辽宁省凌源市三中高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学上看，“心想事成”与“天命难违”的区别在于</p><p>A. 前者是积极的观点，后者是消极的观点</p><p>B. 心想不一定事成，天命却是不可违抗的</p><p>C. 前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义</p><p>D. 两者都属于唯心主义的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A选项观点错误，主观唯心主义和客观唯心主义都是错误的，故排除。B选项观点错误，心想不一定事成，天命并不是不可违抗的，故排除。C选项观点正确且符合题意，心想事成是主观唯心主义，天命难违属于客观唯心主义，故入选。D选项观点与题意不符，题中设问要求二者的区别，而不是二者的共性，二者都属于唯心主义是二者的共性，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“在某种意义上，真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能做的只剩下提供某种思想脚手架，用以支撑这个伟大的实证建筑。”这说明</p><p>①具体科学的进步推动着哲学的发展</p><p>②科学家只有学哲学才能取得辉煌的成就</p><p>③哲学决定着社会进步</p><p>④哲学为具体科学提供方法论的指导</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料说明哲学与具体科学的关系，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供方法论指导，①④项符合题意；科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，科学家并非只有学哲学才能取得辉煌的成就，②项说法错误；哲学是社会变革的先导，真正的哲学推动着社会进步，而错误的哲学思想则阻碍着社会进步，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长期以来，哲学史上的“两个对子”进行了无数次的争论，但最终只有两大阵营，而不是四军对垒。这两大阵营是</p><p>①唯物主义②唯心主义③形而上学④辩证法</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>唯物主义和唯心主义的分歧是围绕世界的本原是什么的问题展开的，辩证法和形而上学的对立是围绕世界的状态怎么样的问题展开，辩证法和形而上学的对立从属与唯物主义和唯心主义的对立，因此哲学史上的两大阵营是唯物主义和唯心主义，①②正确，③④错误。本题应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们要学习马克思主义哲学，是因为它</p><p>①是人类美好生活的向导 </p><p>②是“科学之科学”</p><p>③可以帮助我们形成正确的思维方法</p><p>④可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我们要学习马克思主义哲学，是因为它是人类美好生活的向导，可以帮助我们形成正确的思维方法，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。①③④项符合题意；具体科学是马克思主义哲学的基础，马克思主义哲学并不是凌驾于科学之上的“科学之科学”，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之提出“气者，理之依也”，下列与之相对立的观点是</p><p>A. 水是万物的始越</p><p>B. 天没有我的灵明，谁去仰他高</p><p>C. 天地为万物之本</p><p>D. 形存则神存，形谢则神灭</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，王夫之提出“气者，理之依也”，他认为“气”是世界的本源，属于古代朴素的唯物主义思想。A、C、D三项的表述也是唯物主义，只有B选项认为“我”是世界的本源，属于唯心主义，故与其相对立。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现阶段很多人开始逐步接受“绿色生活”理念，并加入到“绿色餐饮”“绿色出行”“绿色住宅”等行列。这反映了（ ）</p><p>A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观</p><p>C.方法论决定世界观 D.哲学是对具体生活的艺术升华</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：很多人接受“绿色生活”理念，并加入到“绿色餐饮”“绿色出行”“绿色住宅”等行列说明有什么样的世界观，就有什么样的方法论，世界观决定方法论，A符合题意。</p><p>B：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B观点错误。</p><p>C：世界观决定方法论，不是方法论决定世界观，C与题意不符。</p><p>D：材料没有体现哲学是对具体生活的艺术升华，D与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是一定社会政治和经济的反映，又是社会变革的先导。这种先导作用主要表现在（ ）</p><p>①它是推动社会变革的直接动力，对社会发展有指导和促进作用</p><p>②它可以动员和掌握群众，使之转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>③它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来</p><p>④它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，解放人的思想和更新人的观念</p><p>A.②③④ B.③④</p><p>C.①②③④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>②③④：哲学是一定社会政治和经济的反映，又是社会变革的先导。这种先导作用主要表现在它可以动员和掌握群众，使之转化为变革社会的巨大物质力量，它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，解放人的思想和更新人的观念，②③④正确。</p><p>①：哲学不是推动社会变革的直接动力，正确的哲学对社会发展有指导和促进作用，①错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。这表明</p><p>A．规律不以人的意志为转移，人在客观规律面前是无能为力的</p><p>B. 课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长</p><p>C. 学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步</p><p>D．规律是客观的，一旦违背客观规律，必然要受到规律的惩罚</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A项中“人在客观规律面前是无能为力的”的表述是错误的，故不能入选；B、C两项表述不科学且不属于哲学道理，故不能入选；本题材料中家长们的做法违背了孩子的成长规律，不利于孩子的健康成长，故D项符合题意，可以入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近些年，世界华人青少年经常举办中国民间艺术展、参加“中国寻根之旅”冬令营等活动。他们深情地说：世界华人无论身处何地，身陷何境，心中的“根”始终不变。这体现的哲学道理是( )</p><p>①动中有静，静中有动 </p><p>②静止意味着事物没有任何的变化 </p><p>③静止是无条件的绝对的 </p><p>④事物是绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：该题考查运动与静止的关系，②观点错误，静止是运动的一种特殊状态，说事物没有任何的变化是错误的，③观点错误，静止的相对的、有条件的，①④观点正确且符合题意，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“相对时空观”认为：当物质运动达到一定的速度时，时间会随着物质运动速度的增大而变慢。根据相对论理论推算，当飞船以99．9%光速运动时，飞船内的人过了五天，而地球上则过了一年，如果人类能造出这样的飞船，人类就能够穿越未来。这表明</p><p>A. 人们能够认识和利用客观规律</p><p>B. 规律会随着时空的变化而变化</p><p>C. 人们可以突破客观规律的制约</p><p>D. 世界是绝对运动和相对静止的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查人的主观能动性的相关知识。根据相对论理论推算，当飞船以99．9%光速运动时，飞船内的人过了五天，而地球上则过了一年，如果人类能造出这样的飞船，人类就能够穿越未来。这表明人具有主观能动性，能够认识和利用规律，A项正确；规律是事物运动过程中的固有的本质的必然的稳定的联系，B项错误，排除；规律是客观的，是不可突破的，C项说法错误，排除；D项材料说法正确但材料没有体现，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点</p><p>A. 夸大了物质运动 B. 否认了相对静止</p><p>C. 否认了意识的能动性 D. 肯定了物质运动的绝对性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题意，古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点表明人们第二次踏进的河流与第一次踏进的河流已经发生了变化，看到了物质的绝对运动性，故D选项正确入选。其他选表述错误，本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断下列哪些属于规律</p><p>①新陈代谢 ②春夏秋冬四季更替 ③万有引力 ④彗星、地震预示国家衰败</p><p>⑤水往低处流 ⑥商品价格上下波动 ⑦遗传规律</p><p>A.①④⑦ B.⑤⑥⑦ C.②③⑦ D.①③⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①③⑦符合题意，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。新陈代谢、万有引力、遗传规律都属于规律；<br />②⑤⑥不合题意，春夏秋冬四季更替、水往低处流和商品价格上下波动都是现象，不是规律；<br />④不合题意，“彗星、地震预示国家衰败”是唯心主义的观点，不是规律。<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛟河曾靠煤炭兴城，但随着资源渐渐枯竭，转型迫在眉睫。后来，当地将目光瞄准红叶，结合丰富的原始森林资源，请专家科学规划，全力打造蛟河红叶谷等生态旅游品牌，每年吸引大量游客前来观光游览。蛟河成功转型的实践表明（ ） </p><p>①实现科学发展必须发挥专家的主体作用</p><p>②实现科学发展必须充分发挥自然条件的决定作用</p><p>③实现科学发展要从当地实际出发</p><p>④实现科学发展既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的知识。①选项错误，要发挥人民群众的主体作用。②选项“自然条件的决定作用”的表述错误。蛟河根据当地的实际情况，聘请专家科学规划，全力打造蛟河红叶谷等生态旅游品牌，成功实现转型升级，这表明了实现科学发展要从当地实际出发，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。③④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机与活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是</p><p>①对现实生活的感悟是诗人创作的源泉</p><p>②“争”“啄”的运用突显了诗人的主动创造性</p><p>③早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性</p><p>④诗人的美好情感是主观与客观具体的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机与活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。“争”“啄”的运用突显了诗人的主动创造性，诗人的美好情感是主观与客观具体的统一，②④项说法正确；深入社会实践是诗人创作的源泉，①项说法错误；早莺新燕的动态画面突出了意识的主动创造性而不是实践的客观性，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现，颜色浅的物体看起来比实际距离要远一些，反之则显得近一些，这是颜色深浅差异在人的视线中所造成的错觉所致。我国海军的隐身快艇为了在近距离迷惑对手，使用了蓝色和白色的海洋迷彩，让敌方的目视观察造成错觉。由此可见</p><p>①意识是客观存在的主观映象</p><p>②人的意识只有反映了事物本质才具有能动性</p><p>③意识不仅反映世界，而且能够改造世界</p><p>④人能够认识事物的本质并根据需要加以利用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我国海军的隐身快艇为了在近距离迷惑对手，使用了蓝色和白色的海洋迷彩，让敌方的目视观察造成错觉。这说明意识是人脑对客观存在的主观映象，人能够认识事物的本质并根据需要加以利用，①④适合题意；意识具有主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界，②是错误的；意识通过实践作用于客观事物，③是不科学的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记深知，要建设文明之中国、先进之政党，必须具有“治天下者先治己，治己者先治心”的自觉。长期以来，他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看，以上论述体现了：</p><p>①意识活动具有目的性和自觉选择性 </p><p>②意识活动具有直接现实性</p><p>③意识活动不受客观条件的制约 </p><p>④意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：“治天下者先治己、治己者先治心”的理念体现了意识活动具有目的性和自觉选择性，①正确，<br />②：实践具有直接现实性，②错误。<br />③：意识活动受客观条件的制约，③错误。<br />④：“修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基”体现了意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，④正确。<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平主席在2019年新年贺词中指出，中华人民共和国成立70年来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。这启示我们</p><p>①推进伟大事业、创造中国奇迹必须充分发挥主观能动性</p><p>②艰苦奋斗精神产生于中国人民七十年的伟大奋斗历程中</p><p>③坚持自力更生、艰苦奋斗能突破客观规律和客观条件制约</p><p>④要充分发挥精神力量在推进伟大事业中的巨大能动作用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料中“艰苦奋斗”“信心”“劲头”“毅力”都是主观能动性的表现，以“坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力”把前无古人的伟大事业推向前进，体现了充分发挥精神力量在推进伟大事业中的巨大能动作用，①④入选；材料说明因艰苦奋斗而创造了70年奇迹，不是在70年实践中产生艰苦奋斗精神，②错误；③夸大了艰苦奋斗，是唯心主义的表现，不选；故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部、人力资源和社会保障部发布《高校教师职称评审监管暂行办法》，规定高校教师职称评审权直接下放至高校，高校教师职称评审工作要“切实把师德评价放在首位”。之所以强调“把师德评价放在首位”是基于</p><p>①思想道德修养比科学文化修养更重要</p><p>②教师是社会主义精神文明建设的主体</p><p>③具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福</p><p>④教师承担着教育立德树人的根本任务</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】思想道德修养与科学文化修养不分哪一个更重要，①不选；人民群众是社会主义精神文明建设的主体，②错误；之所以强调“把师德评价放在首位”是基于具有良好的思想道徳修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，是基于教师承担着教育立德树人的根木任务，③④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从唯物主义自身的历史演变来看,它经历了漫长的发展过程,才完成了由朴素唯物主义、机械唯物主义向辩证唯物主义的转变。各种形态的唯物主义的共同之处在于( )</p><p>A.正确认识了世界的本质</p><p>B.反对把意识作为世界的本原</p><p>C.主张世界是可以认识的</p><p>D.承认意识有重要的反作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：唯物主义在发展过程中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、机械唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义，这三种形态的唯物主义的共同之处在于都认为世界的本原是物质的，即物质决定意识，反对把意识作为世界的本原，B符合题意。</p><p>A：说法错误，这三种形态的唯物主义，只有辩证唯物主义和历史唯物主义正确认识了世界的本质，A不选。</p><p>C：这三种形态的唯物主义回答的是世界的本原问题，C体现的是可知论，与题意不符。</p><p>D：说法错误，只有辩证唯物主义和历史唯物主义既认为物质决定意识，又认为意识有重要的反作用，D不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“扎心了老铁、惊不惊喜，意不意外、套路、一言不合就、皮皮虾，我们走~……”起源于网络，2017年颇为流行的热点事件浓缩概括的关键“热词”走进人们的生活。这表明：( )</p><p>A. 意识是对客观存在的正确反映 B. 意识活动具有目的性和计划性</p><p>C. 意识活动决定人们的日常生活 D. 意识是客观存在的主观映象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的本质。2017年颇为流行的热点事件浓缩概括的关键“热词”走进人们的生活，这表明意识是客观存在的主观映象，D正确且符合题意；意识有正确和错误之分，只有正确的意识才是对客观存在的正确反映，A说法错误；B说法正确但在材料中未体现，应排除；意识活动影响而不能决定人们的日常生活，C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2018年高考天津卷政治6）霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明</p><p>A. 真理是具体的有条件的</p><p>B. 实践是认识的目的</p><p>C. 认识的真理性必须由实践检验</p><p>D. 世界是可以被认识的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖，原因在于霍金这一理论还没有得到验证，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确且符合题意；A、B、D均与材料主旨不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿水青山就是“金山银山”。在“两山”思想指导下，安吉余村逐步关停矿石开采，进行生态修复，从“靠山吃山”变成“养山富山”，走出了一条“绿富美”的新路子，实现了经济发展与生态保护双赢。这变化印证了</p><p>①在实践中发现的真理性认识是检验成功的标准</p><p>②立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提</p><p>③求真务实的创业精神是小村成功巨变的出发点</p><p>④真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：在“两山”思想指导下，安吉余村逐步走出了一条“绿富美”的新路子，实现了经济发展与生态保护双赢。这变化印证了立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提，真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用，②④符合题意。</p><p>①：实践是检验成功与否的正确标准，在实践中发现的真理性认识不能成为检验成功的标准，①说法错误。</p><p>③：立足于当地客观实际是小村成功巨变的出发点，创业精神不能成为出发点，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“霸座”频发，症结何在？有网友认为，这反映了一部分人道德修养的缺失，是用不合理的手段占用了另一部分人的资源。有网友认为,“霸座”问题实际上是法律问题，违反了合同法，折射的是霸座者法律意识的薄弱。有网友认为，列车管理力度不足是问题频发的主要原因，列车工作人员要积极承担责任。对“霸座”认识不同说明</p><p>A. 真理是具体的、有条件的</p><p>B. 人类实践活动具有社会历史性</p><p>C. 人的认识受主客体因素制约</p><p>D. 认识具有反复性和上升性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料中对“霸座”行为的认识不同，说明人的认识受主客体因素制约，具有主体差异性，对同一个确定对象会产生不同的认识，C正确且符合题意；材料未涉及实践活动的社会历史性、真理是具体的有条件的、认识的反复性和上升性等问题，其它选项都与题意不符，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年1月3日，携带多台国际合作载荷和月表生物科普试验载荷的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月肯影像图，揭开了古老月背的的神秘面纱。这佐证了</p><p>①探索真理的过程是用新认识否定用认识的过程</p><p>②人类实践活动具有社会历史性和能动性的特点</p><p>③科学实践要以对客观事物的真理性认识为依据</p><p>④科学技术进步能够促进人们认识的丰富和发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>携带多台国际合作载荷和月表生物科普试验载荷的“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。这佐证了实践活动具有社会历史性和能动性的特点，实践是认识发展的动力，科学技术进步能够促进人们认识的丰富和发展，②④适合题意；真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，①错误；实践是认识的基础，对客观事物的真理性认识要以实践为依据，③错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大报告坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，让房地产回归“居住属性”，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。近期，国家频繁出台租房政策，其中 “租购同权”引起了大家的广泛讨论。从哲学角度看这是因为</p><p>①人们对客观事物的认识受主客观因素的影响 </p><p>②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性 </p><p>③意识对客观事物的能动作用只有通过实践体现出来 </p><p>④该政策尚未经实践检验，是否为真理性认识尚存异议</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查实践与认识、价值判断与价值选择的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。“租购同权”政策的实施之所以会引发社会各界广泛讨论，从哲学角度看是因为，人们对客观事物的认识受主客观因素的影响，价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性，因而不同的人对这一政策可能存在不同的认识，故①②符合题意；③表述过于绝对，排除；④不是人们产生争论的原因，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这启示我们</p><p>A.真理是主观与客观的具体的历史的统一</p><p>B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识</p><p>C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异</p><p>D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力。材料中：爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这说明真理的条件性和具体性。任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一。A正确，应选。真理是客观的.具体的.有条件的，真理只有一个。BD本身说法不对。C与题意不符。故答案选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》指出：新建住宅要推广街区制，已建成的住宅小区和单位大院要逐步开放。对此人们有不同的看法。有人反对：小区安全、环境、停车、物业等怎样运作？也有人赞成：出行方便，上下班节省很多时间，有利于不同小区人们的沟通，有利于发展街区经济等。这体现了</p><p>①意识的内容是客观的，形式是主观的 </p><p>②认识来源于实践，具有主体差异性</p><p>③真理是具体的有条件的，对同一事物有不同的真理性认识</p><p>④实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】针对街区经济的不同看法，体现了意识是对客观存在的反映，意识的内容是客观的，形式是主观的，受主客观因素的影响，认识具有主体差异性，①②项说法正确；对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一种认识是正确的，③项说法错误；材料不涉及真理问题，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对习近平新时代中国特色社会主义思想理解正确的是</p><p>①该思想正确的反映客观事物的本质和规律</p><p>②能动员和掌握群众,从而转化为推动社会发展的巨大物质力量</p><p>③与中国实际相结合,坚持了个性与共性的统一</p><p>④来自于实践,是对中国革命建设、改革实践经验的正确总结</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：习近平新时代中国特色社会主义思想是真正的哲学，正确的反映客观事物的本质和规律，能动员和掌握群众,从而转化为推动社会发展的巨大物质力量，①②正确。</p><p>③：新时代中国特色社会主义思想与中国实际不是个性与共性的关系，③错误。</p><p>④：习近平新时代中国特色社会主义思想没有涉及关于中国革命的经验总结，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。它与以往旧哲学的区别是（ ）</p><p>①旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命的改造世界</p><p>②旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论</p><p>③旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法</p><p>④旧哲学从没有过唯物论与辩证法的结合,马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：马克思主义哲学与以往旧哲学的区别：旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命的改造世界；旧哲学从没有过唯物论与辩证法的结合,马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合。①④符合题意。</p><p>②：旧哲学有唯物论，也有唯心论，②错误；</p><p>③：旧哲学有形而上学，也有的带有辩证法思想，③错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏格兰哲学家休谟认为：“一切观念都来自知觉，而知觉之外有无存在，存在什么，一概不知。”这一观点属于（ ）</p><p>①唯物主义 ②唯心主义 ③不可知论 ④可知论</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“一切观念都来自知觉，而知觉之外有无存在，存在什么，一概不知”，这种观点认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神，属于唯心主义观点；同时认为人的思维不能正确的反映存在，故陷入不可知论，②③适合题意；①④材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构，用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络相互联结，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于</p><p>①坚持了唯物主义的根本方向</p><p>②包含着朴素的辩证法思想</p><p>③对思维存在的关系问题作出了科学回答</p><p>④在总结近代自然科学成就的基础上发展唯物主义</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>中医思想的合理性在于坚持了唯物主义的根本方向，包含着朴素的辩证法思想，①②符合题意；中医思想对思维存在的关系问题作出了回答，但不是科学回答，中医思想有其局限性，③说法错误；中医思想是古代中国人民在生产和生活实践中总结出来的理论成果，④说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思哲学的产生，是哲学史上的伟大变革。马克思说，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”由此可见，马克思哲学</p><p>①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>②仅仅只是从实际出发解释与认识世界</p><p>③实现了唯物主义与唯心主义的统一</p><p>④要求我们把学到的哲学知识运用到实践中</p><p>A.①③ B.②④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查马克思主义哲学的基本特征。①④：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思的这句名言强调了马克思主义哲学的实践性、革命性，反映了马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，也要求我们把学到的哲学知识运用到实践中，①④符合题意。</p><p>②：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思的这句名言印证了哲学不仅仅解释与认识世界，更在于改造世界，②错误。</p><p>③：马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年1月1日，由中央宣传部着力打造的互联网学习平台“学习强国”正式上线。这是一个多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台，共有“学习新思想”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目，内容极为丰富，很快在全国党员、干部和群众中掀起了学习热潮。由此可见</p><p>①壮大主流舆论需要促进传播内容与形式的创新</p><p>②把握时代脉搏才能满足人民群众精神文化需求</p><p>③网络传媒是信息社会文化传播的主要手段</p><p>④树立文化自信取决于对传统文化的创新性发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查大众传媒、文化创新、牢牢掌握意识形态工作领导权的相关知识。①②：“学习强国”正式上线，全国干部、党员和群众中掀起了学习热潮，表明壮大主流舆论需要促进传播内容与形式的创新，把握时代脉搏才能满足人民群众精神文化需求，①②正确切题。</p><p>③：文化传播的主要手段是大众传媒，③说法错误。</p><p>④：社会实践是文化源泉，我们的文化自信取决于社会实践的发展，而不是对传统文化的创新性发展，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析说明（要求紧扣题意，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表述简练。）</p><p>2016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。此次发射，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测、空间应用新技术和航天医学等领域的应用和试验。从神舟一号到神舟十一号，我们坚持科学理论的指导，不断利用新技术，解决老问题，让技术发展日臻先进完美。我们凭借自己的技术实力和经济实力，凭借“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，大胆想象，敢于创造，由“跟跑者”到“并行者”，终于成为今天的“领跑者”，不断奠定航天大国的地位。</p><p>结合材料，分析神舟十一号发射成功是如何体现意识的作用的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界。我们对空间技术和载人航天技术的研究和不断进步，证明了意识能够正确地反映事物，世界是可知的；</p><p>②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。发射神舟十一号，有其目的，并采用新技</p><p>术解决老问题，不断探索宇宙空间的奥秘，体现了意识活动的能动性特点；</p><p>③人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，我国的航天人在科学理论的指</p><p>导下成功研制出“神州”系列载人飞船，推动了中国航天事业的发展；</p><p>④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。“载人航天精神”让一代又一代的航天人斗志昂扬、锐意进取、不断创新。</p><p>【解析】本题要求结合材料，分析神舟十一号发射成功是如何体现意识的作用的。</p><p>意识的作用包括能动地认识世界和能够能动地改造世界两个方面，逐一回答即可。</p><p>如人能够能动地认识世界。我们对空间技术和载人航天技术的研究和不断进步，证明了意识能够正确地反映事物，世界是可知的；意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。发射神舟十一号，有其目的，并采用新技术解决老问题，不断探索宇宙空间的奥秘，体现了意识活动的能动性特点；人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，我国的航天人在科学理论的指导下成功研制出“神州”系列载人飞船，推动了中国航天事业的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。“载人航天精神”让一代又一代的航天人斗志昂扬、锐意进取、不断创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年是新中国成立70周年，70年来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等同志为主要代表的中国共产党人始终坚持马克思主义指导地位不动摇，把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的实具体践有机结合起来，勇敢推进实践创新、理论创新，不断总结历史经验和实践经验，并根据实践发展的新要求，从理论和实践结合上系统回答重大时代课题，不断推进马克思主义中国化，取得重大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。我国70年社会主义的实践以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力，充分证明了马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。</p><p>建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展的动力、标准和最终目的。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思主义理论和中国具体实践相结合，在实践中不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义。②认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思列宁主义作为自己的行动指南，推动着中国特色社会主义事业向前发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化为素材，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生运用所学知识分析问题的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理对中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化加以说明，属于分析说明类的试题。解答时，要明确设问范围是实践和认识的辩证关系，切入点较小。“马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的实具体践有机结合起来，勇敢推进实践创新、理论创新”说明实践是认识的基础，实践是认识的来源、发展的动力、标准和最终目的；“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力”说明认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。</p></div>
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