人教版全国高三必修4 第80练 实践是认识的基础
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】毛泽东在《实践论》中指出：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。……一切真知都是从直接经验发源的。”这说明</p><p>①时代是思想之母，实践是理论之源</p><p>②行者知之始，知者行之成</p><p>③要正确认识事物必须事事亲身实践</p><p>④苟徒知而不行，诚与不学无异</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《实践论》中的内容表明了实践是认识的目的、实践是认识的来源，故“时代是思想之母，实践是理论之源”观点正确，①项符合题意；“苟徒知而不行，诚与不学无异”的意思是如果只是懂得道理而不去实践，那与不学没有什么不同，强调的是实践是认识的目的，④项符合题意；“行者知之始，知者行之成”的观点认为认识决定实践，是错误的，②项观点错误；实践是认识的来源，但是获得认识的途径有直接经验和间接经验，所以要正确认识事物不须事事亲身实践，有些通过学习也可以获得，③项观点错误。答案选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:285.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的来源</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识发展的动力</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是检验认识的真理性的唯一标准</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:123.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践是认识的目的和归宿</p></td><td style="width:285.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着科学研究的不断深入，人类生殖细胞的基因编辑具有了现实可能。研究者利用基因编辑技术，在植入前的人类胚胎细胞DNA中成功纠正了导致肥厚型心肌病的基因突变。这进一步佐证了</p><p>①思维与存在具有同一性</p><p>②实践是认识的来源和动力</p><p>③人的认识具有反复性</p><p>④意识的形成源于人的大脑</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人类生殖细胞的基因编辑具有了现实可能，这表明人的思维能够正确反映存在，思维与存在具有同一性，①正确；随着科学研究的不断深入，人类生殖细胞的基因编辑具有了现实可能，这说明实践是认识的来源和动力，②正确；材料并没有体现人的认识具有反复性，③不选；意识的形成源于客观实在，并不是源于人的大脑，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年5月21日．嫦娥四号“鹊桥”中继星成功发射，搭建起了地月信息、联通之桥，与以往探月工程不同，此次我国将展开人类首次对月球背面的探测；这表明</p><p>①意识具有自觉选择性</p><p>②实践是认识发展的动力</p><p>③意识是对客观存在的真实反映</p><p>④实践锻炼和提高人的认识能力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料中此次探月将展开人类首次对月球背面的探测，与以往不同，这表明意识具有自觉选择性，借助嫦娥四号“鹊桥”会对月球背面有一定的认识，说明实践是认识发展的动力，故①②符合题意；③错误，意识有正误之分，正确的意识是对客观存在的真实反映；④正确，但不符合题意，不选。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】量子力学是20世纪伟大的科学发现，催生了激光、核能等高新技术。但用于描述微观粒子状态的波函数的本质究竟是什么，至今悬而未决。2018年2月，清华大学用“相遇延迟选择实验”证明了波函数的真实存在。这表明</p><p>①只有科学实验能把认识上升为真理</p><p>②人类的实践活动是历史的发展着的</p><p>③实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>④科学实验目的是证实理论的真实性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>2018年2月，清华大学用“相遇延迟选择实验”证明了波函数的真实存在，推动了认识的发展，说明人类的实践活动是历史的发展着的，②项符合题意；这一科技成果证明了波函数的存在，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，③项符合题意；只有经过实践检验是正确的认识才能成为真理，①项观点错误；科学实验的目的是指导人类的实践活动，④项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获得诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没被观测或者被实验所证实。这说明</p><p>A. 意识能够能动地认识世界</p><p>B. 真理是客观的具体的有条件的</p><p>C. 世界是可以被人们认识的</p><p>D. 认识的真理性必须由实践检验</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没被观测或者被实验所证实。这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，D适合题意；其它选项说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有中国“量子之父”之称的中科院院士潘建伟入选英国《自然》杂志“2017年全球十大科学人物”。依托量子卫星和地面量子通信网络，潘建伟团队成功实现了北京和维也纳之间的世界首次洲际量子通信，从而使量子洲际通信技术完成成了从理论到实践的飞跃。这印证了</p><p>A. 实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具</p><p>B. 实践产生的新问题推动人们新的探索和研究</p><p>C. 认识本身不是目的，改造世界才是认识目的</p><p>D. 经过人类实践检验过的认识是真理性的认识</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】潘建伟团队成功实现了北京和维也纳之间的世界首次洲际量子通信，从而使量子洲际通信技术完成了从理论到实践的飞跃。这印证了实践是认识的目的和归宿，理论只有回到实践中指导实践，服务实践，才有其实际价值，C项符合题意；AB项均与题意不符；经过人类实践检验过的正确认识是真理性的认识，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边漫画《盖章了事》。很多大学要求学生在假期开展社会实践活动，可是有不少大学生根本没有参加社会实践，只是在开学前拿着“社会实践表”找个单位盖个章了事。部分大学生这样做</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/09/995dde22/SYS201904160950488397799673_ST/SYS201904160950488397799673_ST.001.png" width="174" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①根本在于没有认识到实践是认识的基础</p><p>②意在寻求离开社会的纯粹个人的实践活动</p><p>③将会导致检验认识真理性标准的大改变</p><p>④不利于提高认识和改造客观世界的能力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查实践与认识的相关知识。实践是认识的基础，高校要求大学生在假期开展社会实践活动，其目的在于让大学生通过实践加深对所学理论的理解和运用，提高其认识和改造世界的能力。可是有不少大学生根本没有参加社会实践，只是在开学前拿着“社会实践表”找个单位盖个章了事。这表明这部分大学生根本在于没有认识到实践是认识的基础，这样做不利于提高认识和改造客观世界的能力。①④正确；实践具有社会性，纯粹个人的实践活动是不存在的，②说法错误；实践是检验认识真理性的唯一标准，③中改变标准的说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】PDCA循环(如图)是管理学中的一个通用模型，是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序，特别是在质量管理中得到了广泛的应用。按照PDCA的顺序进行质量管理，每转动一周，质量就提高一步，未解决的问题会进入下一个循环……从而实现质量阶梯式的提升。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/67ffee9e/SYS201801021923434982337582_ST/SYS201801021923434982337582_ST.001.png" width="180" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 结合材料，从实践与认识关系的角度，说明PDCA循环为什么能够实现质量阶梯式提升。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源，计划是在收集分析资料的实践中形成的。</p><p>②实践是认识的目的，通过执行环节使计划得到落实。 </p><p>③实践是检验认识真理性的唯一标准，是认识发展的动力，通过对实施情况的结果进行检查，使原计划得以检验和完善。 </p><p>④正确的认识可以推动实践的发展，通过PDCA循环不断完善的计划，有助于指导人们实现质量阶梯式提升。（每点3分）</p><p>【解析】本题考查实践和认识的辩证关系，知识指向明确，要求学生分析PDCA循环为什么能够实现质量阶梯式提升。本知识点包括实践决定认识，实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的与归宿，同时认识对实践具有反作用。考生结合材料，从这几个方面回答即可。</p></div>
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