湖北省天门市、仙桃市、潜江市高二下学期期末联考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】欧美黑杨因根系发达、生长快、适合造纸、经济价值大，从20世纪80年代开始被引种到洞庭湖地区。近年来人们逐渐认识到大面积种植欧美黑杨会损害洞庭湖的自然生态。基于此，2017年中央环保督察组指令湖南省强力推进洞庭湖自然保护区内的欧美黑杨清理工作。材料反映了</p><p>①文化推进经济、政治的发展与进步</p><p>②文化影响人的认识活动和实践活动</p><p>③文化具有社会历史性和相对独立性</p><p>④文化的发展与经济、政治发展同步</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>优秀文化才能推进经济、政治的发展与进步，①不选；人们认识到大面积种植欧美黑杨会损害洞庭湖的自然生态，所以中央环保督察组指令湖南省强力推进洞庭湖自然保护区内的欧美黑杨清理工作，这反映了文化影响人的认识活动和实践活动，②正确；人们20世纪80年代认为引进种植黑杨具有很大的经济价值，而近年来人们开始认识到大面积引进种植黑杨对自然生态有害，这反映了文化具有社会历史性和相对独立性，③正确；文化的发展与经济、政治发展并不是同步的，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”。这些思想告诉我们</p><p>①读书是提高个人文化素养的重要途径</p><p>②读书的根本目的在于接受文化熏陶</p><p>③读书会潜移默化、不知不觉地影响人</p><p>④读书影响我们的认识活动和实践活动</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中名人的话语告诉我们读书是提高个人文化素养的重要途径，①正确；读书的根本目的并不在于接受文化熏陶，②错误；读书会潜移默化、不知不觉地影响人在材料中没有体现，③不选；“书到用时方恨少，事非经过不知难”等诗句告诉我们读书会影响我们的认识活动和实践活动，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班上讲话指出,昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。从文化传承与发展的角度看,习总书记的讲话启示我们</p><p>①积极揭示时代问题是文化的根本价值所在  </p><p>②中华文化富有创造精神是其生命力之所在</p><p>③文化不能固步自封,要与时俱进发展创新  </p><p>④推动文化发展要尊重人民群众的主体地位</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>积极揭示时代问题并不是文化的根本价值所在，①不选；“中华文化富有创造精神是其生命力之所在”并不是从文化传承与发展的角度来看的，②不选；“过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌”这是启示我们文化不能固步自封，要与时俱进发展创新，③正确；“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”这是启示我们推动文化发展要尊重人民群众的主体地位，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】钱学森最欣赏的大学是美国加州理工学院,他说:“创新的学风弥漫在整个校园，整个学校的一个精神就是创新。”而反观中国的大学,钱老说:“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新东西。”推进教育创新</p><p>①有利于更好地发挥教育在文化传承与发展中的作用</p><p>②是不同文化交流、互鉴、共同发展的重要途径之一</p><p>③是全面建成全民学习、终身学习的学习型社会的关键</p><p>④对于更好地培养服务社会的创新型人才具有重要意义</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>推进教育创新有利于更好地发挥教育在文化传承与发展中的作用，①正确；不同文化交流、互鉴、共同发展是文化创新的途径之一，不能说推进教育创新是不同文化交流、互鉴、共同发展的重要途径之一，②不选；推进教育创新并不是全面建成全民学习、终身学习的学习型社会的关键，③不选；推进教育创新对于更好地培养服务社会的创新型人才具有重要意义，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月28日,国台办发言人在例行新闻发布会上称:不会允许持“台独”立场和具有“台独”言行的台湾艺人参与的影片在大陆上映。如果这些台湾艺人认识到“台独”的错误和危害，从思想上、行动上发生转变.我们持欢迎态度。我国之所以要制裁“台独”艺人是因为</p><p>①艺术无国界,艺人有国界,危害国家利益必然遭到睡弃</p><p>②“台独”思想违背了以“爱国主义”为核心的民族精神</p><p>③传承民族精神必须与时俱进,积极增添时代精神新内涵</p><p>④实现中华民族伟大复兴,必须大力弘扬和培育包容精神</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料中的这些“台独”艺人阻碍国家统一，危害国家利益，所以我国要制裁“台独”艺人，①正确；“台独”思想违背了以“爱国主义”为核心的民族精神，所以我国要制裁“台独”艺人，②正确；我国制裁“台独”艺人并不是因为传承民族精神必须与时俱进, 增添时代精神新内涵，③不选；我国制裁“台独”艺人与大力弘扬和培育包容精神无关，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年4月27日，国家广播电视总局宣传司司长高长力在第14届中国国际动漫节发言中说，中国电视动漫创作现在最大的问题是急躁、浮躁、急功近利；创作者不能指望一夜之间追上美国、日本，要有足够的爱心、童心、责任心、耐心。这表明</p><p>①文化事业发展需要国家支持</p><p>②文艺创作要坚持正确的方向</p><p>③文艺创作要坚持走群众路线</p><p>④文艺创作具有自身的规律性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>文化事业发展需要国家支持并不是材料所强调的，①不选；创作者要有足够的爱心、童心、责任心、耐心，这表明文艺创作要坚持正确的方向，②正确；文艺创作要坚持走群众路线不是材料所体现的，③不选；“中国电视动漫创作现在最大的问题是急躁、浮躁、急功近利”“创作者不能指望一夜之间追上美国、日本”这表明文艺创作具有自身的规律性，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“低俗段子”满天飞的形势下，“红段子“应运而生，它以正面、积极的语言及思想，短小精悍的形式、健康向上的内容达到提高思想水平、宣扬社会美德、激发生活激情、启迪美好人生、催人奋进的效果。下列对“红段子”理解正确的是</p><p>①“红段子”是进行社会精神文明建设的重要物质载体</p><p>②“红段子”对国民思想道德建设起到了凝神聚气的作用</p><p>③“红段子”源于现代社会高度发达的通讯信息技术</p><p>④“红段子”是净化人的心灵，激励人生奋进的优秀文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“红段子”并不是物质载体，①不选；“红段子”起到了提高思想水平、宣扬社会美德、激发生活激情、启迪美好人生、催人奋进的效果，这说明“红段子”对国民思想道德建设起到了凝神聚气气的作用，②正确；“红段子”并不源于通讯信息技术，而是源于客观存在，③不选；从材料可知，“红段子”是净化人的心灵，激励人生奋进的优秀文化，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在纪念马克思诞辰200周年的大会上,习近平强调:“新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。”这是因为马克思主义哲学</p><p>①为我国新时代的发展提供了具体方法  </p><p>②为我国新时代的发展提供普遍真理</p><p>③第一次实现了唯物论与辩证法的结合  </p><p>④是无产阶级改造世界的科学世界观</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学并不为我国新时代的发展提供具体方法，①不选；新时代，中国共产党人仍然要学习马克思主义，这是因为马克思主义哲学为我国新时代的发展提供普遍真理，②正确；马克思主义哲学第一次实现了唯物论与辩证法的结合并不是新时代中国共产党人仍然要学习马克思主义的原因，③不选；马克思主义哲学是无产阶级改造世界的科学世界观，所以新时代中国共产党人仍然要学习马克思主义，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某国研究员发现，长期的“禁闭”可能导致名为“神经激肽B”的物质在杏仁核和下丘脑等负责情绪和社会行为的脑区中蓄积，从而诱发攻击性冲动。这一发现佐证了</p><p>①人脑是意识形成的物质基础  </p><p>②意识是人脑对客观存在的正确反映</p><p>③人脑是思维活动的必要前提  </p><p>④人脑决定着意识活动的内容和形式</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“神经激肽B”的物质在杏仁核和下丘脑等负责情绪和社会行为的脑区中蓄积，受外界刺激可能诱发攻击性冲动，这一发现佐证了人脑是意识形成的物质基础，①正确；意识有正误之分，并不都是人脑对客观存在的正确反映，②不选；材料表明思维活动的形成需要有人脑中的相关物质，这佐证了人脑是思维活动的必要前提，③正确；人脑并不决定意识活动的内容和形式，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年是我国改革开放40周年。改革开放40年的伟大征程给我们最大的启迪是,我们既要仰望星空、胸怀理想,也要脚踏实地、从实际出发。这一启迪所蕴含的哲学方法论有</p><p>①把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来  </p><p>②量变必然引起质变,必须重视事物量的积累</p><p>③发挥意识的作用,以理想作为实践的出发点  </p><p>④立足实践，一切以时间、地点和条件为转移</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“我们既要仰望星空、胸怀理想，也要脚踏实地、从实际出发”这启示我们要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，①正确；量变达到一定程度才会引起质变，“量变必然引起质变”的观点错误，②不选；“以理想作为实践的出发点”观点错误，③不选；我们要“脚踏实地，从实际出发”这启示我们要立足实践，一切以时间、地点和条件为转移，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年5月20日,中共中央办公厅印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》指出:“建立健全容错纠错机制,宽容干部在改革创新中的失误错误。”切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。从认识论上看，健全干部容错纠错机制,是因为</p><p>①主客观条件的限制决定了认识的反复性  </p><p>②实践作为检验真理的标准具有不确定性</p><p>③真理与谬误相互渗透,错误是难免的  </p><p>④主体对客体的能动性认识具有不确定性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>主客观条件的限制决定了认识的反复性，所以错误是难以避免的，要健全干部容错纠错机制，①正确；实践并不是具有不确定性，②不选；真理与谬误有着明确的界限，并不是相互渗透的，③不选；主体对客体的能动性认识具有不确定性，有时难免存在错误，因而要健全干部容错纠错机制，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓“后真相”,是指在新媒体技术迅猛发展的当下，与客观事实相比，个人的情感和信念更能影响舆论的走向。生活在“后真相”时代，人们不评价某种主张是否真实，只评估它在某种程度上是否符合自身感受。在“后真相”时代,应坚持的观点是</p><p>①真理是客观的，是对客观对象的认识  </p><p>②对同一对象的认识,真理只有一个</p><p>③真理具有反复性,有自己的适用范围  </p><p>④坚持真理是形成正确价值判断的前提</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>真理是对客观对象的正确认识，①不选；对同一对象的认识，真理只有一个，因此在“后真相”时代，我们要坚持真理，②正确；在“后真相”时代，我们更要坚持真相，坚持真理，并不是要坚持真理具有反复性，有自己的适用范围，③不选；在“后真相”时代，我们应坚持真理是形成正确价值判断的前提，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无需亲身前往,打开手机就能全景观赏博物馆展厅;通过“扫一扫”向古建筑“询问”,就能得知它的故事，利用人工智能技术，人们可与历史轻松“互动”。人工智能让文物“活”起来佐证了</p><p>①实践可以改变客体的存在形式满足主体需要</p><p>②事物始终处在由低级到高级的发展过程之中</p><p>③事物之间的联系构成了事物的变化与发展</p><p>④人的意识实现了实践中的矛盾的相互转化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人工智能让文物“活”起来佐证了实践可以改变客体的存在形式满足主体需要，①正确；人工智能让文物“活”起来并没有佐证事物始终处在由低级到高级的发展过程之中，②不选；人工智能让文物“活”起来佐证了事物之间的联系构成了事物的变化与发展，③正确；人的意识并不能直接实现实践中矛盾的相互转化，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】工业遗址的保护和再利用是一个重大课题。将工业遗址改建成艺术基地，正成为其“凤凰涅擊”的一种有效方式。法国巴黎奥赛博物馆,由一座旧火车站改造而来，现在被视为“巴黎三大艺术宝库之一”,具有了新的生命。这表明</p><p>①工业遗址的特性是赋予其新生命的前提  </p><p>②工业遗址在具体联系中的作用是不变的</p><p>③事物的联系是客观的,只有人力才能改变  </p><p>④人可以充分发挥主观能动性创造一种联系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中工业遗址能成为“艺术宝库”，具有了新的生命，这是因为工业遗址有着符合“艺术宝库”的特性，这表明工业遗址的特性是赋予其新生命的前提，①正确；工业遗址在具体联系中的作用并不是不变的，②不选；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系，但并不能改变事物固有的联系，③不选；人们把工业遗址改造成艺术宝库，这表明人可以充分发挥主观能动性创造一种联系，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唐朝诗人喜欢在山林或寺庙中读书。根据考证，刘长卿、孟郊等自幼在嵩山读书；李绅在无锡惠山寺读书；温庭筠.杜牧、杜荀鹤都曾在庐山读书。山里面清静,环境好,可以陶冶情操,诱发诗性。这表明</p><p>①山林寺庙等外在环境影响着诗人创作的发展方向</p><p>②山林寺庙等外在环境使诗人创作呈现出不同特点</p><p>③山林寺庙等外在环境是诱发诗人创作的内在根据</p><p>④诗人创作对外在环境的反映具有主动性和创造性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>唐朝诗人喜欢在山林或寺庙中读书，这可以陶冶情操，诱发诗性，这表明山林寺庙等外在环境影响着诗人创作的发展方向，①正确；刘长卿、孟郊等自幼在嵩山读书；李绅在无锡惠山寺读书；温庭筠.杜牧、杜荀鹤都曾在庐山读书，他们的创作具有不同特点，这表明山林寺庙等外在环境使诗人创作呈现出不同特点，②正确；山林寺庙等外在环境并不是诱发诗人创作的内在根据，③不选；材料没有体现诗人创作对外在环境的反映具有主动性和创造性，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昔日的塞罕坝，“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”。经过近三代人的不懈努力,历经55年,如今变成百万亩人工林海,相当于每3个中国人种下一棵树,它已经成为守卫京津的重要生态屏障，创造出当之无愧的生态文明建设范例。塞罕坝的巨变说明</p><p>①充分发挥主观能动性,可以克服不利条件的制约</p><p>②事物量变具有渐进性,要抓住时机促成事物质变</p><p>③实践活动具有社会性,不存在单个人的个体活动</p><p>④自在事物的联系通过实践可转化为人为事物的联系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>经过塞罕坝人的不断努力，“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的塞罕坝变成了守卫京津的重要生态屏障，这说明充分发挥主观能动性可以克服不利条件的制约，①正确；材料体现的是量变积累到一定程度会发生质变，并不是强调要抓住时机促成事物的质变，②不选；单个人的个体活动是存在的，③错误；塞罕坝经过人们的努力由荒凉之地变成万亩林海，这说明自在事物的联系通过实践可转化为人为事物的联系，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5月12日,汶川大地震一个国人不忍碰触的国殇日。但我们难以忘却,我们永远铭记,是为了在痛楚中学习,在痛楚中进步。灾难与辉煌并存.痛楚与复苏同在.细数十年成果,值得格外珍惜。从哲学上看,这是因为</p><p>①矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力  </p><p>②同一性与斗争性存在相互转化的可能性</p><p>③灾难与辉煌存在相互包含.转化的关系  </p><p>④认识灾难的条件是实现辉煌的必要前提</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>矛盾是事物发展的源泉和动力，不能说矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力，①不选；同一性与斗争性并不能相互转化，②不选；灾难与辉煌并存，痛楚与复苏同在，这是因为灾难与辉煌存在相互包含、相互转化的关系，③正确；在痛楚中学习,在痛楚中进步，这是因为认识灾难的条件是实现辉煌的必要前提，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届三中全会指出,深化党和国家机构改革，既要坚决维护党中央权威和集中统一领导,确保上下贯通、执行有力;又要赋予省级及以下机构更多自主权,允许地方因地制宜设置机构和配置职能。这一要求所依据的哲学原理有</p><p>①部分与整体相互制约，不可分割</p><p>②主次矛盾的地位具有不平衡性</p><p>③共性与个性是具体的历史的统一</p><p>④主观与客观是具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>部分与整体相互制约、不可分割，所以我们既要坚决维护党中央权威和集中统一领导，又要赋予省级及以下机构更多自主权，①正确；材料并没有体现主次矛盾的地位具有不平衡性，②不选；共性与个性是具体的历史的统一，所以既要坚决维护党中央权威和集中统一领导，又要允许地方因地制宜设置机构和配置职能，③正确；主观与客观是具体的历史的统一在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘蔽字,而且键盘拥有毛笔无法比拟的优势.因此,现在学习书法没有必要。从哲学上看,这少数同学忽视了</p><p>①事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>②主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展</p><p>③辩证否定是事物自身的否定,而不是外在否定  </p><p>④具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中的少数同学只看到了学习书法的劣势所在，却没有看到学习书法的利处，没有认清学习书法的根本。这说明这些少数同学忽视了事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，①正确；材料体现的是矛盾的主次方面，并没有体现主次矛盾，②不选；材料中的少数同学以键盘打字的优势来否定毛笔书写的劣势，并没有注意毛笔书写的优势所在，这是忽视了辩证否定是事物自身的否定，而不是外在否定，③正确；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《对他人的经验要学会选择，否则会成为一种负担》蕴含的哲理有</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/08/58e0b244/SYS201904260846017557792075_ST/SYS201904260846017557792075_ST.001.png" width="196" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠</p><p>②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键</p><p>③主体需要是检验他人经验正确与否的标准  </p><p>④对他人的经验要坚持辩证的革命批判精神</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠说法绝对，①不选；“对他人的经验要学会选择”这说明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，②正确；实践是检验他人经验正确与否的标准，③错误；“对他人的经验要学会选择，否则会成为一种负担”这说明对他人的经验要坚持辩证的革命批判精神，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个有希望的民族不能没有英雄。习近平总书记反复强调,要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄学习和发扬英雄的精神,继承英雄的事业,勤力同心、不懈奋斗。我们要学习和发扬英雄的精神,是因为先进的社会意识</p><p>①促进经济社会的发展,具有相对独立性  </p><p>②是对社会存在的反映，支配社会的发展</p><p>③符合社会发展的规律,具有科学预见性  </p><p>④作为一种正确价值观，引导人们的行为</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我们要学习和发扬英雄的精神，是因为先进的社会意识促进经济社会的发展，具有相对独立性，①正确；我们要学习和发扬英雄的精神并不是因为先进的社会意识是对社会存在的反映，②不选；我们要学习和发扬英雄的精神，是因为先进的社会意识符合社会发展的规律，具有科学预见性，③正确；先进的社会意识并不都属于价值观，④不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月21日中共中央印发的《深化党和国家机构改革方案》指出:“深化党和国家机构改革方案是提高党的执政能力和领导水平的重大举措,必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。”从唯物史观上看。深化党和国家机构改革是</p><p>①不断解决和消除社会基本矛盾的客观要求  </p><p>②改革生产关系促进生产力发展的内在要求</p><p>③变革.上层建筑巩固经济基础的必然要求  </p><p>④中国特色社会主义事业发展的重要动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>深化党和国家机构改革并不能消除社会基本矛盾，①不选；深化党和国家机构改革是改革上层建筑的体现，并不是改革生产关系的体现，②不选；深化党和国家机构改革是变革上层建筑巩固经济基础的必然要求，③正确；改革是社会发展的动力，深化党和国家机构改革是中国特色社会主义事业发展的重要动力，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓乡贤，是指曾在或正在乡村社会建设、风习教化、乡里公共事务中发挥正面示范作用的德行高尚之人。当前,实施乡村振兴战略,需要建构新乡贤文化,发挥新乡贤的作用。这是基于</p><p>①新乡贤是乡村治理的决定性力量  </p><p>②新乡贤是乡村治理的引领性力量</p><p>③人民群众是社会历史发展的动力  </p><p>④人民群众是社会历史发展的基础</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>新乡贤并不是乡村治理的决定性力量，①不选；新乡贤是乡村治理的引领性力量、人民群众是社会历史发展的动力，所以实施乡村振兴战略需要发挥新乡贤的作用，②③正确；人民群众并不是社会历史发展的基础，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一切伟大成就都是奋斗的结果。借改革开放的东风,深圳人民秉承敢为天下先的胆魄,永葆“杀出一条血路”的闯劲,争当开拓者、实干家,造就了深圳40年的发展奇迹,同时也书写了大写的人生。这表明</p><p>①只要经过奋斗,个人就能充分实现自己的价值  </p><p>②只有通过社会,个人才能实现自己的个人价值</p><p>③人的个人价值的实现离不开其社会价值  </p><p>④发挥主观能动性决定着人生价值的实现</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“只要经过奋斗，个人就能充分实现自己的价值”说法绝对，①不选；深圳人民争当开拓者、实干家，造就了深圳40年的发展奇迹，书写了大写的人生，这表明只有通过社会，个人才能实现自己的个人价值，②正确；深圳人民为深圳发展作出了贡献，实现了自己的人生，这说明人的个人价值的实现离不开其社会价值，③正确；发挥主观能动性并不决定人生价值的实现，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，由新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年元宵节前后推出，已经连续举办多年，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。</p><p>《感动中国》节目向全国观众推出了许多人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有季羡林、钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，更有张荣锁、魏青刚、洪战辉、黄久生、王锋这样的普通百姓，还有郑培民、梁雨润、牛玉儒、杨业功、刘金国、刘跃进这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。</p><p>运用文化建设的知识，说明《感动中国》能够成为“中国人的年度精神史诗”的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①立足于人民群众的实践，创作人民的、科学的、大众的艺术作品，满足了人民群众的精神文化需求。②有利于树立民族文化自信和文化自觉，发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国。③有利于营造良好的社会文化氛围，培育和弘扬中华民族精神，增强中华民族的凝聚力和向心力，实现中华民族的伟大复兴。④有利于发挥道德模范的示范作用，引导公民继承和弘扬中华民族优良传统践行社会主义核心价值观。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生运用文化建设的知识，说明《感动中国》能够成为“中国人的年度精神史诗”的原因，本题的知识范围是文化建设的知识，问题指向是说明《感动中国》能够成为“中国人的年度精神史诗”的原因，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国、文化自信和文化自觉、加强社会主义精神文明建设、培育和弘扬中华民族精神、加强思想道德建设等角度来分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料,回答问题。</p><p>“逢雨看海”是近年人们对城市内涝的挪揄。海绵城市让这一局面出现改观。海绵城市作为新一代城市雨洪管理概念,实现了从“控制”城市雨洪向城市雨洪“管理”转变。也就是从试图完全消除城市雨洪灾害,转变为承认洪水的风险,综合运用各种设施，力争将城市雨洪的危害降到最低限度,打造“水弹性城市”,实现城市雨水資源的利用和生态环境的保护。</p><p>  结合材料中海绵城市的“管理”实践.谈谈治理城市雨洪应如何做到按客观规律办事。</p></div></div>
<div><p>【答案】①规律是客观的，不以人的意志为转移，城市雨洪有其独特规律。治理城市用洪要尊重城市雨洪本身的特性。②充分发挥主观能动性，利用对城市雨洪固有规律的认识，指导治水，解放思想，实现从“控制”城市雨洪向“管理”城市用洪的转变，做到了主观与客观具体的历史的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题以海绵城市建设为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对规律的客观性原理、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从规律是客观的，城市雨洪有其独特规律，治理城市雨洪要尊重城市雨洪本身的特性；治理城市雨洪要利用对城市雨洪固有规律的认识，充分发挥主观能动性，做到主观与客观具体的历史的统一等角度进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题。</p><p>中国经济面临供需结构性问题,但更多反映为供给侧的问题、结构性的问题。推进供给侧結构性改革,是适应和引领经济发展新常态的重大创新。</p><p>供给侧结构性改革需要大胆的减税、痛苦的结构性调整、自我革命的简政放权。改革必须要有“功成不必在我”的心胸、力排众议的勇气,不畏阵痛的定力,才能将供给革命进行到底。</p><p>  请运用“求索真理的历程”的有关知识，分析“推进供给侧结构性改革需要力排众议的勇气、不畏阵痛的定力”这一观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践具有历史性,经济新常态作为我国经济发展的阶段性特征,存在复杂性和不确定性的问题,这就决定了作为适应和引领经济发展新常态的重大创新的供给侧结构性改革,在推进的过程中出现阵痛和非议在所难免。②真理是具体的有条件的,真理和谬误往往相伴而行。在推进供给鍘结构性改革的过程中,非议甚至失败是难免的，要正确对待和总结。③认识具有反复性和无限性。由于客观事物的复杂性和自身条件的限制,在推进供给侧结构性改革的过程中,需要力排众议的勇气,不畏阵痛的定力,才能将供给革命进行到底。</p><p>【解析】</p><p>本题以推进供给侧結构性改革为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践的特征、真理的具体性和条件性、认识的反复性和无限性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>题中观点的合理性，考生可从实践具有历史性，供给侧结构性改革在推进的过程中出现阵痛和非议在所难免；真理是具体的有条件的，在推进供给鍘结构性改革的过程中非议甚至失败是难免的，要正确对待和总结；认识具有反复性和无限性。由于客观事物的复杂性和自身条件的限制，在推进供给侧结构性改革的过程中需要力排众议的勇气，不畏阵痛的定力等角度来进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题。</p><p>  颠覆性技术是一种另辟蹊径、对已有传统或主流技术途径产生整体或根本性替代效果的全新技术,是技术的跨学科、跨领域应用。</p><p>在人类发明史上,火器技术。蒸汽机技术无疑都属于颠覆性技术,但本质上说,它们颠覆的并非冷兵器和风车这些器物。应该说,它们颠覆的是人类利用能量的传统方式,颠覆了按老传统、老办法行事的模式。</p><p>同理,科学发现上的顛覆也指向人类的思维方式。日心说对于地心说是一种颠覆.量子力学对于经典力学也是一种類覆。科学之为科学,就在于它可以被证伪,这个过程就是顛覆人类思维方式的过程,也是人类进步的根本动力。</p><p>  (1)颠覆性技术推动了生产力的发展和思维方式的变革。结合材料.运用创新作用的相关知识加以说明。</p><p>  (2)人才资源是第一资源,颠覆性技术的突破离不开人才支撑。请列举两个与人才引进和培养相契合的名言或名句。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①创新更新了人们的生产工具,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。颠覆性技术作为全新技术和跨界技术应用，更新了生产工具,促进了技术的升级,创造了新产品和新的生产模式，从而推动生产力的发展。②思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的，实践刨新推动思维方式的变革。颠覆性技术创新了人类认识和改造世界的方式,拓展了认识的对象,提高了人类思维能力和水平。</p><p>  (2)①我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。②栽好梧桐树.引得风凰来。</p><p>  ③盖有非常之功.必持非常之人。</p><p>【解析】</p><p>本题以颠覆性技术的发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对创新的作用等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从创新推动了社会生产力的发展，颠覆性技术推动了生产力的发展；实践创新推动思维方式的变革。颠覆性技术拓展了认识的对象，提高了人类思维能力和水平等角度进行说明。</p><p>（2）本题是一道开放性试题，考生可例举“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“盖有非常之功，必持非常之人”等名言名句。</p></div>
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