陕西省西安市长安区第一中学高二上学期期末考试政治（理）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】走进书店，你会惊喜地发现书不再是书店的主角，围绕实体书店打造的多样化业态使书店变得更加时尚。卖创意、卖服装、开咖啡店、办活动……实体书店带给读者的体验日益舒适和丰富，这使得实体书店曾经的寒冬逐渐地回暖。对此正确的认识是</p><p>①文化是一种重要的社会物质力量 ②经济和文化相互影响相互交融</p><p>③文化对经济发展有促进作用 ④人们在实践中创造和享用文化</p><p>A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化与经济、政治的关系的知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题可用排除法。文化是一种社会精神力量，故①错误；文化有积极和消极之分，只有积极的文化对经济发展有促进作用，③说法错误；材料中“你会惊喜地发现书不再是书店的主角，围绕实体书店打造的多样化业态使书店变得更加时尚”，实体书店的多样化业态体现了文化与经济相互交融，人们在生活中创造和享用文化，故②④符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】礼仪，是人类用餐和动物解决生理问题需要区分开来的关键。餐桌礼仪，不仅是怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席……。而且这每个细微的肢体语言还向周边的人泄露着你的信息身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点，这是因为（ ）</p><p>①文化决定着人们的交往行为和交往方式 ②教育在文化传承中发挥着重要作用</p><p>③文化环境对个人的成长具有深刻影响 ④家庭教育是文化传承的中心环节</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，文化不能起决定作用。④选项错误，家庭教育不是文化传承的中心环节。题目中，每个细微的肢体语言还向周边的人泄露着你的信息身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点，这是因为教育在文化传承中发挥着重要作用，文化环境对个人的成长具有深刻影响。故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年12月1日起，我国多条高铁线路进行了调整。据悉西安到成都最快只需3小时。一条高铁让西安人在3小时就拥有了成都火锅，让成都人就拥有了西安的羊肉泡馍……可见科学技术的进步</p><p>①创新了文化的存在形式 ②方便了人们的文化交流</p><p>③改变了文化的传播方式 ④延展了人们的文化空间</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查科学技术对文化发展的重要影响。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料不体现文化存在形式的创新，故排除①；“一条高铁让西安人在3小时就拥有了成都火锅，让成都人就拥有了西安的羊肉泡馍”可见科学技术的进步方便了人们的文化交流，延展了人们的文化空间，故②④符合题意；材料不涉及文化传播方式的改变，故排除③。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年是中美建交35周年，《中美关系三十五周年》图片展展现了中国和美国外交关系的建立和两国关系史上的重要时刻。同时，图片展也挑选了能够反映两国生活各个层面的作品，旨在通过展示体育、文化和艺术领域的知名人士照片，对两国关系进行历史性的回顾，也让观众领略了中美两国不同的文化。这表明</p><p>①一定的精神文化活动离不开相应的物质载体 </p><p>②文化作为精神力量能直接转化为物质力量 </p><p>③文化对人的影响来自于特定的文化环境 </p><p>④文化多样性说明中美两国文化没有共同性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《中美关系三十五周年》图片展挑选了能够反映两国生活各个层面的作品，旨在通过展示体育、文化和艺术领域的知名人士照片，对两国关系进行历史性的回顾，也让观众领略了中美两国不同的文化。这表明文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体,同时说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，①③适合题意。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，②是错误的；文化既是民族的又是世界的，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为</p><p>①中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园</p><p>②有利于增加学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化</p><p>③有利于中华文化走出国门，成为普适性强的世界性文化</p><p>④中华文化源远流长，博大精深</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化和中华文化的有关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在高考中增加中华民族优秀传统文化这一考核内容，是因为传统文化具有鲜明的民族性，中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园，这样做有利于增强学生对传统文化的认同感，自觉弘扬中华优秀传统文化，故①②符合题意；材料强调的中华文化的传承，而不是文化传播，故排除③；④本身正确，但与题干不构成因果关系，故排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】欧洲这块古老的大陆，没有四大古文明的辉煌，但它通过吸取来自于非洲、中东、印度的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期中不断成长，达到了一系列的文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民，就不会有欧洲文化的发展。这一事例说明</p><p>A. 人类的迁徙活动从来就没有停止过</p><p>B. 人口迁徙是一种文化活动</p><p>C. 人口迁徙是文化交流的重要途径之一</p><p>D. 移民给当地带去的都是先进文化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化在交流中传播。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。人口迁徙是文化交流的重要途径之一，每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响，C说法正确；A与题意不符，排除；人口迁徙是文化交流的重要途径之一，B说法错误；D说法错误，移民给当地带去的不一定都是先进文化。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。这体现的道理是</p><p>A. 借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径</p><p>B. 学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主．</p><p>C. 植根民族文化是文化创新的源泉</p><p>D. 继承外来文化是文化创新的主要任务</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发”体现了文化创造要面向世界博采众长；“我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们”体现了要以我为主，为我所用，选B；A错误，立足社会实践是文化创新的根本途径；C不选，实践是文化创新的源泉；D不选，为实践服务是文化创新的任务。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由安阳殷都文化艺术院主办的98种不同写法的甲骨“羊”文字在郑州街头展出，众多市民在大饱眼福的同时，也被人类造字的智慧和灿烂的文化深深震撼。这体现了（ ）</p><p>①中华文化源远流长、博大精深</p><p>②文字是中华文明的重要标志</p><p>③汉字是维系各族人民的精神纽带</p><p>④优秀文化能丰富人的精神世界</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。甲骨“羊”文字在郑州街头展出，众多市民在大饱眼福的同时，也被人类造字的智慧和灿烂的文化深深震撼。这体现了中华文化源远流长、博大精深，优秀文化能丰富人的精神世界，①④适合题意；汉字是中华文明的重要标志，②是错误的；传统文化是维系各族人民的精神纽带，③是错误的，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有专家认为，我国的电视剧中有分量的精品越来越少。这其中的重要原因，是这些电视剧的剧本在创作的过程中不“接地气”，观众对其叙事模式产生了疏离。要使文艺创作“接地气”，就必须（ ）</p><p>①关注人民群众的文化需求 </p><p>②借鉴传统文化的发展模式 </p><p>③拓展广大观众的文化视野 </p><p>④立足人民群众的社会实践</p><p>A．①③ B．①④ C．②③ D．②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中使文艺创作“接地气”强调的是要紧密联系群众的生活实际，因此要关注人民群众的文化需求、立足人民群众的社会实践，①④符合题意。②③与题意不符。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华传统文化中所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征。这启示我们</p><p>A. 传统文化是优秀文化，应全部继承和发扬</p><p>B. 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应继续保持和发扬</p><p>C. 传统文化对社会和人的发展起积极作用，应继承和发扬</p><p>D. 对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以取缔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的两重性作用。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。A项是错误的，传统文化有优秀的部分，也有糟粕、腐朽的内容，应该是批判的继承；C项是错误的，并非所有传统文化都对人和社会发展起积极作用；D与题意无关，排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月14日，习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话公开发表。这篇讲话深刻阐释了文艺和文艺工作的地位作用和重大使命，创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问题，对在新的历史条件下做好文艺工作作出了全面部署。这是基于</p><p>①文化已经成为国家经济社会发展的强大动力</p><p>②文化已经成为国家核心竞争力的关键因素</p><p>③文化产业已经成为国家经济的支柱产业</p><p>④文化已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】习近平总书记之所以在文艺工作座谈会上发表重要讲话，是因为文化对社会的发展产生深刻影响，文化已经成为国家经济社会发展的强大动力，已经成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的重要标志。选C。②错误，国家核心竞争力的关键因素是科技与经济；③不符合我国社会现实。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当面对全球化带来的机遇和挑战时，如果缺乏对自身文化的省思，容易陷入误区。因此，我们要增强文化自觉和文化自信，要坚信中华文化的核心价值能够获得全世界的认同。下列对文化自觉和文化自信理解正确的是</p><p>①文化自觉是对优秀传统文化地位和作用的深刻认识 </p><p>②文化自觉是对发展中华文化历史责任的主动担当</p><p>③树立文化自信应该让中华文化主导世界文化发展 </p><p>④文化自信来源于世界人民对中华文化的一致认同</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化自觉是对优秀传统文化地位和作用的深刻认识，是对发展中华文化历史责任的主动担当，①②正确；“中华文化主导世界文化发展”观点错误，③不选；“世界人民对中华文化一致认同”说法夸大，且也不是文化自信的来源，④不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“君子之遇艰阻，必思自省于身，有失而致之乎？有所未善则改之，无歉于心则加勉，乃自修其德也”。《近思录》中的这一论述告诉我们</p><p>①必须通过不断学习来提高自身的道德修养 </p><p>②不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养 </p><p>③良好的思想道德素质只有在艰难险阻的环境中才能磨砺出来 </p><p>④要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查思想道德修养的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。“君子之遇险阻，必思自省于身，有失而致之乎？有所未善则改之，无歉于心则加勉，乃自修其德也”启示我们要不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养，要在加强自身修养的过程中追求更高的思想道德目标，故②④符合题意；题干未强调要通过不断学习来提高自身的道德修养，故①不符合题意；良好的思想道德素质未必一定要在艰难险阻的环境中磨砺出来，故③错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了</p><p>①自然科学的进步是哲学发展的基础</p><p>②哲学的发展是纯自然的过程</p><p>③哲学随各门具体科学的发展而发展</p><p>④科学思想是事物发展的源泉</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的进步；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义哲学的发展经历了三个不同的历史阶段。以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是</p><p>①物质是标志客观实在的哲学范畴 ②人是机器，思想是人脑的特性</p><p>③金、木、水、火、土等是世界本原 ④物是感觉的集合</p><p>A. ③→②→① B. ③→②→④</p><p>C. ②→①→③ D. ②→③→①</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查唯物主义。此题考查学生对教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。“物质是标志客观实在的哲学范畴”是辩证唯物主义的观点，①排第3位；“人是机器，思想是人脑的特性”是形而上学唯物主义的观点，②排第2位；“金、木、水、火、土等是世界本原”是古代朴素唯物主义的观点，③排第1位；“物是感觉的集合”是主观唯心主义的观点，不符合题意，④排除。因此，正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序是③→②→①。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是</p><p>A. 物质和意识的关系问题</p><p>B. 重视物质生活还是精神生活</p><p>C. 物质和意识哪个是世界的本原</p><p>D. 是否承认意识有能动作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在关系的问题，包括思维和存在何者为本原，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准；思维和存在有没有同一性。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/22/10/2e05d7b3/SYS201809221005006984657221_ST/SYS201809221005006984657221_ST.001.png" width="175" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 运动是物质的唯一特性和存在方式</p><p>B. 人们的认识结果是由认识的主体决定的</p><p>C. 意识对客观世界的反映是主动的有选择的</p><p>D. 人们的认识活动可以能动地改造客观世界</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查意识活动的特点。此题考查学生调用所学知识分析漫画的能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。图片既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯，说明立场不同、知识构成不同，人们对同一事物的反映也不同，表明意识对客观世界的反映是主动而有选择的，故C说法正确，符合题意；客观实在性是物质的唯一特性，A说法错误；实践决定认识，人们的认识结果是由实践决定的，故B说法错误；题中漫画体现的是人能够能动的认识世界，而不是改造世界，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦表示，“青蒿素的发现，不是一个人的成绩，是团队共同努力的成果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这是强调实践活动的</p><p>A. 物质性 B. 能动性 C. 社会性 D. 主观性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是实践的特点的知识。A不符合题意，“是团队共同努力的成果”体现的是实践的社会性，故排除； 选项B与题意主旨不符，排除；选项D说法错误，实践客观物质性活动 ，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>现代法治社会就是一个需要靠良好的规则系统来维系的社会。法治社会既有经济活动的规则，也有政治活动的规则，更有道德规则及其他种种规则。法律规则是社会生活中最基本、最强有力的规则。一旦离开对规则的遵循，就没有社会的秩序可言。要建设一个成熟的法治社会，必须从树立规则意识开始。规则意识的核心是使人对规则产生敬畏，尊重规则。当规则意识深深地植根于社会，植根于每一个人的心中，一个文明、和谐的社会必将呈现在世人面前。</p><p>结合材料，运用文化与经济、政治关系的知识，说明建设现代法治社会，引导公民树立规则意识的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响、相互交融。在经济活动中树立规则意识，有利于建立良好的市场秩序，推动经济持续健康发展。②文化与政治相互影响、相互交融。在政治生活中树立规则意识，有利于引导公民平等享有权利和自觉履行义务，依法律己、依法行事，有序参与政治生活，推动社会主义政治文明建设。</p><p>【解析】此题考查文化与经济、政治的关系。此题要求运用文化与经济、政治关系的知识，属于有明确知识范围限定的主观试题；设问要求说明建设现代法治社会，引导公民树立规则意识的重要性，属于意义类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：文化与经济相互影响、相互交融；文化与政治相互影响、相互交融。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。某班级打算以班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。</p><p>从文化塑造人生角度，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。宣传这些“最美”人物，可以丰富人的精神世界，激发着社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。</p><p>（2）优秀文化能够增强人的精神力量。宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。（3）优秀文化能够促进人的全面发展。宣传这些“最美”人物，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人们的全面发展有着重要作用。</p><p>【解析】此题考查文化塑造人生，考查学生的调动和运用知识的能力。此题考查的知识点是文化塑造人生，问题指向分析宣传这些“最美”人物对社会的意义，意义类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。学生可以从优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等三个方面分析即可。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发着社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径，说明优秀文化能丰富人的精神世界；宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，说明优秀文化能增强人的精神力量；宣传这些“最美”人物，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人的全面发展有着重要作用，说明优秀文化能促进人的全面发展。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 为弘扬中国优秀传统文化，丰富群众文化生活，中央电视台科教频道精心打造了大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》，在2014年元宵节向全国观众直播。它用喜闻乐见的方式对优秀传统文化进行传播，唤起民众的文化回忆，让民众找寻到日渐平淡甚至遗失已久的文化基因。增强了对优秀传统文化的认同感和文化传承的使命感。它面向全国观众征集原创谜语，所征作品主题思想鲜明，立意新颖，格调高雅，内容健康，积极向上。它以创新的节目设计、互动形式、台网联动模式，充分吸引了观众和业界的关注，总收视人数达1.65亿，获得了巨大成功。</p><p>材料二 改革开放30多年来，西方先进文化和经济理念逐渐被我国的主流文化所接纳，对我国经济社会发展发挥了促进作用，但西方的享乐主义，拜金主义等腐朽文化，也对我国产生了不容忽视的消极影响。一些年轻人唯西方文化思想是瞻，将中国传统文化看得一无是处，中国传统文化确有糟粕，例如，封闭保守思想、专制文化、封建迷信等，阻碍了民族和国家的发展。但是，中国传统文化的基本面还是精华，天人合一的哲学思维，“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，和为贵的政治思想，尊老爱幼的道德伦理，勤俭节约的治家理念，自强不息的进取精神等等，自古至今都指引和激励着中华民族不断前进，创造辉煌。</p><p>(1)结合材料一，运用文化生活知识，谈谈《中国谜语大会》为什么能获得成功。</p><p>(2)请你就如何弘扬中国传统文化提三条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①继承是发展的必要前提。《中国谜语大会》继承、弘扬中国优秀传统文化，促进中华文化的发展。②人民群众是文化创造的主体。《中国谜语大会》面向全国观众征集原创谜语，发挥了人民群众的文化创造主体作用。③文化发展的实质就在于文化创新。《中国谜语大会》进行了节目设计、互动形式、台网联动模式的创新。④电视、网络等大众传媒发挥了文化传递、沟通、共享的强大功能。《中国谜语大会》充分发挥了电视、网络传播文化的强大功能。⑤大众文化能满足人民群众的精神文化需求。《中国谜语大会》用喜闻乐见的方式对中国优秀传统文化进行传播，满足群众精神文化需求。</p><p>(2)①传播中华优秀传统文化，增强其影响力。②正确继承中国传统文化，取其精华，去其糟粕。③创新中国传统文化，推陈出新，革故鼎新。④积极吸收借鉴外国优秀文化成果，面向世界，博采众长。⑤与时代发展相适应，与时代精神相结合。</p><p>【解析】此题以《中国谜语大会》的成功作为背景材料，从文化生活的角度考查文化继承与发展的关系、文化创造的主体、大众传媒、大众文化、文化创新的途径、对待传统文化的态度等相关知识。</p><p>（1）此题考查文化继承与发展的关系、文化创造的主体、大众传媒、大众文化等相关知识。此题要求运用文化生活知识，属于无明确知识范围限定的主观试题，考生作答时首先要依据材料判定考查的知识范围；设问要求谈谈《中国谜语大会》为什么能获得成功，属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：继承是发展的必要前提；人民群众是文化创造的主体；文化发展的实质就在于文化创新；大众传媒发挥了文化传递、沟通、共享的强大功能；大众文化能满足人民群众的精神文化需求。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p><p>（2）此题考查文化创新的途径、对待传统文化的态度等相关知识。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。审读设问，要求就如何弘扬中国传统文化提三条建议。属于建议类题。该题具有开放性。分析该题需抓住“弘扬中国传统文化”，可从传播中华优秀传统文化，增强其影响力；正确继承中国传统文化，取其精华，去其糟粕；创新中国传统文化，推陈出新，革故鼎新；积极吸收借鉴外国优秀文化成果，面向世界，博采众长；与时代发展相适应，与时代精神相结合等角度分析，联系材料组织答案即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>记录片《记住乡愁》选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。该片的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验......</p><p>运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观等方面的内容。导致不同学者感受的差异性。</p><p>【解析】此题要求运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。审设问可知，试题考查的是认识论的知识，设问指向是要求分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因，属于原因类非选择题。结合材料及所学知识，形成不同认识的原因，可从认识受到主观条件和客观条件的制约，进而从形成不同认识的主观因素和客观因素分析，并结合材料加以说明即可。</p></div>
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