江苏省苏州新草桥中学高二10月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也”。这一观点属于</p><p>A. 唯心主义 B. 唯物主义 C. 辩证法 D. 形而上学</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也”。这一观点属于唯物主义，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有</p><p>A.客观实在性 B.主动创造性 C.直接现实性 D.目的计划性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有主动创造性，B符合题意。</p><p>A：物质的唯一特性是客观实在性，A不符合题意。</p><p>C：实践具有直接现实性，C不符合题意。 </p><p>D：选项D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月11日，人类首次探测到了引力波，从而证实了100年前爱因斯坦的一项理论推导。由此可见</p><p>A.实践是获得认识的唯一途径 B.认识是实践的目的与归宿</p><p>C.实践是检验真理的唯一标准 D.认识对实践具有决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：证实了100年前爱因斯坦的一项理论推导。由此可见实践是检验真理的唯一标准，C符合题意。</p><p>A：实践是获得认识的唯一来源，A错误。</p><p>B：选项B不符合题意，不选。</p><p>D：实践决定认识，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世间万事,平衡无处不在。保持平衡还是打破平衡蕴含着“大智慧”。这是因为</p><p>A.矛盾是对立统一的 B.物质的特性是运动</p><p>C.新旧事物交替发展 D.运动最终走向静止</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：世间万事，平衡无处不在。保持平衡还是打破平衡蕴含着“大智慧”。这是因为矛盾是对立统一的，A符合题意。<br />B：物质的唯一特性是客观实在性，B错误。<br />C：新事物一定能够战胜旧事物，而不是新旧事物交替发展，C错误。<br />D：运动是绝对的，而不是最终走向静止，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】喝茶有讲究：绿茶醒脑清心，茉莉花茶芬芳怡人，普洱减肥安神。可见( )</p><p>A. 同一性寓于斗争性 B. 规律具有客观性</p><p>C. 特殊性寓于普遍性 D. 矛盾具有特殊性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾具有特殊性，不同的事物的矛盾的是不同的，不同的事物的特点是不同的，“绿茶醒脑清心，茉莉花茶芬芳怡人，酱洱减肥安神”强调了茉莉花茶、绿茶和普洱茶的各自的不同作用，体现了矛盾的特殊性，选D；其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是</p><p>①矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 </p><p>③两点论与重点论的统一 ④整体与部分的辩证关系</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，要求两点论与重点论的统一。①③项符合题意；材料不涉及主要矛盾和次要矛盾关系，②项与题意不符；材料不体现整体与部分辩证关系，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医施治讲求外病内治、内病外治；同病异治、异病同治；标本兼治等法则。之所以可以“同病异治”，从辩证法的角度看是因为</p><p>①同一疾病的不同患者具有相同症状 </p><p>②同一疾病的不同病理阶段表现不同</p><p>③同一疾病的不同患者有不同的病因 </p><p>④同一疾病并不具有共同的病理规律</p><p>A．①② B．①④ C．②③ D．③④ </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>试题根据题目的表述：同病异治从辩证法的角度来看可能是因为同一疾病的不同病理阶段表现不同，再者，也有可能是同一疾病的不同患者有不同的病因。故②③表述正确入选。①选项表述错误。④选项表述错误，事物发展都是有规律可循的。故排除④。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国著名数学家华罗庚说：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石和险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”这段话包含的哲理是</p><p>A. 想问题办事情要从正确的思想出发</p><p>B. 只要发挥主观能动性就能把事情办成功</p><p>C. 真理不只有一个，真理面前人人平等</p><p>D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物辩证法的总特征是</p><p>①物质的观点②联系的观点③发展的观点④矛盾的观点</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点，②③项符合题意；①④项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”要始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置。这说明</p><p>A. 要集中力量解决主要矛盾</p><p>B. 看问题要抓主流、抓本质</p><p>C. 部分对整体起决定作用</p><p>D. 创新促进生产关系和社会制度的变革</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】始终把科技创新摆在国家发展战略全局的核心位置，这说明要集中力量解决主要矛盾，A项正确；材料体现了要抓住主要矛盾，并不是说明看问题要抓主流、抓本质，B项不选；部分并不对整体起决定作用，C项不选；创新促进生产关系和社会制度的变革在材料中没有体现，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。”这说明</p><p>A. 科学家们是哲学的发现者</p><p>B. 具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>C. 哲学是对具体科学的概括</p><p>D. 哲学为具体科学的研究提供指导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。本题是强调哲学的作用，D适合题意；哲学源于生活，又指导生活，A是不科学的；B、C说法正确但不适合题意，排除；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】步入21世纪，人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能利用动物细胞复制出大量相同的生命个体，如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在于</p><p>①证明了自然界不具有物质性</p><p>②有力地驳斥了“上帝造物”的观点</p><p>③证明了人类进入随意创造自然物的时代</p><p>④为自然界的物质性提供了自然科学依据</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①选项表述本身错误，这些成果恰恰证明了自然界的物质性。③选项“随意创造自然物”的表述错误。题目中，现在人们可以通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，还能利用动物细胞复制出大量相同的生命个体，从哲学上来看，有力地驳斥了“上帝造物”的观点，为自然界的物质性提供了自然科学依据。②④选项正确入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国2013年经济工作的总基调确定为“稳中求进”。“稳中求进”的哲学依据是</p><p>A.物质是运动的存在方式 B.事物是绝对运动和相对静止的统一</p><p>C.运动是静止的特殊状态 D.运动是有条件的、暂时的和相对的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>所谓的“稳”就是维持现状，所谓的“进”就是前进、发展，“稳中求进”就是在当前的基础上有所发展，这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，ACD的说法都是错误的，运动是物质的存在方式，静止是运动的特殊状态，运动是无条件的，绝对的和永恒的，正确答案是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民间有民谚“本命年犯太岁，太岁当头坐，无喜必有祸！”本命年的人们要穿红衣服或系红绸带，这样便可消解灾祸、化凶为吉。这种现象</p><p>A. 表明人可以认识和利用规律</p><p>B. 违背了联系的客观性</p><p>C. 体现发展的道路是曲折性的</p><p>D. 属于人为事物的联系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是联系的观点、发展的观点的知识。本命年的人们要穿红衣服或系红绸带，这样便可消解灾祸、化凶为吉的做法违背了联系的客观性，故选项B正确；A不合题意，材料主旨强调的是违背了联系的客观性的现象，而不是人可以认识和利用规律；选项C不合题意，题意主旨与“发展的道路”无关；选项D错误，材料所述的现象是人为臆造出来的联系，而不是人为事物的联系；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一直以来，人体干细胞被认为是单向的，即从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编辑，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明</p><p>①人们对细胞生长规律的认识是不断深化和发展的</p><p>②人们可以认识和改变细胞生长规律，造福人类自身</p><p>③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律</p><p>④正确发挥主观能动性是医学研究究成功的首要前提</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②：规律既不可以创造，也不可以改变和消灭，②说法错误。</p><p>④：尊重规律的客观性是医学研究成功的首要前提，④说法错误。</p><p>①③：上述材料可概括为科学家对于细胞认识的变化发展，①③符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国成功研制出的世界上首台拟态计算机的设计灵感来源于生活在东南亚海域的拟态章鱼，该章鱼为了适应环境可以模拟至少十五种动物，堪称“变形金刚”。一般的计算机结构固定不变、靠软件编程计算，而拟态计算机靠变结构、软硬件结合计算。针对用户不同的应用需求，拟态计算机可通过改变自身结构进行主动认知，以提高效能。这表明</p><p>A.人类生产活动是为了适应自然环境</p><p>B.实践是主观与客观具体的历史的统一</p><p>C.实践是人们有意识、有目的的活动</p><p>D.拟态计算机具有意识的能动性特点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：我国成功研制出的世界上首台拟态计算机的设计灵感来源于生活在东南亚海域的拟态章鱼，针对用户不同的应用需求，拟态计算机可通过改变自身结构进行主动认知，以提高效能。这表明实践是人们有意识、有目的的活动，C符合题意。</p><p>A：人类生产活动是为了改造自然环境，造福人类，A错误。</p><p>B：真理是主观与客观具体的历史的统一，B错误。</p><p>D：拟态计算机不是人，不具有意识的能动性特点，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国食物和药品管理局(FDA)宣布，加入了三氯生等抗菌物质，标榜抗菌的香皂、洗手液、沐浴露等清洁用品，并没有起到阻止细菌传播的实质性作用，反而弊大于利。这说明</p><p>A.客观事物是不断变化发展的 B.实践具有客观物质性的特点</p><p>C.真理和谬误的界限是相对的 D.认识具有反复性、无限性、上升性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：加入了三氯生等抗菌物质，标榜抗菌的香皂、洗手液、沐浴露等清洁用品，并没有起到阻止细菌传播的实质性作用，反而弊大于利。这说明认识具有反复性、无限性、上升性，D符合题意。</p><p>AB：选项AB均不符合题意，不选。</p><p>C：真理和谬误的界限有严格的界限，C错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月29日，十八届五中全会决定将实施30多年的“一胎化”调整为“一对夫妇可生育两个孩子”政策。这是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，“一对夫妇可生育两个孩子”政策可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明</p><p>①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的</p><p>②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系</p><p>③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向</p><p>④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：联系是普遍的，但联系具有条件性，只有条件具备，才会存在联系，并不是任意事物之间都是相互联系的，①错误。</p><p>②：联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系建立新的联系，而不是根据自身需要创造联系，②错误。</p><p>③：“一对夫妇可生育两个孩子”政策可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向，③符合题意。</p><p>④：将实施30多年的“一胎化”调整为“一对夫妇可生育两个孩子”政策。这是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定，体现了联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，“互联网＋”概念引发了各方关注。随着移动互联网的加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术将更快地与传统产业相融相生，PC互联网时代将升级到移动互联网时代，互联网技术与传统产业的结合必将迎来更大的发展空间。这表明( )</p><p>①事物之间的联系推动事物的变化和发展</p><p>②事物的发展是前进性与曲折性的统一</p><p>③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系</p><p>④矛盾的普遍性和特殊性相互联结</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】随着移动互联网的加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术将更快地与传统产业相融相生，这体现了事物之间的相互影响、相互制约和相互作用，由此推动事物的变化和发展，①适合题意；互联网技术与传统产业的结合是发挥主观能动性建立的新联系，③适合题意；②④材料没有体现，排除；故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在篮球比赛时,教练若能按照球员各自的优势和特点进行合理搭配,球员就能配合默契,球队的整体战斗力就得以提升。这说明,我们想问题,办事情要</p><p>A.运用辩证否定的方法 B.抓住矛盾的斗争性</p><p>C.掌握系统优化的方法 D.坚持一分为二看问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：材料中“合理搭配”“配合默契”“整体战斗”等词语，启示我们想问题、办事情要掌握系统优化的方法，C符合题意。</p><p>ABD：材料体现的是要掌握系统优化的方法，未体现运用辩证否定的方法、抓住矛盾的斗争性和坚持一分为二的观点看问题，ABD不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为应对人口老龄化日趋严重以及养老保险收支平衡压力增大等问题，人社部计划于2017年正式推出渐进式延迟退休方案，并准备于2022年后实施。这样做蕴涵的哲理是</p><p>①要集中力量解决我国社会当前的主要矛盾 </p><p>②要注意把握矛盾普遍性和特殊性的统一 </p><p>③坚持具体问题具体分析 </p><p>④量变是质变的必要准备</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：为应对人口老龄化日趋严重以及养老保险收支平衡压力增大等问题，正式推出渐进式延迟退休方案，体现了坚持具体问题具体分析，量变是质变的必要准备，③④符合题意。</p><p>①②：选项①②不符合题意，不选。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在改革和发展进程中，要不等待、不观望，坚持问题导向，积极主动作为，不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。这警示我们改革和发展要 ( )</p><p>①树立创新意识 ②坚持发展观点 ③尊重客观规律 ④以理论为指导</p><p>A. ①③ B. ③④</p><p>C. ①② D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：材料强调在改革和发展中存在的诸多问题，“涛声依旧”、“重复昨天的故事”是保守观念，无过就是功的思想在作怪，说明在改革和发展中要具有创新意识，要坚持发展的观点，通过创新促进事物的发展，取得改革发展成果，所以①②符合题意要求；材料中的信息没有体现③④观点。答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年1月29日，国务院印发通知，要求对上海自由贸易试验区成立一年多来形成的一批可复制的改革试点经验，在全国范围内进行推广。这表明①矛盾的特殊性寓于普遍性之中，要善于分辨矛盾的特殊性</p><p>②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性</p><p>③矛盾的普遍性离不开特殊性，要坚持用特殊性指导普遍性</p><p>④矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍性指导特殊性</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，我国首先在自贸区进行试验，然后将在自贸区获得的具有普遍性的经验应用到其他地方进行推广，体现出矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍 性指导特殊性；再者，试点的经验是通过某个或某些个别地区的试验获得的，说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性。故D选项正确。①③表述不符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，从总体上看，各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群、干群关系也是好的；同时，我们必须看到，党内脱离群众的现象大量存在、集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。上述分析从唯物辩证法角度看（ ）</p><p>①坚持了一切从实际出发，实事求是</p><p>②坚持了两点论和重点论的统一，着重把握了主要矛盾</p><p>③运用了矛盾分析法，做到了一分为二地看问题</p><p>④区分了主流和支流，把握了矛盾的主要方面</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①选项属于唯物论道理，故①不符合题意；材料体现的是矛盾主次方面，没体现抓主要矛盾，故②不符合题意；材料中的分析，看到了各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况时，好的一方面；也看到了不好的一方面，可见，该分析运用了矛盾分析法，做到了一分为二地看问题，故③正确；从总体上看，各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群、干群关系也是好的；但也存在一些问题，这说明该分析区分了主流和支流，把握了矛盾的主要方面，故④正确。故选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形 <br />②都是重点论所要把握的重点</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年10月29日，中共十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这体现了</p><p>A. 相信人民群众自己解放自己</p><p>B. 从群众中来，到群众中去</p><p>C. 人民群众是社会财富的创造者</p><p>D. 一切向人民群众负责</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，中共十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这体现了一切向人民群众负责的原则。故C选项入选。其他选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月20日，中共中央政治局召开会议。会议指出，推动我国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。从历史唯物主义角度看，这是因为</p><p>A.社会存在决定社会意识</p><p>B.认识对实践具有指导作用</p><p>C.意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。从历史唯物主义角度看，这是因为意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，D符合题意。</p><p>A：选项A不符合题意，不选。</p><p>BC：选项B属于认识论，选项A属于唯物论，BC均不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>网络改变世界,科技成就未来。2017年12月3日至5日,第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行,大会的主题是“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。“发展数字经济促进开放共享”,是精准把握互联网规律具有全球视野的中国理念;提出“携手共建网络空间命运共同体”,则彰显出网络空间治理的中国主张、中国智慧和中国担当。</p><p>互联网所具备的开放性,注定网络“共享”必然事关全球,中国一直是推进全球互联网“共治”的践行者;中国互联网发展离不开全球互联网的发展,全球互联网发展更离不开中国的参与。</p><p>结合材料,运用联系观知识说明中国怎样构建网络空间命运共同体。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系是普遍的，要坚持联系的观点。我们必须正确认识和处理各国互联网方面相互影响、相互制约的关系以及互联网对世界的影响。②联系是客观的，人们能根据事物的固有联系建立新的具体联系。借助第四届世界互联网大会等平台推动建立网络空间命运共同体。③联系具有多样性。要分析和把握网络空间命运共同体建设的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。④整体与部分是辩证统一的，要立足整体，搞好部分。共建网络空间命运共同体需要中国智慧、中国担当。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用联系观知识说明中国怎样构建网络空间命运共同体。</p><p>从材料可以看到，各国互联网方面已经形成了相互影响、相互制约的关系，我们借助第四届世界互联网大会等平台推动建立网络空间命运共同体，为共建网络空间命运共同体贡献中国智慧和中国担当。可运用联系的相关知识，从联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分联系等方面，说明中国怎样构建网络空间命运共同体。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列间题。</p><p>2017年10月月12日,央视对当涂乌溪镇生态养蟹进行了报道;过去,养殖户的掠夺式故养,导致养殖水城内的水生动植物资源到严重破坏,場蟹的产量和品质不断下降.而今养殖户意识到,要想提高螃养殖效益,必须走生态养殖之路。通过投放水草、放养螺蛳、拉制螃蟹投放量等手段改变了传统的养殖模式,洁净了了水质,提高了养殖效益,河蟹产量位居安省第一。</p><p>(1)如今的螃蟹生态养殖体现了实践的哪些特点?</p><p>(2)运用规律的知识,对养殖户前后的不同做法进行简要评析。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实践具有客观物质性。如今的螃蟹生态养殖遵循了客观规律；实践具有能动性。养殖户推行生态养殖是为了提高养殖效益；实践具有社会历史性。从掠夺式养殖到生态养殖，体现了螃蟹养殖业不断发展。</p><p>（2）①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。螃蟹养殖必须改变掠夺式放养方式，尊重客观规律，走生态养殖之路；②在客观规律面前，人不是无能为力的。养殖户在认识和把握规律的基础上，推行生态养殖，提高了养殖效益。</p><p>【解析】本题以当涂乌溪镇生态养蟹的成功为背景材料，从生活与哲学角度设题考查实践的特点、规律的普遍性和客观性，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题、论证和探究问题的能力，本题难度一般。</p><p> (1) 本题要求考生回答如今的螃蟹生态养殖体现了实践的哪些特点，本题考查实践的特点，问题指向是如今的螃蟹生态养殖体现了实践的哪些特点，属于体现类主观题，具体解答本题考生可从材料中提取有效信息并转化为实践特点的相关知识来组织答案：“必须走生态养殖之路”，体现了实践具有客观物质性；养殖户生态养殖是为了提高养殖效益，体现了实践具有能动性；从掠夺式养殖到生态养殖，体现了实践具有社会历史性。</p><p>(2) 本题要求考生运用规律的知识，对养殖户前后的不同做法进行简要评析，本题的知识范围是规律的知识，问题指向是对养殖户前后的不同做法进行简要评析，属于评析类主观题，具体解答本题考生可结合材料从规律的客观性和普遍性原理和方法论角度来对养殖户前后的不同做法进行简要评析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年是改革开放41周年。40多年来，我们牢牢把握改革开放的前进方向，该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。在40多年改革开放的大潮中，我们鼓起了“闯”的勇气， 不断解放思想、大胆探索，敢闯敢试、敢为人先，推动改革，破局开路；我们树立了“创”的自觉，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，勇于变革、永不停滞，争当改革弄潮儿；我们铆足了“实”的干劲，敢于担当、善作善成，以钉子精神抓好改革落实，干出经得起历史、实践和人民检验的实绩。</p><p>结合上述材料，回答下列问题：</p><p>（1）有人认为，改革就是对过去的否定。请运用辩证否定观的有关知识简要评析这一观点。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>（2）简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）辩证的否定是事物自身的否定，是对过时的消极的内容的否定。改革是社会主义的自我完善和自我发展，是对过去一些不适合时代发展要求的具体制度、法律和体制的否定，该改的能改的坚决改。辩证的否定是联系的环节和发展的环节，其实质是“扬弃”，是对积极的合理的内容的肯定。改革是在坚持了社会主义基本制度的前提下进行的，并吸收保留了一些过去成功的、合理的成分。不该改不能改的坚决不改。</p><p>（2）①实践是认识的基础，是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准，也是认识的目的。所以改革要敢“闯”敢试，勇于实践，要不尚空谈，“实”干兴邦。②真理是具体的，有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要发挥“创”的精神，与时俱进，开拓创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以改革开放为话题，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生运用所学知识分析问题的能力。</p><p>（1）本题要求运用辩证否定观的有关知识简要评析“改革就是对过去的否定”这一观点。</p><p>本题属于评析类主观题，知识范围限定明确：辩证的否定观的知识，学生可以结合材料，与教材知识相对接进行分析。根据材料“该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。”可从辩证的否定是事物自身的否定，是对过时的消极的内容的否定的角度分析作答；根据材料“我们牢牢把握改革开放的前进方向，该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改”可从辩证的否定是联系的环节和发展的环节，其实质是“扬弃”，是对积极的合理的内容的肯定的角度分析作答。</p><p>（2）本题要求简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。</p><p>本题属于体现类主观题，知识范围限定明确：认识论的知识，学生可以结合材料，与教材知识相对接进行分析。根据材料“我们鼓起了‘闯’的勇气，不断解放思想、大胆探索，敢闻敢试、敢为人先，推动改革破局开路”“我们铆足了‘实’的干劲，敢于担当、善作善成，以钉子精神抓好改革落实，干出经得起历史、实或和人民检验的实绩。”可知实践是认识的基础，是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准，也是认识的目的；根据材料“我们树立了‘创’的自觉，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，勇于变革、永不停滞，争当改革弄潮儿”可知真理是具体的，有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月19日至21日召开的中央经济工作会议聚焦我国经济高质量发展。阅读材料,完成下列问题。</p><p>材料一 处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,中华民族伟大复兴的梦想已是可期可及，党的十九大报告提出的未来征程上的三个奋斗目标犹如明亮的航灯:到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标;到2035年基本实现社会主义现代化;到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标</p><p>（1）上述材料体现了唯物辩证法发展观的哪些道理?</p><p>材料二 推动高质量发展,要重点抓好决胜全面建成小康社会三大攻坚战。打好防范化解重大风险攻坚战,重点是防范金融风险;打好精准脱贫攻坚战,要面向特定贫困群众精准帮扶,向深度贫困地区聚焦发力;打好污染防治攻坚战,要采取更有力措施,加大污染防治力度,重点是打赢蓝天保卫战。</p><p>（2）运用矛盾分析法对上述材料进行简要分析。</p><p>材料三 针对当前工业化、城镇化推进加快和农村经济结构发生深刻变化,会议提出: 要全面深化农村土地制度改革，要在坚持农村土地集体所有的前提下，促使承包权和经营权分离，形成所有权、承包权、经营权三权分置，引导农村土地承包经营权有序流转，发展农业适度规模经营。广辟农民增收致富门路，让农民共享农村改革发展的成果。</p><p>（3）结合材料,运用“寻觅社会真谛”的相关知识,阐明深化农村土地制度改革的哲学依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，要用发展的观点看问题。</p><p>②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。</p><p>（2）主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用，要着重把握主要矛盾。只有打好三大攻坚战，才能推动高质量发展；同时决胜三大攻坚战也要抓好各自的关键环节。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。金融、扶贫、环保三大攻坚战面临的矛盾各不相同，需要采取不同的措施加以解决。</p><p>（3）社会存在决定社会意识。农村经济结构和社会结构的变化要求深化农村土地制度改革。生产关系一定要适应生产力的发展状况。深化农村土地制度改革，明晰农村三权归属，推动农村经济发展。人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。深化农村土地制度改革，广辟农民增收致富门路，让农民共享农村改革发展的成果。</p><p>【解析】</p><p>本题以中央经济工作会议聚焦我国经济高质量发展为情景，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生调动和运用知识分析问题的能力。</p><p>（1）本题要求回答上述材料体现了唯物辩证法发展观的哪些道理?</p><p>本题属于体现类试题，知识限定明确：唯物辩证法发展观的知识。首先，学生要明确发展观的主要原理有哪些。其次，仔细阅读材料，根据材料信息确定答题要素。材料中“处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中华民族伟大复兴的梦想已是可期可及”体现了发展具有普遍性，事物发展的实质是事物的前进和上升；材料中党提出的三个奋斗目标，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦，这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。</p><p>（2）本题要求运用矛盾分析法对上述材料进行简要分析，属于分析说明类试题，知识限定明确：矛盾分析法的知识。首先，学生要明确矛盾分析法有哪些。其次，审读材料确定答题要素，材料中“推动高质量发展，要重点抓好决胜全面建成小康社会三大攻坚战”体现了抓主要矛盾；材料中“打好防范化解重大风险攻坚战，重点是防范金融风险；打好精准脱贫攻坚战，要面向特定贫困群众精准帮扶，向深度贫困地区聚焦发力；打好污染防治攻坚战，要采取更有力措施，加大污染防治力度，重点是打赢蓝天保卫战”，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。<br />（3）本题要求结合材料，运用“寻觅社会真谛”的相关知识，阐明深化农村土地制度改革的哲学依据，属于依据类试题，知识限定明确：寻觅社会的真谛，即社会历史观的知识。首先，学生要明确社会历史观的主要原理有哪些。其次，分析材料中产权制度改革的具体做法，材料中“针对当前工业化、城镇化推进加快和农村经济结构发生深刻变化，会议提出：要继续深化农村产权制度改革”，这说明社会存在决定社会意识；材料中“要继续深化农村产权制度改革，明晰农村集体产权归属”这是对生产关系的调整，其依据是生产关系一定要适应生产力的发展状况；材料中“赋予农民更加充分的财产权利，广辟农民增收致富门路，让农民共享农村改革发展的成果”，其依据是人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。</p></div>
页:
[1]