admins 发表于 2021-5-12 00:10:03

山东省临沂市兰陵四中高二12月月考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,故乡的面貌却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一颗没有年轮的树,永不老去。”这首《乡愁》,寄托了台湾作家席慕容对故乡的思念和眷恋。这主要反映出</p><p>①故乡承载的传统文化是中华民族在长期共同生活过程中创造的</p><p>②故乡寄托了人们的乡思乡情,有利于增强人们的认同感和归属感</p><p>③故乡承载的传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派</p><p>④故乡所蕴含的中华传统文化是维系中华民族生存与发展的精神纽带</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>这首《乡愁》,寄托了台湾作家席慕容对故乡的思念和眷恋,反映出故乡所蕴含的中华传统文化是维系中华民族生存与发展的精神纽带,有利于增强人们的认同感和归属感,②④项适合题意;材料强调文化对人的影响,①③说法正确但与题意不符;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】非遣是一项技艺,一种艺术形态,一种文化活的形态。由光明网与斗鱼直播联合发起的“致·非遗、敬·匠心”大型系列直播活动,将固有认知中“高冷”的非遗,转变为年轻人文化生活的一部分,让非遗活的成分与大众生活对接。这表明</p><p>①新的文化体验方式扩展了传统文化的传递方式</p><p>②现代科技的发展丰富了传统文化的继承方式</p><p>③现代新技术的使用改变了传统文化的基本属性</p><p>④新的传播手段能自觉地对传统文化进行改造</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③D,③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误,没有改变传统文化的基本属性。④选项表述错误,题目中没有表述新的传播手段。题目中,由光明网与斗鱼直播联合发起的“致•非遗、敬•匠心”大型系列直播活动,将固有认知中“高冷”的非遗,转变为年轻人文化生活的一部分,让非遗活的成分与大众生活对接。这表明新的文化体验方式扩展了传统文化的传递方式,现代科技的发展丰富了传统文化的继承方式;故①②入选。选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】唐代书法家李岂说:“似我者俗,学我者死。”郑板桥提出:“未画以前,不立一格;既画以后,不留一格。”这表明</p><p>①创新是文化富有生机与活力的重要保证</p><p>②文化发展的实质在于文化创新</p><p>③是否标新立异是检验文化创新的标准</p><p>④不同文化既有个性又有共性</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:“似我者俗,学我者死”、“未画以前,不立一格;既画以后,不留一格”都强调了创新的作用,文化发展的实质在于文化创新,是文化富有生机与活力的重要保证,①②符合题意。<br />③:推动社会实践的发展是检验文化创新的唯一标准,③说法错误。<br />④:材料没有体现文化是共性和个性的统一,④不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“诗文随世运,无日不趋新。”伟大事业呼唤伟大文艺。当前,我国文艺创作有“高原”缺“高峰”,有“数量”缺“质量”,缺乏创意的跟风创作、追求形式的空心创作等浮躁倾向依然存在。推动文艺创作从“高原”走向“高峰”,你认为下列做法合理的是</p><p>①在创新的基础上继承,实现传统与现代的对接</p><p>②尊重人民群众的主体地位,激发蕴藏在群众中的创造活力</p><p>③聚焦时代主露,立时代之潮头、发时代之先声</p><p>④沉下心来,在超越现实生活中创造更多的精品力作</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误,正确的表述为在继承的基础上创新。④选项中“超越现实”的表述错误。题目中,要推动文艺创作从“高原”走向“高峰”需要尊重人民群众的主体地位,激发蕴藏在群众中的创造活力,聚焦时代主露,立时代之潮头、发时代之先声;故②③入选。选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某全国政协委员认为,中国传统文化是一个巨大的富矿,我们需要从中不断攫取属于我们这个时代的东西,去传承它,从而推动中华文化的发展。该观点是基于</p><p>A. 繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化</p><p>B. 传统文化是财富,它架起了我们前进的阶梯</p><p>C. 漠视优秀传统文化就会失去文化创新的动力</p><p>D. 批判继承传统文化是文化创新的根基</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中,中国传统文化是一个巨大的富矿,我们需要从中不断攫取属于我们这个时代的东西,去传承它,从而推动中华文化的发展。该观点是基于批判继承传统文化是文化创新的根基;故D选项入选。A选项错误,繁荣我国文化的关键并不只是继承传统文化,还需要吸收优秀外来文化,发展创新。B选项表述错误,传统文化有优秀与糟粕之分。C选项错误,社会实践是文化创新的源泉与动力。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,坚持马克思主义在意识形态中的指导地位,给丰厚斑驳的传统文化灌注进理念先进、气质清新的思想灵魂;采取开放包容、择善而从的态度,积极参与世界文化的对话交流,丰富了中华文化内涵。这说明 </p><p>①文化交流改变了文化的存在形式</p><p>②文化发展要正确处理好民族文化与外来文化的关系</p><p>③世界文化是由不同民族文化构成的</p><p>④文化创新要反对“守旧主义”和“封闭主义”</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料只是体现了文化交流丰富了中华文化的内涵,并没有体现出文化交流改变了文化的存在形式,①不选;“采取开放包容、择善而从的态度,积极参与世界文化的对话交流”这说明文化发展要正确处理好民族文化与外来文化的关系,②正确;世界文化是由不同民族文化构成的在材料中没有体现,③不选;材料说我们要为传统文化“灌注进理念先进、气质清新的思想灵魂”,这表明文化创新要反对“守旧主义”。我们要“采取开放包容、择善而从的态度”,这表明文化创新要反对“封闭主义”,④正确,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年6月26日,具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组“复兴号”,正式首发。在动车组254项重要标准中,中国标准占84%,标志着中国铁路成套技术装备已经走在世界前列。我国大力推进科技创新的文化意义在于</p><p>①使科技成为推动文化发展的决定因素</p><p>②为文化发展提供强大的物质技术手段</p><p>③增强对中国特色社会主义的文化自信</p><p>④使科技成为一个民族历史文化成就的重要标志</p><p>A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科技并不是推动文化发展的决定因素,①错误;科技创新可为文化发展提供强大的物质技术手段,②正确;大力推进科技创新有利于增强对中国特色社会主义的文化自信,③正确;传统建筑是一个民族历史文化成就的重要标志,④不选,故本题答案选择C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】几十年面朝黄土背朝天,袁隆平用杂交新技术重新定义了水稻生产,“一个人干了两亿农民的活儿”,累计增产粮食数千亿公斤,一粒种子改变了世界。告别铅与火、迎来光与电,王选在激光照排领域的创新,让我们这个发明活字印刷的国家再次引领时代潮流,在出版界掀起了一次新的革命。这表明</p><p>①文化软实力是综合国力竞争的基础</p><p>②文化创新可以推动社会实践的发展</p><p>③文化创新能促进民族文化的繁荣</p><p>④发展先进技术是文化创新的根本目的</p><p>A.①④&#xa0;B.①③&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③:一粒种子改变了世界,激光照排领域的创新让我们这个发明活字印刷的国家再次引领时代潮流,科技创新引发的革命表明文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新能促进民族文化的繁荣,②③符合题意。</p><p>①:文化软实力是综合国力竞争重要因素,经济和科技实力是综合国力的基础,①说法错误。</p><p>④:社会实践是文化创新的根本目的,④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】唐宋时期,契丹是中国北方最强大的民族之一。他们建立的辽国与宋朝南北对峙,有自己独特的文化。但在与周边民族交往的过程中,由于不注意保存文化,丧失了彼此认同的核心,最终走向了消亡。这给我们的启示是</p><p>①经济、政治是文化发展的重要基础</p><p>②文化交流要坚持“以我为主、为我所用”的原则</p><p>③要增强国家文化软实力,维护国家文化安全</p><p>④要全面继承和保护历史文化</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】契丹族在与周边民族交往的过程中,由于不注意保存文化,丧失了彼此认同的核心,最终走向了消亡。这给我们的启示是文化交流要坚持“以我为主、为我所用”的原则,保持民族文化特色,增强国家文化软实力,维护国家文化安全,②③项符合题意;材料不体现文化与经济政治的关系,①项目与题意不符;对待历史文化要批判继承,推陈出新,④项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画(如图),是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/02/10/e8a0053d/SYS201903021001409113315600_ST/SYS201903021001409113315600_ST.001.png" width="553" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①保留传统文化基本特征,赋予了传统文化新的内涵</p><p>②推动中华文化走向世界,扩大了中华文化的国际影响</p><p>③是中华文明的重要标志,指明了中华文化的发展方向</p><p>④把握文化继承与发展的关系,推动了文化在实践中变迁</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】剪纸艺术是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现,这说明这一艺术创作形式保留了传统文化基本特征,并赋予了传统文化新的内涵,①正确;材料并没有说明剪纸艺术扩大了中华文化的国际影响,②不选;剪纸艺术并不是中华文明的重要标志,③不选;剪纸艺术是我国传统文化与当代价值有机融合的生动体现,这说明这一艺术创作形式把握了文化继承与发展的关系,推动了文化在实践中变迁,④正确,故本题答案应为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】北方辽阔的黄土地和黑土地,景色壮丽,气候干燥寒冷,天空高旷凄凉,植被贫乏,在这种环境下,人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨。而南方水流纵横,山色清华,植物华丽,气侯温暖湿润,云霞低垂清灵。在这种环境下,人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、精明。这种现象说明(  )</p><p>①一方水土,一方文化</p><p>②不同区域文化既保留各自特色,又渐趋融合</p><p>③自然条件差异决定文化差异</p><p>④受地理等因素影响,文化带有区域特征</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.③④&#xa0;D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④:题干强调南北方的环境不同,影响北方人的性格也有差异,这表明一方水土,一方文化,受地理等因素影响,文化带有区域特征,①④符合题意。</p><p>②:题干强调不同区域文化保留各自特色,未涉及不同文化渐趋融合,②不选。</p><p>③:自然条件差异影响文化差异,不起决定作用,③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】上合组织青岛峰会于2018年6月10日在青岛举行,会议期间国家主席习近平与与会的各国领导人一起观看了在青岛奥帆中心举行的文艺演出《有朋自远方来》。整场演出呈现出中国气派,展现了山东风格,彰显了青岛特色,受到了与会来宾的一致好评。这</p><p>①极大促进了人的发展和社会进步</p><p>②说明文化既是民族的又是世界的</p><p>③提升了中华文化的国际影响力</p><p>④体现了文化反作用于社会实践</p><p>A.①④&#xa0;B.③④&#xa0;C.①②&#xa0;D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的作用、文化的民族性世界性、文化传播。①:材料未涉及文化促进人的发展和社会进步,①不符合题意。</p><p>②③:整场演出呈现出中国气派,展现了山东风格,彰显了青岛特色,受到了与会来宾的一致好评,这说明文化既是民族的又是世界的,也提升了中华文化的国际影响力,②③符合题意。</p><p>④:材料未体现文化反作用于社会实践,④不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】广播、电视利用现代化的电子技术传播新闻,突破了时间和空间的局限,传播迅速,范围广泛,问世几十年来,其发展速度和规模,超过了报纸。但是,在激烈的新闻竞争中,报纸可以使读者慢读细看,有思考的余地,又可以长期保存,便于查找,因而并没有被淘汰。这说明</p><p>①大众传媒和传统传媒具有各自的优势</p><p>②不同的文化传播媒介具有各自的特点</p><p>③电子技术促使传媒进入铅与火的时代</p><p>④文化传播的物质媒介的形式多种多样</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料说明文化传播的物质媒介的形式多种多样,不同的文化传播媒介具有各自的特点。②④项符合题意;报纸、广播、电视等都属于大众传媒,①项与题意不符;材料强调的是不同传媒具有各自的特点,③项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】鲁迅先生说:“文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火。”这告诉我们</p><p>①文艺展现了中华民族的精神向往和美好追求</p><p>②中华民族精神的力量集中表现为文艺的力量</p><p>③要坚定文化自信,用文艺振奋中华民族精神</p><p>④要勇于创新,用精湛的艺术推动文化创新发展</p><p>A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火”说明文化是一种社会力量,我们要坚定文化自信,用文艺振奋中华民族精神,故选项①③符合题意;选项②说法错误,中华文化的力量,集中体现为民族精神的力量,排除;选项④不符合题意,材料没有涉及文化创新,排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明</p><p>①文化影响着人们的交往行为和交往方式  </p><p>②文化影响着人们的认识活动和思维方式</p><p>③文化对人的影响是深远持久的            </p><p>④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中未体现文化影响着人们的交往行为和交往方式,故题肢①与题意不符。巴金先生的散文创作主要受中国古今散文优秀传统的影响,这表明文化影响着人们的认识活动和思维方式,故题肢②正确。巴金先生儿时背诵的散文对他一生的文学创作都有影响,这表明文化对人的影响是深远持久的,故题肢③正确。材料强调的是文化对人的影响,未体现文化能够转化为物质力量,故题肢④与题意不符。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。这给我们中国的启示是</p><p>A.不同民族有不同的民族精神&#xa0;B.培育民族精神是世界各国的普遍做法</p><p>C.必须大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神&#xa0;D.各民族的民族精神都是优秀的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>上述材料中强调的是美国和俄罗斯等国家都十分重视民族精神的培育与弘扬,这启示我们应该大力弘扬和传承好中华民族精神,故选项C正确。选项AB说法正确,但不是对我国的启示,故排除。选项D说法过于绝对,故排除。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中华始祖文化作为中华民族的根源文化和共同文化信仰,是民族精神形成的基础。以伏羲为代表的中华人文始祖所表现出的开拓精神、奉献精神以及和合精神,是中华民族宝贵的精神品质。这体现了(    )</p><p>A.中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中</p><p>B.始祖文化是民族精神的结晶并与时代精神相契合</p><p>C.弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力</p><p>D.始祖文化是中华民族精神形成的源泉与根本动力</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>AC:材料体现了中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中,弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力,AC符合题意。</p><p>B:民族精神是中华优秀传统文化的结晶并与时代精神相契合,B说法错误。</p><p>D:社会实践是中华民族精神形成的源泉与根本动力,D说法错误。</p><p>故本题选AC。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌工匠精神。工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念,是怀着敬畏之心去把一个简单的工艺做到精纯,哪怕重复成千上万遍。越是互联网时代,工匠精神越是弥足珍贵。下列对工匠精神理解正确的是:</p><p>①工匠精神是在实践中发展具有其时代印记</p><p>②工匠精神的力量集中表现为中华文化的力量</p><p>③工匠精神为实现中国制造强国梦提供精神支撑</p><p>④工匠精神为实现中国制造强国梦的提供现实路径</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查中华民族精神。工匠精神是中华民族精神在新时期的突出表现,在实践中发展具有其时代印记,①正确且符合题意;中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量,②说法错误;工匠精神是中华民族精神在新时期的突出表现,能够为实现中国制造强国梦提供精神支撑,③正确且符合题意;工匠精神只能为实现中国制造强国梦的提供精神支撑而是现实路径,④说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中央人民广播电台推出的《致我们正在消逝的文化印记》系列节目,聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等70个领域。以人文视角呈现文化流变,以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。这一节目的推出有助于(    )</p><p>①传承民族文化,增强文化自信</p><p>②增强我国的文化的物质力量</p><p>③提高听众辨别能力,区分先进与落后文化   </p><p>④展示博大精深的中华文化,维护文化多样性</p><p>A.①②&#xa0;B.②③&#xa0;C.①④&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④:央视推出的《致我们正在消逝的文化印记》系列节目,聚焦我国正在遗失的方言、工匠等70个领域,以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记,该节目的播出有利于传承民族文化,增强文化自信,有利于展示博大精深的中华文化,维护文化多样性,①④正确。</p><p>②:该节目不能增强文化的“物质力量”,②错误。</p><p>③:该选项表述与题意不符,题目中没有涉及到如何区分先进与落后文化,③排除。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起,伴随着中国革命的光辉历程,共同构成中国共产党在前进道路上战胜各种困难和风险,不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富,材料说明</p><p>①中国共产党是中华民族精神的缔造者与建设者</p><p>②中华民族精神是中国共产党团结奋进的精神支柱</p><p>③红船精神体现了中国共产党的整体风貌与精神追求</p><p>④红船精神是新时代中国共产党不断进不断前进的初心和使命</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华民族精神。①:人民群众是中华民族精神的缔造者与建设者,①错误。</p><p>②③:“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起,伴随中国革命的光辉历程,共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。材料说明红船精神体现了中国共产党的整体风貌与精神追求,中华民族精神是中国共产党团结奋进的精神支柱,②③符合题意。</p><p>④:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记在中非合作论坛北京峰会上指出,中非文明各具特点,要促进中非文明交融共存、交流互鉴,携手打造文化共兴的中非命运共同体。这从一个侧面说明</p><p>A.中非文化都具有包容性</p><p>B.文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>C.中非文化在交流中相互认同</p><p>D.不同意识形态相融合才能促进文化繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B:中非文明各具特点,要促进中非文明交融共存、交流互鉴,携手打造文化共兴的中非命运共同体,这从一个侧面说明文化多样性是人类文明进步的重要动力,B符合题意。</p><p>A:包容性是中华文化特有的,A错误。</p><p>C:认同的是本民族文化,尊重其他民族文化,C错误。</p><p>D:不同意识形态可以共处,但不一定融合,D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年9月24日“山鹰之子——安第斯文明特展”日前在山西博物院开展。古代秘鲁和中国文化有许多相同点:比如都使用结绳记事;都崇拜鸟类、虎豹等;都喜欢用羽毛制品和草编制品;都善于作壁画等。对此认识正确的是(    )</p><p>①人类社会实践具有共性和普遍规律</p><p>②商业贸易是文化传播的主要手段</p><p>③世界不同文化在交流中传播发展</p><p>④各民族的文化在交流中得到认同</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③:古代秘鲁和中国文化有许多相同点,这表明文化具有世界性,人类社会实践具有共性和普遍规律,①符合题意;“山鹰之子——安第斯文明特展”日前在山西博物院开展,这表明世界不同文化在交流中传播发展,③符合题意。</p><p>②:商业贸易是文化传播的重要途径,②错误。</p><p>④:认同的是本民族文化,尊重其他民族文化,④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】第七届世界军运会开幕式以“和平的薪火”为主题,在国内首创、世界上最大的全三维立体式舞台上,运用现代科技手段,通过绚烂的灯光色彩、中国美学的写意手法和当代艺术表现形式,展示中国波澜壮阔的历史和中国古代军事文化的深厚底蕴,表达“止戈为武”的中国传统军事思想,传递中华儿女自古以来追求和平的愿望,给全世界观众留下深刻的印象,成为讲好中国故事的成功典范。这启示我们讲好中国故事要</p><p>①以创新精神激发优秀传统文化的生命力</p><p>②推进体制机制创新,提高国家文化软实力</p><p>③用中华优秀传统文化为世界贡献中国智慧</p><p>④让世界各国民众形成对中华文化的认同</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③:该开幕式运用现代科技手段,通过绚烂的灯光色彩、中国美学的写意手法和当代艺术表现形式,展示中国波澜壮阔的历史和中国古代军事文化的深厚底蕴,表达“止戈为武”的中国传统军事思想,成为讲好中国故事的成功典范。这启示我们讲好中国故事要以创新精神激发优秀传统文化的生命力,用中华优秀传统文化为世界贡献中国智慧,①③选项正确。</p><p>②:该选项表述与题意不符,排除②。</p><p>④:“认同”的表述错误,排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】宣纸“始于唐代、产于泾县”,因唐代泾县隶属宣州管辖而得名,迄今已有1500余年历史。宣纸作为一种特殊的纸张,用于创作中国传统书画,对于传承中国传统文化具有不可替代的作用。材料表明</p><p>①中华文化源远流长、博大精深</p><p>②传统文化具有鲜明的民族性</p><p>③中华文化求同存异、兼收并蓄</p><p>④文化多样性是文化发展基础</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:宣纸“始于唐代、产于泾县”,因唐代泾县隶属宣州管辖而得名,迄今已有1500余年历史。这说明中华文化源远流长、博大精深,①符合题意;宣纸作为一种特殊的纸张,用于创作中国传统书画,对于传承中国传统文化具有不可替代的作用。这说明传统文化具有鲜明的民族性,是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,②符合题意。</p><p>③:材料没有体现中华文化求同存异、兼收并蓄,③不合题意。</p><p>④:文化多样性是文化创新的重要基础,④说法正确但不合题意,排除。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年庆祝“五一”国际劳动节大会在北京举行。劳动模范是民族的精英、人民的楷模劳动的内涵在更新,劳模的标准在“进阶”,劳模精神在变化中也被赋予不同时代元素丰富了民族精神和时代精神的内涵。新时代弘扬劳模精神,有利于汇聚起“以劳动托起中国梦”的中国力量劳模精神</p><p>①激发了人们的劳动热情,铸牢民族坚不可摧的精神支柱</p><p>②蕴含着深厚的家国情怀,能够营造劳动光荣的社会风尚</p><p>③传承着不屈的精神基因,具有民族性、时代性和先进性</p><p>④凝聚着奋斗者顽强意志,反映了民族共同的价值追求</p><p>A.①③&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①:大力弘扬和培育民族精神,才能铸牢中华民族坚不可摧的精神支柱,而劳模精神只是民族精神的组成部分,①错误。</p><p>②:新时代弘扬劳模精神,有利于汇聚起“以劳动托起中国梦”的中国力量,体现了一种国家利益至上的爱国情怀,从而激发了人们的劳动热情,在全社会营造劳动光荣的良好风尚,②正确。</p><p>③:爱国主义是中华民族的精神基因,而不是“不屈”,③错误。</p><p>④:劳模是民族的精英、人民的楷模,劳模精神必将凝聚着奋斗者的顽强意志,反映了中华民族共同的价值追求,④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平。</p><p>该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。</p><p>②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点</p><p>③文化塑造人生,优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量,促进人的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动为背景材料,从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,本题难度一般。</p><p>本题要求考生回答该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理。</p><p>本题的知识范围是文化对人的影响的知识,问题指向是该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理,属于体现类主观题。</p><p>具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化文化对人的影响的相关知识来组织答案:</p><p>“通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围”。可从文化对人的影响的来源来回答。</p><p>“以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变”。可从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式和文化对人影响的特点来回答。</p><p>“积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平”。可从优秀文化塑造人生来回答。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>2019年10月19日,北京大学第十六届国际文化节开幕。本届文化节以“世界无界,未来以来”为主题。来自58个国家和地区的中外学生参加,展示各个国家独具特色的民族服饰、传统乐器、手工艺术和特色美食等。北大始终秉持“兼容并包,思想自由”的文化传统,为来自世界各地的不同的文化提供了交流互鉴的平台。</p><p>(1)运用《文化生活》的知识,说明为什么要尊重文化多样性?</p><p>(2)我们应该怎样正确对待文化的多样性?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。</p><p>(2)①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。②遵循各民族文化一律平等的原则。各民族文化只有发展程度差异,没有优劣之分;在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。</p><p>【解析】</p><p>本题以北京大学第十六届国际文化节为背景材料,考查文化多样性。</p><p>第(1)问可结合材料,从文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求等方面,说明尊重文化多样性,世界各国人民才能相互尊重、共同发展,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。</p><p>第(2)问可结合材料,从正确对待文化多样性的正确态度、遵循各民族文化一律平等的原则等方面,说明我们应该既要认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化。又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣和人类文明进步。</p><p>(1)本题要求运用《文化生活》的知识,说明为什么要尊重文化多样性。</p><p>从材料可以看出,北京大学第十六届国际文化节以“世界无界,未来以来”为主题。来自58个国家和地区的中外学生参加,展示各个国家独具特色的民族服饰、传统乐器、手工艺术和特色美食等,充分展示了文化的多样性。</p><p>可运用文化生活相关知识,从文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求等方面,说明为什么要尊重文化多样性。</p><p>(2)本题要求回答我们应该怎样正确对待文化的多样性。</p><p>从材料可以看出,北大始终秉持“兼容并包,思想自由”的文化传统,为来自世界各地的不同的文化提供了交流互鉴的平台。</p><p>可从对待文化多样性的正确态度,即既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步;遵循各民族文化一律平等的原则等方面,说明我们应该怎样正确对待文化的多样性。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>2019年8月30日,大型文化体验节目《遇见天坛》一经播出,深受观众喜爱。该节目以天坛为创意主题核心,让嘉宾以实习生的身份亲身体验天坛职业。实习生来到数百年历史沉淀下的神秘天坛,近距离接触古建筑、古乐器,学习优秀的古典文化,以文化体验类综艺节目的轻巧趣味形式为数百年底蕴天坛文化注入新的生机。《遇见天坛》为中国经典文化传承提供了新思路―借用偶像“榜样力”,用年轻视角解锁百年天坛神秘魅力。节目里,加入了影视复现的形式,不仅为传统文化增添亲切感,也让原本缺乏画面感的陈述充满表现力;神乐署作为“古代的中央音乐学院”,除了承担表演场所的职责,还肩负向参观者传授古典乐器知识的重任;天坛作为该节目的主要拍摄地,通过节目镜头直观展现古文物之美,同时也能以创新的节目形态带动古老文化流行起来,为中华优秀文明注入全新的活力。《遇见天坛》将是弘扬民族文化自信浓墨重彩的一笔。</p><p>运用文化传承与创新的知识,分析《遇见天坛》给我们的文化启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①继承传统,推陈出新,为天坛文化注入新的时代精神。</p><p>②发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的功能。</p><p>③发挥教育在文化传承中的作用,弘扬中华优秀文化,增强文化自信。</p><p>④在社会实践的基础上,丰富了文化创新的内容形式,增强了文化活力。</p><p>【解析】</p><p>本题以大型文化体验节目《遇见天坛》为中国经典文化传承提供了新思路,为中华优秀文明注入全新的活力为背景材料,考查考生对文化传承与创新的相关知识的理解与运用能力。</p><p>材料中,实习生来到数百年历史沉淀下的神秘天坛,近距离接触古建筑、古乐器,学习优秀的古典文化,以文化体验类综艺节目的轻巧趣味形式为数百年底蕴天坛文化注入新的生机,故可以从继承传统,推陈出新的角度进行分析。</p><p>材料中,节目里,加入了影视复现的形式,不仅为传统文化增添亲切感,也让原本缺乏画面感的陈述充满表现力,故可以从发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的功能的角度进行分析。</p><p>材料中,神乐署作为“古代的中央音乐学院”,除了承担表演场所的职责,还肩负向参观者传授古典乐器知识的重任,故可以从发挥教育在文化传承中的作用,弘扬中华优秀文化,增强文化自信的角度进行分析。</p><p>材料中,天坛作为该节目的主要拍摄地,通过节目镜头直观展现古文物之美,同时也能以创新的节目形态带动古老文化流行起来,为中华优秀文明注入全新的活力,故可以从立足社会实践,丰富了文化创新的内容形式,增强了文化活力的角度进行分析。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:155.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播与文化继承、文化发展</p></td><td style="width:253.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播既表现为不同民族和国家文化横向间的相互交流,又表现为同一民族和国家文化纵向上的继承与发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化继承与文化发展</p></td><td style="width:253.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面,文化在继承基础上发展,在发展的过程中继承</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化创新与文化发展、文化继承</p></td><td style="width:253.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化发展的实质是文化创新。文化创新必须以继承传统文化为基础和前提</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:155.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播、文化发展与文化创新</p></td><td style="width:253.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化在交流中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化自身的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题</p><p>材料一9月29日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致中国女排夺得2019年女排世界杯冠军的贺电。在给女排的贺电说道:在2019年女排世界杯比赛中,你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼,打出了风格、赛出了水平,充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。我向你们表示热烈的祝贺和诚挚的问候!</p><p>材料二什么是女排精神?国家体育总局局长刘鹏同志在总结里约奥运会中国体育代表团的表现时,特别强调了中国女排在小组赛排名第4的不利情况下,连克对手,12年后再次获得决赛权,中国女排在比赛中不畏强手、奋力拼搏,展示出高超的运动技能和顽强的意志品质,充分继承和发扬了团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的女排精神,完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和更快、更高、更强的奥林匹克精神。简言之,“团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰”就是中国女排的精神。</p><p>结合材料运用文化生活知识回答以下问题:</p><p>(1)我国民族精神的内涵是什么?</p><p>(2)请说明女排精神与中华民族精神之间的关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)我国民族精神的内涵是:以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。</p><p>(2)①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国女排团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的不竭精神动力。②女排精神体现了新时期伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,是对中华民族精神的传承和弘扬。③女排精神是中华民族精神在新时代的突出表现,是对中华民族精神进一步的丰富和发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国女排夺得2019年女排世界杯冠军受到嘉奖为背景材料,考查中华民族精神的内涵、时代精神与中华民族精神的关系。</p><p>第(1)问属于基础知识,是学生应知应会的,可从一个核心四种精神概括回答。</p><p>第(2)问可从以爱国主义为核心的中华民族精神对于女排团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的作用;女排精神是对中华民族精神的传承和弘扬;女排精神是中华民族精神在新时代的突出表现,是对中华民族精神进一步的丰富和发展等方面,说明女排精神与中华民族精神之间的关系。</p><p>(1)本题要求回答我国民族精神的内涵是什么?</p><p>我国民族精神的内涵包括核心和四个伟大,即以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。</p><p>(2)本题要求请说明女排精神与中华民族精神之间的关系。</p><p>女排精神是产生于特定的时代,是对中华民族精神的进一步丰富和发展。可从以爱国主义为核心的中华民族精神,是激励中国女排团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的不竭精神动力;女排精神体现了新时期伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,是对中华民族精神的传承和弘扬;女排精神是中华民族精神在新时代的突出表现,是对中华民族精神进一步的丰富和发展等方面,说明女排精神与中华民族精神之间的关系。</p></div>
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