人教版全国高三必修4 第87练 矛盾的同一性和斗争性
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年美国发动贸易战对我国某出口企业带来了不利影响，但该企业认为“危中有机”，通过改变营销策略、调整海外布局等方式使企业效益不降反升，推动了企业长远发展。这主要体现的哲学道理是</p><p>A. 矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>B. 主要矛盾与次要矛盾共同决定事物发展</p><p>C. 矛盾的同一性是绝对的，并寓于斗争性之中</p><p>D. 矛盾的主要方面与次要方面相互排斥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>面对美国发动贸易战的不利影响，该企业能够通过改变营销策略、调整海外布局等方式使企业效益不降反升，推动了企业长远发展。这主要体现了矛盾是事物发展的源泉和动力，正确把握矛盾双方的对立统一关系，以推动事物向有利的方向发展，A项符合题意；主要矛盾决定事物发展的方向和进程，B项说法错误；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，斗争性寓于同一性之中，C项说法错误；材料不体现矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这一名言出自《礼记·中庸》，其哲学寓意是</p><p>①矛盾双方相互依赖</p><p>②矛盾双方既对立又统一</p><p>③特殊性离不开普遍性</p><p>④没有特殊性就没有普遍性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这一名言出自《礼记·中庸》，其哲学寓意是矛盾双方既对立又统一，同一以差别和对立为前提，没有对立双方的斗争，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，①②适合题意；本题并未涉及到普遍性与特殊性的关系，排除③④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，已成为经济发展的新引擎，但也可能带来改变就业结构、侵犯个人隐私等问题，必须加强前瞻预防。这表明</p><p>①任何事物之间都存在联系</p><p>②事物的联系具有多样性</p><p>③矛盾双方既对立又统一</p><p>④主次矛盾转化是有条件的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料表明任何事物都是对立统一的，要注意把握事物存在和发展的各种条件，坚持一分为二的观点看问题，②③项符合题意；任何事物都是联系的，不等于任何事物之间都存在联系，联系是具体的、有条件的，①项说法错误；材料不体现主次矛盾的转化，④项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名句与下图漫画蕴含哲理最接近的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/09/35645148/SYS201904160952072293728015_ST/SYS201904160952072293728015_ST.001.png" width="156" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青</p><p>B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>C. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏</p><p>D. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画中的语言体现了矛盾双方相互依存，在一定的条件下向着相反的方向转化；A是正确意识的作用，不合题意；B是前进行与曲折性的统一，不合题意；C是矛盾双方的对立统一，适合题意；D是规律与主观能动性的关系，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们在吃了大鱼大肉之后发现这样的饮食方式有损健康，因此，人们又开始喜欢上了粗粮，远离了细粮。虽然粗粮确实含有大量的维生素，有益于健康，但是人们如果过量食用，也会损害健康。这说明</p><p>①矛盾的斗争性是绝对的，有条件的</p><p>②矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>③矛盾双方存在着斗争性和同一性</p><p>④真理超出一定的条件和范围就会变成谬误</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①表述错误，斗争性是无条件的。②不合题意，材料不是在强调矛盾促进事物发展。③符合题意，粗粮与细粮不同，具有斗争性，但是要想健康，既需要粗粮也需要细粮，体现了同一性。④符合题意，材料中的“如果过量食用，也会损害健康”体现了真理超出一定的条件和范围就会变成谬误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤；只有正视它、克服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石，当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时，我们就会变得越来越优秀。由材料我们可以悟出的哲学道理有</p><p>①矛盾是普遍存在的，要敢于承认自身的不足</p><p>②矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化</p><p>③矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一</p><p>④要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力材料主要强调了每个人都有缺点(矛盾是普遍存在的)，要敢于承认矛盾，通过自身的努力实现矛盾双方的转化，①③符合题意。材料没有涉及平等的普遍性与特殊性的关系，也没有体现具体问题具体分析，②④与题意无关。故本题选择B选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久!这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是</p><p>①没有同一性，就没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在和发展</p><p>②同一矛盾的两个方面各有其特点</p><p>③没有斗争性,就没有矛盾双方的依存和贯通，事物就不能存在和发展</p><p>④不同事物有不同的矛盾</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料强调，在感情方面，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久，这说明没有斗争性，就没有矛盾双方的依存和贯通，事物就不能存在和发展，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展，故①③正确；材料没强调矛盾具有特殊性，故②④不符合题意；故选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>方言是一种独特的民族文化，每一个地方都有自己独特的方言，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴。方言，顾名思义是通行于一方之言，它因具有地域特色和时代特色的双重烙印，从而具有独特的魅力，成为人际地域区分最有效的识别方式，也正因此，乡音最亲切，乡音寄托着浓浓的乡愁，成为人们的精神纽带。但是，随着普通话的推广，各地独具特色的方言，渐渐黯然失色，成了年轻人及在校学生眼中的“土话”，而非“近乡情更怯”的乡音。</p><p>（1）结合材料，运用“矛盾的对立统一”原理，简要分析普通话与方言的关系。</p><p>（2）结合材料，请从文化生活角度就如何促进方言的发展提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾就是对立统一。普通话与方言是一对矛盾，二者是对立统一的关系。②普通话与方言具有斗争性。普通话与方言是不同的语言，二者存在差别。③普通话与方言具有同一性。普通话和方言可以相辅相成，二者可以相互区别而存在，相互比较而发展。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。我们应在普通话与方言的对立统一中促进它们的共同发展。</p><p>（2）①文化在交流中传播。要在方言的交流中促进其发展。②继承传统，推陈出新。要在对方言的继承中 发展。（其他角度言之有理亦可酌情给分。）</p><p>【解析】本题以方言文化为背景从哲学和文化生活角度设置问题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。</p><p>第（1）问要求运用“矛盾的对立统一”原理，简要分析普通话与方言的关系。解答本题注意从普通话与方言的对立和统一两方面进行分析，然后考虑矛盾双方的对立统一推动着事物的运动变化发展。</p><p>第（2）问从文化生活角度就如何促进方言的发展提两条建议。本题属于开放性试题，围绕方言的发展言之有理即可。解答本题可考虑文化在交流中传播。要在方言的交流中促进其发展、继承传统，推陈出新，要在对方言的继承中发展，坚持求同存异，兼收并蓄。</p></div>
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