湖南省临武一中、嘉禾一中高二12月联考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着科技的发展，用数字化技术等高新技术手段，对丰富的优秀文化遗产进行挖掘，整理和再现，让更多人看到文化遗产持续生长的鲜活历史。这表明</p><p>①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素</p><p>②先进的科学技术，有利于促进文化的传播与传承</p><p>③对待丰富的传统文化，取其精华、去其糟粕</p><p>④科学技术发展水平决定了文化发展水平</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用数字化技术等高新技术手段，对丰富的优秀文化遗产进行挖掘，整理和再现，这表明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，也表明先进的科学技术有利于促进文化的传播与传承，①②正确；材料没有体现对传统文化取其精华、去其糟粕，③不选；科学技术发展水平并不决定文化发展水平，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明</p><p>①社会实践是文化创新的源泉和动力 </p><p>②文化创新推动社会实践的发展</p><p>③文化在交流中传播、在继承中发展 </p><p>④人民群众是文化创造的主体</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“走基层、转作风、改文风”活动促进了文化的发展，这表明社会实践是文化创新的源泉和动力，①正确；文化创新推动社会实践的发展、文化在交流在传播继承中发展在材料中并没有体现，②③不选；群众是最好的老师，走基层活动带来了文化的发展，这表明人民群众是文化创造的主体，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年12月5日，世界自然保护联盟官网宣布将“禾花雀”的评级从“濒危”升为“极危”， “极危”，意味着其野生种群面临灭绝的机率非常高。民间流传着“禾花雀”是“天上人参”，这是使它面临着灭种的危险的原因之一。这表明 </p><p>①“吃野生动物大补”是腐朽文化的表现</p><p>②对落后饮食文化必须坚决抵制，依法取缔</p><p>③吃野生动物既是科普问题，也是文化观念问题</p><p>④对饮食文化中的糟粕，我们要鉴别并加以剔除</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“吃野生动物大补”是落后文化的表现，不属于腐朽文化的表现，①不选；对腐朽文化必须依法取缔，对落后文化要进行改造，②不选；吃野生动物既是科普问题，也是文化观念问题，③正确；民间流传着“禾花雀”是“天上人参”，这是使它面临着灭种的危险的原因之一，这说明对饮食文化中的糟粕我们要鉴别并加以剔除，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文强调，对于年轻一代，我们需要用灿烂历史和伟大成就来激发他们的爱国热情，同时更需要引导他们从点点滴滴做起，踏踏实实地沉下去，触摸我们脚下的这块土地。这表明，要加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须</p><p>①立足于中国特色社会主义实践 </p><p>②以我为主，为我所用</p><p>③提高科学文化修养，加强思想道德修养 </p><p> ④洋为中用，古为今用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】要加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须立足于中国特色社会主义实践，①正确；“以我为主，为我所用”是借鉴吸收外来文化时的态度，材料强调的是要加强自身的传统文化建设，②与题意无关；加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须提高科学文化修养，加强思想道德修养，③正确；材料强调的是要加强自身的传统文化建设，“洋为中用”与之无关，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在参观《复兴之路》时，回顾了中华民族的昨天，总结了中华民族的今天，展望了中华民族的明天。指出实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“中国梦”，我们要 </p><p>①继承保留民族特色传统文化 </p><p>②追求更高思想道德目标，重在行动</p><p>③在劳动和奉献中创造价值 </p><p>④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我们要继承保留优秀传统文化，①不选；实现中国梦，我们要追求更高思想道德目标，重在行动，②正确；实现中国梦，我们要在劳动和奉献中创造价值，③正确；中华民族精神以爱国主义为核心，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年12月12日，习近平在会见第一届全国文明家庭代表时强调，要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成社会主义家庭文明新风尚。这是因为</p><p>①家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点</p><p>②推动家庭文明建设是建设社会主义文化强国的必由之路</p><p>③家庭文化是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达</p><p>④家庭美德是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】推动形成社会主义家庭文明新风尚，这是因为家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，①正确；走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，②不选；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，③错误；家庭美德是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，所以要推动形成社会主义家庭文明新风尚，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是中国工农红军长征胜利80周年。伟大的长征精神是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神与中华民族精神的关系表现为 </p><p>①中华民族精神寓于长征精神之中 </p><p>②长征精神是对中华民族精神的承袭</p><p>③长征精神是中华民族精神的重要内容 </p><p>④中华民族精神是对长征精神的发展</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】长征精神是中华民族精神的体现，中华民族精神寓于长征精神之中，①正确；承袭中华民族精神观点错误，②不选；长征精神是中华民族精神的重要内容，③正确；长征精神是对中华民族精神的发展，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中医药作为中华文明的杰出代表，不仅为中华民族繁衍昌盛作出了卓越贡献，也对世界文明进步产生了积极影响。这表现在中医药</p><p>①传播到世界各地，成为世界许多国家传统医药创新的根基</p><p>②融入到了民众的生产生活实践中，形成了独具特色的健康文化</p><p>③兼容并蓄、创新开放，实现了自然科学与人文科学的融合和统一</p><p>④创新了中华文化内涵，为中华民族认识和改造世界提供有益启迪</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中医药并不是世界上其他国家传统医药创新的根基，①不选；中医药为中华民族繁衍昌盛作出了卓越贡献，这表现在中医药融入到了民众的生产生活实践中，形成了独具特色的健康文化，②正确；中医药不仅为中华民族繁衍昌盛作出了卓越贡献，也对世界文明进步产生了积极影响，这表现在中医药兼容并蓄、创新开放，实现了自然科学与人文科学的融合和统一，③正确；中医药并没有创新中华文化内涵，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。随着社会越来越重视全民阅读，对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化，有学者提出可以顺应读者阅读方式的变化，将“浅阅读”和“深阅读”有机结合，以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容。这说明</p><p>①阅读内容的性质和作用取决于文化传播的方式</p><p>②阅读内容取舍受到文化传播载体的影响</p><p>③文化传播要主动适应人们生活方式的变化</p><p>④“深阅读”是丰富人的精神世界的最佳途径</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】阅读内容的性质并不取决于文化传播的方式，①不选；阅读内容取舍受到文化传播载体的影响，②正确；文化传播要主动适应人们生活方式的变化，③正确；“深阅读”并不是丰富人的精神世界的最佳途径，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求完美的精神理念。她是勤奋勤勉和创新创造的融合，是精益求精和开明开放的融合。要弘扬“工匠精神”需要</p><p>①继承传统，推陈出新，在传承中创造</p><p>②平等交流，包容一切，吸收外来文化</p><p>③立足实践，承袭传统，在追求利润中创新</p><p>④面向世界，博采众长</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】弘扬“工匠精神”需要继承传统，推陈出新，在传承中创造，①正确；我们需要吸收外来优秀文化，不是吸收一切外来文化，②不选；“承袭传统”的观点错误，③不选；弘扬“工匠精神”需要面向世界，博采众长，④正确，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月15日，是习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话两周年。文艺工作者应该牢记，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气；优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场受到欢迎。这主要启示我们文艺创作应该</p><p>A. 把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一</p><p>B. 继承传统、推陈出新，推动文化创新</p><p>C. 立足社会实践，树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>D. 以人民大众喜闻乐见作为检验大众文艺创作的根本标准</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场受到欢迎”这主要启示我们文艺创作应该把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，A项正确；继承传统，推陈出新、树立高度的文化自觉和文化自信并不是材料主要强调的，B、C项不选；文艺创作应该以社会实践作为检验的标准，D项错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】______是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。</p><p>A. 中国特色社会主义道路 B. 中国特色社会主义理论体系</p><p>C. 中国特色社会主义制度 D. 中国特色社会主义文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查时事政治，考查学生对时事热点的识记和再现能力。准确把握时政知识是解答此题的关键。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，故D正确，ABC错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“露是今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明</p><p>A. 诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础</p><p>B. 并不是所有的认识都是由客观存在决定的</p><p>C. 审美活动不遵循认识的一般规律</p><p>D. 诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】诗人的感受是有客观基础的，A项错误；认识都由客观存在决定，B项错误；审美活动也要遵循认识的一般规律，C项错误；诗人感到“月是故乡明”，这反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确反映思维和存在的关系的是</p><p>A. 眼开则花明，眼闭则花寂 B. “形 存而神存，形谢则神灭”</p><p>C. 神灵天意决定着社会的变化 D. “物是观念的集合”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。眼开则花明，眼闭则花寂、“物是观念的集合”均属于主观唯心主义观点，没有正确反映思维和存在的关系，AD观点与题意不符；B属于唯物主义观点，故正确反映了该问题；C属于客观唯心主义观点，也没有正确反映，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖．习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退．从哲学方法论看，这里强调的是</p><p>①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”</p><p>②联系具有普遍性、客观性、条件性</p><p>③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”</p><p>④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中国睡狮已经醒来，这里强调的是要用发展的观点看问题；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退，这说明要用全面的观点看问题，①正确；联系具有普遍性、客观性、条件性并不是从方法论角度来说明的，②不选；“事必躬亲”观点并不正确，③不选；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退，这是强调要以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述，引发各界的高度关注，“新常态”已成为当前最热的经济关键词。“新常态”蕴含的哲理是( )</p><p>①意识活动的能动性是改造世界的可靠保证</p><p>②事物不同发展阶段的矛盾具有特殊性</p><p>③实践能促进人们认识事物本质能力的提高</p><p>④事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：尊重客观规律，一切从实际出发，是改造客观世界的基础和前提，①说法错误；实践有正确与错误之分，正确的实践具有推动作用，而错误的实践则会其阻碍作用，③说法错误；中国经济在不同阶段有不同特点，我们要适应经济发展新常态，坚持绝对运动与相对静止的统一，②④说法正确。该题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月，我国神舟十一号航天载人飞行获得了圆满成功。这说明：</p><p>A. 规律是客观的，但人们可以认识和利用规律</p><p>B. 事物运动是有规律的</p><p>C. 规律的存在和发生作用是不依人的意志为转移的</p><p>D. 规律是可以认识和创造的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】神舟十一号航天载人飞行获得了圆满成功，这说明规律是客观的，但人们可以认识和利用规律，A项正确；材料是强调人可以认识和利用规律，并不是强调规律的普遍性和规律不以人的意识为转移，B、C项不选；规律是客观的，不可以创造，D项错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对辩证否定观理解正确的是</p><p>①肯定一切 ②实质是“扬弃” </p><p>③ 绝对不相容 ④是联系和发展的环节</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】辩证否定观并不是肯定一切，也不是绝对不相容，①③不选；辩证否定观的实质是“扬弃”，是联系和发展的环节，②④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把实际情况比作“地形”，那么理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。根据“地形”来矫正“地图”的方法论依据是( )</p><p>①物质决定意识 ②意识对物质具有能动作用 </p><p>③坚持一切从实际出发 ④具体问题具体分析</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】物质决定意识不属于方法论范畴，①不选；意识对物质具有能动作用不属于方法论范畴，②不选；根据“地形”来矫正“地图”的方法论依据是坚持一切从实际出发、具体问题具体分析，③④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人民币“入篮”，但人民币国际化还在路上，改革仍是“进行时”。中国将继续坚定不移地推进全面深化改革的战略部署，加快推动金融改革和对外开放，为促进全球经济增长、维护全球金融稳定和完善全球经济治理做出积极贡献。据此回答题：</p><p>【1】人民币国际化还在路上，改革仍是“进行时”，说明 </p><p>①事物发展的道路是曲折的 </p><p>②新事物要汲取旧事物的某些营养</p><p>③新事物在旧事物的“母腹”中成长起来</p><p>④新事物的前途是光明的</p><p>A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p>【2】上述材料的启示有：</p><p>①随着条件的改变，事物联系也要发生变化 </p><p>②没有质变就没有新的量变</p><p>③没有量变就不会有质变 </p><p>④我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】A</p><p>【解析】本题以人民币“入蓝”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对事物发展是前进性与曲折性的统一、量变与质变的辩证关系等知识点的把握程度。试题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。</p><p>【1】“人民币国际化还在路上”说明事物发展的道路是曲折的，①正确；新事物要汲取旧事物的某些营养、新事物在旧事物的“母腹”中成长起来在材料中没有体现，②③不选；改革仍是“进行时”说明改革还将进行下去，新事物的前途是光明的，④正确，故本题答案应为C。</p><p>【2】随着人民币“入蓝”等客观条件的变化，我们将继续进行改革以适应实际变化的需要，这说明随着条件的改变，事物联系也要发生变化，①正确；“没有质变就没有新的量变”在材料中没有体现，②不选；“人民币国际化还在路上，改革仍是‘进行时’”这说明没有量变就不会有质变，③正确；从整体着眼，寻求最优目标在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。体现的哲学道理有</p><p>①人的认识是发展的 </p><p>②否认了绝对静止 </p><p>③坚持全面的观点看问题 </p><p> ④坚持重点论</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我国对社会主要矛盾的认识发生了变化，这说明人的认识是发展的，①正确；静止是相对的，不是绝对的，②错误；我国社会的主要矛盾发生了变化，但我国的基本国情没有变，这体现了我们要坚持用全面的观点看问题，③正确；材料没有体现要坚持重点论，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实施乡村振兴战略。农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。主要体现的哲学道理是</p><p>A. 联系是普遍的、客观的</p><p>B. 抓重点，集中力量解决主要矛盾</p><p>C. 坚持一切从实际出发</p><p>D. 抓主流，也不忽略支流</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，这体现了抓重点，集中力量解决主要矛盾，B项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，世界正处于大发展大变革大调整时期。和平与发展仍然是当今时代主题。主要体现的哲学道理是</p><p>A. 联系是普遍的、客观的 B. 抓重点，集中力量解决主要矛盾</p><p>C. 坚持一切从实际出发 D. 抓主流，也不忽略支流</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】当今时代的主题没变，但也不能忽视时代的其他问题，这主要是强调要抓主流，也不忽略支流，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立以来唯一的国家级的园林博物馆落座北京园博园的核心。中国园林历史文化号称为“世界园林之母”，理应建设一处博物馆全面进行展示，使之永久性地成为行业展示、业务交流、教学研究、科普宣传的一处重要场所。</p><p>运用《文化生活》中关于中华文化特征的知识，设想中国园林博物馆应如何布展？</p></div></div>
<div><p>【答案】①中化文化源远流长。中国园林博物馆应充分展示我国不同时代的园林文化精品。②中华文化博大精深。中国园林博物馆应展示我国具有独特性、地域性，民族性的园林文化精品。③中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它的包容性，即求同存异、兼收并蓄。中国园林博物馆也应借鉴其他民族文化的积极成分。</p><p>【解析】本题以唯一的国家级园林博物馆落座北京园博园的核心为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化的特征这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从中化文化源远流长、中华文化博大精深、中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它的包容性等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一、2017年9月27日，第十四届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会在京召开。电视纪录片《将改革进行到底》奏响改革强音；图书《习近平讲故事》描绘精彩中国；电影《战狼2》燃爆爱国热情等等。67部群众喜闻乐见的获奖作品，集中展示了党的十八大以来文艺战线取得的巨大成就。这些优秀的文艺作品彰显信仰之美、崇高之美，弘扬主旋律、传播正能量，鼓舞全国各族人民为实现中国梦努力奋斗。</p><p>材料二、消费观体现了人们的文化素养。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区等行动。这是社会文明进步的表现。</p><p>（1）结合材料一，说明优秀的文艺作品在塑造人生中的积极作用。</p><p>（2）结合材料二，就创建绿色学校，给出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①优秀文化能丰富人的精神世界。这些优秀的文艺作品彰显了信仰之美、崇高之美，有利于传承真善美。②优秀文化能增强人的精神力量。这些优秀的文艺作品弘扬了主旋律、传播了正能量，给人以强大的精神力量，鼓舞人们投身于实现中国梦的伟大实践。③优秀文化能促进人的全面发展。这些优秀的文艺作品为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。（9分,每要点3分）</p><p>（2）可从学校或者学生怎么做方面，任写两条，言之有理即可给分。（4分，每要点2分）</p><p>【解析】本题以第十四届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对优秀文化塑造人生这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从优秀文化能丰富人的精神世界。这些优秀的文艺作品有利于传承真善美；优秀文化能增强人的精神力量。这些优秀的文艺作品给人以强大的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。这些优秀的文艺作品对促进人的全面发展起着不可替代的作用等角度进行回答。</p><p>（2）本题是一道开放性试题，考生可从学校倡导建设节约型校园、学生开展“光盘行动”等角度提出相关建议。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历史上陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,打破原有点状、块状的区域发展模式,更强调相互间的互联互通、产业承接与转移，加快我国经济转型升级。</p><p>有人认为“一带一路”是根据人类主观意愿建立的新的联系。结合材料运用“实践及其特点”和“联系的客观性”的知识，简要评析此观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实践具有能动性和社会历史性。借助“一带一路”，加强区域合作，是人们有目的、有意识的交往活动，这一活动中人们发挥了主观能动性。同时，“一带一路”建设是历史的发展着的。所以此观点有其合理性。</p><p>（2）联系是客观的，不以人的意志为转移。“一带一路”沿线的国家之间、区域之间的联系是客观的。上述观点否定了联系的客观性。</p><p>（3）自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。“一带一路”属于人为事物的联系，同样是客观的。</p><p>（4）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。通过“一带一路”，我国与沿线各国合作更加紧密，这种联系体现了主观能动性的发挥，但不能因此否定联系的客观性。</p><p>【解析】本题以“一带一路”建设为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践具有能动性和社会历史性、联系的客观性原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从有关国家借助“一带一路”加强区域合作体现了实践具有能动性；“一带一路”建设是历史的发展着的，这体现了实践具有历史性，所以“‘一带一路’是根据人类主观意愿建立的新的联系”观点有其合理性；“一带一路”沿线的国家之间、区域之间的联系是客观的，“一带一路”属于人为事物的联系，同样是客观的，这个观点否定了联系的客观性；通过“一带一路”我国与沿线各国合作更加紧密，这种联系体现了主观能动性的发挥，但不能因此否定联系的客观性等角度进行评析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”</p><p>请回答：孔子的做法体现了怎样的方法论？这做法的哲理依据是什么？有哪些具体的表现？</p></div></div>
<div><p>【答案】具体问具体分析。矛盾具有特殊性。矛盾具有特殊性，主要有三种表现：不同的事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。</p><p>【解析】本题以孔子对不同问“孝”的人的不同回答为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾特殊性原理这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>孔子的做法体现了做事情要坚持具体问题具体分析，它的哲理依据是矛盾具有特殊性。矛盾特殊性表现为不同的事物有不同的矛盾、同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾、同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。</p></div>
页:
[1]