江西省南昌市新建县一中高二上学期期末政治试卷（共建部）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】列宁曾指出，哲学如果不吸收、不概括具体科学的成果，就会从根本上失去自己存在的基础，以至于成为无本之木、无源之水，最终陷入枯萎、干涸的绝境。这说明</p><p>①具体科学为哲学发展提供丰富养料</p><p>②哲学为具体科学提供方法论指导</p><p>③作为一门科学，哲学是科学之科学</p><p>④具体科学的发展推动哲学的进步</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学之所以富有生机和活力，在于它从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论，具体科学为哲学发展提供丰富养料，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎，具体科学的进步推动哲学的发展，①④两项符合题意；材料主旨是具体科学对哲学的重大作用，不涉及哲学对具体科学的作用，哲学为具体科学提供方法论指导指的是哲学对具体科学的作用，②项不合题意；“哲学是科学之科学”的观点把哲学神秘化，是不正确的，③项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有人问我，你觉得自己是这世界上最快乐的人吗？我要说是的。我对人生的三个真谛——价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的小鸡腿，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”这一观点体现了（）</p><p>①世界观决定方法论 ②方法论决定世界观</p><p>③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学是科学的世界观与方法论的统一</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与世界观和方法论、哲学的任务。①③：“我对人生的三个真谛——价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐”强调了价值、目标、宗旨的作用，即哲学的作用，在此基础上，“每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标”，体现了世界观决定方法论，哲学是指导人们生活得更好的艺术，①③符合题意。</p><p>②：方法论体现世界观，而不是方法论决定世界观，②错误。</p><p>④：哲学有科学与非科学之分，并不是所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一，④错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张，这说明物质是可以改变的。”此观点的片面性在于</p><p>A.看到物质的具体形态是可以改变的</p><p>B.承认了物质和物质具体形态的联系</p><p>C.否认了物质的客观实在性</p><p>D.把物质和物质的具体形态混为一谈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质与物质的具体形态。AC：材料未涉及是否“看到物质的具体形态是可以改变的”，也未涉及是否“否认了物质的客观实在性”，AC排除。</p><p>B：“承认了物质和物质具体形态的联系”与题意不符，B排除。</p><p>D：材料中的观点把物质和物质的具体形态混为一谈，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人认为：“人类社会是有意识的人参与的，故不具有物质性。”下列能反驳该观点的是</p><p>A.人类社会的产生、存在、发展以及构成要素都是客观的</p><p>B.自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分</p><p>C.从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的</p><p>D.世界上物质的唯一特性在于其客观存在性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查人类社会的物质性。A：人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素——地理环境、人口因素、生产方式，都是客观的物质的要素，材料中的观点是错误的，A符合题意。</p><p>B：材料阐释的是人类社会的物质性，未涉及到自然界，B排除。</p><p>C：“从大自然孕育而来的人类社会本质上是物质的”只是从“产生”的角度阐释人类社会的物质性，说法片面，C排除。</p><p>D：世界上物质的唯一特性在于其客观实在性，客观实在不等于“客观存在”，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指</p><p>A.物质固有的根本属性</p><p>B.世界上一切物质的共性</p><p>C.人们认识世界和改造世界活动的特质</p><p>D.事物发展中确定不移的基本秩序</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质的唯一特性。A：运动是物质固有的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，A错误。</p><p>B：物质的唯一特性是客观实在性即万事万物共同的属性和本质特征，B符合题意。</p><p>C：“客观实在性”与人们认识世界和改造世界无关，C排除。</p><p>D：“客观实在性”并不是事物发展的基本秩序，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月15日山西乡宁发生严重山体滑拔事故。即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想，地质灾害突如其来，束手无措让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害，这是基于（ ）</p><p>①改善生产方式有助于消除人与自然的斗争性 </p><p>②世界的真正统一性就在于它的物质性</p><p>③自然界的形成与发展有其固有的规律 </p><p>④顺从自然才能有效地防范自然灾害</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②③：即使是在科技发达的今天，人定胜天，都还只是一个梦想，地质灾害突如其来，束手无措让人们损失惨重，需要科学防治，防患于未然，积极应对才能让我们远离地质灾害，这是基于自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，世界的真正统一性就在于它的物质性，②③符合题意。</p><p>①：斗争性是绝对的，消除人与自然的斗争性说法错误，排除①。</p><p>④：人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，④错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“水停百日生虫，人闲百日生病。”这一说法表明（ ）</p><p>A. 运动是物质的存在方式</p><p>B. 物质的根本属性是客观实在性</p><p>C. 物质是运动的承担者</p><p>D. 任何物质的运动都是有规律的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“水停百日生虫，人闲百日生病”，强调了运动对事物发展的重要性，说明运动是物质的存在方式，A符合题意；物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性是运动，B说法错误；CD与题意无关；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪初，美国某森林中狼群和鹿群共同生活。为了鹿的安宁，1906年，美国总统罗斯福决定开展一场除狼行动。狼的数量越来越少，导致鹿群疯狂增长，它们吃光野草，毁坏林木。无奈之下，美国政府制定“引狼入室”计划，森林又焕发勃勃生机。“鹿群成灾”的事例表明</p><p>①充分发挥主观能动性，规律是可以改变和创造的</p><p>②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提</p><p>③违背自然规律，就会受到自然规律的惩罚</p><p>④做事能否成功往往取决于是否尊重客观规律</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律客观性、尊重规律与发挥主观能动性的关系。①：规律具有客观性，不能改变和创造，①错误。</p><p>②：尊重规律才使得森林焕发勃勃生机，体现了尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，②符合题意。</p><p>③：不尊重规律，导致鹿群疯狂增长，说明违背自然规律，就会受到自然规律的惩罚，③符合题意。</p><p>④：做事能否成功既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一些网民总是用消极的、极端的观点看问题，只看黑暗面不看光明面，只看问题不看成绩，满眼都是社会的不良现象，最后得出的结论往往是灰色的、黑暗的而不是光明进步的。这种思维</p><p>①是客观存在的主观映象②是人的大脑主观自生的</p><p>③是错误意识，不是人脑对客观存在的反映④是人脑对客观对象的反映</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的本质。①④：材料中的思维是意识，是客观存在的主观映象，是人脑对客观对象的反映，①④正确且符合题意。</p><p>②：意识的内容是客观事物，意识不是人的大脑主观自生的，②错误。</p><p>③：无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观存在的反映，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在庆祝海南建省级经济特区30周年大会上指出：我们要胜利实现既定战略目标，就要坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路。再次向世界宣示了新时代中国坚持改革开放的坚定意志和坚强决心。这是因为</p><p>①正确的意识能够能动地改造客观世界</p><p>②正确的意识对事物发展具有促进作用</p><p>③精神力量有时对事物发展起决定作月</p><p>④正确的价值观能推动经济社会的发展</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①选项错误，正确的意识能够能动指导人们改造客观世界。③选项“决定作用”的表述错误。题目中，我国改革开放的这条正确之路、强国之路、富民之路促进了我国经济社会的发展，说明了正确的意识对事物发展具有促进作用，也说明了正确的价值观能推动经济社会的发展；故②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人具有“看见的能力”。所谓“看见”，是从毛毛虫里看到蝴蝶，从蛋中看到雄鹰，从死亡中看见生命，从分裂里看见统一。这体现了意识具有( )</p><p>A. 目的性 B. 主动创造性</p><p>C. 自觉选择性 D. 主观能动性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识具有主动创造性，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界，所以人具有的“看见的能力”体现的是意识具有主动创造性，B项符合题意；题干没有体现A、C、D项。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，漫画《公牛挤奶》中的人错在</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/27/02/a8fb8f8d/SYS202011270227045552377157_ST/SYS202011270227045552377157_ST.001.png" width="197" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①因循守旧，没有发挥主观能动性②盲目蛮干，没有尊重客观规律</p><p>③生搬硬套，没有做到从实际出发④墨守成规，工作方法陈旧</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发、尊重规律和发挥主观能动性的关系。①：漫画众人并不是没有发挥主观能动性，而是没有从实际出发，错误地发挥了主观能动性，①不符合题意。</p><p>②③：公牛是不可能挤出牛奶的，漫画表明，做事情不能一味蛮干，而要从实际出发，尊重客观规律，②③符合题意。</p><p>④：漫画并不是反映漫画中的人墨守成规，工作方法陈旧，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了（ ）</p><p>A．实践的客观物质性   B．实践的历史性 </p><p>C．实践的主观能动性   D．实践的社会性 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。愚公生活的年代，没有炸药和挖土机、汽车，故他不会使用这些东西。B说法正确；ACD不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着我国改革开放和经济社会的不断变化发展，非公有制经济从“制度外”进入“制度内”，由“有益补充”上升为“重要组成部分”、“重要力量”。这个对于非公有制经济的认识上的变化说明</p><p>A. 实践是认识的来源</p><p>B. 实践推动着认识不断向前发展</p><p>C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准</p><p>D. 人的认识能力是无限的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题随着我国经济体制改革的不断深化，对非公有制经济的认识也不在不断深化和发展，说明实践是认识发展的根本动力，实践推动着认识不断向前发展，故B符合题意。A．C与题意无关，D说法不准确，个人的认识能力是有限的，整个人类的认识能力是无限的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新华社等国家级媒体集中发布一则重要消息：2019年底计划发射首颗太空引力波探测技术试验卫星。引力波的发现，证实了100年前爱因斯坦的一项理论推导。由此可见</p><p>A.实践是获得认识的唯一途径</p><p>B.认识是实践的目的</p><p>C.实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>D.认识对实践具有指导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。A：实践是获得认识的唯一来源，而不是获得认识的唯一途径，A错误。</p><p>B：实践是认识的目的，B错误。</p><p>C：人类的探测活动证实了100年前爱因斯坦的一项理论推导，体现了实践是检验真理的唯一标准，C符合题意。</p><p>D：材料并不是阐释认识对实践具有指导作用，而且正确的认识才对实践具有指导作用，D既错误又不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能的语言对话能力一直是科学家希望突破的领域。近日，IBM团队开发的新一代人工智能机器人“项目辩论者”可以在复杂话题上与人类进行论辩，这项研究的目标是通过提供以证据为基础的论点来帮助人类做出决策。该研究表明</p><p>①实践活动具有能动性和社会历史性</p><p>②人工智能已成为思维运动的载体</p><p>③认识是实践的目的和归宿</p><p>④科学具有造福社会的价值</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人工智能的语言对话能力研究表明，实践活动具有能动性和社会历史性，科学具有造福社会的价值，①④项符合题意；人脑是思维运动的载体，②项说法错误；实践是认识的目的和归宿，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年6月9日，袁隆平院士宣布，杂交海水稻技术攻关路线图已完成，将在全国六个省全面开展耐盐碱杂交海水稻试种示范攻关，力争2020年开始在全国大面积推广，并在未来三年内，在全国推广种植一亿亩杂交海水稻。从哲学上看，制定“路线图”的最终目的是</p><p>A. 建立海水稻的科学理论体系</p><p>B. 揭示海水稻的本质和生长规律</p><p>C. 指导海水稻的研制和推广</p><p>D. 发挥科学理论的作用，推进技术创新</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。实践是认识的最终目的。从哲学上看，制定“路线图”的最终目的是指导海水稻的研制和推广，C正确且符合题意；其它选项都与题意不符，均应排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《东坡志林》里有这样一个故事：一个收藏家有一幅出于唐代大画家戴嵩之手的《斗牛图》，视若珍宝，时常取出炫耀观赏。有一次，一位农民看到了，在一旁窃笑；那人斥道：“你笑什么？你也懂画？”农民说：“我虽然不懂画，牛可是看得多了。牛在打架时，力气用在角上，它的尾巴都抽进两腿之间。可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！”这个故事包含的认识论道理是</p><p>①缺乏直接经验的认识具有局限性</p><p>②直接经验和间接经验是获得认识的途径和来源</p><p>③来自于亲身实践的认识才是正确认识</p><p>④间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。①：画家戴嵩画《斗牛图》并视若珍宝，时常取出炫耀观赏，表明缺乏直接经验的认识具有局限性，①符合题意。</p><p>②：直接经验和间接经验是获得认识的途径，但只有实践才是认识的来源，②错误。</p><p>③：经过实践检验、符合客观的认识才是正确的认识，③错误。</p><p>④：画家戴嵩画《斗牛图》、农民有着亲身实践经历，两者的做法表明间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】港珠澳大桥从最早提出设想到设计，再到开工、全线贯通、正式通车，历时35载。面对港珠澳大桥建设中遇到的问题，工程建设者们开展了百余项试验，克服说不完的困难，战胜数不尽的挑战，将梦想变成了现实。这主要说明( )</p><p>①实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在</p><p>②实践是主观能动性和客观物质性相统一的活动</p><p>③研究中获得的认识能够促进实践水平的提高</p><p>④实践是单个人的孤立的活动</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：港珠澳大桥的建设过程主要说明实践是主观能动性和客观物质性相统一的活动，可以把头脑中观念的存在变为现实的存在，①②符合题意。</p><p>③：研究中获得的认识有正确与错误之分，正确认识能够促进实践水平的提高，③说法错误。</p><p>④：实践是社会性的活动，不是单个人的孤立的活动，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2008·江苏单科，31）三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明真理是</p><p>①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>读懂题干，从中提炼有效信息，即真理不是绝对的、永恒的，是具体的、有条件的，①错误，④未体现，故D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“法制”到“法治”，再从建设“法治国家”到建设“法治中国”，中国共产党在探索和推进依法治国的道路上，实现了两次重大飞跃。这两次重大飞跃印证了( )</p><p>①人类认识是无限发展的 ②对真理的追求是一个永无止境的过程 </p><p>③参加实践就能获得真理 ④认识是主观与客观具体的历史的统一</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：中国共产党在探索和推进依法治国的道路上，实现了两次重大飞跃。这两次重大飞跃印证了人类的认识是无限发展的，对真理的追求是一个永无止境的过程，故①②正确。</p><p>③：③说法错误，参加实践不一定能够获得真理。</p><p>④：④说法错误，真理是主观与客观具体历史的统一。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年8月我国首部《电子商务法》经表决通过。由于电子商务是新生事物，涉及面广、规模大，而且发展日新月异；该法律经过了3次公开征求意见和4次审议，前后共5年的时间才最终出台。这蕴含的认识论道理是</p><p>①认识对象的不断发展决定了我们很难取得真理性认识</p><p>②客观事物的复杂性决定了人们要经过多次反复才能完成认识</p><p>③只有那些经过实践反复检验的真理才不会被超越</p><p>④实践产生的新问题推动人们的认识不断向前发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>我国首部《电子商务法》经过了3次公开征求意见和4次审议，前后共5年的时间才最终出台。这蕴含的认识论道理是客观事物的复杂性决定了人们要经过多次反复才能完成认识，而实践产生的新问题推动人们的认识不断向前发展，②④项符合题意；认识对象的不断发展决定了人们要经过多次反复才能完成认识，但我们追求真理永无止境，人们最终能够获得真理性认识，①项说法错误；那些经过实践反复检验的，已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，不断被超越，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”此论述体现的哲理是</p><p>A.联系是普遍的，事物都处在联系中</p><p>B.联系是客观的，人无法建立新的联系</p><p>C.联系是无条件的，任何两个事物都相互联系着</p><p>D.联系是多样的，不同联系对事物存在和发展的作用相似</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的特征。A：材料阐释了个人与国家、与社会，德治对国家、对社会的影响，这说明联系是普遍的，事物都处在联系中，A符合题意。</p><p>B：联系是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，B错误。</p><p>C：联系是有条件的，并不是任何两个事物都相互联系着，C错误。</p><p>D：联系是多样的，不同联系对事物存在和发展的作用不同，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食是天降灾难，预示着人间将会出现灾难。而事实上世界上每天都有灾难产生，大灾小难正好印证了这种观点的正确性。所以这种观点一直被很多人所接受。认为日食必然带来灾难这一观点错在违背了</p><p>A.联系的普遍性原理，认为任何两个事物之间都有联系</p><p>B.联系的条件性原理，没有认识到灾难是不需要条件的</p><p>C.联系的客观性原理，以主观想象联系代替客观真实联系</p><p>D.联系的多样性原理，忽视了其他因素也会引起灾难</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的特点。A：联系是普遍性的，但也是有条件的，认为任何两个事物之间都有联系是错误的，A排除。</p><p>B：题中观点并未体现联系的条件性原理，也并未说明有没有认识到灾难是不需要条件的，B排除。</p><p>C：认为日食必然带来灾难，这违背了联系的客观性原理，以主观想象联系代替客观真实联系，C正确且符合题意。</p><p>D：材料并未涉及联系的多样性，D不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”据考，春秋时孔子曾在泗水弦歌讲学，而朱熹写此诗时泗水已被金人占领，不可能去游春，是虚构想象之作。从辩证唯物主义角度看，对此诗理解正确的是( )</p><p>①“万紫千红”皆着“我（诗人）”之特点，是想象产生的</p><p>②诗人之想象与泗水之春风因孔学而产生了某种联系</p><p>③某种联系因诗人不渝的追求而不受外在条件变化的影响</p><p>④即使时间、地点的转换“我（诗人）”也期盼“万紫千红”</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】从辩证唯物主义角度看，“万紫千红”是对客观存在的反映，不是主观想象能够产生的。①项错误；由于春秋时孔子曾在泗水弦歌讲学，因而诗人写出了“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的诗句。在这里，诗人之想象与泗水之春风因孔学而产生了某种联系。②项说法正确；联系是客观的，不会因为诗人不渝的追求而不受外在条件变化的影响。故③项错误；虽然朱熹写此诗时泗水已被金人占领，不可能去游春，是虚构想象之作。但即使时间、地点的转换“我（诗人）”也期盼“万紫千红”的愿望没变，故④项符合题意；正确选项为D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2018年5月4日，纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行。习近平总书记发表重要讲话指出：“马克思至今依然被公认为‘千年第一思想家’。”5月5日中国赠送给德国的5.5米高马克思铜像在德国特里尔西梅翁教堂广场正式落成揭幕。2018年4月27日，在中央电视台一套综合频道黄金时间，有理论深度、有实践温度的大型通俗理论对话节目《马克思是对的》开播。</p><p>根据上述材料，从马克思主义哲学的特征的角度回答为什么说马克思是对的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①马哲正确揭示了物质世界和人类社会的基本规律，第一次实现了唯物主义和辩证法有机结合，实现了自然观和历史观的统一，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。②马克思主义哲学实现了在实践基础上的革命性和科学性的统一，它的全部理论都来自于实践，又经过了实践的反复检验。③马克思主义哲学作为真正的哲学，是自己时代的精神上的精华。它在不同程度反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。</p><p>【解析】</p><p>本题以纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行，习近平总书记发表重要讲话为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题考查马克思主义哲学的特征的相关知识。根据所学相关知识，马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。然后结合材料分析说明马克思主义哲学的全部理论都来自于实践，又经过了实践的反复检验，在不同程度反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。做好今年经济工作，必须大力破除无效供给，把处置“僵尸企业”作为重要抓手，推动化解过剩产能。在市场经济的背景下，去产能既要有“壮士断腕”的精神，更要遵循市场规律，由市场选择、优胜劣汰、自动出清。当然政府也有责任实行科学的宏观调控，遵循市场规律，制定措施推动“去产能”，促进我国经济健康可持续发展。总之，去产能终须“市场主导、政策联动”。</p><p>结合材料，运用规律的相关知识，说明我国政府如何科学去产能</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律的普遍性和客观性，要求我们要尊重规律，按客观规律办事。我国政府要科学“去产能”就必须尊重市场规律，发挥市场的优化资源配置的作用。②要充分主观能动性，认识和利用规律。科学“去产能”还要深入分析和研究当前经济现状和规律，制定科学的宏观调控的措施，为科学“去产能”提供政策等条件支持。③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。要科学“去产能”要坚持“市场调节”和“政策支持”相结合。</p><p>【解析】</p><p>本题以2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查规律的相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用规律的相关知识，说明我国政府如何科学去产能。属于措施类主观试题，知识限定为规律的相关知识。根据材料“更要遵循市场规律，由市场选择、优胜劣汰、自动出清”可知涉及答题要素是规律的普遍性和客观性，要求我们要尊重规律，按客观规律办事。根据材料“当然政府也有责任实行科学的宏观调控，遵循市场规律，制定措施推动“去产能”，促进我国经济健康可持续发展” 可知涉及答题要素是要充分主观能动性，认识和利用规律。根据材料“遵循市场规律 ”“ 实行科学的宏观调控” 可知涉及答题要素是要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>习近平在十三届全国人大一次会议上深刻阐释了中华民族的伟大民族精神。千百年来中华儿女胼手胝足的劳动，一代又一代人薪火相传的守护，创造人类历史上唯一从未中断的文明。伟大民族精神蕴藏于诸子百家、诗调曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、同心同德的56个民族，体现于追求和实现梦想的执着前行。</p><p>时代是精神的试金石。伟大的中国人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获了光辉灿烂的文明成果，书写了彪炳史册的文明奇迹。放眼未来，伟大复兴的光明前景更需要伟大民族精神的支撑，我们尤需以创造让更多人间奇迹涌现，尤需以奋斗实现人民更加美好的生活，尤需以团结凝聚勇往直前、无坚不摧的强大力量，尤需以梦想催动迈向民族复兴的步伐。</p><p>结合材料，运用意识的相关知识，阐释实现中华民族伟大复兴为什么需要伟大民族精神的支撑。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意识活动具有目的性和自觉选择性。由于中华儿女对中华民族精神具有认同感和归属感， 是中华民族战胜灾害和困难的精神支撑和精神动力，为实现中华民族复兴提供了精神支撑。</p><p>（2）意识对人们改造客观世界具有指导作用。中华民族精神能激励中国人民创造更多人间奇迹，推动民族复兴大业。</p><p>（3）意识活动具有调节和控制作用。中华民族能激发中国人民的斗志，给中国人民以强大的精神力量。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平在十三届全国人大一次会议上深刻阐释了中华民族的伟大民族精神为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生运用意识的相关知识，阐释实现中华民族伟大复兴为什么需要伟大民族精神的支撑。解答本题需要考生明确答题的知识范围的限定，此外，需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题中可以从意识活动具有目的性和自觉选择性、意识对人们改造客观世界具有指导作用以及意识活动具有调节和控制作用的角度进行分析作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 第七届世界军人运动会将于2019年10月18日在武汉举行，预计共有120个国家近万人参加。武汉市充分利用现有场馆，新建和改扩建35个场馆:全面采用新技术、新工艺，施工标准、精细程度比肩“鸟巢”，贯彻绿色发展理念，美化绿化环境，创建一~流比赛设施和环境:遵循办赛规律，科学规划地面公交、有轨电车、轨道交通，加密国际航线，已经有了56条国际航线，从武汉可以直接抵达港澳台及22个国家的50个国际城市，极大方便赛事进行。武汉正以崭新的面貌迎接世界各国朋友的到来。</p><p>结合材料，从唯物论的角度说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的?</p></div></div>
<div><p>【答案】①武汉人民做到一切从实际出发，实事求是。充分利用现有场馆进行改扩建，节约资源。②武汉人民发挥意识对物质的能动作用，坚持正确意识的指导。全面采用新技术、新工艺，科学精细施工，贯彻绿色发展理念建设赛事环境。③武汉人民将尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。遵循办赛规律，科学规划交通，方便赛事进行。</p><p>【解析】</p><p>本题以武汉人民是精心筹备第七届世界军运会为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。</p><p>本题要求考生结合材料，从唯物论的角度说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的。</p><p>本题的知识范围是从唯物论的角度，问题指向是结合材料，说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的，属于措施类主观题。</p><p>具体解答本题考生可结合材料中的关键信息从一切从实际出发，实事求是；发挥意识对物质的能动作用，坚持正确意识的指导；把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来等角度分析说明武汉人民是如何精心筹备第七届世界军运会的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立后，为了控制农村剩余劳动力过多流入城市，缓解城市中粮食供求矛盾和城镇住房、交通、就医的压力，中国在1958年颁布了《户口登记条例》。 伴随着户籍不同带来的城乡“同命不同价”、“同工不同酬”，不同地区户籍附带的教育、医疗、就业福利等户籍歧视现象的出现，人们认识到原有的户籍制度设计存在许多不足。有些专家提出应取消农业户口，统一登记城市户口，但福建、广东地区等试点并没有取得良好的效果。如果只改变“户籍标签”而不改变户口背后附带的利益差别，户籍改革将是一纸空谈。为了逐渐缩小城乡差距，最终实现城乡一体化，人们对户籍改革的思考在不断深入。 </p><p>用“实践是认识的基础”的知识，分析人们对我国户籍制度的认识过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源。人们对户籍制度的认识来源于生活实践；②实践是认识的动力。实行户籍制度带来的户籍歧视等问题推动着人们对原有户籍制度认识的深化 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。广东、福建的实践证明，只改变户籍标签而不改变户籍附带利益的理论是行不通的。 ④实践是认识的目的和归宿。人们加深对户籍制度改革的认识，目的是为了能够缩小城乡差距，最终实现城乡一体化。</p><p>【解析】用“实践是认识的基础”的知识，分析人们对我国户籍制度的认识过程。</p><p>从材料可以看出，人们对我国户籍制度的改革经历了一个漫长的复杂的认识过程。可运用“实践是认识的基础”的知识，从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿等方面，分析这一认识过程。</p></div>
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