统编版：必修四哲学与文化第二单元能力提升卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立七十年来，中国共产党领导中国人民实现了一个又一个“不可能”，创造了一个又一个奇迹。党的十八大以来的国家工程、国之重器，都是史无前例的壮举，都是驰而不息的探索。材料体现了（ ）</p><p>①实践是人们改造客观世界的物质性活动 ②实践是客观见之于主观的物质性活动</p><p>③实践是一种直接现实性的活动 ④实践是人们主动进行的一切能动活动</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：中国共产党领导中国人民通过实践将“不可能”变为现实，创造出一个又一个奇迹，这强调了实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性，①③符合题意。</p><p>②：实践是主观见之于客观的物质性活动，②说法错误。</p><p>④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探求人类基因奥秘，始终是生命科学的前沿领域。近来，国内两支尖端科研团队携手攻关，不仅揭示了人类早期胚胎中的染色质三维结构的动态变化，还发现CTCF蛋白对于早期胚胎发育中拓扑结构域具有重要调控作用。这表明（ ）</p><p>①感性认识是认识的初级阶段 ②实践是处在一定社会关系中的人的活动</p><p>③实践具有主观能动性 ④实践活动可以不受历史条件的制约</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：“国内两支尖端科研团队携手攻关，不仅揭示了人类早期胚胎中的染色质三维结构的动态变化，还发现CTCF蛋白对于早期胚胎发育中拓扑结构域具有重要调控作用”，这表明实践具有社会历史性，是处在一定社会关系中的人的活动，也表明实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动，②③符合题意。</p><p>①：材料体现的是理性认识而非感性认识，①不合题意。</p><p>④：实践受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物，④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显。2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，这意味着上海将垃圾分类纳入了法治轨道。从开始的全量填埋，到后来的焚烧堆肥，直到现在各种技术都有的格局，上海垃圾分类的标准先后调整了七次。这说明（ ）</p><p>①实践具有社会历史性 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具</p><p>③真理和谬误往往相伴而行 ④认识产生于实践的需要</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：从开始的全量填埋，到后来的焚烧、堆肥，直到现在各种技术都有的格局，上海垃圾分类的标准先后调整了七次，体现了实践具有社会历史性，①符合题意。<br />④：随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显，上海市据此制定《上海市生活垃圾管理条例》，体现了认识产生于实践的需要，④符合题意。<br />②③：材料未涉及“实践的发展为人们提供日益完备的认识工具”、也未体现“真理和谬误往往相伴而行”，②③排除。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当地时间2019年11月26日，国际科学期刊《自然·天文》在线发布了我国天文学家的一项重要发现：在近邻宇宙有一类特殊的矮星系，在其几万光年的半径内，主要由重子物质构成，暗物质只占其中一小部分。这与目前在标准宇宙学模型下的矮星系形成理论预言相违背，从而对冷暗物质的假设提出质疑，对经典的矮星系形成理论提出挑战。这表明（ ）</p><p>①实践的新需要推动人们进行新的探索和研究 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>③任何真理都有自己适用的条件和范围 ④客观事物的复杂性使得认识具有反复性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：我国天文学家的一项重要发现与目前在标准宇宙学模型下的矮星系形成理论预言相违背，从而对冷暗物质的假设提出质疑，对经典的矮星系形成理论提出挑战，表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，也表明客观事物的复杂性使得认识具有反复性，②④符合题意。<br />①③：材料未涉及实践的新需要推动认识的发展，也未涉及真理的适用条件和范围，①③不符合题意。<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年6月2日，中国发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，完整、准确地还原了中美经贸磋商的过程，介绍了事实真相。当地时间2019年6月3日，美国贸易代表办公室和财政部发表联合声明，对中方发表《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书感到“失望”，再次指责是中方在磋商中“反悔”，并称美方对中方采取的行动旨在制止中方的“不公平贸易行为”。对此，中国外交部发言人耿爽表示，美方的声明完全是颠倒黑白、强词夺理。材料体现的哲理是（ ）</p><p>①真理是客观的，真理与谬误的界限不容混淆 </p><p>②真理和谬误往往相伴而行</p><p>③真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围 </p><p>④对同一个确定的对象只能有一种正确的认识，即真理只有一个</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：中国发布《关于中美经贸磋商的中方立场》白皮书，完整、准确地还原了中美经贸磋商的过程，介绍了事实真相，美方发表声明对中方进行指责，是颠倒黑白、强词夺理，这体现了真理是客观的，真理与谬误的界限不容混淆，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，①④符合题意。<br />②③：材料强调的是真理是客观的，没有体现真理是具体的有条件的、真理和谬误往往相伴而行，②③不符合题意。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国激光干涉仪引力波天文台在其官网宣布，LICO、Virgo探测器以及其他合作伙伴探测到双中子星合并产生的新型引力波，这是人类首次探测到这种引力波，这一发现进一步印证了爱因斯坦100多年前的预言。这一发现说明（ ）</p><p>A.人类对宇宙的传统认识在无限实践发展中被推翻</p><p>B.人类对宇宙的认识在不断反复的过程中获得发展</p><p>C.人类对宇宙的新认识是进行太空探测实验的基础</p><p>D.人类在对宇宙的新认识的指导下创造出新的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：美国激光干涉仪引力波天文台在其官网宣布探测到双中子星合并产生的新型引力波，这一发现进一步印证了爱因斯坦100多年前的预言，这说明认识具有反复性，人类对宇宙的认识在不断反复的过程中获得发展，B符合题意。<br />A：人类对宇宙的传统认识不一定是错误的，也就不应该被一味推翻，A错误。<br />C：实践是认识的基础，C错误。<br />D:材料强调的是认识世界，而不是强调人类能否创造出新的物质，D错误。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“时代是思想之母，实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!”习近平总书记的这一论断旨在强调（ ）</p><p>①真理和谬误是同一认识过程的两个阶段 ②新时代的马克思主义思想是一切真理之源</p><p>③真理是理论与实践的具体的历史的统一 ④要在实践中认识和发现真理，在实践检验和发展真理</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：“时代是思想之母，实践是理论之源。我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误”强调了真理是理论与实践的具体的历史的统一；“只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量”，强调的是要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，③④符合题意。</p><p>①：真理和谬误是认识过程中不可避免的一对矛盾，“两个阶段”说法错误，①排除。</p><p>②：新时代的马克思主义思想是真理，但实践是认识的来源，法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，一些人把否定历史当时髦，以解构崇高为能事，将民族英雄、革命先烈污名化，这股历史虚无主义的歪风邪气冲击社会共识、挑战正义良知，引起人们的高度警觉和强烈反对。从唯物史观看，历史虚无主义（ ）</p><p>①把否定历史当时髦，否定了社会存在决定社会意识 ②将民族英雄、革命先烈污名化，扭曲了价值判断</p><p>③以解构崇高为能事，未能反映历史存在 ④以史实为依据，重视史实、史料的收集</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②④：历史虚无主义把否定历史当时髦，冲击社会共识、挑战正义良知，将民族英雄、革命先烈污名化，扭曲了价值判断，违背历史事实，否定了社会存在决定社会意识，①②符合题意，④说法错误。<br />③：历史虚无主义以解构崇高为能事，不是未能反映历史存在，而是未能正确反映历史存在，③说法错误。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议分析当前经济形势，部署2020年经济工作。据此完成下面小题。</p><p>【1】会议指出，理念是行动的先导。新时代抓发展，必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展。这是因为（ ）</p><p>①生产关系要适应生产力状况 ②上层建筑要适应经济基础状况</p><p>③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④社会意识是社会生活的精神方面</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p>【2】会议强调，必须善于通过改革破除发展面临的体制机制障碍，激活蛰伏的发展潜能，让各类市场主体在科技创新和国内国际市场竞争的第一线奋勇拼搏。这表明（ ）</p><p>A.调整生产关系可以推动生产力的发展 B.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力</p><p>C.改革是社会主义制度的根本变革 D.改革是社会主义社会发展的直接动力</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题以中央经济工作会议在北京举行，分析当前经济形势，部署经济工作为话题设置情景，考查社会意识的反作用、经济基础与上层建筑、改革的相关知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。</p><p>【1】</p><p>②③：新时代抓发展，必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展。这是因为社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用，上层建筑要适应经济基础状况，②③符合题意。</p><p>①：坚持新发展理念没有体现生产关系要适应生产力状况，①不合题意。</p><p>④：“社会意识是社会生活的精神方面”说法正确但不是本题的原因，④排除。</p><p>故本题选C。</p><p>【2】</p><p>A：材料没有体现调整生产关系推动生产力的发展，A不合题意。</p><p>B：“阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力”说法正确但不合题意，B排除。</p><p>C：改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，C错误。</p><p>D：通过改革破除发展面临的体制机制障碍，激活蛰伏的发展潜能，让各类市场主体在科技创新和国内国际市场竞争的第一线奋勇拼搏。这表明改革是发展中国特色社会主义的强大动力，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光荣属于祖国，成功源自人民。历览新中国成立70年来开天辟地的创业史、震撼世界的造物记，有无数精彩故事由人民奋斗书写，有无数中国奇迹由人民携手创造。共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，人民是真正的英雄。以上论述体现的哲理是（ ）</p><p>①人民群众是社会发展的根本动力 ②人民群众是历史创造者</p><p>③社会历史是由人的实践活动构成的 ④人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：社会基本矛盾是社会发展的根本动力，①错误。<br />②：共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的，人民是真正的英雄，表明人民群众是历史创造者，②符合题意。<br />③：历览新中国成立70年来开天辟地的创业史、震撼世界的造物记，有无数精彩故事由人民奋斗书写，有无数中国奇迹由人民携手创造，表明人民群众是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的，③符合题意。<br />④：材料没有强调人民群众的含义及其范围，④不符合题意。<br />故本题选C。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广场舞跳上了央视春晚，沪剧节、合唱节不请明星请“民星”，让群众登上台、当主角，上海市闵行区的“土味”节庆每次都有数十万人争相参与，看似“土到掉渣”，效果却是“火到爆棚”。这表明（ ）</p><p>①人民群众是社会精神财富的创造者 ②发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位</p><p>③人民群众是人类社会存在和发展的基础 ④人民群众是社会变革的决定力量</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：“沪剧节、合唱节不请明星请‘民星’，让群众登上台、当主角”，体现了人民群众是社会精神财富的创造者；上海市闵行区的“土味”节庆看似“土到掉渣”，效果却是“火到爆棚”，说明发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位，①②符合题意。</p><p>③：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，③说法错误。</p><p>④：材料未涉及社会变革，“人民群众是社会变革的决定力量”说法正确但不合题意，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京市海淀区在主题教育中，要求广大党员干部俯下身子听民意，坚持为民服务解难题，推动各级党员领导干部深入村委会和居委会，为群众解决难事和烦心事，进一步提升群众获得感。材料说明（ ）</p><p>①制定和执行方针政策必须坚持走群众路线</p><p>②我们要践行“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众观点</p><p>③人民群众的利益是最高价值标准，必须更好地保障人民利益</p><p>④政策的制定和执行要以人民的要求为出发点</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：“俯下身子听民意，坚持为民服务解难题”，说明制定和执行方针政策必须坚持走群众路线，①符合题意。<br />②：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去是党的群众路线，而不是群众观点，②错误。<br />③：“推动各级党员领导干部深入村委会和居委会，为群众解决难事和烦心事”，说明人民群众的利益是最高价值标准，必须更好地保障人民利益，③符合题意。<br />④：“以人民的要求为出发点”说法错误，应该是“以人民的根本利益为出发点”，④排除。<br />故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农民挖地平田时丟弃的奇形怪状的树根，在甘肃平凉退休老人朱继.国眼里却是宝贝。他经过巧妙构思、精心创作，化腐朽为神奇，把在别人眼中没有价值的粗糙树根雕琢成一件件精美的根艺品。材料告诉我们（ ）</p><p>①同一客体与同一主体的价值关系是唯一的 ②价值判断会受到人的主观因素的影响</p><p>③人发挥意识的能动作用有利于价值的创造性实现 ④一事物有没有价值与其自身的属性关系不大</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：同一客体与同一主体的价值关系是多样的，①错误。<br />②：农民挖地平田时丢弃的奇形怪状的树根，在朱继国眼里却是宝贝，说明价值判断会受到人的主观因素的影响，②符合题意。<br />③：粗糙的树根被朱继国精心雕琢成一件件精美的根艺品，说明人发挥意识的能动作用有利于价值的创造性实现，③符合题意。<br />④：哲学上的价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，因此，一事物有没有价值与其自身的属性密切相关，④错误。<br />故本题选C。<br /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蔚保国扎根北斗科研一线23年，创新提出了“数字多波束多星测控技术体制”，解决了困扰我国航天领域的多星测控难题，为我国北斗系统成功建设和装备应用做出了突出贡献，曾获全国五一劳动奖章、2018年“最美科技工作者”等称号。蔚保国的先进事迹告诉我们（ ）</p><p>①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献</p><p>③评价一个人价值的大小，就是看他取得成就的大小 ④实现人生价值需要正确价值观的指引</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：蔚保国创新提出了“数字多波束多星测控技术体制”，解决了困扰我国航天领域的多星测控难题，体现了人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，就在于对社会的贡献；蔚保国为我国北斗系统成功建设和装备应用做出了突出贡献，获得了一系列荣誉称号，体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①②符合题意。</p><p>③：评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，③说法错误。</p><p>④：实现人生价值需要正确价值观的指引，④说法正确但在材料中没有体现，排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪初，有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟，将其誉为“盛开的黑牡丹”，贏得当时读者的喝彩。但这一比喻在今天只能招致反对，因为“盛开的黑牡丹”正带来全球性的环境问题。这种反差蕴含的哲学道理是（ ）</p><p>①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值判断与价值选择往往因人而异</p><p>③人民群众是社会历史的主体 ④价值观影响人们对事物的认识和评价</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：20世纪初和今天的人们对烟囱冒出的滚滚浓烟态度不同，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，也反映了价值观影响人们对事物的认识和评价，①④符合题意。</p><p>②：材料强调的是价值判断和价值选择具有社会历史性，而不是强调价值判断和价值选择具有主体差异性，②不合题意。</p><p>③：材料未涉及人民群众在社会历史中的作用，③不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老子和庄子都是先秦道家的代表人物，被后人合称为“老庄”。但是在对待“圣人”的态度上，老子与庄子却完全不同，老子推崇圣人，庄子却说“圣人不死，大盗不止”。这表明（ ）</p><p>①不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 ②价值观影响人们的行为选择</p><p>③价值判断具有主体差异性 ④价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：老子和庄子对待“圣人”的态度完全不同，表明不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价，价值判断和价值选择具有主体差异性，①③符合题意。</p><p>②：材料强调价值判断具有主体差异性，没有涉及价值观影响人们的行为选择，排除②。</p><p>④：价值判断和价值选择具有社会历史性，④说法正确但不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有人认为，既然价值判断与价值选择因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。这一观点（ ）</p><p>A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴</p><p>B.正确，因为价值判断和价值选择有主体差异性</p><p>C.错误，因为衡量人们的价值判断与价值选择正确与否有客观标准</p><p>D.错误，因为价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，是作出正确价值判断和价值选择的客观标准，C符合题意。<br />ABD：题中观点强调的是价值判断和价值选择的标准，不涉及价值判断和价值选择的主观性、主体差异性及价值判断和价值选择的形成，ABD排除。<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他扎根太行山区三十多年，用科技力量帮助当地百姓脱贫致富，探索出了经济效益与生态效益同步提升的扶贫新路，贏得了太行山区人民的爱戴。这启示我们，作出正确的价值判断和价值选择必须（ ）</p><p>①在实现个人利益的同时回报社会 ②自觉站在最广大人民的立场上</p><p>③把获得社会的认可作为行动的出发点 ④遵循社会发展的客观规律</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，①错误。<br />②④：李保国三十多年来坚持带领太行山区百姓脱贫致富，探索出了经济效益与生态效益同步提升的扶贫新路，表明人们要作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上，必须自觉遵循社会发展的客观规律，②④符合题意。<br />③：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，“把获得社会的认可作为行动的出发点”说法明显错误，③排除。<br />故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“时代楷模”朱有勇牢记共产党人的初心和使命，主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。他扎根边疆，与少数民族群众同吃同住同劳动，被亲切地称呼为“农民院士”。朱有勇的感人事迹告诉我们（ ）</p><p>①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提</p><p>②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路</p><p>③正确处理个人与社会的关系就能实现人生价值</p><p>④人既是价值的创造者，又是价值的享受者</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：材料未涉及社会提供的客观条件，也就未体现“社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提”，①排除。<br />②④：朱有勇为深度贫困的“民族直过区”扶贫作出突出贡献，被称为“农民院士”，被评为“时代楷模”，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②④符合题意。<br />③：实现人生价值既需要一定的客观条件，也需要一定的主观条件，“正确处理个人与社会的关系就能实现人生价值”说法过于绝对，③排除。<br />故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 科学与技术在争论中发展。在牛顿提出惯性定律以前，亚里士多德“没有力就没有运动”的说法一直被认为是科学的；在没有爱因斯坦的相对论的时候，牛顿力学体系被认为是认识宇宙的“科学”；在没有现代西医的时候，尤其是在巴门尼德发现细菌以前，放血疗法也被认为是科学的……我们要有科学争论的勇气，更要有勇于实践的胆识。一种观点、理论或者一项决议遭到公开的争论并不是多么可怕的事情，这反而可能是促进科技进步、决策合理、社会和谐的突破口。</p><p>结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，说明为什么人们要有科学争论的勇气，更要有勇于实践的胆识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础。实践中不断出现的新问题，要求我们不断探求知识、追求真理。所以，人们要有勇于实践的胆识。</p><p>②认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场观点、方法、知识水平、思维能力等条件的限制，所以人们要有科学争论的勇气。</p><p>③认识具有无限性。作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人们对真理的追求是永无止境的，人们要有科学争论的勇气，更要有勇于实践的胆识。</p><p>④科学要求求真，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。人们既要尊重权威，又要不为权威所困，坚持与时俱进，勇于开拓创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以科学与技术在争论中发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础、认识的反复性与无限性等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。</p><p>本题设问指向结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，说明为什么人们要有科学争论的勇气，更要有勇于实践的胆识，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确考查的知识范围是认识论，主要包括：实践是认识的基础、真理及其属性、认识的反复性、无限性和上升性等；然后把握设问指向人们要有科学争论的勇气，更要有勇于实践的胆识，结合材料，回扣教材知识，从实践和认识的关系、认识具有反复性和无限性等角度作答，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年，我们迎来了中华人民共和国成立70周年。70年来，亿万中华儿女始终秉承家国情怀，把个体价值、家庭价值的实现与国家民族的命运紧密相连，将自己的人生融入实现民族复兴的历史洪流。正是无数人、无数家庭的奋斗与奉献，推动久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在2019年春节团拜会上，习近平总书记号召在全社会大力弘扬家国情怀，这既是对支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量的深刻揭示，也是对中华儿女奋进新时代、展现新作为的极大鼓舞。</p><p>（1）家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承。运用实践和认识的相关知识对此加以分析说明。</p><p>（2）结合材料，运用价值观的知识分析在全社会大力弘扬家国情怀的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识的基础，认识是主体对客体的能动反映。不同时代家国情怀的具体内涵是对当时社会实践的反映。②认识是一个不断深化发展的过程。不同历史时期的社会实践推动着家国情怀的内容不断丰富和发展。③实践具有社会历史性。不同历史发展阶段的实践内容、形式等各不相同，家国情怀随着实践的变化而不断发展和完善，与社会实践是具体的历史的统一。</p><p>（2）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。在全社会大力弘扬家国情怀，这既是对支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量的深刻揭示，也是对中华儿女奋进新时代、展现新作为的极大鼓舞。②价值观是人生的重要向导。在全社会大力弘扬家国情怀，有利于把个体价值、家庭价值的实现与国家民族的命运紧密相连将自己的人生融人实现民族复兴的历史洪流，更好地实现人生价值。</p><p>【解析】</p><p>本题以中华人民共和国成立70周年为话题设置试题情境，以中国人的家国情怀为材料，从《哲学与文化》的知识角度设置问题，考查考生对实践是认识的基础、实践的社会历史性、价值观的导向作用等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用实践和认识的相关知识对“家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承。”加以分析说明。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾实践和认识的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：实践具有社会历史性、实践是认识的基础、认识是主体对客体的能动反映、认识的丰富和发展，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。“家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承”，说明家国情怀随着社会历史条件的变化而不断发展和丰富，与社会实践是具体的历史的统一。回扣题目限定知识，可以对接实践是认识的基础、实践具有社会历史性等知识。</p><p>第（2）问，本题要求考生结合材料，运用价值观的知识分析在全社会大力弘扬家国情怀的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾价值观的相关知识，结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，结合设问审读材料可知，在全社会大力弘扬家国情怀实际就是为了发挥正确价值观对认识、改造世界和对人生的指导作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年9月29日，中国女排以骄人成绩登上2019年女排世界杯的最高领奖台。在喜迎新中国70华诞之际，女排姑娘以十一连胜的战绩向祖国献上了一份厚礼。</p><p>材料一 女排精神代表了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的面貌。一路走来，中国女排也经历过低谷：20世纪90年代后，面对强劲的古巴女排，中国女排一再与三大赛冠军失之交臂；兵败悉尼、折戟伦敦的辛酸和苦涩同样令人记忆犹新。今天的胜利，是一次次咬牙坚持、在失败中不断奋起的结果。在一代代女排队员身上，人们感受到的那种永不放弃的拼劲、愈挫愈勇的韧劲、脚踏实地的干劲，这正是中国女排的魅力所在。</p><p>材料二 历史的对比，总给人以无限感慨。1981年女排夺冠时，中国的改革开放刚刚拉开帷幕，封闭已久的中国大门，向世界缓缓打开。而中国女排以一场场酣畅淋漓的胜利，提振了亿万国人的信心，也为改革开放事业注入了强大的精神动力。时光荏苒，如今的中国已成为世界第二大经济体，改革开放进入攻坚跋涉期，女排精神依然在时代发展中熠熠生辉。在激烈的国际竞争中，我们更加需要用“不畏强手、敢打敢拼”的劲头迎难而上，靠着“一分一分咬牙顶”的意志勇毅笃行，在发展的赛场上创造新的辉煌。</p><p>（1）结合材料一，运用价值的创造与实现的知识分析中国女排的魅力所在。</p><p>（2）结合材料二，运用社会存在与社会意识的知识，阐明改革开放与女排精神之间的关系。</p><p>（3）中国女排再次夺冠，某高中想通过多种方式激励学生学习女排精神，请你提出三条具体建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①要弘扬劳动精神。中国女排顽强拼搏、永不言败，在失败中不断奋起，以骄人的战绩为国争光，实现了自己的价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。中国女排坚持祖国至上、团结协作，正确处理了个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现了自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。中国女排顽强拼搏、永不言败，以永不放弃的拼劲、愈挫愈勇的韧劲脚踏实地的干劲实现了自己的价值。</p><p>（2）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。无论是改革开放初期还是攻坚期，社会发展都需要高度的文化自信和强大的精神动力，女排精神正确反映了改革开放不同时期的要求，提振了国人信心，激励着国人勇毅笃行，积极参与国际竞争，推动改革开放不断向前发展。</p><p>（3）组织学生集体观看比赛，切身感受女排拼搏奋斗的精神；通过制作宜传横幅，开展主题班会，举办主题黑板报等形式宣传学习女排精神；引导学生在日常生活、学习中践行脚踏实地、奋斗拼搏的精神。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国女排以骄人成绩躲得2019年女排世界杯冠军为话题设置试题情境，以中国女排精神的形成及其影响为材料，从《哲学与文化》的知识角度设置问题，考查考生对人生价值的实现、社会存在和社会意识的辩证关系等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，结合材料有效信息及题目限定知识可知，分析中国女排的魅力所在实际就是要求说明中国女排的事迹对实现人生价值的启示，可以从实现人生价值的途径等方面作答。</p><p>第（2）问，改革开放属于社会存在，女排精神属于社会意识，因此解答本题实际就是要求运用社会存在与社会意识的辩证关系，分析改革开放对女排精神产生的决定作用，女排精神对改革开放的发展的反作用。</p><p>第（3）问具有开放性，考生要围绕主题，把握要求，多角度思考，可从观赛体验、氛围营造付诸行动等方面提出建议。</p></div>
页:
[1]