四川省绵阳市三台县三台中学高二（6月）月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】物理学中为了方便研究问题，经常抓住物体的主要特征，忽略物体的次要特征，而抽想出一些理想模型。如“质点”这个理想模型保留了实际物体的质量和存在的位置，而忽略了物体本身的大小形状，体现出辩证唯物主义中的“主要矛盾与次要矛盾之间的辩证关系”。物理学的这种研究方法说明了：（ ）</p><p>①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律</p><p>②哲学是对具体科学的概括和总和</p><p>③哲学是具体科学研究的基础，是科学之科学</p><p>④哲学对具体科学具有指导作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与具体科学的关系。物理学中为了方便研究问题，经常抓住物体的主要特征，忽略物体的次要特征，而抽想出一些理想模型。这说明哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律，哲学是对具体科学的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，①④适合题意，②错误；具体科学是哲学的基础，哲学不是科学之科学，③错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己 也，遽掩其耳。恶人闻之可也，恶己自闻之，悖矣！”——《吕氏春秋?自知》。从哲学的角度看，与材料行为相符的是：（ ） </p><p>①理在气先 ②郑人买履 ③世界是我的观念，我的经验 ④万物皆备于我</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③④：从哲学角度看，掩耳盗铃是自欺欺人的和行为，属于主观唯心主义世界观，③④与材料行为相符。</p><p>①：理在气先属于客观唯心主义观点，①与题意不符。</p><p>②：郑人买履是讽刺了那些墨守成规的教条主义者，与题意不符。</p><p>正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】人们想起梅子的颜色和味道，会刺激机体分泌唾液而生津止渴，暂时缓解肌体缺水的生理反应。看到饼子的样子和形状，却无法刺激机体分泌葡萄糖而难解饥饿。从哲学上看，望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，是因为</p><p>①人脑特殊的结构是产生不能充饥的根源</p><p>②人的意识对生理活动的调控具有差异性</p><p>③外界刺激的效果离不开人体的生理活动</p><p>④梅子和饼子有差异，应具体问题具体分析</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>望梅可以止渴，而画饼不能够充饥，体现外界刺激的效果离不开人体的生理活动，也体现了人的意识对生理活动的调控具有差异性，②③正确；物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映，意识根源于客观存在而不是人脑，①项观点错误；望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，原因主要是人的意识对生理活动的调控具有差异性，而不是因为梅子和饼子的差异，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月26日，习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上指出，“河海不择细流，故能就其深。”如果人为阻断江河的流入，再大的海，迟早都有干涸的一天。以“河海”为喻体现了</p><p>①世界各国应遵循全球发展的客观规律</p><p>②国际经济发展虽历经艰难但前途光明</p><p>③全球发展需要一点一滴量的积累实现</p><p>④国际合作是全球经济发展的主要矛盾</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>习近平以“河海”为喻，把当今的国际合作可比为江河湖海，各国都是小溪流，只有不排斥、不拒绝细小的力量，才能够成就真正的伟大。体现了全球发展需要一点一滴量的积累实现，世界各国应遵循全球发展的客观规律，积极展开国际合作，不能够搞保护主义，不能拒绝溪流的汇入，①③两项符合题意；材料的观点体现了量的积累的重要性，没有体现国际经济发展的曲折性，②项不合题意；材料主旨是如何看待全球化发展问题，在经济全球化发展的过程中，合作与冲突是对立统一的两个方面，合作是矛盾的主要方面，所以材料没有体现主次矛盾的关系，④项不合题意。答案选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:432pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:169.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区外延</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是一个包含着“两个方面”的完整的“矛盾体”</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面只是一个矛盾体的两个方面中的其中一个方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾的主要方面决定事物的性质</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做工作要抓重点、抓中心，但又不能忽视一般，侧重于办事情该怎样</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流。侧重于看问题该怎样</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关键词</p></td><td style="width:169.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“重点”“中心”“关键”“要害”“突破口”“核心问题”等 </p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“主流”“主体”“形势”“性质”“绝大多数”“总体上说”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:393.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①是矛盾特殊性的两种情形，都是讲矛盾发展的不平衡性问题。②都是重点论所要把握的重点。③主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果我们使用“百度知道”搜索古代人物的小传，常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机，这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明</p><p>①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性</p><p>②人们认识对象的过程就是创造对象的过程</p><p>③对于没有客观根据的领域，认识的片面性总是不可避免的</p><p>④画像是一种有一定历史根据的艺术再现</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题干中根据历史上的记载“加以揣摩”体现了意识的主观特性，以及有一定历史根据的艺术再现，故①④项符合题意；人们对事物的认识是一种反映而不是创造，②项说法错误，故排除②；③项中“没有客观根据的领域”与材料中“根据历史的记载”不相符合，说法错误，故排除③。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】求真务实是一个动态的不断发展不断深化的过程，不能也不可能一蹴而就、一劳永逸。真理不是一次完成的，实践总是向前发展的。彼时的“真”不能代表此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。求真务实不可能一蹴而就、一劳永逸的哲学依据是：（ ）</p><p>①事物的运动是绝对的、有条件的和永恒的</p><p>②物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是</p><p>③任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一</p><p>④意识的选择性决定我们不断解放思想，与时俱进</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查物质决定意识的原理、真理的相关知识。从哲学角度看，求真务实不可能一蹴而就、一劳永逸，这是因为物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是，任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一，②③正确；事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的，①中的“运动是……有条件的”说法错误，排除；物质对意识的决定作用、物质运动的客观规律性决定我们必须不断解放思想，实事求是，与时俱进，④说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在曾经迫切需要技术人才的时代，“急学快用”取代了人文熏陶、厚积薄发，人文社会科学一度失落。伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所著名高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明</p><p>①实践是检验认识的真理性的第一标准</p><p>②正确的认识离不开实践并能服务于实践</p><p>③认识是在主体和客体的相互作用中形成的</p><p>④正确的认识是客观与主观具体的历史的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明正确的认识离不开实践并能服务于实践，认识是在主体和客体的相互作用中形成的，②③符合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是第一标准，①说法错误；正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，而不是客观与主观具体的历史的统一，④说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是</p><p>①源于直接经验的认识是真理性认识</p><p>②以实践为基础的认识具有直接现实性</p><p>③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要</p><p>④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的相关知识。习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④正确；实践是认识的来源，①中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明</p><p>①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系</p><p>②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系</p><p>③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂</p><p>④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的客观的相关知识。科学家设计和制造出一种小蛋白，有助于帮助人们更好的了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料。这表明人类能够基于事物固有的联系建立新的联系，通过实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系，①②正确；③中“更高级、更复杂”说法错误，排除；无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移，④说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨绛先生在《将饮茶》中写道：常言彩云易散，乌云也何尝能永远占领天空。乌云蔽天的岁月是不堪回首的，你留在我记忆里不易磨灭的，倒是那一道含巷光和热的金边。从哲学方法论看，杨绛先生这里强调的是</p><p>①要以全面的点看问题，不要一叶障目，不见泰山</p><p>②要用联系的观点看问题，不要自目乐观，得意忘形</p><p>③要以实践的观点看问题，不要纸上谈兵，空谈误国</p><p>④要以发展的观点看问题，不要望而却步，畏缩不前</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②选项错误，盲目乐观，得意忘形不体系联系的观点。③选项与题意不符。题目中，彩云易散，但乌云不能永远占领天空，在不堪回首的岁月中，仍然有让作者不能忘怀的蕴着光和热的金边，从哲学方法论看，杨绛先生这里强调的是要以全面的观点看问题，不要一叶障目，不见泰山，要以发展的观点看问题，不要望而却步，畏缩不前；故①④选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是</p><p>A. 处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能</p><p>B. 在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分</p><p>C. 关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用</p><p>D. 只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查整体与部分的辩证关系的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。连战皆捷，吃了一个败仗以致全功尽弃。吃了许多败仗之后，一个胜仗打开新局面。可见这里所强调的一个败仗和胜仗均属于关键部分，它的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，C正确切题。处于非支配地位的部分及其变化也会影响整体的功能，A说法错误；在整体和部分的关系中，部分服从和服务于整体，B说法错误；充分发挥部分的作用，但没有遵循系统内部结构的有序性及优化趋向，也有可能无法实现整体的最优目标，D说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】二环路边，繁花点点，玉泉山下，绿意盎然……八百余公里城市绿道，串起北京的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中，谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道</p><p>①是城市建设中的新事物，实现了新事物与旧事物的相互转化</p><p>②使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能</p><p>③满足了市民休闲需要，说明事物的价值在于对客体需要的满足</p><p>④改善了首都人居环境，体现了城市规划中的人文关怀</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查价值的相关知识。八百余公里城市绿道，串起北京的河道、青山和历史文化遗迹，成为人们散步休闲、健身赏景的好去处，在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中，谱写了一段舒缓的和弦。这表明城市绿道使城市生活与山水田园形成有机联系，提升了城市的整体功能，改善了首都人居环境，体现了城市规划中的人文关怀，②④符合题意；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①中的“实现了新事物与旧事物的相互转化”说法错误，排除；城市绿道满足了市民休闲需要，说明事物的价值在于客体对于主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，③说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东同志终生都喜欢用“解剖麻雀法”来研究问题。2019年4月中旬，习近平总书记的重庆之行也采用“解剖麻雀法”，以问题为导向，点面结合研究部署脱贫攻坚工务实而高效。下列对“解剖麻雀法”分析正确的是：（ ）</p><p>①研究事物的各部分，形成事物整体的正确认识</p><p>②通过深入研究具体典型，从中找出事物的规律</p><p>③从共性问题入手，最终达到以小见大、见微知著</p><p>④遵循由个别到一般，再由普遍到特殊的基本原则</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系。“解剖麻雀法”反映的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，并不是反映整体和部分的关系，①不符合题意；“以问题为导向，点面结合研究部署脱贫攻坚工务实而高效”说明想问题办事情要通过深入研究具体典型，从中找出事物的规律，遵循由个别到一般，再由普遍到特殊的基本原则，②④符合题意；从个性问题入手，最终达到以小见大、见微知著，③错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明</p><p>①实践的需要推动人的创新能力不断发展</p><p>②批判性思维能够促进认识发展和实践创新</p><p>③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质</p><p>④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践和认识的辩证关系以及创新的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰，这推动了“草根发明家”的创新，表明实践的需要推动人的创新能力不断发展，①正确切题。“草根发明家”转变思路是其创新成功的重要原因，表明批判性思维能够促进认识发展和实践创新，②正确切题。③夸大了认识的作用，观念创新不能决定创新思维活动的内容和性质，实践决定创新思维活动的内容和性质；实践是检验认识真理性的唯一标准，衡量创新成功与否的唯一标准是正确指导实践，而不是能否应用于实践，④说法错误。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要</p><p>①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用</p><p>②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化</p><p>③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化</p><p>④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查系统优化、整体与部分的关系。③选项观点正确且符合题干，题中要消除科技创新的孤岛现象，就要用综合思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，入选。④选项观点正确且符合题干，孤岛现象就是部分之间存在障碍，无法实现整体功能最大化，应该破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果，入选。①选项观点表述错误且与题干不符，从整体与部分的关系看，应该立足整体，而不是立足关键部分，且本题题干强调整体的重要性，而不是强调关键部分对整体功能的决定作用，排除。②选项观点与题干不符，题中强调诸多孤岛，是强调系统中各个要素之间缺乏密切联系，而不是强调各个要素功能的最大化，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月，中共中央、国务院印发《乡材振兴战略规划（2018～2022年）》，规划要求，准确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能和价值，统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，注重协同性，关联性，整体部署，协调推进。其中蕴含的哲学道理是：（ ）</p><p>①矛盾的主要方面规定了事物的性质</p><p>②把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提</p><p>③系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论</p><p>④关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：准确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能和价值，体现了把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提。注重协同性，关联性，整体部署，协调推进，体现了系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论，②③符合题意。</p><p>①：材料不体现矛盾的主要方面，①与题意不符。</p><p>④：材料强调统筹兼顾，不体现关键部分的作用，④与题意不符。</p><p>正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老等亏、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。从哲学上看，这是因为：（）</p><p> </p><p>①只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力</p><p>②事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性</p><p>③只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性</p><p>④事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：辩证的否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展，中华老字号要成为“常青树”，就必须不断创新、吐故纳新，通过自我否定、自我超越实现不断发展，保持旺盛的生命力，①④符合题意。</p><p>②：物质决定意识，意识依赖于物质，客观事物的优势和劣势相互转化是客观的，不会依赖于人的主观能动性，②说法错误。</p><p>③：批判和否定是新事物保持质的稳定性的要求，但并非只要不断批判和否定就能达到这个目标，选项表述不当，③说法错误。</p><p>正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画（文字为：书上说摘苹果要用梯子）主要讽刺了</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/16/14/5b29a455/SYS201906161406549997975068_ST/SYS201906161406549997975068_ST.001.png" width="323" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①不能具体问题具体分析的现象</p><p>②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象</p><p>③否认实践是检验认识的真理性标准的现象</p><p>④书本知识不符合客观实际的现象</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查具体问题具体分析、一切从实际出发。题中漫画强调照搬照抄书本知识，脱离生活实际的现象，没有做到一切从实际出发，具体问题具体分析，①②符合题意；漫画中的照搬书本，没有涉及其是否否认实践是检验认识的真理性标准，③不符合题意；④选项观点表述错误，并不是所有的书本知识都不符合客观实际的现象，排除。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是</p><p>①创新推动了生产力的发展</p><p>②辩证的否定是事物自身的否定</p><p>③创新推动生产关系的变革</p><p>④辩证的否定是事物发展的动力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查辩证否定的含义、创新的社会作用。一些历史悠久的老字号，改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高，说明了思维的创新促进了经济的发展，促进了生产力的发展，①符合题意；一些历史悠久的老字号，一方面改变了过去固有的思维，一方面又在坚守自己传统价值的同时，利用互联网扩大自己的影响，说明辩证的否定是事物自身的否定，②符合题意；材料没有体现生产关系的改变，③不符合题意；矛盾是事物发展的动力，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5G时代，核心网和基站都需要更新换代，这对华为来说是个巨大的机遇，尽管前进道路上充满阻碍，但华为正尽全力竞争5G设备商的领导地位，迎来更加光明的发展前景。这包含的哲学方法论是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/05/08/6161d25f/SYS201909050805274711984426_ST/SYS201909050805274711984426_ST.001.png" width="328" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①坚持重点论，着重把握主要矛盾</p><p>②用对立统一的观点看问题</p><p>③坚持整体和部分的统一</p><p>④用发展的观点看问题</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查对立统一、发展观。②选项观点与题干相符，题中机遇和挑战是对立统一的关系，要用对立统一的观点看问题，入选。④选项观点与题干相符，华为前途光明、道路曲折，要用发展的观点看问题，入选。①选项观点与题干不符，核心网和基站都需要更新换代，有机遇也有挑战，着重把握主要方面，而不是把握主要矛盾，排除。③选项观点与题干不符，题中挑战和机遇是对立统一的矛盾双方，而不是整体和部分的关系，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2019年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇一九年新年贺词。习近平主席历年的新年贺词，犹如温暖人心的新年序曲，给全国人民以砥砺前行的强大力量。下列对应关系正确的是</p><p>①“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”——坚持实践第一的观点</p><p>②“我们都是追梦人”——充分发挥意识的能动作用</p><p>③“要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗”——量变必然引起质变，要努力促成质变</p><p>④“岁月不居，时节如流”——物质世界是绝对运动和相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”体现坚持实践第一的观点，①项正确；“我们都是追梦人”体现充分发挥意识的能动作用，②观点正确；量变并不必然引起质量，量变只有达到一定程度才能引起质变，③项说法错误；“岁月不居，时节如流”侧重强调绝对运动，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《电子商务法》于2019年1月1日实施。这部法律对电子商务经营者在产品质量安全、知识产权、消费者权益和个人信息保护方面的义务和责任，予以明确规定，严惩各种损害消费者权益的行为。《电子商务法》的实施：( )</p><p>①意在调整生产关系以促进生产力的发展 </p><p>②是完善上层建筑以适应经济基础的发展</p><p>③体现我国坚持以人民为中心的价值导向 </p><p>④表明生产方式的变革决定社会形态更替</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：《电子商务法》属于上层建筑的范畴，不属于生产关系，①与题意不符。</p><p>②：《电子商务法》属于上层建筑的范畴，《电子商务法》的出台和实施是为了适应我国电子商务发展的需要，这表明《电子商务法》的实施是完善上层建筑以适应经济基础的发展，②正确。</p><p>③：《电子商务法》对电子商务经营者在产品质量安全、知识产权、消费者权益和个人信息保护方面的义务和责任，予以明确规定，严惩各种损害消费者权益的行为。这表明《电子商务法》的实施体现我国坚持以人民为中心的价值导向，③正确。</p><p>④：生产方式的变革决定社会形态更替，④说法正确但材料未体现，排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年是我国改革开放40周年，党中央、国务院表彰了一批为改革开放作出杰出贡献的个人，授予他们改革先锋称号，引导全社会致敬先锋，见贤思齐，在新时代新起点上．汇聚改革开放再出发的磅礴伟力，坚定不移将改革开放进行到底。这是基于</p><p>①价值观影响人们的行为选择</p><p>②人们的价值选择具有主体差异性</p><p>③价值判断是价值选择的基础</p><p>④进行正确价值选择必须尊重规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值观的相关知识。党中央、国务院的做法是为了引导全社会向对改革开放作出杰出贡献的改革先锋学习，这是基于价值观影响人们的行为选择，价值判断是价值选择的基础，①③正确；价值选择的主体差异性不是材料树立榜样的原因，②不符合题意；进行正确价值选择必须尊重规律也不是向榜样学习的原因，④不合题意。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是</p><p>①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献</p><p>②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的</p><p>③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福</p><p>④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查人的价值的内涵、人生价值的创造与实现。“软世代”缺乏进取心和意志力，宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心软绵无力，说明他们不懂得为社会尽责任，做贡献，不懂得要想拥有真正的幸福，必须走出小我，通过劳动和奉献，创造价值，①③符合题意；“软世代”根本就不想奋斗，也就无所谓脱离社会的“个人奋斗”，②不符合题意；“软世代”不愿工作，不想创造价值，也就谈不上什么利用社会提供物质条件实现人生价值，④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 今年是新中国成立70周年。70年来，我国的航天事业走过了雄关漫道，走出了世人瞩目的辉煌成就，也走向更加美好的前景20世纪50年代，面对西方的封锁制裁和战略威胁，党中央毅然做出了发展我国尖端国防科技事业的伟大决策。之后几十年，无数建设者和科学家舍小家顾大家，隐姓埋名，前赴后继，克服极其恶劣的自然环境和十分困难的保障条件，以坚毅顽强的航天精神，成就了中国航天事业从无到有、从弱到强，从强到辉煌。1956年10月8日中国笫一个火箭导弹研究机构一一国防部第五研究院宣布正式成立1959年，新中国的航天事业在“一穷二白”中艰难起步；1960年，中国第一枚仿制的近程地地导弹“东风一号”发射上天，随后，中国开始自行设计导弹；1966年，中近程导弹“东风二号甲”完成两弹结合试验，打破了大国核垄断；1970年4月24日，我国首颗人造地球卫星“东方红一号”升空，开启了中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的征程，也宣告中国进入航天时代。1992年中国开始了载人航天的征程。时至今日，我国在航天器的研制和卫星应用技术方面取得了突破性进展。我国已经建立了系列完整、配套的航天器研究、设计、制造、试验、发射、测试和运营体系，形成了载人航天、深空探测、导航定位、对地观测、通信广播、空间科学与技术试验等6大领域航天器研制业务，探索出了一条具有中国特色的发展空间技术的道路。我国载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。</p><p>结合材料，说明我国载人航天事业的发展是如何发挥意识能动作用的。</p></div></div>
<div><p>【答案】人能够能动地认识世界。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。党立足当时的国际环境，做出正确的决策。我国航天人舍小家顾大家，坚持不懈投入航天事业中，取得了一系列航天技术的突破。人能够能动地改造世界。正确的意识对改造客观世界具有促进作用。在国家发展尖端科技国防事业决策的指引下，我国航天人克服困难，顽强拼搏，促进我国航天事业的发展。坚持一切从实际出发。坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。我国航天人立足国际国内的客观实际，探究航天规律，自强不息，自主创新，一步一步实现我国航天事业的腾飞。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，说明我国载人航天事业的发展是如何发挥意识能动作用的。</p><p>从材料可以看出，中国共产党立足当时的国际环境，做出正确的决策。我国航天人舍小家顾大家，立足国际国内的客观实际，探究航天规律，自强不息，自主创新，克服困难，顽强拼搏，取得了一系列航天技术的突破，一步一步实现我国航天事业的腾飞。</p><p>可从人能够能动地认识世界，意识活动具有自觉选择性和主动创造性、人能够能动地改造世界，正确的意识对改造客观世界具有促进作用、意识对人体生理机能具有调节和控制作用等方面，说明我国载人航天事业的发展是如何发挥意识能动作用的。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 材料一：2019年1月9日，《人民日报》载文指出，四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。兰渝铁路工程是旷世罕见的“硬骨头”，其中胡麻岭隧道的最后173米因特殊地层，足足耗了6年仍难以“啃”下。德国专家曾带队“应战”，却以失败告终，并留下冷酷结论：“不可能在这种地层中打通隧道！”面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新，终于研发出“九宫格挖隧道”（九宫，是古代中国天文学家将天宫以井字划分乾宫、坎宫、艮宫、震宫、中宫、巽宫、离宫、坤宫、兑宫九个等份，在晚间从地上观天的七曜与星宿移动。“九宫格挖隧道”就是做成一个大九宫格，扣在隧道上，把一个大隧道分成九个小隧道来施工）等独特工法，破解了世界性难题。</p><p>（1）从辩证法角度说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。</p><p> </p><p> </p><p>材料二：《史记》有云：“平易近民，民必归之。”中央电视总台创作的特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发全社会热情点赞，好评如潮。节目以习近平总书记的重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，精心设计“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节，以生动的形式、易懂的表达，为“高大上”的精神赋予接地气的载体，推动了先进精神的广泛传播。节目第二集《治国有常民为本》选取了习近平总书记在讲话中使用的“治国有常，而利民为本”“水则载舟，水则覆舟”等典故，解读了“让老百姓共享改革发展的成果，人民的拥护和支持是中国共产党执政的最牢固根基，人心向背决定着执政党的生死存亡”等重要论述，显示了在习近平总书记的心中“人民”这两个字的分量，展现了习总书记的治国理政思想中对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。</p><p>（2）结合材料二，运用认识社会与价值选择的知识，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①要坚持用联系的观点看问题。中国筑路人将传统文化中的九宫格理论运用到筑路上，研发出“九宫格挖隧道”等独特方法，推动了工程的展开。</p><p>②要时刻准备走曲折的道路，并对前途充满信心。中国筑路人不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。不服输、不迷信权威，逐个破题、逐项攻关。</p><p>③要创造条件促使矛盾双方转化，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”。</p><p>④树立创新意识和辩证法的革命批判精神。要密切关注变化的实际，注重研究新情况，善于提出新思路，确立新观念，开拓新境界。面对困局，中国建设者不服输、不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新。</p><p>（2）①人民群众是社会历史的主体和创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。习总书记心中牵挂“人民”，坚持了人民的主体地位；</p><p>②坚持群众观点和群众路线是党取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。习总书记心中牵挂“人民”，是坚持群众观点和群众路线的体现；</p><p>③价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。习总书记心中牵挂“人民”，是对为人民服务的思想的践行，有利于维护人民群众的根本利益。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国筑路人在胡麻岭隧道建设中的创举和习近平总书记用典为背景材料，考查唯物辩证法、认识社会与价值选择等知识。</p><p>第（1）问可结合材料，从用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、矛盾双方在一定条件下相互转化、树立创新意识和辩证法的革命批判精神等方面，说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。</p><p>第（2）问可结合材料，从人民群众是社会历史的主体和创造者、坚持群众观点和群众路线、正确的价值判断与价值选择等方面，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。</p><p>（1）本题要求从辩证法角度说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。</p><p>从材料可以看出，中国筑路人将传统文化中的九宫格理论运用到筑路上，研发出“九宫格挖隧道”等独特方法，推动了工程的展开。面对困局，他们不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验，不服输、不迷信权威，逐个破题、逐项攻关，把一个个“不可能”变成“可能”。</p><p>可运用辩证法的相关知识，从坚持用联系的观点看问题、事物发展是前进性和曲折性的统一、创造条件促使矛盾双方转化、树立创新意识和辩证法的革命批判精神等方面，说明中国筑路人在胡麻岭隧道建设中，将“不可能”变成“可能”给我们的哲学启示。</p><p>（2）本题要求结合材料二，运用认识社会与价值选择的知识，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。</p><p>从材料可以看出，习近平总书记在讲话中使用“治国有常，而利民为本”“水则载舟，水则覆舟”等典故，解读了“让老百姓共享改革发展的成果，人民的拥护和支持是中国共产党执政的最牢固根基，人心向背决定着执政党的生死存亡”等重要论述，显示了在习近平总书记的心中“人民”这两个字的分量，展现了习总书记的治国理政思想中对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。</p><p>可运用认识社会与价值选择的知识，从人民群众是社会历史的主体和创造者，是历史发展和社会进步的主体力量、坚持群众观点和群众路线是党取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证、价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上等方面，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 2019年是新中国成立70周年，也是五四运动100周年。70年来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等同志为主要代表的中国共产党人始终坚持马克思主义指导地位不动摇，把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的实具体践有机结合起来，勇敢推进实践创新、理论创新，不断总结历史经验和实践经验，并根据实践发展的新要求，从理论和实践结合上系统回答重大时代课题，不断推进马克思主义中国化，取得重大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。我国70年社会主义的实践以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力，充分证明了马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。</p><p>（1）建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。</p><p> </p><p> </p><p>（2）假如学校要开展“五四”运动100周年纪念活动，请你分别写出三项活动及活动的主题。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的;认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。马克思主义是发展着的理论，它随着历史和社会实践的发展而发展。中国共产党人坚持把马克思主义理论和中国具体实践相结合，做到了理论和实践的具体地历史地统一。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思列宁主义作为自己的行动指南，推动着中国特色社会主义事业向前发展，取得辉煌成就;在实践中不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义。</p><p>(2)①纪念五四运动100周年校园歌咏大赛，主题:“歌唱祖国传承接力”；</p><p>②纪念五四运动100周年黑板报比赛，主题:坚定理想信念努力学习、奋勇拼搏成为担当民族复兴大任的时代新人；</p><p>③开展纪念五四运动100周年主题团日活动，主题:牢记五四历史、传承五四精神。</p><p>【解析】</p><p>本题以新中国成立70周年和五四运动100周年为背景材料，考查实践和认识的辩证关系原理。</p><p>第（1）问可结合材料，从实践是认识的基础，包括实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用等方面，对70年来中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化加以说明。</p><p>第（2）问可围绕纪念五四运动100周年确定活动形式及主题，如园歌咏比赛、板报比赛、五四诗词诵演、知识竞赛、团日活动等方面，分别确定相应的主题，如为“歌唱祖国传承接力”、坚定理想信念，担当民族复兴大任的时代新人、传承五四精神，争做时代新人等。</p><p>（1）建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。本题要求结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。</p><p>从材料可以看出，马克思主义是发展着的理论，它随着历史和社会实践的发展而发展。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思主义理论和中国具体实践相结合，在实践中不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义，做到了理论和实践的具体地历史地统一。</p><p>可运用实践和认识的辩证关系原理，从实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用等方面，对70年来中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化加以说明。</p><p>（2）假如学校要开展“五四”运动100周年纪念活动，本题要求请你分别写出三项活动及活动的主题。</p><p>学校要开展“五四”运动100周年纪念活动是个大主题，具体开展哪种活动，需要确定具体的活动主题。可从纪念五四运动100周年校园歌咏大赛、板报比赛、五四诗词诵演、知识竞赛等方面，分别确定主题为“歌唱祖国传承接力”、坚定理想信念，担当民族复兴大任的时代新人、传承五四精神，争做时代新人等。</p></div>
页:
[1]