admins 发表于 2021-5-11 23:58:24

山东省泰安市东平县高二下学期期中考试政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者。哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是</p><p>①哲学是悬浮于空中的思想楼阁</p><p>②哲学是追求智慧之学</p><p>③哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问</p><p>④哲学是科学之科学,是科学之母</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学并不是悬浮于空中的思想楼阁,①错误;哲学可以从多方面来理解,但归结到一点就是追求智慧之学,是一门给人智慧、使人聪明的学问,②③正确;“哲学是科学之科学”“哲学是科学之母”的观点错误,④不选,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】德国物理学家普朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这表明</p><p>①世界观决定方法论,方法论体现世界观</p><p>②哲学为具体科学提供解决问题的具体方法</p><p>③哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>④哲学是科学的世界观和方法论的统一</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”这表明世界观决定方法论,方法论体现世界观,①正确;哲学并不为具体科学提供解决问题的具体方法,只提供一般方法,②错误;“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”这表明哲学是指导人们生活得更好的艺术,③正确;哲学也有正确与错误之分,并不都是科学的世界观和方法论的统一,④不选,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《王文成公全书》卷二、《答聂文蔚》:“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。”下列选项与这句话所蕴含的世界观一致的是</p><p>①气者,理之依也</p><p>②仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也</p><p>③形者神之质,神者形之用</p><p>④宇宙便是吾心,吾心便是宇宙</p><p>A. ②④    B. ②③    C. ①④    D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:本题考查主观唯心主义观点。“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也”体现的是主观唯心主义观点,“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”、“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”体现的是主观唯心主义观点,②④符合题意入选;①是古代朴素唯物主义观点,不符合题意排除;③是古代朴素唯物主义观点,不符合题意排除。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲学家尼采说:“哲学是统帅,而不是士兵,是乐队指挥,而不是乐器的演奏者。”对此理解正确的是</p><p>①哲学是具体科学的基础</p><p>②哲学都是时代精神的精华</p><p>③要重视培养哲学思维能力</p><p>④要培养全局意识、整体观念</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体科学是哲学的基础,①错误;真正的哲学才是时代精神的精华,②错误;“哲学是统帅”、“是乐队指挥”,这说明要培养全局意识、整体观念,也说明要重视培养哲学思维能力,③④正确,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平同志强调,要推动全党学习掌握历史唯物主义,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这是因为</p><p>A. 马克思主义哲学为我们提供具体方法指导</p><p>B. 哲学是指导人们生活得更美好的艺术</p><p>C. 马克思主义哲学是世界观和方法论的统一</p><p>D. 马克思主义哲学是现时代的真正哲学</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学并不提供解决问题的具体方法,A项错误;哲学是指导人们生活得更美好的艺术并不能说明为什么要学习掌握马克思主义,B项不选;任何哲学都是世界观和方法论的统一,学习马克思主义哲学并不是因为它是世界观和方法论的统一,C项不选;马克思主义哲学是现时代的真正哲学,所以我们要推动全党学习掌握历史唯物主义,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,D项正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年4月5日下午,凯里市出现了强对流天气,并伴有雷电、冰雹。大风造成部分建筑损毁,其中凯里东出口处一在建的23层鼓楼被吹垮。专家指出,这次鼓楼倒塌事件的发生,天灾是一方面,人祸更值得关注。对材料中“天灾”、“人祸”认识正确的是</p><p>A. 规律具有客观性,人们可以认识和改造天灾</p><p>B. “人祸”是人为带来的,对环境影响不大</p><p>C. 哲学可以指导我们免受天灾人祸</p><p>D. 充分发挥主观能动性,改变规律发挥作用的条件,避免“人祸”发生</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“天灾”并不以人的意志为转移,人们并不能改造天灾,A项不选;“人祸”也可能对环境产生极大的破坏,B项错误;哲学并不能指导我们免受天灾人祸,C项不选;我们可以充分发挥主观能动性,改变规律发挥作用的条件,避免“人祸”发生,D项正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年10月17日,在中国酒泉卫星发射中心发射了我国第六艘载人飞船神舟十一号,神舟十一号进行宇航员在太空中期驻留试验,驻留时间将首次长达30天。19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。这进一步佐证了</p><p>①人能够认识事物的本质并根据自身的需要加以利用</p><p>②人们能够根据事物固有联系,改变事物规律,建立新的联系</p><p>③世上只有尚未认识之物,没有不可认识之物</p><p>④物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所决定的客观实在</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科学家利用对事物本质及规律的认识,使神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,这进一步佐证了人能够认识事物的本质并根据自身的需要加以利用,①正确;人并不能改变事物规律,②不选;科学家利用对事物本质及规律的认识,使神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功,这进一步佐证了世上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,③正确;物质并不能为人的意识所决定,④不选,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为纪念抗战胜利70周年,中国在首个“纪念日”中进行了阅兵式活动。阅兵式其目的不是为了“牢记仇恨”“穷兵黩武”,而是为了彰显中国维护世界和平,捍卫国家主权的决心。这表明</p><p>①意识对认识世界和改造世界有能动的作用</p><p>②意识是人脑对客观事物的如实反映</p><p>③想问题、办事情要坚持一切从实际出发</p><p>④正确的认识能更好地指导实践</p><p>A.①④         B.①②       C.②④       D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:材料中“阅兵式其目的不是为了‘牢记仇恨’‘穷兵黩武’,而是为了彰显中国维护世界和平,捍卫国家主权的决心”这表明意识对认识世界和改造世界有能动的作用,想问题、办事情要坚持一切从实际出发,故①④符合题意,当入选;②说法错误,从意识的性质上看,意识有正确和错误之分,只有正确的意识才能如实反映客观事物,排除;④与材料主旨不符,排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如果你能拥有一项超能力,你会选择什么?相信“瞬间移动”会是不少人儿时的梦想。这种超能力在物理学上并非不可能。如果我们能够对构成物体的每一个粒子进行测量,最后在目的地用同样的粒子完全复制其状态,就可以得到一模一样的物体。如今,中国科学家在这项技术上取得了更大突破。这说明</p><p>①思维和存在有其同一性</p><p>②思维和存在是相互依赖的</p><p>③发挥人的主观能动性可以创造物质</p><p>④理想、信念是推动实践发展的强大动力</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中国科学家在“瞬间移动”技术上取得重大突破,这说明人的意识能够正确反映存在,思维和存在具有同一性,①正确;思维和存在并不是相互依赖的,②不选;人可以改变物质的具体形态,但并不能创造物质,③不选;“瞬间移动”的梦想促使人们进行研究,最后在技术上取得了更大突破,这说明理想、信念是推动实践发展的强大动力,④正确,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】经过艰苦的研究,2015年5月,由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产,这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境,为无数角膜盲患者带来光明。从哲学上看,这说明</p><p>①科学思想能创造出新的物质形态,把观念的存在变成现实的存在</p><p>②人类能够利用规律彻底改造自然</p><p>③发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响</p><p>④人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】思想本身并不能创造出新的物质形态,①不选;人们应该顺应自然,与自然和谐相处,“彻底改造自然”的观点不正确,②不选;全球首个生物工程角膜正式投入生产,将为无数角膜盲患者带来光明,这说明发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响,③正确;全球首个生物工程角膜正式投入生产,这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境,这说明人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身,④正确,故本题答案应为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年11月15日,我国成功发射“风云三号D”气象卫星,它将与“风云三号C”卫星进行组网观测,进一步提高大气探测精度,为促进生态文明建设、国家综合防灾减灾和“一带一路”建设等提供重要支撑。这表明</p><p>①认识的不断完善决定着实践的不断深化   </p><p>②实践是具有社会历史性的主观见之于客观的活动   </p><p>③通过实践活动可以有意识有目的地改造客观世界  </p><p>④提高人的认识能力是进行科学实验的目的</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践的特点。我国成功发射“风云三号D”气象卫星,它将与“风云三号C”卫星进行组网观测,进一步提高大气探测精度,为促进生态文明建设、国家综合防灾减灾和“一带一路”建设等提供重要支撑,这表明实践是具有社会历史性的主观见之于客观的活动,可以有意识有目的地改造客观世界,②③正确且符合题意;实践决定认识,实践的不断深化决定认识的不断完善,①说法错误;④不符合题意,应排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】垃圾分类一直都是各地政府头疼的事。南京市政府过去是每月给每户居民免费发放袋子,靠督导员监督。现在是通过政府购买服务,由企业对执行垃圾分类的居民奖励积分,3个积分兑换1个鸡蛋。这一方式实现了垃圾分类从被动向自愿的转变,取得了良好的效果。对比购买服务前后垃圾分类的成效,启示政府要</p><p>①根据事物固有的联系调整原有联系,实现管理创新</p><p>②善于把握事物存在和发展的各种条件,实现职能转变</p><p>③善于运用从关键部分出发的思维处理工作中的问题</p><p>④摒弃事物虚假联系以消除居民对政府管理的抵触情绪</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中政府购买服务前后垃圾分类的成效,启示政府要根据事物固有的联系调整原有联系,实现管理创新,①正确;这一方式实现了垃圾分类从被动向自愿的转变,取得了良好的效果,这启示政府要善于把握事物存在发展的各种条件,实现职能转变,②正确;处理工作中的问题要一切从实际出发,不是从关键部分出发,③错误;“摒弃事物虚假联系”在材料中没有体现,④不选,故本题答案应为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】水展示万千气象。因势而变,舒缓为溪,低吁浅唱:陡峭为瀑,虎啸龙吟。水因势利导,焕发勃勃生机。因气而变,遇圆则圆,逢方则方,直如刻线,曲可盘龙,故此“水无常形”。这启示我们看待事物要</p><p>A. 坚持共性和个性的统一</p><p>B. 坚持整体和部分的统一</p><p>C. 坚持具体的历史的统一</p><p>D. 坚持量变和质变的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】水在不同地点形态不同,水因势利导,因气而变,故对水的认识要结合当时当地的实际情况来认识,这启示我们看待事物要坚持具体的历史的统一,C项正确;共性与个性的统一、整体与部分的统一、量变与质变的统一在材料中均没有体现,A、B、D项不选,故本题答案应为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《百喻经》中有一则寓言,有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后,味道好极了,愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐岂不是更加好吃?”回家以后,他抓一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是</p><p>A. 持续的量变会引起食物发生质的变化</p><p>B. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则</p><p>C. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定</p><p>D. 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中愚人的做法没有坚持适度原则,因为事物的变化发展都是从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,量变到达一定程度必然引发质变,所以我们要坚持适度原则,选B;A与材料主旨不符;C强调了“自我否定”,不选;D强调了认识事物的本质,与材料主旨不符。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年9月20日,教育部、财政部、国家发改委公布了一份世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。“双一流大学”建设,意在引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色,差别化发展,让每所优秀大学都有自己的“绝活”。这一做法的哲学依据是(  )</p><p>①矛盾具有特殊性,要认识到一事物区别于其他事物的特殊本质 </p><p>②矛盾具有普遍性,要全面分析矛盾、揭露矛盾</p><p>③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键</p><p>④只有把握个性与共性的联结,才能正确认识事物</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】具体问题具体分析是正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键。矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理要求做到共性与个性具体的历史的统一。大学的差别化发展,体现的是矛盾的特殊性,要求具体问题具体分析,①③适合题意;②与材料无关;正确认识事物的基础是具体问题具体分析,④排除;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年12月8日,中共中央总书记习近平分析2018年经济工作时明确指出:面对国内外形势深刻复杂的变化,我们更需要冷静地看大局、明大势,要统筹规划,有序推进,坚持稳中求进工作总基调。这一论断体现的唯物辩证法道理是</p><p>①坚持一切从实际出实事求是</p><p>②用联系的观点看问题,掌握系统优化的方法</p><p>③着重把握矛盾的主要方面,抓主流</p><p>④坚持前进性与曲折性的统一</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】坚持一切从实际出实事求是属于唯物论范畴,并不属于辩证法范畴,①不符题意;“要统筹规划,有序推进”体现了要用联系的观点看问题,掌握系统优化的方法,②正确;“我们更需要冷静地看大局、明大势”这说明我们要着重把握矛盾的主要方面,抓主流,③正确;前进性与曲折性的统一在材料中没有体现,④不选,故本题答案应为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列选项与漫画(如图)蕴含哲理相近的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/4ab2e253/SYS201903301001482782616739_ST/SYS201903301001482782616739_ST.001.png" width="247" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少</p><p>B. 松树千年终是朽,槿花一日自为荣</p><p>C. 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵</p><p>D. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画意思是说,人生要有远大的理想和高远的追求,D项与其哲理相近;A项体现了用发展的观点看问题,与题意所含哲理不符;B项体现了事物发展是有规律的,与题意所含哲理不相符合;C项体现了事物是运动变化的,与题意所含哲理不相符合;正确选项为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记曾讲述过一个“驴马理论”:马比驴跑得快,于是把驴蹄换成了马蹄,结果驴反而跑得更慢;接着又换了腿、身体、内脏……整个都换掉,跑得快了,可是驴也就变成马了。这一精妙比喻启示我们</p><p>A. 坚持共性和个性的统一</p><p>B. 坚持系统和要素的统一</p><p>C. 坚持主要矛盾和次要矛盾的统一</p><p>D. 坚持发展中前进性和曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“驴马理论”这一精妙比喻启示我们,要坚持系统和要素的统一,注意系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向,以实现最佳效果,B项符合题意;这个比喻强调系统内部结构优化、有序和整体原则,A项与题意不符;这个比喻不涉及主次矛盾问题,也不涉及事物发展的途径问题,CD项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】天气预报给人们的生产生活带来了很多的便利,但“气候预报仍然是一门不精确的 科学”。这说明(    )</p><p>①真理具有相对性</p><p>②人类永远无法获得真理性认识</p><p>③真理性认识包含谬误的成分</p><p>④人的认识有待进一步发展</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查真理的客观性、具体性、条件性;①符合题意,气候预报仍然是一门不精确的 科学,自然现象的无限复杂性说明了真理具有相对性;②表述错误,“人的认识永远不能达到真理”说法错误;③表述错误,真理与谬误有严格界限,不容混淆;④符合题意,气候预报仍然是一门不精确的 科学,自然现象的无限复杂性决定了人的认识有待于进一步发展;故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】经党中央批准,自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务。1982年以来,武警国旗护卫队完成了 25000多次升降旗,零失误。要想成为护旗手,首先要练好站功,腰间插上木质的十字架,头顶砖块,领口别上大头针,一站就是三四个小时。大风天练站稳,烈日下练不眨眼,“一天一个两万五,两年一个新长征”。正是这样多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹。这告诉我们</p><p>①量变必然引起质变,要重视量的积累 </p><p>②只有充分发挥主观能动性,才能成就事业,创造奇迹 </p><p>③主观能动性的发挥要建立在尊重规律的基础之上 </p><p>④意识能够调节和控制人体生理活动,帮助我们突破生理的局限</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】正是这样多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹,材料告诉我们,只有充分发挥主观能动性,才能成就事业,创造奇迹。当然,发挥主观能动性并不是盲目蛮干,而是要以尊重规律为基础,②③项符合题意;量变达到一定程度才能引起质变,①项说法错误;意识突破生理的局限的说法,夸大了意识的作用,否认了物质的决定作用,④项说法错误;正确选项为C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年2月,我国首颗观测与地震活动相关电磁信息的卫星“张衡一号”发射升空,它主要用于地震前兆信息研究,为未来建立地震监测体系进行前期技术储备。材料主要表明</p><p>①思维和存在具有同一性</p><p>②规律具有客观性</p><p>③意识活动具有主动创造性</p><p>④真理具有相对性</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料主要说明思维和存在具有同一性,意识不仅能认识事物的现象,而且能够透过现象认识事物的本质和规律。意识能够根据对事物规律性的认识预见事物发展的趋势,①③项符合题意;材料强调意识的能动作用,②④项均与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】除夕夜看央视春晚已成为中国人过年的新民俗。在数字时代,春晚突破了电视平台的局限,更多利用移动媒体、短视频等方式来提升传播效果,在传播主流价值的同时,兼顾更加分众化、个性化的审美需求。春晚文化在数字时代的重生体现了</p><p>①主观与客观具体历史的统一</p><p>②突破规律创新文艺呈现形式</p><p>③通过辩证否定实现自我发展</p><p>④与时俱进从观众的需求出发</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】春晚文化在数字时代的重生体现了通过辩证否定实现自我发展,在传播主流价值的同时,兼顾更加分众化、个性化的审美需求,做到主观与客观具体历史的统一,①③项符合题意;规律具有客观性,不以人的意志为转移,不能突破,②项说法错误;春晚文化在数字时代的重生体现了一切从实际出发,而不是从观众的需求出发,④项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势。只要人们轻点鼠标,花点儿   小钱,一些自己不懂的问题就能快速得到专业人士的解答。不过,我们在轻松得到答案的同时,却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。对待知识付费应</p><p>①坚持辩证否定观,支持新出现的事物</p><p>②坚持辩证法的革命批判精神,研究新问题</p><p>③分清主流和支流,坚持两点论和重点论的统一</p><p>④认识到主要矛盾对事物发展起决定作用,抓住重点</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】知识付费在方便的同时,却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程,因此要分清主流和支流,坚持两点论和重点论的统一,对待知识付费应坚持辩证法的革命批判精神,研究新问题,提出新问题,②③项符合题意;我们要支持新事物而不是新出现的事物,①项说法错误;材料不涉及主要矛盾,④项与题意不符;正确选项为C。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】作为流动的文化遗产,大运河成为了一张展示中华文明的“金名片”和探求中华文明生命轨迹的一条重要主线。大运河成功申遗后,不少地方一度以文化遗产为卖点,用简单、粗放的产业化手段迎合消费者需求,致使文化遗产及文化环境遭到破坏:由于创意不足,思路狭窄等因素,在运河博物馆建设等资源开发上存在着明显的重复、雷同,各自为政的“碎片化”现象比较严重:国家层面上的大运河文化带建设总体规划尚未出台,跨区域的统筹协调与相互合作‘不够流畅。建设贯通南北的大运河文化带依然任重道远。</p><p>结合材料,从系统优化的方法角度分析如何加快大运河文化带建设。</p></div></div>
<div><p>【答案】①运用综合的思维方式认识事物,把大运河文化带的各个部分、各个区域联系起来,形成对大运河文化带的完整准确认识:②着眼于事物的整体性,注重顶层设计,国家出台关于大运河文化带建设的总体规划;③遵循系统内部结构的有序性和优化趋向,形成顺畅的协调合作机制,减轻建设过程中的“碎片化”现象。</p><p>【解析】本题以大运河文化带建设为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对系统优化方法这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题,考生可从我们要运用综合的思维方式认识事物,形成对大运河文化带的完整准确认识:我们要着眼于事物的整体性,国家应出台关于大运河文化带建设的总体规划;我们要遵循系统内部结构的有序性和优化趋向,减轻建设过程中的“碎片化”现象等角度进行说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放造成越来越严重的环境问题,人们开始认识到这种生产和生活方式的严重后果,最终形成以低能量、低消耗、低开支为核心的“低碳生活理念”;由于人们的努力,一些环境污染问题得到了有效的改善;特别是一些人在保护环境的过程中,转变了观念,理顺了经济发展与环境保护的关系;环境保护催生了绿色产业大发展;今天,低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产生活方式和生态环境。   </p><p>请用实践与认识的辩证关系,说明“低碳生活”成为新生活方式的必然性。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)实践决定认识。实践是认识的来源。人口的增长和无节制的生产生活消耗造成环境恶化,让人们认识到低碳生活方式的必要性。</p><p>(2)实践是检验认识的真理性的唯一标准。在保护环境的过程中,转变了观念,理顺了经济发展与环境保护的关系。</p><p>(3)实践是认识的目的和归宿。环境得到保护的同时,经济也得到了有效发展。</p><p>(4)实践是认识的动力。人们转变了经济发展观念,环境保护催生了绿色产业大发展。</p><p>(5)认识对实践具有反作用。低碳生活生产方式,有利于改善生态环境,必将为越来越多的人所接受。</p><p>【解析】本题以低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产生活方式和生态环境为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从实践与认识的辩证关系的角度,说明“低碳生活”成为新生活方式的必然性。本题属于说明类主观解析试题。它首先考查的是考生对知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点;其次考查考生对材料的分析能力,要求从材料中分析出这些观点;最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点即可。故本题考生着重可以从实践决定认识。实践是认识的来源、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿、实践是认识的动力以及认识对实践具有反作用等角度进行分析作答即可。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年11月13日,国务院总理李克强在马尼拉出席第20次中国一东盟领导人会议并发表重要讲话。他指出,50年来,东南亚崛起为国际舞台上的重要力量,深刻改变了亚洲乃至奎球地缘政治和经济格局,有力促进了地区和平稳定与发展繁荣。在东盟诸多对话伙伴关系中,中国一东盟关系最具活力、最富内涵,这是东盟国家的共识,双方经贸合作步入快车道,中国连续8年是东盟最大贸易伙伴,其他各领域的合作也都硕果累累。</p><p>中国始终把东盟作为周边外交的优先方向,坚持与东盟携手构建理念共通、繁荣共享、责任共担的命运共同体。他还指出,中国与东盟要完善合作机制,推进政治安奎合作、海上合作,共同应对霸权主义、恐怖主义、自然灾害、跨国犯罪、踌境传染病等挑战.使中国一东盟睦邻友好关系成为地区稳定之锚。</p><p>历史和现实都表明,大国之间合则两利,斗则俱伤。结合材料,并运用矛盾基本属性的有关知识,就中国如何处理好国际关系谈谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾即对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。大国之间的关系既对立又统一。②矛盾具有斗争性,表现为矛盾双方相互排斥、对立、分离的趋势。不同的国家有不同的国家利益,因此必然存在矛盾的斗争性。③矛盾具有同一性,矛盾双方相互依赖、贯通、渗透、包含,并在一定条件下相互转化,</p><p>国家之间也相互依赖,存在共同利益,这是国家间合作的基础。因此,国家之间要重视合作与交流。④矛盾双方对立统一推动事物的运动变化和发展。因此在处理国际关系时,要在对立中把握统一,在统一中把握对立。只有坚持求同存异,互相合作,才能够推动国际关系不断向前发展,从而促进世界的繁荣与发展。</p><p>【解析】本题以第20次中国一东盟领导人会议为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对矛盾的基本属性这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题,考生可从同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。大国之间的关系既对立又统一;矛盾具有斗争性,不同的国家有不同的国家利益,因此必然存在矛盾的斗争性;矛盾具有同一性,国家之间存在共同利益,这是国家间合作的基础;矛盾双方对立统一推动事物的运动变化和发展。因此在处理国际关系时,要在对立中把握统一,在统一中把握对立等角度进行说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年8月,中宣部、教育部、财政部、文化部出台的《关于戏曲进校园的实施意见》明确提出,2018年,戏曲进校园活动蓬勃开展,戏曲教育丰富多样,争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。除戏曲外,近年来,武术、书法、经典诵读等一系列文化活动都走进了校园,极大地促进了优秀传统文化在青少年中生根发茅:但目前还存在一些问题,如重形式轻内容和简单复古,甚至有功利化的倾向。因此,只有正确对待和传承传统文化,才能让优秀传统文化真正入脑入心。</p><p>(1)结合材料,运用意识作用的知识,说明我们应如何解决传统文化进校园中存在的问题。</p><p>(2)请从辩证法角度,为优秀传统文化进校园提出两条方法论建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①意识活动具有目的性,传统文化进校园要将内涵丰富的优秀传统文化引进校园,目的是传承优秀文化的基因。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性,传统文化进校园要避免简单复古,从内容和形式上不断创新,将传统文化和现代文明结合③人的意识具有能动性。传统文化进校园要反对功利化,积极探索各种为学生喜闻乐见的活动形式,让优秀传统文化真正入脑人心。</p><p>(2)例:①具体问题具体分析。根据学校实际,分学段、分年级,有针对性地开展工作。②重视量的积累。要遵循学生认知规律和教具教学规律,循序渐进的推进。</p><p>【解析】本题以戏曲进校园为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对意识的能动作用、具体问题具体分析、重视量的积累、规律的客观性原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。</p><p>(1)回答本题,考生可从意识活动具有目的性,传统文化进校园目的是传承优秀文化的基因;意识活动具有自觉选择性和主动创造性,传统文化进校园要避免简单复古,将传统文化和现代文明结合;人的意识具有能动性。传统文化进校园要反对功利化,让优秀传统文化真正入脑人心等角度进行说明。</p><p>(2)本题要求回答相关方法论建议,注意不能答成哲学原理内容。结合材料,考生可从要坚持具体问题具体分析、要重视量的积累、要遵循规律等角度进行说明。</p></div>
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查看完整版本: 山东省泰安市东平县高二下学期期中考试政治试卷