辽宁葫芦岛市普通高中高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入21世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局，文化成为决定城市未来发展的根本所在。如果你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是</p><p>①一定的经济政治决定一定的城市文化</p><p>②文化对城市发展具有核心决定作用</p><p>③文化是影响城市综合实力的长期战略性因素</p><p>④文化自信和文化自觉增强城市凝聚力和向心力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化的竞争力、文化与综合国力的知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答此题要分析材料的主旨意思。材料中城市竞争实际上已成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局，文化成为决定城市未来发展的根本所在，这强调了文化在城市发展中的作用，所以文化是影响城市综合实力的长期战略性因素，文化自信和文化自觉增强城市凝聚力和向心力，故③④符合题意；材料强调文化与经济、政治的关系，故①不符合题意；②中的“核心决定作用”表述错误，故排除②。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，对外文化交流、文化传播和文化贸易统筹发展，文化“走出去”力度空前加大、成果非常丰硕，国家形象显著提升。由此可见</p><p>①文化是民族的也是世界的 </p><p>②我们坚持文化自信是有充分理由的</p><p>③文化软实力是由文化传播决定的</p><p>④世界文化是丰富多彩的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化是民族的也是世界的，文化自信，考查知识的识记和再现能力。题中，文化“走出去”力度空前加大、成果非常丰硕，国家形象显著提升。由此可见文化是民族的也是世界的，我们坚持文化自信是有充分理由的，①②符合题意；文化传播不能决定文化软实力，③排除；材料未体现世界文化是丰富多彩的，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在十九大报告中强调，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。这是因为文化</p><p>①可以全面提高人们的思想道德素质</p><p>②对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>③越来越成为综合国力竞争的决定因素</p><p>④影响人的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】优秀文化才能全面提高人们的思想道德素质，①不选；文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，所以我们要弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，②④正确；文化并不是综合国力竞争的决定因素，③不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。重视教育是因为（ ）</p><p>①教育是影响文化传播的重要手段 ②教育是影响文化发展的重要因素</p><p>③教育是民族振兴和社会进步的基石 </p><p>④发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查教育的知识，考查学生分析和理解问题的能力，解答该题需要熟练掌握教材基础知识。之所以要优先发展教育是基于，教育是民族振兴和社会进步的基石，教育是推动文化传播的重要途径，故②③符合题意；教育是影响文化传播的重要因素，不是手段，故①错误；培育四有新人是建设社会主义精神文明的根本任务，故④错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杭州惊艳全球，G20杭州峰会的文艺晚会从借助高新科技演绎的水上芭蕾《天鹅湖》，到新编民歌《难忘茉莉花》，再到经典《欢乐颂》，多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这说明</p><p>A. 弘扬传统文化的同时，还应以平等、宽容的态度对待外来文化</p><p>B. 只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化</p><p>C. 文化具有多样性，要积极学习一切外来文化</p><p>D. 中华文化博大精深，应该固守中华传统文化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一条高铁，让北京人拥有了海滨，让天津人拥有了故宫和北海；一条高铁，让华山有了河南的烩面，让洛阳有了陕西的羊肉泡馍；一条高铁，让上海有了西湖，让杭州有了黄浦江……这说明科学技术的进步能够</p><p>①改变文化的存在形式 </p><p>②方便人们的文化交流</p><p>③改变了文化的原有传播方式 </p><p>④扩展人们的文化空间</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①表述错误，文化存在的形式并没有改变，故排除。科技的进步并没有改变文化的存在形式，而是方便人们的文化交流，扩展人们的文化空间，故②④符合题意；题肢③表述与题意无关，题目中没有体现文化传播方式的创新，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这说明</p><p>①文化是一种软实力，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉</p><p>②文化作为一种精神力量，影响民族和国家发展</p><p>③文化力量是综合国力的基础</p><p>④文化推动经济、政治的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化的力量，文化在综合国力竞争中。题中，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，说明文化是一种软实力，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化作为一种精神力量，影响民族和国家发展，①②符合题意；经济和科技是综合国力的基础，③错误；先进的文化推动经济、政治的发展，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融人社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。这有利于</p><p>①弘扬主旋律，抵制外来文化对中华文化的影响</p><p>②强基固本，有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀</p><p>③凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的物质保障</p><p>④引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，强基固本，有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀，凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的物质保障，②④说法正确；①应该是各种错误和腐朽思想的侵蚀，排除；社会主义核心价值观属于思想意识的范畴，为我国现代化建设提供的是精神动力，不是物质保证，③说法错误；该题选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十八大以来，思想道德建设的一个突出方面，就是更好地发挥依法治国和以德治国在治国理政中相辅相成、相互促进的作用，使法治和德治在价值取向和导向上相向而行，使法律规范和道德规范遵循一样的价值观标准。我国重视思想道德建设是因为它</p><p>①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节</p><p>②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向</p><p>③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有新人”</p><p>④为我国经济社会发展提供了智力支持</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查思想道德建设的知识。社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”公民，①③说法正确；思想道德建设影响社会的发展进程和方向，不是决定，②错误。思想道德建设为我国经济社会发展提供精神动力和思想保证，不能提供智力支持，④观点错误；故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学向做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为</p><p>A. 哲学是关于世界观的科学</p><p>B. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律</p><p>C. 哲学是改造世界的物质力量</p><p>D. 哲学的智慧产生于人类的实践活动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系 .A说法错误，哲学是关于世界观的学说； B说法正确，“科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学”，是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律，对科学家的具体科学研究可以提供世界观和方法论的指导； C说法错误，哲学是改造世界的精神力量； D不合题意，题意主旨不是讲哲学是如何产生的，而是要强调哲学对科学家的科学研究的指导作用； 故答案为B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学</p><p>A. 尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用</p><p>B. 在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展</p><p>C. 是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务</p><p>D. 不仅正确地认识世界，更重要的是强调改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的知识点是马克思主义哲学的基本特征． 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自于实践，又经过实践的反复检验．马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学．所以选项D符合题意； 选项A仅仅体现了马克思主义哲学的科学性，没有体现实践性，因此不选； 选项B、C均仅仅体现了马克思主义哲学的实践性，没有体现科学性，因此不选； 故本题答案为D． </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们 </p><p>①人们对自然的认识在曲折中逐步深化</p><p>②人与自然接触的越深入，矛盾</p><p>③人与自然的关系是先对立后统一</p><p>④人类始终无法把握的自然束缚</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查认识的反复性。考查考生分析判断问题的能力，可采用排除法。千百年来人对自然态度的变化说明人类的认识具有反复性、无限性，人的认识在实践的基础上不断深化拓展和向前推移。由于各种条件的制约，包括实践水平、认识水平、客观事物的复杂性等，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人与自然的矛盾有个逐步展开的过程，人对自然的认识在曲折中逐步深化，故①②正确；人与自然的关系之间的矛盾关系，不存在先对立后统一的说法，③说法错误；世界的任何事物都具有可知性，人类可以把握自然界，④表述错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月3日诺贝尔物理学奖授予Rainer Weiss, Barry C.Barish和Kip S.Thorne，以表彰其在引力波研究方面做出的贡献。100年前，爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。这项轰动世界的新发现不仅证实了爱因斯坦一个世纪前的预测，也为人们提供了一个观测宇宙的新途径。从唯物论角度看，材料表明</p><p>①实践的发展为人们提供了日益完善的认识工具  </p><p>②先进意识具有超越时代和历史条件的特性  </p><p>③意识因其创造性而具有超前性  </p><p>④意识因其能动性而具有指导性。</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国杂交水稻育种专家袁隆平院士曾指出，书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。这句话旨在告诉</p><p>①要准确判断自己的认识是否与客观实际相结合</p><p>②既要学习书本知识，也要参加社会实践</p><p>③直接经验和间接经验对我们都是十分有用的</p><p>④要做到理论与实践具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查实践和真理的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。我国杂交水稻育种专家袁隆平院士曾指出，书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。这句话旨在告诉我们既要学习书本知识，也要参加社会实践，做到理论与实践具体的历史的统一，故②④符合题意；题干未强调要准确判断自己的认识是否与客观实际相结合、直接经验和间接经验对我们都是十分有用的，故①③不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加强新农村精神文明建设，离不开制度保障和约束。因此，要多研究、厦复思考，不断发现和解决带有倾向性的问题，及时把成功经验和有效办法上升到理性认识，形成长效机制'指导和推动工作，并在实践中不断丰富和发展。这体现了</p><p>①实践是认识的来源 </p><p>②实践是认识的目的</p><p>③真理与谬误往往是相伴而行的 </p><p>④认识具有反复性和无限性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查认识论的知识，考查学生对原理内容的理解和运用能力，解题的关键在于准确把握题意并结合排除法作答。题中“加强新农村精神文明建设，不断发现和解决问题，及时把经验和有效办法上升到理性认识，指导和推动工作，并在实践中不断丰富和发展”，体现了实践是认识的来源，认识具有反复性和无限性，故①④符合题意；材料没有体现实践是认识的目的，也没有体现真理与谬误往往是相伴而行的，故排除②③。故选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，</p><p>结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌”。</p><p>结合上述材料，分析说明青年学生应如何传承我国的民族传统文化？</p></div></div>
<div><p>【答案】①增强对中华传统文化的认同感，做优秀传统文化的传播者、弘扬者。②保护中华优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。③努力学习中华传统文化，取其精华，去其糟粕，创新民族文化。④积极宣传博大精深的中华文化，让世界了解中华文化，为构建和谐社会作贡献；努力学习；⑤立志成才，为推动中华文化的创新、发展作贡献。⑥明辨是非，敢于同破坏优秀传统文化的行为作斗争。</p><p>【解析】本题命题透析本题以中国特色社会主义文化为情景，综合考查传统文化的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是对待中外文化交流，如何继承传统文化，文化创新等的知识。</p><p>本题要求考生结合上述材料，分析说明青年学生应如何传承我国的民族传统文化。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，可以从做优秀传统文化的传播者、弘扬者, 保护中华优秀传统文化, 取其精华，去其糟粕, 积极宣传博大精深的中华文化, 推动中华文化的创新、发展, 明辨是非，敢于同破坏优秀传统文化的行为作斗争等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>习近平同志在党的十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没宥中华民族伟大复兴．要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”</p><p>运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，说明如何建设社会主义文化强国。</p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（坚持中国特色社会主义理论体系）。②加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，培育和弘扬民族精神和时代精神，坚定中国特色社会主义共同理想，践行社会主义荣辱观。③立足人民群众的实践活动，建设社会主义精神文明，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。④深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。⑤树立高度的文化自觉和文化自信。</p><p>【解析】本题命题透析本题以文化为情景，综合考查中国特色社会主义文化的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是建设社会主义文化强国的知识。</p><p>本题要求考生运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，说明如何建设社会主义文化强国。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，可以从坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，培育和弘扬民族精神和时代精神，建设社会主义精神文明，深化文化体制改革，树立高度的文化自觉和文化自信等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>数字圆明园、敦煌数字化平台、虚拟现实考古展览……近年来，越来越多的遗产地借助数字化科技手段让文化遗产再生，让世界再一次认识我国。</p><p>数字技术帮我们拨开认知历史的重重速雾，带领今天的人们感受过去文明的辉煌，探索创新型的数字化文化旅游服务产品转化路径，让文化遗产绽放出它的文化价值和商业价值，使收藏在博物馆里的文物、陈列在广袤大地上的文化遗产、书写在古籍里的文字活起来，为解决我国多达33万处的古遗址、古墓葬类遗产的展示与利用，开辟了一条全新的途径，</p><p>结合材料，运用文化生活知识，谈谈数字技术在文化遗产保护和利用中的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①数字技术为文化遗产保护提供了新的物质技术手段，有利于更好地保护文化遗产。②文化与经济相互交融，数字技术带动了数字化文化旅游服务产品的转化，让文化遗产绽放出它的商业价值，使文化遗产得到更好地利用。</p><p>③文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。用数字技术复原文化遗产，能够止文化遗产的作用得到更大程度的发挥。</p><p>④数字技术带来更迅速、更方便的文化传播手段和方式，推动着中华文化走向世界，增强了中华文化的国际影响力。</p><p>【解析】本题以数字化科技手段对保护文化遗产的作用为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化遗产、文化与经济相互影响、文化交流与传播等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从数字技术为文化遗产保护提供了新的物质技术手段，有利于更好地保护文化遗产；文化与经济相互交融，数宇技术带动了数字化文化旅游服务产品的转化，使文化遗产得到更好地利用；文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，用数字技术复原文化遗产能够止文化遗产的作用得到更大程度的发挥；数字技术带来更迅速、更方便的文化传播手段和方式，推动着中华文化走向世界，增强了中华文化的国际影响力等角度进行说明。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然：改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。近年来，经济社会快速发展，生态建设遇到严峻的挑战。面对日益严峻的生态环保形势，党的十九本提出加快生态文明体制改革，建设美丽中国。 </p><p>结合材辩，分析党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的唯物论哲学依据？</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要一切从实际出发。建设“美丽中国”是立足于我国资源环境问题日益突出这一客观实际所作出的正确决策。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。 建设“美丽中国”，树立正确的生态文明观，有利于促进经济社会、人与自然的和谐发展。③规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提，要实事求是，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿。</p><p>29.①物质决定意识，要一切从实际出发。建设“美丽中国”是立足于我国资源环境问题日益突出这一客观实际所作出的正确决策。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。 建设“美丽中国”，树立正确的生态文明观，有利于促进经济社会、人与自然的和谐发展。③规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提，要实事求是，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿。</p><p>【解析】本题命题透析本题以生态文明为情景，综合考查唯物论的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是一切从实际出发，意识的能动作用，规律具有客观性，发挥主观能动性与尊重规律的关系的知识。</p><p>本题要求考生结合材辩，分析党的十九大提出“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的唯物论哲学依据。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，可以从物质决定意识，要一切从实际出发，意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
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