甘肃省古浪县二中高二10月基础知识竞赛政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列活动属于文化现象的有 ( )</p><p>①工人、农民从事生产活动 </p><p>②参加学校运动会 </p><p>③参加演讲会、辩论会 </p><p>④购买蔬菜、水果 </p><p>⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 </p><p>⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队 </p><p>⑦浏览网站，写博客</p><p>A.①②③⑤⑦</p><p>B.②③④⑤⑦</p><p>C.②③⑤⑥⑦</p><p>D.②③④⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④不合题意，“工人、农民从事生产活动”、“购买蔬菜、水果”是经济现象；②③⑤⑥⑦符合题意，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，因此“参加学校运动会”、“参加演讲会、辩论会”、“参加文学社、书画协会、读书俱乐部”、“合唱团、舞蹈队、服装表演队”、“浏览网站，领略世界各地风土人情”作为文化活动，都是文化现象；故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部——及其产品。（）</p><p>A. 物质活动 B. 精神活动 C. 生产活动 D. 艺术活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。故B选项入选。其他选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法；而今，中国以“天宫”为探索太空的航天器命名，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明（ ）</p><p>①传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性</p><p>②传统文化具有海纳百川、有容乃大的特点</p><p>③中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感</p><p>④中国历史文化遗产是人类共同的精神财富</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的相关知识。中国以传统叫法“天宫”为今天的航天器命名，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性，中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感。①③符合题意；包容性是中华文化的特点，传统文化不都是中华文化，②错误；④说法正确但材料未体现。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春秋战国时期，社会经济发展比较落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明</p><p>A. 文化是经济的集中表现</p><p>B. 文化对社会生产方式产生重大影响</p><p>C. 文化具有相对独立性</p><p>D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题材料中“春秋战国时期，社会经济发展比较落后，却出现中国文化史上的一个黄金时代”说明了经济决定文化，但文化发展与经济的发展不是亦步亦趋的，文化具有相对独立性和自身的传承性，C适合题意；经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是对经济、政治的反映，A 说法错误；B、D说法正确但与材料无关。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】”要想剪除狂野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷忧，唯一的方法就是用美德去占据它。”启示我们</p><p>A. 文化对社会实践的发展起促进作用</p><p>B. 文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>C. 美德是人们文化素养的核心和标志</p><p>D. 应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它”启示我们应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响，故D选项符合题意，可以入选；A说法错误，并不是所有的文化对社会实践的发展起促进作用，先进的文化才对社会实践的发展起促进作用，排除；B不符合题意，材料并没有涉及文化对人的影响具有潜移默化的特点，排除；C说法错误，世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰诗句反映了文化对人”（）</p><p>A.潜移默化的影响 B.深远持久的影响</p><p>C.积极向上的影响 D.精神世界的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰” 诗句反映了文化对人具有深远持久的影响，B符合题意。</p><p>A：该诗句强调文化影响人的深远持久，不体现潜移默化的影响，A与题意不符。</p><p>CD：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰” 诗句反映了文化对人的影响具有深远持久的特点，不体现积极向上的影响或精神世界的影响，CD与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冰心老人说过：“读书好，好读书，读好书。”我们之所以应该经常读好书，是因为（）</p><p>A.读书可以开阔人们的视野</p><p>B.读好书有利于培养健全的人格</p><p>C.优秀文学作品能促进人的自立意识</p><p>D.读书是培养健全人格的唯一途径</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：我们之所以应该经常读好书，是因为优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，B符合题意。</p><p>A：书有好坏之分，材料强调读好书的作用，A与题意不符。</p><p>C：读好书并不仅仅是指优秀文学作品，C与题意不符。</p><p>D：书有好坏之分，读好书有利于健全人格，但不是培养健全人格的唯一途径，D说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家风是一个家庭的传统风尚或作风，传承的是中华民族的传统道德，它是无言的教育，无字的典籍，无声的力量。这表明家风</p><p>①对人的影响潜移默化</p><p>②影响人的精神世界</p><p>③促进人的全面发展</p><p>④能直接转化为物质力量</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题“传承的是中华民族的传统道德”体现了文化影响人的精神世界，故题肢②正确， “家风是无言的教育，无字的典籍，无声的力量”这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，故题肢①正确；题肢③说法不正确，优秀的文化才能促进人的全面发展；题肢④说法错误，因为文化能够转化为物质力量，但是不是直接转化；故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护文化的多样性( )</p><p>①是繁荣世界文化的必然要求 ②必须坚持各民族文化一律平等的原则 </p><p>③应在相互尊重的基础上进行文化交流 ④主要承认不同民族文化有共性和普遍规律</p><p>A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①②③：保护文化的多样性必须坚持各民族文化一律平等的原则，在相互尊重的基础上进行文化交流。是发展本民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求，①②③符合题意。</p><p>④：保护文化的多样性首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化；又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。而不是主要承认不同民族文化有共性和普遍规律，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同；如果你看见两个东方人在打架，80％是争着结帐：今天的费用我来结帐,我看谁敢和我抢……。上述材料反映了不同文化的差异，对此以下认识正确的是</p><p>①文化差异是由不同的经济、政治、历史和地理等多种因素决定的</p><p>②不同地域的文化相互交融</p><p>③文化是一种竞争力</p><p>④文化影响人的思维方式</p><p>A.①④ B.②③ C.①② D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>同样是打架俄罗斯人、印度人、色列人、东方人他们的原因不同，存在文化的差异。这种差异是由不同的经济、政治、历史和地理等多种因素决定的。也反映了他们的思维方式不同，①④符合题意。②③项不符合题意故排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。这说明</p><p>①文化交流能够增强文化影响力</p><p>②文化对经济有积极的反作用</p><p>③文化既是名族的，又是世界的</p><p>④教育是文化传播的重要途径</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题以全球的“汉语热”为背景，考查文化生活的有关知识。“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生机，说明文化交流能够增强文化影响力，故①项正确；②项排除，材料并未体现出文化对经济的反作用；汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故③项正确；④项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化。因此本题的正确答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中要 ( )</p><p>A. 尊重文化多样性 B. 重视文化继承性</p><p>C. 理解文化发展性 D. 懂得文化先进性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”“百花齐放”需要推动世界文化的繁荣发展，要求我们在与世界文化交流、借鉴中要遵循各民族文化一律平等的原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，A正确；BCD与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够</p><p>①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流</p><p>③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料中没有涉及文化的存在形式的变化，故①排除。</p><p>材料说明科学技术的进步能够方便人们的文化交流，故②正确。</p><p>材料中没有涉及更新文化的传播方式，故③排除。</p><p>“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。说明扩展了人们的文化视野，故④正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们尝试一下咖啡的味道，对咖啡的依恋也不妨碍品品茶的韵味。这启示我们文化往来应( )</p><p>A.平等交流、相互借鉴 B.积极促进不同文化的融合</p><p>C.相互尊重、推陈出新 D.尊重发展好本民族文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡，对茶的喜好并不妨碍我们尝试一下咖啡的味道，对咖啡的依恋也不妨碍品茶的韵味”，启示我们文化往来应平等交流、相互借鉴，A符合题意。</p><p>B：材料强调的是不同文化的相互交流，未涉及不同文化的融合，B不合题意。</p><p>C：材料主旨与推陈出新无关，C不合题意。</p><p>D：材料强调的是正确处理与外来文化的关系，D不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说：文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。这主要表明文化遗产（ ）</p><p>A.是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物</p><p>B.可以充分展现世界文化的多样性</p><p>C.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>D.是人类共同的文化财富，应给予保护</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，材料内容体现不出文化遗产是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物；<br />B不合题意，材料体现不出文化遗产与展现世界文化的多样性的关系；<br />C符合题意，“文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因”表明文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；<br />D不合题意，材料体现不出文化遗产是人类共同的文化财富。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“孔融让梨”的故事在中国家喻户晓。美国一所孔子学院的老师给美国小孩讲“孔融让梨”，孩子们不接受这个观点，并反驳说小孩不应该吃小的，他也不应该垄断大的，应该把大的用刀切开，跟他哥哥平分，这才叫公平。这表明</p><p>A. 不同民族文化间的差异是不可逾越的</p><p>B. 不同民族间文化缺乏共性和普遍规律</p><p>C. 文化不同交往行为和交往方式就不同</p><p>D. 文化影响人们的认识活动和思维方式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A表述错误，文化既是民族的，也是世界的。民族文化有共性和普遍规律。B表述错误，由于各民族的实践有共性和普遍规律，其文化也有共性和普遍规律。C表述错误，有不同也有相同的地方。D符合题意。材料讲到由于文化的不同，人们的认识活动和思维方式存在差异。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（）</p><p>A.商贸活动 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是互联网，C符合题意。</p><p>ABD：商贸活动、人口迁徙、教育活动是文化传播的途径，不是文化传播的方式，ABD与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中</p><p>①尊重差异 ②理解个性 ③和睦相处 ④不分你我</p><p>A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中尊重差异、理解个性、和睦相处，①②③符合题意。“不分你我”说法错误，④错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】清明节自唐宋成为民俗节日之后，在节俗内容不断扩张的同时，节俗的根本性质虽然没有发生大的改变，但随着生产力的发展和社会生活的演进，较早地出现了由神圣祭祀向世俗娱乐转化的趋向。这种趋向在都市表现得尤其明显，清明祭墓成为踏青春游的假日时光，墓前分享祭品的习俗变成了郊游的野餐。这一现象说明 ( )</p><p>① 传统文化具有相对稳定性 ② 社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素 </p><p>③ 传统文化的发展是自然而然的，不应干预 ④ 传统文化对人的发展起积极作用</p><p>A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>传统文化的发展不是自然而然的，我们应干预。使其适应社会的变迁。优秀的传统文化对人的发展起积极作用。故③④项错误。传统文化具有相对稳定性。社会生活的变迁是影响文化发展的重要因素。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】影响文化发展的重要因素有（ ）</p><p>①自然环境 ②生产力和生产关系的矛盾运动 ③科学技术 ④思想运动</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】影响文化发展的因素有：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向；科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。由此可见，选项②③④符合题意；选项①不属于影响文化发展的重要因素，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要</p><p>A．正本清源，独树一帜 B．海纳百川，有容乃大</p><p>C．薪火相传，推陈出新 D．各美其美，和而不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题难度低，考查学生从材料提取关键信息的能力，注意题目的关键信息：不继承优秀传统遗产，创新有很稳固的根基，从这里可知道是强调继承优秀传统遗产的重要性，显然C选项薪火相传，推陈出新符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的共同错误在于</p><p>A.固守本民族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化</p><p>B.学习和接受外来文化</p><p>C.不能继承的基础上创新与发展</p><p>D.否定了传统文化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“民族虚无主义”和“历史虚无主义”二者都崇洋媚外，否定了传统文化，D符合题意。封闭主义固守本民族文化，拒绝接受新文化和任何外来文化。ABC项不符合题意故排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】因私人化、平民化、自主化的传播特点，微博、微信等被称为“自媒体”“公民媒体”。基于这一平台，一些通俗的“乡村诗歌”“打工小说”等来自泥土、流水线上的草根作品，有机会走向更多大众。这说明 </p><p>①旧传媒在文化传播中不再发生作用 </p><p>②新传媒手段具有更强大的共享功能 </p><p>③大众传媒是文化传播重要途径 </p><p>④新传媒助推多种风格大众文化传播</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①选项表述本身错误，旧传媒在文化传播中仍然发挥着作用。③选项错误，大众传媒是文化传播的手段。题目中，基于微博、微信等“自媒体”一些通俗的“乡村诗歌”“打工小说”等来自泥土、流水线上的草根作品，有机会走向更多大众。这说明新传媒手段具有更强大的共享功能，新传媒助推多种风格大众文化传播，②④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年的9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。材料说明</p><p>①文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉 ②先进健康的文化是民族繁荣振兴的决定力量 ③优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质 ④爱国主义已成为我国人民精神世界的主流</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这说明文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉，优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质，①③适合题意；先进健康的文化是民族繁荣振兴的影响力量，②错误；改革开放以来，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚成为我国人民精神世界的主流，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了</p><p>①文化对经济的重大影响 </p><p>②文化是政治经济的反映 </p><p>③文化生产力的日趋重要 </p><p>④文化以经济发展为基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题材料主要体现了文化对经济的影响。故①③两项符合题意，可以入选；②④两项与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是B项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现</p><p>①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的</p><p>③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的特征以及文化对人的影响的相关知识。解答本题的关键是要准确理解的内涵。“江山留胜迹、羊公碑尚在”，体现了文化是人类社会实践的产物，①符合题意；“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临”，体现了文化具有继承性，③符合题意；“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”，体现了文化影响人的精神世界，④符合题意；人民群众是文化创造的主体，②说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明</p><p>A. 文化决定人们的交往行为和交往方式</p><p>B. 文化影响人们的实路活动和思维方式</p><p>C. 文化改变人们的价值观念，丰富精神世界</p><p>D. 文化提高人们的道德修养，塑造完美人格</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。A：文化影响人们的交往行为和交往方式，而不是决定人们的交往行为和交往方式，A错误。</p><p>B：“物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来”，这说明文化影响人们的实路活动和思维方式 </p><p>C：优秀文化才能丰富精神世界，C错误。</p><p>D：优秀文化才能提高人们的道德修养，塑造完美人格，D错误。</p><p>故本题选B.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产</p><p>A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值</p><p>C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。保护文化遗产实质上是保护民族生存和发展的精神血脉，D说法正确；商业贸易、人口迁徙、教育，是文化传播的重要途径，A与题意不符；保护文化遗产注重的是遗产的文化价值，B说法错误；培育四有公民是社会主义精神文明建设的根本任务，C说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】</p><p>阅读下列材料，结合所学知识回答问题。</p><p>材料一 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。</p><p>（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。</p><p>材料二 党的十七届六中全会指出：“要不断推进文化创新，深化文化体制改革，创新文化生产和传播方式，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力。”</p><p>(2)联系材料二，运用文化生活知识说明推进文化创新的作用有哪些？ </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。</p><p>②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。</p><p>③面向世界，博采众长。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。</p><p>④坚持正确方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。（每点3分，共12分）</p><p>（2）①文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导和制约着社会实践的发展。推进文化创新，能够更好地适应社会实践的需要，从而推动社会实践的发展。</p><p>②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（每点3分，共6分）</p><p>【解析】</p><p>本题以扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等为背景。考查学生对文化创新知识的理解。</p><p>（1）文化创新可以从根本途径、继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，错误倾向等方面加以分析。</p><p>（2）文化创新的作用可以从文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣两个方面分析回答。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》已经连续举办多年。它以评选出年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。过去十几年，《感动中国》节目向全国观众推出了一百多位人物，其中有来自民间的杰出人士，光彩耀人的明星，也有睿智学者，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。</p><p>运用文化对人影响的知识，分析说明开展《感动中国》人物评选活动的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。开展《感动中国》人物评选活动，有助于人们形成正确的价值观念，对人们在实践中目标的确定和行为的选择产生积极的影响。</p><p>（2）开展《感动中国》人物评选活动，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，对于提高人的综合素质和促进人的终身发展产生深远持久的影响。</p><p>【解析】</p><p>本题以《感动中国》电视栏目为话题设置试题情境，以感动中国的年度人物的评选为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生描述阐释事物、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生运用文化对人影响的知识，分析说明开展《感动中国》人物评选活动的重要意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化对人影响的相关知识，文化对人的影响的来源、特点、表现、优秀文化塑造人生等，然后结合试题情境与试题设问确定知识角度：文化对人的影响的来源、文化对人的影响的表现、优秀文化塑造人生。考生运用这些知识要点分析说明材料，形成答案要点。</p><p>①文化对人的影响的来源角度：写出主干知识：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。结合主干知识与试题材料分析《感动中国》人物评选活动的重要意义：开展《感动中国》人物评选活动，有利于人们接受文化的浸润和熏陶。</p><p>②文化对人的影响的表现角度：写出主干知识：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。结合主干知识与试题材料分析《感动中国》人物评选活动的重要意义：开展《感动中国》人物评选活动，有助于人们形成正确的价值观念，对人们在实践中目标的确定和行为的选择产生积极的影响。</p><p>③优秀文化塑造人生角度：写出主干知识：优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。结合主干知识与试题材料分析《感动中国》人物评选活动的重要意义：开展《感动中国》人物评选活动，有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观，对于提高人的综合素质和促进人的终身发展产生深远持久的影响。。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】简述文化与经济、政治之间的关系,并说明我国发展中国特色社会主义文化具有什么重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】经济是基础，政治是经济的集中表现。 文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化又反作用 于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。</p><p>【解析】</p><p>本题以文化、经济、政治三者之间的关系为话题设置试题情境，以发展中国特色社会主义文化的重要意义为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的识记和再现能力。</p><p>本题要求考生简述文化与经济、政治之间的关系,并说明我国发展中国特色社会主义文化具有什么重要意义。知识的考查具体而明确，即考查经济政治文化的关系，至于“意义”隐含在三者的关系中，考生根据自己对基础知识的掌握情况直接回答即可：经济是基础，政治是经济的集中表现。 文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化又反作用 于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 观点一、传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。</p><p>观点二、传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。</p><p>（1）你认为，传统文化对现实生活是财富还是包袱？</p><p>（2）我们对待传统文化的正确态度是什么？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①传统文化有精华，也有糟粕，不可全盘肯定，也不可全盘否定，要分为二地辩证认识。</p><p>②观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富则是不科学的。③观点二认为传统文化中有保守的因素也有不合理因素，是正确的。但认为传统文化是包袱则是不科学的。</p><p>④面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。</p><p>（2）正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。</p><p>【解析】</p><p>本题以传统文化在现实生活中是财富还是包袱的辩题为背景材料，考查对传统文化的认识。</p><p>第（1）问可根据观点一的观点内容，指出该观点看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富则是不科学的；可根据观点二的观点内容，指出该观点认为传统文化中有保守的因素也有不合理因素，是正确的。但认为传统文化是包袱则是不科学的。</p><p>并说明对于传统文化在现实生活中的作用要辩证地看待，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。</p><p>第（2）问作为简答题，从“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用等方面说明即可。</p><p>（1）本题要求说明传统文化对现实生活是财富还是包袱。</p><p>作为辨析题，要全面看待传统文化在现实生活中的作用，辨识其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。由此指出观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富则是不科学的；观点二认为传统文化中有保守的因素也有不合理因素，是正确的。但认为传统文化是包袱则是不科学的。</p><p>（2）本题要求回答我们对待传统文化的正确态度是什么。</p><p>可从“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。说明对待传统文化的正确的态度。</p></div>
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