湖南省岳阳临湘市高二下学期期末政治试卷（学考）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲时强调，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的“丝路精神”，这是人类文明的宝贵遗产。“丝路精神”( )</p><p>A. 是人类社会实践的伟大产物</p><p>B. 为我国当前参与国际合作提供强大智力支持</p><p>C. 是在商业贸易往来中文化传播的重要载体</p><p>D. 反映了中华民族特有的文化个性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的“丝路精神”，这是人类文明的宝贵遗产。“丝路精神”是人类社会实践的伟大产物， A项符合题意；“思路精神”是精神动力，不是智力支持，B项不合题意；“思路精神”不是文化传播的载体，C项不合题意；“思路精神”是“一带一路”各国的共同精神财富，反映了文化的共性，而不是中国的文化个性，D项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明</p><p>A. 食物所承载的文化是不断发展的</p><p>B. 情感与思念是饮食文化发展的源泉</p><p>C. 不同地区的饮食文化相互交流，不断融合</p><p>D. 一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的区域性等相关知识。一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁，这表明一方水土养一方人。食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明食物承载着家的温暖和故乡情怀，D项正确；材料未涉及饮食文化发展的相关内容，A项与题意不符，排除；社会实践是文化发展的源泉，B项说法错误，排除；材料未涉及不同地区的饮食文化相互交流与融合的相关内容，C项与题意无关，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明</p><p>A. 文化决定人们的生活方式</p><p>B. 文化决定人们的世界观</p><p>C. 文化对人的影响潜移默化</p><p>D. 文化对人的影响深远持久</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A表述错误，文化不起决定作用。B表述错误，文化不起决定作用。C不合题意，材料不是在文化氛围、文化活动中对人产生潜移默化的影响，而是深远持久的内容。D符合题意，贵和思想是中国传统政治文化，对今天的中国人仍有深刻影响，体现了深远持久的特征。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】楹联是中国特有的文化，集律诗、书法等多种艺术于一体，形式简单、内涵丰富、深邃。既有韵律、 书法之美，又有道德、教化之功。我们既能从中感受到“忠厚传家久，诗书继世长”的道德力量，又能 被“斗寒傲雪红梅开大地实现复兴，昂首扬鬃骏马舞东风追求梦想”唤起建设祖国的昂扬斗志。这说明 ( )</p><p>A. 优秀文化集多种文化形式于一体</p><p>B. 楹联能丰富人的精神世界</p><p>C. 优秀文化可以增强人的精神力量</p><p>D. 文化对人的影响深远持久</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化塑造人生的知识。优秀文化必须不一定集多种文化形式于一体，但内容一定反映人民的生活，A项观点错误；只有优秀楹联的内容才能丰富人的精神世界，B项观点错误；从优秀的楹联中，我们既能感受到道德力量，又能被唤起建设祖国的昂扬斗志，这说明优秀文化可以增强精神力量，C项符合题意；文化对人的影响深远持久这一观点在材料中没有相应关键词关键句体现出来，D项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们</p><p>①优秀文化能塑造人生，促进人的发展</p><p>②文化是人类社会特有的现象</p><p>③应主动接受优秀文化的熏陶</p><p>④文化对人的影响具有深远持久的特点</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我，这表明优秀文化能塑造人生，促进人的发展，也表明人们应主动接受优秀文化的熏陶，①③符合题意。</p><p>②④：②强调了文化的特点，④强调了文化对人的影响的特点，在材料中均未体现，②④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为</p><p>①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择    </p><p>②各具特色的古村落展现了文化的多样性</p><p>③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义</p><p>④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化</p><p>A.①②   B.②③   C.③④   D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题②③选项观点正确且符合题意，保护好古村落的原因在于各具特色的古村落展现了文化的多样性，同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，故入选。①④选项观点错误，古村落承载的乡土栖居方式并没有成为多数人的选择，保护好古村落有助于继承中国优秀传统文化，而不是全盘继承中国传统文化，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月31日，2018年最后一列中欧班列（成都）驶向欧洲。中欧班列所到之处，便是“一带一路”沿线国家民心交融之地。越来越多的欧洲民众对中华文明、中华文化、中华语言产生了浓厚的兴趣。中欧班列在连通了中国与欧洲各国的物产，在方便欧亚大陆人民互通有无的同时，架起了世界人民友谊桥梁。中欧班列的运行表明</p><p>①文化在交流中传播</p><p>②文化在交流中走向融合</p><p>③商业贸易是文化传播的主要手段</p><p>④商业贸易是文化交流的重要途径</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②选项表述在题目中没有体现。③选项错误，商业贸易是文化传播途径而不是手段。中欧班列在连通了中国与欧洲各国的物产，在方便欧亚大陆人民互通有无的同时，架起了世界人民友谊桥梁，这表明了文化在交流中传播，商业贸易是文化交流的重要途径，①④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有</p><p>A.相对稳定性 B.鲜明民族性 C.较强融合性 D.明显渗透性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：传统文化具有相对稳定性是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，并赋予其新的内涵，体现了传统文化的相对稳定性，A符合题意。</p><p>B：材料未强调传统文化的民族特色，B不符合题意。</p><p>C：材料未涉及不同民族传统文化的融合，C不符合题意。</p><p>D：文化的渗透性是指文化霸权主义，材料没有体现，D不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为</p><p>A.教育是文化创新的根本途径 B.教育具有文化传承的特定功能</p><p>C.传统文化具有多样性和稳定性 D.传统文化发展要满足人们的需求</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题立足于社会实践是文化创新的根本途径，A错误；传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特点，C错误；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为教育具有文化传承的特定功能。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明</p><p>A. 人民群众是文化创造的主体 B. 社会实践是文化创作的检验标准</p><p>C. 社会实践是文化创新的动力 D. 文化创作的灵感来自于社会实践</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：材料中“以网络化为形式的当代信息革命，社会实践带来了全面创新的形态——网络文化”，说明网络文化的发展是在社会实践的基础上实现的，体现了社会实践是文化创新的动力，C符合题意；材料强调社会实践队网络文化发展的作用，并未强调文化创新的主体是谁，A不符合题意；材料并没有对文化的优劣进行检验，B不符合题意；材料并没有体现文化创作的来源是什么，D不符合题意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】越剧《寇流兰与杜丽娘》在英、法、德、奥四国进行了巡演，产生了巨大影响。该剧把莎士比亚戏剧《大将军寇流兰》和中国戏剧《牡丹亭》结合在一起，采纳西方话剧、音乐剧的方式、借鉴中国昆曲的程式，让西方观众在欣赏我们传统戏剧的同时，重新认识他们的经典。《寇流兰与杜丽娘》的成功表明</p><p>①文化创新需要植根于本民族文化的土壤</p><p>②优秀传统文化是文化创新的源泉和动力</p><p>③博采众长有利于更好地发展本民族文化</p><p>④文化创新能够推动社会实践的不断发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】《寇流兰与杜丽娘》的成功表明，文化创新需要植根于本民族文化的土壤，博采众长有利于更好地发展本民族文化，故选项①③符合题意，应选；选项②说法错误，社会实践是文化创新的源泉和动力，排除；选项④不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。这说明</p><p>①对传统文化的继承是文化创新的根基 ②体现时代精神是文化创新的重要追求</p><p>③文化在继承中发展，在发展中继承 ④离开创新，文化就会成为无源之水、无本之木</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化继承与发展的关系、文化创新的基本途径。十九大报告提出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，这说明文化在继承中发展，在发展中继承，体现时代精神是文化创新的重要追求，②③正确且符合题意；①正确但在材料中未体现，排除；离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】榫卯结构是中国古代建筑、家具以及其他木质器械的主要结构方式。榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念，对现代设计提供了应用价值。上述材料表明 </p><p>①中华文化博大精深 ②中华传统文化仍有现实意义</p><p>③中华传统文化最具先进性 ④中华文化具有包容性</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查中华文化和传统文化的继承。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。“榫卯结构不仅具有工艺的合理性，而且也暗含着中国文化中天人合一的自然传统设计理念”体现了中华文化博大精深，故①符合题意；“对现代设计提供了应用价值”表明中华传统文化仍有现实意义，故②符合题意；中华传统文化最具先进性，此说法夸大了中华传统文化的作用，故排除③；材料内容不涉及中华文化对其它文化的包容性，故④不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明</p><p>①我国政府重视对旅游文化的管理</p><p>②公民提高自身的科学修养非常重要</p><p>③弘扬民族精神是我国的社会共识</p><p>④国家需要对商业性的大众传媒进行规范</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题①③选项观点正确且符合题意，题中国家旅游局的相关举措，表明我国政府重视对旅游文化的管理，而题中游客的不文明行为受到广泛谴责，说明弘扬民族精神是我国的社会共识，故入选。②④选项观点与题意不符，题中事例涉及的是公民的思想道德修养问题，而不是提高自身的科学文化修养，题中是个别游客的不文明行为，没有涉及大众传媒的商业性，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。央视推出的此类节目</p><p>①印证了中华文化源远流长 ②展示了中华文化博大精深</p><p>③弘扬了中华民族传统道德 ④增强了中华文化的包容性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。央视推出的此类节目印证了中华文化源远流长，展示了中华文化博大精深，①②适合题意；③④材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了</p><p>A.中华文化源远流长</p><p>B.中华文化对世界的贡献最大</p><p>C.中华文化中园林艺术独树一帜、独领风骚</p><p>D.中国园林艺术曾长期处于世界的前列</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：材料內容通过对中国园林艺术的分析强调的是中华文化的博大精深，不涉及源远流长，A不符合题意。</p><p>B：“最大”的说法夸大了中华文化在世界中的地位，应该是作出了重大贡献，B说法错误。</p><p>C：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论”表明中华文化中园林艺术独树一帜、独领风骚，C符合题意。</p><p>D：应该是中国文化而不是园林艺术曾长期处于世界的前列，D说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统文化的万卷史书中,字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田,不管乡野小农高官巨贾,人人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）</p><p>①修身齐家治国平天下</p><p>②克勤于邦,克俭于家</p><p>③自强不息,厚德载物</p><p>④常思奋不顾身,而殉国家之急</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>所谓的家国情怀，就是以国为家，爱国爱家，也就是爱国主义，选项中体现家国情怀的只有①④；②强调的是勤劳勇敢，不符合题意；③强调自强不息，不符合题意。故本题正确答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“抖音”、“西瓜”、“快手”等短视频和直播文化风靡全国，但同时也存在如侮辱英烈，危险动作模仿、恶搞等价值观扭曲的问题，对此，政府要</p><p>①加强管理，正确引导</p><p>②依法取缔、坚决抵制落后文化</p><p>③提高眼力，拒绝污染</p><p>④弘扬“主旋律”，提升文化的正能量</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“抖音”、“西瓜”、“快手”等短视频和直播文化风靡全国，但同时也存在如侮辱英烈，危险动作模仿、恶搞等价值观扭曲的问题，对此，政府要加强管理，正确引导，弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，①④适合题意；对于落后文化要通过科学文化教育，予以改造和剔除，对于腐朽文化要坚决抵制，依法取缔，②错误；公民要提高眼力，拒绝污染，③是公民角度，不是政府，排除③；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来，纪录片纷纷从小屏幕搬上了大银幕。《我在故宫修文物》也不例外，在网络上爆棚之后，又成功登上贺岁档大银幕，与诸多大片同场竞技。中圆传媒大学中国纪录片中心研究员刘刻说：“观众不是不喜欢纪录片，而是一直以来，纪录片没有抓住观众的心。”《我在故宫修文物》导演萧寒坦言，很多年轻观众被故宫文物修复师们“择一事，终一生”的工匠精神所打动。这说明</p><p>①顺应时代要求和人民真正需要的文化才有生命力</p><p>②文化创作可以做到经济效益与社会效益的统一</p><p>③能抓往观众的心的文化才是我们所提倡的大众文化</p><p>④文化对个人和社会产生积极的影响</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】纪录片《我在故宫修文物》说明，顺应时代要求和人民真正需要的文化才有生命力，文化创作可以做到经济效益与社会效益的统一，故选项①②符合题意，应选；选项③说法过于绝对，排除；选项④说法错误，文化具有两面性，积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍人和社会的发展，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据统计，我国国民每天花在电视上的时间为100分钟、上网为45分钟，而读书却不到15分钟。中国18 —70周岁人群人均纸质图书阅读量明显偏低，仅为4.39本，而同期的数据为日本8.4本、美国9.7本、韩国11本。针对这种现象，要引领阅读吸引阅读，文化生产企业应该</p><p>①承担社会责任，加强市场监管</p><p>②关注不同群体需求，丰富图书品种</p><p>③提高文化品味，打造文 化精品</p><p>④提高文化鉴赏水平，远离文化糟粕</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】针对文化市场令人忧虑的文化现象，政府要加强管理、正确引导；企业要把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，关注不同群体需求，丰富图书品种，打造文化精品；个人要提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。本题考查的角度是文化生产企业，②③适合题意；①④的主体分别是政府和个人，不符合要求，排除；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国农耕文化历史悠久，源远流长。自2018年起，将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”，这顺应了新时代的新要求，展示了农村改革发展的重大成就，是五谷丰登、国泰民安的生动体现。设立该节日的文化意义在于</p><p>①弘扬以爱国主义为核心的时代精神</p><p>②增强文化自信和民族自豪感</p><p>③为提升农民幸福感增强物质基础</p><p>④推动传统文化与现代文明有机结合</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“中国农民丰收节”，这顺应了新时代的新要求，展示了农村改革发展的重大成就，是五谷丰登、国泰民安的生动体现，设立该节日有利于增强文化自信和民族自豪感，有利于推动传统文化与现代文明有机结合，②④正确且符合题意；民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，①错误；文化是一种精神力量，设立“中国农民丰收节”并不能为提升农民幸福感增强物质基础，③错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”，所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象，获得无担保优惠贷款。推广实施“道德信贷”</p><p>①创新了道德教育的形式 ②可以激励人们不断向上向善</p><p>③表明道德教育的成效取决于物质条件 ④说明人民群众是道德教育的对象而非主体</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】推广实施“道德信贷”创新了道德教育的形式，可以激励人们不断向上向善，有利于培育和践行社会主义核心价值观。①②项符合题意；影响道德教育的因素很多，其中良好的文化环境和健康有益的文化活动能够帮助人们树立正确的道德观念，因此道德教育的成效并不完全取决于物质条件，③项说法错误；人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体，同样是道德教育的主体，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公益广告“邻里守望”号召大家从身边做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，传承中华传统美德。对公民来说，志愿服务活动的开展有利于( )</p><p>A. 投身社会实践，提高科学文化修养</p><p>B. 形成尊老爱幼、互爱互助社会风尚</p><p>C. 建设文化强国，增强文化自觉和文化自信</p><p>D. 提高道德素质，践行社会主义核心价值观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】志愿服务活动侧重的是道德素质，而不是科学文化修养，A项排除；“形成尊老爱幼、互爱互助社会风尚”是针对社会来说的，与设问“对公民来说”不符，B项不选；“建设文化强国，增强文化自觉和文化自信”是针对国家来说的，不是针对公民来说的，C项不选；对公民来说，志愿服务活动的开展，有利于提高道德素质，践行社会主义核心价值观，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为</p><p>A. 文化能够增强人的精神力量 B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进</p><p>C. 文化对人的影响是潜移默化的 D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A说法错误，优秀文化能够增强人的精神力量，B、C与题无关。学生最宝贵的东西是心灵即世界观、人生观和价值观，这将影响到对他的发展，所以大学要高度重视。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 互联网目前已成为文化传播的重要渠道。互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式，许多年轻人通过互联网看电视、看电影、听歌曲。虽然互联网给我们带来了很多便利，但是，近年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康。为此，我国应大力加强互联网的建设，加强对互联网的管理。</p><p>结合材料，谈谈你对“文化对人的影响”的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。近年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康，说明文化对人的影响来自特定的文化环境。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动。互联网的发展，改变了人们学习、生产、生活、娱乐的方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。网站传播色情低俗内容，对青少年的影响是潜移默化、深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。国家加强对互联网的建设和管理，体现了优秀文化对人的影响。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，谈谈你对“文化对人的影响”的认识。</p><p>从材料可以看出，近年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康，国家应加强对互联网的建设和管理。可结合材料，从文化对人影响的来源、文化影响人的方式、文化影响人的特点、优秀文化塑造人生等方面，谈谈对“文化对人的影响”的认识。</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 随着互联网越来越走进人们生活，节假日有了新玩法。“互联网”的味道更浓了，而且正在弥漫流行。假日期间晚辈看见长辈在一起，要迅速建群，在群里发红包。饭做好了，一家人也上桌了，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等到他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。</p><p>在网络时代，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过微信语音、视频问好，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。通过互联网，传承了中华民族节庆文化中尊老敬老、家人团圆的传统，同时又有了新玩法，使节庆文化得到了发展。中华民族的节日既要保留传统，也应适时变化。</p><p>请用文化继承与发展的有关知识对此加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在互联网时代，中华民族春节既保留传统，又适时而变，增加互联网的时代内涵，才能使中华民族春节在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②传统文化具有继承性和鲜明的民族性。中华民族春节保留传统，有利于中华民族传统文化的继承和积累，保持春节文化的民族特色，发挥中华民族春节文化的精神纽带作用。③传统文化具有相对稳定性，传统文化的具体内涵能够因时而变。在互联网时代，中华民族春节增加互联网的时代内涵，才能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展期积极作用。④科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。互联网极大地促进了文化传播与发展，推陈出新，革故鼎新。</p><p>【解析】</p><p>本题通过传统节日春节设置情境，从文化生活的角度设置问题，考查学生对于传统文化的继承与发展等知识的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题要求用文化继承与发展的有关知识，说明中华民族的节日既要保留传统，也应适时变化。设问指向中华民族的春节既要保留传统，也应适时变化。根据知识范围和设问指向，主要从传统文化的继承性、相对稳定性、鲜明的民族性、文化继承与发展的关系等角度思考，并结合中华民族的传统节日春节进行分析。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>作为国家级非物质文化遗产的汕尾渔歌，是汕尾特有的民间文化艺术。渔歌内容有反封建的控诉，有抒发对生活的理解与认识，有对新生活的由衷赞美，它广泛而深刻地反映了沿海劳动人民的生产生活。汕尾渔歌从宋代就开始传唱，元、明时期在沿海广为流传。在旧时代，渔歌是“养在海里人未识”。新中国成立后，在党和政府的重视下，渔歌融合了歌、诗、舞多种艺术形式，以舞蹈、表演唱、歌舞、舞剧、联唱、对唱、电影等形式渐渐登上各种演出的舞台。</p><p>结合材料，运用文化生活的知识，分析材料所体现的中华文化特征。</p></div></div>
<div><p>【答案】①汕尾渔歌从宋代就开始传唱．体现了中华文化源远流长的特征。</p><p>②汕尾渔歌内容和形式丰富多彩．体现了中华文化博大精深的特征。</p><p>③汕尾渔歌适应新时代特点，融合多种艺术形式，体现了中华文化的包容性特征。</p><p>【解析】</p><p>本题以国家级非物质文化遗产的汕尾渔歌从古唱到今为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>材料中，汕尾渔歌从宋代就开始传唱，元、明时期在沿海广为流传，故可以从中华文化源远流长的角度进行分析。</p><p>材料中，汕尾渔歌内容有反封建的控诉，有抒发对生活的理解与认识，有对新生活的由衷赞美，它广泛而深刻地反映了沿海劳动人民的生产生活，故可以从中华文化博大精深的角度进行分析。</p><p>材料中，新中国成立后，在党和政府的重视下，渔歌融合了歌、诗、舞多种艺术形式，以舞蹈、表演唱、歌舞、舞剧、联唱、对唱、电影等形式渐渐登上各种演出的舞台，故可从中华文化的包容性的角度进行分析。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>源远流长</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>博大精深</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于从纵向、从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于从横向、从静态上即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化内涵丰富、范围广阔</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>见证</p></td><td style="width:155.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国的文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华文化特有的包容性是中华文化源远流长与博大精深的原因</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料：尊老爱幼、母慈子孝、耕读传家、知书达礼、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。随着我国改革开放和经济社会发展，城乡家庭的结构和生活方式发生了新变化，有些家庭逐渐淡化了家风传承，家庭教育出现重智轻德的偏差，因此，今天要重新重视家庭文明建设。重视家庭文明建设，加强价值观建设至关重要。我们要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，锤炼个人品德、书写家庭美德、遵守职业道德、弘扬社会公德。</p><p>（1）请从国家、社会和公民三个层面上回答社会主义核心价值观的基本内容。</p><p>（2）从文化生活的角度，说明用社会主义核心价值观引领家庭文明建设的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①国家层面：富强、民主、文明、和谐。</p><p>②社会层面：自由、平等、公正、法治。</p><p>③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。</p><p>（2）①社会主义核心价值观，为家庭文明建设明确了价值取向和基本价值遵循；</p><p>②用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，是把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明创建活动的重要途径，把培育和践行社会主义核心价值观落到了实处；</p><p>③有助于将传承传统美德和弘扬时代新风相结合，提高公民思想道德素质。</p><p>【解析】</p><p>本题通过传统文化与社会主义核心价值观设置情境，从经济生活的角度设置问题，考查学生对于社会主义核心价值观的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题有两小问：</p><p>(1)本题要求从国家、社会和公民三个层面上回答社会主义核心价值观的基本内容。属于基础知识的考查，难度较小，结合教材知识回答可。</p><p>(2)本题要求从文化生活的角度，说明用社会主义核心价值观引领家庭文明建设的重要性。解答本题需要结合教材中关于社会主义核心价值观的地位和作用进行分析，把社会主义核心价值观与家庭文明建设相结合进行分析即可。</p></div>
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