内蒙古赤峰市高二下学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是</p><p>A. 物质和意识的辩证关系问题</p><p>B. 重视物质生活还是重视精神生活</p><p>C. 对思维和存在哪个是世界本源的不同回答</p><p>D. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学研究的范畴，不是划分唯物主义和唯心主义的标准，A不合题意。</p><p>B：重视物质生活还是重视精神生活不是哲学上的唯物主义和唯心主义，排除B。</p><p>C：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是世界的本原问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准；另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。C符合题意。</p><p>D：承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用是物质和意识的辩证关系，D不合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲学道理是</p><p>A. 尊重客观规律必须发挥主观能动性 B. 要勇于承认矛盾，坚持两点论</p><p>C. 认识事物要以时间地点条件为转移 D. 规律是客观的，不以人的意志为转移</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示了规律是客观的，不以人的意志为转移，D适合题意；其他选项材料均未体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回顾30年的历程，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为</p><p>A. 实践是一个无限发展的过程</p><p>B. 实践是人类生存和发展的基础</p><p>C. 实践是认识的来源和目的</p><p>D. 实践有联系主观和客观的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】实践是检验认识的真理性的唯一标准。要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。实践具有联系主观和客观的特性使实践能够成为检验认识的真理性的唯一标准，D项符合题意；A、B、C三项均不能回答设问，答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是</p><p>A. 一夫当关，万夫莫开 B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳</p><p>C. 一叶落，而天下知秋矣 D. 一客失了信，百客不登门</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“千里长堤，溃于蚁穴”体现了量变与质变的关系。一夫当关，万夫莫开体现了集中力量解决主要矛盾，A不合题意；一朝被蛇咬，十年怕井绳体现了联系的普遍性，B不合题意；一叶落，而天下知秋矣体现了联系的观点，C不合题意；一客失了信，百客不登门体现了量变与质变的辩证关系，D适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蔷薇花总是有刺／我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵／天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘／最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。与这首诗所反映的哲理相同的是</p><p>A. 金无足赤，人无完人 B. 士别三日，即更刮目相待</p><p>C. 乱生于治，怯生于勇 D. 苟日新，日日新，又日新</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：这首诗所反映的哲理是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾是普遍存在的，我们要坚持用一分为二观点全面看问题。A正确且适合题意；B、D体现了一切事物是变化发展的，用发展的观点看问题，C体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，都与题意无关，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德错误在于</p><p>A. 割裂了运动和静止的关系</p><p>B. 否认了物质和运动的关系</p><p>C. 颠倒了物质和意识的关系</p><p>D. 肯定了运动与静止的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：欧布里德说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德错误在于割裂了运动和静止的关系，片面强调运动，否认静止，A符合题意。</p><p>B：本题并未涉及物质和运动的关系，排除B。</p><p>C：本题并未涉及物质和意识的关系，排除C。</p><p>D：欧布里德割裂了运动和静止的关系，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一个蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴含着深刻的哲学内涵。它揭示了</p><p>①世界上万事万物无不处于相互影响，相互制约的关系之中</p><p>②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果</p><p>③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果</p><p>④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>该类题用排除法比较容易做，①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中，体现了联系的普遍性。②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果，说法错误，不是偶然因素相互作用的结果。③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果，说法错误，联系具有客观性。④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响，说法正确。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在闽东时，为让当地民众摆脱贫困，习近平殚精竭虑，因地制宜提出“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”的“山海经”。如今，闽东各项事业的蓬勃发展，正是得益于大念“山海经”。这里的“山海经”反映的唯物论道理是</p><p>①客观的实际是我们行动的重要依据</p><p>②正确的理念是实践活动的基础</p><p>③具体问题具体分析是必须遵循的思想方法</p><p>④发挥主观能动性是事业成功的重要条件</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发、实事求是。如今，闽东大念习近平当时提出的“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”的“山海经”，使其各项事业的蓬勃发展，这里的“山海经”反映的唯物论道理是客观的实际是我们行动的重要依据，发挥主观能动性是事业成功的重要条件，①④正确且符合题意；实践是认识的基础，②颠倒了二者的关系，说法错误；③属于辩证法，与设问的知识范围不符，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。”“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。”这一论断蕴含的哲理</p><p>①坚持客观与主观具体的历史的统一②把握绝对运动和相对静止的统一③坚持主观能动性和客观规律性的统一④坚持实践与理论具体的历史的统一</p><p>A. ①②</p><p>B. ②③</p><p>C. ①④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查运动和静止的辩证关系、主观能动性和客观规律性的关系。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化说明坚持主观能动性和客观规律性的统一，把握绝对运动和相对静止的统一，②③正确且适合题意；应是坚持主观与客观的具体历史的统一，坚持理论与实践具体的历史的统一，①④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年7月1日,港珠澳大桥正式通车,大桥总长55公里,是连接香港、珠海和澳门的超大型跨海通道,也是迄今世界最长的跨海大桥。该工程是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,拉动了我国交通行业的升级换代和技术进步,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念。这表明</p><p>①创新能够更新生产工具,推动社会生产力的发展</p><p>②人们可以利用技术手段突破条件的限制,造福人类</p><p>③发挥主观能动性是认识和利用规律的基础和前提</p><p>④意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>港珠澳大桥是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,拉动了我国交通行业的升级换代和技术进步,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念。这表明意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，而创新能够更新生产工具,推动社会生产力的发展，①④项符合题意；人们可以创造条件但不能突破条件的限制，②项说法错误；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有(   )</p><p>①价值观的差异导致人们的利益的差异</p><p>②发展必须坚持以人民为中心的价值导向</p><p>③正确的价值选择以正确的价值判断为前提</p><p>④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”， 5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心的价值导向，②符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李克强说，经济体制改革走到今天，碰到的问题千头万绪，眉毛胡子一把抓，有可能事倍功半，但如果抓住牵一发动全身的改革突破口，不仅可能事半功倍，甚至可能是十倍、二十倍。其中蕴含的方法论是</p><p>①做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验</p><p>②重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展</p><p>③在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面</p><p>④在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】抓住牵一发动全身的改革突破口，不仅可能事半功倍，甚至可能是十倍、二十倍。其中蕴含的方法论是重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展，在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。②④项符合题意；①③项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月30日，“时代楷模”天眼巨匠南仁东事迹展暨南仁东塑像揭幕仪式在北京举行。我国天文学家南仁东舍弃了国外高薪，带领他的团队用毕生精力打造了国之重器——500米口径球面射电望远镜（FAST）“中国天眼”，为我国天文事业做出了杰出贡献。他的感人事迹启示我们</p><p>①要不断努力在劳动和奉献中实现人生价值</p><p>②要学会把个人理想融入国家和民族的事业</p><p>③人生价值的实现取决于正确价值观的引领</p><p>④全面提高个人素质是实现人生价值的前提</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>我国天文学家南仁东舍弃了国外高薪，带领他的团队用毕生精力打造了国之重器——500米口径球面射电望远镜（FAST）“中国天眼”，为我国天文事业做出了杰出贡献。他的感人事迹启示我们要学会把个人理想融入国家和民族的事业，不断努力在劳动和奉献中实现人生价值，①②项符合题意；人生价值的实现离不开正确价值观的引领，但并不取决于正确价值观的引领，③项说法错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响，他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明</p><p>①文化影响着人们的交往行为和交往方式 </p><p>②文化影响着人们的认识活动和思维方式</p><p>③文化对人的影响是深远持久的 </p><p>④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中未体现文化影响着人们的交往行为和交往方式，故题肢①与题意不符。巴金先生的散文创作主要受中国古今散文优秀传统的影响，这表明文化影响着人们的认识活动和思维方式，故题肢②正确。巴金先生儿时背诵的散文对他一生的文学创作都有影响，这表明文化对人的影响是深远持久的，故题肢③正确。材料强调的是文化对人的影响，未体现文化能够转化为物质力量，故题肢④与题意不符。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2019年1月3日，中国嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面的预选区域，此次任务不仅实现了人类探测器首次月背软着陆，而且通过“鹊桥”中继星首次实现了地球和月背间的中继通信，获得国外媒体和专业人员的高度评价。通过实施探月工程一方面展示国家实力和民族自信，另一方面对相关技术进行整合、优化及转化可以创造巨大经济效益，实现创新驱动，这说明</p><p>①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 </p><p>②文化与政治相互交融 </p><p>③文化决定经济、政治的性质和发展方向 </p><p>④先进科技成果能够与经济相互影响</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福和支持”，因为文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化与经济、政治相互交融、相互影响，故题肢①④符合题意。材料是强调文化与经济之间的关系，而非与政治间的关系，题肢②不合题意；经济、政治决定文化的性质和发展的方向，题肢③说法错误，故排除。故本题选A选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月7日，第五届世界互联网大会在乌镇拉开帷幕。大型多媒体交响乐《良渚》在本届大会上进行首演，通过艺术与科技、世界与民族的完美融合，为嘉宾们呈现了5000年良渚文明的源远流长。另外，乌镇还设置十余个5G基站，嘉宾可以通过5G网络+8K高画质的视频来观看相关节目。材料体现了</p><p>①文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证</p><p>②信息技术推动文化生产和消费方式的变革</p><p>③以优秀传统文化为根基，服务于人民群众</p><p>④文化创新要立足于不同文化的交流借鉴</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新的途径、意义、根基。①：文化创新是文化富有生机和活力的保证，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，①错误。</p><p>②：艺术与科技的融合呈现良渚文明，体现了信息技术推动文化生产方式的变革，5G基站+8K高画质的视频，体现了信息技术推动文化消费方式的变革，②正确。</p><p>③：大型多媒体交响乐《良渚》为嘉宾们呈现了5000年源远流长的良渚文明，体现了以优秀传统文化为根基，服务于人民群众，③正确。</p><p>④：文化创新应立足于社会实践，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了新的汉字教材，这与常见的汉字教材有着明显区别，它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值，以神话传说、历史故事、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，使其流畅易懂、精妙优雅。该教材 </p><p>①展现了中华文化源远流长、博大精深 </p><p>②有利于推动中华文化更好地走向世界</p><p>③表明文字是中华文明的重要标志 </p><p>④反映了中华文化具有较强的包容性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>文化部推出汉字教材，展现了中华文化源远流长、博大精深的特点，同时有利于推动中华文化更好地走向世界，题肢①②观点正确且符合题意，故入选。汉字是中华文明的重要标志，题肢③说法错误；题中事例强调中华文化走向世界，而没有涉及中华文化具有较强的包容性，题肢④观点与题意不符，故排除。本题选择A选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】五十多年来，三代塞罕坝人不断传承塞罕坝精神，将荒山沙地变成绿水青山，“艰苦创业，科学求实，无私奉献，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神是塞罕坝人特有的理想追求。对塞罕坝精神认识正确的是</p><p>①能够为社会主义核心价值观提供理论依据</p><p>②是对伟大中华民族精神的不断丰富和发展</p><p>③中华民族品格的卓越展示</p><p>④是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“艰苦创业，科学求实，无私奉献，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神是是对中华民族精神的丰富和发展，是中华民族品格的卓越展示，故②③正确；塞罕坝精神是社会主义核心价值观的具体体现，但不是理论依据，社会主义核心价值观的理论依据应是马克思主义指导思想，题肢①错误；爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，而非塞罕坝精神，题肢④错误。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国是一个数千年农业文明古国，古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的农事节庆文化习俗。在脱贫攻坚的关键时期、实施乡村振兴战略的开局之年，党中央、国务院决定，自2018年起将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。设立和举办此节日有利于 </p><p>①展现农村改革发展的巨大成就 </p><p>②发挥农耕文化对现代农业发展的引领作用</p><p>③复兴农耕文化，弘扬中华农耕文明 </p><p>④具体展示农民情感，助力乡村振兴</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>设立和举办“中国农民丰收节”，有利于展现农村改革发展的巨大成就，具体展示农民情感，助力乡村振兴和全面建成小康社会，题肢①④符合题意。农耕文化对现代农业发展有借鉴但起不到引领作用，题肢②说法错误；设立和举办此节日并不是复兴农耕文化，题肢③说法错误。正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】播虚假奇葩信息，发布“三无”时政新闻，推送同质低俗“水货”……这些年，自媒体乱象层出不穷，蹭热点、标题党等成了“撕不动”的标签，甚至有少数坐拥众多粉丝的自媒体，利用互联网带来的话语权干起敲诈勒索的勾当。针对自媒体种种乱象</p><p>①国家应强化源头治理，加强平台监管</p><p>②国家应确保网络安全，完善法律法规</p><p>③公民要提高文化水平，加强道德修养</p><p>④公民要提高社会责任感，倡导正能量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②选项中“国家应确保网络安全”的说法太绝对，错误；自媒体的种种乱象，不是媒体人没有文化水平或者文化水平不高，而是他们的思想道德修养水平不高，因此，③选项中“公民要提高文化水平”与题意不符，排除；材料中，自媒体乱象层出不穷，蹭热点、标题党等成了“撕不动”的标签，甚至有少数坐拥众多粉丝的自媒体，利用互联网带来的话语权干起敲诈勒索的勾当，因此，针对自媒体种种乱象国家应强化源头治理，加强平台监管，同时公民要提高社会责任感，倡导正能量，故①④正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界正在发生深刻变化，而文化的地位和作用日益突出。我国要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，推动社会主义文化的大发展大繁荣。为此需要</p><p>①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴</p><p>②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展</p><p>③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者</p><p>④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权和领导权</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此需要充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展，也需要坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者，②③符合题意。</p><p>①：推动社会主义文化大发展大繁荣，发展中国特色社会主义文化，关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，即倡导主流意识形态一元化，而非多元化，①错误。</p><p>④：“捍卫中华文化的领导权”说法错误，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在北京大学考察时指出，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。青年要从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。这一讲话启示我们要</p><p>①淡泊名利，具有广阔的超然胸襟</p><p>②知行统一，自觉践行核心价值观</p><p>③同心同德，创造中华文化新辉煌</p><p>④厚德载物，追求更高的道德目标</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：青年要从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。这一讲话启示我们要知行统一，厚德载物，自觉践行核心价值观，追求更高的道德目标，②④符合题意。</p><p>①：淡泊名利，具有广阔的超然胸襟不合题意，排除①。</p><p>③：同心同德，创造中华文化新辉煌，这与践行社会主义核心价值观无直接关系，排除③。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是</p><p>①一切以时间、地点、条件为转移 </p><p>②以创新意识作为实践的出发点</p><p>③从一般到个别、再到一般的认识方法 </p><p>④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，体现了一切以时间、地点、条件为转移，故①正确。材料强调思想政治工作要遵循规律，不断提高工作能力和水平，说明把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，题肢④正确。实践是认识的基础，主观意识不能成为实践的出发点，排除题肢②。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，总结规律应该坚持从个别到一般，排除题肢③。故本题选择A选项。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年9月3日，2018年中非合作论坛北京峰会开幕。</p><p>习近平总书记在开幕式上的演讲中指出，中非双方基于相似遭遇和共同使命，在过去的岁月里同心同向、守望相助，走出了一条特色鲜明的合作共赢之路。在这条道路上，中国始终秉持真实亲诚理念和正确义利观，同非洲各国团结一心、同舟共济、携手前进。中国是世界上最大的发展中国家，非洲是发展中国家最集中的大陆，中非早已结成休戚与共的命运共同体。中国愿同非洲人民共筑更加紧密的中非命运共同体，为推动构建人类命运共同体树立典范。习近平进一步指出，要抓住中非发展战略对接的机遇，用好共建“一带一路”带来的重大机遇，把“一带一路”建设同落实非洲联盟《2063年议程》、联合国2030年可持续发展议程以及非洲各国发展战略相互对接，开拓新的合作空间，发掘新的合作潜力。</p><p>在全球贸易摩擦升级的背景下，中非合作有着更重要的意义。结合材料，运用辩证唯物论的知识对此加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。在经济全球化背景下，中非面临着共同的挑战与机遇。中非之间加强合作是经济全球化的客观要求，也是基于中非早已结成休戚与共的命运共同体。 </p><p>②意识对物质具有反作用。在真实亲诚理念和正确义利观的指导下，中非携手前进，共筑更加紧密的中非命运共同体。 </p><p>③规律具有客观性，要尊重客观规律，按客观规律办事。中非经济互补性强，双方加强合作有利于开拓新的合作空间，发掘新的合作潜力。</p><p>【解析】</p><p>本题以中非合作论坛上，习近平总书记强调中国愿同非洲人民共筑更加紧密的中非命运共同体，为推动构建人类命运共同体树立典范为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生从唯物论的角度分析说明在全球贸易摩擦升级的背景下，中非合作的意义所在。根据题目设问要求，首先，可以从物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是的角度，分析说明中非合作是经济全球化的客观要求，必然也会促进两国经济社会的发展；其次，可以从意识对物质具有反作用的角度，分析说明在正确义利观的指导下，中非携手共筑中非命运共同体，有利于两国的和平与稳定；最后，可以从规律的特征的角度，分析说明双方加强合作有利于开拓新的合作空间，发掘新的合作潜力即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求：</p><p>一渠绕群山，精神动天下。在“北雄风光最胜处”的太行山上，红旗渠宛如一座绵延起伏的“水长城”，每年吸引着数百万中外游客。20世纪60年代，十万开山者，历时十年，掘壁穿石，挖渠千里，把中华民族的一面精神之旗，插在太行之巅。红旗渠精神越燃越旺。红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”。这种精神在今天已经成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力，必将激励一代又一代的中国人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。红旗渠精神既继承和发展了中华民族勤劳坚韧的优良传统，信念和不懈追求。今天的红旗渠，已不是单纯的一项水利工程，它已成为民族精神的一个象征。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活的有关知识，说明红旗区精神与中华民族精神的关系。</p><p>（2）结合材料，就如何更好的弘扬红旗渠精神提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①以爱国主义为核心中华民族精神贯穿于中华民族发展的全过程，是激励中国人民走向繁荣、强大的不竭精神动力。红旗渠精神是中华民族伟大创造、奋斗、团结、梦想精神的具体体现。</p><p>②民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。红旗渠精神是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的传承和弘扬，是对中华民族精神的丰富和发展。</p><p>③红旗渠精神既继承和发展了中华民族勤劳坚韧的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和不懈追求，已经成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力，必将激励一代又一代的中国人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，这也体现了中华民族精神的巨大作用。</p><p>（2）①发挥红旗渠精神的推动作用，促进经济社会发展；</p><p>②赋予红旗渠精神新的时代内容，更好的发挥其精神动力作用。</p><p>【解析】</p><p>本题以弘扬红旗渠精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神的时代性、弘扬和培育民族精神等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活的有关知识，设问指向说明红旗渠精神与中华民族精神的关系，属于分析说明类试题。解答时首先明确中华民族精神的内涵和时代特征，然后分析红旗渠精神是对中华民族精神的丰富和发展。</p><p>中华民族在长期的奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。中国人民是具有伟大创造精神的人民，具有伟大奋斗精神的人民，具有伟大团结精神的人民，具有伟大梦想精神的人民。</p><p>红旗渠精神是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的传承和弘扬，是对中华民族精神的丰富和发展。</p><p>红旗渠精神既继承和发展了中华民族勤劳坚韧的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和不懈追求，已经成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力，必将激励一代又一代的中国人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，这也体现了中华民族精神的巨大作用。</p><p>（2）结合材料，就如何更好的弘扬红旗渠精神提出两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。</p><p>弘扬和培育红旗渠精神应发挥中国特色的社会主义理论体系这一“主心骨”的作用，必须继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化，与弘扬时代精神相结合，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。然后调动运用上述知识，结合红旗渠精神细化分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的历法。中国古人很早就发明了以圭表测日的方法，到殷末周初，古人已经从认识冬至、夏至，进而发展出对春分和秋分的认识。随着生产实践的发展和人们对天文、气象、物候进行观测、探索的逐步深入，到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称，这八个节气，是二十四个节气中最重要的节气。以后经过不断修改纠正，到了西汉《淮南子》一书的时候，二十四节气就正式形成了。</p><p>尽管时间已经过去了数千年，但现在的农田作物耕种基本上没有远离原来的节气规律。在中国北方农村地区，很多农民对于二十四节气耳熟能详，仍旧用它指导自己的生产、生活。</p><p>结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，分析实践在二十四节气形成中的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础（或实践决定认识）。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。</p><p>②用圭表测日获得了节气的初步认识；不断对天文、气象、物侯进行观测推动了节气认识的发展；用于指导农业生产活动，使人们懂得了二十四节气的价值；长期农业生产实践验证了二十四节气的科学性。</p><p>【解析】</p><p>本题以二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的历法为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查实践是认识的基础（或实践决定认识）。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用“实践和认识”的相关知识，分析实践在“二十四节气”形成过程中的作用。此为体现类试题，知识限定为：“实践和认识”的相关知识，包括实践决定认识、认识对实践具有反作用，但是设问又要求分析实践在“二十四节气”形成过程中的作用，即强调实践的作用，实践决定认识包括补是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的，再结合材料具体分析即可：利用圭表测日获得对节气的认识体现实践是认识的来源；不断对天文、气象、物侯进行观测推动了对节气认识的发展，体现实践是认识发展的动力；用于指导农业生产活动体现了二十四节气的价值，体现实践是认识的目的；人们的农业生产实践验证了二十四节气的科学性，体现实践是检验认识真理性的唯一标准。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答相关问题。</p><p>2018年2月，中央一号文件公布，全面部署实施乡村振兴战略。</p><p>当前，一些乡村仍存在留不住乡情、记不住乡愁，环境污染严重、自然生态退化等问题严重制约了乡村振兴。求治之道，莫先于正风俗。乡村振兴，乡风文明是保障。乡风习俗是一个地域的生活文化，是农村精神家园的底色。习近平指出:“乡村文明是中华民族文明史的主体，村庄是乡村文明的载体，耕读文明是我们的软实力，要保留乡村风貌，坚持传承文化。”我们要发挥传统文化在农村底蕴深厚、流传久远的优势，摒弃铺张浪费、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习,倡导现代文明理念和生活方式，注重培育良好生活习惯和文明乡风,推动传统文化创新性转化、创新性发展。</p><p>（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析如何加强乡风文明建设。</p><p>（2）请你为乡村开展乡风文明建设提出两条活动建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①继承中华民族优秀传统文化，发挥优秀传统文化在维系中华民族文化基因中的纽带作用。②对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，摒弃铺张浪费等陈规陋习，做到批判继承，古为今用。③继承传统，推陈出新倡导现代文明理念和生活方式，使传统文化顺应时代的变迁。④坚持文化创新，推动传统文化创新性转化、创新性发展。</p><p>（2）答案示例:①开展“好家风”“好家训家规”展示活动。</p><p>②组织开展“最美家庭”“文明家庭幸福家庭”评选表彰活动。</p><p>③组织开展农村影公益放映等文化活动。</p><p>【解析】</p><p>本题以中央一号文件公布，全面部署实施乡村振兴战略为背景材料，从文化生活角度设题考查“文化传承与创新”的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析如何加强“乡风文明”建设，本题的知识范围是“文化传承与创新”的相关知识，问题指向是分析如何加强“乡风文明”建设，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料中的有效信息从对待传统文化的正确态度、正确处理文化继承与发展的关系、文化创新等角度来分析说明。。</p><p>（2）本题请考生为乡村开展“乡风文明”建设提出两条活动建议，本题属于开放型试题，考生要注意围绕乡村开展“乡风文明”建设这一主题，从家风、家规、开展各种形式的精神文明创建活动等方面提出两条活动建议，建议要符合实际，切实可行，只要言之有理即可得分。</p></div>
页:
[1]