福建省宁德市高二下学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这启示我们</p><p>A.哲学是社会变革的先导 B.哲学是时代精神上的精华</p><p>C.哲学可为生活提供指导 D.哲学智慧产生于生活灵感</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：本题强调哲学对生活的作用，并没有涉及哲学对社会变革的作用，A错误。</p><p>B：本题强调哲学对生活的作用，并没有涉及哲学与时代的关系，且只有真正的哲学才是时代精神的精华，B错误。</p><p>C：本题强调哲学给人宁静、智慧，启示我们哲学可以为生活提供指导，C正确。</p><p>D：本题强调哲学对生活的作用，并没有涉及哲学的产生，且哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1175年，朱熹与陆九渊兄弟在江西鹅湖寺展开辩论，这就是著名的“鹅湖之会”。辩论表现出他们在哲学上的分歧：陆九渊认为世界的本原便是“吾心”，“吾心即是宇宙”：朱熹则认为“理生万物”，“未有这事，先有这理”。“朱陆之争”实质上属于</p><p>A.辩证法和形而上学的对立</p><p>B.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧</p><p>C.唯物主义和唯心主义的对立</p><p>D.朴素唯物主义和辩证唯物主义的分歧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：题中陆九渊的吾心即是宇宙是主观唯心主义观点，朱熹的理生万物、未有这事，先有这理，是客观唯心主义观点，朱陆之争是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，并没有涉及辩证法和形而上学的对立，A错误。</p><p>B：题中陆九渊的吾心即是宇宙是主观唯心主义观点，朱熹的理生万物、未有这事，先有这理，是客观唯心主义观点，朱陆之争是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，B正确。</p><p>C：题中陆九渊的吾心即是宇宙是主观唯心主义观点，朱熹的理生万物、未有这事，先有这理，是客观唯心主义观点，朱陆之争是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，并没有涉及唯物主义和唯心主义的对立，C错误。</p><p>D：题中陆九渊的吾心即是宇宙是主观唯心主义观点，朱熹的理生万物、未有这事，先有这理，是客观唯心主义观点，朱陆之争是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，并没有涉及朴素唯物主义和辩证唯物主义的分歧，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“五行学说”认为世界上的一切事物是由木、火、土、金水五种基本元素之间的运动变化而生成的，五行之间存在着相生相克的关系（见下图）。相生指事物之间相互促进，相克指木克土事物之间相互制约。可见，“五行学说”</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/02/08/4e31a6a6/SYS202001020805169202886773_ST/SYS202001020805169202886773_ST.001.png" width="224" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①是形而上学的观点 </p><p>②蕴含着辩证法思想 </p><p>③属于唯心主义观点 </p><p>④属于唯物主义观点</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：题中强调五行之间存在着相生相克的关系，蕴含着辩证法思想，题中“五行学说”认为世界上的一切事物是由木、火、土、金水五种基本元素之间的运动变化而生成的，是古代朴素唯物主义观点，②④符合题意。</p><p>①：题中强调五行之间存在着相生相克的关系，蕴含着辩证法思想，而不是形而上学的观点，①说法错误。</p><p>③：题中“五行学说”认为世界上的一切事物是由木、火、土、金水五种基本元素之间的运动变化而生成的，是古代朴素唯物主义观点，而不是唯心主义观点，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时代，中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量，用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代同时用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展。这一论断表明</p><p>①理论本身能直接推动时代的发展 </p><p>②理论与实践的统一是具体的历史的</p><p>③理论服务于实践并在实践中发展 </p><p>④制度创新是社会发展和变革的先导</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：题中强调新时代，中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义，说明理论与实践的统一是具体的历史的，用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代同时用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展，表明理论服务于实践并在实践中发展，②③符合题意。</p><p>①：理论有正确与错误之分，正确理论推动时代的发展，错误理论阻碍时代的发展，且理论是通过实践推动时代的发展，而不是直接推动，①说法错误。</p><p>④：真正哲学是社会变革的先导，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，而不是制度创新，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时代，中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量，用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代同时用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展。这一论断表明</p><p>①理论本身能直接推动时代的发展 </p><p>②理论与实践的统一是具体的历史的</p><p>③理论服务于实践并在实践中发展 </p><p>④制度创新是社会发展和变革的先导</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：题中强调新时代，中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义，说明理论与实践的统一是具体的历史的，用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代同时用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展，表明理论服务于实践并在实践中发展，②③符合题意。</p><p>①：理论有正确与错误之分，正确理论推动时代的发展，错误理论阻碍时代的发展，且理论是通过实践推动时代的发展，而不是直接推动，①说法错误。</p><p>④：真正哲学是社会变革的先导，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，而不是制度创新，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“岁月不居，时节如流”，习近平主席在2019年新年贺词中引用这句古语，在表达时光飞逝的同时，鼓励全国人民以只争朝夕的劲头，继续把中华民族伟大复兴的中国梦推向前进。“岁月不居，时节如流”启示我们</p><p>①在奔跑中追梦 </p><p>②运动是物质的唯一特性 </p><p>③撸起袖子加油干 </p><p>④抓住时机实现自我价值</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：题中岁月不居，时节如流，强调时光飞逝，要发挥主观能动性，抓住时机实现发展，撸起袖子加油干就是要抓住时机，实现发展，③④符合题意。</p><p>①：题中岁月不居，时节如流，强调时光飞逝，要发挥主观能动性，抓住时机实现发展，并没有涉及在奔跑中追梦，①说法错误。</p><p>②：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有根本属性和存在方式，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工智能是一门新的技术科学，它试图生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。下列关于智能机器的说法正确的是</p><p>①智能机器和人一样具有主观能动性 </p><p>②智能机器已经成为实践的重要主体</p><p>③智能机器能模拟人类智能，具有自我学习的能力 </p><p>④智能机器延伸了人类器官，提高了人的认识能力</p><p>A.①③ B.②④ C.①② D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：题中强调生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，说明智能机器人能够模拟人类职能，具有自我学习的能力，同时智能机器延伸了人类器官，提高了人的认识能力，③④符合题意。</p><p>①：人具有主观能动性，智能机器人不是人，不具有主观能动性，①说法错误。</p><p>②：智能机器并没有成为实践的重要主体，实践的主体是人，而不是智能机器，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，中共中央、国务院每年都颁布用于指导解决“三农”问题的“一号文件”。从标题可以看出，不同年份的“一号文件”具有显著的时代特征，例如：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2019年</p></td><td style="width:437.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2018年</p></td><td style="width:437.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关于实施乡村振兴战略的意见</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2017年</p></td><td style="width:437.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>上述材料蕴含的哲理是</p><p>①矛盾普遍性与特殊性相结合</p><p>②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾</p><p>③认识能够促进实践的发展</p><p>④事物的发展是相对运动和绝对静止的统一</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：题中不同年份的“一号文件”具有显著的时代特征，说明矛盾具有特殊性，同一事物在不同的过程和阶段有不同的矛盾，同时每年一号文件既具有时代特征，又具有共性，即用于指导解决“三农”问题，①②符合题意。</p><p>③：认识有正确与错误之分，并不是所有的认识都能够促进实践的发展，错误的则阻碍，③说法错误。</p><p>④：事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，而不是相对运动和绝对静止的统一，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。这说明</p><p>①意识的内容是客观的，该词创作源于作者对战斗的感悟</p><p>②意识的形式是主观的，该词洋溢着作者的乐观自信精神</p><p>③意识是对存在的如实反映，该词是对红军长征的真实折射</p><p>④意识具有自觉选择性，该词选取一次战斗来折射红军长征</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④：题中诗词描述红军的一次战斗，说明意识的形式是主观的，该词洋溢着作者的乐观自信精神，题中诗词通过描述红军的一次战斗，是对红军长征的真实折射，说明意识具有自觉选择性，②④符合题意。</p><p>①：意识是客观存在的反映，该词创作源于客观存在，而不是作者对战斗的感悟，①说法错误。</p><p>③：意识是客观存在的反映，但并不是如实反映，意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性，③说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基因编辑是应对遗传性疾病的一种潜在治疗办法，但其技术运用极具争议。它可能衍生出一系列棘手的伦理、法律和安全难题。因此，许多国家对人类基因编辑技术制定了相应的伦理、法律规范。人类严格控制基因编辑行为的原因在于</p><p>①科学技术总是成为异己的力量</p><p>②该项技术有可能突破人类的道德底线</p><p>③主次矛盾交替决定事物的性质</p><p>④实践既要遵循规律也要符合人类需要</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：题中基因编辑可能衍生出一系列棘手的伦理、法律和安全难题，是因为基因编辑技术有可能突破人类的道德底线，基因编辑的科学研究属于实践活动，人类的实践活动要遵循客观规律，同时也要符合人类需要，不能违背人类的伦理、法律，②④符合题意。</p><p>①：并不是所有的科学技术都成为异己的力量，题中基因编辑的技术运用极具争议，但仅仅是诸多科学技术中的一项，①说法错误。</p><p>③：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定，而不是由主次矛盾交替决定，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中国嫦娥四号探测器翩然降落月球背面，“玉兔二号”巡视器顺利登陆月球背面地表，人类第一次揭开了月球背面的神秘面纱。这进一步佐证了</p><p>①人的思维和客观存在具有同一性 </p><p>②人们的意识活动具有直接现实性</p><p>③人类的太空探索具有社会历史性 </p><p>④人们的社会意识具有主体差异性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：题中事例强调通过科学研究的实践活动，人的思维可以正确认识存在，说明人的思维和客观存在具有同一性，同时人类的认识通过科学研究不断发展，说明实践具有社会历史性，，①③符合题意。</p><p>②：人们的意识活动并不具有直接现实性，实践活动才具有直接现实性，②说法错误。</p><p>④：题中事例强调人的思维可以正确认识存在，同时人类的认识通过科学研究不断发展，说明实践具有社会历史性，并没有涉及主体差异性，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名漫画家丰子恺曾画过一幅漫画《卖羊》：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前虚心请教。那农民说：“牵羊只需牵头羊，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事告诉我们</p><p>①实践是检验认识的真理性的唯一标准 </p><p>②要把间接经验与直接经验相结合</p><p>③只有亲身实践获得的认识才是正确的 </p><p>④直接经验比间接经验更具有价值</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：题中事例农民在长期生产实践中获取真理性的认识，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，农民通过实践获得的认识是直接经验，丰子恺通过农民说法获得的认识是间接经验，我们要把直接经验和间接经验相结合，①②符合题意。</p><p>③：获取认识的途径有两个，直接经验和间接经验，并不只有直接经验即亲身实践活动的认识才是正确的，③说法错误。</p><p>④：直接经验和间接经验都很重要，并不存在谁更有价值，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这要求思想政治理论课教学</p><p>①要把握联系，寓价值观引导于知识传授中 </p><p>②要重视发展，为学生设计好未来人生道路</p><p>③要坚持创新，摆脱传统教学对学生的影响 </p><p>④要尊重规律，把握青少年身心发展的特点</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：题中强调青少年阶段需要精心引导和栽培，思想政治理论课是青少年阶段的关键课程，要求要把握联系，寓价值观引导于知识传授中，题中强调青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要求要尊重规律，把握青少年身心发展的特点，①④符合题意。</p><p>②：题中强调青少年阶段需要精心引导和栽培，但并不能为学生涉及好未来人生道路，②说法错误。</p><p>③：题中强调青少年阶段需要精心引导和栽培，并没有涉及创新，传统教学与现代教学各有利弊，并不能摆脱传统教学对学生的影响，③说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“幸福指数”是一个综合的主体感受的指标，其中某一因素的突进在提升幸福感上的作用可能并不明显，而某一因素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明</p><p>①整体功能大于部分功能之和 </p><p>②整体与部分相互联系、相互影响</p><p>③整体的变化推动部分的发展 </p><p>④关键部分在一定条件下对整体起决定作用</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：题中强调某一因素的突进在提升幸福感上的作用可能并不明显，而某一因素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应，说明整体与部分相互联系、相互影响，题中某一因素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应，说明关键部分在一定条件下对整体起决定作用，③④符合题意。</p><p>①：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，才能达到整体功能大于部分功能之和，①说法错误。</p><p>③：整体的变化会影响部分，但并不是推动部分的发展，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆：稍变一点，圆变成了椭圆：再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程说明</p><p>①任何量变都会引起质变 </p><p>②人为事物的联系是主观的</p><p>③质变是量变的必然结果 </p><p>④事物变化发展是从量变开始</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：题中强调交角是直角时，截口是圆：稍变一点，圆变成了椭圆：再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线，说明质变是量变的必然结果，同时说明事物变化发展是从量变开始的，③④符合题意。</p><p>①：量的积累必须达到一定程度才能引起质变，并不是任何量变都会引起质变，①说法错误。</p><p>②：联系具有客观性，无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的，②说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《从小偷“针”，长大偷“金”》的哲学启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/02/08/4e31a6a6/SYS202001020805188928444133_ST/SYS202001020805188928444133_ST.001.png" width="371" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①价值观影响人们对事物的认识和评价 </p><p>②积极做好量的积累，促成事物的质变</p><p>③错误的价值观对人具有消极的导向作用 </p><p>④要充分发挥主观能动性以实现人生价值</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：题中漫画孩子母亲错误的价值观误导了孩子的成长，说明价值观影响人们对事物的认识和评价，同时说明错误的价值观对人具有消极的导向作用，①③符合题意。</p><p>②：题中漫画揭示要控制不利于事物发展的量变，防止不利于事物发展的质变发生，而不是积极做好量的积累，促成事物的质变，②说法错误。</p><p>④：题中漫画从小偷“针”，长大偷“金”是错误价值观指导下的错误行为，不能充分发挥主观能动性，更不会实现人生价值，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5G即第五代移动通信技术，是超越4G的一个大的标准体系，其中一部分技术需要基于当前技术的演进，另一部分则是相对更加革命性的技术，这两部分技术相辅相成，从而实现了一个无缝的升级。可见</p><p>①发展的实质是事物的前进和上升 </p><p>②新事物从一开始就比旧事物更强大</p><p>③后出现的事物才是真正的新事物 </p><p>④新事物在旧事物的母体中孕育产生</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④：题中5G即第五代移动通信技术，是超越4G的一个大的标准体系，说明发展的实质是事物的前进和上升，题中5G即第五代移动通信技术其中一部分技术需要基于当前技术的演进，说明新事物在旧事物的母体中孕育产生，①④符合题意。</p><p>②：新事物一开始比较弱小，并不是一开始就比旧事物强大，②说法错误。</p><p>③：新事物符合事物发展的客观规律，有强大的生命力和远大的前途，时间早晚并不能作为评判新旧事物的标准，后出现的事物并不一定是真正的新事物，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小确幸”即微小而确实的幸福：摸摸口袋，发现居然有钱：刚刚复习的，没想到问答题就考这个；电话响了，恰巧就是你想念的人打的……但人生中除了享受“小确幸”，还应去争取更高追求实现后带来的“大欢喜”。下列选项对此理解正确的是</p><p>A.由“小确幸”到“大欢喜”说明同一性和斗争性之间相互转化</p><p>B.由“小确幸”到“大欢喜”体现了矛盾双方向自己对立面转化</p><p>C.“小确幸”和“大欢喜”的关系即矛盾普遍性和特殊性的关系</p><p>D.“小确幸”和“大欢喜”作为矛盾的双方各占人生一定的比例</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：由“小确幸”到“大欢喜”说明对立统一的矛盾双方之间相互转化，而不是同一性和斗争性之间相互转化，A错误。</p><p>B：由“小确幸”到“大欢喜”说明对立统一的矛盾双方之间相互转化，即体现了矛盾双方向自己的对立面转化，B正确。</p><p>C：“小确幸”和“大欢喜”的关系是对立统一的矛盾双方，而不是矛盾普遍性和特殊性的关系，C错误。</p><p>D：题中事例强调“小确幸”和“大欢喜”作为矛盾的双方在一定条件下相互转化，并没有涉及矛盾双方各占人生一定的比例，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。精准扶贫意味着扶贫工作要</p><p>①从扶贫对象实际出发制定扶贫措施</p><p>②统筹兼顾扶贫主体与扶贫对象</p><p>③具体分析造成扶贫对象贫困的原因</p><p>④抓住矛盾普遍性这一扶贫关键</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：题中精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，从而具体分析造成扶贫对象贫困的原因，从而精准扶贫从扶贫对象实际出发制定扶贫措施，①③符合题意。</p><p>②：精准扶贫强调对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式，并没有涉及统筹兼顾扶贫主体与扶贫对象，②说法错误。</p><p>④：精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，强调抓住矛盾特殊性，而不是普遍性，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月，中央经济工作会议在充分肯定经济建设成就的同时，也看到经济运行稳中有变，变中有忧，外部环境复杂严峻，经济面临下行压力等问题。上述材料体现的哲理是</p><p>A.办事情要善于抓住事物主要矛盾</p><p>B.矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中</p><p>C.事物变化必然是根本性质的变化</p><p>D.要坚持用一分为二的观点看问题</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：题中事例充分肯定经济建设成就的同时，也看到经济运行稳中有变，变中有忧，外部环境复杂严峻，经济面临下行压力等问题，强调认识事物要一分为二，分清主流和支流，而不是办事情善于抓住主要矛盾，A错误。</p><p>B：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，而不是特殊性寓于普遍性之中，B错误。</p><p>C：事物变化包括量变和质变，量变是渐进的不显著的变化，质变是根本性质的变化，并不是所有事物的变化都是根本性质的变化，C错误。</p><p>D：题中事例充分肯定经济建设成就的同时，也看到经济运行稳中有变，变中有忧，外部环境复杂严峻，经济面临下行压力等问题，强调认识事物要一分为二，即要坚持用一分为二的观点看问题，D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明</p><p>①人生充满选择的矛盾 ②价值选择以价值判断为基础</p><p>③价值观决定行为选择 ④梦想决定了人生价值的实现</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：题中人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡，说明人生充满选择的矛盾，人们为追寻梦想而远走他乡，说明价值选择以价值判断为基础，①②符合题意。</p><p>③：价值观影响行为选择，但并不是决定行为选择，③说法错误。</p><p>④：梦想影响人生价值的实现，但并不是决定人生价值的实现，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月，习近平在民营企业座谈会上指出，任何一项政策出台，不管初衷多么好，都要考虑可能产生的负面影响，考虑实际执行同政策初衷的差别，考虑同其他政策是不是有叠加效应。上述讲话警示人们</p><p>①要立足于意识的主动创造性，研究政策执行结果 </p><p>②要坚持用联系的观点看问题，综合考虑政策影响</p><p>③只要对解决问题充满信心，就能克服前进中的困难 </p><p>④要承认和分析矛盾，准确预判政策执行的双重影响</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：题中任何一项政策出台，不管初衷多么好，都要考虑可能产生的负面影响，警示要坚持用联系的观点看问题，综合考虑政策影响，同时说明要承认和分析矛盾，准确预判政策执行的双重影响，②④符合题意。</p><p>①：物质决定意识，要坚持一切从实际出发，而不是立足意识的主动创造性，①说法错误。</p><p>③：对解决问题充满信心有利于克服前进中的困难，但并不是只要充满信心就能克服困难，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】外方拒绝了合作，我们拥有了全新的北斗导航系统：外方拒绝了转让，我们实现了芯片关键技术的突破……有了这些拒绝，也就有了一个个大国重器的问世。可见</p><p>①外方拒绝是大国重器相继问世的关键 </p><p>②着重抓住内部矛盾促进我国高质量发展</p><p>③外方拒绝激活了我们内部的自主创新 </p><p>④大国重器问世与外方拒绝没有必然联系</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：题中强调我国一个个大国重器的问世促进我国的发展，说明着重抓住内部矛盾促进我国高质量发展，题中强调有了这些拒绝，也就有了一个个大国重器的问世，说明外方拒绝激活了我们内部的自主创新，②③符合题意。</p><p>①：外方拒绝对我国大国重器相继问世有较大影响，但并不是其关键，①说法错误。</p><p>④：大国重器问世与外放拒绝存在间接联系，二者之间存在必然联系，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小时候渴望长大，长大后却时常怀念童年。人生就是这样，没有哪个阶段，可以彻底安逸舒适。我们总是在消除一个又一个的烦恼之后，慢慢变强大。这告诉我们</p><p>①人们总是在不断消除矛盾中实现一次次成长 </p><p>②正确对待成长中的矛盾，人生才能扬帆起航</p><p>③有什么样的人生态度就有什么样的人生经历 </p><p>④人生就是在不断自我否定中实现自我超越的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：题中人生就是这样，没有哪个阶段，可以彻底安逸舒适，告诉我们要正确对待成长中的矛盾，人生才能扬帆远航，题中我们总是在消除一个又一个的烦恼之后，慢慢变强大告诉我们人生就是在不断自我否定中实现自我超越的，②④符合题意。</p><p>①：人们可以不断解决矛盾，而不是消除矛盾，矛盾具有普遍性，无时不在，无事不在，不可能消除，①说法错误。</p><p>③：人生态度对人生经历具有重大影响，但并不是人生态度决定人生经历，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 《平“语”近人一一习近平总书记用典》电视文化节目，通过“思想解读”“经典释义”“现场访谈”等环节，将总书记的人格魅力、中华文化的深厚底蕴和百姓的真情实感融入场景之中，深深触动了观众内心最柔软的那份情丝，引发收视热潮。该节目热播，有其必然性。“彰显民族文化，塑造文化自信”是国家在转型期所倡导的重要精神，让“软文化”渐趋流行；现代治国理政思想与中华优秀传统文化同频共振，充分运用生动形象的方式，增强了新思想的感染力和信服力；以接地气的文风直抵人心，以讲故事的方式沟通古今，给人以教诲，给人以感悟。</p><p>结合材料，运用唯物论的知识，分析《平“语”近人》节目热播的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发。这档节目符合国家转型期的客观实际。</p><p>②意识对改造客观世界具有指导作用。这档节目给人以教诲，给人以感悟。</p><p>③尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。这档节目尊重文化发展规律，推动文化创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以电视文化节目《平“语”近人一一习近平总书记用典》引发收视热潮为背景话题，从哲学生活角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，本题知识限定明确，唯物论，题目类型原因类，问题指向分析《平“语”近人》节目热播的原因。</p><p>材料中“彰显民族文化，塑造文化自信”是国家在转型期所倡导的重要精神，说明物质决定意识，要求一切从实际出发，该节目符合国家转型期的客观实际；</p><p>材料中现代治国理政思想与中华优秀传统文化同频共振，充分运用生动形象的方式，增强了新思想的感染力和信服力，说明意识对改造客观世界具有指导作用；</p><p>材料中以接地气的文风直抵人心，以讲故事的方式沟通古今，给人以教诲，给人以感悟，说明在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。一桥通三地，天堑变通途。</p><p>材料一港珠澳大桥沉管隧道是目前世界上综合难度最大的海底沉管隧道，要达到大桥120年使用寿命的高要求，必须保证海底沉管不渗漏。为了降低混凝土开裂的风险，从配方设计、施工过程到质量控制，每一道工序都要经过严格验证。沉管预制技术攻关团队克服各种困难，耗费两年时间进行了一千多次的比对试验，终于研究出提高混凝土抗裂性能的“超级配方”，创造了近100万方混凝土无裂缝的奇迹。</p><p>材料二港珠澳大桥是连接粤港澳大湾区东西两岸的重要枢纽。港珠澳大桥运营促进三地人流、物流、资金流和信息流的畅通，促进三地在经济贸易、科技创新、旅游观光等多个领域的深度合作。但是在大湾区内部，政治层面存在两种社会制度、三套法律体系、三套司法体系，经济层面存在三套货币、三个关税区，面临着来自法律、政策、营商规则等多层次多方面的衔接问题。促进规则衔接，破除人才、技术、资金等创新要素便捷流动的体制机制障碍，是大湾区建设初始阶段的关键所在。</p><p>（1）结合材料一，运用认识反复性、无限性的知识，说明沉管预制技术攻关团队如何解决沉管隧道技术难题。</p><p>（2）有人认为，港珠澳大桥运营就能建好粤港澳大湾区。请结合材料二，运用联系的特点对这一看法加以评析。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①认识具有反复性、无限性，（或追求真理是一个过程。）要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。</p><p>②沉管预制技术攻关团队面对技术难题，协作攻关，反复试验，研究出“超级配方”，并将研究成果应用于港珠澳大桥实践。</p><p>（2）①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。港珠澳大桥运营有助于推动三地协调发展，为建好粤港澳大湾区创造了有利条件。</p><p>②联系具有客观性，切忌主观随意性。该观点没有正确把握港珠澳大桥运营与建好粤港澳大湾区之间的联系。</p><p>③联系具有多样性，做到一切以时间、地点、条件为转移。我们要分析把握与建设粤港澳大湾区有关的各种条件，推动粤港澳大湾区的建设。</p><p>【解析】</p><p>本题以港珠澳大桥沉管隧道技术攻关团队克服各种困难、创造了混凝土无裂缝的奇迹、粤港澳大湾区存在促进规则衔接、破除人才、技术、资金等创新要素便捷流动的体制机制障碍为背景话题，从哲学生活认识反复性、无限性、联系的特点角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，本题知识限定明确，认识反复性、无限性、联系的特点，题目类型措施类、观点评析类，问题指向说明沉管预制技术攻关团队如何解决沉管隧道技术难题、运用联系的特点对这一看法加以评析。</p><p>（1）材料沉管预制技术攻关团队克服各种困难，耗费两年时间进行了一千多次的比对试验，终于研究出提高混凝土抗裂性能的“超级配方”，创造了近100万方混凝土无裂缝的奇迹，说明认识具有反复性、无限性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。</p><p>（2）材料中港珠澳大桥运营促进三地人流、物流、资金流和信息流的畅通，促进三地在经济贸易、科技创新、旅游观光等多个领域的深度合作，说明联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。港珠澳大桥运营有助于推动三地协调发展，为建好粤港澳大湾区创造了有利条件；</p><p>材料中促进规则衔接，破除人才、技术、资金等创新要素便捷流动的体制机制障碍，是大湾区建设初始阶段的关键所在，夸大了港珠澳大桥运营对于建好粤港澳大湾区的作用，说明联系具有客观性，切忌主观随意性，要正确把握港珠澳大桥运营与建好粤港澳大湾区之间的联系；</p><p>材料中在大湾区内部，政治层面存在两种社会制度、三套法律体系、三套司法体系，经济层面存在三套货币、三个关税区，面临着来自法律、政策、营商规则等多层次多方面的衔接问题，说明联系具有多样性，做到一切以时间、地点、条件为转移。我们要分析把握与建设粤港澳大湾区有关的各种条件，推动粤港澳大湾区的建设。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一2019年正月，故宮博物院迎来首次“灯会”——“紫禁城上元之夜”。近年来，无论是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是故宫微博上那些“萌萌哒”的“段子”，故宫正不断以新的呈现方式融入普通人的生活，成为新一代网红。故宫博物院院长表示，已走过了近600年岁月的故宫博物院正用人们喜闻乐见的方式解读传统文化，与观众的期望互动，使故宫博物院成为人们的精神家园和文化绿洲。</p><p>材料二以往故宫文化产品注重历史性、知识性、艺术性，但是缺少趣味性、实用性、互动性，从而缺乏吸引力，与民众特别是年轻人的需求存在较大距离。近年来，故宫制作了《皇帝的一天》等多款软件，以轻松幽默的方式讲述历史人物和国宝文物的故事；制作了一个让“清明上河图”动起来的装置，绘画中的人物可以动，时间和季节也可以变化，让观众体验身临其境的感觉。故宫正在唤醒库房里沉睡的文物，让它们真正“活”起来。</p><p>（1）结合材料一，说明故宫博物院成为网红的历史唯物主义依据。</p><p>（2）结合材料二，运用辩证否定观的有关知识，请你为故宫文化产品开发提两条合理建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①社会存在决定社会意识。故宫博物院正不断以新的呈现方式融入普通人的生活。</p><p>②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。故宫博物院用人们喜闻乐见的方式解读传统文化，与观众的期望互动。</p><p>③做出正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。故宫博物院以各种方式成为人们的精神家园和文化绿洲。</p><p>（2）①辩证否定是联系的环节。文化产品开发的过程中要保留以往文化产品中积极的因素，作为新产品开发的基础。</p><p>②辩证否定是发展的环节。文化产品开发的过程中要注重文化产品的创新。</p><p>③辩证否定的实质是扬弃。文化产品开发要克服缺点，保留精华，不断创新。</p><p>④辩证否定观要求树立创新意识。文化产品开发要与时俱进，勇于创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以故宮博物院迎来首次“灯会”、通过现代技术手段让故宫文化活起来为背景话题，从哲学生活历史唯物主义、辩证否定观角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，本题知识限定明确，历史唯物主义、辩证否定观，题目类型原因类、措施类，问题指向说明故宫博物院成为网红的历史唯物主义依据、为故宫文化产品开发提两条合理建议。</p><p>（1）材料中故宫正不断以新的呈现方式融入普通人的生活，成为新一代网红，说明社会存在决定社会意识；</p><p>材料中故宫博物院正用人们喜闻乐见的方式解读传统文化，与观众的期望互动，说明人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线；</p><p>材料中故宫博物院成为人们的精神家园和文化绿洲，说明做出正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。</p><p>（2）材料中以往故宫文化产品注重历史性、知识性、艺术性，说明辩证否定是联系的环节。文化产品开发的过程中要保留以往文化产品中积极的因素，作为新产品开发的基础；</p><p>材料中现在故宫文化产品注重趣味性、实用性、互动性，说明辩证否定是发展的环节。文化产品开发的过程中要注重文化产品的创新；</p><p>材料中故宫文化产品在以往注重历史性、知识性、艺术性的基础上，现在注重趣味性、实用性、互动性，说明辩证否定的实质是扬弃。文化产品开发要克服缺点，保留精华，不断创新；</p><p>材料中制作《皇帝的一天》等多款软件，以轻松幽默的方式讲述历史人物和国宝文物的故事，制作了一个让“清明上河图”动起来的装置，绘画中的人物可以动，时间和季节也可以变化，让观众体验身临其境的感觉，说明辩证否定观要求树立创新意识。文化产品开发要与时俱进，勇于创新。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年4月23日，庆祝人民海军成立70周年活动在青岛举行。70年风雨兼程，70年波澜壮阔，今天的人民海军正以全新的姿态屹立于世界的东方。在我们的人民海军中，不仅有男儿壮志，更有巾帼豪情，首位女实习舰长韦慧晓正是其中的佼佼者。为了实现报效祖国的梦想和追求，她毫不犹豫地选择了航母这项与民族崛起紧紧相连的事业。在辽宁舰上，她白天训练晚上加班学习，从未间断。短短7年的军旅生涯，从博士入伍，到航母副部门长，再到驱逐舰副舰长、实习舰长，韦慧晓跨越了很多常规成长周期，也付出了很多常人难以想象的艰辛。正是不断奋斗，为自己的人生赋值，她才达到了大多数同龄人难以企及的高度。</p><p>结合材料，运用价值观的知识，说明韦慧晓的事迹对我们实现人生价值的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①在劳动和奉献中创造价值。韦慧晓积极加入海军，在岗位上报效祖国。</p><p>②在个人与社会的统一中实现价值。韦慧晓把个人的理想追求与国家民族的命运结合起来。</p><p>③在砥砺自我中走向成功。韦慧晓坚定梦想，提升自我，不断奋斗。</p><p>【解析】</p><p>本题以庆祝人民海军成立70周年活动为背景话题，从哲学生活价值观角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，本题知识限定明确，价值观，题目类型启示类，问题指向说明韦慧晓的事迹对我们实现人生价值的启示。</p><p>材料中为了实现报效祖国的梦想和追求，她毫不犹豫地选择了航母这项与民族崛起紧紧相连的事业，体现在劳动和奉献中创造价值；</p><p>材料中正是不断奋斗，为自己的人生赋值，她才达到了大多数同龄人难以企及的高度，体现在个人与社会的统一中实现价值；</p><p>材料中韦慧晓跨越了很多常规成长周期，也付出了很多常人难以想象的艰辛，体现在砥砺自我中走向成功。</p></div>
页:
[1]