甘肃省武威市第一中学 度第一学期高二政治文科期末试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要</p><p>A. 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的每一个要素</p><p>B. 把握事物变化发展的趋势</p><p>C. 把握实践和认识的关系</p><p>D. 把握系统与要素之间的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查系统和要素的关系。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。“耳朵听”“眼睛看”是属于系统中的要素，而“视听结合”强调是掌握系统优化法，着眼于系统的整体性，有序性，内部结构的优化趋向，D符合题意；A项表述错误，掌握系统优化法要着眼于事物的整体性；BC与题意无关；排除。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子提出“畏天命”.“获罪于天，无所祷也”。这是</p><p>A. 朴素唯物主义观点</p><p>B. 客观唯心主义观点</p><p>C. 主观唯心主义观点</p><p>D. 机械唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查客观唯心主义的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。孔子观点中的“天命”是我国古代哲学用语，意指神灵、天意，即脱离物质世界的某种“客观”精神。故题中孔子的“畏天命”、“获罪于天，无所祷也”等观点属于客观唯心主义观点，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的</p><p>A. 实践性 B. 革命性 C. 阶级性 D. 科学性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查马克思主义哲学的基本特征。此题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。题干说以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界，改造世界强调的是实践性，故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学开始于仰望天穹。中国最早的哲学家老子.孔子.墨子.孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明</p><p>A. 哲学发展与大自然无关</p><p>B. 一切科学知识都是处理与外部世界关系的结果</p><p>C. 认识世界和改造世界从哲学开始</p><p>D. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查哲学的来源的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。“哲学开始于仰望天穹”这句话生动形象地说明了哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，故D正确；学的发展与大自然有关，故A错误；材料探讨的是哲学，与一切科学知识都是处理与外部世界关系的结果无关，故排除B；“认识世界和改造世界从哲学开始”说法错误，哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界，故排除C。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是时代精神的精华,这是因为科学发展观</p><p>①是推动社会变革的巨大物质力量 ②牢牢把握住了时代的脉搏</p><p>③正确地反映了时代的任务和要求 ④正确地概括了时代的认识成果</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查真正哲学是时代精神的精华。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。科学发展观是时代精神的精华因为科学发展观是真正的哲学，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地反映了时代的任务和要求，正确地概括了时代的认识成果，故②③④符合题意；真正的哲学只有动员和掌握群众，才能转化为巨大的物质力量，故①说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代.自己的人民的产物，人民最美好.最珍贵.最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里”。这段话告诉我们 </p><p>①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 <br />②哲学的产生离不开人类的实践活动 </p><p>③哲学是世界观和方法论的统一 <br />④人民群众是社会精神财富的创造者</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ① ③ ④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查哲学的产生和人民群众的相关知识。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。材料中“哲学是自己时代、自己的人民的产物”，说明哲学的产生离不开人类的社会实践，人民群众是社会精神财富的创造者，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，故①②④符合题意；材料未体现哲学是世界观和方法论的统一，故③不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲.乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生.发展和灭亡的过程。”对甲.乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是</p><p>A. 前者正确，后者错误</p><p>B. 前者错误，后者正确</p><p>C. 两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的</p><p>D. 两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查物质和物质的具体形态。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，因此物质是永恒的，而具体物质则是暂时的，故D正确，ABC错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于</p><p>A. 否定了事物的客观性 B. 夸大了人的主观能动性</p><p>C. 割裂了物质和运动的关系 D. 否认了事物的相对静止</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查物质和运动的关系知识。该题考查学生对课本基础知识的熟练掌握，根据课本内容直接选择即可，难度很小。万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说” ，认为无法认识事物的性质，否认了事物的相对静止，故D正确，排除ABC。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油.气供应不足，需要不断扩大进口，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点是</p><p>A. 一种唯心主义观点 B. 辩证唯物主义观点</p><p>C. 形而上学唯物主义观点 D. 朴素的唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查唯物主义和唯心主义。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。题干中有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油.气供应不足，需要不断扩大进口，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口，该观点坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题，属于辩证唯物主义观点，B正确，，ACD错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，属于规律的一组是 </p><p>①月亮绕地球转 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北来 </p><p>④生物体的自然选择，适者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的变化 </p><p>⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况 </p><p>⑧苹果落地 ⑨市场商品的价格时涨时落 ⑩水往低处流</p><p>A. ①②⑨ B. ③④⑧ C. ⑦⑧⑩ D. ②④⑥⑦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。哲学中讲的规律是对各种具体规律共同特性的概括和总结，他不等同于具体规律。哲学中讲的规律和具体规律是共性和个性、一般和个别的关系。①③⑤⑧都是现象上的稳定，而非本质的必然；⑨⑩在现象上也不稳定；②④⑥⑦是固有的、本质的、必然的、稳定的联系，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是</p><p>①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识</p><p>②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化</p><p>③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高</p><p>④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：作答时注意抓住关键信息“科学技术的发展，使气象预报更加精确”，这体现了大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识，科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高，因此①③符合题意，应选；②“偶然性逐渐向有规律的必然性转化”的表述错误，排除；④“完全掌握”的说法错误；答案B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中医有“久怒伤肝,久悲伤肺,久惊伤胆,常恐伤肾,常忧伤心”的说法。这说明</p><p>A. 意识对改造客观世界有指导作用 B. 人能够能动地认识世界</p><p>C. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D. 人类的意识具有能动性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查意识的作用。材料表明怒、悲、惊、恐、忧的情绪代表的是人们不同的意识，这些意识对人体的器官产生不 同的影响，这体现了意识对人的生理活动具有调节和控制作用，C正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了进一步探测太空奥秘，我国自行研制的“神舟十号”载人飞船发射成功，这是在神舟七号取得的一批有重要价值的研究成果的基础上又一次问天。这表明</p><p>A．人类的认识能力是无限与有限的统一 </p><p>B．实践是认识发展的根本动力</p><p>C．科学理论是实践成功的根本原因</p><p>D．科学实验对人类社会的存在与发展起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“为了进一步探测太空奥秘，我国自行研制的‘神舟十号’载人飞船发射成功，这是在神舟七号取得的一批有重要价值的研究成果的基础上又一次问天”说明实践是认识发展的根本动力，故B选项符合题意，可以入选；A不符合题意，材料强调的是实践是认识发展的根本动力，而不是人类的认识能力是无限与有限的统一，排除；C说法错误，科学理论是实践成功的重要原因，而不是根本原因，排除；D说法错误，科学实验对人类社会的存在与发展不起决定作用，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》曾载文指出：“哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。”这一论断是说（ ）</p><p>A.哲学源于人们对生活的追问和对自然的思考 </p><p>B.哲学的任务，就是指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>C.哲学是所有人类知识的总结和概括</p><p>D.哲学能够帮助人们解决所有的问题</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。故B符合题意。A、C与题意不符。D错误，哲学为人们认识和改造世界提供世界观和方法论的指导。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是</p><p>①精神不是万能的，它的作用时有时无</p><p>②人类社会的活动是有意识.有目的的，正确的意识对客观事物具有指导作用</p><p>③精神力量往往是具有决定作用的力量</p><p>④意识的能动作用是受物质决定作用制约的</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查意识的能动作用。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。“精神不是万能的”，强调意识依赖于物质，“但没有精神又是万万不能的”，强调意识对物质具有能动作用，②④正确；意识具有能动作用，①本身错误；③“决定”错误，夸大了意识的作用。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明</p><p>A. 真理与谬误相互区别 B. 真理与谬误相互融合</p><p>C. 真理与谬误相比较而存在 D. 真理以谬误为基础而存在</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查真理与谬误的关系。本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。“真理之川从他的错误之沟渠中流过，”这说明真理与谬误相比较而存在，故C符合题意；材料强调真理与谬误相比较而存在，未强调真理与谬误相互区别，故A不符合题意；真理与谬误是对立统一的，不是相互融合，故B错误；真理以实践为基础，不是以谬误为基础，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话说明了</p><p>A. 人的一切知识都是从实践中获得的</p><p>B. 人的意识具有创造性</p><p>C. 认识有时是独立于实践之外的</p><p>D. 实践在认识形成过程中具有重要作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：材料的大体意思是说，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚。这里强调的是实践是认识的源泉，实践是认识的唯一来源，故D选项符合题意，可以入选；A说法错误，获得认识的途径有两个，一是通过实践获得直接经验，二是通过学习获得间接经验，排除；B不符合题意，材料强调的是实践，而不是认识的特点，排除；C说法错误，实践决定认识，认识不能独立于实践之外，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发菜是一种黑色藻类植物，其食用价值和一般青菜一样，然而就是因为它谐音“发财”而身价百倍，导致大批人为了攫取经济利益而疯狂挖掘草地，大批草原植被和草场被毁。从哲学角度看，有人将“发菜”与“发财”相连，实质是</p><p>A．导致个人利益与国家利益的对立 B．否定了联系的客观性</p><p>C．承认了联系的普遍性和多样性 D．一种错误的认识</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A不符合题意，材料中未涉及个人利益与国家利益。B符合题意，买了“发菜”不一定就会“发财”。C不符合题意，材料中未涉及联系的普遍性和多样性。D不符合题意，没有回答出错误的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了“进一步鼓励和支持住房消费，保持合理的房地产开发投资规模，促进房地产市场健康发展”，一系列囊括税收、财政、房贷及货币等多方面的楼市政策组合拳再度出击，从而促进房地产市场健康发展。用宏观调控“组合拳”促进房地产市场健康发展说明了</p><p>A．人为事物的联系是主观臆造的 </p><p>B．事物的发展是前进性和曲折性的统一</p><p>C．要用综合的思维方式认识事物和解决问题 </p><p>D．真理对实践有巨大的指导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“宏观调控‘组合拳’”强调的是发挥税收、财政、房贷及货币等多种宏观调控手段的综合作用，这充分的体现了坚持系统优化的方法，故C项符合题意，可以入选；事物联系具有客观性，人为事物的联系也是不以人的意志为转移的，是客观的，故A项表述错误，不能入选；B、D两项表述正确但与题意不相符合，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2010年中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 魔术表演是对规律的利用和改造</p><p>B. 魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用</p><p>C. 魔术制造的奇幻形象是不存在的</p><p>D. 魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：规律具有客观性，不以人的意志为转移，不能创造或改造规律，A说法错误；魔术现象是客观存在的，C说法错误；物质决定意识，意识是对物质的反映，D说法错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】深圳特区在改革开放之初率先提出的“时间就是金钱，效率就是生命”“空谈误国实干兴邦”这些充满深圳城市精神气质的“深圳观念”，指引和造就着深圳特区创造了经济和社会发展的辉煌。这表明 </p><p>①观念能够给人和社会以巨大的影响 ②观念总是推动社会和人的进步与发展 </p><p>③实践是认识发展的根本动力和目的 ④要倡导以改革创新为核心的时代精神</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查意识的作用。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。充满深圳城市精神气质的“深圳观念”，指引和造就着今日深圳的辉煌，材料表明观念能够给人和社会以巨大的影响，①符合题意；正确的观念推动社会和人的进步与发展，②排除；材料强调观念的重要性，不是强调实践，③排除，④入选。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/12/10/c9c4fcf2/SYS201807121003318218652233_ST/SYS201807121003318218652233_ST.001.png" width="278" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实践是不是认识的来源</p><p>B. 实践是不是认识发展的动力</p><p>C. 实践和认识何者起决定作用</p><p>D. 实践和认识的辩证关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：漫画中二人争论的焦点是实践和认识何者起决定作用，A B 不是漫画中二人争论的焦点，故排除。漫画中二人对牛是否能“耕田”的对白，“不让下田，怎能耕田”强调实践决定认识， “不会耕田，怎能下田”说明认识决定实践，可见二人争论的焦点是实践和认识何者起决定作用，C符合题意。D说法正确，但不符合漫画寓意。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能够体现“既要读万卷书，更要行万里路”要求的是 </p><p>①入山问樵，入水问渔 <br />②屠龙妙术 <br />③谋事在人，成事在天 </p><p>④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查实践和认识的关系。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。“既要读万卷书，也要行万里路”要求我们既要重视认识，又要重视实践，坚持实践和认识的统一，②屠龙妙术，割裂了实践和认识、理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践，③谋事在人，成事在天，强调把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来，②③不符合题意，故排除②③；①入山问樵，入水问渔，强调了认识的重要性，④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，强调了实践的重要性，故①④符合题意。故选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据漫画，回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/12/10/c9c4fcf2/SYS201807121003321160507946_ST/SYS201807121003321160507946_ST.001.png" width="156" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从哲学上讲，甲.乙二人在争论什么问题？</p><p>（2）请运用所学哲学知识，对甲.乙二人的观点进行简要评</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)甲.乙二人在争论思维和存在谁是本原的问题。</p><p>(2)①甲认为“我在故我思”，认为先有物质后有意识，世界的本原是物质，物质决定意识，这正确反映了思维和存在的关系，属于唯物主义观点。②乙认为“我思故我在”则颠倒了思维和存在的关系，认为先有意识后有物质，世界本原是意识，意识决定物质，属于唯心主义观点。③我们应坚持唯物主义，反对唯心主义。</p><p>【解析】此题以我在故我思和我思故我在的争论作为背景材料，从哲学生活的角度考查思维和存在的关系、唯物主义和唯心主义等相关知识。</p><p>（1）本题为基础知识问答题，要求回答甲、乙二人在争论什么问题．通过解读漫画中甲、乙两人的观点可知，甲的“我在故我思”属于唯物主义，乙的“我思故我在”属于唯心主义，所以甲、乙二人在争论思维和存在谁是本原的问题。</p><p>（2）本题为评析类试题，要求运用所学哲学知识，对甲、乙二人的观点进行简要评析。通过审题可知，本题主要考查的是对唯物主义和唯心主义的基本内容的认识以及对唯物主义和唯心主义的评价。这一知识点在教材上有明确的表述，考生只需将自己所掌握的知识运用起来即可。唯物主义认为先有物质后有意识，世界的本原是物质，物质决定意识，这正确反映了思维和存在的关系；唯心主义认为先有意识后有物质，世界的本原是意识，意识决定物质；我们应坚持唯物主义，反对唯心主义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】27材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖.飓风频频登陆.非洲洪水泛滥.美国南方龙卷风肆虐……。</p><p>材料二：2013年11月6日，西藏当雄县发生的6.6级地震，给震区民众带来巨大损失，严重影响了国计民生。党和国家领导人高度重视，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。</p><p>（1）运用规律的客观性和普遍性原理，说明我们应怎样理智看待自然灾害，做好预警自救工作？</p><p>（2）分析说明材料二是如何体现了意识的作用的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）自然界的变化发展是有一定规律的，规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能创造，也不能被消灭。因此我们要理智.冷静对待。规律虽然是客观的，但又是可以认识的，面对自然灾害，我们应大力发展科技事业，不断提高人对自然界的认识能力，做好预警自救工作，把灾害减小到最低程度。</p><p>（2）①意识活动具有目的性.计划性及主动创造性和自觉选择性。党和国家领导人高度重视，制定周密的计划体现了这一点。②意识对改造客观世界具有指导作用。全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利体现了这一点。</p><p>【解析】此题以生态环境的恶化作为背景材料，从哲学生活的角度考查规律的客观性和普遍性、意识的作用等相关知识。</p><p>（1）此题考查规律的客观性和普遍性。此题要求运用规律的客观性和普遍性原理，属于有明确知识范围限定的主观试题；设问要求说明我们应怎样理智看待自然灾害，做好预警自救工作，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：自然界的变化发展是有一定规律的，规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能创造，也不能被消灭；规律虽然是客观的，但又是可以认识的。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）此题考查意识的目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性；意识的能动作用等相关知识。此题要求分析说明材料二是如何体现了意识的作用的。从考查的知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问指向性看，属于体现类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：意识活动具有目的性、计划性及主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共十八大提出要加快建设资源节约型.环境友好型社会，提高生态文明水平。面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色.低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约.环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力。深入贯彻节约资源和保护环境基本国策，节约能源，降低温室气体排放强度，发展循环经济，推广低碳技术，积极应对气候变化，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。</p><p> 运用唯物论有关知识，谈谈加快建设资源节约型.环境友好型社会的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发。加快建设资源节约型.环境友好型社会，是从我国资源.环境所面临的现状和能源资源与经济社会发展之间面临的矛盾这一实际出发作出的战略决策。（2）正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事。加快建设资源节约型.环境友好型社会是尊重客观规律，从能源资源和社会发展的客观实际出发作出的必然选择。</p><p>【解析】此题以建设资源节约型、环境友好型社会作为背景材料，从哲学生活的角度考查物质决定意识、一切从实际出发等相关知识。此题要求运用唯物论有关知识，属于有明确知识范围限定的主观试题；设问要求谈谈加快建设资源节约型、环境友好型社会的合理性，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：物质决定意识，要求我们一切从实际出发；正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：中国共产党将以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观写入党章。“科学发展观”是根据中国实施改革开放以来在政治.经济和社会领域所发生的变化而提出的。它将成为中国政府的基本路线，为中国前进指明了发展方向。</p><p>材料二：人类的生产和生活同自然界是紧密相连的，自然界生产环境的好坏对人类的生产和生活有着重大的影响。实践证明："黄"化：荒漠化-----生产资源枯竭——贫困化是一种循环，"绿"化：环境美化——生态资源富足----——小康化也是一种循环。 </p><p>阅读材料，结合《生活与哲学》的知识，回答下列问题：</p><p>（1）分析说明材料一中所蕴涵的哲学道理。</p><p>（2）分析造成材料二中两种不同循环的原因是什么。</p><p>（3）上述两则材料，对我们正确处理好人与自然的关系有何哲学启示？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①根据中国实施改革开放30年来在政治.经济和社会领域所发生的变化而提出“科学发展观”， 体现了一切从实际出发，实事求是的哲学道理。②“科学发展观”成为中国政府的基本路线，为中国前进指明了发展方向。体现了正确的意识.科学的理论对人们的实践起指导作用。③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命的哲学道理。</p><p>（2）造成这两种不同循环的原因有：是否用正确的思想意识指导实践活动，是否遵循了客观规律。"黄"化的循环没有遵循客观规律，"绿"化的循环是人们按客观规律办事，用正确的思想意识指导自己的实践活动的体现。 </p><p>(3)启示：①要用正确的思想意识.科学的理论指导自己的实践活动。重视科学理论的指导作用。以科学发展观为指导，使人与自然和谐协调发展。 ②在发挥意识能动性时要以尊重客观规律为前提，按客观规律办事。（其他答案言之有理亦可）</p><p>【解析】此题以科学发展作为背景材料，从哲学生活的角度考查一切从实际出发、实事求是，意识的能动作用，实践是认识的基础，规律的客观性，发挥主观能动性与尊重客观规律相结合等相关知识。</p><p>（1）此题考查一切从实际出发、实事求是，意识的能动作用，实践是认识的基础等相关知识。此题要求分析说明材料一中所蕴涵的哲学道理。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：一切从实际出发、实事求是；意识的能动作用；实践是认识的基础。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）此题考查规律的客观性、意识的指导作用。此题要求分析造成材料二中两种不同循环的原因是什么。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从规律的客观性、意识的指导作用等角度作答。</p><p>（3）此题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。此题要求分析上述两则材料，对我们正确处理好人与自然的关系有何哲学启示。从设问的指向性看属于措施类的主观试题。考生作答时可依据材料结合所学知识作答：要用正确的思想意识、科学的理论指导自己的实践活动；在发挥意识能动性时要以尊重客观规律为前提，按客观规律办事。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
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