湖南省醴陵市第二中学高二上学期第二次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月10日下午，取保就医的65岁“气功大师”王林因病死亡。靠“招摇撞骗”敛财的几位大师近期先后“出事”，令人不解的是这些大师竟然有众多拥趸，且“粉丝”中不乏名人。这再次警示我们，越是在物质发达的时代越需要精神的家园，越是价值多元化的时代，越需要健康的信仰。这一警示的文化依据是</p><p>①文化具有相对独立性，文化影响个人发展</p><p>②文化塑造人生，能丰富人的精神世界</p><p>③精神文明的发展能够让物质文明更有意义</p><p>④价值多元化时代，需要健康文化信仰的指引</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】物质财富相对富裕的当下，精神文明发展相对滞后，体现了体现了文化具有相对独立性的特点。受落后文化的影响，部分人成为招摇撞骗“大师”的拥趸，这体现了文化对个人发展的影响。这警示我们，要让物质文明更有意义，需要加强精神文明建设，推动精神文明发展，①③正确；优秀文化能丰富人的精神世界，②表述错误；④是对题意的重复，不是依据，不选。应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】钟祥蟠龙菜俗称“卷切子”、“剁菜”，据说是专门为嘉靖进京继位争取时间而由厨师詹多研制出来的。自明嘉靖元年始，至今460多年享有盛誉，被列入中国食谱之中。数百年来，钟祥人民一直将蟠龙菜视为“皇菜”，每逢宴请宾客，席面上必有一道“蟠龙”菜，历来有无“龙”不成席之誉称。这说明传统文化</p><p>A. 展现了厚重的文化底蕴，是民族生存与发展的精神根基</p><p>B. 蕴含着民族生活中的风土人情、道德伦理等文化因素</p><p>C. 具有鲜明的民族特色和民族风格，是维系民族生存与发展的精神纽带</p><p>D. 符合社会发展要求，不断满足人们日益增长的精神需求</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】数百年来，钟祥人民一直将蟠龙菜视为“皇菜”，每逢宴请宾客，席面上必有一道“蟠龙”菜，历来有无“龙”不成席之誉称。这说明传统文化具有鲜明的民族特色和民族风格，是维系民族生存与发展的精神纽带，C符合题意；民族精神是民族生存与发展的精神根基，A表述不准确；材料没有涉及道德伦理等文化因素，B不符合题意；传统文化在现实生活中有精华也有糟粕，不是所有的传统文化都符合社会发展要求，D错误。应选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化交流，看似隔着一层难以描述的轻纱，但却内里交融，魅力无穷。如同印度诗人泰戈尔曾饱含深情地为梅兰芳先生赋诗一首，“认不出你，亲爱的，你用陌生的语言蒙着面孔，远远地望去，好似一座云遮雾绕的秀峰”。这启示我们</p><p>①文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数”</p><p>②把突出文化公共性作为民族文化发展的价值取向</p><p>③把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播</p><p>④坚持各民族文化平等原则，维护人类文化多样性特征</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“文化交流，看似隔着一层难以描述的轻纱，但却内里交融，魅力无穷”这启示我们文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数”，①正确；把突出的文化公共性作为民族文化发展的价值取向说法错误，②不选；文化交流内里交融，魅力无穷，这启示我们把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播，③正确；材料启示如何更好地进行文化交流，与维护人类文化多样性无关，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了挖掘、延续和传承工匠精神，中央电视台推出《大国工匠》栏目，讲述了8个工匠双手匠心筑梦的故事。我们应让“精雕细琢，精益求精”的“工匠精神”在全社会形成一种共识，使其成为中国制造的内在支撑。工匠精神（ ）</p><p>①是中华民族所特有的，要作为一项宝贵的财富 </p><p>②是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展 </p><p>③应得以弘扬，这是不断增强我国产品国际竞争力的要求 </p><p>④是民族精神的体现，其力量集中表现为中华文化的力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】工匠精神并不是中华民族所特有的，①不选；工匠精神是与时俱进的，要不断注入时代精神进行丰富发展，②正确；工匠精神应得以弘扬，这是不断增强我国产品国际竞争力的要求，③正确；中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，④错误，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪研究中国科技史的英国著名学者李约瑟博士说：“当希腊人和印度人很早就仔细地考虑形式逻辑的时候，中国人则一直倾向于发展辩证逻辑。与此相应，在希腊人和印度人发展原子论的时候，中国人则发展了有机宇宙的哲学，在这方面，西方是初等的，而中国是高深的。”这表明</p><p>①文化具有多样性，要尊重文化的多样性 </p><p>②文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>③人们对文化多样性的价值认同存在差异 </p><p>④中华文化源远流长、博大精深</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料就中国文化与西方文化进行了比较，说明文化具有多样性，要尊重文化的多样性，①正确；最后材料得出“在这方面，西方是初等的，而中国是高深的。”说明中华文化的特点是源远流长、博大精深，④正确；②与材料内容不符；材料看法仅就中国文化与西方文化的特点进行了比较，不涉及价值认同问题，③不选。正确答案：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代著名的教育家和思想家孔子的许多至理名言如“吾日三省吾身”、“博爱而笃志，切问而近思”、“见贤思齐”等，在今天仍然是人们修身养性的基准。这说明</p><p>A. 传统文化在今天仍然是正确的</p><p>B. 教育对文化传承有着重要作用</p><p>C. 文化发展离不开文化的全面继承</p><p>D. 传统思想对当代人有深刻影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是传统文化的作用的知识。问肢相连来排错。传统文化有精华，也有糟粕，故A项为错误选项。C项表述错误。教育的作用，不是题意所指，材料主题是要突出传统思想的当代价值。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，很多传统节日都在逐渐变味。一些传统节日变成了“吃”节、“买”节，最纯粹的本土民俗节日，如七夕节等都被裹上一层浓墨重彩的商业外衣。此外，名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，成众多年轻人的新宠。对此，我们应该</p><p>①消除文化市场的自发性和传媒的商业性 <br />②正确处理好传统文化继承与发展的关系</p><p>③顺应社会变化，促进文化与经济融合发展 <br />④深挖传统节日的文化内涵，凸显文化价值</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化市场的自发性和传媒的商业性人们无法消除，①不选；很多传统节日在逐渐变味，说明人们在传承传统文化的过程中出现了问题，对此我们要正确处理好传统文化继承与发展的关系，②正确；促进文化与经济融合发展不是材料所强调的，③不选；缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，使传统节日逐渐变味，这启示我们要深挖传统节日的文化内涵，凸显文化价值，④正确，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上涵养着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气</p><p>①是英雄们与生俱来并广为传颂的特质 ②能成为中华民族生存发展的精神支柱</p><p>③传递着中华民族永恒不败的精神特质 ④能展现中华民族整体风貌和精神特征</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查中华民族精神。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气。这里的浩然正气体现的是爱国主义和勤劳勇敢的中华民族精神，强调的是中华民族精神的作用，这是中华民族生存发展的精神支柱，能展现中华民族整体风貌和精神特征，故②④正确；①“与生俱来”表述错误，排除；③“永恒不败”表述错误，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在礼乐至上的西周时期，按照周礼规定，战场上失败后撤的一方只要退出五十步，胜方就会停止追击，于是有了“五十步笑百步”的说法。春秋战国，礼坏乐崩，“五十步笑百步”的寓意变成了自己与别人犯了同样的错误，却因程度轻而讥笑别人。“五十步笑百步”寓意的变化说明</p><p>①中华文化具有特有的包容性</p><p>②一定的文化是对一定经济、政治的反映</p><p>③社会实践是文化创新的源泉和动力</p><p>④生产力和生产关系的矛盾运动影响文化的变化</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“五十步笑百步”寓意的变化说明经济、政治决定文化，一定的文化是对一定经济、政治的反映，②④符合题意，①③与题意无关。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”，妙就妙在中方不唱“独角戏”，而与外方共唱“二人转”：我方主导、民间运作、中外合作、互利互享，中外高校、中小学“结对”办学，中方院长、外方院长携力推进，“融入外国主流”。可见，孔子学院的成功是基于</p><p>①中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处</p><p>②保持文化的民族特色是提升文化竞争力的前提和基础</p><p>③促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则</p><p>④我国综合国力的持续增强和随之带来的软实力的提升</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”，妙就妙在中方不唱“独角戏”，而与外方共唱“二人转”：我方主导、民间运作、中外合作、互利互享，中外高校、中小学“结对”办学，中方院长、外方院长携力推进，“融入外国主流”。可见，孔子学院的成功是基于中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处，促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则，增强文化竞争力，是提高中华文化国际影响力的前提和基础。因此本题选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。发扬光大中华民族传统家庭美德是因为</p><p>①中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是一脉相承的</p><p>②弘扬传统家庭美德是社会主义精神文明建设的根本任务</p><p>③传统道德影响人们的价值选择</p><p>④中华传统文化具有鲜明的民族性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此考查社会主义思想道德建设。考查考生获取材料信息和理解问题的能力。属于组合式选择题，一般采用排除法解答。材料体现了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是一脉相承的，故①符合题意；培育“四有”公民， 是社会主义精神文明建设的根本任务，故②错误；注重家庭、注重家教、注重家风，促进家庭和睦，说明 传统道德影响人们的价值选择，故③符合题意；材料未体现中华传统文化具有鲜明的民族性，故④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南京市江宁区近年来着力打造群众文化品牌，带动全区群众文化活动开展，现已形成了两大品牌活动——“江宁之春”群众文化节及“和谐江宁大舞台”广场文化活动。群众性文化节的举办有利于</p><p>① 保障人民基本的文化权益，满足人民群众的各种文化需求 </p><p>② 践行社会主义荣辱观，提升人们的思想道德修养 </p><p>③ 立足人民群众的文化需求，推动大众文化建设 </p><p>④ 规定文化发展的性质和方向，培养爱国主义情感</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查开展精神文明创建活动。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。群众性文化活动的举办，不可能满足人民群众所有的文化需求，故排除①；群众文化活动举办有利于打造良好的文化环境，从而陶冶情操，提升思想道德修养，有利于关注群众需求，故②③正确；此题没有涉及爱国主义情感的培养，故排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年高考，教育部发布的《2017年普通高等学校招生工作规定》中，新增一项规定，“经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取”。这一举措有利于</p><p>①发挥志愿者的引领作用，培育良好的道德风尚</p><p>②凝聚强大的精神力量，提升青少年的道德自觉</p><p>③坚定理想信念，追求永恒的思想道德目标</p><p>④鼓励人们掌握科学知识，提高科学文化教养</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取”这一举措有利于发挥志愿者的引领作用，培育良好的道德风尚，①正确；这一举措的实施，有利于提升青少年的道德觉悟，②正确；这一举措有利于青少年追求更高的思想道德目标，而不是永恒的思想道德目标，③不选；这一举措的实施与提高科学文化修养无关，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台“感动中国”年度人物评选活动被誉为“中国人的年度精神史诗”，在社会各界享有极高的知名度和美誉度。自2002年起，每年从全国30多个省、自治区、直辖市，全社会各行各业中推选出十位人物，至今已评选出100多位“感动中国”年度人物，他们温暖着中国，感动着我们，可谓“亿里挑一”。评选“感动中国”人物</p><p>①是社会主义文化建设的中心环节</p><p>②见证了道德规范高尚人格的感染力</p><p>③有利于提升公民的道德修养</p><p>④是坚持发展社会主义文化方向的有力保证</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会主义思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①不选；评选“感动中国”年度人物见证了道德规范高尚人格的感染力，②正确；评选“感动中国”年度人物有利于提升公民的道德修养，③正确；评选“感动中国”人物并不能说是坚持发展社会主义文化方向的有力保证，④不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”这一故事说明</p><p>①哲学是仁者见仁、智者见智的学说</p><p>②哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问</p><p>③哲学是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导</p><p>④思维方法在人们认识世界和改造世界的活动中具有重要作用</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。这一故事说明一个学生是是一种常规、形象的思维，另一个学生是一种创新、抽象的思维。不同的人往往会有不同的思维方法，方法的不同是由于世界观不同，指导思想不同。哲学对于人们思想方法起着重要的作用，哲学可以给人以智慧、使人聪明，可以提高人的思维层次，锻炼人的思维能力。故②④项符合题意；哲学是关于世界观的学问，①项错误；真正的哲学是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导。④项错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学属于社会科学，有人认为许多科学家没有学过哲学，但在自己的研究活动中也取得了辉煌的成就，因此，学不学哲学对自然科学的研究活动影响不大。这种观点</p><p>①认为哲学对具体科学没有指导作用</p><p>②认为具体科学是哲学的基础</p><p>③认为哲学为具体科学提供世界观和方法论指导</p><p>④忽视了科学家在不自觉地运用哲学理论指导</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】这种观点割裂了哲学与具体科学的关系，否认了哲学对具体科学的指导作用，也忽视了科学家在不自觉地用哲学理论指导下做出成绩。①④项符合观点；②③项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“道生一，一生二，二生三，三生万物”和“物是观念的集合”两种思想的共同点是</p><p>①都承认客观物质世界依赖于人的主观精神</p><p>②都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题</p><p>③都否认主观精神是世界的主宰和本原</p><p>④都没有涉及思维和存在是否有同一性的问题</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“道生一，一生二，二生三，三生万物”属于客观唯心主义观点，认为“道”是这个世界的本源，即思维是这个世界的本源。“物是观念的集合”属于主观唯心主义观点，同样承认思维是这个世界的本源。两者都没有涉及思维和存在是否有同一性的问题。故②④项正确；①③项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方哲学家门格尔、希克斯等人认为，人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在，并成为决定人们行为的源泉。下列观点与之相符合的是</p><p>①物是观念的集合 ②生死由命，富贵在天</p><p>③存在就是被感知 ④感觉世界是“理念”世界的摹本</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查唯心主义的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。西方哲学家门格尔、希克斯等人认为，人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在，并成为决定人们行为的源泉。这种观点属于主观唯心主义观点。“物是观念的集合”、“存在就是被感知”属于主观唯心主义观点，故①③符合题意；“生死由命，富贵在天”、“感觉世界是‘理念’世界的摹本”属于客观唯心主义观点，故②④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料 中央电视台关于校训的系列报道——“校训是什么”引发社会广泛关注。很多网民纷纷晒出自己母校的校训，在考校中溯源，在品鉴中感慨。例如，清华大学“自强不息 厚德载物”的校训出自《易经》，东南大学“止于至善”的校训出自《大学》，中山大学“博学 审问 慎思 明辨 笃行”的校训源于《中庸》，香港中文大学“博文约礼”的校训则出自《论语》。可见，校训就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国核心价值观的体现。</p><p>校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。校训是一所学校的灵魂，对于不少学生来说，校训影响着他做人做事的态度，影响着他对自己生命的意义和价值的思考。在今天，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。</p><p>运用文化生活的有关知识，分析开展重温校训活动为什么能引发社会广泛关注。</p></div></div>
<div><p>【答案】① 文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。开展重温校训活动可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。</p><p>② 传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。重温校训可以更好地传承中华民族的优秀传统文化和传统美德，增强民族凝聚力。</p><p>③ 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。重温校训有利于继承优秀的传统文化，促进文化发展，增强文化自觉和文化自信，建设社会主义文化强国。</p><p>④ 建设社会主义精神文明要开展群众性精神文明创建活动。开展重温校训活动有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于提高全民族的道德素质，培育文明风尚。</p><p>【解析】此题以重温校训活动为背景，考查文化对人影响的特点、传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性、文化继承与发展的关系、群众性精神文明创建活动等相关知识。此题考查学生对所学的文化生活知识的理解和运用。做好此题首先要求学生全面准确理解课本知识，然后认真分析材料和问题，从材料中提取有效信息，对接相关理论。如“校训多出自于《易经》《大学》《中庸》等”，这是在传承优秀传统文化，可以联系传统文化的特点，作答；“校训又标注着鲜明的时代气质”所以校训在继承的基础上，对传统文化进行了发展。“校训是中国核心价值观的体现”“校训是一所学校的灵魂，对于不少学生来说，校训影响着他做人做事的态度，影响着他对自己生命的意义和价值的思考”，所以重温校训看到了优秀文化对人的影响。学生可以从以上几个方面论述该活动受到公众关注的原因。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】还记得这样的场景吗？电影中，主人公走入一扇“任意门”，瞬间就穿越来到另一个空间……在量子世界里，这或许不是幻想。阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料 2016年8月16日，我国成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，标志着人类在空间科学研究领域又迈出重要一步。中国科学院院士潘建伟接受媒体采访时表示，中国自主研制的世界首颗量子卫星之所以命名为“墨子号”，是基于墨子在光学方面的贡献。他的“光学八条”最早提示了光的直线传播，并对光直线传播进行了科学解释，为量子通信的发展打下了一定的基础。量子科学实验卫星以中国先贤墨子之名命名，体现了中国的文化自信。</p><p>结合材料，就世界首颗量子卫星命名为“墨子号”，体现了中华文化自信这一事实，谈谈你对中华文化的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长、博大精深。春秋战国时期墨子的“光学八条”最早提示了光的直线传播，为量子通信的发展打下了一定的基础。 </p><p>②文化是民族的，又是世界的。墨子在光学方面的贡献不仅促进了中国科技的发展，也推动了世界科技的进步，表明中华文化不仅是中国的，也是世界的。 </p><p>③科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。墨子的“光学八条”表明在古代，中国的科学技术处于世界前列，在世界文化中独树一帜，独领风骚。 </p><p>④我们要树立高度的文化自觉和文化自信，对中华文化发展前途充满信心，坚持批判继承、古为今用，再创中华文化的新辉煌。</p><p>【解析】此题考查中华文化的源远流长与博大精深、文化自觉与文化自信的相关知识。此题考查学生调动和运用知识的能力。设问要求结合材料，就世界首颗量子卫星命名为“墨子号”，体现了中华文化自信这一事实，谈谈你对中华文化的认识，属于认识类主观题。设问指向中华文化自信，所以考生可从中华文化的特征、文化的多样性、文化自觉和文化自信等几个方面进行回答。具体作答如下：中华文化博大精深、源远流长。春秋战国时期墨子的“光学八条”最早提示了光的直线传播，为量子通信的发展打下了一定的基础；文化是民族的，又是世界的。墨子在光学方面的贡献不仅促进了中国科技的发展，也推动了世界科技的进步，表明中华文化不仅是中国的，也是世界的；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。墨子的“光学八条”表明在古代，中国的科学技术处于世界前列，在世界文化中独树一帜，独领风骚。我们要树立高度的文化自觉和文化自信，对中华文化发展前途充满信心，坚持批判继承、古为今用，再创中华文化的新辉煌。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】结合材料，完成下列要求。</p><p>以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内容的兵团精神，充分适应了我们党、我们国家、我们民族发展进步的需要，适应了建设社会主义核心价值体系的需要，具有永恒的存在价值，是一座超越时空、永远不会被尘封的精神丰碑。</p><p>兵团精神丰富了中华民族的精神宝库，把人民军队革命传统同社会主义时代精神、边疆地区的改革发展结合起来，将爱国主义的民族精神推向了一个新的高峰，推进了社会主义建设和时代精神在新疆的实践，是我们党、我们国家、我们民族一笔需要代代相传的宝贵精神财富。</p><p>结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈你对“兵团精神”的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①“兵团精神”是中华民族精神在社会主义建设时期的丰富和发展，集中展示了以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。</p><p>②“兵团精神”体现了兵团人在新时期的热爱祖国、无私奉献，在实践中的艰苦创业、开拓进取，推进了社会主义建设和时代精神在新疆的实践，是以改革创新为核心的时代精神的集中体现。</p><p>③“兵团精神”是社会主义核心价值观的生动体现，有利于我们坚定为国家发展、为民族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情，是我们党、我们国家、我们民族一笔需要代代相传的宝贵精神财富。</p><p>【解析】此题考查中华民族精神和社会主义核心价值观的知识，考查学生分析理解问题的能力。此题要求学生结合材料，运用文化生活相关知识，谈谈你对“兵团精神”的认识。首先明确考查范围和题型，然后结合材料进行分析，兵团精神丰富了中华民族的精神宝库，“兵团精神”是中华民族精神在社会主义建设时期的丰富和发展，集中展示了以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内容的兵团精神，推进了社会主义建设和时代精神在新疆的实践，是以改革创新为核心的时代精神的集中体现。以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内容的兵团精神，，适应了建设社会主义核心价值体系的需要，有利于我们坚定为国家发展、为民族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情，是我们党、我们国家、我们民族一笔需要代代相传的宝贵精神财富。最后分层组织答案即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区——中国河北雄安新区，这个第一个由国务院直接发文设立的国家新区，雄安新区位于京津冀地区的核心腹地，由河北省保定市所辖雄县、容城、安新3县组成。</p><p>材料二：雄县新区自设立以来，在网络终端和传统媒介上掀起了一股“雄安”热，虽然大多是当地居民对未来美好生活的展望，但也有大量的投机信息充斥其中，自消息传开的第二天，诸如“各地牌照车辆涌进雄安购房”、“雄安农户盼拆迁一夜暴富”等投机投资消息不断刷屏，其中最多的就是当地百姓对将来设想是坐享其成，天降横财。而回首深圳和浦东这两个已经成型的新区，1990年深圳精神定义为“开拓、创新、团结、奉献”的八个字，到2002年修改为“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”，而浦东也一直以来坚持“开发浦东、振兴上海、服务全国、面向世界”的战略方针。这两股开放而又进取的精神构建了这两个新区的城市灵魂，植根于城市建设人群的血肉当中。城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发展。</p><p>结合材料，从文化发展的角度分析如何打造雄安新区的城市精神。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持中国特色社会主义理论体系的指导，城市精神是城市发展的灵魂支柱，动力源泉，应体现先进文化的发展方向，有助于提高城市的凝聚力和影响力。②立足于社会实践，体现时代性，使城市精神与城市的发展阶段、发展要求相适应，达到城市精神与城市本身的和谐统一。③传统文化具有继承性和相对稳定性，要传承优秀传统文化，城市精神是在城市的整个发展过程中自然形成的，具有一脉相承的连续性，只有植根历史，才能内涵丰富、根基深厚。④文化既有共性又有个性，要注重文化个性，体现城市特色。由于历史传统、地域环境、思想文化、发展水平等方面的差异，每一种城市精神都是与众不同的，挖掘个性有助于展现城市魅力。</p><p>【解析】本题以雄安新区的设立需要相应的城市精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、文化创新、传统文化的特征等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从打造雄安新区的城市精神要坚持中国特色社会主义理论体系的指导，提高城市的凝聚力和影响力；打造雄安新区的城市精神要立足于社会实践，体现时代性，达到城市精神与城市本身的和谐统一；打造雄安新区的城市精神要传承优秀传统文化；打造雄安新区的城市精神要注重文化个性，体现城市特色等角度进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从中央电视台新闻联播节目中看到，很多城市的“共享单车”被虐。虐车的方式五花八门：有给“共享单车”加把私人锁的，有把“共享单车”扔进河里江里的，还有扎胎放气的。不一而足，看了令人心寒，也令人反思。如果“共享单车”屡屡被“虐”，其运营维持不下去的话，你我就都难以再享受到这种服务。这中间，也要引导公众克服传导“虐”车“负能量”的心态。从报道中看到，有的“虐”车者，感觉别人也在“虐”车，当下没有受到惩罚，就效仿别人，加入到“虐”车行列等等。这些“虐”车“负能量”的传导，都是不应该的。人的思维能力、辨别能力，就是用来辨别是非的，思考对错的、美丑的，不能说别人做的不对、不好，我们也不加辨别、不加思考地去效仿。</p><p>综合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识说明如何解决上述问题。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①加强思想道德建设，把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝1魂聚气、强基固本的基础工程，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，抵制各种错误思想的影响。②要坚持依法治国与以德治国相结合，以诚信建设为重点，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，全民提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。③提高辨别和抵御落后文化的眼力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学文化修养。</p><p>【解析】本题以“共享单车”被虐为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对加强思想道德建设、树立社会主义荣辱观、加强思想道德修养和科学文化修养、加强社会主义核心价值体系建设等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>解决材料中的问题，结合发展中国特色社会主义文化的相关知识，考生可从我们要加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观；我们要大力弘扬传统美德，树立社会主义荣辱观；我们要加强自身的思想道德修养和科学文化修养，提高辨别不同性质文化的眼力等角度进行说明。</p></div>
页:
[1]