天津市武清区等五区县高二下学期期中考试政治（理）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明</p><p>A.文化离不开政治和经济 </p><p>B.文化需要一定的物质载体表现出来 </p><p>C.人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动 </p><p>D.文化是一种精神力量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中通过阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，从而透视人们的精神世界和精神生活，说明文化要通过一定的物质载体表现，答案B正确；材料没有体现文化与经济、政治的关系，A不符合题意；人们文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，因此C说法错误；D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“精美的石头会说话”。大自然的鬼斧神工锻造出形似或神似文字、动物、人物的奇石，引人无限遐想，催生了赏石文化。这告诉我们</p><p>A．人们创造并享用文化 B．文化都以一定自然物为载体</p><p>C．文化增强人的精神力量 D．自然现象是文化创作的源泉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，这里的物质载体并不一定是自然物，因此B说法错误；强调一定是优化文化能增强人的精神力量，C说法错误；社会实践是文化创作的源泉和动力，D说法错误；奇石，引人无限遐想，催生了赏石文化，体现了人们创造并享用文化，答案A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 </p><p>A．要积极参加各种文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化的</p><p>C．精神力量可以转化为物质力量 D．文化能促进人的全面发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有强调要积极参加各种文化活动，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内，而俗气潜消，表明文化对人的影响是潜移默化的，故入选。C选项观点与题意不符，题中没有涉及精神力量转化为物质力量，故排除。D选项观点错误，优秀文化能够促进人的全面发展，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化对人的影响，具有“随风潜入夜，润物细无声”的特点，公益广告同样具有这样的效应，以下央视公益广告词词义中，直接体现文化影响这一特点的是</p><p>A. 有滋有味，幸福中国味</p><p>B. 没有买卖，就没有杀害</p><p>C. 生活没彩排，人生也没有彩排</p><p>D. 有样学样，父母就是孩子的榜样</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化对人的影响，具有“随风潜入夜，润物细无声”的特点，指的是潜移默化的影响，“有样学样，父母就是孩子的榜样”这一广告词直接体现了潜移默化的特点，故D符合题意；ABC与题干主旨不符，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，应在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了</p><p>①文化反作用于经济 </p><p>②精神产品离不开物质载体</p><p>③商贸活动是文化交流的最重要途径 </p><p>④中华文化要成为世界文化的主流</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，应在一些出口的商品中体现中国文化创意”，体现了精神产品离不开物质载体，商贸活动是文化传播的重要途径，故②③符合题意；材料未体现文化对经济的反作用，故①不符合题意；中华文化是世界文化的重要组成部分，但不能说成世界文化的主流，故④错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国大学生求职时往往谦逊乖巧，不好意思提报酬高低。在招聘时，中国老板可能会认为这个年轻人礼貌、谦逊、好学，当即拍板雇用了他；而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程，不提报酬不可理解，说明年轻人素质不高，反而不会聘用他。材料说明</p><p>①文化决定人们的交往行为、交往方式 ②文化影响人们的思维方式 </p><p>③人们在实践中获得和享用文化 ④文化影响人们的实践活动</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料反映的是文化对大学生应聘的影响，这说明文化影响人们的思维方式，文化影响人们的实践活动，故②④符合题意，可以入选；①说法错误，文化影响人们的交往行为、交往方式，而不是决定，排除；③不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。上述材料对我们的启示是 </p><p>①要发展文化产业，提升国家软实力</p><p>②要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务</p><p>③要把文化创新作为我国当前工作的中心</p><p>④文化与经济、政治相互决定、相互交融</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明一国要发展，必须要成为“脑袋国家”，而成为“脑袋国家”必须重视文化，提升国家软实力，故①正确；成为“脑袋国家”必须要重视文化建设，故②正确；③说法错误，我国当前的中心工作是以经济建设为中心，排除；④说法错误，经济、政治的“决定作用”和文化的“反作用”是两种不同性质、不同地位的地位，不能混同。任何时候都不能说文化决定经济、政治，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人们的生活离不开文化，下列现象中属于文化现象的是</p><p>①中国共产党第十九次全国代表大会在在北京召开</p><p>②中共中央颁布实施新修订的《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》</p><p>③天津某中学组织学生参观“中国科学技术馆”</p><p>④台盟中央、全国合联和社会各界以座谈会、图片展等方式纪念台湾复兴70周年</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①②是政治现象，而非文化现象，排除。③中学组织学生参观“中国科学技术馆”，有助于提升科学文化素养，丰富学生的精神世界，属于文化活动。纪念台湾复兴70周年，增进大陆人民与台湾人民的文化交流和文化沟通，④符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建立“学习型社会”已被确立我国全面建设小康社会的目标之一，是科技进步的必然要求和结果。下列选项最符合“学习型社会”的核心内涵的是 </p><p>A．学以致用 B．学海无涯 </p><p>C．学之，则难者亦易矣 D．温故而知新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：解答本题的关键是考生对“学习型社会”的核心内涵的准确识记。依据所学知识可知，随着社会不断进步、发展，教育和学习方式不断改进，对文化传承产生越来越重要的影响。建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建成小康社会的目标之一。促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合，建立“学习型社会”，是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵，即活到老学到老，也就是学海无涯，故B选项符合题意，可以入选；A、C、D不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们所说的文化多样性，主要是指（ ）</p><p>A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性</p><p>C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，文化多样性主要是指民族文化的多样性，而不是历史文化的多样性，故排除。B选项观点正确且符合题意，文化的多样性主要是民族文化的多样性，故入选。C选项观点与题意不符，建筑文化是民族文化的一部分，故排除。D选项观点与题意不符，文化教育是民族文化的一部分，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每个国家和民族，都有自己独特的文化。能集中展示和表达民族文化的是( )</p><p>A. 种类繁多的体育运动项目 B. 庆祝民族节日</p><p>C. 民族的文化遗产 D. 民族的语言文字</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化，其中民族节日是一个民族在长期的发展中形成的，庆祝民族节日是民族情感和民族文化的集中表达，故选项B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化在交流中传播。现代文化传播的主要手段是（ ）</p><p>A.商人贸易活动 B.教育活动 C.人口迁徒 D.大众传媒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：商业贸易、教育活动、人口迁徙都是文化传播的手段，故排除选项ABC；大众传媒是现代文化春波的主要手段，故选项D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】入乡随俗表明了（ ）</p><p>A. 对传统文化的继承</p><p>B. 优秀文化取代落后文化</p><p>C. 尊重文化的多样性</p><p>D. 不同的文化具有共同性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：文化具有多样性，我们要尊重和维护文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。“入乡随俗”表明了要尊重不同的地区的文化，即尊重文化的多样性。选C。其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】筷子是当今世界上一种独特的用餐工具，同时具有夹、拨、挑、扒、撮、撕等多种功能，我国有史料记载的用筷历史已有3 000多年。在中国人用筷子的延续中，我们可以感受到</p><p>A. 传统思想的继承</p><p>B. 传统文艺的继承</p><p>C. 传统习俗的继承</p><p>D. 传统建筑的继承</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考查传统文化的继承性。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。中国人用筷子，就是一种世代相传的习惯，在中国已有3000多年的历史，因此中国人用筷子的延续中，体现了传统习俗的继承，C正确；选项ABD都不符合题意，均应排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2013年以来，各类教育改革层出不穷，而高考改革因牵动成千上万个家庭尤其引人注目。关于教育的说法不正确的是( )</p><p>A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 </p><p>B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>C．教育在人类文化传承中的作用将越来越小 </p><p>D．教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。由此可见，A、B两项表述正确，不符合题目要求，故不能入选；教育在人类文化传承中的作用将越来越重要，故C项表述错误，符合题目要求，可以入选；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国，故D项表述正确，不符合题目要求，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是</p><p>A．创造新文化 B．提出新问题</p><p>C．文化继承 D．推动社会实践的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新又推动社会实践的发展，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。D正确；ABC错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要</p><p>A. 保持民族文化特性</p><p>B. 做到面向世界，博采众长</p><p>C. 坚持与时俱进</p><p>D. 抵御其他民族文化的侵蚀</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中，要做到与时俱进；材料重在讲文化创新融入时代精神，不在于讲民族文化特性，A不符合题意；题意与面向世界无关，排除B；抵御其他民族文化侵蚀，D说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在文化创新方面要把握好当代文化与传统文化，这就要反对( )</p><p>①守旧主义 ②封闭主义</p><p>③民族虚无主义 ④历史虚无主义</p><p>A．①②  B．②③ C．②④  D．①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一味固守传统文化被称为“守旧主义”，根本否定传统文化，只接受当代文化，被称为“历史虚无主义”，答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国梦”、“土豪”等网络热词层出不穷，这些热词折射出一定时期内网民普遍关注的社会事件和现象，反映了网民对现实社会的观点和立场。这表明</p><p>A. 人们的灵感是文化创造的源泉 B. 为传统文化注入了时代精神</p><p>C. 人们在社会实践中创造文化 D. 文化创新使民族文化繁荣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题中材料“网络热词折射出一定时期内网民普遍关注的社会事件和现象，反映了网民对现实社会的观点和立场”，体现了文化不是人脑凭空想象的，而是社会实践的产物，是对社会实践的反映，故C项符合题意，可以入选；社会实践是文化创作的源泉，故A项表述错误，不能入选；B、D两项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“剩宴”在中国是司空见慣的现象。有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“中国式浪费”的背后是国人自古以来讲面子的文化心理。有的人并不愿意浪费，但在讲面子、讲排场等文化环境中，浪費也逐渐成了习惯。铺张浪费是现代文明所不能容忍的。中央出台相关规定，要求全国广大党员干部厉行勤俭节约，禁止铺张浪费。</p><p>简要回答: 文化对人有哪些影响?</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。②文化对人的影响具右潜移默化的特点。③文化塑造人。</p><p>【解析】本题以餐桌浪费现象为背景设题，考查文化对人的影响，题目相对简单。首先通过审设问，明确作答范围即文化对人的影响。其次联系教材上所讲授的文化对人影响的知识，先作答出有关知识，在尝试结合材料。组织答案，文化对人的影响体现在：文化影响人的表现、文化对人影响的特点、文化对人影响的意义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年9月3日，国家主席习近平出席工商论坛开幕式并发表主旨演讲指出:“我国领导人认为，我国拥有悠久的历史，灿烂的文化，这是我们的宝贵财富，应该倍加珍情，今年我国人文交流合作全面铺开，运动会、电影节、文化节、传统医药高级别会议等活动有声有色，受到了我国人民的热烈欢迎，我们积极开展议会、政党、青年、智库、地方合作，为过节领域的人士参与金砖合作搭建了平台，我们支持将人文交流合作经常化、机制化，加深五国人民相互了解和友谊，让伙伴关系理念扎根人民心中。</p><p>结合材料，运用文化多样性与文化传播的知识说明我国积极与金砖五国开展人文流合作的必要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化具有多样性。文化是民族的，也是世界的，金砖五国灿烂的文化是人类共同的宝贵财富。②我国支持金砖国家加强人文交流合作，尊重文化多样性，有利于发展本民族文化，实现世界文化繁荣。③金砖国家加强人文交流合作有利于金砖国家的优秀文化在中国传播，吸收其优秀成果，也有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。</p><p>【解析】本题以金砖五国人文交流为背景设题，考查《文化生活》文化多样性、文化传播的知识，属于原因类主观题。首先通过审设问明确作答范围是文化多样性与文化传播的知识，设问要求分析金砖五国开展人文交流合作的原因。作答可以从世界文化多样性、文化多样性的意义、中华文化“走出去”的意义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在文艺工作座谈会中指出，优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在文化激荡中站稳脚跟的根基。广大文艺工作者应认识自己的历史使命和责任，结合新时代条件传承弘扬中华优秀传统文化; 要高举核心价值观的旗帜，把爱国主义作为文艺创作的主旋律。</p><p>结合材料，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①传统文化具有相对稳定性民族性和继承性，我们要继承弘扬优秀传统文化。②中华优秀传统文化能顺应时代的变迁，要结合时代条件弘扬优秀传统文化。③要把握好继承与发展的关系，在继承的过程中促进文化的繁荣。</p><p>【解析】本题是认识类试题，对中华优秀传统文化的认识，我们可以从传统文化的特点、文化继承和发展的关系、社会主义核心价值观等角度来分析说明。认识类试题也可以归纳为从是什么为什么怎么做的三个角度答题。是什么即传统文化的主要特征：相对稳定性、鲜明的民族性特征、继承性、时代性。为什么即优秀传统文化的作用即能顺应时代的变迁。满足人们日益增长的物质文化需求，对人和社会起促进作用。重点答怎么做即要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。培育核心价值体系要继承中华优秀传统文化，弘扬爱国主义为核心的民族精神。</p></div>
题型：非选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来，青睐海外网上购物的“海淘族”越来越多，扩大内需，既要开掘潜在消费力，也要留住现实消费力。从文化历史中不断探寻品牌价值，并结合精细的做工，是欧美国家奢侈品遵循的创新之道，也是中国奢侈品牌软肋所在。乔布斯的经营哲学是生产出处于“艺术和科技交汇点”的产品；瑞士钟表业的“工匠精神”：员工像对待艺术品一样对待每一款产品，将自己的灵魂和思想融入其中。</p><p>简要回答文化创新的途径有哪些？</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足社会实践，是文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。文化创新既要传承传统，又要体现时代精神。③文化创新要面向世界，博采众长。④ 坚持正确方向，克服错误倾向。</p><p>【解析】本题主要考查《文化生活》中文化创新途径的有关知识，属于措施类主观题。通过审设问明确作答范围是文化创新的途径有关知识，进而直接联系课上所讲文化创新途径的有关知识，分别从文化创新的根本途径、基本途径、坚持正确方向、发挥主体作用等方面作答即可，结合材料有针对性地回答。</p></div>
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