admins 发表于 2021-5-12 00:18:09

江西省大余县新城中学高二上学期第一次月考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】古老桑皮纸制作、普氏野马钢铁雕塑、小馕人等30多个非物质文化项目在第二届新疆丝绸之路文化创意产业博览会上集中亮相,为观众带来了一次穿越时光的文化盛宴。此次文化博览会以“丝绸之路经济带核心区文化力量”为主题,以创意和科技为核心,210家中外文化企业在572个展位上尽显独特魅力。此次文化创意产业博览会(    )</p><p>①是文化传播与交流的途径</p><p>②是现代文化传播的主要手段</p><p>③说明文化与经济相互影响、相互促进</p><p>④展示了世界文化的多样性</p><p>A. ②③    B. ②④    C. ①③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>第二届新疆丝绸之路文化创意产业博览会是文化传播与交流的途径,此次文化博览会以“丝绸之路经济带核心区文化力量”为主题,以创意和科技为核心,210家中外文化企业在572个展位上尽显独特魅力,充分展示了世界文化的多样性,①④项符合题意;文化创意产业博览会是文化传播与交流的途径,不是文化传播的手段,②项说法错误;此次文化博览会说明文化与经济相互影响、相互交融,但不是相互促进,③项说法错误;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在德国柏林举行的2014年欧洲青年古典音乐节上,中国昆曲《牡丹亭》与西方歌剧《罗密欧与朱丽叶》在同一场节目中交叉上演,在德国观众中引起极大共鸣。通过同一时代但不同文化背景下产生的文艺作品的对比,人们看到了东西方文化的相通之处。中国昆曲《牡丹亭》与西方歌剧《罗密欧与朱丽叶》具有相通之处</p><p>①表明文化既是民族的又是世界的           ②是基于文化之间的交流借鉴</p><p>③是基于它们都有自己的民族特色与精粹     ④体现人们对“真善美”的追求</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国昆曲《牡丹亭》与西方歌剧《罗密欧与朱丽叶》具有相通之处,这表明文化既是民族的又是世界的,①正确;中国昆曲《牡丹亭》与西方歌剧《罗密欧与朱丽叶》具有相通之处并不是基于文化之间的交流借鉴,也不是基于它们都有自己的民族特色与精粹,②③不选;中国昆曲《牡丹亭》与西方歌剧《罗密欧与朱丽叶》具有相通之处是因为它们都体现了人们对“真善美”的追求,④正确,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】巴蜀中学历来重视文化环境对人成长的影响,近年来校园文化建设成果显著,现在楼名有内涵、路名有深意、名言警句催人奋进,例如……若要写一篇对我校校园文化建设的宣传报道,你认为最合适的关键词应是</p><p>A.独树一帜、发扬传统、立足实践</p><p>B.博采众长、兼收并蓄、文化融合</p><p>C.潜移默化、熏陶情操、道德修养</p><p>D.博大精深、色彩斑斓、文化竞争</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“楼名有内涵、路名有深意、名言警句催人奋进”这些都会在潜移默化中熏陶学生的情操,提高学生的道德修养,因此C项较为合适;A项中“独树一帜”体现的不明显;B项中“文化融合”不准确,文化融合是指一种文化与另外的文化进行交融整合,材料中没有体现;D项中“博大精神”“文化竞争”在材料中均无体现。故本题答案选择C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”明-朱伯庐《治家格言》。这不仅要我们秉承勤劳的优良传统,更重要的是我们要扫除愚昧的灰尘,这样思想才会绽放美丽的花朵。这启示</p><p>A. 文化对人的影响具有健康向上的特点</p><p>B. 文化对社会实践的发展起促进作用</p><p>C. 应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响</p><p>D. 美德是人们文化素养的核心和标志</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响,主要是通过文化氛围、文化活动,经过长期的渗透形成的,是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶,有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养,C适合题意。文化有先进健康与落后腐朽之分,A、B是错误的;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各句与成语“耳濡目染”表达的文化对人的影响的特点相近的是</p><p>A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开</p><p>B.入兰芷之室,久而不闻其香</p><p>C.古人今人若流水,共看明月皆如此</p><p>D.上善若水,厚德载物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“耳濡目染”体现了文化对人的潜移默化的影响。</p><p>A:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”意思是忽然好像一夜春风吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开,强调的是自然雪景,与题目主旨无关,A不合题意。</p><p>B:“入兰芷之室,久而不闻其香”,意思是与善人在一块久了,会慢慢的、不知不觉的受其影响,被其同化,体现了文化对人潜移默化的影响,B符合题意。</p><p>C:“古人今人若流水,共看明月皆如此”体现的是运动与静止的关系,与材料主旨无关,C不合题意。</p><p>D:“上善若水,厚德载物”实际说的是做人的方法,即做人应如水,水滋润万物,但从不与万物争高下,这样的品格才最接近道,强调的是人的品格问题,与材料主旨无关。D不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】著名企业家作家李开复出生台湾,但始终有个中国情结埋藏在心中。他在《回忆我的父亲》一文中写道,父亲虽然沉默寡言,但是内心一直藏着对中国的大爱,父亲的中国情结像一条无声的溪流,注入了我的价值观。不知不觉中,当我的人生需要做一些选择时,这些理念影响了我。这表明文化对人的影响具有的特点是</p><p>①潜移默化</p><p>②有形强制</p><p>③深远持久</p><p>④血脉相连</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响,主要是通过文化氛围、文化活动,经过长期的渗透形成的,是一种无形但有效的力量,②错误。文化对人的影响具有深远持久的特点。文化对人的交往方式、思维方式、生活方式 的各个方面都有着深远持久的影响,①③适合题意;④不是文化对人的影响的特点,排除;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一条高铁,让北京人拥有了海滨,让天津人拥有了故宫和北海;一条高铁,让华山有了河南的烩面,让洛阳有了陕西的羊肉泡馍;一条高铁,让上海有了西湖,让杭州有了黄浦江……这说明科学技术的进步能够( )</p><p>①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流</p><p>③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化空间</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②符合题意,高铁的修建使人们的出行更加快捷便利,方便人们跨地域进行文化交流。</p><p>①说法错误,材料强调的是科技进步方便了人们文化交流,没有体现文化存在形式的变化。</p><p>③说法错误,文化的传播途径是商业贸易、人口迁徙、教育等,科学技术进步只是为文化传播带来了便利,没有更新文化的传播方式。</p><p>④符合题意,高铁的修建开阔了人们的视野,从而拓展了人们的文化空间。</p><p>故选:C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的绚烂之中,一经播出就受到了观众的喜爱。从《文化生活》的角度看,下列说法正确的是</p><p>①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新</p><p>②民族文化的个性要通过共性表现出来</p><p>③文化是民族性与世界性的统一</p><p>④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件</p><p>A.①③&#xa0;B.②③&#xa0;C.①④&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①:“《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞”表明文化的交流、借鉴与融合能够促进文化创新,①符合题意。</p><p>②:民族文化的共性要通过个性表现出来,②说法错误。</p><p>③:该纪录片包容共同与差异,表明文化是共性与个性的统一,是民族性与世界性的统一,③符合题意。</p><p>④:“消除”民族间的文化差异不利于展现文化的多样性,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】荀子曰“蓬生麻中不扶自直;白沙在涅与之俱黑。”从文化对人的影响角度看,下列典故和成语体现的道理与之一致的是</p><p>①孟母三迁</p><p>②乡音难改</p><p>③卧薪尝胆</p><p>④近朱者赤,近墨者黑</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②④    D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>荀子曰“蓬生麻中不扶自直;白沙在涅与之俱黑。”从文化对人的影响角度看,这体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,“孟母三迁”和“近朱者赤,近墨者黑”都体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,①④正确且符合题意;“乡音难改”体现了文化对人的影响具有深远持久的影响,②不符合题意,排除;③与题意无关,排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,在它们的影响下,社区居民的言行出现了可喜的变化。这表明()</p><p>A.文化对人的影响是无形的、强制的</p><p>B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量</p><p>C.文化对人的影响来自于特定的文化环境</p><p>D.文化对人的影响是深远的、持久的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,A错误。</p><p>B:材料未涉及文化能在改造世界的过程中转化为物质力量,B不符合题意。</p><p>C:随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境,给社区居民带来了可喜的变化,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境,C符合题意。</p><p>D:材料强调的是文化对人的影响是潜移默化的,未涉及文化对人的影响是深远的,持久的,D不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】新一届领导集体注意努力提高国际话语权,加强国际传播能力建设,精心构建对外话语体系,讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,这是基于</p><p>①展示国家形象,增强文化软实力的需要</p><p>②我国国际传播力已十分强大的必然要求</p><p>③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>④集中展示民族文化,表达民族情感的需要。</p><p>A. ①②    B. ②④    C. ①③    D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化传播的相关知识,新一届领导集体注意努力提高国际话语权,加强国际传播能力建设,精心构建对外话语体系,讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,这是基于文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,展示国家形象,增强文化软实力的需要,①③正确;②中的“十分强大”说法错误,排除;庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达,④说法错误,排除。故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当下,“we are 伐木累”“Duang”“洪荒之力” “蓝瘦香菇”等大量新词、热词层出不穷。这些词语是生活的一面镜子,这表明(      )</p><p>A. 文化是自然产生的</p><p>B. 文化是人类社会实践的产物</p><p>C. 文化具有意识形态的性质</p><p>D. 文化就是指语言、文字</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是文化的特点的知识。选项A说法错误,因为文化是人类社会的产物,故排除。选项C说法错误,因为文化有意识和非意识之分,故排除。选项D说法错误,这样缩小了文字的范围,故排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】歌曲《中国话》广为流传,歌中唱道:“孔夫子的话越来越国际化,中国人的话让全世界都认真听话。”这种“汉语热”的背后是中国经济持续增长的巨大潜力。这体现了</p><p>A. 经济发展是文化发展的基础</p><p>B. 文化对经济具有重大影响</p><p>C. 文化是政治的反映</p><p>D. 文化与政治相互交融</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力,反映了一定的文化由一定的经济、政治所决定,经济发展是文化发展的基础,故A正确;材料未体现文化与政治的关系和文化的实质,故CD不符合题意;材料强调的是经济对文化的影响,不是文化对经济的影响,故排除B。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“除了脚印,什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走”、“地球资源有限,尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活角度看,这些环保标语</p><p>①营造了良好的文化环境                    ②是民族文化的集中展示</p><p>③促进了国家的全面发展                    ④可以潜移默化地影响人</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从文化生活角度看,这些环保标语营造了良好的文化环境,可以潜移默化地影响人,①④正确;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,②错误;“促进了国家的全面发展”不是从文化生活角度来说明的,③不符设问要求,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味:人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。以上观点体现了</p><p>①文化决定人的交往行为和交往方式</p><p>②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人</p><p>③文化能对个人成长产生深刻影响</p><p>④文化能培养健全人格</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中的观点体现了文化能够对个人成长产生深刻影响,人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人,②③项符合题意;文化影响人的交往行为和交往方式,而不能决定人的交往行为和交往方式,①项说法错误;优秀文化能培养健全人格,④项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】进入21世纪以来,中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段,城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争,呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局,文化成为决定城市未来发展的根本所在。如果你以此为主题写一篇小论文,可用到的关键词最合适的一组是</p><p>①一定的经济政治决定一定的城市文化</p><p>②文化对城市发展具有核心决定作用</p><p>③文化是影响城市综合实力的长期战略性因素</p><p>④文化自信和文化自觉增强城市凝聚力和向心力</p><p>A.③④&#xa0;B.②③&#xa0;C.①②&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①:材料内容不体现经济政治与文化的关系,①不合题意。</p><p>②:经济起决定作用,②表述错误。</p><p>③:材料中中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段,文化成为决定城市未来发展的根本所在,说明文化是影响城市综合实力的长期战略性因素,③符合题意。</p><p>④:“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”体现了文化自信和文化自觉增强城市凝聚力和向心力,④符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人们在奉献社会的活动中形成的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,激励着越来越多的人投身于社会服务中,促进了社会的和谐。这体现了(     )</p><p>①文化影响着人们的认识活动和思维方式   </p><p>②文化是社会实践的产物</p><p>③文化反作用于社会实践                 </p><p>④文化对社会的发展具有积极的推动作用</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中人们在奉献社会的活动中形成的志愿者精神,说明文化是人们社会实践的产物,②符合题意;这种志愿者精神激励着越来越多的人投身于社会服务中,促进了社会的和谐,说明文化反作用社会实践,先进的文化能够促进社会发展,③符合题意;①材料没有体现,排除;优秀的文化对社会的发展具有积极的推动作用,④是不科学的,排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“二十四节气” 作为中国人特有的时间体系,深刻影响着人们的思维方式和行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。“二十四节气” 成功申遗</p><p>①表明我国古代科技是传统文化的重要标志<br />②表明文化既是民族的,同时又是世界的</p><p>③有利于民族文化的传承,增强中华文化自信<br />④有利于研究人类文明演进,展示世界文化包容性</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“二十四节气”中国古代劳动人民的智慧结晶,能够成功申遗有利于民族文化的传承,增强中华文化自信。表明了文化既是民族的,同时又是世界的。②③项符合题意;传统建筑是传统文化的重要标志,①项说法错误;“二十四节气” 成功申遗有利于研究人类文明演进,但展示的是世界文化的多样性而不是包容性,④项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住,三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活道理是</p><p>①文化影响经济,对经济发展起促进作用</p><p>②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步</p><p>③文化是精神力量,可以转化为物质力量</p><p>④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准</p><p>A.①④&#xa0;B.②③&#xa0;C.③④&#xa0;D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:文化有先进与落后之分,先进的文化对经济发展起促进作用,①表述错误。</p><p>②:扶贫者在扶智,在经济落后地区培养人才,发展教育,通过先进文化带动经济的发展,因此扶贫首在扶智体现了经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步,②符合题意。</p><p>③:在经济落后地区培养人才,发展教育,通过先进文化带动经济的发展,扶贫首在扶智体现了文化是精神力量,可以转化为物质力量,③符合题意。</p><p>④:人的全面发展有利于促进社会发展,但并不是衡量社会进步的唯一标准,④表述错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    文化因传播而精彩。丝绸之路,犹如一条彩带;将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家;李安、张艺谋等中国导演依托3D等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外转播的辉煌。</p><p> 运用“文化的多样性与文化传播”的知识,分析材料体现了的哪些道理?</p></div></div>
<div><p>【答案】①通过丝绸之路,使中华文化传播到世界各地,体现了商贸活动是文化传播的重要途径。②李安等中国导演的电影,依托现代技术,把中华文化带给世界,体现了大众传媒是现代文化传播的主要手段。③开办孔子学院,推广中文教学、传播中华文化说明了教育是文化传播的重要途径。④文化是民族的又是世界的,中华文化对外传播,以其鲜明的民族特色香飘海外,增强了中华文化的国际影响力,也为世界文化的发展作出了巨大贡献。</p><p>【解析】</p><p>本题属于体现类的题型,要求结合材料并运用《文化生活》的知识作答,知识限定明确,文化的多样性与文化传播的有关知识在教材中的第二单元,内容较多,因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力,解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子,从材料中找答案,并能够将所学知识迁移到本题中。答案呈现时遵循“材料+体现知识”的原则,且做到分层次书写。</p><p>本题题目类型体现类,答题范围文化生活,知识限定:文化的多样性与文化传播,要求结合材料分析体现了“文化的多样性与文化传播”的哪些道理。根据材料中“通过丝绸之路,使中华文化传播到世界各地”可知,体现了商业贸易是文化传播的重要途径;根据“开办孔子学院,推广中文教学、传播中华文化”可知,体现了教育是文化传播的重要途径;根据“李安等中国导演通过电影,依托现代技术,把中华文化带给世界”可知,体现了大众传媒是现代文化传播的主要手段;根据“以其鲜明的民族特色香飘海外”可知,体现了文化是民族的又是世界的,中华文化对外传播,以其鲜明的民族特色香飘海外,提高了中华文化的影响力,为世界文化的发展作出了巨大贡献。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。校园文化是一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。我们学校历来重视校园文化建设,不断地完善学校文化设施,经常性开展丰富多样的文化活动,每年都会开展校园文化建设月活动、校园文化艺术节,科技节等活动。</p><p>校园文化是一种环境教育力量,结合材料和“文化对人的影响”的知识加以说明。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。校园文化建设有利于创造良好的文化氛围,提高学生文化素养,促进学生健康成长。②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。校园文化建设有利于在文化环境和文化活动中对学生产生潜移默化、深远持久的影响,促进学生的健康成长。③文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。校园文化建设有利于引导学生养成文明行为习惯,树立正确价值观念。④文化塑造人生。校园文化建设有利于丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量,促进学生的全面发展。</p><p>【解析】本题以各地学校都十分重视校园文化建设为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化影响人的来源、文化对人影响的特点、文化影响人的方式、优秀文化塑造人生等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题,考生可从文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。校园文化建设有利于促进学生健康成长;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。校园文化建设有利于对学生产生潜移默化、深远持久的影响,促进学生的健康成长;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。校园文化建设有利于引导学生养成文明行为习惯,树立正确价值观念;优秀文化塑造人生。校园文化建设有利于丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量,促进学生的全面发展等角度进行说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>“要保护和弘扬中华优秀传统文化,延续城市历史文脉,保护好前人留下的文化遗产。”在2015年12月20-21日召开的中央城市工作会议上,这句看似简单朴实的话,却触动了众多文化学者、文物保护工作者的心。</p><p>城市和人一样,也有完整的生命历史。从其诞生至今,城市与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去,却将此转化为一条条老街道、一 座座名胜古迹,还有民间手艺、历史人物等等,全都默默地记忆在它巨大的肌体里。城市文脉是一座城市的气质和精神,文物建筑是承载这种气质和精神的物质载体;如果城市文脉断裂,城市的风采、特色和精气神也将因此暗淡。如何才能延续城市的历史文脉?学者给出的答案很简单:“尊重历史,尊重先人的智慧,尊重先人留下来的文化遗产。”延续城市历史文脉,保护文化遗产,是提高中国文化自信、树立城市精神的重要举措。</p><p>运用“文化的作用”的知识对此加以说明。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量,能在实践中转化为物质力量,对社会和个人产生深远的影响.延续城市的历史文脉,有利于提高市民的文化自信与文化自觉,增强人们对城市的认同感和凝聚力;②文化与经济相互交融.保护好前人留下的文化遗产,有利于推动城市旅游经济的发展; ③文化越来越成为综合实力竞争的重要因素.延续城市历史文脉,有利于提升城市竞争力; ④文化塑造人生,延续城市历史文脉,有利于继承和弘扬中华优秀传统文化,提升市民的素质;</p><p>【解析】本题以中央经济工作会议中要求要保护和弘扬中华优秀传统文化,延续城市历史文脉,保护好前人留下的文化遗产为话题,要求考生运用“文化的作用”的知识对“延续城市历史文脉,保护文化遗产,是提高中国文化自信、树立城市精神的重要举措”加以说明,属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是文化的作用,这一作用包括文化的社会作用和文化对人的作用,因此文化的社会作用又包括文化与经济、与政治的关系、文化与综合国力的关系的知识。文化对人的作用主要包括文化塑造人生的知识。</p></div>
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