内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】每年冬至来临，天气会愈加寒冷。从古代农业社会开始，在饮食、游戏等方面，我国民间围绕冬至形成了不少传统习俗。就饮食方面来说，老北京人讲究要在冬至这一天吃馄饨。过去，人们认为冬至开始，阳气上升，但天地之气仍处于“混沌”相交的状态，所以要在这一天吃馄饨，取混沌初开之意。这表明</p><p>A. 人们在生活中创造并享用文化</p><p>B. 传统文化的内涵需要保持稳定</p><p>C. 文化由一定的经济政治所决定</p><p>D. 古典文化增强了人的精神力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化的特征。文化是人类社会特有的现象，是生活实践的产物。材料中的“天地之气仍处于“混沌”相交的状态，所以冬至要吃混沌，取混沌初开之意”的传统习俗是基于社会实践而产生的，体现了人们在生活中创造并享用文化，选A；B否认了传统文化的相对稳定性，不选；C与材料无关；D错误， 只有优秀的文化才能够增强人的精神力量。</p><p>【点晴】正确理解文化的特点</p><p>(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。</p><p>(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。</p><p>(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。</p><p>(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜀道的开凿始于战国时期，这条惊险奇绝的古道堪称人类筑路史上的奇迹，也是历史文化的“活文献”。在漫长的三千多年的历史变迁中，无数的政客商贾、文人兵卒行进在这条古道上，由此留下了大量的城池、建筑、诗歌和故事，让古蜀道升华为一条南北文化交融的立体系统。这表明</p><p>①文化是人类社会实践的产物</p><p>②人可以通过自身的活动赋予“自然”的东西以文化</p><p>③文化反作用于经济、政治</p><p>④古蜀道是巴蜀文化的全方位展示</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：在漫长的三千多年的历史变迁中，无数的政客商贾、文人兵卒行进在这条古道上，由此留下了大量的城池、建筑、诗歌和故事，让古蜀道升华为一条南北文化交融的立体系统，这表明文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的，人可以通过自身的活动赋予“自然”的东西以文化，文化是人们社会实践的产物，①②符合题意。</p><p>③：③正确但在材料中未体现，排除；</p><p>④：古蜀道有利于展示巴蜀文化，但不是全方位展示，④错误。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《那年花开月正圆》讲述了清末传奇“女商圣”周莹在遭遇家庭和家族事业的诸多变故和挫折时，逆境生存，将濒临倾覆的家族产业重振的奋斗故事。这部电视剧将发生在陕西省的传奇故事搬上荧幕，极大鼓舞了当代年轻人的斗志。材料表明（ ）</p><p>①精神产品凝结在一定的物质载体之中</p><p>②文化能促进社会发展</p><p>③文化是人类社会特有的现象</p><p>④文化是一种重要的精神力量</p><p>A.②④ B.①②</p><p>C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：电视剧《那年花开月正圆》讲述了清末传奇“女商圣”周莹在遭遇家庭和家族事业的诸多变故和挫折时，逆境生存，将濒临倾覆的家族产业重振的奋斗故事。这说明精神产品凝结在一定的物质载体之中，①符合题意。</p><p>④：这部电视剧极大鼓舞了当代年轻人的斗志体现了文化是一种重要的精神力量，④符合题意。</p><p>②：文化的作用具有双重性，只有先进、健康的文化才能促进社会发展，②错误。</p><p>③：文化是人类社会特有的现象在材料中没有体现，排除③。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中共中央关于加强党的政治建设的意见》强调，要“发展积极健康的党内政治文化”。从文化角度看，这样要求的理论依据是</p><p>A.文化是政治的集中体现</p><p>B.文化与政治相互影响</p><p>C.文化促进人类社会发展</p><p>D.文化是一种物质力量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：要“发展积极健康的党内政治文化”，从文化角度看，这样要求的理论依据是文化与政治相互影响，B符合题意。</p><p>A：政治是经济的集中体现，A说法错误。</p><p>C：文化有先进、健康和落后、腐朽之分，只有先进、健康的文化才能促进人类社会发展，C错误。</p><p>D：文化是一种精神力量，D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。要坚持把推动科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国际竞争力的中心环节，加快建设中国特色国家创新体系。材料表明( )</p><p>A.文化在综合国力竞争中的作用越来越突出</p><p>B.反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容</p><p>C.科技竞争归根结底是人才的竞争</p><p>D.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>Ａ：材料中强调科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨，体现了文化在综合国力竞争中的作用越来越突出，故A正确。</p><p>Ｂ：材料未体现反对文化霸权主义，故Ｂ不选。</p><p>Ｃ：材料未体现科技创新归根到底是人才的竞争，故C不选。</p><p>Ｄ：材料未体现科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，故DＤ不选。</p><p>故本题选Ａ。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。重视培育工匠精神是因为</p><p>A. 精神力量能够直接转化为物质力量</p><p>B. 文化影响人们的实践活动和思维方式</p><p>C. 工匠精神是工匠文化素养的核心和标志</p><p>D. 劳动技能是就业的关键</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】重视培育工匠精神是因为文化对人的作用，文化影响人们的实践活动和思维方式，影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。B项符合题意；文化作为一种精神力量，只有在人们认识世界、改造世界的过程中才能转化为物质力量，A项说法错误；世界观、人生观的价值观是工匠文化素养的核心和标志，C项说法错误；材料强调的是工匠精神的作用，D项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下几位同学在讨论“文化素养”的有关问题，其中你赞同的观点是</p><p>①文凭高的人文化素养高</p><p>②文化素养关乎个人，无关社会</p><p>③个人的文化素养是各种因素影响的结果</p><p>④世界观、人生观、价值观是文化豢养的核心和标志</p><p>A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。①错误，因为文凭高的人文化素养不一定高，二者不是正比例关系；②错误，因为文化素养仅仅关系到人，而且关系到社会，人们的文化素养提高有利于和谐社会的建设；作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果，③④正确，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红色是我国国旗的颜色，历来被认为是中国的代表颜色，因此，会徽的主体颜色为红色，具体代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。这表明( )</p><p>A.红色是中国传统文化的代表</p><p>B.文化影响具有潜移默化的特点</p><p>C.文化对人的影响是深远持久的</p><p>D.文化影响人们的认识和实践活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：本小题考查的是文化对人的影响。材料强调红色“历来”是中国的代表颜色，强调文化对人的影响是深远持久的，C符合题意。</p><p>A：项表述不准确，A不能入选。</p><p>BD：均不符合题意。BD排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】悲剧是戏剧的主要体裁之一。西方的悲剧结局更悲，如《哈姆雷特》《老人与海》等；而中国的悲剧作品大都倾向于团圆结局，就算是死也要死得浪漫，如《梁祝》《娇红记》等。由此可知</p><p>①文化影响人们的实践活动 </p><p>②文化影响人们的思维方式 </p><p>③各民族的文化具有差异性</p><p>④民族文化规定人思维方式的形成</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化多样性的知识。西方的悲剧结局更悲，而中国的悲剧作品大都倾向于团圆结局，这表明各民族的文化具有差异性，文化影响人们的思维方式，②③符合题意；体现不体现文化影响人们的实践活动，①不选；民族文化影响人思维方式的形成，但不能规定人思维方式的形成，④表述错误。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月，某市各中学举办了各种形式的校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。学校这样做的依据在于</p><p>A. 文化可以促进人的全面发展</p><p>B. 文化对人的影响是潜移默化的</p><p>C. 文化决定人的交往行为和交往方式</p><p>D. 文化是人类全部精神活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。B：校园文化艺术节营造浓厚的文化氛围对学生产生潜移默化的影响，B正确。</p><p>A：应该是优秀的文化可以促进人的全面发展，A错误。</p><p>C：因为文化影响人的交往行为和交往方式，而非决定作用，C错误。</p><p>D：文化是人类全部精神活动及其产品，这是文化的含义，而不是依据，D排除。</p><p>故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们</p><p>①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 </p><p>②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化 </p><p>③中华文化正在成为世界性文化 </p><p>④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“吉祥文化是中国人特有的一种文化”，说明文化是民族的；“中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化”，说明文化又是世界的，故题肢①④符合题意。题肢②③说法明显错误，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该</p><p>①继承优秀传统文化，才有文化的积累与发展 ②在继承的基础上，充分体现时代精神 </p><p>③发挥传统文化在现实生活中的作用 ④发展先进文化必须摆脱传统文化的羁绊</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②符合题意，“把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念”强调要继承优秀传统文化，做好文化的积累与发展，同时要在继承的基础上，充分体现时代精神；③说法错误，要发挥的是优秀传统文化在现实生活中的作用；④说法错误，对待传统文化应该一分为二，要摆脱传统文化中糟粕部分的羁绊。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着网络时代的来临，纸质图书已不是人们阅读的唯一选择，网络阅读已挟街越来越多的读者尤其是青少年读者的青睐。这主要表明( )</p><p>A. 文化活动离不开特定物质载体 B. 现代文化具有塑造人的积极作用</p><p>C. 大众传媒具有文化共享的功能 D. 科技进步改变着教育和学习方式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：此题考查科技进步在文化传承中的作用，考查学生对基础知识的把握，难度适中，解答此题要求熟练掌握基础知识，可用排除法。材料强调网络阅读，体现了科学技术的进步对于文化的传播与发展所起到的积极作用，D正确；材料没有涉及文化活动和大众传媒，AC与题意无关；文化的影响是双重的，B错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四合院作为传统建筑的代表,一般正房高于侧房,面积也比侧房大。住房的安排,一般是家长住正房,晚辈住厢房或者耳房;一家老少,从上到下,什么辈分的人住什么样的房,一切都按规矩来。</p><p>四合院的房屋布局合乎中国封建社会的人伦礼节,这反映了(   )</p><p>A. 传统建筑思想隐藏于社会地理环境之中</p><p>B. 传统观念助推传统建筑的发展</p><p>C. 通过传统建筑能够透视传统文化</p><p>D. 人民群众是精神财富的创造者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，四合院作为传统建筑的代表，承载着中国封建社会的人伦礼节，这说明通过传统建筑能够透视传统文化，故C符合题意。材料中涉及的是传统建筑与传统文化的关系，而不是强调传统文化与社会地理环境的关系，故A与题意不符。B错误，优秀的传统观念助推传统建筑的发展。传统建筑不仅仅是精神财富，材料中强调的是物质载体与精神文化的关系，故D与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月3日，教育部决定批准兰州大学与美国德雷塞尔大学合作举办项目等27个本科及以上层次合作办学项目，我国中外合作办学迈出新的一步。进入新世纪以来，我国涌现出一批中外合作大学，他们大多使用外国的教育模式和知识体系，学生在接触外国的教育理念和知识体系时容易受“非中国人”立场的诱导，本土学术文化往往被弱化、淡化、边缘化。这给我们的启示是</p><p>A. 价值观是人们文化素养的核心和标志</p><p>B. 文化交流要坚持以我为主、为我所用</p><p>C. 国外教育理念与知识体系不符合国情</p><p>D. 要坚决反对封闭主义和历史虚无主义</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“在接触外国的教育理念和知识体系时容易使本土学术文化弱化、淡化、边缘化”，启示我们在文化交流时要坚持以我为主、为我所用，B项适合题意；世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，A项错误；在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果,C项不符合材料主旨,排除；D项与材料中心无关，排除；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”这主要强调了传统文化</p><p>①具有十分鲜明的民族性特征 ②具体内涵与时俱进因时而变</p><p>③促进社会与人的进步与发展 ④是维系民族生存发展的精神纽带</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化鲜明的民族性。①④：“海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”这主要强调了我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感，说明传统文化具有十分鲜明的民族性特征，是维系民族生存发展的精神纽带，①④符合题意。</p><p>②：材料未涉及传统文化的具体内涵与时俱进因时而变，②不符合题意。</p><p>③：传统文化既有精华也有糟粕，优秀的传统文化才能促进社会与人的进步与发展，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。下列关于传统思想的说法错误的是（ ）</p><p>①传统思想是在长期历史积淀中形成的</p><p>②传统思想决定今天中国人的价值观念</p><p>③传统思想是中华文化的重要组成部分</p><p>④传统思想是展现中国传统文化的重要标志</p><p>A.②③ B.②④ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：这两个选项的说法正确，与题意不符，①③排除。</p><p>②：传统思想会影响今天中国人的价值观念，但不起决定作用，该选项说法错误，故②符合题意。</p><p>④：传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，该选项的说法错误，故④符合题意。</p><p>故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td colspan="4" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鲜明的民族性</p></td><td colspan="4" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统习俗</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统建筑</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 传统文艺</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统思想</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>建筑，被称为凝固的艺术</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文学艺术，被称为民族精神的火炬</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>它是传统文化的基本形式之一</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>它是展现中国传统文化的重要标志</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是中华民族灿烂文化的重要组成部分</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分</p></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:33.3pt"></td><td style="width:42pt"></td><td style="width:253.8pt"></td><td style="width:169.8pt"></td><td style="width:180.3pt"></td><td style="width:17.4pt"></td><td style="width:278.4pt"></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被列入《世界文化遗产名录》的都江堰，其主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，既能保证内江灌区用水的需要，又能防止灾害的发生。这从一个方面佐证了我国古代科技</p><p>A. 相对稳定性 B. 鲜明民族性 C. 顺应变动性 D. 综合实用性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。材料没有体现相对稳定性，A不合题意。</p><p>B：传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，B不合题意。</p><p>C：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。材料没有体现我国古代科技顺应变动性，C不合题意。</p><p>D：在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。都江堰佐证了我国古代科技具有综合实用性，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。可见，思政课应</p><p>①在人的教化与培育上扮演更重要的角色</p><p>②积极培养担当民族复兴大任的时代新人</p><p>③通过强化灌输以提高公民的政治素养</p><p>④把培养道德素质作为人们文化素养的核心</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。”说明思政课应在人的教化与培育上扮演更重要的角色；积极培养担当民族复兴大任的时代新人，①②符合题意；③中通过强化灌输说法错误，排除；世界观、人生观、价值观作为人们文化素养的核心，④错误；本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时至今日，手机、汽车、智能音箱等都能成为获取新闻资讯的媒介。相比于“铅与火”“光与电”的时代，现在的舆论场，不仅信息的传播方式在改变，而且渠道更多、覆盖更广、速度更快。这些新媒体的出现</p><p>①彻底取代了旧的传播媒介</p><p>②标志着传媒真正开始面向大众传递信息</p><p>③能够超越时空局限汇集信息</p><p>④能够充分发挥传递、沟通、共享的功能</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：从材料可以看出，新媒体的出现能够超越时空局限汇集信息，充分发挥传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段，③④符合题意。</p><p>①：新媒体的出现并不能完全取代旧的传播媒介，①说法错误。</p><p>②：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】屠呦呦团队撰写的青蒿素等传统中医药科研论著，有望首次纳入即将再版的国际权威医学教科书《牛津医学教科书》。业界认为，这将成为中医文化“走出去”的重要实践成果。这有利于</p><p>①扩大中医药文化的世界影响力</p><p>②增强世界各国对中医药文化的认识</p><p>③促使中西医在借鉴中渐趋融合</p><p>④丰富和改变中医药文化的基本内涵</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：屠呦呦团队撰写的《牛津医学教科书》将成为中医文化“走出去”的重要实践成果。这有利于扩大中医药文化的世界影响力，增强我国的文化软实力，增强世界各国对中医药文化的认识，推动世界文化的繁荣发展，①②符合题意。</p><p>③：本题强调中医文化“走出去”，没有体现在借鉴中渐趋融合，③排除。</p><p>④：《牛津医学教科书》没有丰富和改变中医药文化的基本内涵，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】德国哲学家汉斯·格奥尔格·伽达默尔曾说：“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物，而是我们把它生产出来的，因为我们理解传统的进展并且参与在传统的进展之中，从而也就靠我们自己进一步规定了传统。”这是因为</p><p>①继承是发展的必要前提</p><p>②传统文化具有相对稳定性</p><p>③发展是继承的必然要求</p><p>④传统思想是历史文化的积淀</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物，而是我们把它生产出来的，因为我们理解传统的进展并且参与在传统的进展之中”这句话强调了文化的继承和发展的关系，①③符合题意，入选；②是传统文化的特点，与题意无关；④说法错误，民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。所以本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>材料一：当文化配置科技强劲引擎,科技燃亮文化发展之路时,必将不断催生一系列新兴北态和新的表现形式。在第十二届深圳文博会上,越来越多的科技与文化相融合的产品涵盖了舞台演艺、三维动画、数字文化旅游、影视互动、数字出版等领域,进一步推动了我国文化产业结构的优化升级。</p><p>材料二：为落实党的十九大提出的“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”的要求,各地财政纷纷加大扶持力度,通过设立文化产业发展专项资金、实施税收优惠政策等支持新兴文化产业的发展。</p><p>结合材料,运用“文化与经济相互影响、相互交融”的知识,谈谈你对文化产业发展的正确认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①经济发展是文化发展的基础。各地财政纷纷加大对文化产业的扶持力度,推动了文化产业发展。②在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,发展文化产业需要大力发挥科学技术的作用,促进文化科技融合。③文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富。文化与科技的融合催生了三维动画、数字文化旅游、数字出版、影视互动等新兴文化业态,更好地满足了人民群众的美好生活需求。</p><p>【解析】</p><p>本题以国家重视文化建设为话题设置情境，从文化与经济相互影响、相互交融的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生描述和阐释事物、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料,运用“文化与经济相互影响、相互交融”的知识,谈谈你对文化产业发展的正确认识。考生可先梳理关于文化与经济相互影响、相互交融的有关知识：文化与经济相互影响、文化与政治相互交融、文化作用的双重性等。然后结合材料分析对应相关的知识点，组织答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。《英雄烈士保护法》指出，要建立健全烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范，保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围。每一个继往开来的时代，都在呼唤英雄人物的诞生，都需要英雄精神。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步。更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格．充实了民族的精神殿堂。今天的中国正在发生日新月异的变化，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要英雄和英雄精神。英雄精神能引领方向、振奋人心、鼓舞士气、坚定信心，激励全国人民克服各种困难、战胜风险挑战，实现中华民族的伟大复兴。</p><p>（1）结合材料，运用“文化与生活”的有关知识，说明国家保护英雄烈士纪念设施的意义。</p><p>（2）学习英雄是青年的使命担当，围绕学习英雄，以“如何做一个对社会有益的人”为主题召开班会，请你列出发言提纲的两个要点。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①精神产品凝结在一定的物质载体之中（或精神产品离不开物质载体）。英雄烈士纪念设施承载着英雄精神，国家对其予以保护有利于传承和弘扬英雄精神。②文化对人的影响来自特定的文化环境。国家保护英雄烈士纪念设施，有利于保持其庄严、肃穆的环境和氛围，让人们在潜移默化中树立正确的历史观、人生观、价值观。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。国家保护英雄烈士纪念设施，有利于发挥英雄精神的感召力，培养国民的爱国主义精神，促进其全面发展。</p><p>（2）示例：①坚持正确价值观的引导，树立崇高理想。②勤奋学习，提高服务于社会的能力。③重在行动，从现在做起，从点滴小事做起。</p><p>【解析】</p><p>本题以英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置问题，考查文化对人的影响；价值观的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）本题要求结合材料，运用“文化与生活”的有关知识，说明国家保护英雄烈土纪念设施的意义。属于意义类主观试题，知识限定为文化与生活的有关知识。首先应明确答题范围是《文化与生活》。其次，题干要求回答国家保护英雄烈士纪念设施的意义。考生要找到英雄烈士纪念设施与文化的联系。英雄烈士纪念设施属于物质载体，承载着英雄精神，可以营造一种特定的文化环境。英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。英雄烈士纪念设施属于物质载体，承载着英雄精神。考生可从精神产品离不开物质载体的角度作答。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范，保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围。考生可从文化对人的影响来自特定的文化环境的角度作答。英雄精神能引领方向、振奋人心、鼓舞士气、坚定信心，激励全国人民克服各种困难、战胜风险挑战，实现中华民族的伟大复兴。考生可从优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的角度作答。<br />（2）本题要求结合设问学习英雄是青年的使命担当，围绕学习英雄，以“如何做一个对社会有益的人”为主题召开班会，请你列出两条发言要点。属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>扬州木偶戏，又称为傀戏、“窟儡戏”，是一门古老的地方传统艺术。扬州的木偶技艺源远流长，早在唐代，就已有木偶戏的表演。而杖头木偶更是国家级非物质文化遗产，以“刚柔并济、细腻传神”的表演风格在全国乃至国际木偶界独树一帜。扬州市高度重视保护好、继承好、发展好非物质文化遗产。</p><p>随着经济的发展，木偶戏的表演样式不断改进，多景区空间调度和大舞台手段的运用，极大地吸引了观众。木偶艺术还走进校园，演员们手把手地传授木偶技艺“静举”“撵手”等，让孩子们感受民族非物质文化的魅力。</p><p> 运用“影响文化发展的重要因素”相关知识，谈谈木偶之乡应如何促进木偶艺术更好发展。</p></div></div>
<div><p>【答案】①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。应大力发展经济，促进木偶艺术的发展。②科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。要重视高新科技的应用，促进木偶艺术传播、继承与发展。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动。让木偶艺术走进校园，增强学生传承和发展木偶艺术的意识。</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查影响文化发展的因素，要求运用“影响文化发展的重要因素”相关知识，谈谈木偶之乡应如何促进木偶艺术更好发展。解答本题主要是结合材料找出木偶之乡促进木偶艺术发展的措施。</p><p>材料中“随着经济的发展，木偶戏的表演样式不断改进，”说明生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。应大力发展经济，促进木偶艺术的发展；</p><p>“木偶艺术还走进校园，演员们手把手地传授木偶技艺“静举”“撵手”等，让孩子们感受民族非物质文化的魅力。”说明教育是人类特有的传承文化的能动性活动；</p><p>“多景区空间调度和大舞台手段的运用，极大地吸引了观众”说明科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。要重视高新科技的应用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列问题。</p><p>2019年新春一大燃点是科幻电影《流浪地球》，在国内得到很多赞赏，在海外也产生了一定影响。《流浪地球》是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验，但又没有照搬照抄，而是消化吸收再创新。它胜就胜在，将中国的“道”与西方的“术”有机融合。中国传统文化、中国视角和中国价值观赋予了《流浪地球》不同于好莱坞大片的精神和灵魂。尽管电影仍有不少瑕疵，有很大改进空间，但充分证明了中国电影正走上与世界一流水平作品相比肩之路。改革开放40年来，中国发生了翻天覆地的变化。中国今天的一切成就，是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。孜孜不倦的科技人员、挥洒汗水的农民工、兢兢业业的基层工作人员都为此付出了巨大的奉献。如果没有新时代海納百川的文化自信，如果没有新中国成立70年来工业化的巨大积累，就创作不出这样的电影。《流浪地球》换种方法告诉世界:愚公移球，中国人将子子孙孙努力下去，为更美好的世界贡献中国智慧。</p><p>结合材料，运用《文化生活》知识说明《流浪地球》成为新春一大燃点的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。改革开放40年来，中国发生了翻天覆地的变化，工业化的巨大积累，为《流浪地球》的创作提供了源泉。②继承传统，推陈出新。文化创新是一个改造传统文化的过程，也是一个创造新文化的过程。中国文化、中国视角和中国价值观赋予了《流浪地球》不同于好莱坞大片的精神和灵魂。③面向世界，博采众长。文化创新的过程中必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。《流浪地球》的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验，加以消化吸收再创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以科幻电影《流浪地球》为话题设置试题情境，以科幻电影《流浪地球》的创新为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握情况，考查考生阅读材料分析材料、演绎推理、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用《文化生活》知识说明《流浪地球》成为新春一大燃点的原因。知识限定比较宽泛，属于中观考查。需要考生结合试题情境与试题设问确定答题的知识角度：材料多处提示“创新”，“新春一大燃点”也有“创新”之意。因此解答本题的知识角度主要是文化创新的途径，分为三个层次，一是根本途径，而是基本途径，三是基本途径（因为基本途径有两点）。考生运用这些知识要点分析说明材料，形成答案要点。</p><p>①根本途径角度：写出主干知识：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。材料信息：改革开放40年来，中国发生了翻天覆地的变化，新中国成立70年来工业化的巨大积累，为《流浪地球》的创作提供了源泉。</p><p>②基本途径角度：写出主干知识：继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。文化创新是一个改造传统文化的过程，也是一个创造新文化的过程。材料信息：中国文化、中国视角和中国价值观赋予了《流浪地球》不同于好莱坞大片的精神和灵魂。</p><p>③基本途径角度：写出主干知识：面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。文化创新的过程中必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。材料信息：《流浪地球》的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验，加以消化吸收再创新。</p></div>
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