点与题干不符，日有所思夜有所梦，强调意识是对客观存在的反映，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“以人民为中心”的改革思想，进一步深化了衡量改革成效的标准问题。我们的改革到底成功不成功，关键看老百姓有没有共享改革成果,有没有实现共同富裕。制定这样的衡量标准是基于</p><p>A. 劳动群众才是社会历史的创造者</p><p>B. 一切为了群众是坚持群众路线的要求</p><p>C. 人民群众是社会存在和发展的基础</p><p>D. 改革是社会主义制度自我完善和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人民群众是社会历史的创造者，故A错误；物质资料生产方式或者生产活动是社会存在和发展的基础，故C错误；材料强调的是改革要“以人民为中心”， D选项与题干构不成因果关系，故D排除；正是因为一切为了群众是坚持群众路线的要求，所以我们在改革时要“以人民为中心” 作为衡量改革成效的标准，故B正确。故选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众的作用 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体阐释</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众是社会物质财富的创造者</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众是社会精神财富的创造者</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众是社会变革的决定力量</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】智能手机给人们的生活带来便利的同时也产生了很多负面影响。为抑制手机对学生造成的负面影响，法国国民议会于2018年8月通过法案，禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用手机。我国教育部也于2018年11月10日发文，严禁小学生带电子产品进入课堂，严禁布置电子家庭作业。这表明</p><p>①价值判断是价值选择的基础</p><p>②任何事物都包含着优点和缺点两个方面</p><p>③价值判断和价值选择其有主体差异性，没有客观标准</p><p>④价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>智能手机给人们的生活带来便利的同时也产生了很多负面影响。为抑制手机对学生造成的负面影响，法国和我国都对小学生在校园内使用手机作出规定，表明价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的，价值判断是价值选择的基础，①④项符合题意；任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，但这两个方面不能理解成优点和缺点，②项说法错误；价值判断和价值选择其有主体差异性，但不等于说没有客观标准，这个标准就是我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国税制改革的目标是到2020年建成与国家治理体系和治理能力现代化相匹配的现代税收征管体制，降低征纳成本，提高征管效率，增强税法遵从度和纳税人满意度，促进经济健康发展和社会公平正义。这一方案体现的历史唯物主义道理有</p><p>①进行税收征管体制改革是生产关系要适应生产力发展的客观要求</p><p>②进行税收征管体制改革是调整上层建筑与经济基础不相适应的部分</p><p>③税收征管体制改革体现了一切从实际出发</p><p>④税收征管体制改革方案的选择坚持了以人民为中心的价值导向</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查历史唯物主义改革、价值观的导向作用。①选项观点与题干相符，税收征管体制改革是生产关系调整适应生产力发展的客观要求，入选。④选项观点与题干相符，题中进行税收征管体制改革，增强税法遵从度和纳税人满意度，说明税收征管体制改革方案的选择坚持了以人民为中心的价值导向，入选。②选项观点表述错误，上层建筑包括政治法律制度，不包括经济制度，税收征管属于生产关系，排除。③选项观点与题干不符，设问要求历史唯物主义，一切从实际出发是唯物主义，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月12日，国务院机构改革方案提请十三届全国人大一次会议审议通过。根据该方案，改革后，国务院正部级机构减少8个，副部级机构减少7个，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门26个。此次国务院机构改革的哲学依据是：</p><p>①改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ②社会意识对社会发展具有促进作用</p><p>③生产关系反作用于生产力 ④上层建筑对经济基础具有反作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】国务院精简机构，以转变政府职能，提高服务质量和工作效率，其哲学依据是改革是发展中国特色社会主义的强大动力，上层建筑对经济基础具有反作用，①④项符合题意；社会意识对社会发展的作用具有双重性，先进的社会意识对社会发展具有促进作用，②项说法错误；政府机构改革属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，③项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在庆祝改革开放40周年大会上，国防科技事业改革发展的重要推动者一于敏被授予“改革先锋”称号。从1961年到1988年，于敏的名字一直是保密的。直到1988年，他的名字才被解禁。于敏婉拒“氢弹之父”的称谓。他说，一个现代化的国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。于敏院士的事迹给我们的哲学启示有</p><p>①价值观是实现人生价值的根本前提</p><p>②不同的主体对人生价值的评价不同</p><p>③价值观对人的行为选择有指导作用</p><p>④在劳动和奉献社会中实现人生价值</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>于敏院士隐名埋姓为国奉献的事迹给我们的哲学启示是，价值观对人的行为选择有指导作用，要树立正确的价值观，在劳动和奉献社会中实现人生价值，③④项符合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，①项说法错误；不同的主体对人生价值的评价可能不同，也可能相同，但人生真正的价值在于贡献，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 在某中学高三(2)班“我们未来之畅想”的主题班会上，有同学表达了这样一种看法：青年人不要在意小事，而要做几件惊天动地的大事。</p><p>“人生的意义在于做大事”。请运用《生活与哲学》的有关知识予以辨析。</p></div></div>
<div><p>【答案】人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。不论做大事还是做小事，只要有利于社会发展，有利于人民群众的根本利益，人生就有意义。任何事物的变化发展都是从量变开始的。没有小事的积累，就没有大事的辉煌。因此，做大事必须要脚踏实地，从具体的小事做起，任何否认量变的观点都是错误的。题中观点是片面的。</p><p>【解析】</p><p>本题以主题班会中同学的观点人生的意义在于做大事为背景话题，从生活与哲学角度予以辨析，考查学生调动和运用基础知识，分析问题和解决问题的能力。同时辨析题，还考察学生辩证思考的思辨能力。</p><p>解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，生活与哲学，题目类型辨析题，问题指向辨析人生的意义在于做大事。进一步解读设问和材料，辨析的题目的解答关键在于找准辩点，理清层次，首先亮明教材基本观点，关于人生的意义或价值在于对社会的贡献，然后进一步进行贡献大小的辨析。这个辨析既包括大小的区别，又包括大小的联系，而大小的联系可以从量变和质变的辩证关系进行分析，最后一定要得出结论题中观点是片面的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2018年10月24日，世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥正式通车运营。</p><p>材料一世界最长跨海大桥--港珠澳大桥是一座“超级工程”大桥。其中，自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡胶隔震支座，可抗16级台风、八级地震及三十万吨巨轮撞击。这种支座不但能提供稳定可靠的承载力，还能吸收地震能量，大大降低了地震对大桥的破坏力。港珠澳大桥还是一座有“颜值”的“生态”桥。三座通航斜拉桥--“中国结”、“海豚”、“风帆”各具特色，兼顾了人文与自然的融合。为不影响白海豚的生长环境，施工前就对白海豚做了大量的研究和观测，施工过程中也制定了一系列的保护措施。立于大桥上，可见白海豚水中跃起。白海豚的数量也在逐渐增多。</p><p>（1）结合材料一，从唯物论角度说明港珠澳大桥是如何体现人类智慧与自然和谐统一的？</p><p>材料二在多年的桥梁工程建设实践中，我国积累了丰富的经验。但港珠澳大桥涵盖了公路、桥梁、隧道以及人工岛等多项不同领域工程建设，是多学科、多专业、多层次技术的超级集合体，很多关键技术和施工方法在世界上没有经验可循。大桥线路需经过伶仃洋航道和香港国际机场航线，一方面要满足30万吨级巨轮通行和航班降落限高需求，还要满足抵御8级地震、16级台风、使用寿命120年的要求。一系列技术难题倒逼建设者不断创新，在大桥的建设过程中形成了400多项发明专利和新型实用专利，创造了大桥防风防腐防震技术、世界最大钢箱梁和桥塔的制造安装、世界最长海底隧道的生产浮运安装等7项世界记录，为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本和宝贵的经验。经过近一个月的试运行和检测，10月24日，大桥正式通车。</p><p>（2）结合材料二，分析港珠澳大桥建设是如何体现实践是认识的基础这一道理的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①港珠澳大桥在建造的过程中坚持了物质与意识的辩证统一，实现了尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一。②自主研制的高阻尼橡胶隔震支座、三座各具特色的通航斜拉桥都是在正确认识和把握规律的基础上，人类发挥主观能动性的智慧结晶。③施工前的观测研究和施工过程中对白海豚的保护，都体现了尊重自然，与自然和谐相处。</p><p>（2）①实践是认识的来源。我国在大桥建设中积累了经验，获得了认识。②实践是认识发展的动力。大桥建设提出巨轮通航和限高等新问题，推动建设者进行新的探索和研究，形成了发明专利；实践锻炼和提高了人们的认识能力，推动了认识的发展。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。大桥通过运行检测证明了我国桥梁建设技术的真理性。④实践是认识的目的。我国在大桥建设实践中获得的认识为世界海底隧道工程建设提供了独特的样本和宝贵的经验。</p><p>【解析】</p><p>本题以港珠澳大桥正式通车运营为背景话题，分别从哲学生活唯物论角度和认识论实践是认识的基础角度分析港珠澳大桥体现人类智慧与自然和谐统一、港珠澳大桥修建体现实践是认识的基础，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，唯物论角度，题目类型体现类，问题指向港珠澳大桥如何体现人类智慧与自然和谐统一的。进一步解读设问和材料，人类智慧可以看做意识，也可以看做主观能定性的发挥，自然则可以看做物质，而与自然和谐统一，可以看做尊重客观规律，所以本题一定程度上可以看做是小切口的题目，人类智慧与自然和谐统一，可以从物质与意识的辩证统一，实现了尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一的角度进行分析，然后分别分层，分析发挥主观能动性和尊重自然即可。</p><p>（2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，实践是认识的基础，题目类型体现类，问题指向港珠澳大桥建设是如何体现实践是认识的基础的。进一步解读设问和材料，本题属于小切口的题目，又是体现类的题目，需要做的工作就是把实践是认识基础的四个方面逐一找到材料信息落脚点即可。具体来讲，我国在大桥建设中积累了经验、获得了认识对应实践是认识的来源；大桥建设提出巨轮通航和限高等新问题，推动建设者进行新的探索和研究，形成了发明专利对应实践是认识发展的动力；大桥通过运行检测证明了我国桥梁建设技术的真理性对应实践是检验认识的真理性的唯一标准。我国在大桥建设实践中获得的认识为世界海底隧道工程建设提供了独特的样本和宝贵的经验对应实践是认识的目的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中国特色社会主义就要加强法治建设、党的建设、生态文明建设。</p><p>材料一法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的践行也离不开法律约束，国家治理需要法律和道德协同发力。</p><p>材料二党的十九大报告指出，全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。</p><p>（1）结合材料一，运用对立统一的知识，分析建设法治中国应如何认识和处理法治与德治的关系。</p><p>（2）结合材料二，请你从历史唯物主义视角，简要分析说明党坚持从严治党的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。要用一分为二，对立统一的观点看问题，法治和德治作为国家治理的两个方面，是对立统一的关系。②法治与德治是对立的，其地位和功能不同，法治治身，治标，德治治心，治本，建设法治中国必须充分发挥其各自优势。③法治与德治是统一的，在国家治理中，德治是法治的基础，法治是德治的保障，法治与德治相互补充，相互促进，国家治理需要法律和道德协同发力。。</p><p>（2）①社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识能够促进社会存在的发展，党坚持从严治党有利于党运用先进的社会意识武装党员干部，保持党的先进性和纯洁性。②人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线，党坚持从严治党有利于党坚持人民主体地位，维护人民的根本利益。③党坚持从严治党有利于党始终遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，维护最广大人民的利益。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国特色社会主义就要加强法治建设、党的建设为背景话题，从哲学生活对立统一角度和历史唯物主义角度分析建设法治中国如何认识和处理法治与德治的关系、党坚持从严治党的依据，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，对立统一，题目类型认识类，问题指向建设法治中国如何认识和处理法治与德治的关系。进一步解读设问和材料，本题属于单一知识点的小切口题目，此类题目解答的关键在于分层。首先要进行基本原理方法论的表述，且实现理论与设问的初步结合，即法治与德治就是对立统一的关系，然后具体分析法治与德治的对立和统一。</p><p>（2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，历史唯物主义，题目类型原因类，问题指向分析说明党坚持从严治党的依据。进一步解读设问和材料，本题属于中观类题目，知识限定较为宽广，此类题目解答的难点在于在较大范围内进行精准知识点定位的问题。具体来讲，党坚持从严治党，哲理的从严，严格的标准和制度从历史唯物主义社会领域分析，是一种社会意识，可以运用社会意识对社会存在具有反作用的知识分析党坚持从严治党的依据；而从党从严治党做事情的目的进行分析，可以从人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线的角度进行分析；而从党选择从严治党进行分析，可以从作出正确的价值判断和价值选择的标准进行分析。</p></div>
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