湖南省石门县二中高二上学期第一次月考政治试卷（学考）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】最近一款一年级同学的课外作业受到了人们的喜爱，这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明</p><p>①文化是由人所创造、为人所特有的②文化自身具有相对的独立性</p><p>③文化是一种社会精神力量④人们在社会实践中创造和发展文化</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的作用、文化的特点。①④：些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”，这说明文化是由人所创造、为人所特有的，也说明人们在社会实践中创造和发展文化，①④符合题意。</p><p>②③：“文化自身具有相对的独立性”、“文化是一种社会精神力量”，说法正确但均不符合题意，②③排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】积极参加健康有益的文化活动,能够不断丰富自身的精神世界,这主要说明了( )</p><p>A.文化对人具有潜移默化的影响</p><p>B.文化是培养健全人格的重要途径</p><p>C.参加文化活动就能丰富精神世界</p><p>D.社会实践是文化产生的根本途径</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：文化是培养健全人格的重要途径，优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展，积极参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界，故B正确。</p><p>AD：材料反映文化是培养健全人格的重要途径，没有涉及潜移默化的影响，也没有涉及文化产生的根本途径，故AD不选。</p><p>C：文化有好坏之分，不是参加文化活动就能丰富精神世界，故C错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国能在较短时间内掌握自主发射绕月卫星的知识产权，从而在太空竞争中占有一席之地，这个成果，从文化的形式来看，属于( )。</p><p>A．理论  B．思想 </p><p>C．科技  D．文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化的形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。很明显中国在太空竞争中占有一席之地靠的是科技。ABD项不符合题意故排除。故本题选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化</p><p>①为经济发展提供物质力量</p><p>②源于实践，又引导实践的发展</p><p>③能对社会发展产生深刻影响</p><p>④对人的影响具有深远持久的特点</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】浙江省凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。体现了文化能对社会发展产生深刻影响。下因为浙江的自然资源禀赋和国家的资本少于其他省份，所以浙商才有了“不找市长找市场”的创业创新精神，并且在这种精神的引领下，推动浙江的经济迅速发展。体现了文化源于实践，又引导着社会实践的发展。故②③项符合题意；文化是一种精神力量，能为经济发展提供精神动力，但不能提供物质力量，①项说法错误；题干中表述的是创业精神对经济发展的影响，而不是对个人的影响，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大报告提出：文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。文化兴国运兴，文化强民族强是因为</p><p>①文化能够促进人的全面发展 </p><p>②文化与经济、政治相互影响、相互交融</p><p>③文化是一种潜在的物质力量 </p><p>④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>优秀文化能够促进人的全面发展，故①错误；文化是一种精神力量，故③错误；文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，因此，我们要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国，文化兴才能国运兴，文化强才能民族强，故②④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明</p><p>A. 文化对人的影响深远持久</p><p>B. 优秀文学作品对经济发展具有促进作用</p><p>C. 不同地域的文化渐趋融合</p><p>D. 文化的力量集中表现为民族精神的力量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：故乡是作家摆脱不了的存在，这说明文化创新要立足于社会实践，同时说明文化对人的影响是深远持久的，A适合题意。</p><p>BD：这两项本身说法正确但材料没有体现，排除BD。</p><p>C：材料体现了文化具有区域性，但不涉及不同地域的文化渐趋融合，C排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响，他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明</p><p>①文化影响着人们的交往行为和交往方式 </p><p>②文化影响着人们的认识活动和思维方式</p><p>③文化对人的影响是深远持久的 </p><p>④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中未体现文化影响着人们的交往行为和交往方式，故题肢①与题意不符。巴金先生的散文创作主要受中国古今散文优秀传统的影响，这表明文化影响着人们的认识活动和思维方式，故题肢②正确。巴金先生儿时背诵的散文对他一生的文学创作都有影响，这表明文化对人的影响是深远持久的，故题肢③正确。材料强调的是文化对人的影响，未体现文化能够转化为物质力量，故题肢④与题意不符。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年5月23日,西南地区最大的美术馆——四川美术馆新馆正式掀开了神秘面纱。四川美术馆开馆后将对市民免费开放,让观众感受艺术与美的熏陶。这样做是因为</p><p>①经济决定文化，没有物质条件的提高就没有精神文化的发展</p><p>②人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体</p><p>③文化作为一种精神力量,能直接转化为改造世界的物质力量</p><p>④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>题干中“对市民免费开放，让观众感受艺术与美的熏陶”，体现文化活动对人的影响，②④正确；文化具有相对独立性，①错误；③中“直接转化”表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大众传媒产生的标志是</p><p>A. 活字印刷的发明 B. 网络技术的推广</p><p>C. 广播电视的出现 D. 印刷媒体的推广</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。大众传媒产生的标志是印刷媒体的推广，D适合题意；ABC均不符合要求，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名翻译家许渊冲先生在国内外出版译著《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等六十本。许老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文化之美，似无止境。中外名著互译共存说明</p><p>①文化是民族的，文化又是世界的 </p><p>②不同民族文化相互融通，趋向一致</p><p>③文化的民族性与世界性可以相互转化 </p><p>④尊重差异，理解个性，和睦相处</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，材料提到中外名著能互译共存说明文化是民族的，文化又是世界的。②表述错误，文化具有多样性。③不合题意，材料没有提到民族性和世界性的转化。④符合题意，中外名著互译共存说明我们做到了尊重差异，理解个性，和睦相处。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带领大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典；阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明（ ）</p><p>①大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能</p><p>②大众传媒是文化传播的主要途径</p><p>③人们可以通过商业贸易交流文化</p><p>④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同</p><p>A.①② B.①③</p><p>C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》将中国文化带到全世界，也将海外文化带到中国体现了大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，①正确。</p><p>②：大众传媒是文化传播的主要手段，②错误。</p><p>③：“从中可以看到……汉语词典”体现了人们可以通过商业贸易交流文化，③正确。</p><p>④：文化趋同与文化具有多样性的现实不符，④观点错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】湖北省博物馆非常重视青少年互联网教育项目的开发，设计制作了系列多媒体和互动游戏，可以让孩子们三维地观看和参与。其发布的原创动画电影《曾侯乙》，通过动漫的方式让文物动起来，让文化精髓传承下去。从材料中可以看出（ ）</p><p>A.科技是推动文化发展的决定性因素</p><p>B.现代信息技术的运用促进了文化传播</p><p>C.文化在发展的基础上继承</p><p>D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：科技是推动文化发展的重要因素，而不是决定性因素，故A错误。</p><p>B：湖北省博物馆运用多媒体和互动游戏，让孩子们三维地观看和参与，通过动漫的方式让文物动起来，让文化精髓传承下去，这表明现代信息技术的运用促进了文化传播，B正确。</p><p>C：文化在继承的基础上发展，C错误。</p><p>D：材料没体现文化与经济的关系，排除D。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】放鞭炮是我国春节的传统习俗。近年来，很多地方相继禁止燃放烟花爆竹，其中有环保、安全等因素，但很多人觉得不放鞭炮，便没有了年味，传统在被淡化。让春节在新时期下，用新的方式与传统韵味相结合，这样过年才会变得有意义。春节放鞭炮是</p><p>A. 对传统习俗的继承 B. 一种封建迷信活动</p><p>C. 对传统思想的继承 D. 一种落后的过节方式</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】过节燃放烟花爆竹属于传统文化中的传统习俗，A正确；春节放鞭炮不属于封建迷信活动，B项不选；春节放鞭炮不属于对传统思想的继承，C项不选；不能说春节放鞭炮是落后的过节方式，D项不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着移动支付技术的逐渐成熟，“互联网+知识”推动知识付费业态迅速发展，人们可以通过互联网购买知识付费平台上的知识产品，让知识变现更加快捷，创新知识传播的渠道和形式，为学习者认知世界提供了多元视角。这表明</p><p>①科技是影响文化发展的重要因素 ②大众传媒成为文化传播的重要途径</p><p>③科技文化的发展促进了经济的发展 ④知识付费业态推动了学习方式变革</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“互联网+知识”推动了知识付费业态迅速发展，创新了知识传播的渠道和形式，这表明科技是影响文化发展的重要因素，①正确；大众传媒是文化传播的手段，不是途径，②错误；材料没有体现科技文化的发展促进了经济的发展，③不选；“互联网+知识”推动了知识付费业态迅速发展，创新了知识传播的渠道和形式，为学习者认知世界提供了多元视角，这表明知识付费业态推动了学习方式变革，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为（ ）</p><p>A. 创新就是在传统模式的基础上进行修补</p><p>B. 创新就是要彻底抛弃传统</p><p>C. 创新就是要张扬个性，彻底否定传统</p><p>D. 在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：我自发我之肺腑，揭我之须眉，这句话充分说明在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格，这样才能实现文化的发展，故D正确；ABC表述错误。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国网载文指出，悠久的文化传统必须经过“现实”的途径，进行创新、转化，才能成为“软实力”。这说明</p><p>A. 不能离开传统，空谈文化创新</p><p>B. 体现时代精神是文化创新的重要追求</p><p>C. 文化创新必须着眼于文化继承</p><p>D. 不同民族文化之间需要交流、借鉴和融合</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题必须经过“现实”的途径进行文化创新，意思是文化创新要做到与时俱进，符合时代特点，体现时代精神，B说法正确；A强调文化创新中要继承优秀传统文化，与题意不符；文化创新的实质是文化发展，文化继承是文化创新的途径，不是目的，C说法错误；D是文化的交流、借鉴和融合，与文化创新无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】相声源于解放前的北京，天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声，后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明</p><p>A. 文化继承是民族文化发展的基本要求</p><p>B. 对一切传统文化都应该批判</p><p>C. 文化创新既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”</p><p>D. 文化的继承和发展是同时进行的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：上述材料强调的是要对传统文化进行发展和创新，故选项C正确。选项A不符合题意，因为材料强调的是发展而不是继承，故排除；选项B说法过于绝对，故排除。选项D说法错误，因为文化的发展是继承基础上的发展，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了</p><p>A.两岸文化同根同源 B.中华文化底蕴厚重</p><p>C.一方水土，一方文化 D.汉字是中华文明的重要标志</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p> 本题考查学生调动和运用知识的能力。材料主要说明，大陆和台湾对于同一事物称呼有所区别的，这体现出中华文化的区域性特点，不同的区域有不同的文化，即“一方水土，一方文化”，ABD与材料无关。故答案选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】犹太人在欧洲生活了一千多年仍摆脱不了被驱逐的命运，但一千年以前定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在一起而消亡了。这说明（ ）</p><p>A.中华文化能够与其他民族的文化和谐相处</p><p>B.中华文化能够吸收和借鉴其他民族文化中的积极成分</p><p>C.中华文化具有包容性</p><p>D.中华文化可以吸收其他民族的一切文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查中国文化与外来文化的关系，题干中讲到犹太人在欧洲生活了一千多年仍摆脱不了被驱逐的命运，但一千年以前定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在一起而消亡了，说明中华文化能够与其他民族文化和谐相处，B、C观点正确，但是无关，D观点错误，应该是吸收其他民族的优秀文化，故答案应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国文化的形成和发展过程，是一个以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了</p><p>A. 中华文化源远流长</p><p>B. 中华文化具有巨大的包容性</p><p>C. 中华文化一脉相传</p><p>D. 继承性是中华文化的最大优点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。中华文化的包容性指求同存异、兼收并蓄。中国文化的形成和发展过程，是一个以各国人民为师，不断学习和创造的过程，这说明了中华文化的包容性，B项适合题意；A、C、D项不符合题意，应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族精神的核心是（ ）</p><p>A.梦想精神 B.创造精神 C.团结精神 D.爱国主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗，故D正确。</p><p>ABC：爱国主义是中华民族精神的核心，梦想精神、创造精神和团结精神都不是中华民族精神的核心，故ABC不选。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回眸2009，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神 （ ）</p><p>①决定社会经济和政治的变迁 ②是支撑中华民族生存发展的精神支柱 ③是推动中华</p><p>民族走向繁荣强大的精神动力 ④其具体内容是永恒的</p><p>A.①②③ B.①④ C.②③ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①说法错误，中华民族精神属于文化范畴，由经济、政治决定，不能决定社会经济和政治的变迁；</p><p>②③符合题意，中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，题目强调正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魅力，说明中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；</p><p>④不合题意，题目内容中体现不出中华民族精神的具体内容是永恒的。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱国主义是中华民族精神的核心。下列能够表达爱国情怀的有(   )</p><p>①国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫</p><p>②位卑未敢忘忧国。——陆游</p><p>③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐</p><p>④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。①②③均体现了爱国主义这一核心，适合题意；富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈体现了自强不息的民族精神，排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该( )</p><p>A. 发挥“主心骨”的引领作用</p><p>B. 挖掘中华民族优秀传统文化</p><p>C. 吸收、借鉴国外的优秀文化</p><p>D. 不断增强我国的国际竞争力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查弘扬和培育中华民族精神。从历史中重塑民族精神就应该注重对传统文化的传承，挖掘中华民族优秀传统文化，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字（ ）</p><p>A. 形象地描述了中华文化源远流长的特征</p><p>B. 生动地展现了区域文化独具特色的风采</p><p>C. 说明了中华各民族文化多元一体的原因</p><p>D. 彰显了中华文化五千年自强不息的品格</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题解答本题的关键在于把握上述引文的意思，抓住关键信息“吴楚慷慨悲歌”“北人长城饮马，河梁携手”“南人江南草长，洞庭始波”，这说明受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，体现了中华文化博大精深，排除A，B适合题意；中华文化具有多样性，但指导思想一元化，C是错误的；D说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方国家通过电影、电视、广播、书籍、游戏、宗教等一切手段来宣传资本主义最腐朽的东西，用来败坏社会主义中国的优良传统，摧毁社会主义中国的伟大道德精神，进而摧毁强大的社会主义中国。由此可见，弘扬和培育中华民族精神（ ）</p><p>A.是提高全民族综合素质的必然要求</p><p>B.是不断增强我国国际竞争力的要求</p><p>C.是坚持社会主义道路的需要</p><p>D.是中华民族屹立于世界民族之林的基础</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：本题并未体现提高全民族综合素质，A不合题意。</p><p>B：材料没有体现增强我国国际竞争力的要求，排除B。</p><p>C：面对西方敌对势力的西化、分化图谋，只有弘扬和培育中华民族精神，增强民族凝聚力，才能更好地坚持社会主义道路，C符合题意。</p><p>D：文化是中华民族屹立于世界民族之林的根基，D与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从凤凰传奇的《最炫民族风》到筷子兄弟的《小苹果》，这些神曲之所以火遍大江南北，是因为它们有着节奏单一、简单易学、适合传播等特点。这给我们的有益启示有（ ）</p><p>①文化生产要遵循市场规律，以经济效益为首要目标</p><p>②文化创作要追求轰动效应，满足群众的猎奇心理</p><p>③要创新文化的内容和形式，让人民大众喜闻乐见</p><p>④文化创作应面向广大人民群众</p><p>A.①② B.③④</p><p>C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>③④：神曲有着简单易学、适合传播等特点，受到广大人民群众的喜爱，这启示我们文化创作要面向广大人民群众，创新文化的内容和形式，发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，③④符合题意。</p><p>①：文化生产应坚持社会效益与经济效益的统一，把社会效益放在首位，①错误。</p><p>②：文化创作要满足人们多样化的需求，不是追求轰动效应，满足群众的猎奇心理，排除②。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当</p><p>①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向</p><p>③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>文化市场的快速发展为我们提供了丰富多彩、各种各样的文化产品，这些文化产品良莠不齐，性质各异，需要我们在进行文化消费时提高辨别不同性质文化的眼力，提升自己的文化审美品位，自觉选择健康向上的、有益的文化。①④正确；个性新潮的文化不一定是先进的、健康向上的文化，故②错误；③是对国家的要求，不是对普通文化消费者的要求，与题意不符。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2014年9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念日。60多年前,当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利,血火淬炼的抗战精神,在历史的星空定格成永恒,更成为一个不屈民族代代传承的精神财富。在过去的岁月里,抗战精神是中华民族万众一心抵抗侵略的伟大民族精神;在新的历史时期,抗战精神也同样是推进中华民族走上强盛之路的宝贵财富。</p><p>从文化生活角度回答:</p><p>（1）什么是中华民族精神的基本内涵?</p><p>（2）我们应如何继承和弘扬中华民族精神?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）以爱国主义为核心的伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。</p><p>（2）①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。</p><p>②必须继承和发扬中华民族的优良传统。</p><p>③必须正确对待外来思想文化。</p><p>④必须始终坚持发扬伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。</p><p>⑤立足宇社会实践，发挥人民群众的主体作用。</p><p>【解析】</p><p>此题以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问，要求回答什么是中华民族精神的基本内涵，属于简答题。考生在解答此题时，要明确此题的知识范围为“中华民族精神”的知识，属微观考查。然后运用教材知识中华民族精神的内涵，以爱国主义为核心的伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神回答即可。</p><p>第（2）问，要求回答我们应如何继承和弘扬中华民族精神，属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“中华民族精神”的知识，属微观考查。然后运用教材知识结合材料，中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利,血火淬炼抗战精神，在新的历史时期,抗战精神也同样是推进中华民族走上强盛之路的宝贵财富。继承和弘扬中华民族精神最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用，必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化，必须始终坚持发扬伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神，立足宇社会实践，发挥人民群众的主体作用等方面回答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 农历五月初五是端午节，这是中华民族的传统节日之一。由于地域广大，民族众多，各地有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船，躲午，贴午叶符，悬挂菖蒲、艾草，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传于中国各地及邻近诸国。端午节上山采药则是我国各个民族共同的习俗。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。</p><p>（1）上述材料体现了我国传统文化的什么特点?</p><p>（2）结合材料，说明应该如何对待我国的传统文化。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①传统文化产生于过去，有历史性</p><p>②传统文化具有本民族的特色，有民族性</p><p>③传统文化存在于现实中，具有相对稳定性。</p><p>（2）①端午节各地有着不尽相同的习俗，呈现出各自特有的色彩，应加强保护，尊重本民族文化。</p><p>②有些端午节习俗至今流传于中国各地及邻近诸国，说明传统文化应在交流中传播。</p><p>③对待端午节的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用</p><p>④对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬</p><p>⑤对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。</p><p>⑥对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。</p><p>【解析】</p><p>此题以农历五月初五端午节为背景材料，设置两个问题，考查《文化生活》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问，要求体现了我国传统文化的什么特点，属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“传统文化”的知识，属微观考查。然后结合材料中由于地域广大，民族众多，各地有着不尽相同的习俗，体现了传统文化具有本民族的特色，有民族性；至今流传于中国各地及邻近诸，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，体现了传统文化产生于过去，有历史性，体现了传统文化存在于现实中，具有相对稳定性等方面进行具体分析即可。</p><p>第（2）问，要求说明应该如何对待我国的传统文化，属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“传统文化”的知识，属微观考查。然后结合材料中有些端午节习俗至今流传于中国各地及邻近诸国，说明传统文化应在交流中传播；有迷信色彩的活动渐已消失，对待端午节的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除；如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事，说明传统文化应在交流中传播，应该在继承的基础上发展、创新等方面进行具体分析即可。</p></div>
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