辽宁省凤城市一中高二（6月）月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月20日，“辩证唯物主义世界观方法论与战略思维”理论研讨会在山东省委党校召开。会议认为，各级领导干部必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力。下列对哲学、世界观及方法论的认识正确的是</p><p>①方法论体现世界观</p><p>②世界观决定于方法论</p><p>③哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>④哲学是科学的世界观与方法论的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一，哲学是指导人们生活得更好的艺术，①③项说法正确；世界观决定方法论，而不是决定于方法论，②项说法错误；哲学是世界观与方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月，习近平主席在哲学社会科学工作座谈会上指出：“一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”这是因为</p><p>A. 哲学是具体科学的基础</p><p>B. 哲学是关于世界观的科学</p><p>C. 哲学是改造世界的物质力量</p><p>D. 正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】具体科学是哲学的基础，A项错误；哲学有正误之分，并不是关于世界观的科学，B项错误；哲学不是物质力量，C项错误；“一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列”这说明正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“每年农历四月初四，诚心祈福文殊菩萨能开发智慧，提高悟性，能让你增加创造力、开发力，使您在竞争中战胜对手，使事业飞黄腾达。”与这一观点同属一个哲学派别的是</p><p>①气者，理之依也</p><p>②未来的一切都写在圣经里</p><p>③生死有命，富贵在天</p><p>④鸟儿在天空翱翔，世界在心中飞扬</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中的观点属于客观唯心主义观点，②③项观点与之相同；①项属于朴素唯物主义观点，与题意不符；“鸟儿在天空翱翔，世界在心中飞扬”是不彻底的唯物主义，④与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年是马克思诞辰200周年。习近平总书记曾指出：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”我们党自成立起就坚持用马克思主义哲学教育和武装全党，这是因为</p><p>①它正确反映了物质世界的本质和规律</p><p>②为现代化建设提供解决问题的具体方法</p><p>③它的产生有其自然科学前提</p><p>④是建设中国特色社会主义的理论基础</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我们党自成立起就坚持用马克思主义哲学教育和武装全党，这是因为它正确反映了物质世界的本质和规律，是建设中国特色社会主义的理论基础，①④项符合题意；马克思主义哲学为现代化建设提供科学的世界观和方法论指导，而不是提供解决问题的具体方法，②项说法错误；材料强调马克思主义哲学的指导作用，③项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科学家宣布在“54吨·天”的国际最大曝光量下，得到了暗物质与核子的碰撞截面应小于“6×10-47平方厘米”限制，再次刷新了对暗物质粒子性质限制的世界纪录。由此可见</p><p>①世界的统一性在于它的物质性</p><p>②社会是物质世界长期发展的产物</p><p>③客观实在性是物质的根本属性</p><p>④人类能够能动地认识世界</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从材料可以看出，世界的统一性在于它的物质性，思维和存在具有同一性，人类能够能动地认识世界，①④项符合题意；材料强调人类能够正确地认识世界，认识在实践中不断深化，不体现社会是物质世界长期发展的产物，②项与题意不符；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月18日13时01分，台湾花莲县海域发生6.7级地震。有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”这告诉我们</p><p>①运动是无条件的、永恒的和绝对的</p><p>②运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程</p><p>③运动是物质唯一特性和存在方式</p><p>④没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”这告诉我们世界上的一切事物都在运动，没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在，运动是无条件的、永恒的和绝对的，①④项符合题意；材料观点强调运动的绝对性，不强调运动的概念，②项与题意不符；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的存在方式，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月28日，习近平主席在中国北京世界园艺博览会开幕式讲话中向世界发出倡议：像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。“追求人与自然和谐、追求绿色发展繁荣……。”这一倡议的哲学依据是</p><p>①自然界的形成和发展是不以人的意志为转移的</p><p>②人的需要和意志规定了自然界存在和发展方向</p><p>③尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础</p><p>④人的正确理念是自然规律发挥作用的前提条件</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“追求人与自然和谐、追求绿色发展繁荣……。”这一倡议的哲学依据是自然界的形成和发展是不依人的意志为转移的，尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础，①③项符合题意；自然界存在和发展方向有其的规律，不以人的意志为转移，②④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“千千万万普通人最伟大”“不驰于空想、不骛于虚声”“将改革进行到底”“以造福人民为最大政绩”——品读习近平主席2018年新年贺词，一个个“金句”直抵人心，让人们心里更亮堂、干劲更充足。这些词汇</p><p>①是在具体事物刺激的基础上产生的反映</p><p>②是人的大脑对客观存在作出的主观映象</p><p>③是意识产生的物质和生理基础</p><p>④说明了意识是对物质的真实反映</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料中提到的这些词汇都是属于意识范畴的，意识是对物质的反映，是对客观事物的主观映象，①②符合题意；③说法错误，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础；意识有正确与错误之分，正确的意识是对事物如实的反映，错误的意识是对事物歪曲的反映，④说法错误。所以本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家从5.58亿年前狄更逊水母化石发现胆固醇分子，这种只有动物才会有的胆固醇分子在化石中居然覆盖率多达93%。这一发现破解了之前狄更逊水母是不是动物的谜团。迷团的解开说明</p><p>A. 真理具有反复性、无限性和上升性 B. 实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>C. 认识在谬误的基础上不断向前发展 D. 获得正确的认识必须经过反复实践</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>狄更逊水母谜团的解开说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，人们把指导自己实践的认识和产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物，B项符合题意；认识具有反复性，而不是真理具有反复性，A项说法错误；认识在实践的基础上不断向前发展，C项说法错误；实践能够检验认识是否正确，但正确认识的获得不一定需要经过反复实践，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】百家讲坛《平“语”近人——习近平总书记用典》旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生阐释与广泛传播，12集精良制作及名家的经典释义和思想解读，使优秀传统文化与新时代的思想相映生辉。对下列习近平引用过的名句所包含哲理揭示正确的是</p><p>①空谈误国，实干兴邦——实践是认识的动力</p><p>②物之不齐，物之情也——具体问题具体分析</p><p>③民惟邦本，本固邦宁——坚持群众观点</p><p>④吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日——量变必然引起质变</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>《平“语”近人——习近平总书记用典》所引用过的名句所包含丰富的哲学思想，物之不齐，物之情也，体现了具体问题具体分析的道理，②项对应正确；民惟邦本，本固邦宁，体现了坚持群众观点，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责、虚心向人民群众学习，③项对应正确；空谈误国，实干兴邦，体现了实践具有直接现实性，要坚持实践第一的观点，不强调实践是认识的动力，①项对应错误；吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日，体现了意识的能动性，强调信心的重要性，不体现量变与质变的关系，且量变未必引起质变，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】漫画《如此“满腹经纶”》告诫我们应该( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/13/08/ce4cf3c6/SYS201908130805234955708351_ST/SYS201908130805234955708351_ST.001.png" width="125" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①学以致用，防止教条僵化 </p><p>②尊重规律，切忌主观随意 </p><p>③掌握知识，重视理论指导 </p><p>④敢于创新，突破成规陈说</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>漫画中的人用写着文字的竹片做成衣服穿在身上，认为自己这样就是满腹经纶了，漫画讽刺了一些人不学无术，墨守成规，思想僵化，这告诫我们应该认真学习，学以致用，防止教条僵化，要敢于突破成规陈说，树立创新意识，①④两项符合题意；漫画主旨没有体现规律的相关内容，②项不合题意；漫画主旨没有涉及理论指导的相关内容，③项不合题意。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】信息科学技术在高速发展，但是信息安全举步维艰，量子通信是迄今为止唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟一直在为此努力并取得重大突破，已经为国家重要政治活动提供了信息安全保障</p><p>①认识是一种直接现实性活动</p><p>②实践具有社会历史性</p><p>③实践是有目的有意识的活动</p><p>④真理的内容和形式具有客观性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>量子通信是迄今为止唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟一直在为此努力并取得重大突破，已经为国家重要政治活动提供了信息安全保障。体现了实践是有目的有意识的活动，实践具有社会历史性，②③项符合题意；实践是一种直接现实性活动，认识不具有直接现实性，①项说法错误；真理的内容是客观的，形式是主观的，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，为了不让文物蒙尘，让故宫“活”起来，故宫把文物“原状陈列”，让文物呈现一定的情景和故事；推出“太和殿脊兽元素的跳棋”等萌萌的文化产品；发布《韩熙载夜宴图》APP、数字博物馆等。让传统文化展现新魅力，这充分说明了</p><p>①联系是客观的，人可以建立新的联系</p><p>②事物之间的联系能够引起事物的发展</p><p>③人为事物的联系因属性改变不具有客观性</p><p>④否定旧事物可以促进新事物的发展</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>故宫通过让文物呈现一定的情景和故事，让传统文化展现新魅力，这充分说明了联系是客观的，人可以根据事物固有的联系建立新的联系，而事物之间的联系能够引起事物的发展，①②项符合题意；人为事物的联系同样具有客观性，③项说法错误；事物的发展是新事物对旧事物的辩证否定，否定旧事物不一定促进新事物的发展，且材料不涉及新旧事物问题，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出，发挥香港——深圳、广州——佛山、澳门——珠海强强联合的引领带动作用，深化港深、澳珠合作，加快广佛同城化建设，提升整体实力和全球影响力，引领粤港澳大湾区深度参与国际合作。这一规划反映的辩证法道理有</p><p>①合理利用部分之间的联系，推动整体发展</p><p>②强化各部分的作用，用关键部分的发展统率整体</p><p>③重视外部联系，发挥其对事物发展的决定性作用</p><p>④优化系统内部结构，实现整体功能最大化</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>《粤港澳大湾区发展规划纲要》体现了合理利用部分之间的联系，优化系统内部结构，推动整体发展，实现整体功能最大化，①④项符合题意；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，但关键部分的发展不能统率整体，②项说法错误；外部联系不能对事物发展起决定性作用，③项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《习惯》给我们的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/12/10/77bf8a3e/SYS201903121001497149689900_ST/SYS201903121001497149689900_ST.001.png" width="223" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①创造有利条件，促进事物成长</p><p>②坚持解放思想，做到实事求是</p><p>③注重量的积累，促成事物飞跃</p><p>④坚持与时俱进，推动实践创新</p><p>A. ②④ B. ②③</p><p>C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：上述漫画中下雨天打伞浇花说明没有做到一切从实际出发，启示我们应坚持解放思想，与时俱进，推动实践创新，故题肢②④符合题意；题肢①③不是漫画主旨，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月24日，巴塞罗那，华为的首款5G折叠手机华为MateX的发布。此举，给业界带来巨大震撼，不过折叠手机在实用性和便利性上依然争论颇多。当然，新一轮旗舰产品创新看点颇多，5G(第五代通信技术)也有望形成新的市场空间。商家都摩拳擦掌，准备抓住这个发展机会。从事物发展的角度看</p><p>①发展的曲折具有必然性</p><p>②创造有利条件促成质变，才能推动事物的发展</p><p>③事物的任何时刻都在发展</p><p>④联系具有普遍性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据材料，从事物发展的角度看，事物的发展不是一帆风顺的，发展的曲折具有必然性。事物的发展都是通过质变实现的，因此创造有利条件促成质变，才能推动事物的发展，①②项符合题意；事物的任何时刻都在运动而不是都在发展，③项说法错误；④项不是从发展的角度看问题，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这要求思想政治理论课教学</p><p>①要把握联系，寓价值观引导于知识传授之中</p><p>②要重视发展，为学生设计好人生道路</p><p>③要坚持创新，摆脱传统教学对学生的影响</p><p>④要尊重规律，把握青少年身心发展的特点</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这要求思想政治理论课教学要尊重规律，把握青少年身心发展的特点，正确把握联系，寓价值观引导于知识传授之中，落实立德树人的根本任务，①④项符合题意；思想政治理论课教学要引导学生正确地设计人生未来，但不能为学生设计好人生道路，②项说法错误；坚持创新，并不是摆脱传统教学对学生的影响，且传统教学中的合理成份应当保留和吸收，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们现在所处的是一个船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候；是一个愈进愈难、愈进愈险,而又不进则退、非进不可的时候。改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,现在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。从辩证法的实质和核心看，上述判断体现了</p><p>①事物的矛盾在不同阶段有不同特点</p><p>②事物发展是前进性和曲折性的辩证统一</p><p>③矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>④同一性和斗争性在一定条件下相互转化</p><p>A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从辩证法的实质和核心看，上述判断体现了矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的矛盾在不同阶段有不同特点，①③项符合题意；②项不符合辩证法的实质和核心，与题意不符；矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是同一性和斗争性在一定条件下相互转化，④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明</p><p>①供给与需求是相互依赖的</p><p>②供给与需求是相互排斥的</p><p>③供给与需求是相互贯通的</p><p>④供给与需求是相互对立的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分开来，这表明供给与需求存在着同一性，相互依赖、相互贯通，①③项符合题意；材料强调供给与需求存在同一性，不体现供给与需求的斗争性，②④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】低头是”时尚”，也是“潮流”，“低头族”是形容那些无时无刻不低头盯住屏幕面冷落面前亲友的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通，人坐在一起，心却各在他处。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面影响的深层优虑。对此，我们应该</p><p>①看问题要坚持两点论、重点论的有机统一</p><p>②在实践中追求和发展真理，重视实践作用</p><p>③抓住重点，集中主要的力量解决主要矛盾</p><p>④把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通”，说明手机对人的影响有利有弊，我们应该坚持两点论、重点论的有机统一，把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流，①④符合题意；②③与题意无关。本题选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="width:132.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延不同</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用不同</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同</p></td><td style="width:132.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:276.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形</p><p>②都是重点论所要把握的重点</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时，围绕生态文明建设首次提出“四个一”：在“五位一体”总体布局中生态文明建设是其中一位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中坚持人与自然和谐共生是其中一条方略，在新发展理念中绿色是其中一大理念，在三大攻坚战中污染防治是其中一大攻坚战。这说明</p><p>①“四个一”都是主要矛盾决定事物发展方向</p><p>②“四个一”是相互联系的整体</p><p>③“四个一”的主要方面是生态文明</p><p>④“四个一”都是生态文明建设不同层面上的重点</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“四个一”都是围绕着生态文明建设提出来的，说明“四个一”是一个相互联系的整体，并且在不同的层面上都是重点问题，故选②④。①“都是主要矛盾”说法错误；矛盾的主要方面决定事物的性质和发展方向，题干强调的是生态文明建设的重要地位，未体现决定事物性质，故不是矛盾主要方面，排除③。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放40周年的实践充分证明：党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的，形成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的。40年春风化雨、春华秋实，改革开放极大改变了中国的面貌。上述事实说明</p><p>①创新推动社会生产力的发展</p><p>②实践创新是社会发展和变革的先导</p><p>③创新推动人们认识的发展</p><p>④制度创新决定社会发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料用事实说明改革开放极大改变了中国的面貌，创新推动社会生产力的发展，创新推动人们认识的发展，①③项符合题意；实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，②项说法错误；生产力与生产关系的矛盾运动决定社会发展方向，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年新春一大燃点是科幻电影《流浪地球》，在国内得到很多赞赏，在海外也产生了一定影响。《流浪地球》和中国以往的科幻电影不同，它是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验，但又没有照搬照抄，而是消化吸收再创新。从思想方法与创新意识的角度，《流浪地球》的成功体现了</p><p>①辩证的否定是联系和发展的环节</p><p>②树立革命批判精神</p><p>③实践是认识的动力</p><p>④具体问题具体分析是坚持辨证的前提</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>从思想方法与创新意识的角度，《流浪地球》的成功体现了辩证的否定是联系和发展的环节，要树立革命批判精神，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，①②项符合题意；③④项不是从思想方法与创新意识的角度看问题，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全国生态文明建设作出表率。这一论述包含的哲学道理有</p><p>①社会意识对人们认识世界改造世界具有积极作用</p><p>②先进的社会意识推动社会发展</p><p>③社会存在的变化决定社会意识的变化</p><p>④社会意识的变革往往是社会变革的先导</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全国生态文明建设作出表率。这一论述体现了社会意识的变革往往是社会变革的先导，先进的社会意识推动社会发展，②④项符合题意；社会意识对人们认识世界改造世界具有反作用，先进的社会意识对人们认识世界改造世界具有积极作用，落后的社会意识对人们认识世界改造世界具有消极作用，①项说法错误；材料强调社会意识的反作用，不体现社会存在的决定作用，③项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】步入新时代，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应。为此，我国对各级党和国家机构进行了系统性、整体性、重构性的改革。此改革旨在</p><p>A. 改变社会结构和推动社会发展 B. 使上层建筑适应经济基础的发展</p><p>C. 使生产关系适应生产力的发展 D. 解决社会主义社会的主要矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料强调党和国家机构设置和职能配置改革，旨在使上层建筑适应经济基础的发展，B项符合题意；改革是社会主义制度的自我完善，不是改变社会结构，A项说法错误；材料强调党和国家机构设置和职能配置改革，属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整，C项与题意不符；此项改革旨在使上层建筑适应经济基础的发展，而不是解决社会主义社会的主要矛盾，D项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出，我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。40年实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。这说明我国</p><p>①改革开放决策依据是中国社会主义革命和建没的实践</p><p>②改革开放决策是人民群众社会性历史性的实践活动</p><p>③改革开放是决定党和国家前途命运的根本力量</p><p>④改革开放目的是满足人民日益增长的美好生活需要</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的总结说明，我国改革开放决策依据是中国社会主义革命和建没的实践，改革开放目的是满足人民日益增长的美好生活需要，①④项符合题意；改革开放决策是意识活动而非实践活动，②项说法错误；人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，会玩的瑞典友人开发出了一种全新的跑步模式，名叫“Plogging”。所谓Plogging是瑞典语中“捡垃圾”(plocka)和“慢跑”(jogga)两个单词的合成，旨在改善自已健康的同时改善环境的健康。Plogging能让世界变得更美好是因为</p><p>①社会意识具有相对独立性</p><p>②充分发挥主观能动性就能让我们的世界变得更美好</p><p>③整体由部分构成，部分影响整体</p><p>④事物发展的前途是曲折的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>Plogging能让世界变得更美好是因为社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会发展具有积极的推动作用。同时整体由部分构成，部分影响整体，Plogging在改善自己健康的同时也能改善环境的健康，①③项符合题意；让我们的世界变得更美好需要发挥主观能动性，但充分发挥主观能动性并不一定就能让我们的世界变得更美好，②项说法错误；事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在全国宣传思想工作会议讲话中指出，“要旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳谬误”。这告诉我们</p><p>①真理是在同谬误的斗争中发展起来的</p><p>②真理与谬误之间的界限是不容混淆的</p><p>③真理与谬误相伴而行并能够相互转化</p><p>④真理的获得总是以批驳谬误为前提的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理和谬误。要坚持真理，批判谬误，体现了真理是在同谬误的斗争中发展的，①正确。强调旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳谬误，表明真理与谬误的界限是不容混淆的，②正确。题干强调要坚持真理，反对谬误，不反映二者相互转化，③不符合题意。人们认识事物可能会伴随错误，但不能由此说只有批驳谬误才能获得真理，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过去人们普遍认为，只要控制摄入量，酒精对人体大有裨益。英国权威医学期刊《柳叶刀》刊出一项研究，研究者们用近600项实验数据，证明了饮酒或许有少数益处，但这不足以弥补其诱发的癌症、身体损伤、感染疾病等造成的危害。由此可见</p><p>①在新的场合矛盾的普遍性转化为特殊性</p><p>②实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>③认识和解决复杂问题必须抓住主要矛盾</p><p>④正确认识事物要分清矛盾的主次方面</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础、矛盾的主要方面和次要方面。题干是强调原来人们的普遍认识是错误的，并不是在新的场合矛盾普遍性转化为特殊性，不体现矛盾普遍性和特殊性关系，①不符合题意。研究者通过实验证明了饮酒的危害，说明以前普遍的认识不科学，体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，②正确。对于饮酒，要分清益处与危害孰轻孰重，体现了要分清矛盾的主次方面，不反映主要矛盾的作用，③不符合题意，④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据有关报告分析，到2035年SG技术将支持广泛的行业，带来12万亿美元的产品和服务，仅5G价值链本身就能产生3.5万亿美元的产值。由此可以看出</p><p>A. 理论创新是社会发展和变革的先导 B. 科技创新能推动社会生产力的发展</p><p>C. 科技创新引领人类社会的发展方向 D. 实践创新推动科技发展水平的提高</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查创新的社会作用。题干不反映社会的变革，A项不符合题意。SG技术的广泛应用有望带来巨大的经济价值，体现了科技创新对生产力的推动作用，B项正确。题干不反映人类社会发展方向问题，C项不符合题意。题干反映科技对实践的作用，不反映实践对科技创新的影响，D项不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记强调，必须坚持完善和发展中国特色社会主义，不断发挥和增强我国制度优势。习近平总书记提出必须坚持中国特色社会主义</p><p>①是因为我国社会的基本矛盾有自己的特殊性</p><p>②表明社会历史是人的有自觉意识活动的结果</p><p>③是因为改革是发展中国特色社会主义的动力</p><p>④是遵循社会存在决定社会意识的原理的体现</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的特殊性、社会存在与社会意识的关系。强调坚持中国特色社会主义，是由我国社会基本矛盾的特殊性决定的，①正确。题干不反映社会历史是什么，②不符合题意。题干不反映改革的作用，③不符合题意。我国社会存在的状况，决定了习近平总书记提出上述论断，体现了社会存在决定社会意识，④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据《深化党和国家机构改革方案》，到2019年3月底，所有地方机构改革任务基本完成，推进国家治理体系和治理能力现代化建设再上新台阶。这一改革</p><p>①是对上层建筑的完善，有利于巩固经济基础</p><p>②可以弥补生产关系的缺陷，适应生产力发展</p><p>③是推进社会主义制度自我完善和发展的实践</p><p>④是由解决新时代我国社会主要矛盾所决定的</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查上层建筑与经济基础的关系、改革。机构改革属于上层建筑的变革，符合上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，①正确。机构改革属于上层建筑改革，不是变革生产关系，②不符合题意。社会主义社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义的自我完善和发展来解决，机构改革是推进社会主义制度自我完善和发展的实践，③正确。解决新时代我国社会主要矛盾，决定了要进一步解放和发展社会生产力，而不是直接决定机构改革，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年央视3·15晚会爆出大量欺诈顾客的案件，让人触目惊心。在经营活动中，每一个商家都会宣称顾客至上，但许多商家只是为了吸引顾客，在实际经营中则千方百计算计顾客，最终这些商家会被顾客淘汰。这说明</p><p>①立场会影响人们对事物的价值判断和价值选择</p><p>②面对价值判断和价值选择冲突要明确正确标准</p><p>③人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成</p><p>④把维护人民利益作为最高价值追求不应是口号</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值判断和价值选择。一些商家只为自己利益着想，这一立场影响了价值判断和选择，①正确。题干不反映缺少价值标准，而是没有坚持标准，②不符合题意。题干不反映人民利益的构成，③不符合题意。损害顾客利益最终会被淘汰，说明把维护人民利益作为最高价值追求并不是一句空的口号，④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是指当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批判时，会选择沉默来防止被孤立。然而随着互联网技术的发展，有学者提出了“反沉默螺旋”：曾经的“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。从认识论角度看，上述现象说明</p><p>①人的认识是具体的、历史的</p><p>②真理和谬误相互依存在一定条件下相互转化</p><p>③人的认识受主客观因素的影响和制约</p><p>④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查认识的反复性无限性上升性、真理和谬误。从“沉默螺旋”到“反沉默螺旋”，“曾经的“一己之见”在人人都有麦克风的条件下，反而比以往更容易传播”说明人的认识是具体的、历史的，人的认识受主客观因素的影响和制约，①③符合题意；材料没有体现真理与谬误在一定条件下相互转化，②不符合题意，排除；认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程，说法错误，已有认识有正确的认识，也有错误的认识，不能一味推翻，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出，70年来，我们顺应两岸同胞共同愿望，推动打破两岸隔绝状态，实现全面直接双向“三通”，开启两岸同胞大交流大交往大合作局面，两岸交流合作日益广泛，相互往来日益密切，彼此心灵日益契合。台湾同胞为祖国大陆改革开放作出重大贡献，也分享了大陆发展机遇。这段话蕴含的哲学道理有</p><p>①矛盾特殊性寓于普遍性之中，为普遍性所制约</p><p>②人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的</p><p>③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者</p><p>④实行两岸交流交往合作是两岸人民的共同愿望</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的普遍性与特殊性的关系、人类社会历史发展的总趋势、人民群众是是历史的创造者。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，①错误；顺应两岸同胞共同愿望，推动打破两岸隔绝状态，实现全面直接双向“三通”，开启两岸同胞大交流大交往大合作局面，两岸交流合作日益广泛，相互往来日益密切，彼此心灵日益契合，台湾同胞为祖国大陆改革开放作出重大贡献，也分享了大陆发展机遇，这些说明人类社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，②③符合题意；“实行两岸交流交往合作是两岸人民的共同愿望”不是材料蕴含的哲学道理，④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面漫画意在说明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/23/08/ed7de689/SYS201907230805201160656572_ST/SYS201907230805201160656572_ST.001.png" width="149" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 联系具有多样性</p><p>B. 矛盾具有普遍性</p><p>C. 真理具有客观性</p><p>D. 认识具有反复性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A符合题意，漫画中，“人＋谷＝俗”“人＋山＝仙”说明高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮，站得高望得远是最好的结局，说明联系具有多样性，是有条件的。BCD不合题意，漫画强调联系的多样性，而没有涉及矛盾的普遍性、真理的客观性、认识的反复性。故答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”习主席这段话体现了</p><p>①任何事物之间都是相互联系的</p><p>②事物发展的前途是光明的</p><p>③矛盾无处不在，无时不有</p><p>④量变最终要引起质变</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”。这体现了事物发展的前途是光明的，②正确且符合题意；“中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”这体现了量变最终要引起质变，④正确且符合题意；联系是普遍的，但并不意味着任何事物之间都是相互联系的，①错误；③正确但在材料中未体现，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势，只要人们轻点鼠标，花点儿小钱，一些自己不懂得问题就能快速得到专业人士的解答。不过，我们在轻松得到答案的同时，却失去了存疑、寻找、分析、判断论证的过程。对待知识付费应</p><p>①坚持辩证否定观，支持新出现的事物</p><p>②坚持辩证法的革命批判精神，研究新情况，解决新问题</p><p>③抓住重点，认识到主要矛盾对事物发展起决定作用</p><p>④分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一</p><p>A. ①② B. ①⑨ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对待知识付费应坚持辩证法的革命批判精神，研究新情况，解决新问题，分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一，②④正确且符合题意；新出现的事物不一定是新事物，应是支持新事物而不是新出现的事物，①错误；对待知识付费属于认识世界，体现的是矛盾的主次方面，而未涉及主要矛盾，排除③。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神；是坚定理想，百折不挠的奋斗精神；是立党为公，忠诚为民的奉献精神。90多年间，秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒，这给我们新时代青年的启示是</p><p>①把握红船精神的深刻内涵，努力实现自我价值</p><p>②坚定理想信念，积极投身中华民族伟大复兴的实践</p><p>③以人民为中心，作出正确的价值判断和价值选择</p><p>④利用社会提供的客观条件，实现贡献与索取的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神；是坚定理想，百折不挠的奋斗精神；是立党为公，忠诚为民的奉献精神。这给我们新时代青年的启示是坚定理想信念，积极投身中华民族伟大复兴的实践，以人民为中心，做出正确的价值判断和价值选择，②③正确且符合题意；人的价值是自我价值与社会价值的统一，自我价值是社会对个人的尊重与满足，社会价值是个人对社会的责任与贡献。材料没有体现自我价值，也未涉及贡献与索取的统一，排除①④。故本题答案选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “五四精神”是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神追求，爱国主义、振兴中华是其核心。在不同的历史环境中，其主旨各不相同。青年运动只有在它适应历史发展要求，担负起时代的任务时，才能具有深刻的内容和历史的意义。今天我们纪念百年“五四”，不是要去重复当年的斗争口号和斗争方式，而是要继承、弘扬“五四精神”，把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，实现中华民族伟大复兴。</p><p>结合材料，运用意识的能动作用知识，阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。在新的历史条件下，弘扬“五四精神”，把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，不断赋予其新的时代内涵，有利于实现中华民族的伟大复兴。</p><p>②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。新时期弘扬“五四精神”，有利于激励新时代中国青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。</p><p>③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。新进期弘扬“五四精神”，有利于为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。</p><p>【解析】</p><p>本题以“五四精神”为话题设置试题情境，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生阅读材料获取信息，描述阐释事物，调动知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用意识的能动作用知识，阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识的能动作用的相关知识：人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够能动地改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展；意识对于人体生理活动有调节和控制作用，高昂的精神，可以催人向上，使人奋发，萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。然后分析材料，提取信息：弘扬“五四精神”，把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中，实现中华民族伟大复兴；“五四精神”是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神追求；纪念百年“五四”，不是要去重复当年的斗争口号和斗争方式。把这些知识点与材料有机结合，能够形成试题答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 新时代青年，该拿什么“致青春”？“致青春”，从思想着手。在迈向伟大复兴的征程中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和现实一再证明，理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。“致青春”，从担当起步。天下兴亡，匹夫有责。我们需要更多有担当的青年扛起实现中国梦的历史重任。青年应该时刻把使命责任放在心里、扛在肩上，向时代交出自己的青春答案。</p><p>结合材料，运用实现人生价值的知识，分析新时代青年如何弘扬和践行“五四精神”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①弘扬“五四精神”，新时代青年应坚定理想信念，用正确的价值观引导规划人生道路。</p><p>②把握“五四精神”，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择，积极投身于为人民服务的实践。</p><p>③践行“五四精神”，新时代青年要在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；在砥砺自我中走向成功。</p><p>【解析】</p><p>本题以新时代青年该拿什么“致青春”的话题为引领设置试题情境，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握情况，考查考生阅读材料获取信息，描述阐释事物，探究温问题解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用实现人生价值的知识，分析新时代青年如何弘扬和践行“五四精神”。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾实现人生价值的知识，结合材料分析，知识角度主要有：正确价值观、正确价值判断和价值选择的标准、人生价值的创造与实现。考生把这些知识要点结合材料转化成“怎样做”的表述，即可形成答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月，8省市发布新高考改革方案。阅读材料，完成问题。</p><p>党中央、国务院在2014年9月引发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。根据国家“统筹规划、试点先行、分布实施、有序推进”的原则，2014年上海、浙江作为第一批试点省市，2017年北京、天津、山东、海南作为第二批试点省市分别启动高考综合改革。经批准，广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、重庆等8省市作为第三批启动高考。前三批省市在穿好“统一服装”的同时，也搭配了“地方服饰”紧密结合本地的教育发展水平和中学教学实际，在选科科目及考试时间、赋分方法、录取方式上进行了多种探索创新。随着前三批省市新高考方案的陆续推出，新高考综合改革进入由东部改革试点转向中西部推广的新阶段。</p><p>结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理加以说明我国是如何推进新高考改革的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，相互转化。这要求我们坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。</p><p>②在党和国家的意见和原则的指导下，前三批省市根据当地的教育发展水平和中学教学实际，探索创新出适合本省市的新高考改革方案。东部省市探索创新出的新高考改革方案，总结出了成功的经验，为中西部确立新高考改革方案提供了借鉴。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理加以说明我国是如何推进新高考改革的。</p><p>从材料可以看出，在党和国家的意见和原则的指导下，前三批省市根据当地的教育发展水平和中学教学实际，探索创新出适合本省市的新高考改革方案。东部省市探索创新出的新高考改革方案，总结出了成功的经验，为中西部确立新高考改革方案提供了借鉴。可运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理，从矛盾的普遍性和特殊性相互联结，相互转化。这要求我们坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一等方面，说明我国是如何推进新高考改革的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2018年12月8日“嫦娥四号”发射成功，这是我国航天事业的最新成就，是全体航天人拼搏奋斗的成果。中国航天在载人航天事业发展过程中铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，不仅推动了航天事业的发展，也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。</p><p>结合材料，运用追求真理是一个过程的有关知识，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就，探索宇宙的脚步将永不停息的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①认识具有反复性。人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。</p><p>②认识具有无限性。人类对浩渺无际的宇宙的认识也是无限发展的，具有无限性。人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续。 </p><p>③认识具有上升性。人类对宇宙的认识不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用追求真理是一个过程的有关知识，分析人类对宇宙的探索不可能一蹴而就，探索宇宙的脚步将永不停息的原因。</p><p>从材料可以看出，“嫦娥四号”发射成功，这是我国航天事业的最新成就，是全体航天人拼搏奋斗的成果。载人航天精神不仅推动了航天事业的发展，也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。可运用追求真理是一个过程的有关知识，从认识具有无限性、无限性和上升性等方面，分析人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。但人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续，人类对宇宙的认识不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身。</p></div>
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