江西省上饶县中学高二上学期第二周培特训政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某国执行降低存贷款利率政策，但并未达到有效刺激需求回升的预期目标，物价水平不升反降。下列对这一现象的分析合理的是</p><p>①存款率降低→居民预期收入降低→居民消费需求减少→物价水平下降</p><p>②贷利率降低→投机性借贷增加→实体经济融资减少→生产性消费减少</p><p>③存款率降低→投资股票增多→社会投资增加→生活性消费减少</p><p>④贷款利率降低→货币流通速度放缓→市场流通货币减少→居民消费需求减少</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查利息、消费影响和生产与消费关系等有关知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料中“降低存贷款利率政策，但并未达到有效刺激需求回升的预期目标，物价水平不升反降”，这可能是因为存款利率降低——居民预期收入降低——居民消费需求减少——物价水平下降，也可能是贷款利率降低——投机性借贷增加——实体经济融资减少——生产性消费减少，故①②符合题意；存款利率降低——投资股票增多——社会投资增加——生产性消费增加而不是减少，故③表述错误，不符合题意；贷款利率降低——货币流通速度放缓——市场流通货币增加而不是减少——居民消费需求增加，不是减少，故④推导错误，不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国方案”的提出，有利于 </p><p>①改变发达国家左右游戏规则的局面，使各国同等得到收益 </p><p>②建立国际新秩序，推动经济全球化朝着均衡共赢的方向发展 </p><p>③减少国际贸易中的绿色壁垒，提高抵御国际经济风险能力 </p><p>④改善全球治理结构，让发展中国家从全球化中获更多收益</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查提高开放型经济水平和当代国际社会的相关知识。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。“中国方案”的提出，有利于建立国际新秩序，推动经济全球化朝着均衡共赢的方向发展，改善全球治理结构，让发展中国家从全球化中获更多收益，故②④正确；①“同等”表述错误，排除；中国方案”的提出与减少国际贸易巾的绿色壁垒无关，故③不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国提出的人类命运共同体理念的文化基因在于 </p><p>①中华民族源远流长的文化传统      ②中国人自强不息的精神风貌 </p><p>③中国当代波澜壮阔的外交实践  ④中华民族求同存异的宽广胸怀</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查中华文化的基本特征的有关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。人类命运共同体理念为全球治理改革贡献中国智慧，得到国际社会的认同和赞赏，并被写入联合国安理会决议，从文化角度而言，这是因为中华民族源远流长的文化传统，中华文化具有包容性，中华民族有着求同存异的宽广胸怀，故①④符合题意；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，故排除②；人类命运共同体理念的文化基因在于中华民族上下五千年的实践，而不仅仅是当代波澜壮阔的外交实践，故排除③。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】北京等三省市正在开展国家监察体制改革试点。它集中党的纪检、检察院的反贪局、政府的监察局和审计局等等，设立监察委员会，作为与“一府两院”并列的人大执行机关，行使国家监察职能。新设立监察委员会</p><p>①完善了中国的国家机关架构 </p><p>②对人大负责，受人大监督</p><p>③是中国共产党加强纪律建设的机关 </p><p>④完善了行政系统内部监督体系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人民代表大会是人民行使国家权力的机关。它代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。国家的行政机关、审判机关、检察机关都由它产生。新设立监察委员会完善了中国的国家机关架构，由人大产生，对人大负责，受人大监督，①②适合题意；设立监察委员会，作为与“一府两院”并列的人大执行机关，行使国家监察职能。这说明监察委员会不是中国共产党加强纪律建设的机关，不属于行政系统内部监督体系，③④是错误的；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画《边吃边丢》给我们的哲学启示是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/e7152182/SYS201801021922547307703997_ST/SYS201801021922547307703997_ST.001.png" width="167" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要树立正确意识推动事物发展 </p><p>②着眼整体，立足全局</p><p>③坚持用联系的观点看问题   </p><p>④质变是量变的必然结果</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画《边吃边丢》中的文字可以看出，我们要坚持用联系的观点看问题，树立正确的价值观和意识推动事物发展，①③适合题意；②④不符合漫画主旨，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年国家将坚持市场定价、价补分离、主体多元的改革方向，在东北三省和内蒙古自治区继续实施和完善玉米市场化收购加补贴机制，同时调整大豆目标价格政策，对玉米、大豆生产者给予补贴。下列符合政策传导过程的是</p><p>①对玉米、大豆生产者给予补贴→价格上涨，需求下降→鼓励增加种植→提高产量</p><p>②玉米收储制度改革→玉米价格逐渐持平→玉米及其替代品进口减少→提高竞争力</p><p>③玉米价格高，农民赚钱→市场定价，价格回归市场→农民开始种植其他作物→农业结 构调整</p><p>④农民卖粮的收入加上补贴→收益会降低→鼓励支持加工企业→促进农业发展</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查宏观调控、市场的知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。对玉米、大豆生产者给予补贴并不会导致玉米、大豆价格上涨，故①错误；坚持市场定价、价补分离、主体多元的改革方向，会使玉米价格回落至逐渐持平，进而减少玉米及替代品的进口，故②正确；原来玉米价格过高，改革后，由市场来定价，玉米的价格会回落进而回归市场，玉米价格回落后，会使农民开始种植其他作物，促进农业结构的调整，故③正确；给农民一定的补贴是为了避免收益过低而损害农民利益，并不是因为加上补贴而导致收益降低，故④错误。故选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列小题。</p><p>人无信不立。诚信是人类社会的基本道德规范。</p><p>古语云：“是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。指出了人应思诚而与天道相通，做到真实无妄、诚实无欺。历史上，季布“一诺千金”、曾子杀猪教子、商鞅“立木为信”、孟信不卖病牛……回望历史，中华民族讲究诚信的传统美德对我们今天的诚信建设仍然有着极大的现实意义。</p><p>在当代社会转型时期，诚信缺失现象严重。为此，国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》提倡，要健全守信激励与失信惩戒相结合的机制，使守信者受益、失信者受限；通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹，积极推介诚信典型；把诚信文化建设摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程等，营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的社会氛围。</p><p>（1）结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明我们继承中华传统诚信美德对今天发展中国特色社会主义文化有何意义。</p><p>（2）结合材料，简要分析加强个人诚信体系建设是如何坚持矛盾分析法的。</p><p>（3）为配合《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》的发布，请你拟订两条倡导诚信的宣传标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①有利于充分肯定自身文化价值，树立高度的文化自觉和文化自信.②有利于培养“四有”公民，建设社会主义精神文明。③有利于涵养社会主义核心价值观，进而推动整个社会诚信建设。④有利于树立社会主义荣辱观，不断提高人们的思想道德修养，从自身做起、从点滴小事做起，做到以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，搞好个人诚信建设。</p><p>（2）①矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展，加强个人诚信体系建设既要健全守信激励机制，又要实行失信惩戒，把二者结合起来，使守信者受益，失信者受限。②矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，要把握好矛盾特殊性，通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹，发挥诚信典型在社会诚信建设中的带动作用。③坚持两点论与重点论的统一，把诚信文化建设摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。</p><p>（3）内强诚信素质，外强文明形象。人无信不立，家无信不和。业无信不兴，国无信不稳。 守信光荣 ，失信可耻。</p><p>【解析】此题以诚信作为话题，分别从文化生活、哲学生活的角度考查文化自觉与文化自信、培育“四有”公民，建设社会主义精神文明建设、社会主义荣辱观、矛盾普遍性与特殊性、两点论与重点论等相关知识。</p><p>（1）此题考查文化自觉与文化自信、培育“四有”公民，建设社会主义精神文明建设、社会主义荣辱观等相关知识。本题为意义类主观题，要求学生结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识说明我们继承中华传统美德对今天发展中国特色社会主义文化有何意义。学生可从树立高度的文化自觉和文化自信、培育“四有”公民，建设社会主义精神文明建设；涵养社会主义核心价值观；树立社会主义荣辱观，不断提高人们的思想道德修养等知识结合材料信息进行分析作答。</p><p>（2）此题考查矛盾普遍性与特殊性、两点论与重点论等相关知识。本题为体现类主观题，要求学生分析加强个人诚信体系建设是体现坚持矛盾分析法的。“要健全守信激励与失信惩戒机制，使守信者受益、失信者受限”，说明矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展。“通过宣传推广诚信道德规范、优秀志愿者等典型事迹，积极推介诚信典型”，说明矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，要把握好矛盾的特殊性．“把诚信摆在突出位置，同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程等”，说明坚持两点论与重点论的统一。</p><p>（3）本题为开放性试题，学生言之有理即可，但要注意设问条件及指向，以避免失分。如：内强诚信素质，外强文明形象。人无信不立，家无信不和。业无信不兴，国无信不稳。 守信光荣 ，失信可耻。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 创新既是我国实现“双中高”的重要支撑，也是推进供给侧结构性改革的重要内容和培育国际竞争新优势的重要依托。</p><p>材料一 党的十八届五中全会强调，创新是引领发展的第一动力。这是由于技术创新不仅能够用同样的资源生产质优、价廉、适销的商品，而且能够推动经济转型升级，打造国家核心竞争力。</p><p>材料二 充分发挥科技创新在全面创新中的引领作用，必须建立以企业为主体、市场为导向的创新机制，部署推进一批体现国家战略意图的重大科技项目和工程，形成一批既利当前、更惠长远的新产业领域和经济增长点</p><p>(1)结合材料一并运用有关经济知识，说明技术创新是如何推动经济发展的? </p><p>(2)结合材料二并运用有关经济知识，说明发挥科技创新的引领作用为什么要建立“以企业为主体、市场为导向的创新机制”? </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①技术创新能够提高劳动生产率，生产出质优、价廉符合社会需要的适销对路的商品；②技术创新能够降低企业生产成本，增强产品竞争力，增强企业可持续发展能力；③技术创新能够推动经济转型升级，抓住新技术革命的机遇，促进科技成果向现实生产力转化。</p><p>（2）①创新要以企业为主体，是由于企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业要形成自己的竞争优势，离不开创新；②创新要以市场为导向，这是由于市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置；③商品生产者在价格杠杆的作用下，通过创新能够促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。</p><p>【解析】(1)本题要求考生结合材料一并运用有关经济知识，说明技术创新是如何推动经济发展的，本题考查经济知识，问题指向是说明技术创新是如何推动经济发展的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可从材料一中提取“这是由于技术创新不仅能够用同样的资源生产质优、价廉、适销的商品，而且能够推动经济转型升级，打造国家核心竞争力。”这一关键信息并转化为经济知识来组织答案。</p><p>(2)本题要求考生结合材料二并运用有关经济知识，说明发挥科技创新的引领作用为什么要建立“以企业为主体、市场为导向的创新机制”，本题考查经济生活的知识，问题指向是说明发挥科技创新的引领作用为什么要建立“以企业为主体、市场为导向的创新机制”，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合设问中的“题眼”：“以企业为主体、市场为导向的创新机制”，从企业的地位、含义、市场配置资源的优点的角度来分析说明。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加大简政放权、放管结合改革力度，是深化改革的重要任务。阅读材料，回答问题。</p><p>大道至简，有权不能任性。两年来，国务院大力推行简政放权，取消下放审批事项 538项，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”，并要求制定“市场准入负面清单”“政府权力清单”和“责任清单”（见下图）。</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/05/10/fffd57c6/SYS201903051001479437434969_ST/SYS201903051001479437434969_ST.001.png" width="381" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据材料，从政治生活角度，说明政府“有权不能任性”的依据及实施“三张清单”的意义</p></div></div>
<div><p>【答案】依据：①政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关；②政府必须履行基本职能，但不能包办一切；③政府必须坚持对人民负责，自觉接受人民的监督。④政府权力由法律授予，必须依法行政。</p><p>意义：①有利于明确政府和市场的边界，激发社会创造活力；②防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；③有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力。</p><p>【解析】本题考查政府的有关知识，共包括两个小问题，第一小问，要求结合材料，说明政府“有权不能任性”的依据，属于依据类主观试题。“有权不能任性”就是说政府不能够随意行使行政权力，要做到依法行政，其原因可以从政府的性质、基本职能、活动原则、依法行政等角度说明依据。第二小问，要求说明实施“三张清单”的意义，属于意义类主观试题，行使要紧紧围绕“三张清单”的内容，结合政治学有关知识说明意义。“法无授不可为”，“法无禁止皆可为”“法定责任必须为”近一步明确政府如何行使权力，有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平，有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力，有利于明确政府和市场的边界，激发社会创造活力。</p></div>
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