人教版必修四《生活与哲学》第三单元第8课《唯物辩证法的发展观》测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。下列成语或诗句能体现这一原理的是( )</p><p>①一念之差 ②星星之火，可以燎原 ③好事多磨</p><p>④山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查发展的前进性与曲折性。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。一念之差属于唯心主义，①与题意不符，排除；星星之火终成燎原之势，说明事物发展的趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，②不符合题意，排除；“山重水复疑无路”体现发展的道路是曲折的，“柳暗花明又一村”体现发展的前途是光明的，④符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。”这启示我们要( )</p><p>①真理是具体的、有条件的 ②坚持用发展的观点看问题 </p><p>③坚持前进性和曲折性的统一 ④正确认识整体和部分的关系</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查用发展的观点看问题。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料没有体现真理是具体的、有条件的，故①不符合题意；即使看不到成功，也不要灰心，因为你不是没有成长，而是在扎根，说明发展的前途是光明的，但道路是曲折的，要用发展的观点看问题，坚持前进性和曲折性的统一，故②③符合题意；材料没有体现整体和部分的关系，故④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 </p><p>①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春</p><p>②近水楼台先得月，向阳花木易为春 </p><p>③山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>④芳林新叶催陈叶，流水前波让后波</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。借用自然景物的变化暗示社会的发展，说明新事物必然战胜旧事物，①项符合题意；“近水楼台先得月，向阳花木易为春”意为靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。体现了联系的观点，②项不合题意；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。说明事物发展是前进性与曲折性的统一，并没有说明新事物必然战胜旧事物，③项不合题意；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意为春天的树木新叶催换旧叶，奔流的河水前面的波浪退让给后面的波浪。新叶、陈叶，后波、前波，分别指代新旧事物，说明新事物必然战胜旧事物，④项符合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5G是超越4G的一个大的标准体系，其中一部分技术需要基于当前技术的演进，另一部分则是相对更加革命性的技术，这两部分技术相辅相成，从而实现一个无缝的升级。上述材料蕴含的哲理是</p><p>①要用发展的观点看问题 ②辩证的否定是联系和发展的环节 </p><p>③联系的根本内容是发展 ④事物的发展是量变与质变的统一</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查发展观与辩证否定观的有关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。5G是超越4G的一个大的标准体系，这体现了世界是永恒发展的，我们要用发展的观点看问题，故①符合题意；其中一部分技术需要基于当前技术的演进，另一部分则是相对更加革命性的技术，这体现了辩证的否定是联系和发展的环节，故②符合题意；联系的根本内容是矛盾，故③错误；材料没有体现量变与质变的统一，故④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着微信、陌陌、QQ等一系列社交APP的火爆兴起，“指尖社交”逐步取代了“言语社交”。逢年过节，人们不再互相电话问候，一条群发信息就完成了节日祝福，亲友相聚，人们不再围桌闲话家常，“低头娱乐”就度过了团圆时间。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤单。这表明</p><p>①新事物的发展总是充满各种各样障碍</p><p>②矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>③量变积累到一定程度必然引起质变</p><p>④任何事物既有好的一面也有坏的一面</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是矛盾的基本属性、量变引起质变的观点看问题。手机本来是让沟通便利，但过度使用，反而造成不利的影响，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，故②选项说法符合题意应选；使用手机超过一定的限度和实践就会产生不好的效果，不利于人际关系的发展，体现了量变积累到一定程度就必然会引进质变。故③应选；①选项说法过于绝对，不选；④说法错误，不是任何事物的矛盾双方都是好的一面和不好的一面。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月5日至6日，中国人民银行工作会议在北京召开。会议指出，要适度扩大总需求，保持货币政策稳健中性，加强预期引导。从哲学上看，适度扩大总需求是因为( )</p><p>A. 事物发展的前途是光明的</p><p>B. 事物的发展通过质变实现</p><p>C. 量变达到一定程度会引起质变</p><p>D. 发展的实质是事物的前进和上升</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查适度原则。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。量变达到一定程度会引起质变，为了防止发生不好的质变，必须坚持适度原则，故C正确；A与题意无关，排除；事物的发展离不开量变和质变，质变也不一定是发展，排除B；发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡，新事物代替旧事物，排除D。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】60多年来，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，已经成为中国具有战略意义的高科技产业，形成了富有成效的航天系统工程管理体制和机制，建立了完整配套的科研生产创新体系，造就了一支素质高技术精的人才队伍。材料说明( )</p><p>①世界是永恒发展的 ②事物在任何时候都是向前发展的 </p><p>③事物发展是一个由量变到质变的过程 ④发展的实质是“扬弃”</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查发展的普遍性、量变与质变的关系等相关知识。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。题干中，中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，已经成为中国具有战略意义的高科技产业，这说明世界是永恒发展的，事物发展是一个由量变到质变的过程，故①③正确；②“任何时候”表述绝对化，排除；④表述正确，但不符合题意，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面从严治党永远在路上，制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全，也不可能毕其功于一役，要遵循正确方向，一步一步向前迈进。这是因为( )</p><p>①质变为新的量变开辟道路 </p><p>②量的积累为实现质变创造条件 </p><p>③事物的发展总是处在平衡和不显著的变化过程中 </p><p>④事物的发展总要经历由不完善到比较完善的过程</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查量变与质变。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。材料中未强调质变，故①不符合题意；材料中说修订党规党纪不能贪大求全、也不能毕其功于一役，要遵循真正确方向，一步步迈进，体现了注重量的积累从而为实现事物的质变准备条件以及事物发展总是由不完善到比较完善的过程，故②④符合题意；当量变达到一定程度时必然引起质变，所以认为事物总是处在量变中是错误的，故③错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在G20杭州峰会开幕式上指出，8年前，在国际金融危机最紧要关头，二十国集团临危受命，秉持同舟共济的伙伴精神，把正在滑向悬崖的世界经济拉回到稳定和复苏轨道。这表明( )</p><p>A. 事物的发展是通过量变实现的 B. 事物是不断向前发展的</p><p>C. 意识是人脑特有的机能 D. 事物发展是前进性与曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查发展的前进性与曲折性。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。题干中，8年前，在国际金融危机最紧要关头，二十国集团临危受命，秉持同舟共济的伙伴精神，把正在滑向悬崖的世界经济拉回到稳定和复苏轨道，这体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，故D正确；发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，这个过程是事物根本性质的变化，即质变，不是量变，故A表述错误；BC不符合题意，排除，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“七寸筷子能勾魂，二斤点心触居身，巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人。”下列谚语与之蕴含哲理相同的是( )</p><p>A. 当断不断，反受其乱 B. 十磨九难出好人</p><p>C. 少时偷针，长大偷金 D. 河中淹死“水鸭子”</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查量变与质变的关系。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。“七寸筷子能勾魂，二斤点心触居身，巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”，都是强调量变引起质变。当断不断，反受其乱，河中淹死“水鸭子”，体现了在一定条件下矛盾双方能够相互转化的观点，不符合题意，A排除；十磨九难出好人，体现了事物发展的前进性去曲折性相统一，不符合题意，B排除；少时偷针，长大偷金，强调了量变引起质变，C符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“只要坚持，梦想总是可以实现的。”这句话体现了( )</p><p>①量变是质变的必要准备 ②梦想的实现是量变到质变的结果 ③自在事物的联系具有“人化”的特点④事物的量变必然引起事物的质变</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查量变和质变之间辩证统一的关系。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，故①②正确；认为事物的联系具有“人化”的特点，③表述错误；事物的量变达到一定程度能引起质变，④表述错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”材料启示我们( )</p><p>①要不失时机地促成事物的飞跃 </p><p>②事物的发展只有量的渐进，要注重量的积累 </p><p>③要满怀信心地迎接挑战 </p><p>④要正确看待前进道路上的曲折</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查发展的前进性和曲折性。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。材料不涉及要不失时机地促成事物的飞跃，故①不合题意；材料不能表明要脚踏实地，注重量的积累，故②不符合题意；“所以动心忍性，曾益其所不能”，表明艰难困苦能够磨练人的意志，增强人的能力，启示我们要满怀信心地迎接挑战，故③符合题意；材料中“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，说明要正确看待前进道路上的曲折，故④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于创新有这样两种观点：一是创新不是从1到N，而是从0到1；二是从0到1是创新，从1到N也是创新。观点二的合理性在于它认识到</p><p>①事物的变化发展存在量变与质变两种状态</p><p>②仅仅依靠“从有到多”的量变也能实现事物的发展</p><p>③只有“从无到有”的质变才对新事物的发展有意义</p><p>④事物的发展会经历在新质的基础上开始新的量变的过程</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“从1到N也是创新”，这种观点的合理性在于：事物的变化发展存在着量变与质变两种状态，从1到N的过程就是一个量变不断积累的过程，量变积累到一定程度，事物发生了质变，获得了突破，就能实现创新，①正确；量变必须积累到一定程度才能实现质变，实现事物的发展。仅靠“从有到多”的量变是不行的，②不选；量变是质变的前提和基础，对新事物的发展同样具有重要意义，不能认为只有质变才对新事物发展有意义，③不选；从0到1是“从无到有”的质变，从1到N则是在新质的基础上开始新的量变的过程，有可能达到新的质变。“从1到N也是创新”的观点看到了这一方面，因而具有一定的合理性，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《春芽的抗争》蕴含的哲学寓意是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/02/08/10/52610f0a/SYS201902081004270927143023_ST/SYS201902081004270927143023_ST.001.png" width="133" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①新事物符合事物发展的趋势，总是具有强大的生命力</p><p>②旧事物总是强大的，往往会极力扼杀新事物的成长</p><p>③新事物战胜旧事物总是通过保持某种相持状态实现的</p><p>④新事物战胜旧事物总是要经历一个由积累到飞跃的过程</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画春芽的抗争，春芽把压在身上的石头顶起来，破土而出，比喻新事物具有强大的生命力，①入选；②③观点明显错误；春芽把压在身上的石头顶起需要经历一个量的积累过程，④符合题意；故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平强调，核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。这告诉我们( )</p><p>①要抓住时机，实现事物的飞跃</p><p>②要重视量的积累，注重道德实践</p><p>③要坚定信心，勇敢地面对挫折</p><p>④要实事求是，探寻事物发展规律</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查用发展的观点看问题。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则。体现了要重视量的积累，注重道德实践，故②符合题意；不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑、动摇，看山不是山、看水不是水了，体现了要坚定信心，勇敢地面对挫折，故③符合题意；材料体现了要重视量的积累，未体现要抓住时机，实现事物的飞跃，故①不符合题意；材料未涉及实事求是，探寻事物发展规律，故④不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“艰辛曲折必然，顺境防患未然；逆境不以为然，失意之时坦然；遇事顺其自然，忙时有序井然；名利看得淡然，活得开心悠然。”这首广为流传的“人生八然”祝福短信包含的深刻人生哲理是</p><p>①用发展的眼光看问题，培养创新意识 </p><p>②发挥主观能动性，正视前进中的困难</p><p>③遵循利用规律，坚持按客观规律办事 </p><p>④一切从实际出发，做到服从和顺从自然</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②③选项观点正确且符合题意，题中广为流传的“人生八然”祝福短信包含的深刻人生哲理是，发挥主观能动性，正视前进中的困难，遵循利用规律，坚持按客观规律办事，故入选。①④选项观点与题意不符，题中“人生八然”并没有涉及发展，也没有涉及培养创新意识，顺其自然，并不是服从和顺从自然，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】联系和发展是唯物辩证法的两个总特征，下列成语既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是( )</p><p>A. 邯郸学步 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 因地制宜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查联系观和发展观。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。“邯郸学步”讽刺了那些盲目模仿别人的方法、经验，而不顾自己特点的人，没有从实际出发，排除A；唇亡齿寒体现了联系的观点，但没有体现发展的观点，排除B；“吐故纳新”既体现了“故”和“新”之间的联系，也体现了事物发展的过程，C符合题意；D强调一切从实际出发，具体问题具体分析，但没有体现发展的观点，排除D。故选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。</p><p>结合材料,运用“量变和质变的关系”原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①量变是质变的必要准备,这就要求我们做任何事情都要重视量的积累,只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。②质变是量变的必然结果,这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变,每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标。</p><p>【解析】本题以公民的道德责任为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对量变与质变辩证关系原理这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从量变是质变的必要准备，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，每个人都应该勇于承担道德责任，才能不断促进社会道德水准的提高，早日实现中国梦等角度来说明个人积极践行社会主义道德的重要意义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“新常态”拨动国人心弦，叩开百姓幸福门。认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济社会发展的大逻辑。新常态，是指事物发展由原来的状态，转入到一种新的、稳定持续的正常状态。正确对待新常态，必须走出经济发展上的狂热躁动和高速偏好，准确认识形势，顺应经济社会规律，立足科学发展，推动转型升级。同时高度重视和防范各种风险，早作谋划，及时采取应对措施，尽可能减少其负面影响。</p><p>(1)唯物辩证法关于发展的实质是什么？</p><p>(2)结合材料分析如何用发展的观点正确认识和及早适应新常态。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。</p><p>(2)①新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。新常态符合经济发展规律，反映社会进步要求，符合人民群众的根本利益和要求。②事物的发展是前进性与曲折性的统一。经济发展的总趋势是前进的，新常态是指经济发展状态发生了变化，并没有改变其发展的总趋势，因此要支持经济新常态发展。同时还要认清经济发展道路的曲折性，高度重视和防范各种风险，不断克服前进道路上的困难。③立足新常态的客观实际，准确认识形势，尊重客观规律，实现经济社会科学发展。④要树立创新意识，密切关注变化发展的实际，敢于突破旧思想、旧观念，应改变单纯追求经济发展速度的态度和做法，注重研究新情况，探索新的发展思路，采取措施防范风险，推动经济转型升级，实现科学发展。</p><p>【解析】此题以新常态作为话题，从哲学生活的角度考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、树立创新意识等相关知识。</p><p>（1）此题考查发展的实质。此题属于简答题，比较简单，考生作答时依据教材所学知识作答即可。依据教材可知，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。</p><p>（2）此题考查发展的前进性与曲折性、树立创新意识等相关知识。此题要求结合材料分析如何用发展的观点正确认识和及早适应新常态。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物；事物的发展是前进性与曲折性的统一；立足新常态的客观实际，准确认识形势，尊重客观规律，实现经济社会科学发展；要树立创新意识，密切关注变化发展的实际，敢于突破旧思想、旧观念，应改变单纯追求经济发展速度的态度和做法，注重研究新情况，探索新的发展思路，采取措施防范风险，推动经济转型升级，实现科学发展。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
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