山东省临沂市沂南县高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国在倡导并实施“一带一路” 战略中,注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效</p><p>应, 旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入,人文交流更加广泛,不同文明互鉴共荣。这说明</p><p>A. 文化是综合国力竞争的决定性因素</p><p>B. 一定的文化决定一定的经济、政治</p><p>C. 文化与经济、政治相互交融</p><p>D. 文化交融能消除国家间的政治分歧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：此题考查文化与经济政治的关系，考查学生调动运用知识的能力。解答此题的关键是在正确理解文化与经济政治的关系基础上准确理解题干内容主旨。经济与科技是综合国力竞争的决定性因素，故A错误；材料说明文化与经济、政治相互交融，故B符合题意；一定的经济、政治决定一定的文化，故C错误；文化交融不一定就能消除国家间的政治分歧，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月27日，作为建军90周年献礼片，《战狼2》登陆国内各大院线。影片以中国海外撤侨真实事件为背景，借助商业电影的叙事模式，融入特效等手段而又契合商业化元素，努力做到了历史真实与艺术真实的统一，不仅有效传递了英雄主义，更是取得了巨大的票房成功。这说明（）</p><p>①文化产业已成为国民经济的基础 ②精神产品离不开物质载体</p><p>③文化与经济相互交融 ④文化是一种社会精神力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】《战狼2》借助商业电影的叙事模式，融入特效等手段而又契合商业化元素，登陆国内各大院线取得了巨大的票房成功。说明精神产品离不开物质载体，文化与经济相互交融。②③项符合题意；农业是国民经济的基础，①项说法错误；④项在材料中没有体现；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月1日，主题为“带传千古情，路聚一家人”的2017中外文化交流节在中国科学技术大学圆满落幕。本次中外文化交流节中，留学生们带来了各具特色的美食、表演与展示，中国学生们也带来了歌舞、太极、汉服、书法等的展示，不同国家之间文化的碰撞，为大家带来一场文化与交流的盛宴。这体现了</p><p>①留学生是文化传播的重要途径</p><p>②文化既是民族的又是世界的</p><p>③教育是文化传播的主要手段</p><p>④文化交流的过程就是文化传播的过程</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】留学生并不是文化传播的重要途径，①不选；不同国家之间的文化互相碰撞、相互交流，这体现了文化既是民族的又是世界的，②正确；教育是文化传播的途径，不是手段，③不选；“不同国家之间文化的碰撞，为大家带来一场文化与交流的盛宴”这体现了文化交流的过程就是文化传播的过程，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典……这表明</p><p>①现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能</p><p>②大众传媒是文化传播的主要途径</p><p>③文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同</p><p>A. ①③ B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态，这表明现代传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，①正确；大众传媒是文化传播的手段而不是途径，②错误；“茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典”这表明文化多样性是人类文明进步的重要动力，③正确；中外文化逐渐趋同观点错误，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在传统戏曲发展面临困境的情况下，青春版《牡丹亭》在美国却场场爆满。该剧尽量保留原剧本中的精华部分，大胆借鉴电影等艺术形式的特点，从视觉、听觉、舞美等方面下功夫，用青春的演员演青春的爱情故事，让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是</p><p>①对传统文化批判性继承是文化创新的根基</p><p>②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求</p><p>③在历史与现实的交汇点上实现形式的创新</p><p>④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青春版《牡丹亭》对传统文化批判继承，让年轻人喜欢上了老戏曲，这启示我们对传统文化批判性继承是文化创新的根基，①正确；“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点不正确，②不选；历史与现实的交汇点指的是实践，青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新，这启示我们要在历史与现实的交汇点上实现形式的创新，③正确；坚持文化的多样性并不是文化创新的途径，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告中强调，要繁荣发展社会主义文艺，就要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，紧紧依靠广大文艺工作者，坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领，深入实践、深入生活、深入群众，推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品，不断满足人民群众的精神文化需求。文艺发展之所以要坚持以人民为中心，是因为</p><p>①以人民为中心是中国社会主义文化发展道路的根本标识</p><p>②人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力</p><p>③人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准</p><p>④以人民为中心才能使时代精神不移根基、不失本色</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会主义核心价值体系是中国社会主义文化发展道路的根本标识，①错误；文艺发展之所以要坚持以人民为中心，是因为人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力、人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准，②③正确；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】12月13日是南京大屠杀80周年纪念日，也是第四个国家公祭日。全国多地举行悼念活动，其中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭仪式，党和国家领导人习近平等出席。铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！从文化生活角度看，举行该纪念活动  </p><p>①有利于民族精神生生不息，历久弥新</p><p>②有利于激发高昂的精神，催人向上，使人奋进</p><p>③有利于传承中华民族传统文化，培育和践行社会主义核心价值观</p><p>④有利于增强民族凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】举行南京大屠杀80周年纪念活动有利于民族精神生生不息，历久弥新，有利于增强民族凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，故选项①④符合题意；选项②③与题意无关，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2007年12月4日，王沪宁在弘扬“红船精神”座谈会上表示，习近平总书记提出并阐释了“红船精神”的深刻内涵和时代价值，并在瞻仰南湖红船时强调，要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。对红船精神与中华民族精神的关系认识正确的是</p><p>①红船精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展</p><p>②红船精神具有恒久的价值和旺盛的生命力</p><p>③红船精神是对中华民族精神的高度概括</p><p>④红船精神为中华民族精神增添了新的时代内容</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】红船精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展，①正确；中华民族精神具有恒久的价值和旺盛的生命力，②不选；红船精神并不是对中华民族精神的高度概括，③不选；红船精神为中华民族精神增添了新的时代内容，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2007年7月，党和国家功勋荣誉表彰工作委员会制定的《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》《国家功勋荣誉表彰条例》《军队功勋荣誉表彰条例》《“共和国勋章“和国家荣誉称号授予办法》等由中共中央批准实施，我国建立了党、国家、军队功勋簿。我国建立健全功勋荣誉表彰制度意在</p><p>①倡导高雅文化，引领人民的精神生活</p><p>②树立先进典型，弘扬社会正能量</p><p>③引领良好社会风尚的形成</p><p>④支持健康有益文化，抵制落后腐朽文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】建立健全功勋荣誉表彰制度并不能引领人民的精神生活，①不选；我国建立健全功勋荣誉表彰制度意在树立先进典型，弘扬社会正能量，意在引领良好社会风尚的形成，②③正确；我们要抵制腐朽文化，对落后文化要予以改造和剔除，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在党的十九大报告中强调，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。必须把教育事业放在优先位置的原因有</p><p>①教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>②教育是促进生产力发展的现实手段</p><p>③教育是发展社会主义文化的中心环节</p><p>④教育是培育“四有公民”的重要手段</p><p>A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】必须把教育事业放在优先位置的原因有教育是民族振兴和社会进步的基石、教育是培育“四有公民”的重要手段，①④正确；教育并不是促进生产力发展的现实手段，②不选；社会主义思想道德建设是发展社会主义文化的中心环节，③错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告强调：“全党要更加自觉地增强道路自信，理论自信，制度自信，文化自信”。对如何坚定文化自信，报告作出了理论分析和政策指导，明确指出中国特色社会主义文化“源自于”中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。对于传统文化，我们应该 </p><p>①继承传统文化的精华，摈弃封建主义的糟粕，弘扬和光大优秀民族传统 </p><p>②主张全盘西化，这样才能与当今社会所共同呼吁之民主、自由、平等、科学等价值相适应</p><p>③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 </p><p>④全面继承，加强文化交流，提升中华文化影响力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项中“主张全盘西化”的表述错误。④选项中“全面继承”的表述错误。根据题目的表撒，对于传统文化，我们应该继承传统文化的精华，摈弃封建主义的糟粕，弘扬和光大优秀民族传统，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；故①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，团伙 人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。这表明</p><p>①发展中国特色社会主义文化要抓好思想道德建设这一中心</p><p>②要把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的方方面面</p><p>③要把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础工程</p><p>④树立高度的文化自觉和自信才能增强全民族文化创造活力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“把社会主义核心价值观融入社会发展各方面”这表明要把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的方方面面，②正确；发挥社会主义核心价值观的引领作用，把社会主义核心价值观化为人们的情感认同和行为习惯，这表明要把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础工程，③正确；材料没有表明发展中国特色社会主义文化要抓好思想道德建设这一中心，也没有表明树立高度的文化自觉和自信才能增强全民族文化创造活力，①④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”……“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格：‘有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文化的意义在于</p><p>①提高人们的科学文化修养水平</p><p>②陶冶人们的情操，塑造健全人格</p><p>③引导人们崇德尚义、向上向善</p><p>④集中展示民族文化和表达民族情感</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】君子文化属于先进健康的文化，优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界，陶冶人们的情操，塑造健全人格，引导人们崇德尚义、向上向善，有利于提高人们的思想道德修养水平，②③适合题意，排除①；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，④不适合题意，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来我国经济工作坚持了“稳中求进”的总基调，主动适应从高速增长转为中高速增长的经济发展新常态。“稳中求进”体现的哲学道理是</p><p>A. 运动是无条件的、永恒的和绝对的</p><p>B. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一</p><p>C. 物质是运动的主体，是运动的承担者</p><p>D. 静止是相对的、有条件的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“稳中求进”的“稳”体现了相对静止，“进”体现了绝对运动，故“稳中求进”体现了物质世界是绝对运动和相对静止的统一，B项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台湾作家林清玄曾写过一首禅诗：白鹭立雪，愚人看鹭，聪明见雪，智者观白。这首诗蕴含的哲理是</p><p>①意识有正确和错误之分</p><p>②人的意识能动地反映物质</p><p>③不同意识对事物所起的作用不同</p><p>④人们对事物的认识会受主客观因素的影响</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料体现的是“仁者见仁、智者见智”，并没有体现意识有正确和错误之分，①不选；“愚人看鹭，聪明见雪，智者观白”这说明人的意识能能动地反映物质，②正确；材料体现的是意识对物质的反映，并没有体现意识对物质的反作用，③不选；“愚人看鹭，聪明见雪，智者观白”这说明人们对事物的认识会受主客观因素的影响，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月12日，我国在西昌卫星发成功发射第二十六、二十七颗北斗导航卫星，这两颗卫星入轨后，为构建覆盖导航系统奠定了坚实的科学和技术基础，经测试及入网验证，可对外提供服务。这表明</p><p>A. 真理是具体的有条件的</p><p>B. 实践是人有目的、有意识的活动</p><p>C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准</p><p>D. 实践具有社会历史性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真理是具体的有条件的在材料中没有体现，A项不选；这两颗卫星为构建覆盖导航系统奠定了坚实的科学和技术基础，可对外提供服务，这表明实践是人有目的、有意识的活动，B项正确；实践是检验认识正确与否的唯一标准、实践具有社会历史性在材料中没有体现，C、D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，为新时代中国特色社会主义提供有力宪法保障。</p><p>目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导。但实践发展永无止境，完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时，我们还要看到，只有把“纸面上的法” 真正落实为“行动中的法”，才能切实推进法治国家建设进程。</p><p>分析材料所体现的认识论道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活发展提供了法律的规范和引导，体现了认识对实践具有应作用。③实践发展永无止境，完善中国特色社会主义法律体系也永无止境，体现了实践是认识发展的动力，认识具有无限性。③必颈把“纸面上的法”落实为“行动中的法”，体现了实践是认识的目的和归宿。</p><p>【解析】本题以我国切实推进法治国家建设进程为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对认识对实践的反作用、实践是认识的基础、追求真理是一个过程等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活发展提供了法律的规范和引导，体现了认识对实践具有反作用；完善中国特色社会主义法律体系永无止境，这体现了实践是认识发展的动力，认识具有无限性；必须把“纸面上的法”落实为“行动中的法”，体现了实践是认识的目的和归宿等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育扶贫是脱贫工作的重要推手。扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。</p><p>教育扶贫，就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存；就是营造起扶贫扶智扶志的环境，解决人的素质先脱贫，转变一些贫困人群的“等靠要”观念，引导贫困农民家庭主动发展致富。</p><p>运用文化生活知识，结合材料，说明“教育扶贫是脱贫工作重要推手”的原由。</p></div></div>
<div><p>【答案】教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，是民族振兴和社会进步的基石。教育扶贫有助_]：提高贫困地区劳动者的素质，促进入的全面发展，培育“四有”公民，阻断贫困代际传递：能够激发人们脱贫致富的内在动力，为脱贫致富提供精神动力和智力支持，提高贫贫地区自我发展的能力，推动贫困地区经济社会发展。</p><p>【解析】本题以教育扶贫为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互影响、教育是影响文化发展的重要因素、建设社会主义精神文明建设等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色；教育是民族振兴和社会进步的基石，教育扶贫能提高贫困地区劳动者的素质，促进人的全面发展；教育能为脱贫致富提供精神动力和智力支持，推动贫困地区经济社会发展等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想被写入党章。</p><p>当前中国社会主要矛盾已经发生转化，从改革开放初期人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，逐渐转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的转化，需要创新理论加以指导．习近平新时代中国特色社会主义思想就是在中国社会主要矛盾发生变化的历史关键时刻，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央认真总结中国改革开放经验，敏锐洞察中国现实，为解决我国社会发展主要矛盾而提出的创新理论。</p><p>习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持。</p><p>（1）结合材料，运用物质和意识的辩证关系说明为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？</p><p>（2）结合材料，从文化生活角度分析习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样实现创新的。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。随着经济社会的发展，中国社会主要矛盾的转化，需要习近平新时代中国特色社会主义思想加以指导，必须长期坚持。 ②意识具有能动性（或答意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用），正确的意识促进社会的发展，要求我们要树立正确的意识。习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央认真总结中国改革开放经验，为解决我国社会发展主要矛盾而提出的创新理论，既是对经济社会发展到新时代的能动反映，又能对推讲中华民族的伟大复兴起着积极作用，必须长期坚持。</p><p>(2)立足新时代的伟大实践，面对当前中国社会主要矛盾的转化（社会实践提出新问题），充分总结中国改革开放经验（社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源），紧紧依靠人民群众，关注人民群众的根本利益，理解人民群众曰益增长的美好生活需要，汲取人民群众的实践经验和集体智慧（人民群众是社会实践的主体），把马克思主义同当代中国实际相结合，不断充实和发展中国特色社会主义理论体系（继承传统、推陈出新：面向世界、博采众长）。</p><p>【解析】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想为话题设置相关情境，从《生活与哲学》和《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对物质决定意识、意识的能动作用、文化创新的途径等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从物质决定意识，要一切从实际出发。随着经济社会的发展，中国需要习近平新时代中国特色社会主义思想加以指导；正确的意识促进社会的发展，习近平新时代中国特色社会主义思想对推讲中华民族的伟大复兴起着积极作用，必须长期坚持等角度进行说明。</p><p>（2）习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样实现创新的，考生可从立足新时代的伟大实践；紧紧依靠人民群众，关注人民群众的根本利益，汲取人民群众的实践经验和集体智慧；把马克思主义同当代中国实际相结合，不断充实和发展中国特色社会主义理论体系等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央宣传部@2017年4月25日向全社会公开寒舍发布“当代愚公”黄大发的先进事迹，授予黄大发“时代楷模”荣誉称号，在全社会引起热烈反响。</p><p>黄大发曾担任贵州省道义市播州区平正仡佬族乡团结村党支部书记，20世纪60年代起，他带领200多名群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。他带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、建学校，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期愚公移山精神。</p><p>（1）新时期愚公移山精神与中华民族精神之间有何关系？</p><p>（2）联系材料，从社会主义精神文明建设的角度，说明向全社会公开宣传发布“当代愚公”黄大发先进事迹的意义。</p><p>（3）请你就如何宣传和学习黄大发的先进事迹提出两点可行性建议并说明理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)新时期愚公移山精神体现了中华民族精神中勤劳勇敢、自强不息等内容，是在新的历史条件下对中华民族精神的继承、丰富与发展。</p><p>(2)①有利于发挥时代楷模的榜样作用，培育“四有”公民，培育知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐的文明风尚。②有利于树立社会主义荣辱观，引导人们自觉践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设。③有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。</p><p>(3)示例：①利用广播电视等媒体进行宣传。大众传媒是文化传播的主要手段。②在校园中开展学习黄大发的先进事迹活动。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。（言之有理、符合题意即可）</p><p>【解析】本题以“当代愚公”黄大发的先进事迹为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神的内涵、社会主义核心价值体系、思想道德建设等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）新时期愚公移山精神与中华民族精神之间有何关系，考生可从新时期愚公移山精神体现了中华民族精神中勤劳勇敢、自强不息等内容，是在新的历史条件下对中华民族精神的继承、丰富与发展的角度进行说明。</p><p>（2）回答本题，考生可从宣传发布“当代愚公”黄大发先进事迹有利于发挥时代楷模的榜样作用，培育“四有”公民；有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设等角度进行说明。</p><p>（3）本题是一道开放性试题，考生可从大众传媒是文化传播的主要手段，可以利用广播电视等媒体进行宣传；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，可以在校园中开展学习黄大发的先进事迹活动等角度提出相关建议。</p></div>
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