江苏省徐州市高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉字“雷”、“雪”、“霜””三个字在辞义上都与“雨”有关，而“咖、啡、啤”等口旁的字，则是汉语从西方语言中吸收的音译词。这表明</p><p>A. 中华民族有很强的造字能力</p><p>B. 汉字内涵丰富，具有很强的包容性</p><p>C. 汉字是从西方语言中进化而来的</p><p>D. 中华文化具有无比的优越性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。汉字“雷”、“雪”、“霜””三个字在辞义上都与“雨”有关，而“咖、啡、啤”等口旁的字，则是汉语从西方语言中吸收的音译词。这表明汉字内涵丰富，具有很强的包容性，B适合题意；A不符合题意；C、D均是错误的认识，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国申报的甲骨文项目被联合国教科文组织列入“世界记忆名录”。甲骨文是汉字的早期形式，是中国最古老的一种成熟文字，现在的汉字由其发展而来。这表明</p><p>①中华文化具有源远流长的特点 </p><p>②甲骨文的出现标志着人类进入文明时代</p><p>③甲骨文成为中华文化一脉相承的重要见证</p><p>④从甲骨文开始的汉字是中华文明的重要标志</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，②错误；汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，①④适合题意；史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证，③错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近几年汉语越来越国际化。作为汉语学习者必备的工具书《新华字典》被评为世界上“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。截止到2017年底，《新华字典》在全球共发行4.6亿本。这在一定意义上反映了</p><p>A. 世界各国人都认同中华文化</p><p>B. 汉语文化的影响力不断提升</p><p>C. 中国汉字源远流长、独领风骚</p><p>D. 拥有《新华字典》就能学好汉语</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】近几年汉语越来越国际化。作为汉语学习者必备的工具书《新华字典》被评为世界上“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。这在一定意义上反映了我国综合国力增强，汉语文化的影响力不断提升，B适合题意；A、D说法过于绝对，排除；C不符合材料主旨，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化是世界上唯一没有中断的文化，在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。下列能说明中华艾化博大精深的是</p><p>①史书典籍是中华文化代代相传的重要见证</p><p>②中华文化从古到今，一脉相承</p><p>③我国各地区的文化都带有明显的区域特征</p><p>④中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中华文化博大精深主要包括独特性、区域性和民族性。独特性是从不同的文化形式上来看的，主要通过文学艺术和科学技术表现出来；区域性是从不同地区上来看的；民族性是从不同民族的角度来看，③④适合题意；①②说明中华文化源远流长，不合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】二月二，龙抬头，是我国民间的传统节日。在我国北方地区这一天有进行驱虫活动的习俗；在山东，这天家家户户有炒豆子习俗；在广东省等地有拜祭土地神的习俗活动。各种习俗活动的主题大都是祈求平安和丰收。材料说明</p><p>A. 中华各地区文化渐越统一、没有特色</p><p>B. 区域文化不具有共性</p><p>C. 各地文化受历史、地理环境等因素的影响和制约</p><p>D. 传统节日属于封建迷信活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色，A、B说法错误。材料体现了文化的区域性特征，C适合题意；封建迷信活动常常以传统习俗的形式表现出来，但传统节日不是封建迷信，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国诗词大会》带动全民重温了那些曾经学过的古诗词，让每一个人都切实感受到了中华古诗文之美。这种感受</p><p>A. 显示了中华文化具有极大的包容性</p><p>B. 显示了中华文化具有极大的吸引力</p><p>C. 是对中华文化认同感与归属感的反映</p><p>D. 体现了文化丰富人的精神世界</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化 相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。《中国诗词大会》带动全民重温了那些曾经学过的古诗词，让每一个人都切实感受到了中华古诗文之美。这种感受是对中华文化认同感与归属感的反映，C适合题意；其他选项材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是</p><p>①民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量</p><p>②文化认同是凝聚民族共同体的精神纽带、精神基础</p><p>③离开了中华文化，民族精神就失去了脊梁</p><p>④中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，②④适合题意，①③是错误的，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲁迅先生说：“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。”这告诉我们</p><p>①文艺展现了中华民族的精神向往和美好追求</p><p>②中华民族精神的力量集中表现为文艺的力量</p><p>③要坚定文化自信，用文艺振奋中华民族精神</p><p>④要勇于创新，用精湛的艺术推动文化创新发展</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”说明文化是一种社会力量，我们要坚定文化自信，用文艺振奋中华民族精神，故选项①③符合题意；选项②说法错误，中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，排除；选项④不符合题意，材料没有涉及文化创新，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天眼之父”南仁东，扎根贵州铜仁山区几十年，主持“天眼”选址、立项和可行性研究，把国际同行认为的“痴人说梦”变成了现实。从南仁东身上我们看到（ ）</p><p>A. 团结统一精神迸发出强大的力量 B. 爱好和平精神赢得了广泛的赞誉</p><p>C. 勤劳勇敢精神是鼓舞人民的旗帜 D. 自强不息精神创造出辉煌的成就</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查中华民族精神的内涵。“天眼之父”南仁东，扎根贵州铜仁山区几十年，主持“天眼”选址、立项和可行性研究，体现了自强不息精神创造出辉煌的成就，D符合题意；材料未体现团结统一精神，爱好和平精神和勤劳勇敢精神，排除ABC，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自古以来，中华民族许多仁人义士，以自己特有的方式热爱着我们的祖国：文天祥“留取丹心照汗青”、周恩来“为中华之崛起而读书”、钱学森“只要祖国需要，必全力以赴”。这些名言说明爱国主义</p><p>A. 只存在于思想和意识之中</p><p>B. 是鼓舞中国人民团结奋斗的-面旗帜</p><p>C. 与爱社会主义是一致的</p><p>D. 不是具体的，而是抽象的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】自古以来，中华民族许多仁人义士，以自己特有的方式热爱着我们的祖国：文天祥“留取丹心照汗青”、周恩来“为中华之崛起而读书”、钱学森“只要祖国需要，必全力以赴”。这些名言说明爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，B适合题意；爱国主义不是抽象的，而是具体的，A、D错误。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，C不符合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，需要我们</p><p>①大力弘扬中华传统美德 </p><p>②接受各种思想的熏陶</p><p>③加强自身的科学文化修养和思想道德修养 </p><p>④树立社会主义的远大理想</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，需要我们践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，①③适合题意；我们要接受正确思想的熏陶，②错误；树立共产主义的远大理想，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】弘扬和培育民族精神，最重要的是</p><p>A. 发扬中华民族的优良传统</p><p>B. 正确对待外来的思想文化</p><p>C. 用中国特色社会主义理论体系作为“主心骨”</p><p>D. 立足于社会实践，人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建没者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色的社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”，C适合题意；A、B、D也是弘扬和培育民族精神的做法，但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实现中网梦需要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。关于二者的关系，下列说法正确的愁</p><p>①只有弘扬时代精神，才能使民族精神不移根基、不失本色</p><p>②相辅相成，相互支撑，统一于发展中图特色社会主义的伟大实践</p><p>③只有弘扬民族精神，才能使时代精神博采众长</p><p>④时代精神是对民族精神的丰富和发腱，是民族精神的延续</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。①③是错误的，②④是关于二者关系的正确理解，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，网民开展了一场关于经典文化和流行文化的讨论：有人说，经典文化就如同一坛老酒，放在墙角，拍拍尘封的泥土，沁人心脾；有人说流行文化就如同一杯白开水，放在手边，饥渴难耐，抓起透明的水杯，清爽宜人。下列对此理解正确的是</p><p>①经典文化与流行文化可相得益彰</p><p>②经典文化因历史悠久而具有砸高价值</p><p>③提高人们的文化鉴赏水平就能促进文化健康发展</p><p>④文化发展要坚持“百花齐放”的方针</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否能够经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看接受它的群众是否广泛，在一定时期内是否受到人们的普遍欢迎。因此，在文化史上，经典作品不一定是流行作品，而流行作品也不一定是经典作品。只有经受住时间考验，为不同时代的人们所普遍喜爱的流行作品，才是真正的经典作品。同样，只有真正的经典作品，才会超越时空，在社会中持续流行，故文化发展要坚持“百花齐放”的方针，①④适合题意，排除②；③说法过于绝对，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/09/50930d01/SYS201904170948526597756780_ST/SYS201904170948526597756780_ST.001.png" width="187" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 要以金钱作为文艺创作的出发点和检验标准</p><p>B. 文艺创作需坚持贴近群众、服务人民的创作导向</p><p>C. 文艺创作要奏响向百家争鸣的主旋律</p><p>D. 坚持文艺工作的市场化方向，满足文化市场的一切需求</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，也是文化创新的主体。漫画《鞠躬》启示文艺工作者文艺创作需坚持贴近群众、服务人民的创作导向，B适合题意；人民群众的实践是文艺创作的出发点和检验标准，A错误；文艺创作要奏响主旋律，传播正能量，C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信作为一种新的即时通讯平台，以其优质快捷的交流方式给人们带来了便利，但同时微信垃圾广告、微信诈骗等现象电随之产生。针对上述现象，下列建议正确的是</p><p>A. 网络是传播落后文化的重要渠道，控制了网络就控制了违法信息</p><p>B. 它能满足人们文化生活的多样化需求，我们要给予包容和尊重</p><p>C. 在丰富的文化生活中，我们要辨别是非，提高文化选择的能力</p><p>D. 在网络传播日益迅速的今天，我们要敢于接受一切文化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力，C适合题意；A、B对微信的认识均是片面的，排除；D我们要敢于接受一切文化说法过于绝对，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）影片《红海行动》将主流价值的表达与类型化的探索进行有机融合，完成了中国精神之于全世界的形象化展示，获得口碑和市场的双丰收。《红海行动》的成功给我们的启示是</p><p>①创新是中华文化发展的力量源泉</p><p>②影视作品的创作要坚持经济效益和社会效益的统一</p><p>③弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力</p><p>④弘扬正能量，就要削弱大众文化的社会影响</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】《战狼Ⅱ》将主流价值的表达与类型化的探索进行有机融合，用高质量视听奇观和高强度叙事节奏完成中国精神之于全世界的形象化展示，获得口碑和市场的双丰收。《战狼Ⅱ》的成功给我们的启示是影视作品的创作要坚持经济效益和社会效益的统一，弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力，②③两项符合题意；社会实践是中华文化发展的力量源泉，①项观点错误；削弱大众文化的社会影响不利于弘扬正能量，④项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出：农村红白喜事，禁止大操大办。现在我国小少农村地区为了“攀比”和“面子”，婚嫁彩礼日益攀升，让不少家庭不堪重负，甚至破坏了婚姻和爱情，改变这种变了味的婚俗文化，必须</p><p>①引导农民树立正确的价值观</p><p>②大力发展农村经济，增加农民收入</p><p>③提高村民文化眼力，拒绝腐朽文化污染</p><p>④开展农村精神文明创建活动，培育良好社会风尚</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】现在我国小少农村地区为了“攀比”和“面子”，婚嫁彩礼日益攀升，让不少家庭不堪重负，甚至破坏了婚姻和爱情，改变这种变了味的婚俗文化，必须加强思想道德建设，引导农民树立正确的价值观，开展农村精神文明创建活动，培育良好社会风尚，①④适合题意；②不符合材料主旨，排除；本题考查的是落后文化，不是腐朽文化，③错误；故本题答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:26.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:169.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落后文化</p></td><td style="width:169.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐朽文化</p></td></tr><tr style="height:42.75pt"><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来</p></td><td style="width:169.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等</p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>危害</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会</p></td><td style="width:169.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政策</p></td><td style="width:169.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过科学文化教育，予以改造和剔除</p></td><td style="width:169.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚决抵制，依法取缔</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对落后文化、腐朽文化的叙述正确的是</p><p>①加强科学文化教育，努力改造落后文化</p><p>②腐朽文化魁文化糟粕，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展</p><p>③对落后文化要坚决依法取缔</p><p>④腐朽文化常以传统习俗的形式表现出来</p><p>A. ①③ B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来。落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会，通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，要坚决抵制，依法取缔。①③是正确的，②④错误，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系，下列认识正确的是</p><p>A. 二者是继承和创新的关系</p><p>B. 二者是目标和路径的关系</p><p>C. 二者是内容和形式的关系</p><p>D. 二者是路径和目标的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国是路径和目标的关系，D适合题意；其他选项不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的文化发展必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路。这是</p><p>①由传播世界各种思想文化的要求决定的</p><p>②由我国社会制度和党的性质宗旨决定的</p><p>③由增强和提升国家文化软实力的现实需要决定的</p><p>④由我国文化的国际地位决定的</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的，②③适合题意，①④是错误的，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从文化传承角度，走中国特色社会主义文化发展道路需要</p><p>A. 坚持我国文化自身发展的规律</p><p>B. 继承和创新中华民族优秀文化</p><p>C. 尊重我国人民群众的根本意愿</p><p>D. 面向世界、博采众长</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从文化传承角度，走中国特色社会主义文化发展道路需要继承和创新中华民族优秀文化，B适合题意；坚持我国文化自身发展的规律、尊重我国人民群众的根本意愿、面向世界、博采众长也是建设文化强国的正确做法，但不是文化传承的角度，排除A、C、D三项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二届全国人民代表在谈到文化产业及文化繁荣时，表示“走下去”和“走出去”是文化繁荣最根本的使命。你对“走下去”的理解是</p><p>A. 要把文化送到人民群众最需要的地方</p><p>B. 要加强和世界文化的交流</p><p>C. 文化产业要以赢利为根本目的</p><p>D. 文化繁荣主要取决于文化产业的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】建设社会主义精神文明要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。要加快发展文化产业，推动其成为国民经济支柱性产业。“走下去” 是指要把文化送到人民群众最需要的地方，满足文化生活的需要，A适合题意；B不符合材料主旨，排除；文化产业也要把社会效益放在首位，C错误；本题强调文化事业，不是产业，排除D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“又是一年青草绿，依然十里杏花香。”传统节日清明也勾起了我们无限的思绪。清明节不仅是远足踏青、亲近自然、崔护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀英烈的节日。我们缅怀英烈是为了</p><p>A. 完成一种仪式</p><p>B. 传承民族精魂</p><p>C. 亲近自然环境</p><p>D. 重温入党誓言</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。我们缅怀英烈是为了传承民族精魂，B适合题意；其他选项均不是目的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年新版《普通高中思想政治课程标准》指出：本课程标准紧紧围绕提高学生的核心素养的形成和发展，全面反映学生思想政治学科素养的发展状况而编制。对学生加强核心素养教育是基于</p><p>A. 教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>B. 培育核心素养是社会主义精神文明建设的根本任务</p><p>C. 核心素养集中体现了中国特色社会主义文化的性质</p><p>D. 培育核心素养能实现教育的基本任务即立德树人</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】教育是民族振兴和 社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，A适合题意。社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，B错误；社会主义思想道德建设体现了中国特色社会主义文化的性质，C错误；D说法过于绝对，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公益众筹是指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。这种慈善活动需要全社会的人秉持爱心、善心。善心会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹</p><p>①丰富了精神文明建没的途径 </p><p>②提高了人们的科学文化素养</p><p>③弘扬了社会主义核心价值观 </p><p>④注重道德实践引领社会思潮</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】公益众筹是指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。这种慈善活动需要全社会的人秉持爱心、善心。善心会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹丰富了精神文明建没的途径，有利于提高人们的思想道德素养，弘扬社会主义核心价值观，①③适合题意，排除②；必须用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识，及尊重差异、包容个性，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，④错误；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】专家指出：要加大公民思想道德建没，完善公民道德教育体系，提升“道德血液黏稠度”。这是因为思想道德建设</p><p>A. 能消除生活中的思想道德冲突</p><p>B. 能为我国经济社会发展提供智力支持</p><p>C. 是发展中国特包社会主义文化的重要内容和中心环节</p><p>D. 能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。要加大公民思想道德建没，完善公民道德教育体系，提升“道德血液黏稠度”，C适合题意。A说法过于绝对，排除；思想道德建设能为我国经济社会发展提供精神动力，B是错误的；思想道德建设不是决定社会发展进程和方向，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一份请家长“暂时放下手机，离开网络游戏，抬起头，给孩子全心全意的时间，和他在一起”的倡议协在网上发起后，引起了大家对家庭教育的讨论：孩子的成长不仅需要教育的润泽，更少不了爱的滋养和亲情陪伴。因为亲情陪伴有利于</p><p>①形成愉悦的家庭氛围，让爱永驻 </p><p>②弘扬科学精神，提高全民素质</p><p>③培育和谐家庭、促进孩子健康成长 </p><p>④消除家庭成员的意见和分歧</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】孩子的成长不仅需要教育的润泽，更少不了爱的滋养和亲情陪伴。因为亲情陪伴有利于形成愉悦的家庭氛围，让爱永驻，培育和谐家庭、促进孩子健康成长，①③适合题意；②与题意无关，排除；④说法过于绝对，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发展中国特色社会主义文化，必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为社会主义核心价值体系</p><p>①是凝魂聚力、强基固本的基础工程 </p><p>②是国民教育的全部内容</p><p>③需要尊重多样性和各种思潮 </p><p>④是当代中华文化之“魂”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】加强思想道德建设，就是把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础性工程。必须用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚社会共识，及尊重差异、包容个性，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不在，从根本上提高国家文化软实力。通过以上分析发现，①④适合题意，②③错误，故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在当代中国，社会主义道德建设的基本任务是</p><p>A. 培育“四有”公民</p><p>B. 开展精神文明创建活动</p><p>C. 发展教育、科学和文化事业</p><p>D. 全面提高公民道德素质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在当代中国，社会主义道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质，D项正确；培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务，A项错误；BC项属于加强社会主义精神文明建设的要求，与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。”下列观点与之蕴含的道理一致的有</p><p>A. 才者，德之资也；德者，才之帅也 B. 穷则独善其身，达则兼济天下</p><p>C. 学而不思则惘，思而不学则怠 D. 君子喻于义，小人喻于利</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题意观点体现了德与才的关系，A项蕴含的道理与其一致；B项体现了一种理想追求，与题意不符；C项体现了学与思的关系，与题意不符；D项体现了义利观，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青年学牛婴从现在做起，勇担道义、自强不息，使浩然之气成为自己的基本遵循。青年学生“养吾浩然之气”</p><p>①有利于形成正确的人生观、价值观 </p><p>②就是用科学的文化武装头脑</p><p>③能够提高学生的学习成绩 </p><p>④一般采取自省、自律的方式</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程；思想道德修养是人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。青年学生“养吾浩然之气”是提高思想道德修养，①④适合题意；②③是科学文化修养，不适合题意，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国游客到国外旅游时，由于对当地文化、习俗、法律不了解，时有顺捎马桶盖、抢吃自助餐、公共场所大声喧哗等不文明现象出现。杜绝这些现象需要游客</p><p>①接受社会公德教育 </p><p>②弘扬爱国主义精神，维护国家形象</p><p>③加强与旅游地的文化交流 </p><p>④端正认识，避免思想道德上的两难选择</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】由于对当地文化、习俗、法律不了解，时有顺捎马桶盖、抢吃自助餐、公共场所大声喧哗等不文明现象出现。杜绝这些现象需要游客接受社会公德教育，提高思想道德修养，弘扬爱国主义精神，维护国家形象，①②适合题意；③不符合题意，排除；避免思想道德上的两难选择说法错误，排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 习近乎主席指出：今天世界各国人民的前途命运越来越紧密地联系在一起，世界各国人民应该秉持“天下一家”的理念，彼此理解、求同存异，共同为构建人类命运共同体、携手建设更加美好的世界而努力。</p><p>（1）运用文化生活的知识，淡谈你对“天下一家”理念的理解。</p><p>材料二 早在约五千年前，由黄河和长江等大河流域汇成的华夏音乐文化，便体现出多元起源和混合发展的态势，它又不断与少数民族音乐文化互相渗透融合，逐渐形成了丰富多彩的中华民族音乐。随着时代前进的岁伐，少数民族音乐还会不断创造发展，源远流长的中国少数民族音乐艺术必将在未来的岁月中更加发扬光大。</p><p>（2）材料是如何体现“中华文化和各民族文化”关系的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“天下一家”理念表明要尊重文化的多样性；不同文化交流借鉴，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进人类社会繁荣进步；</p><p>②这一理念表明中华文化具有包容性，打造人类命运共同体要求同存异、兼收并蓄；</p><p>③这一理念说明中华民族具有爱好和平的中华民族精神，有利于构建和谐世界；</p><p>④这一理念有利于推动世界各国人民理解中华文化，对助力中华文化走向世界，塑造良好国家形象具有重要作用。 </p><p>（2）①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。</p><p>②在长期的历史发展过程中,各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 </p><p>③少数民族文化都是中华文化的重要组成部分，都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。 </p><p>④各族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。</p><p>【解析】</p><p>本题以世界各国人民应该秉持“天下一家”的理念为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对尊重文化的多样性、中华文化的包容性、中华民族精神、中华文化与各民族文化的关系等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活的知识，设问指向淡谈你对“天下一家”理念的理解，属于分析说明类试题。“天下一家”理念表明要尊重文化的多样性；不同文化交流借鉴，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进人类社会繁荣进步；这一理念表明中华文化具有包容性，说明中华民族具有爱好和平的中华民族精神，有利于推动世界各国人民理解中华文化，对助力中华文化走向世界，塑造良好国家形象具有重要作用。</p><p>（2）本题设问指向材料是如何体现“中华文化和各民族文化”关系的，属于体现类试题。解答时首先明确知识范围：民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。然后结合材料分析是如何体现的，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，运用文化生活知识回答下列问题：</p><p>材料一 大型纪录电影《厉害了，我的国》介绍了我国“新四大发明”、航空航天、量子技术等新科技；反映了党的十八大以来我国社会主义的伟大实践成就，展现了过去五年中国桥、中国路、中国车、中国港等这些让世界为之惊叹、让我们倍感自豪的创造性成就。激起了百姓对当前高速发展中国的高度认可和支持，坚信在党的领导下，一定会把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。</p><p>（1）结合材料，请你谈谈如何增强我国的文化自觉和文化自信？</p><p>材料二 《厉害了，我的国》与其说表现的是我国的新科技成就，不如说是展现新时代中国工人阶级的爱岗敬业、拼搏奉献、强烈的使命感。他们大力弘扬劳模精神和工匠精神，在为实现中国梦的奋斗中不断创新，在平凡的岗位上做出了突出的贡献。</p><p>（2）运用《文化生活》有关知识，谈淡大力弘扬劳模精神和工匠精神对你的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①影片向观众介绍了我国“新四大发明”等新科技表明建设社会主义文化强国关键是增强全民族文化创造力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。</p><p>②影片展现了十八大以来我国社会主义伟大实践中老百姓倍感自豪、认可和支持的创造性成就说明文化自信是来自于对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。</p><p>③影片激起了百姓对我国发展的高度认可，坚信我国会实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国说明文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。</p><p>（2）①积极投身社会主义精神文明创建活动中，知荣辱、讲正气、作奉献；</p><p>②培育和践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善；</p><p>③向劳模和工匠学习，提高自己的思想道德素质（公民道德素质），恪守职业道德。</p><p>④提高自身的文化素养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标，脚踏实地，不尚空谈，从点滴小事做起，精益求精，弘扬工匠精神。</p><p>【解析】</p><p>本题以大型纪录电影《厉害了，我的国》介绍了我国“新四大发明”、航空航天、量子技术等新科技为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化自觉和文化自信、弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，请你谈谈如何增强我国的文化自觉和文化自信。解答时首先明确知识范围：文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对 文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。然后调动运用上述知识，结合大型纪录电影《厉害了，我的国》进行分析。</p><p>（2）本题考查《文化生活》有关知识，设问指向谈淡大力弘扬劳模精神和工匠精神对你的启示。本题属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。根据弘扬劳模精神和工匠精神可以看出，本题可以从弘扬和培育民族精神、精神文明建设、思想道德建设、社会主义核心价值观等方面分析回答。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运用《国家和国际组织》有关知识，回答下列问题：</p><p>材料一 中国、美国是当今国际社会中有着重要影响的两个国家，两国在政治、经济、文化等诸多领域存在巨大差异。</p><p>（1）①两国的国家结构形式分别是 ▲ ▲ </p><p>②下列是对美国的有关沦述，请将正确的都选出来( ▲)</p><p>A.美国的中央与地方，各自在自己的权力范围内享有最高权力，相互间不得任意干涉</p><p>B.美国的地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权</p><p>C.美国的国家管理形式是总统制</p><p>D.美国的政权组织形式是内阁制</p><p>材料二 2018午3月8日，美国总统特朗普正式签署了对进口钢铁和铝产品分别征收25%和10%的关税，贸易伙伴和盟友对此纷纷表示不满。</p><p> 特朗普上任以来．美国先后退出TPP协定、退出联合国教科文组织、退出巴黎协定等国际组织。他的外交政策核心为“美国优先”，无视国际责任。他的这一系列行为和做法遭到了世界各国的普遍反对和谴责。</p><p>（2）结合材料二，分析特朗普“美国优先”政策及一系列的做法受到世界各国普遍反对和谴责的缘由。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①单一制 ②联邦制 ③A、C (只选一个不得分）</p><p>（2）①美国退出这些协定和国际组织，不利于国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，不利于调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，不利于世界和平与发展。</p><p>②特朗普“美国优先”政策及一系列的做法，充分暴露了美国政府为了本国利益而不惜损害他国利益乃至全人类的共同利益，违背了当今世界的和平发展的主题和各国人民的共同愿望，违背了联合国宪章宗旨和原则及公认的国际关系的基本原则。所以理应受到反对和谴责。</p><p>【解析】</p><p>本题以美国总统特朗普正式签署了对进口钢铁和铝产品分别征收25%和10%的关税，贸易伙伴和盟友对此纷纷表示不满为话题设置相关情境，从《国家和国际组织》角度设置相关问题，考查考生对国家的结构形式、美国的总统制政体、当今时代的主题、国际组织等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查中美两国的国家结构形式、美国的政体及特点。国家结构形式与国家管理形式共同构成国家形式。国家管理形式侧重的是权力机关与行政机关、司法机关以及其他国家机关之间的关系以及权力机关与人民之间的关系，体现政权体系横的方面；国家结构形式侧重领土结构划分，整体与组成部分之间的关系，体现政权体系纵的方面。我国是单一制国家，美国是联邦制国家。第二小问考查美国结构形式和管理形式。美国是联邦制国家，中央与地方各自在自己的权力范围内享有最高权力，相互间不得任意干涉，A适合题意，排除B；美国的国家管理形式是总统制民主共和制，C适合题意，排除D。</p><p>（2）本题设问指向结合材料二，分析特朗普“美国优先”政策及一系列的做法受到世界各国普遍反对和谴责的缘由，属于原因类试题，要从理论依据和现实的危害角度分析。特朗普“美国优先”政策及一系列的做法，充分暴露了美国政府为了本国利益而不惜损害他国利益乃至全人类的共同利益，违背了当今世界的和平发展的主题和各国人民的共同愿望，违背了联合国宪章宗旨和原则及公认的国际关系的基本原则。这样做不利于国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，不利于调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，不利于世界和平与发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大提出要践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、文明素养，引导人们树立止确的历史观、民族观、国家观、文化观。徐州市某校高三(2)班同学分成三个小组参与其中，进行社会实践：</p><p>（典型事例）</p><p>第一小组搜集到：五十多年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘予奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦刨业、绿色发展的塞华坝精神，获得了2018年感动中国人物评选最高荣誉奖。</p><p>（1）谈谈塞罕坝精神和我网民族精神之间有何联系并分析当前我们弘扬和培育民族精神有什么意义？</p><p>（参观领悟）</p><p>第二小组同学采访参观了因习近平总书记的到访而闻名全国的马庄村。马庄村书记介绍了这几年村文化建设的措施：加大乡村图书馆、博物馆、健身活动等设施的投入，发展具有地方特色的公众休闲娱乐场所和系列文化产品；规范乡村公约，反对红白事大操大办，每周免费为村民放映一部优秀的电影作品，宣传党和国家的正确舆论；普及义务教育，形成崇尚科学、反对迷</p><p>信和伪科学的良好氛围。</p><p>（2）结合材料运用所学知识，分析马庄村是如何满足农民日益增长的精神文化生活需要的。</p><p>（讨论提升）</p><p>第三小组同学观看了一系列历史剧后，针对作品的内容和创作发表了自己的看法。</p><p>同学甲说：一些历史题材的影视作品大玩穿越，矫作妄构，荒诞地解构历史，违背历史史实胡编乱造，对观众造成极坏的影响。历史剧创作应坚持核心价值观。</p><p>同学乙说：近年如《康熙王朝》《汉武大帝》《天下粮仓》等历史正剧的主题恢弘大气，制作精良，推理严密，凸显历史正义，以史为鉴，观众看后产生很大的震撼。社会应多创作这类题材的作品。</p><p>（3）请从文化生活角度，就如何提高自身对历史剧的审美能力挺几条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①塞罕坝精神是对中华民族精神的继承、丰富和发展，是这一时期中华民族精神突出表现。②中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。③弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 </p><p>（2）①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，满足人民多样化的精神文化需求。</p><p>②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化</p><p>③建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学事业，提高公民的科学素养。</p><p>（3）①主动了解和学习我国源远流长、博大精深的中华历史文化； ②提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；（提高眼力拒绝污染）</p><p>③不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标；</p><p>④培育和践行社会主义核心价值观；</p><p>⑤深刻认识我国文化发展规律和时代潮流，增强对中华文化的自信和自觉。</p><p>【解析】</p><p>本题以党的十九大提出要践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、文明素养，引导人们树立止确的历史观、民族观、国家观、文化观为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对民族精神的时代特征、弘扬和培育民族精神、精神文明建设、文化自信和自觉、社会主义核心价值观等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）谈谈塞罕坝精神和我国民族精神之间有何联系并分析当前我们弘扬和培育民族精神有什么意义，考查民族精神的内涵、时代特征、弘扬和培育的意义等知识。解答时首先明确中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，塞罕坝精神是对中华民族精神的继承、丰富和发展，是这一时期中华民族精神突出表现。然后分析弘扬和培育民族精神的意义。弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。 </p><p>（2）本题设问结合材料运用所学知识，分析马庄村是如何满足农民日益增长的精神文化生活需要的。解答时把握材料关键信息“加大乡村图书馆、博物馆、健身活动等设施的投入”“为村民放映一部优秀的电影作品”“普及义务教育，形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围”，调动运用公益性文化事业、大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化、建设社会主义精神文明、大力发展教育、科学事业，提高公民的科学素养等知识分析回答。</p><p>（3）请从文化生活角度，就如何提高自身对历史剧的审美能力挺几条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题可以从提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力；提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标；培育和践行社会主义核心价值观等角度思考。</p></div>
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