江苏省徐州市高二下学期期末抽测政治试卷（选修）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年1月2日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念大会在人民大会堂举行。习近平主席发表重要讲话，重申两岸关系的政治基础是</p><p>A. 民族团结原则 B. 一国两制方针</p><p>C. 一个中国原则 D. 和平统一方针</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>时政题。C：《告台湾同胞书》发表40周年纪念会1月2日上午在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念会并发表重要讲话，重申一个中国原则是两岸关系的政治基础，C正确。</p><p>ABD：民族团结原则、一国两制方针、和平统一方针都不是两岸关系的政治基础，ABD错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月，中共中央、国务院发布新世纪以来有关“三农”工作的第十六个中央一号文件，该文件聚焦的主题是</p><p>A. 推进融资平台改革 B. 实施乡村振兴战略</p><p>C. 扶持实体经济发展 D. 农业农村优先发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>中共中央、国务院发布新世纪以来有关“三农”工作的第十六个中央一号文件，该文件聚焦的主题是农业农村优先发展，D符合题意；ABC均与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了对外商投资实行准入前国民待遇加负面清单管理制度的</p><p>A. 《中华人民共和国外资企业法》</p><p>B. 《中华人民共和国外商投资法》</p><p>C. 《中华人民共和国中外合作经营企业法》</p><p>D. 《中华人民共和国中外合资经营企业法》</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>时政题。B：《中华人民共和国外商投资法》于2019年3月15日第十三届全国人民代表大会第二次会议通过，其中第四条规定国家对外商投资实行准入前国民待遇加负面清单管理制度，B正确。</p><p>ACD：《中华人民共和国外商投资法》自2020年1月1日起施行《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中华人民共和国外资企业法》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》同时废止，ACD错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国总统特朗普与朝鲜最高领导人金正恩继2018年6月举行首次会晤后，2019年2月27日再次会晤。会晤的地点是</p><p>A. 华盛顿 B. 板门店 C. 河内 D. 新加坡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>时政题。C：美朝领导人第二次会晤将于2月27日至28日在越南首都河内举行，C正确。</p><p>ABD：华盛顿、板门店、新加坡都不是美朝领导人第二次会晤的地点，ABD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“文化”一词在实际运用中具有多义性。在有些场合，人们用“文化”一词来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这主要说明</p><p>A. 文化专指文学艺术和科学知识 B. 交化是人类社会特有的现象</p><p>C. 文化是人类精神活动及其产品 D. 文化现象无时不在无处不有</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的特点。A：文化包括文学艺术和科学知识，但不仅仅是文学艺术和科学知识，A错误。</p><p>B：“文化”一词来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动，这说明交化是人类社会特有的现象，B符合题意。</p><p>C：文化是人类精神活动及其产品，这是关于文化含义的阐释，试题指向的是文化的特点，C不符合题意。</p><p>D：纯自然的东西不能被称之为文化，因此文化现象不是无时不在无处不有，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个城市的历史遗迹、文化古迹，是城市人文底蕴的一部分。文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。这说明</p><p>A. 人类文化异彩纷呈交相辉映 B. 文化离不开一定的物质载体</p><p>C. 文化能促进社会的全面发展 D. 文化是人们城市生活的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的特点、文化的作用。A：材料未涉及人类文化的丰富多彩，未涉及人类文化异彩纷呈交相辉映，A不符合题意。</p><p>B：一个城市的历史遗迹、文化古迹，是城市人文底蕴的一部分。文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的，这说明文化离不开一定的物质载体，B符合题意。</p><p>C：先进的健康的文化才能促进社会的发展，C错误。</p><p>D：文化是社会实践的产物，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着城乡居民生活水平持续快速提升，居民文化和旅游消费持续扩大，在满足人民群众日益增长的美好生活需要方面的作用日益凸显。这表明</p><p>①文化与政治相互交融②经济政治决定文化</p><p>③文化与经济相互交融④文化反作用于经济政治</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与经济政治的关系。①：材料未涉及文化与政治相互交融，①不符合题意。</p><p>②③：随着城乡居民生活水平持续快速提升，居民文化和旅游消费持续扩大，在满足人民群众日益增长的美好生活需要方面的作用日益凸显，这反映了经济政治决定文化，同时也反映了文化与经济的相互交融，②③符合题意。</p><p>④：材料未涉及文化对经济政治的反作用，④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲁迅先生在《读书杂谈》中说，“凡嗜好的读书……他在每一叶每一叶里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加智识的……”这反映了读书</p><p>①是人们文化素养的核心和标志②能够不断丰富人们的精神世界</p><p>③潜移默化地影响人的思想行为④对人精神世界的影响是有形的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。①：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，①错误。</p><p>②③：凡嗜好的读书……他在每一叶每一叶里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加智识的……，这说明读书能够不断丰富人们的精神世界，也能够潜移默化地影响人的思想行为，②③符合题意。</p><p>④：文化对人的影响是无形的，非强制的，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教养”的国家。隔代教养可以弥补年轻父母在养育孩子方面的经验不足，但祖辈的价值观念、知识结构、教育方式等对婴幼儿的个性发展难免会有一些负面影响。这体现了文化对人的影响来自</p><p>A. 特定的文化环境 B. 各种形式的文化活动</p><p>C. 交往方式的差异 D. 主动接受的文化熏陶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。A：“隔代教养”主要体现小孩子特定的成长环境对小孩子的影响，A符合题意。</p><p>B：材料没有反映各种形式的文化活动对小孩子成长的影响，B不符合题意。</p><p>CD：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，CD错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月15日晚，始建于1163年的世界文化遗产巴黎圣母院塔楼起火，其标志性的尖顶被烧断，坍塌倒下。这一事件再次为文化遗产的保护敲响了警钟。这是因为文化遗产</p><p>A. 是一个民族区别于其他民族的独特标识</p><p>B. 蕴含民族生活中的风土人情等文化因素</p><p>C. 对人的价值观念、生活方式有深刻影响</p><p>D. 对于研究人类文明的演进具有重要意义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化遗产。A：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，A不符合题意。</p><p>B：民族节日蕴含民族生活中的风土人情等文化因素，B不符合题意。</p><p>C：传统思想对人的价值观念、生活方式有深刻影响，C不符合题意。</p><p>D：文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，“中国年”国际化越发强劲。2019年春节前夕，美国纽约地标性建筑帝国大厦举行庆祝2019年中国春节点灯仪式，法国发行了中国猪年生肖邮票……“中国年味”飘向海外体现了</p><p>A. 文化是民族的，也是世界的</p><p>B. 中华文化在对外交流中博采众长</p><p>C. 中华文化已经成为世界主流文化</p><p>D. 春节是世界各民族历史文化的长期积淀</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查尊重文化多样性的原因、怎样对待文化多样性。A：“中国年”国际化越发强劲，“中国年味”飘向海外，这说明文化是民族的，也是世界的，A符合题意。</p><p>B：材料没有体现中华文化在对外交流中博采众长，B不符合题意。</p><p>C：各民族文化一律平等，中华文化没有成为世界主流文化，C错误。</p><p>D：春节是中国人的传统节日，民族节日是是一个民族历史文化的长期积淀，不是世界各民族历史文化的长期积淀，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建筑被称为凝固的艺术。下列风格迥异的建筑体现了世界文化的</p><p> </p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/12/08/b58b996b/SYS201911120803552911852855_ST/SYS201911120803552911852855_ST.001.png" width="554" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 同一性 B. 继承性 C. 多样性 D. 稳定性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的多样性。C：图示显示的风格迥异的著名建筑，这反映了世界文化的多姿多彩，异彩纷呈，体现了世界文化的多样性，C正确。</p><p>A：世界文化具有共性，但不能说世界文化有同一性，A错误。</p><p>BD：继承性和相对稳定性是传统文化的特点不是世界文化的特点，BD错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在江苏省徐州地区，小暑入伏后要吃“伏羊”。当地人对伏羊特别喜爱，民谣中有“彭城伏羊一碗汤，不用神医开药方”的说法。从文化角度看，这主要体现了当地人</p><p>A. 对传统文艺的继承 B. 对传统习俗的继承</p><p>C. 对传统技艺的继承 D. 对传统思想的继承</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的继承。B：徐州地区，小暑入伏后要吃“伏羊”，这是当地历史发展过程中形成的一种风俗习惯，B符合题意。</p><p>ACD：材料反映的不是对传统文艺的继承、对传统技艺的继承、对传统思想的继承，ACD均不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”这主要强调了传统文化</p><p>①具有十分鲜明的民族性特征 ②具体内涵与时俱进因时而变</p><p>③促进社会与人的进步与发展 ④是维系民族生存发展的精神纽带</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化鲜明的民族性。①④：“海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”这主要强调了我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感，说明传统文化具有十分鲜明的民族性特征，是维系民族生存发展的精神纽带，①④符合题意。</p><p>②：材料未涉及传统文化的具体内涵与时俱进因时而变，②不符合题意。</p><p>③：传统文化既有精华也有糟粕，优秀的传统文化才能促进社会与人的进步与发展，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京开幕。这次大会是汇聚亚洲文明、凝聚亚洲共识的宽广平台，也是亚洲文化大交流、人民大联欢的人文盛事，是激发文化共鸣点、维护文明多样性的文明盛会。从文化角度看，举办亚文会</p><p>①是文化传播的重要途径，促进各自文化的发展</p><p>②是文化融合的重要标志，标志着各国文化趋同</p><p>③有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作</p><p>④有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化交流的意义。①：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径，举办亚文会不能称之为文化传播的重要途径，①错误。</p><p>②：不同国家的文化各有特色，不能趋同，②错误。</p><p>③④：亚洲文明对话大会是汇聚亚洲文明、凝聚亚洲共识的宽广平台，也是亚洲文化大交流、人民大联欢的人文盛事，是激发文化共鸣点、维护文明多样性的文明盛会，这说明举办亚文会有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作，也有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月24日，国家主席习近平访法时，法国总统马克龙向习近平赠送了1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。马克龙说，《论语》的早期翻译和导读曾对孟德斯鸠和伏尔泰的哲学思想给予启发。这说明</p><p>①世界文化在交流中不断的发展 ②中法文化在不断融合中趋同</p><p>③大众传媒使人类文明得以传承 ④不同文化可以相互借鉴包容</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的民族性与世界性。①④：《论语》的早期翻译和导读曾对孟德斯鸠和伏尔泰的哲学思想给予启发，这说明世界文化在交流中不断的发展，也说明不同文化可以相互借鉴包容，①④符合题意。</p><p>②：不同国家的文化各有特色，不能趋同，②错误。</p><p>③：材料反映的不是大众传媒的作用，③不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”这说明</p><p>A. 教育是现代文化传播的主要手段</p><p>B. 思想道德修养比科学文化修养更重要</p><p>C. 思想运动催生社会变革促进文化发展</p><p>D. 教育在人的教化与培育上扮演重要角色</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化传播的手段、影响文化发展的主要因素、思想道德修养与科学文化修养。A：材料反映的是教育对人的影响，未涉及教育是现代文化传播的主要手段，A不符合题意。</p><p>B：思想道德修养与科学文化修养都很重要，二者在对人的影响上无优劣之别，B错误。</p><p>C：思想运动往往催生社会变革促进文化发展，C说法过于绝对，排除。</p><p>D：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”这是在强调教育在人的培养上具有重要作用，说明教育在人的教化与培育上扮演重要角色，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度以及顶尖的建造技术而闻名世界。大桥的通车运营，将极大地促进粤港澳大湾区经济社会的发展。从文化生活角度看，科学技术的进步能够</p><p>①更新文化的传播途径②方便人们的文化交流</p><p>③改变文化的存在方式④扩展人们的文化空间</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查科学技术对文化的影响。①：科学技术的进步能够更新文化传播的手段，却不能更新文化的传播途径，①错误。</p><p>②④：科学技术的进步能够提供新的传播工具，方便人们的文化交流，扩展人们的文化空间，②④正确。</p><p>③：科学技术的进步不能改变文化的存在方式，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】筷子是中华饮食文化的标志之一，至少已有3000年历史。筷子一头圆、一头方，圆象征天、方象征地，表示着“天圆地方”，筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲。这显示出</p><p>A. 中华文化源远流长、博大精深</p><p>B. 中华文化一脉相传、熔铸百家</p><p>C. 中华民族拥有独特的精神标识</p><p>D. 人们在实践中创造并享用文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华文化的特征。A：筷子的历史悠久，结构、尺寸的象征意义说明中华文化源远流长、博大精深，A正确。</p><p>B：材料没有体现中华文化熔铸百家，B排除。</p><p>C：中华文化是中华民族拥有独特的精神标识，C错误。</p><p>D：材料未反映人们在实践中创造并享用文化，D不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大多数成语是从我国古代的寓言、历史事件中产生，但也有像“杀鸡取卵”“火中取栗”等这样的汉语成语出自外国的寓言故事。这说明</p><p>①文化创新是文化交流的重要追求 ②文化发展需要求同存异兼收并蓄</p><p>③借鉴外来文化能够促进汉语发展 ④文化发展主要是发展本民族文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的交流与发展。①④：材料未涉及文化创新是文化交流的重要追求，也未反映文化发展主要是发展本民族文化，①④不符合题意。</p><p>②：材料反映了在中外文化交流中，中文化发展求同存异兼收并蓄，促进中华文化发展，②符合题意。</p><p>③：一些成语出自外国的寓言故事说明借鉴外来文化能够促进汉语发展，③符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族文化博大精深，华夏音乐文化就是其中的一朵艺术之花。华夏音乐是汉族与少数民族音乐的交融，是丰富多彩的音乐体系。这表明</p><p>A. 民族音乐异彩纷呈是中华文明的重要标志</p><p>B. 中华文化既保持了民族性又体现了时代性</p><p>C. 不同区域的文化，显示出不同的地域特色</p><p>D. 各族人民都为中华文化的发展作出了贡献</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查民族文化与中华文化。A：汉字是中华文明的重要标志，A错误。</p><p>B：材料未涉及中华文化是否体现时代性的问题，B不符合题意。</p><p>C：材料没有体现中华文化的区域性特征，C不符合题意。</p><p>D：华夏音乐是汉族与少数民族音乐的交融，是丰富多彩的音乐体系，这表明各族人民都为中华文化的发展作出了贡献，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如有一座山挡在你的门前，你会怎样对待?西方的神话是听从神的安排。然而在中国的神话故事里却是把山搬开（愚公移山）！这充分表现出中华民族伟大的</p><p>A. 创造精神 B. 梦想精神 C. 奋斗精神 D. 团结精神</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华民族精神。C：像愚公移山那样把挡在你的门前的山搬开反映的是中华民族伟大的奋斗精神，C正确。</p><p>ABD：材料反映的不是创造精神、不是反映梦想精神、也不是反映团结精神，ABD均不符合题意，排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红船精神、长征精神、雷锋精神、改革开放精神……中华民族精神在波澜壮阔的时代大潮中不断得到丰富发展，始终激励着中国人民风雨无阻，高歌行进。这表明，中华民族精神（ ）</p><p>A.具有发展性，是一个循环往复以至无穷的过程</p><p>B.具有创新性，精神创新决定了社会发展的历程</p><p>C.具有先进性，推动着中华民族走向繁荣和强大</p><p>D.具有民族性，深深地根植于中国传统文化之中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：中华民族精神在波澜壮阔的时代大潮中不断得到丰富发展，而不是循环往复的，A表述错误。</p><p>B：精神创新影响着社会发展的历程，但不能起决定作用，B表述错误。</p><p>C：中华民族精神始终激励着中国人民风雨无阻，高歌行进，这表明中华民族精神具有先进性，推动着中华民族走向繁荣和强大，C正确。</p><p>D：传统文化有精华也有糟粕，中华民族精神深深植根于中国优秀文化传统之中，D表述错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，在当代中国的快速崛起中进发出强大的民族集聚、动员与感召力。这说明</p><p>①中国精神是民族精神和时代精神的统一</p><p>②中国精神是新时代爱国主义的主题</p><p>③中国精神是对传统文化的认同和守护</p><p>④中国精神作为软实力可转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查民族精神的丰富与发展。①④：实现中国梦，要弘扬中国精神，中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，在当代进发出强大的民族集聚、动员与感召力，这说明中国精神是民族精神和时代精神的统一，中国精神作为软实力可转化为物质力量，①④正确且符合题意。</p><p>②：爱国主义是新时代中国精神的主题，②错误。</p><p>③：传统文化既有精华也有糟粕，对传统文化，要批判继承，不能全盘认同，盲目守护，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着全民阅读活动的蓬勃发展，徐州市图书馆联合在徐高校和居民社区，在全市建成20多个社区图书馆，打造离居民最近的“公益大书房”，激发了居民阅读的积极性。这一活动的依据是</p><p>①阅读能传递正能量，决定人生方向 ②阅读能创造文化，提升品质</p><p>③阅读能够增长知识，丰富人的心智 ④阅读能开阔视野，拓展思路</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查精神文明建设活动。①：阅读不一定能传递正能量，更不能决定人生方向，①错误。</p><p>②：文化是社会实践的产物，必须在社会实践中创造，②错误。</p><p>③④：创建社区图书馆，打造离居民最近的“公益大书房”，激发了居民阅读的积极性，这是因为阅读能够增长知识，丰富人的心智，阅读能开阔视野，拓展思路，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果文化生活被定义为娱乐的周而复始，如果严肃的公众对话变成了幼稚的婴儿语言，人们蜕变为庸俗文化的受众，那么这个民族就会发现自己危在旦夕，文化的命运就在劫难逃。这说明文化生活中的过度娱乐化倾向</p><p>①是一定社会存在的产物，属于合理的现象</p><p>②易导致人们放弃深度思考，阻碍真理传播</p><p>③是人民群众精神生活的需要，应予以肯定</p><p>④可成为落后文化的传播温床，应加以引导</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查先进文化。①：文化生活中的过度娱乐化倾向是一定社会存在的产物，但是属于不合理的现象，①错误。</p><p>②：文化生活中的过度娱乐化倾向下，民族就会发现自己危在旦夕，文化的命运就在劫难逃，说明文化生活中的过度娱乐化倾向易导致人们放弃深度思考，阻碍真理传播，②正确。</p><p>③：文化生活中的过度娱乐化倾向不是人民群众精神生活的真正需要，应予以否定，③错误。</p><p>④：文化生活中的过度娱乐化倾向可成为落后文化的传播温床，应加以引导，④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】调查显示，中学生对传统迷信大都具有正确的认识，88%的中学生“根本不信巫医跳大神能治好病”。但同样是算命，到互联网上摇身一变成了“科学预测”，便在中学生眼里大大提高了可信度。这表明</p><p>①落后文化会借助于现代科技手段蔓延</p><p>②对落后文化必须坚决抵制，依法取缔</p><p>③青少年需要提高辨别落后文化的眼力</p><p>④传统的算命与网上的科学预测有区别</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查正确对待落后文化。①③：算命，到互联网上摇身一变成了“科学预测”，便在中学生眼里大大提高了可信度，这说明落后文化会借助于现代科技手段蔓延，也说明青少年需要提高辨别落后文化的眼力，①③符合题意。</p><p>②：对落后文化要加以改造，对否秀文化必须坚决抵制，依法取缔，②错误。</p><p>④：传统的算命与网上的科学预测本质上没有区别，都是落后文化，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《舞步难协调》告诫文艺工作者</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/12/08/8f848a56/SYS201911120804008791355342_ST/SYS201911120804008791355342_ST.001.png" width="221" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 对文艺创作应依法管理，正确引导</p><p>B. 文艺创作应面向市场，提高经济效益</p><p>C. 要坚守高尚职业道德，坚守创作立场</p><p>D. 必须满足人民群众多样化的文化需求</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查发展大众文化的要求。A：依法管理，正确引导是对政府工作的要求，不是对文艺工作者的要求，A不符合题意。</p><p>B：文艺工作者，应该坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位，B错误。</p><p>C：漫画《舞步难协调》反映了某些文艺工作者在拜金主义支配下，与社会主义主旋律不合节拍，片面追求经济效益，成了市场和金钱的奴隶。告诫文艺工作者要坚守高尚职业道德，坚守创作立场，不能在市场经济大潮中迷失方向，C符合题意。</p><p>D：文艺工作者必须满足人民群众多样化的健康的文化需求，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家互联网信息办公室于2019年1月正式启动网络生态治理专项行动。对各类网站、移动客户端、论坛贴吧、即时通信工具、直播平台等重点环节中负面有害信息进行集中整治。这一行动</p><p>A. 意在继承中华传统文化 B. 旨在引导文化消费走向一元化</p><p>C. 有利于弘扬时代主旋律 D. 有利于消除文化市场的自发性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会主义精神文明建设。A：中华传统文化既有精华也有糟粕，不能一味继承，A错误。</p><p>B：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，启动网络生态治理专项行动的目的不是引导文化消费走向一元化，B错误。</p><p>C：网络生态治理专项行动对网络中负面有害信息进行集中整治有利于弘扬时代主旋律，C正确。</p><p>D：网络生态治理专项行动有利于弱化文化市场的自发性，但不能消除文化市场的自发性，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋词是庶几可与唐诗媲美的一大诗体。在宋代，随着城市的发展和市民阶层的兴起，物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。正是全社会的认同和推崇，宋词才得以佳篇叠出，影响久远。这说明</p><p>A. 创新是文化富有生机的重要保证</p><p>B. 文化引导制约着社会实践的发展</p><p>C. 实践是检验文化创新的根本标准</p><p>D. 社会实践的发展推动文化的繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新与社会实践的关系。A：材料没有体现创新是文化富有生机的重要保证，A不符合题意。</p><p>B：材料没有反映文化对社会实践的影响，B不符合题意。</p><p>C：材料未涉及文化创新的检验标准问题，C不符合题意。</p><p>D：“随着城市的发展和市民阶层的兴起，物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。正是全社会的认同和推崇，宋词才得以佳篇叠出，影响久远。”，这说明了社会实践的发展推动文化的繁荣，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全国宣传思想工作会议指出：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”为完成这一任务，必须</p><p>①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信</p><p>②为人民群众提供多种类型、多样风格的文化产品</p><p>③提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力</p><p>④推动文化事业文化产业成为国民经济支柱性产业</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查党牢牢掌握意识形态工作领导权、发展文化事业。①③：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”为完成这一任务，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，也说明宣传工作必须提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，①③符合题意。</p><p>②：为人民群众提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，这是发展大众文化的要求，不是宣传工作的要求，②不符合题意。</p><p>④：要推动文化产业成为国民经济支柱性产业，文化事业不能成为国民经济支柱性产业，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月，中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人交流活动在江苏徐州举行，现场观众被一个又一个好人故事感动着、感染着，掌声经久不息。开展这一活动的意义在于</p><p>①传播科学知识，提高公民的科学文化修养</p><p>②传递正能量，推进社会主义精神文明建设</p><p>③弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮</p><p>④加强公民教育，发挥传统道德对个人发展的促进作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查社会主义精神文明建设。①：中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人交流活动侧重于人们的思想道德境界，旨在提高人们思想道德修养，与“传播科学知识，提高公民的科学文化修养”无关，①不符合题意。</p><p>②③：中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人交流活动有利于传递正能量，推进社会主义精神文明建设，有利于弘扬主旋律，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，②③符合题意。</p><p>④：传统道德既有精华也有糟粕，传统美德才对个人发展起促进作用，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。一百年前，中国青年振臂高呼，投入反帝反封建斗争的历史洪流。如今，中国青年又成为实现“两个一百年”奋斗目标的突击队与生力军，这是当代青年的历史使命和时代担当。这告诉我们</p><p>①理想信念是否坚定取决于文化水平的高低</p><p>②革命文化具有历久弥新的精神价值</p><p>③充分发挥机遇在个人成长中的决定作用</p><p>④要把个人理想追求与国家民族命运结合在一起</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。如今，中国青年又成为实现“两个一百年”奋斗目标的突击队与生力军，这是当代青年的历史使命和时代担当。这告诉我们革命文化具有历久弥新的精神价值，要把个人理想追求与国家民族命运结合在一起，在为“两个一百年”目标的奋斗中实现人生价值，②④项符合题意；文化水平的高低并不能决定理想信念是否坚定，①项说法错误；机遇是个人成长中的外部条件，不能起决定作用，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 《浮生六记》原是清代苏州文人沈复的自传体散文，记叙的是沈复和妻子芸娘充满烟火气的日常生活。昆曲是综合了戏剧、文学、服装、音乐等门类的古老东方艺术。园林版昆曲《浮生六记》在尊重原著的前提下，将世界非物质文化遗产昆曲和世界文化遗产沧浪亭的园林景观创新结合，突破了传统戏剧的观演形式，让观众置身于演出实景之中，随着剧情的推进，跟随演员穿行在园林的亭轩廊窗间，且听且行、且坐且立。这一浸入式表演形式，自2018年8月首演以来，没有任何的宣传投入，只是靠着昆曲迷们在朋友圈的“圈粉”而悄然走红。</p><p>结合材料和所学《文化生活》知识回答下列问题：</p><p>（1）运用文化继承与发展的知识，简要说明园林版昆曲《浮生六记》悄然走红所包含的道理。</p><p>（2）园林版昆曲《浮生六记》的成功对我国的文艺创作有什么启示？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。园林版昆曲《浮生六记》创作者尊重原著，结合昆曲和沧浪亭的园林景观并予以创新，突破了传统戏剧的观演形式，真正做到不“沿袭”不“抛弃”，“取”“去”结合，古为今用，获得成功。</p><p>②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要“推陈出新，革故鼎新”推出体现时代精神的新文化，园林版昆曲《浮生六记》在尊重原著的前提下，将昆曲和沧浪亭的园林景观创新结合，突破了传统戏剧的观演形式，满足观众文化体验，做到了推陈出新，革故鼎新，获得成功。</p><p>③科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。园林版昆曲《浮生六记》浸入式表演形式，不做任何的宣传投入，只是靠着昆曲迷们在朋友圈的“圈粉”而悄然走红。</p><p>（2）①坚持取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用的正确态度。</p><p>②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。</p><p>③要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用。</p><p>④必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。</p><p>⑤反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。</p><p>【解析】</p><p>本题以园林版昆曲《浮生六记》为话题设置试题情境，以园林版昆曲《浮生六记》的创作特点为材料，从文化生活的知识角度设置问题，考查考生的阅读材料获取信息、描述阐释事物、探究论证事物、调用知识解决问题能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用文化继承与发展的知识，简要说明园林版昆曲《浮生六记》悄然走红所包含的道理。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化继承与发展的知识角度：传统文化的含义、传统文化的表现、传统文化的特点、传统文化的双重作用、对待传统文化的正确态度、文化继承与文化发展的关系、影响文化发展的重要因素。结合材料分析，缩小知识范围：对待传统文化的正确态度、文化继承与文化发展的关系、影响文化发展的重要因素。考生将这些知识点适当扩展并结合材料，加以分析园林版昆曲《浮生六记》悄然走红所包含的道理。</p><p>①对待传统文化的正确态度角度：写出正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。材料信息：尊重原著、结合昆曲和沧浪亭的园林景观、创新结合，突破了传统戏剧的观演形式。</p><p>②继承与发展的关系角度：简要写出二者的关系及要求：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要“推陈出新，革故鼎新”推出体现时代精神的新文化。材料信息：尊重原著、将昆曲和沧浪亭的园林景观创新结合、突破了传统戏剧的观演形式。</p><p>③影响文化发展的重要因素角度：结合材料判断科学技术在园林版昆曲《浮生六记》创作中的作用：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。材料信息：园林版昆曲《浮生六记》浸入式表演形式，不做任何的宣传投入，只是靠着昆曲迷们在朋友圈的“圈粉”而悄然走红。</p><p>考生将这三点进行整合，提炼、拓展，能够形成答案要点。</p><p>第（2）问，本题要求考生阐释园林版昆曲《浮生六记》的成功对我国的文艺创作的启示。知识范围未做限定，属于宏观考查。考生可抓住试题设问中的“对我国的文艺创作的启示”确定知识角度。可以发现本题实际上是要求考生回答如何看待传统文化，考生结合自己对基础知识的掌握情况直接作答。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “快闪活动”源于美国，简称快闪，是指较多人相聚同一个地方做统一的舞蹈或者其他指定行动的短暂行为艺术。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”2019年春节期间，《我和我的祖国》这首歌以快闪的形式唱响大江南北，好评如潮，各类媒体竞相转播，极大地激发了人们投身新时代中国特色社会主义建设的热情。</p><p>结合材料和所学《文化生活》知识回答下列问题：</p><p>（1）歌曲《我和我的祖国》从其表达的思想内容上看为什么能够打动人心？ </p><p>（2）有人说，人们积极参与“快闪”活动充分说明，流行文化才是我们所倡导的大众文化。请简要评析这一观点</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①这首歌弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，表达了人们对祖国的依恋情感。</p><p>②这首歌体现了社会主义核心价值观，承载了中华民族的精神追求。</p><p>③这首歌彰显了中国特色社会主义文化自信的力量，增强了人们对中华文化的归属感和认同感。</p><p>（2）①流行文化是与高雅文化相对而言的，是指被普遍喜欢和热烈追随的文化，其主要功能是娱乐。它会过分追求娱乐，诱发道德问题，混淆价值标准，导致认同危机。流行文化既有精华也有糟粕，要辩证对待，要加强引导。</p><p>②我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。我们所倡导的大众文化是契合为人民服务、为社会主义服务的方向的文化，是能够满足人民群众日益增长的精神文化需求的文化，能够促进我国经济社会发展的文化，我们应大力发展我们所倡导的大众文化。</p><p>③人们参与“快闪”活动，说明人们注重其娱乐性；但是人们积极参与《我和我的祖国》“快闪”活动，更加注重其内容的思想性和文化价值。</p><p>④将流行文化与我们所倡导的大众文化完全等同是错误的。</p><p>【解析】</p><p>本题以《我和我的祖国》快闪唱响为话题设置试题背景，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握情况，考查考生运用基础知识解决实际问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生分析歌曲《我和我的祖国》从其表达的思想内容上看为什么能够打动人心。知识范围未做限定，属于宏观考查，考生需要结合试题设问和试题情境确定答题的知识角度。结合材料分析，本题的答题角度主要是民族精神、社会主义核心价值观、中国特色社会主义的文化自信。考生围绕这三点适当展开，组织作答即可</p><p>第（2）问，本题要求考生请简要评析“流行文化才是我们所倡导的大众文化”这一观点。考生可从流行文化与我们所倡导的大众文化的含义、特点、作用、态度上予以分析，当然要结合“快闪”唱响活动分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年4月30日是日本平成时代最后一天，85岁的明仁天皇在下午举行了正式退位仪式，明仁对国民发表了最后的讲话，“对于接纳、支持作为象征的我的国民，由衷表示感谢。”5月1日，皇太子德仁即位为新天皇，年号“令和”。分析家认为，日本政府不会因天皇更迭改变国家体制，安倍内阁还将按照原来路线执政下去。</p><p>阅读材料，回答下列问题：</p><p>（1）在议会制国家和总统制国家，国家元首各有哪些特点? </p><p>（2）日本天皇的更迭为什么不会改变其国家体制?</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①议会制：国家元首（总统）的地位是象征性的，只是虚位，没有实权，职责多是礼仪性的。 </p><p>②总统制：总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行政权力，统帅海、陆、空三军，是国家的权力中心。</p><p>（2）①政体具有相对独立性，由于受地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度、外来势力等因素的影响，日本国家体制也是由多种因素综合作用的结果。</p><p>②日本是议会制君主立宪制国家，议会不仅是国家的最高立法机关，而且是最高国家权力机关，由议会选举产生的政府首脑组织政府，是真正的国家权力中心。君主是象征性的国家元首，其职责多是礼仪性的。实权掌握在首相手中。</p><p>③日本政治体制三权分立：立法权归两院制国会；司法权归裁判所，即法院；行政权归内阁、地方公共团体及中央省厅。</p><p>【解析】</p><p>本题以明仁天皇正式退位、德仁天皇继位为话题设置试题情境，从《国家和国际组织》的知识角度设置相关问题，考查考生对日本政体知识的把握程度，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生在议会制国家和总统制国家，国家元首各有哪些特点。考生可从议会制国家和总统制国家的政体特点中找出国家元首的不同点分析作答。</p><p>第（2）问，本题要求考生日本天皇的更迭为什么不会改变其国家体制。教材没有单独介绍日本，考生可从议会制国家的政体特点中分析，然后根据自己对知识的掌握情况直接写出即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “全媒体”指媒介信息采用文字、声音、影像、网页等多种媒体表现手段，利用广指电视、电影、报纸、杂志、网站等多种媒介形态，通过广电网络、电信网络以及互取网等多种网络进行传播，用户可以通过电视、电脑、手机等多种终端完成信息融合接收的信息传播方式。</p><p>全媒体时代，一张图、一段视频经由全媒体几个小时就能形成爆发式传播、对舆论造成很大影响。这种影响力，用好了能够造福国家和人民，用不好就可能带来对预见的危害。在人人都是信息的生产者和传播者的格局中，提高人们对信息的选力、质疑能力、理解能力、评估能力、以及思辨能力成为当务之急。</p><p>结合上述材料和《文化生活》知识，探究回答下列问题：</p><p>（1）在“全媒体”时代，媒体融合具有哪些优势？ </p><p>（2）要充分发挥“全媒体”的优势，应如何加强对它的管理？ </p><p>（3）在人人都是信息生产者和传播者的今天，个人应该如何提高自身素养？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）全媒体技能依托传统印刷术又能依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，灵活自由、内容丰富、手段多样、资讯便利、信息量大、互动性强等优势，能实现传统媒体与新媒体的融合为，已成为信息传播的重要渠道。</p><p>（2）①加强阵地建设和管理，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。</p><p>②严格信息发布管理机制，加强对传统媒体和新兴媒体的监管和引导，不得传播庸俗文化和腐朽文化，不得发布不良信息。</p><p>③强化对意识形态工作的领导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，提高主流媒体的公信力、影响力。</p><p>（3）①加强科学文化修养和思想道德修养，提高眼力，拒绝污染，提高自己对信息的辨别能力。</p><p>②坚守网络道德，承担社会责任，对不良信息不制造，不发布，不传播，提供和传播健康向上的媒体内容。</p><p>③践行社会主义核心价值观，树立高度的文化自觉。</p><p>【解析】</p><p>本题以全媒体为话题设置相关情境，以全媒体的特点及双重性影响为材料，从《文化生活》的知识角度设置相关问题，考查考生对基础知识的把握程度。试题考查考生阅读材料获取信息、描述和阐释事物、探究和论证事物、调用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生分析在“全媒体”时代，媒体融合具有哪些优势。知识限定比较宽泛，属于宏观考查。需要考生结合试题情境与试题设问确定知识范围。结合材料分析，从教材看可以从大众传媒的特点和优势；从材料看，可以从“多种媒体表现手段”、“完成信息融合接收的信息传播方式”、“全媒体几个小时就能形成爆发式传播、对舆论造成很大影响”等材料信息提炼加工加以说明。</p><p>第（2）问，本题要求考生分析要充分发挥“全媒体”的优势，应如何加强对它的管理。知识限定比较宽泛，属于宏观考查。需要考生结合试题情境与试题设问确定知识范围。可从坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、加强党对意识形态工作的领导、社会主义核心价值体系、主流媒体建设等角度分析作答。</p><p>第（3）问，本题要求考生阐释在人人都是信息生产者和传播者的今天，个人应该如何提高自身素养。具有开放性，侧重考查考生的创新思维能力。考生可从加强科学文化修养和思想道德修养，坚守网络道德、承担社会责任、践行社会主义核心价值观等角度发散思维，组织作答。</p></div>
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