湖北省黄冈市浠水县实验高中高二（9月）月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是</p><p>A. 指导人们生活得更好的艺术 B. 启迪人类智慧的综合科学</p><p>C. 自己时代的精神上的精华 D. 对具体科学的概括和升华</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>习近平的讲话在读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。说明了他们的哲学观点对习近平产生了重要的影响，其原因在于哲学都是自己时代的精神上的精华。A选项是哲学的作用，B选项错误，D选项与题意无关。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明</p><p>A. 哲学是人类社会存在和发展的基础</p><p>B. 世界观是人们对于整个自然界的根本观点</p><p>C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>D. 方法论决定着世界观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的可以看出世界观决定方法论，即有什么样的世界观就有什么样的方法论。故C选项入选。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，故A排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年4月15日中国之声《新闻纵横》报道，2010年以来干旱不断，云南连续4年发生干旱，四川连续3年出现干旱，西南地区干旱范围逐步从云南扩展到四川、贵州、广西，耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的8.4%,2088万人因旱饮水困难。对此，有人就认为，这是上天在惩罚西南；而专家则称，二氧化碳排放导致气候变暖使降雨减少、水利工程欠账过多、过快发展让需水量大增才是西南干旱的罪魁祸首。这两种根本对立的观点体现了（ ）</p><p>①辩证法与形而上学的对立 ②思维与存在何者为本原的问题 </p><p>③唯物主义与唯心主义的对立 ④思维与存在有没有同一性的问题</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②③选项观点正确且符合题意，题中认为上天在惩罚西南，是唯心主义，题中专家观点是唯物主义，体现思维与存在何者为本原的问题，同时体现唯物主义与唯心主义的对立，故入选。①④选项观点与题意不符，题中认为上天在惩罚西南，是唯心主义，题中专家观点强调唯物主义，两种观点体现唯物主义和唯心主义的对立，而没有体现辩证法与形而上学，也没有涉及思维与存在同一性问题，故排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国物理学家斯蒂芬·霍金说：“我注意过，即使是那些声称一切都是命中注定的而且我们无力改变的人，在过马路之前都会左右看。”可见（ ）</p><p>①声称者的世界观与方法论是脱节的</p><p>②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向</p><p>③声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观</p><p>④唯心主义在理论上是没有意义的，这实践上是有危害的</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义和唯心主义。①：材料未涉及世界观与方法论的关系，①不符合题意。</p><p>②：“而这些人在过马路之前都会左右看”表明这些人的行为带有自发唯物主义的倾向，②符合题意。</p><p>③：根据材料中“声称一切都是命中注定的，而且我们无力改变的人”属于客观唯心主义者，③符合题意。</p><p>④：“唯心主义在理论上没有意义”的表述是错误的，唯心主义哲学对人们认识的发展有借鉴意义，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过艰苦的研究，2015年5月，由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产，这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境，为无数角膜盲患者带来光明。从哲学上看，这说明</p><p>①科学思想能创造出新的物质形态，把观念的存在变成现实的存在</p><p>②人类能够利用规律彻底改造自然</p><p>③发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响</p><p>④人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是认识论的相关知识。经过艰苦的研究和不断地努力，给无数患者带来了光明，是人类充分发挥主观能动性改造客观世界的表现；改造客观世界，也对人类自身的发展产生深刻的影响，题肢③正确；人的认识是无限的、上升的，人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身，题肢④正确。题肢①中说法错误，科学思想不能直接创造出新的物质形态，只有通过实践才能把观念的存在变成现实的存在，故排除；题肢②中，彻底改造自然的说法不正确，故排除。本题选择D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国巴黎的报纸上曾登过一则广告：“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的，在巴黎的纬度-49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”布朗顿时目瞪口呆。布朗目瞪口呆的原因，从哲学上分析是因为广告商</p><p>A. 否认了世界万物是永恒发展的</p><p>B. 认为运动是物质的唯一特性</p><p>C. 肯定物质运动是有规律的</p><p>D. 片面夸大了运动的绝对性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】布朗目瞪口呆的原因，主要是因为广告商割裂了运动和静止的关系，片面夸大了运动的绝对性。D项符合题意；观点承认世界万物是永恒发展的，A项说法与题意不符；观点强调运动的绝对性，但并没有认为运动是物质的唯一特性，B项错误；该观点没有体现物质运动的规律性，C项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】秋天，有修行的弟子问禅师：“槿花带露，桐叶舞秋风，如何从这些现象中感悟人生的真实？”禅师答道：“不雨花犹落，无风絮自飞。”禅师的意思是说</p><p>①离开物质谈运动是无意义的 </p><p>②运动是绝对的，不以人意志为转移</p><p>③运动总是与静止相伴而生的 </p><p>④运动是有规律的，且规律是客观的</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①不合题意，该选项观点与题意不符，题中事例强调运动对物质的重要性，而不是物质对运动的重要性，故排除。③<br />②正确，“不雨花犹落，无风絮自飞”，意思指深秋之际，没有风雨，没有风雨，花、叶却随着秋风瑟瑟落下。说明运动是绝对的，不以人的意志为转移；<br />③错误，运动并不总是与静止相伴而生，故排除；<br />④正确，“不雨花犹落，无风絮自飞”，意思指深秋之际，没有风雨，没有风雨，花、叶却随着秋风瑟瑟落下，这不以人的意志为转移，说明运动是有规律的，且规律是客观的；<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】寻求人与自然的和谐发展，是构建和谐社会的重要内容之一。孟子在《寡人之于国也》中说道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这说明( )</p><p>A. 自然界的变化发展规律是客观的</p><p>B. 尊重自然规律就能有效地改造自然</p><p>C. 尊重客观规律必须以充分发挥主观能动性为基础</p><p>D. 改造世界必须按客观规律办事</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：有效的改造自然，必须要尊重客观规律，但除了要尊重客观规律外，还需要充分发挥人的主观能动性，B说法错误；充分发挥人的主观能动性需要以尊重客观规律为基础和前提，C说法错误；A与题意不符；寻求人与自然和谐发展需要正确处理人与自然的关系，要按客观规律办事，D说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《捞鱼》给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/09/15/06/341883bf/SYS202009150602430036331889_ST/SYS202009150602430036331889_ST.001.jpeg" width="228" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.要坚持量变与质变的辩证统一</p><p>B.办事情要坚持一切从实际出发</p><p>C.实践中要充分发挥主观能动性</p><p>D.办事情要做到客观与主观相符</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，漫画没有体现要坚持量变与质变的辩证统一；<br />C不合题意，漫画没有涉及实践中要充分发挥主观能动性；<br />B符合题意，根据漫画中“不要抱怨机遇太少，而是我们需要的太多”可以看出办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；<br />D错误，办事情要做到主观与客观相符；<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】捷克作家卡佩克在科幻小说《罗萨姆的万能机器人》中写道：最早的机器人按照主人的命令默默地工作，从事繁重的劳动。后来，机器人发现人类十分自私和不公正，于是，具有优秀体能与智能的机器人开始造反并消灭了人类。其实，卡佩克的这种担忧完全是多余的，因为</p><p>①机器人的本质是思维模拟，不可能独立从事类似人类战争这样的创造性实践 </p><p>②机器人虽然具有思维能力，但它由人创造，始终要受制于人 </p><p>③机器人的意识无法正确反映客观存在，在与人类的战争中必然失败 </p><p>④人类战争是有意识的活动，而机器人不具备产生意识的物质器官</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④符合题意，材料中卡佩克的“具有优秀体能与智能的机器人开始造反并消灭了人类。”这种担忧完全是多余的，因为机器人的本质是思维模拟，不可能独立从事类似人类战争这样的创造性实践，人类战争是有意识的活动，而机器人不具备产生意识的物质器官；<br />②错误，机器人不具有思维能力；<br />③错误，机器人无意识，意识活动是人类特有的。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《韩非子.说林上》记载：春秋时期，大政治家管仲从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的向导带路，在回家的路上迷失道路，不知所措。后来，管仲提出一个办法，说：“老马之智可用也”于是就纵老马于军前，任其所至，随而从之，竟得道而归。理解正确的是（ ）</p><p>①老马识途功能的客观实在性取决于人的发现</p><p>②正确认识老马识途的功能是管仲解决迷路问题的关键</p><p>③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性</p><p>④老马之“智”与人之“智”归跟到底都源于实践</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质的唯一特性、意识活动的特点、实践的内涵。①：老马识途的功能是客观存在的，不取决于人的发现，①错误。</p><p>②③：管仲之所以能够利用老马识途，找到返回的道路，是对老马的功能具有正确的认识，发挥主观能动性的结果，②③符合题意。</p><p>④：马不能进行实践活动，老马识途是动物的本能体现，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江南水乡，园林遍布，以“多方胜境，咫尺山林”的独特设计名扬四海。其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画…。置身其中，“雨醒诗梦来蕉叶，风载书声出藕花”的江南情怀油然而生。材料蕴含的哲理是 （ ）</p><p>①江南情怀来源于园林设计者的智慧与知识 </p><p>②江南情怀是水乡风土人情的产物</p><p>③江南情怀对园林的设计活动起到了决定性的作用 </p><p>④江南情怀是客观存在的主观映象</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的本质、实践是认识的基础。①：实践是认识的唯一来源，江南情怀来源于园林设计者生活实践，①错误。</p><p>②：物质决定意识，江南情怀是水乡风土人情的产物，②正确。</p><p>③：实践决定认识，江南情怀对园林的设计活动不能起决定性的作用，③错误。</p><p>④：置身其中，“雨醒诗梦来蕉叶，风载书声出藕花”的江南情怀油然而生，这说明江南情怀是客观存在的主观映象，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年全球机器人峰会上，由中国哈工大机器人集团（HRC）研发的陪伴型机器人吸引了普通百姓的眼球。陪伴型机器人应用了新型的语音、表情识别等技术，可以与家中老人“聊天”，自动抓取老人表情进行回应。陪伴型机器人能够“自动抓取老人表情进行回应”有力地佐证了</p><p>①机器人已经具有了极强的思维能力 </p><p>②意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>③人工智能将部分代替人的大脑思维 </p><p>④高科技延伸了思维的物质器官</p><p>A．①③ B.②④ C.③④ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题可用排除法来做。意识是人脑对客观存在的主观映像，人脑是产生意识的物质器官，①③是错误的；陪伴型机器人能够“自动抓取老人表情进行回应”，这有力地佐证了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，高科技延伸了思维的物质器官，②④适合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”是因为：</p><p>A. 人具有主观能动性</p><p>B. 人的认识能力是无限的</p><p>C. 真理是具体的有条件的</p><p>D. 认识具有反复性和无限性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题由于受主客观条件的限制，人们对事物的认识有一个过程，认识具有反复性；客观事物是不断发展的，人的认识能力也会不断提高，故认识具有无限性。这就是为什么做学问要不知足的原因。D正确；AC不符合题意；在某一时期内，受主客观因素的制约，人的认识是有限的，但对整个人类社会来说，人类是在发展的，社会是在发展的，所以人的认识又是无限的。B说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】那件让哈利波特在魔法学校自由穿梭的隐身衣，将不再只出现在虚拟世界中。浙江大学研究团队根据用坐标变换方法设计隐身衣的理论，“让光线像溪流穿过石头一样”，用变通玻璃制造出了隐身器具，研制出了六边形玻璃“隐身衣”，使铅笔、金鱼和猫成功隐形。这说明（ ）</p><p>A.只要是理论的就会有现实世界的变化 B.思维的眼睛提示事物本质和规律</p><p>C.获得正确认识一定要经历多次反复实践 D.实践使得观念的存在变为现实的存在</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践的内涵、实践是认识的基础。A：并不是所有理论的东西都会有现实世界的变化，A错误。</p><p>B：材料的主旨是认识的本质，不是思维的眼睛提示事物本质和规律，B不符合题意。</p><p>C：材料的主旨不是活的认识的过程，C正确但不符合题意。</p><p>D：浙江大学研究团队根据用坐标变换方法设计隐身衣的理论，用变通玻璃制造出了隐身器具，体现了实践使得观念的存在变为现实的存在，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年8月,浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动,组织学生跟着农民一起收割稻谷,让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”,促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于</p><p>A. 认识受实践能力制约</p><p>B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践是认识的来源</p><p>D. 认识需要在实践中得到检验</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过农事实践，让小学生懂得“粒粒皆辛苦”等道理，其哲学依据在于实践是认识的来源，C项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域（ ）</p><p>A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系</p><p>B.以往的认识经验阻碍认识的发展</p><p>C.仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准</p><p>D.人们的主观世界对认识的影响更加显著</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题材料中提到照相机和画家的笔，都充分说明认识的发展与认识的进步有直接的关系，至于当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这充分说明人们的主观世界对认识的影响更显著，无论是仁者见仁，智者见智，在认识事物时，是有一定的客观标准的，因此本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科学院青藏高原研究所联合国内外科学家，对过去40多年来青藏高原和蒙古高原湖泊变化模式及演化规律进行了系统的定量研究。通过系统研究揭示出，青藏高原湖泊扩张，蒙古高原湖泊萎缩，其背后的主要成因是两高原各呈现暖湿化和暖干化的气候模式。上述结论的得出告诉我们</p><p>①事物的变化发展规律是可以被人类认识的</p><p>②系统优化方法是人们正确认识事物的基础</p><p>③联系具有普遍性，每一事物都处于普遍联系中</p><p>④推动人类认识发展的强大动力是科学实验</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查联系的普遍性，规律的客观性。事物之间的联系具有普遍性，任何事物与周围其他事物之间都存在着普遍联系；具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，②错误；实践是推动人类认识发展的动力，④错误；中国科学院青藏高原研究所联合国内外科学家研究发现，青藏高原湖泊扩张，蒙古高原湖泊萎缩，其背后的主要成因是两高原各呈现暖湿化和暖干化的气候模式，体现了事物的变化发展规律是可以被人类认识的，联系具有普遍性，每一事物都处于普遍联系中。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些食物既可以食用，又可以药用。比如绿豆熬制成的绿豆汤，既是美味消暑佳品，又有清热解毒、止渴利尿之功效。某些食物之所以能药食两用，是因为</p><p>A. 药物和食物都具有某种共同的属性</p><p>B. 人们在实践中发现了事物之间联系的多样性</p><p>C. 食物和药物可以建立起具体的联系</p><p>D. 事物的属性和功能是确定性与不确定性的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，绿豆熬制成的绿豆汤，既是美味消暑佳品，又有清热解毒、止渴利尿之功效。某些食物之所以能药食两用，是因为食物和药物可以建立起具体的联系，故C入选。A错误，二者的属性是不同的。题目中没有体现联系的多样性，故排除B。D选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在当今“互联网＋”时代，万众创新把千千万万个“个脑”联接成创造力强大的“群脑”，在智慧碰撞中催生奇妙创意，能更好满足多样化需求的供给，这正是中国发展巨大潜力所在。这表明（ ）</p><p>①整体统率着部分，部分要服从和服务于整体 </p><p>②人们能够根据自己的愿望创造事物之间的联系 </p><p>③发挥主观能动性，人们可以建立有利于实践的具体联系 </p><p>④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的客观性、整体和部分的关系。①：材料强调“个脑”的作用，即强调部分的作用，①不符合题意。</p><p>②：建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提，不能凭主观愿望创造事物之间的联系，②错误。</p><p>③：“在智慧碰撞中催生奇妙创意，能更好满足多样化需求的供给，这正是中国发展巨大潜力所在”，说明发挥主观能动性，人们可以创造有利于实践的具体联系，③符合题意。</p><p>④：“在当今‘互联网+’时代，万众创新把千千万万个‘个脑’联接成创造力强大的‘群’脑”，说明人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为解决京津大城市病以及河北与两地发展差距巨大的问题，中央决定设立河北雄安新区，集中疏解北京非首都功能，调整优化京津冀城市布局和空间结构，拓展区域发展新空间，打造全国创新驱动发展新引擎。这一决策蕴含的哲理是</p><p>①改变事物的状态，建立新的联系以促进事物发展</p><p>②发挥主观能动性，着力改造事物之间的自在联系</p><p>③抓住重点，发挥关键部分对整体的统帅引领作用</p><p>④注重各个要素的有机整合，实现系统的最佳功能</p><p>A.①②</p><p>B.①④</p><p>C.②③</p><p>D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的客观性、整体和部分的关系。①：设立河北雄安新区，集中疏解北京非首都功能，调整优化京津冀城市布局和空间结构，拓展区域发展新空间，这说明人们改变事物的状态，建立新的联系以促进事物发展，打造全国创新驱动发展新引擎，①符合题意。</p><p>②：联系具有客观性，人们不能改造事物之间的自在联系，②错误。</p><p>③：整体统帅部分而不是部分统帅整体，③错误。</p><p>④：设立河北雄安新区，通过集中疏解北京非首都功能，调整优化京津冀城市布局和空间结构，拓展区域发展新空间，以解决京津大城市病以及河北与两地发展差距巨大的问题，这体现了注重各个要素的有机整合，实现系统的最佳功能，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小目标，是每个个体生活的目标，是对美好生活的向往；大国策直指国家繁荣富强、人民安居乐业。大国策需要民众无数小目标来推动，大国策的出发点应是民众小目标的实现。“小目标”与“大国策”的关系告诉我们：</p><p>①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件</p><p>②要坚信前途是光明的，对未来充满信心  </p><p>③部分制约整体，部分的功能及其变化会影响整体</p><p>④部分的功能之和构成了整体功能，要用部分的发展推动整体的发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述与题意不符，题目中没有涉及到事物发展的趋势问题。④选项表述错误，部分的功能之和未必等同于整体功能。题目中，“小目标”与“大国策”的关系告诉我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，部分制约整体，部分的功能及其变化会影响整体。故①③入选。选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>宁夏回族自治区盐池县拥有得天独厚的天然地理环境，形成了滩羊肉独特的风味品质，其肉质细嫩、无膻味、味道鲜美，被称为宁夏“五宝”之一，盐池“三宝”之首，享誉世界，备受消费者喜爱。</p><p>陈海靠做盐池滩羊生意赚了第一桶金。由于散养放牧的越来越多，畜载量大大超标，导致草场破坏严重。2005年，宁夏回族自治区开始全面实施封山禁牧。滩羊在圈养以后，人们开始饲喂青贮玉米和精料，比散养的时候长得快、肥，出栏时间大大提前。</p><p>人们发现，盐池滩羊圈养一段时间以后，羊肉的味道发生了改变，不那么香了，而且膻味重了。陈海想，一方水土养一方人，养羊也是这个道理。原来散养的滩羊长期在草场环境里，是吃着百草长大的，这对于滩羊肉特有味道的形成至关重要。于是陈海让滩羊吃上了草场上的草，肉的味道有了一些改善，但是由于活动空间小，运动少，肉的品质和散养的还是有差距。为此，陈海给滩羊建了十几亩的运动场。滩羊吃上了原来的草，和原来一样活动，还喝上了原来的水（盐碱水，含矿物质特别多），盐池滩羊肉的味道有了进一步的转化。</p><p>经过几年的饲喂，盐池滩羊肉久违的味道终于又回来了，不仅鲜香浓郁，而且没有了膻气味。如今，陈海的生意比以前更红火了，销售量大幅度提高。</p><p>结合材料，运用规律的有关知识说明陈海是如何“找回滩羊肉的味道的”。</p></div></div>
<div><p>【答案】规律具有普遍性和客观性，要求我们遵循规律，而不能违背规律。最初的圈养使滩羊肉味道改变，违背了滩羊生长的自然规律。陈海让滩羊吃上原来的草，喝上了原来的水，和原来一样活动，遵循了滩羊生长的自然规律，从而获得成功。人具有主观能动性，通过发挥主观能动性，人可以认识和利用规律。陈海通过长期的思考和实践认识和把握了滩羊养殖的规律，遵循和利用了规律，从而找回滩羊肉的原味。认识和利用规律受客观条件的制约。陈海通过创造一系列有利于滩羊生长的条件，从而使滩羊肉的品质提高。尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。陈海既尊重客观规律，又充分发挥主观能动性，坚持把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，从而最终找回滩羊肉的原味。</p><p>【解析】</p><p>这道题考查规律的知识，要求结合材料说明陈海是如何“找回滩羊肉的味道的”，考查学生获取和解读信息的能力。材料中强调陈海让滩羊吃上原来的草，喝上了原来的水，和原来一样活动，遵循了滩羊生长的自然规律，从而获得成功，体现了规律具有普遍性和客观性，要求我们遵循规律，而不能违背规律；陈海通过长期的思考和实践认识和把握了滩羊养殖的规律，遵循和利用了规律，体现了人具有主观能动性，可以认识和利用规律；陈海通过创造一系列有利于滩羊生长的条件，从而使滩羊肉的品质提高，体现了认识和利用规律受客观条件的制约；陈海既尊重客观规律，又充分发挥主观能动性，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2015年，作为“一带一路”全面实施的元年，也是中国新经济外交的开拓之年。早在2013年的9月和10月，习近平主席借外访的机会，分别提出了共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想。“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。构想一经提出，即得到“一带一路”沿线各国的积极响应。</p><p>据初步估算，2018年“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63%和29%。由于“一带一路”具有开放性，未来一旦形成虹吸效应，还可能吸引更多的国家和经济体参与其中，进一步释放其辐射性。</p><p>结合材料，运用意识相关知识，谈谈我国提出“一带一路”战略构想的积极意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①意识能够能动的认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性。“一带一路”战略构想不仅是一种对国际经济和国内社会发展的科学规划，也是通过积极主动地把握经济和社会规律而提出的创造性理论。</p><p>②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。“一带一路”战略构想有利于促进沿线国家经济发展。</p><p>③意识对人体生理有调节和控制作用，高昂的精神使人奋进向上。“一带一路”战略构想有利于带动没线国家携手合作，共同发展。</p><p>④提出这一构想是一切从实际出发、实事求是的体现。“一带一路”战略构想的提出符合我国的国情，是我国坚持按客观规律办事和发挥主观能动性相结合的充分体现。</p><p>【解析】</p><p>本题以“一带一路”为话题设置试题情境，以“一带一路”的提出及实施的成果为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用意识相关知识，谈谈我国提出“一带一路”战略构想的积极意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度，主要四个层次：意识对认识世界的作用、意识对改造世界的作用、意识对人体生理的作用、意识能动作用的方法论要求，其中意识对认识世界的作用包括意识活动的特点。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①意识对认识世界的作用角度：联想主干知识：意识能够能动的认识世界，意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性。结合主干知识与试题材料“一带一路”战略构想不仅是一种对国际经济和国内社会发展的科学规划，也是通过积极主动地把握经济和社会规律而提出的创造性理论。</p><p>②意识对改造世界的作用角度：联想主干知识：意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。结合主干知识与试题材料“一带一路”战略构想有利于促进沿线国家经济发展。</p><p>③意识对人体生理的作用角度：联想主干知识：意识对人体生理有调节和控制作用，高昂的精神使人奋进向上。结合主干知识与试题材料“一带一路”战略构想有利于带动没线国家携手合作，共同发展。</p><p>④意识能动作用的方法论要求角度：联想主干知识：意识能动作用要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。结合主干知识与试题材料“一带一路”战略构想是一切从实际出发、实事求是的体现。“一带一路”战略构想的提出符合我国的国情，是我国坚持按客观规律办事和发挥主观能动性相结合的充分体现。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 文物承载灿烂文明，传承历史文化。为了让文物更好地活起来、传下去，2017年2月，国家文物局印发《国家文物事业发展“十三五”规划》(以下简称《规划》)，为未来几年的文物事业发展确定了目标。</p><p>“十三五”时期，国家文物局将推动文物保护实现“两个转变”：由注重抢救性保护向抢救性与预防性保护并重转变，由注重文物本体保护向文物本体与周边环境、文化生态的整体保护转变，同时鼓励社会力量参与文物保护，确保文物安全。</p><p>《规划》提出，建设“一带一路”文化遗产长廊。加强“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”跨国协作与文物保护，开展丝绸之路“南亚廊道”研究。构建“一带一路”文化遗产双边、多边交流机制和合作平台。举办“丝绸之路文化遗产”主题研讨会、高级别论坛和陆上、海上丝绸之路文物交流展。</p><p>实现文物保护“两个转变”是确保文物安全的重要举措。结合材料，运用联系的观点加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性。将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合，重视了文物与其周边环境之间相互影响、相互制约的关系，为文物保护创造了良好的文化生态。</p><p>②联系具有客观性。实现文物保护“两个转变”，根据事物固有的联系建立起新的联系，能更好地保护文物。</p><p>③联系具有多样性。将抢救性保护与预防性保护相结合，克服了只注重眼前联系而忽视长远联系的做法，能防患于未然。</p><p>④整体影响部分。将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合，立足整体，统筹文物保护全局，能确保文物安全。</p><p>【解析】</p><p>本题以文物保护为话题设置试题情境，以保护文物安全的重要举措为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用联系的观点加以说明文物保护的措施。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾联系的观点的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度，主要四个层次：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体和部分的关系。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①联系的普遍性角度：联想主干知识：联系具有普遍性。结合主干知识与试题材料将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合，重视了文物与其周边环境之间相互影响、相互制约的关系，为文物保护创造了良好的文化生态。</p><p>②联系的客观性角度：联想主干知识：联系具有客观性。结合主干知识与试题材料实现文物保护“两个转变”，根据事物固有的联系建立起新的联系，能更好地保护文物。</p><p>③联系的多样性角度：联想主干知识：联系具有多样性。结合主干知识与试题材料将抢救性保护与预防性保护相结合，克服了只注重眼前联系而忽视长远联系的做法，能防患于未然。</p><p>④整体和部分的关系角度：联想主干知识：整体影响部分。结合主干知识与试题材料将文物本体保护与周边环境、文化生态的整体保护相结合，立足整体，统筹文物保护全局，能确保文物安全。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 央视节目《朗读者》选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，自2017年2月开播以来，火爆荧屏，好评如潮。《朗读者》节目在创意之初就确立了一个思想，即它不应该是一个传统的名家朗诵会，而是要把朗读者的情感、写作者的思想和观众的理解和谐统一起来，因而设计了“访谈＋朗读＋轻解析”的模式，根据每期确定的主题，选择经典文字进行朗读，让文学中的“情感”成为联接人与人之间的桥梁。</p><p>作为一个完全原创的节目，没有任何可以借鉴的模式，其艰辛程度可想而知，节目制作人董卿坦言：“我其实做好了心理准备，做制作人比单纯做主持人要辛苦，要操心、劳心劳力，但是它的辛苦程度还是超出了我的想象。”但就算再辛苦，董卿也并未动摇自己的决心，为此，创作团队多方拜访名家探求节目设计方案，还邀请英国的模式研发团队、国内的专家学者进行多轮论证。《朗读者》节目从酝酿到完成花了一年多的时间，终于带给观众一场关于文学与情感“碰撞”的盛宴，引发了观众强烈的共鸣。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法发展观的相关知识，分析《朗读者》节目的创作过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要坚持用发展的观点看问题。节目创作团队采取区别传统朗诵会的模式，设计了“访谈＋朗读＋轻解析”的模式，坚持了发展的观点。</p><p>②事物发展是量变和质变的统一。创作团队多方拜访名家探求节目设计方案，邀请英国的模式研发团队、国内的专家学者进行多轮论证，经过一年多的潜心筹备，实现该节目质的飞跃。</p><p>③事物发展是前进性和曲折性的统一。面对创作的艰辛，创作团队决心不动摇，经过一年多的努力，创作团队终于带给观众一场关于文学与情感“碰撞”的盛宴。</p><p>【解析】</p><p>本题以央视节目《朗读者》为话题设置试题情境，以央视节目《朗读者》的特色以及创作团队的智慧付出为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生由材料到理论由感性到理性的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用唯物辩证法发展观的相关知识，分析《朗读者》节目的创作过程。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物辩证法发展观的相关知识，主要三个层次：发展的实质、发展的状态、发展的前途和道路，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①发展的实质角度：联想主干知识：事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要坚持用发展的观点看问题。结合主干知识与试题材料节目创作团队采取区别传统朗诵会的模式，设计了“访谈＋朗读＋轻解析”的模式，坚持了发展的观点。</p><p>②发展的状态角度：联想主干知识：事物发展是量变和质变的统一。结合主干知识与试题材料创作团队多方拜访名家探求节目设计方案，邀请英国的模式研发团队、国内的专家学者进行多轮论证，经过一年多的潜心筹备，实现该节目质的飞跃。</p><p>③发展的前途和道路角度：联想主干知识：事物发展是前进性和曲折性的统一。结合主干知识与试题材料面对创作的艰辛，创作团队决心不动摇，经过一年多的努力，创作团队终于带给观众一场关于文学与情感“碰撞”的盛宴。</p></div>
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