江西省万载县株潭中学-年度高二下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是（）</p><p>A.学习小鸟快乐生活 B.世界的本质是客观的</p><p>C.人的尊严在于思想 D.思维是客观存在的反映</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：学习小鸟快乐生活不是这句格言的哲学寓意，排除A。</p><p>B：“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是世界的本质是客观的，不以人的意志为转移，B符合题意。</p><p>C：“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”没有体现人的尊严在于思想，排除C。</p><p>D：思维是人脑对客观存在的反映，D说法正确但不合题意，排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有的最伟大、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会的开端。这可以说明</p><p>①社会变革推动了人类思想的解放 </p><p>②文化对社会发展具有反作用</p><p>③反映时代要求和任务的真正哲学是社会变革的先导</p><p>④任何哲学都是时代精神的精华</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：社会变革分前进的社会变革和后退的社会变革，只有前进的社会变革才可以推动人类思想的解放，且题中强调的是哲学对社会变革的先导作用，体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念和解放人的思想，故错误。</p><p>②③：文艺复兴，推动了人们的思想解放，促进了社会的变革，说明文化对社会发展具有反作用，文艺复兴运动中出现的思想是反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，它推动了时代前进的步伐，是社会变革的先导，故正确。</p><p>④：真正的哲学都是时代的精神上的精华，故错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。这句话从一定方面或程度上，正确地指出了</p><p>①哲学与科学和艺术是相互影响、相互制约的 </p><p>②哲学对科学和艺术具有指导作用 </p><p>③科学和艺术的发展受哲学思想的影响 </p><p>④有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人”表明哲学对科学和艺术具有指导作用，科学和艺术的发展受哲学思想的影响。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列古诗词与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相通的是（ ）</p><p>A．操千曲而后晓声，观千剑而后识器</p><p>B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色</p><p>C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同</p><p>D．欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“坐而论道不如起而行之”包含的哲理是重视实践的作用，实践决定认识。操千曲而后晓声，观千剑而后识器包含的哲理是实践决定认识，A适合题意。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是联系的观点看问题，B不适合题意；横看成岭侧成峰，远近高低各不同指认识事物的角度不同，获得的认识不同，C不适合题意；欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰体现了事物是运动变化发展，D不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时代，中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量，同时，我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。这一论断表明</p><p>①理论引领并直接推动时代的发展</p><p>②理论与实践的统一是具体的历史的</p><p>③理论服务于实践并在实践中发展</p><p>④理论源于人们对时代的解读和总结</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中的这一论断表明理论与实践的统一是具体的历史的，理论服务于实践并在实践中发展，因此我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，②③项符合题意；理论并不能直接推动时代的发展，①项说法错误；理论源于实践，不能源于人们对时代的解读和总结，④错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为</p><p>A.人不仅有感觉还有思维 B.人不仅有理性还有非理性</p><p>C.人不仅有生理机能还有心理活动 D.人不仅有直觉还有想象</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是思维。人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为人不仅有感觉还有思维，A符合题意。BCD均不符合题意，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依法每10年开展一次人口普查，是掌握国情国力的重要手段，也是科学制定经济社会发展规划的基本依据。从哲学角度看，我国开展人口普查工作，这是因为</p><p>①认识是实践的目的和归宿 ②事物是不断运动变化的</p><p>③通过调查就能把握客观实际的本质 ④主观决策必须符合客观实际</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：实践是认识的目的和归宿，①错误。<br />②：我国每10年开展一次人口普查工作，是因为10中我国的人口状况是在运动变化之中的，②正确。<br />③：“通过调查就能把握客观实际的本质”说法错误，排除。<br />④：每10年开展一次人口普查，是掌握国情国力的重要手段，也是科学制定经济社会发展规划的基本依据，体现了主观决策必须符合客观实际，④正确<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家在最新出版的《自然》杂志上指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结果在未来得到进一步证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何者情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明</p><p>①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体历史的统一</p><p>②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，任何真理都包含有谬误</p><p>③研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究都是不能坚持的</p><p>④真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程</p><p>A.①④ B.②③ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：任何真理都有自己的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，①符合题意。<br />②：真理与谬误有严格的界限，②说法错误。<br />③：认为“物理学的任何研究都是不能坚持的”是一种不可知论的表现，③说法错误。<br />④：科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系说明了真理的具体性，这告诉我们真理与谬误是相伴而行的，④符合题意。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很多要改进的问题。这可以说明</p><p>A.人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映</p><p>B.人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约</p><p>C.人的生活经历决定着人们对事物的评价</p><p>D.人们不能形成对事物的一致看法</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中来访者对一所学校的管理的评价不同，说明人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约，故B选项符合题意；A不符合题意，排除；C说法不科学，排除；D说法错误，不同的人对同一事物的看法可能相同，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位书法家说：读书法作品，我们可以不记得作品的文词，不记得每一笔画怎么写，留在脑海里印象最深刻的是作品的情性，富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露……可见</p><p>①人们可以通过一定“形质”来把握“情性” </p><p>②“情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在</p><p>③人们可以排除一切“形质”来表露“情性” </p><p>④“情性”可以通过文词、笔画等形质表露</p><p>A．①②   B．③④   C．②③  D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露说明了文词。笔画是表达作者情感的载体，“情性”可以通过文词、笔画等形质表露；“我们可以不记得作品的文词，不记得每一笔画怎么写，留在脑海里印象最深刻的是作品的情性”体现了人们可以通过一定“形质”来把握“情性”，选D。②错误，“情性”不可能剥离文词、笔画等形质而存在；③错误，否认了形质是情性的表达载体。</p><p>考点;本题考查意识活动的主动创造性和自觉选择性</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名物理学家基普·索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是</p><p>①真理与谬误总是相互转化的</p><p>②社会科学规定自然科学研究的方向</p><p>③艺术想象可以启迪科学思维</p><p>④意识活动具有主动创造性和自觉选择性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：真理和谬误往往是相伴而行的但二者并不总是相互转化的，故错误。</p><p>②：自然科学和社会科学是不同的学科体系，各有其发展规律，社会科学不能规定自然科学研究的方向，自然科学也不能规定社会科学研究的方向，故错误。</p><p>③：时间旅行，原本是作家的艺术想象，如今却启迪了物理学家的研究，说明艺术想象可以启迪科学思维，故正确。</p><p>④：意识活动具有主动创造性，意识不仅能够复制当前形象，还能创造出一个理想的或幻想的世界，时间旅行一开始只是作家的创作和想象体现了这一点。意识活动具有自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的和有选择的，从前，对于时间旅行，科学家选择了回避的态度，如今却成为物理学家分析讨论的对象，体现了意识的自觉选择性，故正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意；在构图上，较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明</p><p>A.剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律</p><p>B.剪纸艺术体现了人们意识活动特有的创造性</p><p>C.材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性的发挥</p><p>D.剪纸艺术可以不受世界本质的制约</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：本小题考查的是意识活动。剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩说明剪纸艺术体现了人们意识活动特有的创造性，B符合题意。</p><p>A：剪纸艺术遵循艺术创作的一般规律，A表述错误。</p><p>C：题干强调的是艺术家没有片面强调客观条件，充分发挥主观能动性，而不是材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性的发挥，C不符合题意。</p><p>D：剪纸艺术可以不受世界本质的制约说法错误，D排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家近日提出建造“活地球模拟器”的设想，期望通过这个模拟器，预知更多未来可能发生的事，然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况，提前采取相关措施，避免危机的产生或减少危机带来的危害。这一设想进一步佐证了</p><p>A.实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力</p><p>B.严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模拟器”建造的如期成功</p><p>C.意识是一种直接现实性活动，能推动认识和科技的发展</p><p>D.科学家的好奇、兴趣和思考是推动“活动模拟器”发展的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A正确，“提出建造“活地球模拟器”的设想，期望通过这个模拟器，预知更多未来可能发生的事，然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况，提前采取相关措施，避免危机的产生或减少危机带来的危害“说明了实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的动力；<br />B 错误，逻辑和研究只能有助于实践的成功；<br />C错误，实践才是直接现实性活动；<br />D错误，实践是认识发展的源泉。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近科学家在对神经元的研究中发现，轴突可以将信号传回到神经元的细胞体，不同神经元的轴突之间也能互相“交流”，神经元还能在较长时间内将外部刺激存储和整合在轴突内，这些新发现颠覆了传统教科书的理论。这表明</p><p>①意识是人脑对客观事物的正确反映</p><p>②认识具有反复性</p><p>③发展的实质是新出现的事物代替旧事物的过程，是事物的前进和上升</p><p>④思维和存在具有同一性</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：材料中这些新发现颠覆了传统教科书的理论，体现了认识具有反复性，思维和存在具有同一性，②④符合题意。</p><p>①：正确的意识才是人脑对客观事物的正确反映，①表述错误。</p><p>③：材料不能体现发展的实质是新出现的事物代替旧事物的过程，是事物的前进和上升，③不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是</p><p>A.人类历史有可能变成不动的臭水坑</p><p>B.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展</p><p>C.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展</p><p>D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A表述错误，社会历史的总趋势是前进的；<br />B符合题意，“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”强调的是要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展；</p><p>C表述错误，错在“敢于否定一切”，是形而上学的否定观；<br />D表述错误，说法过于绝对，且不应该蔑视权威，而是尊重，不是抛弃书本，而是要把书本和实践结合起来。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历时18个月精心酝酿，290余万首都市民踊跃参与投票，由“爱国、创新、包容、厚德”四个词组成的“北京精神”表述语正式向社会发布。培育和弘扬“北京精神”的哲学依据是</p><p>①意识对物质具有能动作用 ②意识对物质有一定依赖性</p><p>③实践是主观和客观的统一 ④实践是有意识的目的性的活动</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>精神属于意识，题目问的是培育和弘扬“北京精神”的哲学依据，可以判断题目要考查的是意识的作用，选项中与意识作用有关的是①④，②③与题干主旨不符，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位神经科学教授经过调查后发现：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是大脑中负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是大脑中负责听的区域。另外，中英文本身也有很大差别，汉字是象形文字，而英文则是表音文字。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是</p><p>①具体问题具体分析是矛盾问题的精髓</p><p>②一切事物都无条件的处于联系之中</p><p>③矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质</p><p>④矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的普遍性和矛盾的特殊性的相关知识。该神经科学教授经过调查后发现中国人在处理汉语和英文时，使用的大脑部位有所不同，并由此认为儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授的结论表明一切事物都处于普遍联系之中，矛盾具有特殊性，矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质，②③正确；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓，①说法错误，排除；承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，④说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之劳间：换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这启示我们</p><p>①要尊重自然界的规律</p><p>②必须重视局部的作用，推动整体的发展</p><p>③要坚信前途是光明的</p><p>④重视量的积累，为实现质变创造条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“选择绿色的生活方式,只在举手之劳间:换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!”这启示我们必须重视局部的作用,推动整体的发展，重视量的积累,为实现质变创造条件，②④适合题意；①③材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法中与“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”包含哲学思想不一致的是</p><p>①知我罪我，其惟春秋 ②路遥知马力，日久见人心</p><p>③人世几回伤心事，山形依旧枕寒流 ④叹长河之流速，送驰波于东海</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本小题考查的是真理。“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”反映了人的认识在不断的深化发展的，①②也体现了这一点，不符合题意。③④不能体现认识的深化发展，与题干不一致，③④符合题意。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画《打“气”》意在告诉考生（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/27/02/6bbd728b/SYS202011270240365541957546_ST/SYS202011270240365541957546_ST.001.jpeg" width="180" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累 </p><p>②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的 </p><p>③规律是不可抗拒的，要尊重规律、创造规律 </p><p>④精神的力量是巨大的，应该树立信心</p><p>A.②④ B.②③ C.①② D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，我们要对未来充满信心，②符合题意，应选；意识具有能动作用，精神的力量是巨大的，应该树立信心。④符合题意，应选；①不符题意，不选；规律是不可抗拒的，要尊重规律、利用规律。③错误，不选。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】惠民扶贫资金是贫困群众的“保命钱”，一分一厘都不能乱花，一丝一毫都不能私用。扶贫领域的“苍蝇”虽然手中权力不大，但其潜藏在广大基层群众身边，一旦“嗡嗡”作响，不仅破坏党和政府形象，更直接侵害了人民群众切身利益。这提醒我们</p><p>①扶贫攻坚不能忽视对次要矛盾的解决</p><p>②部分的功能及其变化会影响整体功能</p><p>③任何量的变化都会引起事物质的变化</p><p>④主要矛盾的主要方面决定事物的性质</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>量变达到一定程度才会引起质变，③选项的说法太绝对，故③错误；材料没体现主要矛盾的主要方面决定事物的性质，故④不符合题意；材料强调，扶贫攻坚中的扶贫是主要矛盾，但腐败现象是次要矛盾，如果不解决好扶贫领域的腐败问题，就会影响扶贫工作，这说明了扶贫攻坚不能忽视对次要矛盾的解决，故①符合题意；材料强调，扶贫工作中的少数干部的腐败，会破坏党和政府形象，直接侵害了人民群众切身利益，这说明部分的功能及其变化会影响整体功能，故②正确。故选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形 <br />②都是重点论所要把握的重点</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年 12 月 18 日，美国发布的《国家安全战略报告》，将中国定位为美国“战略上的竞争对手”。 中国商务部发言人回应称，“在国际经贸领域，我们不赞成把经贸关系简单地看作此消彼涨的竞 争，或者是你输我赢的零和游戏。”美国将中国定位为“竞争对手”，中国将美国视为“合作者”。 从哲学上看（ ） </p><p>①中美两国竞争以合作为前提，合作寓于竞争之中 </p><p>②中美间的“竞争”是暂时的，“合作”是相对的 </p><p>③善于在竞争中找到合作点有利于推动双方关系发展 </p><p>④竞争与合作贯穿于中美关系发展过程的始终</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查矛盾对立性与同一性的关系。矛盾双方的同一以差别和对立为前提，对立性寓于同一性之中，对立是绝对的，同一是相对的。中美之间的竞争与合作可以体现中美之间的对立与同一，故①②表达不科学。对立同一关系要求我们在对立中把握同一，对立同一具有普遍性，且对立同一是事物发展的动力，③④正确，且符合题意。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大适应新时代新形势新任务新征程的要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这表明</p><p>A. 社会存在的发展推动社会意识的同步发展</p><p>B. 社会存在的变化决定社会意识的变化</p><p>C. 社会意识对社会存在具有能动的反作用</p><p>D. 社会意识的变化总是超前于社会存在的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查社会存在与社会意识的关系原理，党的十七大适应新形势新任务的要求,将科学发展观写入党章，故说明社会存在变了社会意识跟着改变，故B观点符合题意，A观点错误，不是同步发展，C与题意不符，题干不是讲社会意识的作用，D观点错误，不总是超前有可能滞后，故答案应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年4月，习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式演讲中指出，“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。”这段讲话蕴含的哲理是</p><p>A.必须充分发挥人的主观能动性 B.生产力是最革命最活跃的因素</p><p>C.上层建筑必须适合经济基础的状况 D.必须尊重社会历史发展的客观规律</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：本题强调尊重规律，不是充分发挥人的主观能动性，A不合题意。</p><p>B：材料没有体现生产力是最革命最活跃的因素，B不合题意。</p><p>C：上层建筑必须适合经济基础的状况，C说法正确但不合题意。</p><p>D：一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。这说明必须尊重社会历史发展的客观规律，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 四川省委书记刘奇葆2011年8月中旬在四川省贯彻实施《成渝经济区区域规划》暨规划建设天府新区工作动员大会上说：要抓紧启动四川成都天府新区“起步区”建设，强化成都作为成渝经济区“双核”之一的引擎作用，再造一个“产业成都”。建设成渝经济区，“双核”肩负着重大使命，支持成都加快发展，是大局的需要，全省各地都要从实际出发，像推动天府新区建设那样，科学规划和建设自己的城市新区，推动新型工业化新型城镇化互动发展，努力把城市做大、产业做强。</p><p>请从唯物论的角度，说明四川省委书记的讲话内容对建设天府新区有何启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。新区建设都要从实际出发。意识对物质具有能动作用，要求重视意识的作用，树立正确的意识。科学规划和建设自己的城市新区，推动新型工业化新型城镇化互动发展，努力把城市做大、产业做强。规律是可以被认识和利用的，要求遵循客观规律，按客观规律办事，将尊重规律与发挥主观能动性有机的结合起来。四川省贯彻实施《成渝经济区区域规划》，</p><p>【解析】</p><p>本题以四川省贯彻实施《成渝经济区区域规划》，规划建设天府新区为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对辩证唯物论等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向从唯物论的角度，说明四川省委书记的讲话内容对建设天府新区有何启示。解答启示类试题贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。解答时首先明确唯物论主要包括：物质与意识、规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系；然后按照世界观、方法论、材料分析的顺序组织答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：实行黄金周以来，公民的休息权利得到了充分保障，也有效拉动了假日经济。但黄金周也带来一些负面影响，比如加大了对景区的破坏，容易引发安全事故等。经过一年多的多方研究论证，国家对法定节假日进行调整，增设了清明、中秋、端午等传统节日的假日，这有利于弘扬和传承民族传统文化。</p><p>根据材料，运用认识论的相关知识对材料进行分析说明？</p></div></div>
<div><p>【答案】① 实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。实行黄金周以来，公民的休息权利得到了充分保障，也有效拉动了假日经济。但黄金周也带来一些负面影响，因此，必须对国家的法定节假日进行调整，使之适应经济社会发展的需要。②认识对实践具有反作用，要求我们要树立正确的认识，发挥正确认识对实践的指导作用。调整法定节假日，有利于促进经济社会的协调发展；增设清明、中秋、端午等传统节日的假日，这有利于弘扬和传承民族传统文化。③认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要解放思想，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。根据现实情况的变化，国家对法定节假日作出了适当的调整，体现了国家深化和发展了设立法定节假日的认识。④真理是具体的、有条件的，国家对法定节假日的调整要顺应现实的需要，符合变化的客观实际，实现主观与客观的具体的和历史的统一（答出3点即可）</p><p>【解析】</p><p>本题知识指向明确，考查认识论的相关知识。旨在考查学生从材料中获取和解读关键信息的能力。首先考生要调动相关知识。认识论的观点包括实践的观点、实践和认识的辩证关系、真理的相关知识和认识的特征。结合材料，国家对节假日的调整体现了实践对认识的决定作用；调整法定节假日必定对我国发展起到一定的促进作用，体现了认识对实践的反作用；根据实际情况调整也体现了认识的反复性和上升性及真理的具体性和条件性。考生只要结合材料，一一分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公司最早在个人PC上使用图形用户界面；开发的iPhone系列产品，利用多点触控技术创造了全新的用户体验，它独特的物理外形和嵌入软件中的思想都使该设备成为了手机技术中的一项突破；开发的ipad产品，四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活，改变了我们看待世界的方法。”</p><p>结合材料，分析“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的唯物辩证法依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识，积极促使新事物的成长。乔布斯的一生就是在不断地创新，它在电脑、手机通信等领域开创了先河。②辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。乔布斯敢于打破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone在外观、手感和功能上有很大创新，ipad产品则是结合了智能手机和笔记本电脑的功能。③辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取，同时在使用方面大胆革新，创造了全新的界面，方面了用户的使用。④创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展。同时也改变了人们的生活方式。</p><p>【解析】</p><p>本题以乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查创新的相关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查奥巴马评价“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的唯物辩证法依据，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时注意审题，从唯物辩证法角度谈创新的原因。可从发展的实质、辩证法的革命批判精神、辩证的否定观、创新的意义等角度组织答案，并注意结合乔布斯的做法加以分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映。有什么样的生产力发展水平、处于什么样的发展阶段，就会有什么样的社会主要矛盾。社会主要矛盾变化是一个自然的历史过程，人们不可能主观选择；但对其判断必须及时准确，认识超前或滞后都会干扰社会发展进步，甚至会阻碍社会生产力发展。</p><p>党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增井的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。作出这一判断，主要是基于经过近40年的改革开放，我们党带领全国人民告别贫困、跨越温饱，即将实现全面小康。我国经济总量稳居世界第二，社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，中国特色社会主义制度日益成熟定型。我国生产力发展水平和人民对关好生活的需要都发生了变化。</p><p>结合材料，运用社会存在与社会意识关系的知识，说明党的十九大作出我国社会主要矛盾己经发生变化这一判断的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。党根据我国社会发展的客观变化及时做出了我国社会主要矛盾已发生变化的正确判断。</p><p>②社会意识具有相对独立性，我们党对我国社会主要矛盾发生变化的正确判断，为制定党和国家大政方针、长远战略提供了重要依据，有利于促进我国经济与社会的协调发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对社会存在与社会意识关系等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向结合材料，运用社会存在与社会意识关系的知识，说明党的十九大做出我国社会主要矛盾己经发生变化这一判断的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化、发展；社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。然后调动运用上述知识，结合党的十九大做出我国社会主要矛盾己经发生变化这一判断分析意义，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
页:
[1]