福建省三明市A片区高中联盟校高二上学期阶段性考试（期末考）政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年10月18日至24日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开。此次会议最重大的理论成果，就是把 写在党的旗帜上，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。</p><p>A. 毛泽东思想</p><p>B. 邓小平理论</p><p>C. 科学发展观</p><p>D. 习近平新时代中国特色社会主义思想</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国共产党第十九次全国代表大会最大的理论成果是将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。D正确。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行。此次会晤围绕的主题是</p><p>A. 深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来</p><p>B. 发挥金砖作用，完善全球经济治理</p><p>C. 开放 包容 合作 共赢</p><p>D. 勇担金砖责任，维护世界和平安全</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】金砖国家领导人第九次会晤主题为“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。A正确。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十七大将“文化软实力”写入大会报告，十八大提出“建设社会主义文化强国”，十九大强调“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”，回答问题。</p><p>【1】下列属于文化现象的有</p><p>①2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕</p><p>②2017年6月11日，中国·南亚东南亚艺术周暨澜湄艺术节在昆明开幕</p><p>③庆祝中国人民解放军建军90周年文艺晚会2017年7月28日在北京人民大会堂举行</p><p>④2017年12月18日至20日，中央经济工作会议在北京举行</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p>【2】党之所以高度重视发展文化，是因为</p><p>A. 文化已成为国家竞争力的决定性因素</p><p>B. 文化软实力已成为综合国力竞争的基础</p><p>C. 文化建设已成为我国的中心工作</p><p>D. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】此题考查文化的含义。中国共产党第十九次全国代表大会属于政治活动，①不符合题意；中国·南亚东南亚艺术周暨澜湄艺术节和庆祝中国人民解放军建军90周年文艺晚会均属于文化活动，②③符合题意；中央经济工作会议属于经济活动，④不符合题意。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”下列能体现“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的有</p><p>①入芝兰之室，久而不闻其香</p><p>②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰</p><p>③忽如一夜春风来，千树万树梨花开</p><p>④随风潜入夜，润物细无声</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化对人影响的特点。文化对人的影响具有潜移默化的特点，即文化对人的影响是在声无形中影响的。“入芝兰之室，久而不闻其香”、“随风潜入夜，润物细无声”体现了其无声无形的特点，①④符合题意；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”体现了文化影响的深远持久的特点，②不符合题意；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”体现了文化的多样性，③不符合题意。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国的文化产业快速发展，出现了“文化+科技”“文化+创意”“文化+旅游”“文化+休闲”等新的业态。这反映出</p><p>A. 文化与经济相互交融</p><p>B. 文化是经济的集中表现</p><p>C. 文化是经济的派生物</p><p>D. 文化为经济提供正确的方向保证</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系。“文化产业快速发展，出现了‘文化+科技’‘文化+创意’‘文化+旅游’‘文化+休闲’等新的业态。”表明文化经济化，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。A正确；政治是经济的集中表现，B错误；文化是对经济、政治的反映，不是经济的派生物，C错误；文化有科学与非科学、正确与错误、先进与落后之分，只有正确的先进的科学的文化才能为经济发展提供正确的方向保障，D错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“留在一个人脑子里和心灵中的乡音和留在他话里的乡音一样多。”拉罗什富科的这句话告诉我们</p><p>A. 文化具有自身的传承性和差异性</p><p>B. 文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>C. 文化对人的影响具有深远持久的特点</p><p>D. 文化具有绝对稳定性和鲜明的民族性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化对人影响的特点。“留在一个人脑子里和心灵中的乡音和留在他话里的乡音一样多。”表明经年累月形成的乡音对人的影响是难以抹去的，体现了文化对人的影响是深远持久的特点，C正确；A、B说法正确但与材料不相符；文化具有相对稳定性，D中“绝对稳定性”说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，央视《朗读者》节目火爆荧屏，掀起了人们对文化综艺节目讨论和关注的热潮。当董卿被问到“怎么想到做这样一档节目？”董卿回答是这样的“一个国家的自信最终使文化的自信，文化是更加持久、更加基本、更深层的力量。作为国家媒体，弘扬和传播优秀文化，责无旁贷。”上述材料启示我们</p><p>①坚持社会效益优先原则，大力发发展文化事业</p><p>②大力宣传先进文化，弱化大众文化的影响力</p><p>③丰富群众文化生活，满足各种文化需求</p><p>④充分发挥大众传媒的作用推动文化发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查大众传媒和发展文化事业的知识。央视制作《朗读者》，充分发挥国家媒体在弘扬和传播优秀文化的积极作用。央视将其视为自己的“责无旁贷”的责任，表明央视坚持社会效益优先原则，大力发展发展文化事业。①④符合题意；“弱化大众文化的影响力”说法错误，②排除；“满足各种文化需求”说法错误，③排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，我国在中小学教材中全面落实“14年”抗战概念，这可以让广大青少年更加准确地了解、正视抗战历史，增强对国家和民族的认同。这样做</p><p>①是民族文化创新的重要举措</p><p>②体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色</p><p>③有利于弘扬中华民族精神</p><p>④是由中日国际关系决定的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查教育对文化传承的作用。中小学教材中全面落实“14年”抗战概念，让广大青少年更加准确地了解、正视抗战历史，增强对国家和民族的认同。这体现了教育在传承和在选择、传递和创造文化方面的特定功能，在中学生中弘扬了中华民族精神。②③符合题意；教材修改不是文化创新的重要举措，①排除；中学教材修改“14”抗战概念，是基于历史史实，不是由中日关系决定的，④错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月15日至22日，金砖国家文化节在厦门举行。从2015年6月16日至17日在俄罗斯首都莫斯科举行的首届金砖国家文化部长会议至今，金砖国家在文化方面开展的双边、多边交流，为增进五国人民的相互了解发挥了重要作用。金砖国家加强文化合作与交流</p><p>①能够理解利益分歧，构建和谐的国家关系</p><p>②可以促进文化创新，消除民族文化的差异</p><p>③可以拉动经济发展，提升金砖国家整体竞争力</p><p>④可以促进文化出口，增进对金砖各国文化的认同</p><p>A. ①③</p><p>B. ①④</p><p>C. ②③</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化的交流与传播。金砖国家在文化方面开展的双边、多边交流，为增进五国人民的相互了解发挥了重要作用，这表明通过文化合作与交流，有利于各方彼此理解利益分歧，构建和谐的国家关系，进而拉动各国经济发展，提升各方国家整体竞争力。①③符合题意；文化是民族的，这种民族差异是不能消除的，②说法错误；金砖各国在文化方面开展的合作是基于平等、互惠的基础上进行的文化交流，不是一国对其他国家的文化出口。④说法错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天，我们借助这些规范的准则来协调人际关系，促进社会和谐，但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明传统文化具有</p><p>A. 鲜明的民族性</p><p>B. 相对的稳定性</p><p>C. 独特的区域性</p><p>D. 强大的包容性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的相对稳定性特征。在长期历史上积淀的许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则的“礼”文化在今天仍被用来协调人际关系、促进社会和谐，表明传统文化在世代相传中仍保留着其基本特征，具有相对的稳定性。B正确；A在材料中未体现；C不是传统文化的特征；中华文化具有包容性特征，D说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年12月15日，北京2022年冬奥会会徽和冬残奥会会徽在国家游泳中心正式发布。北京冬奥会会徽“冬梦”以中国书法“冬”字为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘扬的丝带，为会徽增添了节日气氛，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的技术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。会徽“冬梦”以中国书法“冬”字为灵感来源印证了</p><p>A. 文化的发展离不开文化的传播</p><p>B. 文化创新的根本途径是体现时代精神</p><p>C. 文化创新要面向世界博采众长</p><p>D. 文化的发展离不开对传统文化的继承</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查传统文化的传承。北京冬奥会会徽“冬梦”以中国书法“冬”字为灵感来源，运用中国书法的技术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。这表明文化发展离不开对传统文化的继承。D正确；A、C说法正确，但材料未体现；文化创新的根本途径是社会实践，B说法错误。故本题选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:100.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:307.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:100.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①继承性：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中</p><p>②相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变</p><p>③鲜明民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:100.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>现实价值</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力 </p><p>②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:100.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>态度</p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:100.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:307.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“家规知道多少”成为现代人热议的话题。站不依门、话不高声；夹菜不过盘中线；称呼长辈必须以“您”开头……对于传统的家风，我们应该</p><p>①摒弃传统文化，顺应时代发展</p><p>②全面继承传统，促进社会发展</p><p>③为传统文化注入新的时代精神</p><p>④在继承中发展，在发展中继承</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查对待传统文化的态度。传统的家风，既有与时代发展相适应的积极的精华内容，也有与时代不相适应的、落后的糟粕。因此我们对待家风应“取其精华、去其糟粕”，并融入时代精神， ③④符合题意；“摒弃传统文化”“全面继承传统”都是错误的，①②排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸡年春节见证了“中国年”国际化的新步伐。从各国政要到媒体，从国际商家到民众，来自中国的“春意”越来越受欢迎。如今，全球十多个国家把春节列为本国的法定假日。“中国年味”飘向全球、走红海外体现了</p><p>①文化与经济、政治相互影响、相互交融</p><p>②文化促进经济、政治和社会的发展</p><p>③中国文化得到世界各国的广泛认同</p><p>④文化既是民族的也是世界的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化与经济、政治的关系和文化多样性的知识。通过政要、媒体、商家、民众等，“中国味”飘向全球，这表明文化与经济、政治相互影响、相互交融。“中国的‘春意’越来越受欢迎，全球十多个国家把春节列为本国的法定假日”这表明文化既是民族的也是世界的。①④符合题意；文化的作用具有双重性，只有积极的、健康的、先进的文化才对经济、政治和社会发展促进作用，②说法错误；③中“得到世界各国的广泛认同”说法不正确，排除。故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:35.25pt"><td style="width:86.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的内涵</p></td><td style="width:322.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品</p></td></tr><tr style="height:49.5pt"><td style="width:86.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化的力量</p></td><td style="width:322.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响</p></td></tr><tr style="height:63pt"><td style="width:86.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与经济、政治</p></td><td style="width:322.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响</p><p>②文化与经济、政治相互交融</p></td></tr><tr style="height:85.5pt"><td style="width:86.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化与综合国力</p></td><td style="width:322.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>②必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《人民日报》载文指出，航天科技工作者注重传承优良传统，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，在实现航天梦的长征路上树立一座又一座里程碑。可见，载人航天精神</p><p>①是中华民族精神的核心</p><p>②为实现航天梦想提供智力支持</p><p>③蕴含着中华民族共同的价值追求</p><p>④有利于实现中华民族伟大复兴</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查民族精神的知识。载人航天精神是对民族精神的丰富和发展，因此蕴含着中华民族共同的价值追求。③符合题意；载人航天精神激励着广大航天工作者在实现航天梦的长征路上树立一座又一座里程碑。表明载人航天精神有利于实现中华民族伟大复兴。④符合题意；爱国主义是中华民族精神的核心，①说法错误；载人航天精神为实现航天梦提供了精神动力而非智力支持，②不符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月24日，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，根据《总体方案》，到2020年，中国若干所大学和一批学科进入世界一流行列。全面启动“双一流”建设，使教育迈上新台阶。我国加快教育改革的原因有</p><p>①教育是促进社会发展的物质力量</p><p>②教育是发展中国特色社会主义文化的中心环节</p><p>③教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>④教育是培育“四有公民”的重要手段</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查发展教育的知识。教育在选择、传递和创造文化方面具有特定的功能，是民族振兴和社会发展的基石。建设社会主义精神文明必须努力办好人民满意的教育。③④符合题意；教育是一种精神力量，①说法错误；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，②说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程，打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。“工匠精神”体现的中华民族精神的基本内涵是</p><p>①团结统一</p><p>②追求卓越</p><p>③勤劳勇敢</p><p>④自强不息</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中华民族精神的基本内涵。“工匠精神”是工匠对精品有着执着的坚持和追求，体现了中华民族吃苦耐劳的优良品质；工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致。这体现了中华民族永无止境的创业追求。③④正确；①在材料中未体现；追求卓越不是中华民族精神的基本内涵，②排除。故本题选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是什么</p></td><td style="width:364.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂</p><p>②必要性：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要</p><p>③民族生存：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。弘扬和培育民族精神，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎么样</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用</p><p>②必须继承和发扬中华民族的优良传统</p><p>③必须正确对待外来思想文化</p><p>④把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合</p><p>⑤立足于发展中国特色社会主义实践，发挥人民群众的主体作用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月30日，长沙遭遇连续暴雨。7月1日上午6时，宁乡市沩山乡多次发生严重泥石流。灾难来临，当地村民自发组织救援队，不畏生命危险，展开生死救援，其中有8位村民在救援中献出了自己宝贵的生命。救援队员的事迹</p><p>①是对以爱国主义为核心的民族精神的诠释</p><p>②深刻展示了以和谐稳定为核心的时代精神</p><p>③用事实解读了社会主义核心价值观的要求</p><p>④为人民的利益增加了民族精神的基本内涵</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查民族精神和社会主义核心价值观的知识。救援队员不畏生命危险，展开生死救援，甚至献出自己的生命。这是对中华民族精神的最好诠释，符合社会主义核心价值观的基本要求。①③正确；时代精神的核心是改革创新，②说法错误；救援队员的事迹体现了民族精神的内涵，但没有增加其内涵。④说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“2017年中国文化周”活动，5月6日在新西兰拉开大幕。中国文化周是中国文化部一年一度的全球知名文化品牌活动，今年的主题是“传承与创新——中国非遗”。文化周期间将举办电影展映、京剧讲座、茶艺表演等系列活动，为新西兰民众带来精彩的文化体验。这启示我们在文化交流中</p><p>A. 要积极借鉴和吸收各国文化成果</p><p>B. 推动不同民族文化相互融合</p><p>C. 要树立文化自觉和文化自信</p><p>D. 要做各国文化的弘扬者、建设者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化自觉和文化自信的知识。中国文化周作为中国文化部一年一度的全球知名文化品牌活动，越来越多地走向世界，这是中国文化自觉和文化自信的具体体现。C正确；A、B在材料中未体现，排除；我们在文化交流中要做好中华文化的弘扬者和建设者，D说法不正确。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列漫画的寓意启示我们，思想道德建设必须 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/09/10/7c1b6b37/SYS201903091001399908634270_ST/SYS201903091001399908634270_ST.001.jpeg" width="276" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 重视家庭美德建设 B. 加强社会公德建设</p><p>C. 营造良好的生活环境 D. 提高公民科学文化素质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画中，一位路人神气地任由他的狗朝小孩子吼叫，这个男人是高兴了，但是那个小女孩却被吓哭了。“痛苦与欢乐”，具有讽刺意味。由此可见，社会公德是思想道德的重要组成部分，必须加强社会公德建设。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时指出，坚持依法治国和以德治国相结合，就要重视发挥道德的教化作用，提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好人文环境。下列有助于提高社会文明程度的举措有</p><p>①在全社会大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风</p><p>②公民参与精神文明创建活动，使自己的思想道德境界不断升华</p><p>③吸收借鉴外来文化，推动中华文化走向世界</p><p>④通过发展文化产业，保障人民基本文化权益</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查社会主义精神文明建设的知识。在全社会大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，有助于提高社会文明程度。①符合题意；公民作为社会成员，积极参与精神文明创建活动，不断升华自己的思想道德境界，有助于提高社会文明程度。②符合题意；③④对提高社会文明程度没有直接的作用，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”、“中国式跨栏”、“中国式吐痰”……对待这类“中国式”，我们应该</p><p>A.进一步增强公民的文化自信     B.提高公民思想道德修养</p><p>C.尊重文化的多样性选择性    D.改造和剔除落后腐朽文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有涉及增强公民的文化自信，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中中国式行为表明中国公民的思想道德修养有待提高，故入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及尊重文化的多样性选择性，故排除。D选项观点与题意不符，题中没有涉及落后腐朽文化，故排除。解答本题，可运用排除法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台“感动中国”年度人物评选活动被誉为“中国人的年度精神史诗”，在社会各界享有极高的知名度和美誉度。自2002年起，每年从全国30多省、自治区、直辖市，全社会各行各业中推选出十位人物，至今已评选出100多位“感动中国”年度人物，他们温暖着中国，感动着我们，可谓“亿里挑一”。评选“感动中国”人物</p><p>①是社会主义文化建设的中心环节</p><p>②见证了道德模范高尚人格的感染力</p><p>③有利于提升公民的道德修养</p><p>④是坚持发展社会主义文化方向的有力保证</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查思想道德建设的知识。评选“感动中国”人物，树立道德模范，有利于通过见证见证了道德模范高尚人格的感染力来提升公民自身的道德修养。②③正确；思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①说法错误；坚持先进文化的前进方向是发展社会主义文化方向的有力保障。④说法错误。故本题选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td colspan="2" style="width:364.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①道德具有时代性，要求随着时代的发展而增添新内容</p><p>②社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节</p></td></tr><tr style="height:34.5pt"><td rowspan="2" style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎</p><p>么</p><p>做</p></td><td style="width:10.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>国家</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德</p><p>②深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化</p><p>③大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观</p><p>④全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观</p></td></tr><tr style="height:34.5pt"><td style="width:10.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个人</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标</p><p>②不断改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想</p><p>③脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日是中华民族传统文化的载体，每个节日都有悠久的历史和厚重的文化内涵。</p><p>材料二 某校高二学生调查发现，在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，许多青少年不但对本国的传统节日热情不高，对其中蕴含的“说道”也知之甚少。如何通过传统节日传承中华民族传统文化，让青少年“爱过”“会过”本民族传统节日，并过出“门道”和“内涵”，还是一个有待解决的大课题。</p><p>（1）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？</p><p>（2）请你运用文化生活知识，为破解材料二中的问题提出三点建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。②对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果，要坚持“以我为主，为我所用”的原则。③对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造或剔除。</p><p>（2）①学校和社会以多种新式加强对青少年的传统文化教育。②组织开展生动的节日文化活动，让青少年亲自参与并体验。③网络、电视、报刊等媒体加大宣传传统节日文化内涵的力度。④在继承传统节日文化内涵的基础上，创新节日形式或仪式。</p><p>【解析】此题以中国的传统民族节日为背景考查对待传统文化的正确态度的知识。</p><p>第（1）问要求“对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？”属于辩析类试题。考生在解答此题时，要明确知识范围为文化生活知识，其要明确辩点为“一概保留传统文化”和“全部抛弃传统文化”。然后从传统文化的双重性质方面辩证分析两种观点的合理性及不合理性即可。</p><p>第（2）问要求“运用文化生活知识，为破解材料二中的问题提出三点建议。”属于建议类试题。考生在解答此题时首先要明确知识范围为“文化生活”，其次要明确材料二中存在的问题，即“越来越多的年青人热衷于过洋节而忽略了本民族的传统节日”，然后从加强传统文化教育、开展与传统节日相关的文化活动、利用现代传媒加强传统节日宣传等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年暑期，电影《战狼2》十分火爆，媒体造势，网络热搜，观众热议，票房连创新高。</p><p>材料一 《战狼2》以中国海外撤侨真实事件为背景，讲述了中国退伍军人冷锋在非洲战乱地区不顾个人安危营救同胞和异国难民的英雄故事。电影上映不到一个月，票房就突破了50亿。之所以能获得亿万国人的青睐，首先在于它突破了传统中国华语电影中英雄故事的叙事方式。其次，影片所塑造的中美结合式硬汉的“超级英雄”形象把观众对国家的认同情绪宣泄得淋漓尽致。</p><p>（1）结合材料一，运用文化创新的知识，分析《战狼2》的成功对我国电影作品创作的启示。</p><p>材料二 有观众在观后感中写道：这部叫好又叫座的影片是讲好中国故事的典范。它唤醒了社会的正气与勇气，激发了国人的自豪感和归属感，看到了非洲人民的可爱和战争的残酷，传递出爱国主义情怀和呼唤和平的理念！电影带给我们的显然不只是激情和精彩的体验，更有一种叫做家国情怀、民族大义的东西，在发酵、在升腾、在传递。</p><p>（2）结合材料二，运用文化对人的影响的知识，分析电影《战狼2》的时代价值。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①影片以中国海外撤侨真实事件为背景，启示电影作品创作应立足于社会实践。②影片突破了传统中国英雄故事的叙事方式，启示电影作品创作应继承传统，推陈出新。③影片塑造了中美结合式硬汉的“超级英雄”，启示电影作品创作应坚持面向世界，博采众长，吸收外国文化的有益成果。</p><p>（2）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。电影《战狼2》使人们在潜移默化中主动接受优秀文化的熏陶，激发了人们的爱国主义情感。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。电影《战狼2》弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，必将对人们的生活和实践产生深远持久的影响。③电影《战狼2》以其特有的感染力和感召力，丰富了人们的精神世界，增强了人们的精神力量，促进了人的全面发展，强化了人们对祖国的认同感和归属感。</p><p>【解析】（1）本题要求结合材料一，运用文化创新的知识，分析《战狼2》的成功对我国电影作品创作的启示。</p><p>从材料可以看出，电影《战狼2》赢得了观众，创造了票房。正像材料所讲，《战狼2》之所以能够成功，首先在于它突破了传统中国华语电影中英雄故事的叙事方式。其次，影片所塑造的中美结合式硬汉的“超级英雄”形象把观众对国家的认同情绪宣泄得淋漓尽致。仔细分析，《战狼2》的成功就是因为创新，因此启示我国电影作品创作一要立足社会实践；二要继承传统，推陈出新；三要面向世界，博采众长。思路非常清楚，运用以上知识分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一 2017年3月17日，中国主张世界各国坚持共商、共建、共享原则，构建人类命运共同体理念首次写入联合国安理会决议。10月18日，中共十九大将构建人类命运共同体作为重要外交思想。构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和思想，深深植根于历史悠久的中国优秀传统文化沃土之中。中华文化“天人一体”的宇宙情怀，“天下一家”的人类情怀，“中和之道”的协调智慧，“兼收并蓄”的广阔胸襟培育了中华文明数千年绵延不断的文化韧性，也顺应了相互尊重、合作共赢的时代要求，为解决当代人面临的资源短缺、气候变化、疾病流行等问题贡献了中国智慧。</p><p>（1）结合材料一，运用“中华文化的特征”的知识说明中华文化为什么能为构建人类命运共同体贡献中国智慧。</p><p>材料二 习近平总书记在党的十九大报告中指出，文化兴则国运兴，文化强则民族强。某校高二（3）班同学在如何实现文化强国之梦的讨论课中达成了以下共识：第一，发展公益性文化事业，大力发展文化产业；第二，弘扬“仁”“义”等传统美德，并赋予其时代精神；第三，使世界了解中华民族灿烂悠久的文化；第四，作为个人，应全面提高道德素质。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活的有关知识，简要谈谈同学们的共识对建设文化强国的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）原因：①中华文化源远流长，具有数千年绵延不断的文化韧性和生命力；②中华文化博大精深，有厚重的文化底蕴和丰富的内涵；③中华文化具有包容性，能求同存异，兼收并蓄，为构建人类命运共同体发挥着独特作用。</p><p>（2）意义：①发展公益性文化事业有利于保障人民的基本文化权益，发展文化产业有利于推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。②弘扬“仁”“义”等传统美德，并赋予其时代精神，有利于继承和发扬优秀传统文化，实现文化创新。③可以使其他国家和民族更好了解中华民族文化，有利于扩大中华文化的国际影响力，增强我国综合国力。④全面提高个人的道德素质有利于建设社会主义精神文明，培育“四有”公民。</p><p>【解析】此题以重大时政为背景材料考查中华文化的特征、建设社会主义文化强国的知识。</p><p>第（1）问要求“结合材料一，运用‘中华文化的特征’的知识说明中华文化为什么能为构建人类命运共同体贡献中国智慧。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“中华文化的特征”，然后结合材料相关信息分别从中华文化的源远流长、博大精深、包容性等方面具体分析中华文化为构建人类命运共同体贡献中国智慧即可。</p><p>第（2）问要求“结合材料，运用文化生活的有关知识，简要谈谈同学们的共识对建设文化强国的意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时首先要明确此题知识范围为“文化生活知识”；然后结合同学们共识分别从推动文化产业发展，保障人民基本文化权益；继承和发展中华优秀传统文化；扩大中华文化的影响力，提升我国综合国力；促进人的全面发展等方面具体分析即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td style="width:364.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化的作用：文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展</p><p>②建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深化文化底蕴和丰富文化资源相匹配</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎么样</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①建设和发展中国特色社会主义文化</p><p>②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路</p><p>③增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>④坚持中国特色社会主义理论体系</p><p>⑤建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学、文化事业，开展精神文明创建活动</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会主义核心价值观，是凝聚和引领人们团结奋进的一面旗帜。福建省三明市通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、行为实践等，有效推进社会主义核心价值观落地生根，全市道路边的路灯杆上是交相辉映的核心价值观公益广告；小区里的草坪上，花坛间是通俗易懂的遵德守礼提示牌……把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化渗透融入到大街小巷。全市先后建成了社会主义核心价值观主题公园、广场、主题大街、主题街巷多个，整合“巾帼志愿者”“青年志愿者”等各类社会志愿者团队力量，建立了志愿者服务中心，广泛开展学雷锋志愿服务等精神文明创建活动，大力开展道德模范评选表彰活动，“身边好人”“最美人物”竞相涌现，孔子系列动漫故事、梁祝文化动漫故事、汉画像石题材动漫故事、中国历史题材网络游戏，动漫广告片等作品都成为了社会文明的传播器。</p><p>（1）结合材料并运用文化生活知识，归纳总结三明市是如何有效推进社会主义核心价值观落地生根的。</p><p>（2）践行社会主义核心价值观需要社会成员的自觉行动，请你分别在思想上和行动上为践行社会主义核心价值观各命制一条标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①借助物质载体，打造特定文化环境。②加强公共文化基础设施建设，保障群众文化权益。③开展群众性精神文明创建活动，创新志愿者服务活动。④进行道德模范评选，发挥榜样的引领作用。⑤挖掘传统文化资源，发挥大众传媒的作用。</p><p>（2）①思想上：加强社会主义核心价值观的理论学习，树立正确的价值观念。②行动上：从点滴小事做起，在生活和工作中自觉践行社会主义核心价值观。</p><p>【解析】此题以社会主义核心价值观教育为背景考查社会主义核心价值观的相关知识。</p><p>第（1）问要求“结合材料并运用文化生活知识，归纳总结三明市是如何有效推进社会主义核心价值观落地生根的。”属于措施类试题。考生在解答此题首先明确此题知识范围是“文化生活知识”。其次归纳出材料中三明市在推动社会主义核心价值观的具体措施，然后分别从营造特定的文化环境；保障人民群众的基本文化权益；开展群众性精神文明创建活动；发挥道德模范的引领作用；利用现代传媒传播优秀传统文化等方面进行具体分析即可。</p><p>第（2）问要求“践行社会主义核心价值观需要社会成员的自觉行动，请你分别在思想上和行动上为践行社会主义核心价值观各命制一条标语。”属于探究类试题。这类试题属于开放性试题，答案不具有唯一性。考生只要围绕主题，分别从思想和实践两个方面分别各答一条标语即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:379.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础</p></td></tr><tr style="height:59.25pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基本</p><p>内容</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内核</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力</p></td></tr></table><p> </p></div>
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