江苏省扬州中学高二下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】扬州瘦西湖有着美丽的自然景观。“菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。都将二十四桥月，换得西湖十顷秋。”欧阳修的《西湖》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境。这说明</p><p>A.文化创新是社会实践的源泉 B.自然现象属于文化活动及其产品</p><p>C.文化是人的灵感和想象 D.文化是人的精神活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：社会实践是文化创新的源泉，A颠倒了二者的关系，错误。</p><p>B：文化是由人所创造、为人所特有的。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们社会实践的产物，B错误。</p><p>C：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，C错误。</p><p>D：欧阳修的《西湖》形象地描绘出扬州瘦西湖的胜境。这说明文化是人的精神活动及其产品，是人类社会实践的产物，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国饮食文化底蕴丰富，一道菜就是一个文化的体现，一道菜便能诠释一个文化的内涵。“吃”不仅可以满足口腹之欲，更体现食物带给中国人的生活仪式、伦理、趣味等文化特质。中国饮食文化的特点说明</p><p>①文化作为物质力量对社会发展产生深刻影响</p><p>②精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体</p><p>③文化是经济社会发展的基础，有相对独立性</p><p>④人们在社会实践中创造文化，在社会生活中享用文化</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：中国饮食文化底蕴丰富，一道菜就是一个文化的体现，一道菜便能诠释一个文化的内涵。这说明精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，②符合题意； “吃”不仅可以满足口腹之欲，更体现食物带给中国人的生活仪式、伦理、趣味等文化特质。这说明人们在社会实践中创造文化，在社会生活中享用文化，④符合题意。</p><p>①：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，①错误。</p><p>③：经济是文化发展的基础，文化有其相对独立性，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十九大要求加强中外人文交流，发挥文化交流在中外交往中的重要作用，以讲好中国故事，传播好中国声音，为促进一带一路、经济联系、政治互信作出新努力。这说明</p><p>A. 文化是综合国力竞争的决定性因素</p><p>B. 文化与经济、政治相互交融</p><p>C. 一定的文化决定一定的经济、政治</p><p>D. 文化交流能消除国家间分歧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A选项错误，文化不是决定性因素。C选项错误，一定的经济、政治决定一定的文化。D选项过于夸大了文化交流的作用。题目中，十九大报告要求加强中外人文交流，发挥文化交流在中外交往中的重要作用，以讲好中国故事，传播好中国声音，为促进带路、经济联系、文明互鉴、政治互信、民心相通作出新努力。这说明文化与经济、政治相互交融；故B选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月17日，人类首次直接探测到双中子星合并产生的引力波及其伴随的电磁信号。在这次发现中，中国南极天文中心设在南极“冰穹A”上的巡天光学望远镜AST3-2参与了观测，这是中国望远镜首次观测到引力波的辐射源，标志着我国天文研究步入国际先进。从文化生活的角度看，这表明</p><p>A.文化是一国综合国力竞争的重要因素 B.文化对经济社会的发展具有促进作用</p><p>C.科技进步是推动文化发展的重要因素 D.科学技术发展是文化建设的中心环节</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：中国南极天文中心设在南极“冰穹A”上的巡天光学望远镜AST3-2参与了观测，这是中国望远镜首次观测到引力波的辐射源，标志着我国天文研究步入国际先进。从文化生活的角度看，这表明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，A符合题意。</p><p>B：先进的、健康的文化对经济社会的发展具有促进作用，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展，B错误。</p><p>C：本题强调科技进步提升综合国力，不是推动文化发展，C不合题意。</p><p>D：思想道德建设是文化建设的中心环节，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微商，英文名称wechatBusiness，是基于微信生态集移动与社交为一体的新型电商模式。伴随智能手机的普及和APP广泛应用，朋友圈被微商“占领”，交流互动以微聊微商为主旨话题。这一现象说明</p><p>①文化影响人的交往行为和交往方式</p><p>②优秀文化能够丰富人的精神世界</p><p>③文化决定人的思维方式和思维水平</p><p>④科技是推动文化发展的重要因素</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：伴随智能手机的普及和APP广泛应用，朋友圈被微商“占领”，交流互动以微聊微商为主旨话题。这一现象说明文化影响人的交往行为和交往方式，科技进步推动文化的发展，①④符合题意。</p><p>②：材料没有体现优秀文化能够丰富人的精神世界，②不合题意。</p><p>③：文化影响人的思维方式和思维水平，但不起决定作用，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大多数艺考生们都上过“速成”培训班。就像对待流水线上的产品，培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习，快速达成参加艺术考试的基本能力。事实上这种“速成艺术”与真正艺术工作者素养相去甚远，这是因为</p><p>A. 统一方式的学习无法培养人的素养</p><p>B. 艺术素养需要在长期的实践中积淀</p><p>C. 培训机构不具备个性化的指导能力</p><p>D. “速成”无视了良好行为习惯的养成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析；量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，任何事物的发展都是量变与质变的统一。培训班要求艺考生按照统一套路、统一方式学习，快速达成参加艺术考试的基本能力，但是真正的艺术素养并非单纯通过“速成”培训班所能够具备的，是在长期实践中积淀而来的，“速成”否定了量的逐渐积累过程，所以B符合题意；A、C、D说法是错误的。答案选择B。</p><p>考点；量变与质变的辩证关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。据此，从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是</p><p>A. 先进文化 文化发展 文化多元性 文化传播与开发</p><p>B. 历史文化 文明演进 文化民族性 文化批判与继承</p><p>C. 历史文化 文明演进 文化多样性 文化传承与保护</p><p>D. 大众文化 文化创新 文化丰富性 文化创新与发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化遗产的知识。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富，联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有利于文化的传承与保护。从文化的角度对其意义加以描述，最准确的一组关键词是历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护，故C正确；A中的先进文化，B中的文化批判与继承，D中的大众文化，材料均不能体现，故排除ABD。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】电视剧《下南洋》讲述的是清末民初，生活在福建、广东一带的中华儿女，漂洋过海到马来西亚、新加坡等地，历经磨难，努力打拼，最终取得成功的故事。中华儿女“下南洋” ( )</p><p>①会对当地的经济、政治、文化产生影响 ②目的是实现中华文化的海外扩张</p><p>③说明人口迁徙是文化传播的主要手段 ④有利于中华文化向外辐射和传播</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华儿女“下南洋”说明人口迁徙是文化交流的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响，有利于中华文化向外辐射和传播，①④适合题意，③是错误的；②不是这样做的目的，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】石狮子的形象始于汉朝，由丝绸之路自非洲、欧洲传入中国，后来逐渐和中国文化相融合，成为看守门户的吉祥物。由中外合拍的28集动画片《半斤八两》既延续石狮子“守信忠义”的传统形象，又赋予了更现代的表达方式和更新的时代内涵，向青少年观众生动传递了向上向善的正能量。从文化生活角度看</p><p>①文化既是民族的又是世界的</p><p>②文化多样性是文化创新的重要基础</p><p>③传统文化被赋予了时代气息</p><p>④互联网是实现传统文化创新的途径</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：由中外合拍的动画片《半斤八两》既延续石狮子“守信忠义”的传统形象，又赋予了更现代的表达方式和更新的时代内涵，向青少年观众生动传递了向上向善的正能量。这说明文化具有多样性，既是民族的又是世界的，对于传统文化应继承传统、推陈出新，①③符合题意。</p><p>②：文化多样性是文化创新的重要基础，②说法正确但没有体现，排除。</p><p>④：互联网有利于实现传统文化创新，但不是途径，是媒介和手段，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年9月27日，人民日报发表文章指出：把文化的温度辐射给大众，满足公众的文化需求，需要有眼光、有担当的文化工作者。演出“引进来”少不了艺术把关人，应该避免演出唯“洋”是崇的现象。这说明</p><p>①文化差异成为文化交流的障碍 </p><p>②文化竞争要排斥文化合作 </p><p>③文化引进要以我为主为我所用 </p><p>④吸收外国文化要科学分析</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化差异性是文化交流的价值所在，文化差异有利于文化交流，而不是文化交流的障碍，①项观点错误；各种文化形态有竞争也有合作，文化竞争并不排斥文化合作，而是竞争中有合作，合作中有竞争，②项观点错误；材料强调文化“引进来”避免唯“洋”是崇的现象，要科学分析，既要保持本民族文化特色，又要吸收优秀文化成果，要坚持以我为主，为我所用的原则，③④两项符合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着时代变迁和人口迁移，虽然过年团网的主题没变，春节去哪里过年却悄然发生变化，不少老人从家乡来到子女就业、定居的城市过年，一种“逆向迁徙”的团圆悄然兴起。这主要说明 ( )</p><p>A. 传统习俗可以顺应时代变迁</p><p>B. 传统节日基本内涵因时而变</p><p>C. 传统文化源远流长博大精深</p><p>D. 人口迁徙繁荣了各民族文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是传统文化的作用的特点和作用的知识过节是团员的日子，但是由于时代的发展，不是子女回家过年而是父母陪子女过年，这体现的是传统文化的与时俱进，故选项A正确。选项B说法错误，因为基本内涵没变，故排除。选项CD与题意无关，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月起,全国小学和初中起始年级统一使用“部编本”语文教材。一改此前上学就先学拼音的传统,第一篇识字课文就是“天、地、人、你、我、他”。还增加了古诗文篇幅,较此前人教版增加55篇,增幅达80%。初中教材则减少课文篇目,增加了课外阅读、名著导读和写作的“份量”。此举能够引导学生</p><p>①积淀国学底蕴,提升人文素养 ②弘扬民族精神,抵制外来文化</p><p>③固守传统文化,丰富国学内涵 ④感受古文魅力,树立文化自信</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化自信的相关知识。2017年9月起,全国小学和初中起始年级统一使用“部编本”语文教材增加了古诗文篇幅，较此前人教版增加55篇,增幅达80%。此举能够引导学生积淀国学底蕴,提升人文素养，感受古文魅力,树立文化自信，①④正确；②中的“抵制外来文化”的说法、③中的“固守传统文化”的说法均错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月20日，十九大代表、教育部部长陈宝生在中央国家机关代表团会议发言中表示要承担起教育在中国特色社会主义新时代的历史使命，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，建设教育强国，加快教育现代化，办好人民满意的教育。重视教育发展是因为</p><p>①教育是文化创新和文化传播的根本途径</p><p>②教育优先发展能传承我国传统文化</p><p>③教育具有选择、传递、创造文化的功能</p><p>④教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育是民族振兴和社会进步的基石。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响，③④符合题意。</p><p>①：文化创新和文化传播的根本途径是社会实践，①错误。</p><p>②：教育优先发展能传承我国传统文化，这不是重视教育发展的原因，②不合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】让精彩设计变成生活用品，让文化创意成为生活方式。2017年4月15日晚，湖南文化创意设计大赛颁奖典礼在长沙音乐厅麓山中厅举行。创意是引领未来发展的原动力。要让优秀的传统文化得到有效传承，就必须通过创意设计出一系列文化衍生产品。这表明( )</p><p>①文化的传承和发展是同一过程的两个方面 </p><p>②文化是在实践的基础上不断实现发展的</p><p>③文化创新是批判继承传统文化的要求 </p><p>④文化的创意设计是文化创新的源泉</p><p>A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“要让优秀的传统文化得到有效传承，就必须通过创意设计出一系列文化衍生产品”这表明文化的传承和发展是同一过程的两个方面，①正确；材料中没有表明文化是在实践的基础上不断实现发展的，②不选；通过创意设计出一系列文化衍生产品是为了让优秀的传统文化得到有效传承，③正确；社会实践是文化创新的源泉，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“马”的字多的时代是以马作为主要交通工具的时代，“氧、氢、氮”等从“气”的字增多，说明了人们对自然科学的认识，而“咖、啡、啤”等从“口”旁的字，则是汉语从西方语言中吸收的音译词。这表明</p><p>①汉字随着社会实践的发展不断演变</p><p>②汉字内涵丰富，具有很强的包容性</p><p>③中华各民族文化都是中华文化的瑰宝</p><p>④博大精深的中华文化具有无比的优越性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>从汉字使用的过程可以看出，不同时段侧重点不同，表明汉字随着社会实践的发展不断演变，其内涵丰富，具有很强的包容性，能够求同存异和兼收并蓄，①②项符合题意；材料不体现中华各民族文化与中华文化的关系，③项与题意不符；中华文化博大精深，有其鲜明的特点，但不能说具有无比的优越性，因为各民族文化一律平等，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”中国历法独创的二十四节气蕴含了古人对“天”追问的智慧，对推动中国农牧业发展起到了重要作用。但是现在很多年轻人只知道星座不知道节气。这说明</p><p>①中国古代的科学技术注重实际运用</p><p>②我们要培育好和发展好本民族文化</p><p>③二十四节气是民族文化的集中展示</p><p>④对星座文化要坚决抵制并依法取缔</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>③选项错误，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。④选项错误，对待腐朽文化要坚决抵制并依法取缔，而星座文化属于落后文化。题目中，二十四节气蕴含了古人对“天”追问的智慧，对推动中国农牧业发展起到了重要作用。但是现在很多年轻人只知道星座不知道节气。这说明中国古代的科学技术注重实际运用，也启示我们我们要培有好和发展好本民族文化；故①②选项入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刺绣是中国民间传统手艺之一，比较有名的是苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣四大名绣，而我国的少数民族如维吾尔族、傣族、布依族、哈萨克族、侗族、白族、壮族等也都有自己的民族刺绣。这说明</p><p>①中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩</p><p>②中华各民族的文化差异在逐渐减小</p><p>③中华文化在本质上是各民族文化的总和</p><p>④我国各民族都为中华文化的形成做出了贡献</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：刺绣是中国民间传统手艺之一，比较有名的是苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣四大名绣，这说明文化具有民族性，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩，①符合题意。我国的少数民族如维吾尔族、傣族、布依族、哈萨克族、侗族、白族、壮族等都有自己的民族刺绣。这说明我国各民族都为中华文化的形成做出了贡献，④符合题意。</p><p>②：本题考查文化的民族性，文化差异在逐渐减小说法错误，排除②。</p><p>③：中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，它是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的，是中华民族精神大厦的深厚根基。材料说明</p><p>①中华民族精神深深扎根于中华传统文化中</p><p>②继承中华优秀传统文化就能弘扬民族精神</p><p>③中华优秀文化是中华民族独特的精神标识</p><p>④民族精神力量集中表现为中华文化的力量</p><p>A.③④ B.①③ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族精神大厦的深厚根基。这说明中华优秀文化是中华民族独特的精神标识，中华民族精神深深扎根于中华传统文化中，是中华民族之魂，①③符合题意。</p><p>②：继承中华优秀传统文化有利于弘扬民族精神，②说法过于绝对，排除。</p><p>④：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】（题文）2018年是改革开放40周年，其中孕育而成的改革开放精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等是一脉相承而又与时俱进、不断弘扬发展的，是中国共产党人在不同历史时期，对中华民族精神不断赋予新的内涵的体现。从井冈山精神到改革开放精神的发展历程表明</p><p>A. 民族精神的发展是一个批判继承的过程</p><p>B. 民族精神随时代发展不断更换基本内涵</p><p>C. 民族精神的核心随着时代的发展而不同</p><p>D. 民族精神具有民族性、先进性和时代性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A选项错误，题目中没有体现对民族精神的批判继承。B选项“不断更换基本内涵”的表述错误。C选项错误，爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期，既有共同的要求，也有不同的具体内涵。题目中，从井冈山精神到改革开放精神的发展历程表明民族精神具有民族性、先进性和时代性；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以传统节日清明节为契机，我们缅怀英烈、告慰英灵，并以此学习和发扬革命先烈的光荣传统，弘扬英雄精神，继承先烈遗志。我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。关于英雄精神，认识正确的是</p><p>①英雄精神是民族精神的具体体现 </p><p>②弘扬英雄精神是文化建设的中心环节 </p><p>③英雄精神是民族繁荣的精神动力 </p><p>④弘扬英雄精神要以改革和创新为核心</p><p>A.①③ B.②④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。英雄精神是民族精神的具体体现，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，①③符合题意。</p><p>②：思想道德建设是文化建设的中心环节，②错误。</p><p>④：民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员，他的航天之路启示我们：个人只有为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运同国家的命运连在一起，才能无愧于祖国、无愧于时代。这彰显出</p><p>①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，做民族精神的传播者和建设者</p><p>②爱国主义不是具体的，而是抽象的，爱国主义应该表现在实际行动中</p><p>③在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的</p><p>④弘扬民族精神，是新时期爱国主义的主题</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②选项错误，爱国主义是具体的，不是抽象的。④选项错误，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。题目中，景海鹏的航天之路启示我们个人只有为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运同国家的命运连在一起，才能无愧于祖国、无愧于时代。这启示我们要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，做民族精神的传播者和建设者，也说明了在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的；故①③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中华人民共和国国歌法》经十二届全国人大常委会第二十九次会议审议表决通过，于2017年10月1日起施行。通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范的文化价值在于</p><p>①维护国歌尊严，在潜移默化中进行爱国主义教育</p><p>②弘扬民族精神，充分发挥“主心骨”的指导作用</p><p>③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观</p><p>④营造文明氛围，从根本上提升国家的文化软实力</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范。这样做有利于维护国歌尊严，提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观，在潜移默化中对人们进行爱国主义教育，①③符合题意。</p><p>②：“主心骨”指的是中国特色社会主义理论体系，材料没有体现，排除②。</p><p>④：通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范，这有利于营造文明氛围，但从根本上提升国家的文化软实力说法错误，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对复杂的文化现象，我们需要认真加以分析，下列现象属于腐朽文化的是</p><p>①生辰八字，决定命运</p><p>②放下生死，升天圆满</p><p>③婚丧嫁娶，大操大办</p><p>④人不为己，天诛地灭</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④：腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，应坚决抵制，依法取缔。放下生死，升天圆满、人不为己，天诛地灭属于腐朽文化，②④符合题意。</p><p>①：生辰八字，决定命运属于腐朽文化，①不合题意。</p><p>③：婚丧嫁娶，大操大办属于落后文化，③不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月25日，邗江区24小时城市书房正式对市民开放。至此，扬州市已建成开放14家城市书房。24小时城市书房是“书香扬州”建设的创新之举，把城市最繁华、最漂亮、离老百姓最近的地方拿来建设城市书房，24小时免费向市民开放，让阅读融入市民生活、融入城市血脉。这反映了 </p><p>①文化市场呈现色彩斑斓的特点</p><p>②人们在文化生活中面对着多种选择</p><p>③人们对文化的期盼都得到满足</p><p>④文化市场发展都会带来可喜的变化</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：把城市最繁华、最漂亮、离老百姓最近的地方拿来建设城市书房，24小时免费向市民开放，让阅读融入市民生活、融入城市血脉。这反映了社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择，①②符合题意。</p><p>③：人们对文化的期盼都得到满足说法过于绝对，排除③。</p><p>④：文化市场的自发性和传媒的商业性也会引发令人忧虑的现象，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家新闻出版广电总局发出通知，要求真人秀节目避免把节目办成脱离现实、脱离群众的无聊游戏，助长社会浮躁心态和颓废萎靡之风，应该发挥节目的价值引领作用。由此可见</p><p>①文化产业的健康发展需兼顾经济效益和社会效益</p><p>②社会主义先进文化就是人民大众喜闻乐见的文化</p><p>③建设先进文化既要提倡多样化，更要弘扬主旋律</p><p>④大众传媒的商业性会阻碍人们对文化产品的享用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②选项错误，该观点将社会主义先进文化等同于人民大众喜闻乐见的文化是错误的。④选项错误，大众传媒的商业性不会阻碍人们对文化产品的享用。国家新闻出版广电总局发出通知，要求真人秀节目避免把节目办成脱离现实、脱离群众的无聊游戏，助长社会浮躁心态和颓废萎靡之风，应该发挥节目的价值引领作用，这告诉我们文化产业的健康发展需兼顾经济效益和社会效益，同时应该建设先进文化既要提倡多样化，更要弘扬主旋律；故①③选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜。”这留给我们的思考是</p><p>A. 要发展传统文化 B. 要发展经典文化</p><p>C. 要发展大众文化 D. 要发展萝卜史学</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>我们发展文化，应该面向广大人民群众，满足人们大众的文化需求。易中天所谓的“萝卜史学”以老少咸宜为目标，能够面向广大人民群众解读历史，故C正确；AB与题意不符；D没有准确理解萝卜史学的深层含义，错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】11月30日，中央文明办发布2017年11月“中国好人榜”，全国共有108位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人上榜。中国的好人，是中国的脊梁，是道德模范，是先进人物，是社会道德表率。你对中国好人的评价是</p><p>①他们身上始终洋溢着高度的文化自觉和文化自信</p><p>②他们是中国特色社会主义文化发展道路的开拓者 </p><p>③他们展示了公民践行社会主义荣辱观的精神风貌</p><p>④他们发挥道德模范在道德建设中的示范引导作用</p><p>A.①③ B.②④ C.③④ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③④：中国的好人，是中国的脊梁，是道德模范，是先进人物，是社会道德表率。他们展示了公民践行社会主义核心价值观的精神风貌，有效发挥了道德模范在道德建设中的示范引导作用，③④符合题意。</p><p>①：始终洋溢着高度的文化自觉和文化自信说法过于绝对，排除①。</p><p>②：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，是中国特色社会主义文化发展道路的开拓者，①错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“时代楷模”中国国际航空股份有限公司“金凤”乘务姐成立近20年来，经常为社会奉献爱心，多次代表国家完成艰巨任务，并用拾金不昧行为彰显信义价值，用真挚服务诠释职业理想，她们以感人肺腑的生动事迹，体现着对国家和人民的无比忠诚。从个人层面看，“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是</p><p>A. 敬业、诚信、友善、自由</p><p>B. 爱国、敬业、诚信、友善</p><p>C. 文明、和谐、友善、诚信</p><p>D. 文明、敬业、友善、爱国</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“金凤”乘务姐为社会奉献爱心，并用拾金不昧行为彰显信义价值，用真挚服务诠释职业理想，从个人层面看，“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是爱国、敬业、诚信、友善；故B选项入选。其他选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年5月3日，成都发生了司机开斗气车导致一女司机遭到殴打的事件，事件在网络公开后，引起人们对“路怒症”的关注。所谓“路怒症”，是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。要克服“路怒症”，公民应该</p><p>①加强思想道德建设，培养“四有”公民</p><p>②发挥大众传媒功能，营造社会文明风尚</p><p>③提高科学文化修养，适应现代文明要求</p><p>④加强思想道德修养，追求更高道德目标</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>③④：所谓“路怒症”，是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。要克服“路怒症”，公民应该适应现代文明要求，提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的道德目标，③④符合题意。</p><p>①：加强思想道德建设，培养“四有”公民是从国家角度采取的措施，①不合题意。</p><p>②：材料没有涉及大众传媒，营造社会文明风尚是国家角度的做法，②不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:419.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:277.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>十九大及十九大报告有关信息</p></td><td style="width:118.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现“文化传承与创新”的知识内容（各写一点即可）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:277.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①2017年10月18日，中央人民广播电台、中央电视台综合频道、中文国际频道、中国国际电视台各外语频道、人民网、中国网络电视台、新华社客户端、腾讯视频等向全球直播了党的十九大开幕式。</p></td><td style="width:118.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:277.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②中华民族优秀文化的继承与发展离不开教育工作者的付出，十九大报告指出，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。</p></td><td style="width:118.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:277.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③十九大报告指出，社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。</p></td><td style="width:118.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:277.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④十九大报告指出，要加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。</p></td><td style="width:118.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）根据表格左列信息，填写右列内容。</p><p>材料二：十九大报告指出我国经济发展取得了历史性成就，发生了历史性变革，进入了新时代。但文化市场消费潜力依然巨大。要挖掘本地的文化消费潜力，必须增强本地的文化自信。山东省委省政府顺应时代发展的潮流，一方面根据中央关于文化改革发展的新部署，落实习近平总书记讲话精神，用好齐鲁文化资源优势，建设文化强省；另一方面加强经济社会发展，为建设丈化强省提供动力。山东文化源远流长、积淀深厚。山东省委省政府对内注重深挖齐鲁文化的思想内涵，对外提升“齐鲁文化”品牌度。2017年1月10日，首届山东中美文化交流艺术节在济南举行，此次活动是山东在国际上宣扬“齐鲁文化”讲好“中国故事”的重大契机。这些措施推动了山东文化自信的不断增强。</p><p>（2）结合材料，运用《文化生活》知识，探究山东建设文化强省的成功经验对增强文化自信的启迪。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。</p><p>②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，文化的发展离不开教育。</p><p>③文化创新要坚持人民的主体地位，从人民群众的实践中来，服务于人民群众。</p><p>④文化创新要坚持面向世界、博采众长，做到以我为主，为我所用。</p><p>（2）①增强文化自信，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。根据党中央的部署，落实习近平讲话精神，使山东文化建设沿着正确方向健康发展，增强了文化自信。</p><p>②文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。山东省加强经济社会建设，为文化建设奠定实践基础，增强了文化自信。</p><p>③文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。山东省注重深挖齐鲁文化思想内涵，加强对外文化交流，提高齐鲁文化的国际影响力，增强了文化自信。</p><p>【解析】</p><p>本题以山东省建设文化强省为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对大众传媒、教育在文化传承中的作用、文化创新的主体和途径、文化自信等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合十九大及十九大报告有关信息，分析体现“文化传承与创新”的知识内容，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。</p><p>中央人民广播电台、中央电视台综合频道、中文国际频道、中国国际电视台各外语频道、人民网、中国网络电视台、新华社客户端、腾讯视频等向全球直播了党的十九大开幕式。这体现了大众传媒的功能和作用。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。</p><p>把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这体现了教育的功能和作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化上扮演着重要角色。</p><p>社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。这体现了人民群众是文化创新的主体，文化创新要坚持人民的主体地位，从人民群众的实践中来，服务于人民群众。</p><p>加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。这体现了文化创新要坚持面向世界、博采众长，做到以我为主，为我所用。</p><p>（2）本题考查《文化生活》知识，设问指向探究山东建设文化强省的成功经验对增强文化自信的启迪，属于启示类试题。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。</p><p>解答时首先明确考查的知识范围：文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。然后调动运用上述知识，结合山东建设文化强省的成功经验进行分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一：注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。党的十八大以来，我国坚持注重家庭、注重家教、注重家风，大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，努力建设新时代的家风文化，涌现一大批尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明家庭。家庭是社会的基本细胞，中华民族传统家庭美德的发扬光大，要以好的家风支撑起好的社会风气，家风正则民风淳，家风正则政风清，家风正则党风端。</p><p>家风是无言的教育，良好家风的涵养绝非一蹴而就，需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。</p><p>（1）结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”知识，说明为什么要以好的家风支撑起好的社会风气。</p><p>材料二：家风传承中，最是书香能致远。中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》邀请各个领域富有经历的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事，并倾情演绎与自己经历有共鸣的中外经典美文。通过饱含深情的朗读，以及舞台视觉语言的辅助呈现，观众恰如其分地感受到文学之美、声音之美和情感之美。每位嘉宾在朗读前分享的个人故事，也并非简单的过往经历，其深刻的人文精神内涵引起观众广泛共鸣，引发观众对人性和人生的思考。节目播出后很受好评，不少网友表示：“这是文化传播的又一股清流。”</p><p>（2）结合材料，请运用《文化生活》知识，简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①培育良好家风是建设社会主义精神文明的要求，有利于创设良好文化环境，推动社会文明进步，促进人的健康成长。</p><p>②培育良好家风是培育和践行社会主义核心价值观的要求，把社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，有利于增强中华文化的凝聚力、感召力。</p><p>③培育良好家风是文化建设中心环节的要求，有利于加强思想道德建设，弘扬中华传统美德，践行社会主义荣辱观，促进社会和谐，传播正能量。</p><p>（2）①创新是文化富有生机和活力的重要保证。《朗读者》在内容和形式上积极创新，推动了优秀文化的交流和传播。</p><p>②人民对文化的需求具有多层次、多样化、多方面的特点，《朗读者》面向广大人民，采用人民大众喜闻乐见的形式，满足了人民群众日益增长的精神文化需求。</p><p>③优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。《朗读者》坚持社会主义先进文化的前进方向，体现出高度的文化自觉和文化自信。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国坚持注重家庭、注重家教、注重家风，大力加强家庭文明建设为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、创新的意义、人们文化需求的特点、发展中国特色社会主义文化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”知识，说明为什么要以好的家风支撑起好的社会风气。解答时首先明确考查的知识范围是文化生活的第四单元，主要包括：倡导大众文化、文化激荡看主导、坚持先进文化的发展方向、文化自觉和自信、社会主义精神文明建设、思想道德建设、社会主义核心价值观；然后结合材料加以分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，努力建设新时代的家风文化，要以好的家风支撑起好的社会风气。这说明可以从精神文明建设、思想道德建设、社会主义核心价值观等角度思考分析。</p><p>（2）本题考查《文化生活》知识，设问指向简析《朗读者》成为“一股清流”的原因，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息，调动运用相关知识分析回答。</p><p>中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》邀请各个领域富有经历的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事，并倾情演绎与自己经历有共鸣的中外经典美文。这是因为创新是文化富有生机和活力的重要保证。</p><p>通过饱含深情的朗读，以及舞台视觉语言的辅助呈现，观众恰如其分地感受到文学之美、声音之美和情感之美。这是因为优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。</p><p>每位嘉宾在朗读前分享的个人故事，也并非简单的过往经历，其深刻的人文精神内涵引起观众广泛共鸣，引发观众对人性和人生的思考。这是因为人民对文化的需求具有多层次、多样化、多方面的特点。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：特朗普一直坚持美国自身利益优先的原则，2018年3月16日以总统签署的方式让“与台湾交往法案”生效，显示出特朗普未来有意提升美台关系、对华政策更趋强硬的立场，向“台独”分裂势力发出了严重错误信号。我国外交部、国防部、国务院台办连续表示坚决反对,向美方提出严正交涉。强调一个中国原则是中美关系的政治基础。敦促美方信守奉行一个中国政策、遵守中美三个联合公报原则的承诺，停止美台官方往来和提升实质关系，慎重、妥善处理涉台问题，以免给中美合作造成严重干扰和损害。</p><p>结合材料，运用《国家和国际组织常识》知识，回答下列问题：</p><p>（1）运用现代国家结构形式知识，说明中国政府反对美国涉台态度的理由。</p><p>（2）针对美国这一行为，你认为我们应该怎样维护国家统一？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①我国是单一制国家。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，台湾只是中国的一个地方行政区域。台湾问题属于中国内政，不受任何外国势力的干涉。</p><p>②美国总统签署“与台湾交往法案”的行为干涉了中国内政，侵犯了我国主权，必须坚决反对。任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的。</p><p>③中方坚决反对外国干涉台湾事务，维护了国家统一、主权和领土完整。</p><p>（2）①要维护民族的团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力。</p><p>②要维护国家领土和主权的完整，坚持反对任何外来势力的入侵或者占领，坚决反对分裂国家的行为。</p><p>③要坚持“一国两制”的基本方针，促进国家和平统一。</p><p>【解析】</p><p>本题以特朗普提升美台关系、对华政策更趋强硬，我国向美方提出严正交涉为话题设置相关情境，从《国家和国际组织常识》角度设置相关问题，考查考生对现代国家结构形式、维护国家统一等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查《国家和国际组织常识》知识，设问指向运用现代国家结构形式知识，说明中国政府反对美国涉台态度的理由，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。</p><p>解答时首先明确考查的知识范围，我国是单一制国家。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，台湾只是中国的一个地方行政区域。台湾问题属于中国内政，不受任何外国势力的干涉。然后分析美国总统签署“与台湾交往法案”的行为干涉了中国内政，侵犯了我国主权，必须坚决反对。最后明确立场，中方坚决反对外国干涉台湾事务，维护了国家统一、主权和领土完整。</p><p>（2）本题设问指向针对美国这一行为，你认为我们应该怎样维护国家统一，是教材基础知识的理解与识记。维护国家统一要维护民族的团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；要维护国家领土和主权的完整，坚持反对任何外来势力的入侵或者占领，坚决反对分裂国家的行为；要坚持“一国两制”的基本方针，促进国家和平统一。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一:“壮哉中国，富强兴旺;荣辱沉浮，民主图强，”9月1日，开学第一天，慷慨激扬的社会主义核心价值观之歌在我省校园里回荡，这一培育和践行社会主义核心价值观的崭新载体，得到了广大师生的喜爱，在</p><p> 材料二:高二某年级的学生以创意手绘的形式诠释了自己的核心价值观:爱国，是国旗广场上五星红旗下笔直的身躯；诚信，是无人监考的考场里诚实考试；敬业，是年迈的老教授依然坚持在讲台上；法治，是校园模拟法庭上的严肃......一群卡通人物幽默生动地向人们表现了社会主义核心价值观的内涵。</p><p>（1）运用“文化建设的中心环节”的知识，分析在广大青年学生中培育和践行社会主义核心价值观的意义。</p><p>（2）材料中的做法对我们追求更高的思想道德目标有何启示? </p><p>（3）你所在的学校准备开展系列社会主义核心价值观的宣传教育活动，请你策划两种不同形式的主题活动，并结合《文化生活》知识简要说明设计理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，在广大青年学生中大力培育和践行社会主义核心价值观，有利于使其成为青年学生的自觉追求，巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想的基础。②在广大青年学生中大力培育和践行社会主义核心价值观，有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，抵制各种错误思想的影响。③在广大青年学生中大力培育和践行社会主义核心价值观，有利于全面提高青年学生的道德素质，提高全社会的思想道德水平，引领全社会良好风尚的形成与发展，引导青年学生追求更高的思想道德目标。</p><p>（2）①不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。②努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。③要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴做起。</p><p>（3）示例：制作以思想道德模范的事迹为素材的宣传橱窗。理由：精神活动离不开物质活动，精神产品离不开组织载体；</p><p>创作、拍摄微电影。理由：采取人民群众喜闻乐见的形式；大众传媒是现代文化传播的重要手段。</p><p>【解析】</p><p>本题材料一以开学第一天，在校园里培育和践行社会主义核心价值观为背景材料，材料二以高二某年级的学生以创意手绘的形式诠释了自己的核心价值观为背景材料考查考生对对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求考生运用“文化建设的中心环节”的知识，分析在广大青年学生中培育和践行社会主义核心价值观的意义。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故可以从思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节、引领社会思潮，凝聚社会共识，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，抵制各种错误思想的影响以及追求更高的思想道德目标的角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生分析材料中的做法对我们追求更高的思想道德目标有何启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳为什么要这样做。通过材料的解读，可以从追求更高的思想道德目标、树立共产主义远大理想以及脚踏实地等角度进行分析作答即可。本题第三问要求考生策划两种不同形式的主题活动，并结合《文化生活》知识简要说明设计理由。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，制作以思想道德模范的事迹为素材的宣传橱窗或者创作、拍摄微电影。理由：采取人民群众喜闻乐见的形式等。然后说明理由即可。</p></div>
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