安徽省滁州市定远县育才学校高二上学期第一次月考政治试卷（实验班）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】为进一步贯彻落实十八届六中全会精神，全国各地面向基层党员开展形式多样的宣讲活动，积极引导广大干部群众把思想和行动统一到十八届六中全会精神上来。开展宣讲活动主要是基于</p><p>①这一活动能丰富党员精神生活，提升党员生活品质</p><p>②教育在人的教化和培育上发挥着重要作用</p><p>③这一活动能提高全民族素质，增强文化软实力</p><p>④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，为进一步贯彻落实十八届六中全会精神，全国各地面向基层党员开展形式多样的宣讲活动，积极引导广大干部群众把思想和行动统一到十八届六中全会精神上来。开展宣讲活动主要是基于教育在人的教化和培育上发挥着重要作用，文化对人的影响来自于各种形式的文化活动；故②④入选。①选项“提升党员生活品质”的表述与题意无关。③选项夸大了该活动的作用。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>知识角度</p></td><td style="width:294.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育的作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的特点</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与经济、政治、综合国力关系</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化对人的影响</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化交流与传播</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的继承与发展</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:115.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义精神文明</p></td><td style="width:294.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养社会主义建设者和接班人</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】曾国藩是晚清一位极具争议的人物，既有中性名臣的美称，又有卖国贼的恶名，可为毁誉参半，褒贬不一，但对他的家书无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世，持家教子的智慧书。下列对曾国藩家书理解正确的是</p><p>①文化是一种精神力量，对个人成长有着深刻的影响 </p><p>②文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量</p><p>③文化对人的影响都是积极的主动的 </p><p>④精神产品都离不开物质载体</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④：“他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世，持家教子的智慧书”，既表明文化是一种精神力量，对个人成长有着深刻的影响，也说明精神产品都离不开物质载体，①④符合题意。<br />②：错在“自然而然”，应该通过实践活动才能转化为物质力量，②表述错误。<br />③：文化有先进与落后之分，先进的文化对人的影响都是积极的主动的，③表述错误。<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有绵延上千年的家庭养老文化。不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对于住了一辈子的房屋，很多人宁可去世之后留给子女继承，也不愿意抵押养老。因此，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明</p><p>①文化影响人的认识活动和实践活动 </p><p>②传统思想对人的影响深远持久 </p><p>③文化创新要立足实践，面向世界、博采众长 </p><p>④中华文化博大精深，独树一帜、独领风骚</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②选项观点正确且符合题意，不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对以房养老不接受，这说明文化影响人的认识活动和实践活动，同时说明传统思想对人的影响深远持久，故入选。③④选项观点与题意不符，题中强调人们的认识活动受传统文化的影响，并没有强调文化创新与社会实践、外来文化的关系，也没有体现中华文化博大精深，独树一帜、独领风骚，故排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国人有一句玩笑，说全世界的钱都在美国人的口袋里，而美国人的口袋在犹太人的脑袋里。犹太人对宇宙技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献，很重要的一个原因是犹太人是最善于阅读的民族。这说明（ ）</p><p>A. 文化影响人的交往行为和交往方式</p><p>B. 文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式</p><p>C. 文化丰富人的精神世界</p><p>D. 先进文化是社会发展的根本动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根据材料中的“犹太人对宇航技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献，很重要的一个原因是犹太人是最善于阅读的民族”信息可知，材料反映了文化对人的影响，是文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式的体现。其他选项与题意无关，故排除。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明</p><p>①原生态文化具有普遍的积极价值</p><p>②原生态文化具有传播和发展的价值</p><p>③文化与经济相互联系、相互交融</p><p>④文化的价值在于能否创造经济价值</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①说法错误，文化的作用具有双重性，原生态文化不一定具有积极价值；<br />②③符合题意，开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明原生态文化具有传播和发展的价值，表明文化与经济相互联系、相互交融；<br />④说法错误，原生态文化的价值不仅在于创造经济价值，也在于保持文化精神的价值。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调，建设社会主义文化强国，必须着力提高国家文化软实力，增强全民族文化创造活力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦。之所以要努力提升文化软实力，是因为</p><p>①文化产业已成为国民经济的基础</p><p>②文化力量已成为一国综合国力的重要标志</p><p>③文化已成为综合国力竞争的决定性因素</p><p>④文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，国家必须要提高文化软实力，因为这可以强全民族文化创造活力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，实现我们的中国梦，即说明了文化力量已成为一国综合国力的重要标志，文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出；故②④入选。①选项表述夸大了文化的地位。③选项中“决定因素”的表述错误。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辛亥革命后南京临时政府积极倡导平等思想，孙中山为此签发临时大总统令，要求官员之间禁止称呼“大人”“老爷”，改用官职或“先生”“君”相称。这体现了</p><p>A.文化影响人际交往 B.文化对人的影响深远持久 </p><p>C.文化决定政治措施 D.思想运动促进文化发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在平等的思想环境下，要求官员之间禁止称呼“大人”“老爷”，改用官职或“先生”“君”相称，这说明文化影响人际交往，故A选项符合题意，可以入选；B说法错误，材料体现的是潜移默化，而非深远持久，排除；C说法错误，一定的文化由经济、文化决定，排除；D说法错误，文化具有两面性，不是任何文化都起促进作用，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”，“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明( )</p><p>①人们的精神活动离不开物质活动</p><p>②人们的精神产品离不开物质载体</p><p>③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶</p><p>④健康的文化活动能够丰富人的精神世界</p><p>A.①②③ B.②③④</p><p>C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①②符合题意，中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”表明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；</p><p>③不合题意，材料内容体现不出青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶；</p><p>④符合题意，“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等，表明健康的文化活动能够丰富人的精神世界。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之不一致的是( ) </p><p>①孟母三迁 ②读万卷书，行万里路 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这体现了文化对人的影响是潜移默化的，文化对人的影响是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量；①④体现了潜移默化的特点，不适合题意；②③没有体现此特点，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年的5月18日是国际博物馆日。2016年国际博物馆日主题是“博物馆与文化景观”。这一天世界各地博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，庆祝自己的节日，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。发挥博物馆社会功能说明</p><p>A. 文化修养是自觉形成的 B. 优秀的文化产品能丰富人们的精神生活</p><p>C. 文化是人类特有的现象 D. 文化借助特定的活动与载体得以传播</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化修养是后天培养的，并不是自觉形成的，A项不选；发挥博物馆社会功能并不能说明优秀文化产品能丰富人们的精神生活，B项不选；文化是人类特有的现象与发挥博物馆社会功能无关，C项不选；博物馆是特定的文化载体，博物馆举办各种宣传、纪念活动均有利于文化的传播。因此发挥博物馆社会功能说明文化借助特定的活动与载体得以传播，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化</p><p>A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B.反映时代的潮流，决定时代的走向</p><p>C.源于时代的实践，引导时代的发展 D.源于时代的智慧，推动时代的前进</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A选项错误，优秀文化彰显时代的精神，但不能创造时代的未来，故排除；</p><p>B选项观点错误，优秀文化反映时代的潮流，但不能决定时代的走向，故排除；</p><p>C选项观点正确且符合题意，优秀的文化源于时代的实践，引导时代的发展，故正确；</p><p>D选项观点错误，优秀文化不是源于时代的智慧，可以推动时代的前进，故排除；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在习近平总书记的重要讲话精神中，互联网建设的重要性、网络安全和信息化被提升到了前所未有的高度。从文化与政治相互影响、相互交融的角度看，关注网络安全</p><p>①有利于捍卫国家“信息主权”，维护国家安全利益 </p><p>②有利于清朗网络环境，营造洁净的网络空间 </p><p>③有利于发展网络经济，创新经济发展方式 </p><p>④有利于防范西方的价值渗透，抵制文化霸权</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与政治的关系。①④：重视互联网建设，强化网络安全和信息化，有利于捍卫国家“信息主权”，维护国家安全利益，有利于防范西方的价值渗透，抵制文化霸权，①④符合题意。</p><p>②：试题限定“从文化与政治相互影响、相互交融的角度看”，清朗网络环境，营造洁净的网络空间，强调的是文化对人的影响，②不符合题意。</p><p>③：试题限定“从文化与政治相互影响、相互交融的角度看”，发展网络经济，创新经济发展方式，强调的是网络对经济的影响与交融，③不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明（ ）</p><p>A.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动</p><p>B.终身学习是一种生活习惯和生活方式</p><p>C.文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>D.文化对人的影响是潜移默化、深远持久</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动，A符合题意。</p><p>B：材料没有体现终身学习是一种生活习惯和生活方式，B不合题意。</p><p>C：文化影响人们的交往行为和交往方式，C说法正确但不合题意，排除。</p><p>D：材料没有体现文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，D不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】M中学T班同学小薇关心同学、乐于助人，多次荣获“道德之星”的光荣称号，老师和同学都对他交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理。自信心越来越强，小薇的成长经历进一步印证</p><p>①文化对人的影响有潜移默化的影响。 </p><p>②文化对提升人的思想境界有决定作用。</p><p>③优秀文化更有利于培养和塑造人的健全性格。 </p><p>④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：本题材料中“小孙关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”的光荣称号，老师和同学都对她交口称赞．在此基础上小孙慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑感，自信心越来越强”，这既表明了优秀文化能够丰富人的精神世界，有利于培育和塑造健全的人格，也体现了文化对人影响潜移默化的特点，①③符合题意。<br />②：文化属于思想意识范畴，不能起决定作用，②说法错误。<br />④：“主导力量”的说法错误，④说法错误。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校要紧紧围绕“以人民安全为宗旨”这一主题，系统宣传习近平总书记总体国家安全观重要战略思想，以及宪法、国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法等一系列国家安全法律法规。这说明</p><p>A.优秀文化能够增强人的精神力量</p><p>B.思想道德修养和科学文化修养相互促进</p><p>C.文化对人的影响是潜移默化的</p><p>D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：宣传国家安全观重要战略思想以及国家安全法律法规，有利于增强人的精神力量，A符合题意。<br />BCD：选项BCD不合题意，不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这些随处可见的公益广告悄然给人们的言行带来了可喜的变化。这体现了（ ）</p><p>①文化对人的影响是深远持久的 </p><p>②文化潜移默化的决定着人的发展方向</p><p>③文化影响人们的交往行为和交往方式 </p><p>④文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“随处可见的公益广告悄然给人们的言行带来了可喜的变化”，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人，故选项③④符合题意；选项①不符合题意，材料强调的是潜移默化，而不是深远持久，排除；选项②中的“决定着人的发展方向”说法明显错误，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑陶，诞生于新石器时代，被誉为“瓷器之母”。2017 年 4 月，屈家岭管理区与武汉 理工大学就共同规划建设“中国农谷·屈家岭陶文化产业区”，打造“屈陶·屈窑”品牌签 订战略合作协议，计划将屈家岭管理区建成中国知名的陶文化产业集群和旅游胜地。双方签 订这一协议是基于</p><p>①弘扬传统文化，奠定民族生存发展的立业根基</p><p>②文化塑造人生，文化消费丰富人们的精神世界</p><p>③经济决定文化发展，为文化发展创造物质基础</p><p>④文化与经济相交融，发展陶文化促进经济发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】理工大学就共同规划建设“中国农谷•屈家岭陶文化产业区”，打造“屈陶•屈窑”品牌签 订战略合作协议，计划将屈家岭管理区建成中国知名的陶文化产业集群和旅游胜地。这是因为经济决定文化发展，为文化发展创造物质基础，文化与经济相交融，先进文化为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持，③④适合题意；勤劳勇敢奠定民族生存发展的立业根基，①错误；②不是本题的原因，排除；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月13日，平遥中学召开了高一新生的开学典礼暨教师节表彰大会，会上表彰了2017届该校升入清华大学和北京大学的学生及年度优秀教师，营造了很好的氛围，大大鼓舞了全校师生的工作和学习热情。这表明（ ）</p><p>①文化对人的影响主要来自各种形式的文化活动 </p><p>②健康的文化活动可以增强人的精神力量 </p><p>③青年学生是传播中华文化的使者</p><p>④人们在改造客观世界的同时也改造着主观世界</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。平遥中学召开了表彰大会，营造了很好的氛围，大大鼓舞了全校师生的工作和学习热情，这表明文化对人的影响主要来自各种形式的文化活动，健康的文化活动可以增强人的精神力量，①②正确且符合题意；③④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为，只有以创造性文化为血液，一个国家才能拥有把握外在世界的能力，才能被其他国家认可和尊重。文化之灵魂已经成为创造新时代民族、国家甚至人类的决定性因素。这一观点包含的文化生活道理是</p><p>①一定的文化总是由一定的经济所决定的 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>③国家之间在综合国力方面的竞争日趋激烈④文化建设是我们立于不败之地的重要条件</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化之灵魂已经成为创造新时代民族、国家甚至人类的决定性因素。这说明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，②④适合题意；①③本身说法正确但材料没有体现，排除；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 </p><p>①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 ③文化对人的影响是有形的，强制的 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由题中“这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”看出，文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化对人的影响具有潜移默化的特点，①④适合题意；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，②说法正确但材料没有体现，排除；文化对人的影响是无形的、不是强制的，③错误，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。从文化对人的影响角度看，下列句子体现的道理与之相一致的是</p><p>A. 知之为知之，不知为不知，是知也</p><p>B. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才</p><p>C. 伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉</p><p>D. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”体现了没有文化到年老时要后悔，即没有文化是不行的，所以我们要用优秀的文化丰富我们的精神世界，体现了文化塑造人生；“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉”体现了我们要学习伟大的诗篇，从中得到精神的洗礼，体现了文化塑造人生，C正确；A强调了求学要实事求是、B强调了勤奋、D强调了坚持，均不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某学生在给母校的毕业留言中写道:“进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为‘社团人’,从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。”该留言体现的《文化生活》道理是（ ）</p><p>①文化增强人的精神力量</p><p>②文化氛围无时无刻不在影响人    </p><p>③校园社团文化有利于促进社会全面发展 </p><p>④参加校园社团活动有利于培养健全人格</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。①表述错误，只有优秀的文化才能够增强人的精神力量；通过参加社团，“从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台”，体现了文化氛围无时无刻不在影响人 ，参加校园社团活动有利于培养健全人格，②④正确；③不选，因为校园社团文化有优秀与落后之分，不是所有的社团文化都能够促进人的全面发展。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在原始社会.人类改造自然.创造财富的力量非常低下.自身生活也长期处于茹毛饮血的落后阶段.随着人的不断进化和全面发展.人类的文明程度不断提高.认识世界.改造世界的能力和主动性不断增强.从而极大地推动了经济和文化的发展.也促进了自身物质文化生活水平的提高和社会的不断进步.材料表明（ ）</p><p>A. 不同时期的历史特点不同.人的全面发展和素质提高的要求不同</p><p>B. 社会发展和人的发展的过程是相互结合.相互促进的</p><p>C. 人的全面发展.表现为人的生活水平的不断提高</p><p>D. 人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。优秀文化能够促进人的全面发展。社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的，B适合题意；人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高，C错误；优秀的文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，A、D材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法，概括起来是八个字“格、致、诚、正、修、齐、治、平”。“格”即“格物”，研究万事万物；“致”是“致之”，在研究中找到规律。其余几个字的含义分别为“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。做好这八字，不但可以处理好人际关系，还可以治理天下。此外，中国百家均有一套处理人际关系的准则。这则材料说明（ ）</p><p>A. 文化影响着人们的交往方式</p><p>B. 文化影响着人们的生活方式</p><p>C. 文化能够决定人际关系</p><p>D. 文化决定着一个人的人格的形成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化对人的影响。此题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法，说明文化影响着人们的交往方式，A符合题意；材料中并没有体现文化对人们生活方式的影响，B不符合题意；文化影响人际关系，但不能决定人际关系，C错误；文化对一个人的人格的形成具有影响，但不是决定作用，D错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文强调，我们要加快形成有利于提高文化产品竞争力、促进文化“走出去”的体制机制，培育一批有较强实力和国际竞争力的文化企业和文化集团，积极参与文化市场竞争，推动中华文化走向世界。提出上述要求的原因在于( )</p><p>A.文化决定着国家经济政治的发展</p><p>B.文化是综合国力竞争的重要因素</p><p>C.文化是人们认识世界和改造世界的决定力量</p><p>D.文化是综合国力的基础和标志</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A说法错误，文化影响着国家经济政治的发展，而不是决定；<br />B符合题意，提出材料中所述要求的原因在于文化是综合国力竞争的重要因素；<br />C说法错误，文化是人们认识世界和改造世界的影响力量，而不是决定力量；<br />D说法错误，经济和科技实力是综合国力的基础和标志。<br />故选：B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。</p><p>家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德：推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖。为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。</p><p>家风是无言的教育，良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。</p><p>结合材料，运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①良好的家风潜移默化、深远持久地影响着人的实践活动、认识活动和思维，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②良好的家风教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，促进个人追求更高的道德目标。</p><p>【解析】本题以注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化对人的作用的有关知识，设问指向良好家风教育对人的全面发展的价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。该题的原理指向性明确，文化对人的影响相关知识需要学生熟练掌握和理解，从文化对人的影响的来源、表现、特点等几个方面，结合材料良好家风教育对人的全面发展进行分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>高尚道德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。</p><p>某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。</p><p>结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感，牢固树立道德意识。</p><p>②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自查、自纠，提高道德认识，转变道德观念，增强道德行为的自觉性和自律性。</p><p>③优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量。“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题重点考查考生的政治认同、公共参与、法治意识、科学精神素养，考查学生快速获取信息、正确调用知识、准确描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题属于意义类主观题，考查文化生活中“文化对人的影响”的相关知识，设问要求分析上述学校开展“慎独自省，重塑道德人格”系列校园文化活动的意义。本题难度一般。</p><p>解答本题，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析、解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点，并且具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，根据知识限定“文化对人的影响”的相关知识，调动运用文化对人的影响的特点、文化对人的影响的表现、文化塑造人生等有关知识进行解答。答案呈现时需要密切结合材料分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，美国最大的出口产品已不是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化——电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡，小国、弱国对强势文化的扩张无能为力，而拥有一定实力的国家，则以不同的方式捍卫自己的文化，如法国举起了捍卫法语文化的旗帜。</p><p>请思考：(1)上述材料反映了文化生活的什么道理?</p><p>(2)面对文化入侵，你认为应如何加强我国的文化建设?</p></div></div>
<div><p>【答案】⑴①文化与经济相互交融。②文化与政治相互交融。③文化在综合国力中的地位越来越重要，已成为综合国力的重要标志(或文化是综合国力竞争中维护自身经健全必不可少的精神武器)。</p><p>⑵①把我国的文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。②反对文化霸权主义。</p><p>【解析】</p><p>此题以国际文化竞争作为话题，从文化生活的角度考查文化与经济政治、文化与综合国力的关系等相关知识。</p><p>（1）本题要求说明上述材料反映了文化生活的什么道理，属于体现类主观试题，知识限定为《文化与社会》的相关知识。可知涉及答题要素有文化与经济相互交融；文化与政治相互交融；文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。</p><p>（2）本题要求面对文化入侵，请你为加强我国的文化建设出谋划策，属于建议类试题。解答此题首先需要学生分析材料，然后调动课本相关知识回答即可。把我国的文化建设作为社会现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展民族教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。</p></div>
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