浙江省温州新力量联盟高二上学期期末考试政治试卷
题型：判断题※难度：容易
<div><div><p>【题目】学习哲学是拥有世界观的前提。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】世界观人人都有，不学习哲学的人同样具有。反过来看，哲学是经过哲学家系统化、理论化的世界观，所以说世界观是哲学的前提和基础，不是哲学是拥有世界观的基础。所以，该说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由于人们的立场、观点和方法不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理性认识只有一个。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】人们在实践中，由于认识主体的差异，产生不同的认识。但是真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，客观性的事物是唯一的，因此主观同客观相符合，真理只有一个。说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末”，说明事物的发展是从量变开始的。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】这句古语的意思是：合抱的大树，生长于细小的幼苗；九层的高台，筑起于每一堆泥土。揭示了事物的发展是从量变开始的。该说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】充分发挥主观能动性就能实现人生价值。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】实现人生价值需要满足客观条件和主观条件，发挥主观能动性说明满足和发挥了主观条件，但缺少客观条件的基础仍然不能实现人生价值。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】考查文化的社会作用。文化属于意识的范畴，不具有直接现实性，需要在实践中（或者认识世界、改造世界）转化为物质力量。此说法正确。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】积极参加各种文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】文化活动包括健康有益的和落后有害的，只有积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。因此，题中观点错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对待传统文化，应该先批判继承，然后推陈出新。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】考查文化继承与发展的关系。文化继承与文化发展是同一个过程的两个方面，不能分开，所以批判继承与推陈出新是同步进行，不可分离。故说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】学习和借鉴其他民族优秀文化成果的目的就是发展自己的文化，而不能脱离和丧失了自身的文化，所以应坚持以我为主、为我所用的原则。该说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“大禹治水”的典故体现了自强不息的中华民族精神。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】大禹治水十三载，三过家门而不入，带领人民终于战胜了洪水，体现了自强不息的中华民族精神。故说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年春节期间，在美国数百名中国师生与上千名美国师生写春联、画脸谱，共庆新春；在泰国“欢乐春节”活动在曼谷唐人街盛大开幕；新加坡则举办了“新春音乐会”、“北 京非物质文化遗产展示”等活动。全球多地共贺鸡年新春。这表明</p><p>①不同的文化背景形成不同的文化印记 <br />②人们在实践中创造并享用文化</p><p>③文化既是民族的也是世界的 <br />④中国文化得到世界各国的广泛认同</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化是民族的又是世界的。全球多地共贺鸡年新春，这表明人们在实践中创造并享用文化，也表明文化既是民族的也是世界的，②③正确且符合题意；①④与材料主旨不符，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于文化现象的是</p><p>①中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开</p><p>②“好又多”超市进行半价推销活动</p><p>③全市中学生书法比赛</p><p>④国家博物馆展出明代国画</p><p>A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化的含义。党的十九大胜利召开属于政治现象，政治和文化不是同一概念，排除①；超市半价推销活动属于市场销售活动，是经济现象，不适文化现象，排除②；中学生书法比赛和博物馆展出明代国画，都是人们的精神活动，是文化现象，③④符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】党的十八大以来的五年，我国文化产业一直保持20%左右的高速增长，远高于同期GDP增速，中国文化软实力大幅提升。我国重视提升文化“软实力”的原因有</p><p>①文化越来越成为社会经济发展的重要支撑 </p><p>②软实力成为一个国家经济发展的决定因素 </p><p>③文化软实力成为一个国家综合实力的基础 </p><p>④满足人民日益增长的美好生活的需求</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】当今世界，文化在综合国力竞争中占有重要地位，越来越成为经济社会发展的重要支撑，①项符合题意；文化是综合国力竞争的重要因素，但不能认为文化是综合国力竞争的基础或决定性因素，②项观点错误；经济和科技才是综合国力竞争的基础，文化实力是综合国力的重要组成部分，③项观点错误；我国发展文化产业，可以满足人民群众日益增长的美好生活需要，④符合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年9月4日，金砖国家文化节启动仪式暨文化图片展举行，习近平和其他金砖国家领导人在各国印章柱上按下印章，共同启动文化节开幕式。聚焦五国著名的世界文化遗产、非物质文化遗产及文化传统的34幅精美图片吸引了众人的目光。在文化交流中要</p><p>①坚持各民族文化一律平等的原则 </p><p>②相互借鉴，求同存异 </p><p>③逐步消除各民族文化的个性和特征 </p><p>④以我为主，排除异己</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，①②项符合题意；各民族的文化独具特色，在文化交流过程中要相互融合，促进彼此发展，但不能消除民族文化的个性，③项观点错误；在文化交流中应该相互尊重，坚持以我为主，为我所用的原则，不能排除异己，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年7月1日，在上海嘉禾2017春拍会上，徐悲鸿的《采芝图》终以1610万元成交。徐悲鸿是现代中国绘画的开拓者，他的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明（ ）①文化既是民族的，又是世界的 ②优秀文化作品具有其特有的感染力</p><p>③文化创新必须面向世界、博采众长 ④时代精神是文化创作的源泉和动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】徐悲鸿的绘画使许多美国观众为之震撼，得到美国人民的认同，说明不同民族的文化有共性和普遍规律性，同时也说明优秀文化作品具有其独特的感染力，故选项①②符合题意；选项③与题意无关，排除；选项④说法错误，实践是文化创作的源泉和动力，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。关于科学技术，下列说法正确的是 ( )</p><p>①在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列</p><p>②我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点</p><p>③对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界具有独特的作用。</p><p>④其进步是推动文化发展的最重要因素</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，长期处在世界的前列，是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现，故选项①②符合题意；选项③说法错误，文学艺术对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界具有独特的作用，排除；选项④说法错误，科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，而不是最重要因素，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】诗人余光中在《听听那冷雨》中说：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。”这说明</p><p>①源远流长是中华文化的基本特征之一</p><p>②汉字对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响</p><p>③文字是一脉相承的历史见证</p><p>④汉字是中华文明的重要标志，记载中华文化发展的历史轨迹</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料提到“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老”，汉字从产生直到当今直至将来，都是传承中华文化的载体，说明源远流长是中华文化的基本特征之一，①符合题意；材料未体现对今天人们价值观念、生活方式的影响，排除②；汉字是一脉相承的见证，③表述错误，排除；材料提到“无论赤县也好，神州也好，中国也好……那形象磁石般的向心力当必然长在”，说明汉字是中华文明的见证，记载中华文化发展的轨迹，④符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每当中华民族处于危难时，中华文化的力量就凸显出来了。面对灾难，中华民族“”万众一心，众志成城 ”，会最终战胜为难或自然灾害。这表明</p><p>①中华文化是激励中国人民克服困难的精神力量 </p><p>②中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来</p><p>③中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力中 </p><p>④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“面对灾难，中华民族‘万众一心，众志成城’，会最终战胜为难或自然灾害”说明中华文化是激励中国人民克服困难的精神力量，中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力中，故选项①③符合题意；选项②说法明显错误，排除；选项④说法正确但不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》明确提出“满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。”必须大力发展公益性文化事业，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，保障人民基本文化权益。这表明</p><p>①文化对经济、政治的发展具有积极的促进作用</p><p>②发展文化事业有利于保障人民群众的基本文化权益 </p><p>③人民共享文化发展成果是我国文化建设的中心环节 </p><p>④加强文化建设需要进一步实现基本公共服务均等化</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料表明发展文化事业有利于保障人民群众的基本文化权益，加强文化建设需要进一步实现基本公共服务均等化，故选项②④符合题意；选项①说法错误，文化具有两面性，优秀的文化对经济、政治的发展具有积极的促进作用，排除；选项③说法错误，思想道德建设是我国文化建设的中心环节，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年10月1日起，《中华人民共和国国歌法》正式开始施行。为国歌立法的文化价值在于</p><p>①巩固人民民主专政的国家性质</p><p>②使国歌更好承载起中华民族的精神追求</p><p>③是文化富有生机和活力的保证</p><p>④激发人们的爱国情感，增强人们的报国情怀</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】为国歌立法，能够规范国歌的演唱，更准确地展现中华民族的精神追求，让国人对国歌更加尊重，激发人们的爱国热情，②④符合题意。人民民主专政的知识，是政治生活知识，不是国歌立法的文化价值，主体不一致，排除①。文化富有生机和活力的保证是文化创新，③与题意不相符。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，人们越来越依赖电子媒介获得信息，各类型的媒体为满足大众多样化的需求使得内容娱乐化、“标题党”、虚假新闻等现象泛滥，消费主义和娱乐诉求冲击着原有的文化价值体系。这告诉我们</p><p>①文化市场具有自发性，应该加强管理和引导 <br />②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 </p><p>③丰富文化生活需要提高辨别不同性质文化的眼力 <br />④要大力发展先进文化，坚决反对通俗文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，当前，人们越来越依赖电子媒介获得信息，各类型的媒体为满足大众多样化的需求使得内容娱乐化、“标题党”、虚假新闻等现象泛滥，消费主义和娱乐诉求冲击着原有的文化价值体系。这告诉我们文化市场具有自发性，应该加强管理和引导，作为消费者而言需要提高辨别不同性质文化的眼力；故①③入选。②选项强调大众传媒的作用，与题意无关。④选项中“坚决反对通俗文化”的表述错误。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年 9月 4 日,国家新闻出版广电总局等五部委联合发布的《关于支持电视剧繁荣发展若干政策的通知》提出，推出一大批讴歌党、讴歌袓国、讴歌人民、讴歌英雄的精品佳作， 并安排在各主要电视台综合频道及重点视频网站黄金时段播出。这一规定旨在</p><p>①推动文化产业成为国民经济支柱性产业 ②发挥先进文化的导向和示范作用</p><p>③拓展群众性精神文明创建活动 ④为发展中国特色社会主义提供精神支柱</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料结合国家新闻出版广电总局国家新闻出版广电总局等五部委联合发布的《关于支持电视剧繁荣发展若干政策的通知》提出的要求，推出一些列讴歌党、祖国、人民、英雄的作品，旨在通过这些先进人物的先进事迹起到示范引领，进而为中国特色社会主义的发展提供精神支柱，激发大家建设中国特色社会主义的热情和信心，所以B符合题意。①推动文化产业成为国民经济支柱性产业表述错误，国民经济的支柱性产业是国有大中型企业；③拓展群众性精神文明创建活动表述不符合题意，材料主要强调先进人物的示范引领而非群众性精神文明创建。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月3日是中国人民抗日战争胜利72周年纪念日。中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，今天仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这表明</p><p>A. —定的文化由一定的经济、政治决定</p><p>B. 先进文化对社会经济政治发展起决定作用</p><p>C. 先进文化对经济和社会的发展起促进作用</p><p>D. 文化作为一种物质力量反作用于社会发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对经济政治的反作用。中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，今天仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量，这表明先进文化对经济和社会的发展起促进作用，C正确且符合题意；A说法正确但在材料中未体现，应排除；B说法错误，错在“决定”；文化作为一种精神力量而不是物质力量，D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年上半年的国产电视剧市场，涌现出了《白鹿原》《大秦帝国之崛起》《大军师司马懿之军师联盟》《鸡毛飞上天》等多部口碑极佳的作品，剧组的“良心”创作、演员的精湛表演，让近年来习惯了看“抠图”“替身”表演以及特效的观众大呼“洗眼睛”。文艺工作者要想创作出“叫好又叫座”的优秀文艺作品需要</p><p>①坚定文化自信，用文艺振奋民族精神</p><p>②坚守艺术理想，用高尚艺术情怀创造精品</p><p>③坚持把经济效益放在首位、经济效益和社会效益相统一</p><p>④坚持全面继承传统文化的原则</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】创作出“叫好又叫座”的优秀文艺作品，意思说创作出质量高老百姓欢迎，同时又有较高经济收益的文艺作品，实现这一目标应坚持文化自信，继承和发展本民族优秀文化，树立崇高艺术理想，多为人民群众创造精品，而不是只关注经济效益，①②符合题意。“经济效益放首位”，说法错误，排除③。 “全面继承传统文化”说法错误，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某村在新农村文化建设中，结合本村村民实际需要，开办“三农”图书阅览室，请农民专家进村作农业讲座，让当地道德模范进村作报告，形成了学习先进、学习技术、学习模范的新村风。该村的成功经验说明</p><p>①要立足实际，满足村民对先进文化的渴求</p><p>②要把文化发展作为农村工作的当务之急</p><p>③发展先进文化就能实现共同富裕</p><p>④要大力发展文化事业，丰富农民文化生活</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】结合本村村民实际需要，开办“三农”图书阅览室，请农民专家进村作农业讲座，让当地道德模范进村作报告，形成了学习先进、学习技术、学习模范的新村风。该村的成功经验说明要立足实际，大力发展文化事业，满足村民对先进文化的渴求，丰富农民文化生活。①④项符合题意；农村工作的当务之急还是以经济建设为中心，②项说法错误；③项夸大了先进文化的作用；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，一定要不忘初心、继续前进。这要求我们</p><p>①全面借鉴中国传统民俗文化，以补给文化滋养 </p><p>②坚定中国特色社会主义共同理想，以凝聚文化共识 </p><p>③立足中国特色社会主义伟大实践，以推动文化创新</p><p>④主动担当发展历史文化责任，以坚定文化自信</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】面向未来，面对挑战，一定要不忘初心、继续前进。这要求我们坚定中国特色社会主义共同理想，以凝聚文化共识。主动担当发展历史文化责任，以坚定文化自信。②④项符合题意；①项“全面借鉴中国传统民俗文化”说法错误，正确的态度是“取其精华，去其糟粕，批评继承，古为今用。”材料主要强调不忘初心，③项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“网络直播”的娱乐方式给人们的文化生活增添了不少乐趣，但极低的行业门槛使得网络主播队伍迅速膨胀，一些网络直播平台甚至成了暴力发泄平台、赌博平台。对此现象，中学生应该（ ）</p><p>A. 加强管理，正确引导 B. 提高眼力，拒绝污染</p><p>C. 加强教育，予以剔除 D. 坚决抵制，依法取缔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一些网络直播平台甚至成了暴力发泄平台、赌博平台，这说明市场经济中存在着落后文化、腐朽文化等不良文化现象。对于落后文化应该加强管理，正确引导；应该加强教育，予以剔除，但这些都不是中学生的身份能做的，A、C项不选；对于不良文化的存在，中学生应该提高眼力，拒绝污染，B项正确；对于腐朽文化应该坚决抵制，依法取缔，但依法取缔也不是中学生的身份能做的，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月，新兴市场国家与发展中国家对话会在厦门举行，各国领导人结合“深化互利合作，促进共同发展”的对话会主题，共商发展合作大计，一致同意建立广泛的发展伙伴关系。从唯物辩证法角度看，这一主题</p><p>①认识到各参与国相互依赖、相互作用、相互促进</p><p>②通过参与国的相互联系、相互沟通以实现共同发展</p><p>③注重了通过坚持不懈的积累，实现质变与发展</p><p>④旨在回避参与国之间的矛盾，实现互利共赢</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，新兴市场国家与发展中国家领导人结合“深化互利合作，促进共同发展”的对话会主题，共商发展合作大计，一致同意建立广泛的发展伙伴关系。从唯物辩证法角度看，这一主题认识到各参与国相互依赖、相互作用、相互促进，通过参与国的相互联系、相互沟通以实现共同发展；故①②入选。③选项强调量变与质变，与题意不符。④选项错误，不能回避矛盾。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼缸和鱼缸上的蔬菜种植管道，构成了鱼菜共生的平台。这项循环农业发展的新技术让水产养殖和生态种植，这两种完全不同的生产方式，通过巧妙的生态设计，达到了科学的协同共生。养鱼不用换水，种菜不用施肥，成为一种现实。这一技术成果说明</p><p>①人能够根据事物的属性对事物加以利用 ②意识能突破条件，创造新的联系</p><p>③发挥主观能动性能摆脱规律的制约 ④创新推动人类生产方式和思维的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，养鱼不用换水，种菜不用施肥，成为一种现实。这一技术成果说明人能够根据事物的属性对事物加以利用，创新推动人类生产方式和思维的发展；故①④入选。②选项错误，意识不能突破条件的限制。③选项错误，即使发挥主观能动性也不能摆脱规律的制约。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平指出“西藏最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神”，这给“老西藏精神”注入了新的内涵，激励西藏人民鼓足干劲，以百倍的信心，调动一切力量，不遗余力地完成各项工作任务。这说明</p><p>A. 精神对实践起推动作用且具有直接现实性</p><p>B. 精神对人的生理活动具有调节和控制作用</p><p>C. 宝贵的精神可以超越地理环境条件的束缚</p><p>D. 宝贵的精神是沟通主观与客观世界的桥梁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】精神不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，A项错误；“老西藏精神”激励西藏人民鼓足干劲，不遗余力地完成各项工作任务，这说明精神对人的生理活动具有调节和控制作用，B项正确；精神并不可以超越地理环境条件的束缚，C项错误；实践是沟通主观与和客观世界的桥梁，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战” 一律改为“十四年抗战”的部署。这说明</p><p>A. 人们在实践过程中创造真理</p><p>B. 真理是主观与客观具体的历史的统一</p><p>C. 人们在认识过程中推翻真理</p><p>D. 真理是实践与理论具体的历史的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】真理是客观的，人们并不能创造真理，A项错误；将“八年抗战” 一律改为“十四年抗战”符合历史事实，这说明真理是主观与客观具体的历史的统一，B项正确；真理并不能被推翻，C项不选；真理是理论与实践具体的历史的统一，不能说真理是实践与理论具体的历史的统一，D项错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年1月16日，浙江省政府工作报告指出，以“四张清单一张网”为抓手，深入推进“放管服”改革。全省行政许可事项从554项减少到516项，深化国税、地税征管体制改革，全面推开营改增改革试点一一深入推进农村“三权到人（户）、权跟人（户）走”改革等。下列对上述改革的认识正确的是</p><p>①有利于推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展</p><p>②发挥上层建筑对社会发展的推进作用</p><p>③改革是推动人类社会发展的根本动力</p><p>④调整生产关系，以适合生产力状况</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会主义社会的矛盾在性质上属于非对抗性的矛盾，通过改革推动社会基本矛盾解决，推动社会向前发展，①符合题意；社会主义社会的改革目的就是调整生产关系，以适合生产力状况，④符合题意。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下边漫画蕴含的哲学道理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/12/c7f2a4fc/SYS201904061243081350351369_ST/SYS201904061243081350351369_ST.001.png" width="309" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 实践的客观物质性</p><p>B. 实践的社会历史性</p><p>C. 真理的客观性和条件性</p><p>D. 认识具有反复性上升性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】作答本题应充分解读漫画。首先对漫画的基本元素有个整体的认识，其次重点关注漫画中的文字，是重要信息，在长久徘徊之后才找到出路，没找到出路前的徘徊说明人的认识具有反复性，而每次徘徊都接近最终的出路，体现了认识的上升性，故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>党的十八届五中全会发布提出：“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。</p><p>长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大，但也暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候，改革创新迫在眉睫。如何抟型？方向已明，那就是精准扶贫。要搞清楚谁是扶贫对象，深入分析致贫原因，精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，在工作中检验。摆脱贫困需要智慧。习近平在2015年9月9日给北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中强调：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”</p><p>（1）结合材料，分析从“项目扶贫”到“精准扶贫”的转变如何体现“具体问题具体分析”的知识。</p><p>（2）“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育”，运用文化生活知识说明教育在文化传承中的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。②项目扶贫对 我国取得的减贫成效功劳很大，但也暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候，要精准扶贫。③ “精准扶贫” 要搞清楚谁是扶贫对象，深入分析致贫原因，精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实。④“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务</p><p>（2）②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。推动贫困地区教育事业发展，有助于提高劳动者素质，增强贫困地区的创造活力。</p><p>【解析】本题以脱贫攻坚为背景设题，综合考查《生活与哲学》《文化生活》的具体问题具体分析、教育的作用等知识。</p><p>（1）首先仔细审设问，答题范围限制在哲学中的“具体问题具体分析”的知识，比较明确，进而联系这一部分知识作答，从设问判断题型属于体现类题目。作答可以从具体问题具体分析的含义，以往扶贫工作的精准度不高，扶贫明确真正的贫困户，明确贫困户需要什么扶助等思路切入，结合材料，组织答案即可。</p><p>（2）设问指向《文化生活》中“教育在文化传承中的作用”，作答范围明确，属于体现类题目。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，教育能否在扶贫中传播贫困户文化知识，提高贫困人口的素质，从而走出贫困。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】当前，面对资源短缺、气候变化、网络攻击、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题对国际秩序和人类生存构成的严峻挑战，中国主张世界各国坚持共商、共建、共享原则，构建人类命运共同体。构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议，深深植根于中国优秀传统文化沃土之中。中华文化“天人一体”的宇宙情怀，“天下一家”的人类情怀，“中和之道”的协调智慧，“兼收并蓄”的广阔胸襟培育了中华文明数千年绵延不断的文化韧性，也顺应了相互尊重、合作共赢的时代要求，为解决当代人类面临的共同问题贡献了中国智慧。2017年3月17日，构建人类命运共同体理念更是首次载入联合国安理会决议。</p><p>（1）结合材料，运用“整体和部分相统一”的知识，说明构建人类命运共同体的必要性。</p><p>（2）构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议，体现了中华文化的哪些特征？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）唯物辩证法认为整体和部分是相统一的，整体居于主导地位，整 体统率着部分，这要求我们应当树立全局观念立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。</p><p>当前，资源短缺、气候变化、网络攻击等全球性问题对国际秩序和人类生存构成严峻挑战，世界各国只有构建人类命运共同体，站在全球的高度才能找到 解决问题的最佳方案，实现共同发展。构建命运共同体也是相互尊重、合作共赢时 代的要求。</p><p>（2）源远流长、博大精深、包容性（任何两个即可满分）</p><p>【解析】本题以人类命运共同体为背景设题，考查《生活与哲学》《文化生活》的整体与部分辩证关系、中华文化特征等知识。</p><p>（1）通过审设问，明确作答范围较明确，需要运用“整体与部分相统一”的知识，分析构建人类命运共同体的原因，属于原因类题目。人类命运共同体体现了整体的地位作用，当前世界存在深刻的国际性问题，重要原因是各国只看重自身利益，忽视了世界整体利益，要求我们从全球的高度出发，共同应对人类面对的问题，实现互利共赢。因此作答应侧重整体，运用有关原理和方法论即可。</p><p>（2）审问要求回答中华文化特征的知识，回顾教材有关知识作答即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部分</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全局和全过程</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>局部和发展的各个阶段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位功能</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处于被支配地位，部分服从和服务于整体。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联</p><p>系</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互依赖</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互影响</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相互转化</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化：整体相对于比它更大的场合，它就成了部分；部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。</p></td></tr></table><p> </p></div>
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