吉林省辽源市田家炳高级中学高二下学期3月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学准备利用暑假参加下列活动，其中属于文化活动的是（）</p><p>A. 参加社区管理，提出社区环境整治建议</p><p>B. 参与交通协管，维护道路畅通</p><p>C. 与同学一起组织暑假读书俱乐部</p><p>D. 向环保部门提出有关解决城市污染问题的建议</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化的含义。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。参加社区管理，提出社区环境整治建议属于民主管理，故排除A；参与交通协管，维护道路畅通属于参与社会公共管理活动的内容，故排除B；向环保部门提出有关解决城市污染问题的建议属于民主决策的内容，故排除D；与同学一起组织暑假读书俱乐部属于文化活动，故C正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“你可见红船万里凯旋归，你可见红旗漫卷神州美”, “总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀，积极地投身于社会主义现代化建设中。这说明（）</p><p>①文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>②优秀文化能够增强人的精神力量</p><p>③优秀文化能够促进社会的发展</p><p>④优秀文化才是社会实践的产物</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的作用。此题考查学生分析理解问题能力，解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀，体现了优秀文化能够增强人的精神力量，故②符合题意；这些红歌能调动人们的积极性，投身于社会主义现代化建设中，体现了优秀文化能够促进社会的发展，故③符合题意；材料未涉及文化对人影响的特点，故①不符合题意；不管是优秀文化还是落后文化都是社会实践的产物，故④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国人轻拍小孩子的头部表示一种友好，而在美国，这是一种极不尊重小孩子的做法，其父母会对此非常愤怒。引发这一现象的原因主要是（ ）</p><p>A. 两国政治.经济体制不同 B. 两国文化的差异</p><p>C. 文化对人的影响是有形的.强制的 D. 两国人的文化素养的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化影响人的表现。材料中面对同一种行为，中国人和美国人有不同的认知，正是基于两国文化的差异，受人们价值观念的影响，故B符合题意；选项AD正确但与题中现象构不成因果关系，故AD不符合题意；化对人的影响是有形的.强制的说法错误，文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是无形的、非强制的 ，故C错误。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶。大海是胶东半岛居民赖以生存和发展的命脉，在给与沿岸村镇以恩惠的同时，也带来了无尽的灾难。正是这种感激与敬畏的双重心理情感，熔造出了对“海文化”独特的审美取向和价值认同。胶东文化的创生和传承表明（）</p><p>①文化具有明显的区域特征 ②物质产品离不开精神载体 </p><p>③经济是文化的基础 ④文化是自然的产物</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶，说明文化具有明显的区域特征，经济是文化的基础，故①③符合题意；精神产品离不开物质载体，故②错误；文化是社会实践的产物，故④错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大海是胶东半岛居民赖以生存和发展的命脉，在给与沿岸村镇以恩惠的同时，也带来了无尽的灾难。正是这种感激与敬畏的双重心理情感，熔造出了对“海文化”独特的审美取向和价值认同。“海文化”形成表明（）</p><p>A. 文化总能推动经济发展</p><p>B. 文化是历史上自发形成的</p><p>C. 文化是社会实践的产物</p><p>D. 文化是重要的物质力量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化的产生。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。文化有先进与落后之分，先进文化推动经济发展，落后文化阻碍经济发展，故A错误；“海文化”形成，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶，说明文化是社会实践的产物，故C正确；文化不是自发形成的，故B错误；文化是重要的精神力量，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微博具有书写快.传播广.即时交流等特点，截至2016年1月底，全国政务微博总数接近3万，成为政府发布信息.了解民意.汇集民智的重要平台。“微博问政行政”的兴起是因为（ ）</p><p>A. 微博能超越时空的局限，具有传递.沟通.共享的强大功能</p><p>B. 微博已成为文化传播和发展的主要手段</p><p>C. 微博对当今社会发展起决定作用</p><p>D. 微博决定了文化创新的方向和途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】微博属于大众传媒，“微博问政行政”的兴起是因为大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，故A符合题意；文化传播和发展的主要手段是大众传媒，故B错误；微博对当今社会发展不起决定作用，故C错误；微博决定不了文化创新的方向和途径，故D错误。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国“十二五”规划强调：“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。”“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为( )</p><p>A.社会心态受社会现实的制约 </p><p>B.社会心态是对社会现实的反映</p><p>C.社会心态是影响社会现实的精神因素 </p><p>D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题强调的是培育健康社会心态的意义，社会心态属于意识范畴，健康的社会心态对于社会发展具有积极的意义，故C项符合题意，可以入选；A、B两项强调的是社会现实对社会心态的作用，与题意的角度不相符合，故不能入选；社会矛盾需要通过处理社会关系的实践来解决，故D项表述有误，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011年7月2日，杭州一两岁女童从10楼坠落，当时从楼下经过的吴菊萍奋不顾身用双手接住孩子，致使手臂粉碎性骨折，被称为“最美妈妈”。事发当日，吴菊萍勇敢救人的消息在微博上被转发了上万次，网友们纷纷跟帖致敬，并表示她的事迹让人们得到心灵的洗礼，感受到人性大爱的光辉，增强了对生命价值的理解。网友们的感受表明（）</p><p>A. 优秀文化诞生于危难时刻</p><p>B. 优秀文化能够丰富人的精神世界</p><p>C. 优秀文化的影响是深远持久的</p><p>D. 优秀文化就是人性真善美的全面反映</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查优秀文化塑造人生。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。吴菊萍奋不顾身地救孩子，网友们纷纷跟帖致敬，并表示她的事迹让人们得到心灵的洗礼，感受到人性大爱的光辉，网友们的感受表明优秀文化能够丰富人的精神世界，故B正确；A项优秀文化诞生于危难时刻的说法错误，故排除A；材料并未体现文化对人的影响是深远持久的，故排除C；D项说法过于绝对，故排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一首流行于国内的民间小调《茉莉花》被意大利作曲家普契尼写进了他的歌剧《图兰朵》之后，《茉莉花》香遍世界，让世界认识了璀璨的中国文化艺术，领略了中国民乐艺术的迷人气质。这表明</p><p>A. 不同国家的文化各具特色</p><p>B. 文化既是民族的又是世界的</p><p>C. 世界各国的文化具有一致性</p><p>D. 文化既是通俗的又是高雅的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，民间小调《茉莉花》被意大利作曲家普契尼写进了他的歌剧《图兰朵》之后，《茉莉花》香遍世界，让世界认识了璀璨的中国文化艺术，领略了中国民乐艺术的迷人气质。这表明文化既是民族的又是世界的；故B选项入选。A选项只强调个性，错误。C选项只强调共性，错误。D选项表述错误。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央民族乐团响应中国政府“文化走出去”的策略，频繁出访欧洲，加强了中西方文化的交流。“文化走出去”有利于 （ ）</p><p>① 扩大中华文化的国际影响力 ② 丰富中国传统文化基本内涵</p><p>③ 增强民族文化的多元性特征 ④ 促进中外文化的交流与借鉴</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，中央民族乐团响应中国政府“文化走出去”的策略，频繁出访欧洲，加强了中西方文化的交流。“文化走出去”有利于扩大中华文化的国际影响力，促进中外文化的交流与借鉴；故①④入选。②③选项表述不是文化走出去带来的影响。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是</p><p>A．推陈出新，革故鼎新 B．有所淘汰，有所发扬</p><p>C．批判继承，与时俱进 D．兼收并蓄，统统拿来</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该题考查对待传统文化的态度，根据教材可知其正确态度为：取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用，故①②③不选，④观点错误，对待传统文化要取其精华、去其糟粕而不是全盘照收，故D符合题意，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洪应明编著的《菜根谭》有云：“势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁”。从文化角度看，君子能“近之而不染”，是因为</p><p>A. 文化对人的影响不深刻</p><p>B. 文化是一种社会精神力量</p><p>C. 文化素养是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的</p><p>D. 文化是人类社会实践的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响相关知识。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。文化对人的影响是人自觉主动接受文化熏陶的过程，自觉接受优秀文化的影响，形成自己的文化修养，从而杜绝不良文化的影响，因此C符合题意；文化对人有深远持久的影响，A表述错误，排除；B与题意无关，排除；材料未体现文化的产生来源，D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国好声音》延续第一季“好声音”的强势，第二季“好声音”的广告冠名费从6000万上涨到了2亿人民币，网络独播费用高达1亿人民币。这还不算，节目中的5秒广告最高达到了115万元。这些说明</p><p>①文化是经济.政治的集中反映</p><p>②文化与经济相互交融 </p><p>③经济发展是文化发展的基础 </p><p>④文化对经济又反作用</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查经济与文化的关系。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。第二季“好声音”的广告冠名费从6000万上涨到了2亿人民币，网络独播费用高达1亿人民币。这还不算，节目中的5秒广告最高达到了115万元，表明文化与经济相互交融，文化反作用于经济，给予经济以重大影响，②④符合题意；政治是经济的集中表现，①错误；材料体现的是文化的作用，没有体现经济决定文化，③不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代社会中的传媒有（ ）等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。</p><p>A、报刊、广播、电视、网络 B、旅游、商贸、生产、消费</p><p>C、广告、电影、图书、社交 D、出版、饮食、娱乐、戏剧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这些传媒依托现代信息技术，能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，这类传媒被称为大众传媒，是文化传播的主要手段，A正确；B旅游、世贸是文化传播的重要途径，B说法错误；CD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由</p><p>A. 各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的</p><p>B. 各民族不同的自然地理环境决定的</p><p>C. 各民族不同的遗传因素决定的</p><p>D. 各民族不同的经济社会发展水平决定的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的，故A选项入选。其他选项表述均错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2005年起，江苏省将把教育普及率作为各地全面实现小康的核心指标，像人均GDP纳入考核体系，建立真正的教育工作目标责任制。上述做法的依据是（）</p><p>A. 教育在提高经济实力方面起决定性作用</p><p>B. 文化有时也能决定政治</p><p>C. 只要提升文化竞争力就能实现中华民族的伟大复兴</p><p>D. 教育在现代化建设中具有先导性.全局性和基础性作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查教育的文化价值。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。从文化生活的角度看，江苏省重视教育是因为教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，D正确；教育不决定经济，A错误；文化不决定政治，B表述错误；C表述绝对化，错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国有56个民族，民族节日各有不同，也有共同点。下列对民族节日认识错误的是（ ）</p><p>A. 民族节日是一个民族历史文化的长期积淀</p><p>B. 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示</p><p>C. 民族的差异就是民族节日的差异</p><p>D. 民族节日是民族情感的集中表达</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题属于逆向选择题。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达,是民族历史文化的积淀，故ABD正确但不符合题意；民族的差异表现在多方面，民族节日的差异只是民族差异的表现之一，故C错误但符合题意。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以“感受中国”为主题的澳大利亚“中国文化年”于2011年6月24日在悉尼举行。在开幕式演出中，著名舞蹈家杨丽萍及其团队将带来现代舞表演《云南映象》，演出以极富感染力的舞蹈语言，向澳大利亚人民展示了中国多民族文化的风情画卷。为中澳人文交流再添浓墨重彩，给双边关系发展注入动力。从文化的角度看，“中国文化年”的举办是中澳两国（ ）</p><p>①文化传播与交流的最重要途径，扩大了各自文化的影响 </p><p>②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同 </p><p>③文化上相互学习.借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 </p><p>④文化相互尊重.加深理解.密切合作的具体体现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“中国文化年”的举办有利于扩大了中华文化的影响，故①不符合题意；“中国文化年”的举办是两国文化的交流、借鉴和融合，但不趋同，故②错误；文化上的交流、借鉴和融合有利于加深两国的友谊，加深对彼此的了解，从而有利于更好的合作，促进两国文化的发展和繁荣，故③④符合题意。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中华民族悠久的历史文化长河中，神秘.朦胧.圣洁的藏族文化是一株永不凋零的雪莲花。民主改革50多年，党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救.搜集.整理.研究和出版，使西藏传统文化系统.清晰.完整地保存。这是因为( )</p><p>①文化继承是文化发展的必要前提 ②各民族文化都是优秀文化 </p><p>③文化能促进人的全面发展 ④西藏民间文化遗产是展现中国传统文化的重要标志</p><p>A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题主要考查文化的多样性的相关知识。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。材料中党和国家对西藏文化的保护，体现了文化继承是文化发展的必要前提，同时说明西藏民间文化遗产是展现中国传统文化的重要标志，故①④正确；②“都是”表述绝对化，错误；文化有优秀和糟粕之分，只有优秀的文化才能促进人的全面发展，故③错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胡锦涛总书记在党的十七届六中全会报告中指出：“中华文化是中华民族生生不息.团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应.与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”这说明（ ）</p><p>①传统文化都是人类宝贵的文化财富</p><p>②对传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承</p><p>③传统文化的消极作用已基本消除</p><p>④传统文化要与时俱进，同时保留其基本特征</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。这说明传统文化有精华也有糟粕，对传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，要批判性继承传统文化，又要体现时代精神，②④适合题意，①③是错误的，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国春秋战国时期的“百家争鸣”、20世纪之初的“新文化运动”、改革开放之初的“真理标准大讨论”等思想运动催生着社会变革，也促进了我国文化的发展。这说明( )</p><p>A．社会制度的更替，是由思想运动推动的</p><p>B．科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素</p><p>C．思想运动往往成为社会变革的先导</p><p>D．教育推动文化的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项观点不符合题意，题目强调思想运动对文化发展的影响，故排除。B选项不符合题意，题中没有涉及科技因素，故排除。D选项不符合题意，本题中没有涉及教育，故排除。本题强调思想运动对文化发展的影响，故C入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是</p><p>①孟母三迁 ②耳濡目染 </p><p>③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：荀子话的大意为，蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻人生活在好的环境里，会健康成长，而好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏，反映了文化环境对人的影响。道理与之一致的是①③④，“东施效颦”比喻胡乱模仿，与题意无关，排除②。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“岁岁中秋夜，清辉洒海天，一湾遥阻隔，两岸本相连；游子恋乡井，高堂闾里牵；何时回故土，畅饮团圆筵”。这说明传统文化具有</p><p>A. 相对稳定性 B. 鲜明民族性</p><p>C. 一定的继承性 D. 相对的渗透性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查传统文化的特点。传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性。“岁岁中秋夜，畅饮团圆筵”体现了传统文化具有鲜明的民族性，B符合题意；A是传统文化的特点，但材料中未体现相对稳定性，不符合题意；C、D不是传统文化的特点，不符合题意。本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两千多年来，屈子祠一直是中华民族祭奠屈原的主要场所。而在民间，海峡两岸端午节的赛龙舟.吃粽子等纪念屈原的传统习俗，也已深入人心。这说明</p><p>A. 传统习俗对人们精神生活的影响是深远持久的</p><p>B. 没有文化的继承，就没有文化的积累</p><p>C. 传统习俗存在于历史中</p><p>D. 传统习俗是难以改变的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查传统文化的继承。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。题干中，海峡两岸端午节的赛龙舟、吃粽子等纪念屈原的传统习俗，也已深入人心，说明传统习俗对人们精神生活的影响是深远持久的，故A正确；没有文化的继承就没有文化的积累，强调文化的继承性，材料没有涉及文化的积累性，B与题意无关，排除；传统习俗存在与历史和现实中，C表述错误；D表述错误，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于文化继承与发展关系的说法中正确的是</p><p>①继承与发展是同一过程的两个方面 </p><p>②继承是发展的必要前提</p><p>③发展是继承的必然结果</p><p>④文化在继承中发展</p><p>A. ①②③④</p><p>B. ①②③</p><p>C. ①②④</p><p>D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化的继承和发展。该题考查学生对课本基础知识的熟练掌握，根据课本内容直接选择即可，难度很小。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面，故①②④正确；③表述错误，排除。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、又相互影响，促进了我国古代艺术文化的发展和繁荣。这表明</p><p>A、思想运动是社会变革的先导 </p><p>B、思想运动是文化发展的根本动力</p><p>C、思想运动会促进社会经济的发展 </p><p>D、思想运动是促进文化发展的重要因素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A说法不对，真正的哲学是社会变革的先导。B说法不对，社会实践是文化发展的根本动力。C说法不对，思想运动会促进文化发展。题干中在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、又相互影响，促进了我国古代艺术文化的发展和繁荣，这表明思想运动是促进文化发展的重要因素，D说法符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海派文化之所以要植根中华沃土，这是因为</p><p>①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的</p><p>②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展</p><p>③传统文化代表了先进文化的前进方向</p><p>④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ③④</p><p>D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查传统文化的继承和发展的关系。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。海派文化之所以要植根中华沃土的原因有两点，一是没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展，二是传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，②④符合题意；尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等原则，①错误；中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，③错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类个体不可能通过遗传的方式获得人类文化，只能学而知之，教育通过传播文化，引导个体迅速.高效地掌握人类积累起来的文化遗产。从这个意义上看，教育是</p><p>A. 人类文化的一种传递活动</p><p>B. 人类文化的一种创造</p><p>C. 人类文化发展的必然结果</p><p>D. 人类文化发展的表现</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查教育的作用。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，人类文化的一种传递活动，A符合题意；材料强调教育的传递文化的功能，BCD不符合题意，故排除。故选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：文化产业作为朝阳产业.绿色产业.对于优化经济结构.提升发展质量.坚持可持续发展具有独特优势。近年来，我国文化产业发展规模从小到大，势头良好，整体实现了较快增长，在国民经济中的份额稳步提高，对整个国民经济的贡献逐年加大。只要保持目前的发展势头，文化产业有望在2020年成为国民经济支柱性产业。</p><p>结合材料，阐释发展文化产业的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界.改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。大力发展文化产业，可以为中华民族发展壮大提供支持。文化与经济相互影响.相互交融。文化产业是文化与经济相互交融的集中体现，文化的经济功能很大程度上通过文化产业体现。文化产业具有优结构.扩消费.增就业.促跨越.可持续的独特优势和突出特点，是一个朝阳产业.绿色产业，对促进经济增长.提升经济发展质量.推动经济发展方式转变发挥着重要作用。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。加快发展文化产业，有助于提高国家文化软实力.增强中华文化竞争力。</p><p>【解析】此题考查文化的作用、文化与经济的关系、文化与综合国力等相关知识。此题设问的知识限定范围是文化生活，问题指向方向是阐释发展文化产业的重要意义，实质是考查文化对社会的影响，据此回忆课本基础知识，比如文化对社会发展的作用；文化与经济政治的关系；文化与综合国力的关系。其次分析材料，把握材料的关键信息作为答案的重要组成部分。大力发展文化产业，可以为中华民族发展壮大提供支持，说明文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；文化产业是文化与经济相互交融的集中体现，文化的经济功能很大程度上通过文化产业体现。文化产业具有优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持续的独特优势和突出特点，是一个朝阳产业、绿色产业，对促进经济增长、提升经济发展质量、推动经济发展方式转变发挥着重要作用，说明文化与经济相互影响，相互交融；加快发展文化产业，有助于提高国家文化软实力、增强中华文化竞争力，说明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广场文化，是在广场这个特定的空间里呈现出的文化现象及其本身蕴含的文化特质，前者为动，后者为静。因此，它应该包含在广场上开展的专业或民间的艺术性表演活动，群众性的娱乐.体育等休闲活动，以及文化气息浓厚的广场建筑.雕塑和设施等。随着社会经济的发展，城市建设的日新月异，广场文化作为一种独特的城市文化形态在中国应运而生。广场文化内容多样.形式灵活，群众喜闻乐见，具有灵活性.普及型.容纳人数多的特点，而且寓教于乐。市民在参与活动中能潜移默化.启迪感悟，因而情操得到陶冶，心灵得到净化。</p><p>（1）结合材料，说明广场文化是如何影响人的成长和发展的。</p><p>（2）结合材料，说明广场文化对人的影响有哪些特点。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。广场文化以其特有的文化环境和内容多样.形式灵活的文化活动影响着人的成长和发展。文化影响人们的交往行为和交往方式。广场文化中的建筑.雕塑.民间艺术等蕴含着某种人们的实践活动.认识活动和思维方式。各地不同的广场文化会形成独特的文化环境，自然会影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。</p><p>（2）文化对人的影响具有潜移默化的特点。广场文化以其特有的文化氛围，潜移默化地影响着市民，使市民的情操得到陶冶，心灵得到净化。文化对人的影响具有深远持久的特点。广场文化中的特色建筑.雕塑，以及群众喜闻乐见的休闲活动，都会对人产生深远持久的影响。</p><p>【解析】此题以广场文化作为背景材料，从文化生活的角度考查文化对人影响的来源、文化影响人们的交往行为与交往方式、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式、文化对人影响的特点等相关知识。</p><p>（1）此题考查文化对人影响的来源、文化影响人们的交往行为与交往方式、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式等相关知识。此题要求结合材料，说明广场文化是如何影响人的成长和发展的，属于说明类的主观题。回答此题时可以从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现等角度进行分析说明。</p><p>（2）此题考查文化对人影响的特点，主要考查学生的知识迁移能力，解答此题要熟练掌握基础知识。本题要求学生结合材料，说明广场文化对人的影响有哪些特点，属于说明类主观题。广场文化以其特有的文化氛围，潜移默化地影响着市民，使情操得到陶冶，心灵得到净化。说明文化对人具有潜移默化的特点；广场文化中的特色建筑、雕塑、以及群众喜闻乐见的活动，都会对人产生深远持久的影响，说明文化对人的影响具有深远持久的特点。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：在中国，圣诞节不是官方节日，银行.办公楼和学校照常上班上课。但是，随着这个节日的分量越来越重，很多人开始通过或传统或新奇的方式庆祝圣诞节。</p><p>结合材料，说说我们应该如何正确理解和对待文化多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，又是世界的，应尊重文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流汇总，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。</p><p>【解析】此题考查正确对待和理解文化多样性，考查知识的理解和运用能力。设问知识指向文化多样性，考生可以从正确理解文化多样性和正确对待文化多样性两个角度分析。正确理解：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化是民族的，又是世界的，应尊重文化的多样性。正确对待：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；必须坚持各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年诺贝尔文学奖揭晓，授予美国作家兼歌手鲍勃.迪伦，以表彰他“用美国传统歌曲创造了新的诗意表达”。这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给音乐人。</p><p>鲍勃.迪伦（1941年5月24日--）被认为是20世纪美国最重要，最有影响力的民谣歌手。民谣是迪伦成名和探索世界的方式，而诗意的歌词则是他作品中最核心的因素。他的歌词完全能够脱离去掉而被当作诗作来阅读，而他的文学成就也完全可以在他的传记里独立成章。他把诗歌的形式以及关注社会问题的思想融入到音乐当中，他的歌充满激情地表达了对民权.世界和平.环境保护以及其他严重的全球问题的关注，对流行音乐和美国文化产生深刻影响。</p><p>分析鲍勃.迪伦的创作成就给我们正确对待传统文化的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确态度，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对传统文化中积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对不符合社会发展要求的.落后的.腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对待传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推陈出新，革故鼎新。</p><p>【解析】此题考查对待传统文化的正确态度。此题要求分析鲍勃.迪伦的创作成就给我们正确对待传统文化的启示。从知识范围看，属于有明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看，属于措施类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：正确态度，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对传统文化中积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对不符合社会发展要求的.落后的.腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对待传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推陈出新，革故鼎新。考生围绕这些自行组织语言作答即可。</p></div>
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