admins 发表于 2021-5-11 23:36:14

宁夏平罗中学高二上学期期中政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】今年春节,一些城市的烟花爆竹不像往年那么“热闹”了,烟花和爆竹声变得越来越稀疏了。而新年俗不断涌现:短信、微博、视频拜年;旅游健身、学习充电等正越来越多地走进人们的春节长假……人们觉得,少放点烟花爆竹,年味儿也不会变淡!从文化生活角度看,鞭炮声音少了年味儿却没减的原因是</p><p>①传统的“年”文化具有相对稳定性,不会因鞭炮声音少了年味儿变淡 </p><p>②传统的“年”文化在传承中创新发展,出现了新的庆祝新年的方式 </p><p>③传统的“年”文化源远流长、博大精深,因此年味儿不会减少 </p><p>④传统的“年”文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题“年”文化作为我国的传统文化具有相对的稳定性,即:在文化的传承中保留其基本特征,但其具体内涵又能够因时而变,由原先的放鞭炮到短信、微信、视频拜年等,创新了庆祝新年的方式,是因时而变的表现,但所蕴含的“年”文化的基本内涵没有改变,不会减少年味,故①②符合题意;材料体现的是传统文化具有的相对稳定性,没有体现中华文化的特征以及文化对人的影响的内容,故③④与题意无关。答案选择A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】几千年前,孔子创立的儒家思想,对今天的华夏子孙仍然具有重要影响,并随着时代发展增添了一些新“因素”。这说明</p><p>①中华文化源远流长 </p><p>②传统文化具有相对稳定性</p><p>③文化对人的影响具有深远持久的特点 </p><p>④要一分为二地对待传统文化</p><p>A. ①②③&#xa0;B. ②③④&#xa0;C. ①③④&#xa0;D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的相关知识。几千年前,孔子创立的儒家思想,对今天的华夏子孙仍然具有重要影响。这说明中华文化源远流长,文化对人的影响具有深远持久的特点,①③正确;儒家思想随着时代发展增添了一些新“因素”,这说明传统文化具有相对稳定性,②正确;材料未体现一分为二地对待传统文化,④与材料无关,排除。故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《经典咏流传》让人们重新认识到诗词的美好与寓意,《朗读者》通过朗读的方式让观众感受到文学的力量……近年来,电视文化类节目既唤起了大众对优秀传统文化的热情,又让制作企业赚得了实惠。材料表明</p><p>①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式</p><p>②作为社会精神力量的文化,促迸人的全面进步</p><p>③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量</p><p>④发展文化产业要实现经济效益与社会效益的统一</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料中的“电视文化类节目既唤起了大众对优秀传统文化的热情,又让制作企业赚得了实惠”,体现了优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,发展文化产业要实现经济效益与社会效益的统一,③④符合题意;材料强调的是优秀文化对人影响的作用,①体现的是文化对人影响的表现,与题意无关;②说法错误,文化有优秀与落后之分,优秀的文化促进人的全面进步。所以本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年12月15日,北京2022年冬奥会会徽正式发布(如下图)。名为“冬梦”的会徽以汉字“冬”为灵感来源,图形上下部分分别展示滑冰和滑雪运动员的姿态。中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。这表明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/31/10/27cc2c38/SYS201812311003060521149457_ST/SYS201812311003060521149457_ST.001.png" width="173" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 文化是社会实践的产物</p><p>B. 汉字是中华文化创新的基础和源泉</p><p>C. 文化丰富人们的精神世界</p><p>D. 民族节日是民族文化的集中展示</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】2022年冬奥会会徽是人们在生活实践的基础上创造出来的,这说明文化是社会实践的产物,A项正确;社会实践是文化创新的基础和源泉,B项错误;文化丰富人的精神世界在材料中没有体现,C项不选;冬奥会不是民族节日,D项不选,故本题答案应为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】歌谣“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘……二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”描绘了人们过年的喜庆情景。由此可见传统节日</p><p>A. 是一个国家和民族历史文化成就的标志    B. 是中华文化一脉相承的重要见证</p><p>C. 对当今中国人的价值观具有深刻影响    D. 具有相对稳定性和鲜明的民族性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料中对人们过年的喜庆情景的描述说明传统节日具有相对稳定性和鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,D适合题意;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志,A错误;史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证,B错误;材料主旨不在于强调传统节日对人们价值观的影响,排除C;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】安徽安庆市是黄梅戏的发源地,当地以戏曲为媒,希望通过发展黄梅戏,把海峡两岸及海内外华人的心维系在一起,实现文化为根,统一为上,和谐万邦。这说明</p><p>①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>②传统文化渗透在整个民族文化的各个方面</p><p>③传统文化是支撑中华民族生存和发展的精神支柱</p><p>④文化与政治相互交融</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ①④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过发展黄梅戏把海峡两岸及海内外华人的心维系在一起,最终实现统一,说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,文化与政治相互交融,①④适合题意;题肢②在材料中没有体现;中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱,题肢③错误,排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀,在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福,不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气( )</p><p>①是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱            ②彰显了中华文化博大精深的特性</p><p>③为全面深化改革注入了新的时代精神            ④蕴含着中华各族人民共同的价值追求</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>为了国家统一、人民幸福,不惜舍身成仁、捐躯赴义的浩然正气是中华民族精神的重要体现,故能成为鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱、并蕴含着各族人民共同的价值追求,①④正确;这一浩然正气体现不出中华文化的博大精深,也没有体现时代精神的注入,②③不符合题意,排除;本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】10月31日,习近平总书记带领十九届中共中央政治局常委专程从北京前往上海和嘉兴,瞻仰中共一大会址和南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。习近平曾经把“红船精神”概括为开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。今天我们弘扬“红船精神”的时代价值在于</p><p>①传播正确的价值观,为民族振兴提供动力和源泉</p><p>②为培育和践行社会主义核心价值观增添时代内涵</p><p>③为党领导人民实现全面建成小康社会目标提供现实路径</p><p>④为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供重要的精神支持</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“红船精神”是民族精神的丰富和发展,弘扬“红船精神”为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供重要的精神支持,为培育和践行社会主义核心价值观增添时代内涵,②④适合题意;弘扬“红船精神”有利于传播正确的价值观,但民族振兴提供动力和源泉是社会实践,①错误;弘扬“红船精神”有利于实现全面建成小康社会目标,但不是提供现实路径,③错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】世界卫生组织曾提醒人们警惕对待传统医学的两种错误态度:“盲目的热情”和“无知的怀疑”。医学工作者要避免出现“无知的怀疑”,就要克服</p><p>①守旧主义</p><p>②封闭主义</p><p>③民族虚无主义 </p><p>④历史虚无主义</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中,世界卫生组织曾提醒人们警惕对待传统医学的两种错误态度:“盲目的热情”和“无知的怀疑”。医学工作者要避免出现“无知的怀疑”,就要克服民族虚无主义,历史虚无主义;故③④入选。①②选项的表述与题意不符。选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】2019年3月5日,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习56周年纪念日”和“中国青年志愿者服务日”。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,某学校开展学雷锋青年志愿者服务活动。这一活动的开展</p><p>①是增强我国国际竞争力的需要   </p><p>②是建设社会主义精神文明的实践</p><p>③是建设学习型社会的内在要求   </p><p>④是进行雷锋精神传播的主要手段</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①②&#xa0;C. ②④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>开展学雷锋青年志愿者服务活动的实质是弘扬和培育民族精神的表现,一方面它是建设社会主义精神文明的重要内容(思想道德建设),②入选;另一方面它具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是提升我国国际竞争力的重要保证,①入选。推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内在要求,③不选;这一活动是进行雷锋精神传播的重要途径、不是主要手段,文化传播的主要手段是大众传媒,④不选。故本题答案为B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:159.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播的途径</p></td><td style="width:170.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化传播的手段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>指文化传播所借助的物质技术手段</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要强调的是文化怎样传播的问题</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要强调的是文化靠什么传播的问题</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体形式</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】民族精神不是虚无缥缈的,它在我国《论语》、《孟子》等古代经典及浩瀚史书中,在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们,都能受到民族精神的熏陶。材料说明</p><p>①我国优秀文化作品中凝聚着民族精神</p><p>②民族精神深深根植于中华优秀传统文化中</p><p>③民族精神无时不在,无处不在</p><p>④只有大力创作优秀的文化作品,方能弘扬民族精神</p><p>A. ①②&#xa0;B. ②③&#xa0;C. ①③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“民族精神不是虚无缥缈的,它在我国《论语》、《孟子》等古代经典及浩瀚史书中,在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……”说明我国优秀文化作品(《狂人日记》、《白杨礼赞》、《致小读者》)中凝聚着民族精神,①入选;“只要认真读它们,都能受到民族精神的熏陶”的原因是中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,②入选;在生活中存在着不少怀疑国家历史、否认民族文化、消解民族精神的现象,③不选;弘扬民族精神要大力创作优秀的文化作品,但并不是只有大力创作优秀的文化作品才能弘扬民族精神,④说法错误。故本题答案为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在湖潮乡各村寨,总能发现既有汉族也有苗族、布依族等少数民族杂居在一起的情况,形成独特的民族文化交融特色。往往在同一个村寨既有当地特有的少数民族风俗,还保留了几百年前从中原地区带来的生活习惯。几百年来,各族人民和睦共处,团结一心,在历史文化和生活习俗相互融合过程中,逐渐形成了湖潮乡独特的民族文化历史。这说明 </p><p>①中华各民族文化相互交融、相互促进    </p><p>②中华文化具有特有的包容性</p><p>③各民族文化呈现着中华文化的丰富色彩</p><p>④中华文化与各民族文化是整体与部分的关系</p><p>A. ①②&#xa0;B. ②③&#xa0;C. ①④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:几百年来,各族人民和睦共处,团结一心,在历史文化和生活习俗相互融合过程中,逐渐形成了湖潮乡独特的民族文化历史。这说明中华文化具有特有的包容性,能够求同存异和兼收并蓄,中华各民族文化相互交融、相互促进,①②符合题意。</p><p>③:中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩,③说法错误。</p><p>④:中华文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为将优秀传统文化融人公共服务中,全国许多城市纷纷把《沦语》中的经典名言制作成宣传语挂在公共车厢内,打造车厢文化,陶冶市民情操,提升城市文明.若让你为这种现象写一篇新闻报道,你认为最合适的关键词是</p><p>A.源远流长、博大精深、面向世界    B.文化影响.道德修养、文化建设</p><p>C.和睦相处、文化融合、文化竞争力 D.色彩斑斓、尊重差异、文化创新</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:该题考查文化的作用,题干说打造车厢文化,陶冶市民情操、提升城市文明,即强调文化对个人的熏陶作用,建设社会主义精神文明,搞好文化建设,培育良好的社会风尚,故B符合题意,A、C、D均与题意不符。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】新疆居住着维吾尔汉等十三个民族,各民族性格开朗外向,自由奔放;由于地处我国西北边陲,受儒家文化影响较小。因此,新疆民歌蓬勃舒展,直抒胸臆,壮美绚丽。人们形容新疆民歌有着火焰山的热力,冰川融水的清冽,天山雪莲的明媚,令听者仿佛置身于天山碧野,葡萄架下。这说明</p><p>①不同的自然环境决定了各具特色的地域文化</p><p>②文化能表现地城的自然风貌和民族的精神气质</p><p>③传统思想对文化自身的发展具有深刻的影响</p><p>④不同民族的文化也有其共性和普遍的规律</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料反映了新疆各民族地处我国西北边陲,受儒家文化影响较小,性格开朗外向,自由奔放,说明传统思想对文化自身的发展具有深刻的影响,文化能表现地域的自然风貌和民族的精神气质,②③项符合题意;自然环境能够影响文化的地域特色,但不能决定地域文化,①项说法错误;材料强调文化的地域性特色,不体现不同民族的文化有其共性和普遍的规律,④项与题意不符;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将中国元素搭配时尚的流行元素,是近几年国际品牌常见的设计手法。无论是中国生肖主题特别款,还是在工艺、设计上采用中国传统文化,都能看出全球文化和传统中国的融合之美正在走向世界。“中国风”在国际时尚界中成为潮流说明</p><p>①文化既是民族的又是世界的 &#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②中华文化为世界各国所接受和认同</p><p>③中华文化底蕴厚重,历久弥新 &#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>④搭配流行元素是中华文化走出去的根本途径</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>将中国元素搭配时尚的流行元素,是近几年国际品牌常见的设计手法。“中国风”在国际时尚界中成为潮流,说明文化既是民族的又是世界的,中华文化底蕴厚重,历久弥新,①③项符合题意;②项夸大了中华文化的作用;立足社会实践,在实践中不断创新是中华文化走出去的根本途径,④项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】身处快速发展的时代,道别变得频繁和寻常。30年前,对远行者的叮咛是“一定要写信来”;20世纪90年代,离别的嘱托变成“常打电话”;如今,书信、电话、短信、MSN、QQ等方式总有一种适合离者抒发别情,道声平安。这表明</p><p>①文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>②传统习俗是民族文化的重要内容</p><p>③现代传媒已经成为文化传播的主要途径</p><p>④科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>A. ①③    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>身处快速发展的时代,道别的方式也在发生着变化,书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离者抒发别情,道声平安,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,科技进步有力地推动了文化发展,①④符合题意;②说法正确但与题意无关,排除;现代传媒已经成为文化传播的主要手段,不是途径,③错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”借助中央电视台《经典咏流传》节目,这首孤寂了三百年的小诗——《苔》,一经由曾经的支教老师和大山里的孩子传唱出来,就骤然走进了亿万国民的心里,成为今年第一励志歌曲。这表明</p><p>①借助现代传媒可以增强传统文化的影响力</p><p>②创新解读传统文化内涵能够激发其新活力</p><p>③积极向上的传统文化更能引起人们的共鸣</p><p>④传统文化的强大生命力在于鲜明的民族性</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查传统文化的传承的相关知识。《苔》借助中央电视台《经典咏流传》节目而被大众知晓,这表明借助现代传媒可以增强传统文化的影响力,①符合题意;《苔》经由曾经的支教老师和大山里的孩子传唱出来,就骤然走进了亿万国民的心里,成为狗年第一励志歌曲。这表明积极向上的传统文化更能引起人们的共鸣,③符合题意;②的说法在材料中未体现;传统文化的强大生命力在于能适应时代变迁,④说法错误。故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表,飞天已经成了我们的骄傲。但是,这美丽的形象并非中国的‘土特产’,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。”这说明</p><p>①文化多样性是人类文明进步的重要动力 ②文化多样性是文化创新的重要基础</p><p>③文化多样性是文化创新的源泉 ④文化创新就是各种文化的相互融合</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.①②③&#xa0;D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②符合题意,飞天这美丽的形象并非中国的“土特产”,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物,说明文化多样性是人类文明进步的动力,文化多样性是文化创新的重要基础;</p><p>③表述错误,社会实践是文化创新的源泉;</p><p>④表述错误,文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新,因此认为文化创新就是各种文化的相互融合的说法错误。</p><p>故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,中国电视剧在海外热播,特别是古装剧和生活剧,成为讲述中国故事,传播中国主流价值观的重要载体。从文化生活角度,这是因为</p><p>①中国电视剧制作技术先进、资金充足、题材广泛,深受市场欢迎</p><p>②中国电视剧坚持真善美从创作导向,引起了各国观众的共鸣</p><p>③中国几十年的经济建设成就对发展中国家产生了巨大吸引力</p><p>④电视艺术作为文化载体,更好地展示了中华文化的历史底蕴</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国电视剧在海外热播与中国几十年的经济建设成就对发展中国家产生了巨大吸引力密切相关,中国电视剧坚持真善美从创作导向,引起了各国观众的共鸣,所以才在海外热播,故②③正确;①④不是中国电视剧在海外热播的原因,排除。故本题答案为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着文化市场的发展,历史名人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实,凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。对此,下列认识不正确的是</p><p>A.文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺</p><p>B.利用历史文化资源发展旅游文化产业就能推动发展</p><p>C.加强管理和正确引导才能促进文化市场健康发展</p><p>D.一些地方文化创新能力弱,发展文化产业的手段单一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B:利用历史文化资源发展旅游文化产业有利于推动经济发展,但不是一定能推动发展,因为发展需要具备许多条件,B说法错误,但与题意要求相符。</p><p>ACD:文化市场发展中的这些乱象,反映出一些地方文化创新能力弱,发展文化产业的手段单一。而文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺,因此应加强管理和正确引导,才能促进文化市场健康发展,ACD说法正确,但与题意要求不符。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“文字传承历史,书信记录忠魂”,大型人文艺术类节目《信•中国》通过甄选50多组建党以来的共产党员信件,发掘50多个鲜为人知的爱党、爱国、爱家的感人故事,使用立体投影技术等多元手段与时代、历史、写信人和收信人的灵魂对话,营造出电影化的节目效果,创下很高收视率。这是因为</p><p>①它唤起了人们对国家的热爱和对英雄的崇敬</p><p>②它创新了文化传播的形式,为广大人民群众所喜闻乐见</p><p>③互联网作为文化传播的途径,发挥了传递、沟通、共享的功能</p><p>④它所展现的历史就是中华民族精神的发展史</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:大型人文艺术类节目《信•中国》之所以能够创下很高收视率,是因为它唤起了人们对国家的热爱和对英雄的崇敬,它创新了文化传播的形式,为广大人民群众所喜闻乐见,①②符合题意。</p><p>③:互联网是文化传播的手段,不是文化传播的途径,③说法错误。</p><p>④:《信•中国》它所展现的历史是建党以来中国共产党人的奋斗史,不能概括为就是中华民族精神的发展史,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“让新闻更好看,让时政不难懂”,2018年两会的报道,新媒体玩出了新高度:“三微(微博、微信、微视)一抖(抖音)”全面介入,从客户端和微博跨平台视频直播,到VR技术全景展示人民大会堂,创意传播让时政新闻更接地气。新媒体技术的发展</p><p>①使大众传媒成为了文化传播的主要手段</p><p>②丰富了文化传播与共享的手段与方式</p><p>③表明科学技术是影响文化发展的决定性因素</p><p>④表明大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能</p><p>A.①②&#xa0;B.②③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④:新媒体技术的发展丰富了文化传播与共享的手段与方式,表明大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能,②④符合题意。</p><p>①:大众传媒成为了文化传播的主要手段是以印刷媒体的推广为标志的,不是因为新媒体技术的发展,①说法错误。</p><p>③:表明科学技术是影响文化发展的重要因素,不是决定性因素,③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2016年9月,武汉市中小学综合实践课程“戏曲进校园普及读本”开始在全市推广开来。读本中不仅收录戏曲剧照、卡通戏曲造型,还设置了戏曲话题和互动活动。孩子们通过课本和一系列活动一起学习戏曲知识,体验戏曲乐队、服装、舞美。孩子们说,我们越来越喜欢京剧!这体现了</p><p>①戏曲进校园推动了文化传播手段的创新</p><p>②面向人民大众的文化更富生命力</p><p>③传统文艺,蕴含着丰富的文化内涵,是展现中华民族历史文化成就的重要标志</p><p>④教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响</p><p>A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】推广“戏曲进校园普及读本”,说明教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响,面向人民大众的文化更富生命力,故选项②④符合题意,应选;选项①不符合题意,排除;选项③说法不科学,排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】对西方文化包容、宽容可以,纵容不值得提倡。学习西方,了解西方文化也要讲方式、讲方法,不能学了西方文化丢了中国文化这个“根”,忘记了老祖宗的“本”。这警示我们</p><p>①学习西方文化要以我为主,科学分析</p><p>②漠视传统文化,就会失去文化发展的根基</p><p>③西方文化与东方文化不相容,要区别对待</p><p>④中国传统文化底蕴深厚,要固守不变</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:材料警示我们,漠视传统文化,就会失去文化发展的根基,学习西方文化要以我为主,科学分析,①②符合题意。</p><p>③:东西方文化应相互尊重,相互借鉴,求同存异,和睦相处,③说法错误。</p><p>④:中国传统文化底蕴深厚,需要在继承的基础上不断创新,而不是固守不变,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《平“语”近人―习近平总书记用典》,对总书记重要讲话中引用的典故追根溯源,又对其现实意义进行解读,从文化角度阐述和传播总书记治国理政的思想。这表明</p><p>①传统思想是展现中国传统文化的重要标志</p><p>②传统文化具有相对稳定性</p><p>③文化创新推动社会实践的发展</p><p>④文化与政治相互影响、相互交融</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①选项错误,中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。③选项错误,该表述与题意不符。《平“语”近人》的节目对总书记重要讲话中引用的典故追根溯源,又对其现实意义进行解读,从文化角度阐述和传播总书记治国理政的思想。这表明传统文化具有相对稳定性,文化与政治相互影响、相互交融。②④选项入选。选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:249.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:159.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相对稳定性</p></td><td style="width:198.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上,推陈出新、革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td style="width:198.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带</p></td><td style="width:159.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>面向世界、博采众长,以我为主、为我所用</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲学家任继愈先生说,有了中国文化历史知识基础以后,爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统,而继承传统最重要的是靠历史教育。这表明(  )</p><p>①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能</p><p>②培育民族精神要珍惜历史上形成的优秀文化传统</p><p>③爱国主义作为民族精神的核心只存在于传统文化之中</p><p>④民族精神的力量集中表现为优秀传统文化的力量。</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>③选项“只存在于传统文化之中”的表述错误。④选项表述错误,中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族的伟大在于文化传统,而继承传统最重要的是靠历史教育。这表明教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,培育民族精神要珍惜历史上形成的优秀文化传统。①②选项入选。选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记指出,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。我们对待中华传统文化</p><p>①要“取其精华、去其糟泊”,批判继承,古为今用</p><p>②要自觉成为中华优秀传统文化的传承者和享用者</p><p>③要把发展和创新作为继承传统文化的前提和基础</p><p>④要把继承中华优秀传统文化作为文化创新的立足点</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟泊”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,故①符合题意;文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为中华优秀传统文化的传承者和享用者,故②符合题意;继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,故③错误;④错误,文化的立足点是社会实践。故本题答案为A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年央视春晚上,-群平均年龄82岁的老艺术家共同演唱《我和我的祖国》,吹声唱出祖国的繁荣发展与人民的幸福生活:诗朗通《可爱的中国》穿越历史的长河,爱国热忱始回荡中华儿女……这些节目  (        )</p><p>①激发了人们的爱国情感,是种巨大的物质力量   </p><p>②蕴含着深厚的爱国情怀,能丰富人们的精神世界</p><p>③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求  </p><p>④根源于优秀的传统文化,反映了大众的文化需求</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>老艺术家共同演唱《我和我的祖国》,吹声唱出祖国的繁荣发展与人民的幸福生活,诗朗通《可爱的中国》穿越历史的长河,爱国热忱始回荡中华儿女……这些节目蕴含着深厚的爱国情怀,能丰富人们的精神世界,凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求,激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量,②③适合题意,①错误;文艺节目根源于社会实践,大众的文化需求材料没有体现,排除④;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】苏绣发源于江南苏州吴县一带,至今已有2000余年的历史。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作,所绣佳作栩栩如生,笔墨韵味淋漓尽致,有“以针作画”“巧夺天工”之称。苏绣集苏州文化之大成,没有桑基、织造就不会有苏绣;没有秀美山水的孕育,也不会成就今日的苏绣。这表明(    )</p><p>①苏绣文化源远流长、博大精深、一脉相承</p><p>②苏州的地理环境决定了苏绣文化的独特性</p><p>③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉</p><p>④苏绣文化发展是面向世界、博采众长的结果</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.③④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:“苏绣发源于江南苏州吴县一带,至今已有2000余年的历史”,这说明苏绣文化源远流长,博大精深、一脉相承,①符合题意。</p><p>②:苏州的地理环境对苏绣文化的独特性有一定的影响,但不是起决定作用,②说法错误。</p><p>③:“没有桑基、织造就不会有苏绣,没有秀美山水的孕育,也就不会成就今天的苏绣”,表明人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉,③符合题意。</p><p>④:材料不涉及苏绣文化发展是面向世界,博采众长的结果,④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《回家吃饭》栏目是中央电视台财经频道推出的一档生活服务类节目。厨房里的美食哲学,描摹出我们的民族性格,熏染着我们的文化品位,无论怎样的烹调和饮食,只要我们细细咀嚼,总能体味出其中中华文化与人生的况味。这主要表明()</p><p>①传统习俗是传统文化的基本形式</p><p>②精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中</p><p>③文化对人产生深远持久的影响</p><p>④人们在实践中创造文化并享用文化</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>通过美食能体味其中中华文化与人生的况味,这主要表明精神活动离不开物质载体,也说明人们在实践中创造文化享用文化,故②④符合题意;材料强调的是饮食文化,不是传统习俗,故①不符合题意;材料未体现文化对人产生深远持久的影响,故③不符合题意。故本题答案为D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,很多传统节日都在逐渐变味。一些传统节日变成了“吃”节、“买”节,最纯粹的本土民俗节日,如七夕节等都被裹上一层浓墨重彩的商业外衣。此外,名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,成众多年轻人的新宠。对此,我们应该</p><p>①消除文化市场的自发性和传媒的商业性                 <br />②正确处理好传统文化继承与发展的关系</p><p>③顺应社会变化,促进文化与经济融合发展               <br />④深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值</p><p>A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化市场的自发性和传媒的商业性人们无法消除,①不选;很多传统节日在逐渐变味,说明人们在传承传统文化的过程中出现了问题,对此我们要正确处理好传统文化继承与发展的关系,②正确;促进文化与经济融合发展不是材料所强调的,③不选;缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,使传统节日逐渐变味,这启示我们要深挖传统节日的文化内涵,凸显文化价值,④正确,故本题答案选择C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】不烧纸钱、不放鞭炮,漫天纸灰和烟火正逐步被鲜花、绿树、薄酒所取代……2013年4月的清明节,北京怀柔区百姓“低碳”观念深入人心,鲜花祭奠、绿树祭奠、网上祭扫等低碳且又文明绿色环保的方式,成为祭奠先人的新时尚。这种新时尚表明</p><p>①改造腐朽文化是发展先进文化的内在要求</p><p>②观念更新是推动文化自身发展的重要动力</p><p>③传统的文化习俗随着社会的发展在逐渐消解</p><p>④文化对人的思维方式的影响具有相对稳定性</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题②④选项观点正确且符合题意,题中事例表明观念更新是推动文化自身发展的重要动力,同时说明文化对人的思维方式的影响具有相对稳定性,故入选。①③选项观点错误,改造腐朽文化并不是发展先进文化的内在要求,传统的文化习俗并不是随着社会的发展而逐渐消解,传统文化具有相对稳定性,既保留基本特征,又能因时而变,故排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】面对当下一些低俗“网红”、直播乱象,既要充分利用依法严惩这把“野火”,烧尽败叶劣根净化环境,也要本着培养网络空间文化士壤、净化网络空间文化氛围的目标,在法治轨道上,构建起新时代的网络精神家园。对此,我们应该</p><p>①加强思想道德建设,建设社会主义精神文明</p><p>②提高公民道德素质,取缔落后文化不良影响</p><p>③依法监管文化市场,奏响社会主义文化的主旋律</p><p>④大力发展文化产业,丰富人们精神文化生活</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ②④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③:面对当下一些低俗“网红”、直播乱象,既要充分利用依法严惩这把“野火”,烧尽败叶劣根净化环境,也要构建起新时代的网络精神家园,对此,我们应该加强思想道德建设,建设社会主义精神文明,依法监管文化市场,奏响社会主义文化的主旋律,①③正确。</p><p>②:对待落后文化的正确态度是进行科学教育,予以改造或剔除,而不是取缔,②错误。</p><p>④:大力发展文化产业并不能解决题干中所反映的问题,④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大型电视纪录片《我们一起走过——致敬改革开放40周年》用107个改革故事,勾连历史与现实,让改革开放40年的宏伟画卷生动呈现出来,向改革开放致以敬意,为改革开放写史,为伟大时代讴歌,产生了强烈的社会共鸣。纪录片《我们一起走过—致敬改革开放40周年》</p><p>①为改革开放写史,是改革开放伟大实践的产物</p><p>②向改革开放致敬,为深化改革开放提供智力支撑</p><p>③讴歌伟大时代,是改革开放时期中华民族精神的突出表现</p><p>④构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供了精神指引</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华民族精神的相关知识。②选项“提供智力支撑”的表述错误。③选项错误,该纪录片不是改革开放时期中华民族精神的突出表现。该电视纪录片让改革开放40年的宏伟画卷生动呈现出来,产生了强烈的社会共鸣,可见该纪录片为改革开放写史,是改革开放伟大实践的产物,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供了精神指引,①④选项入选。选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】电影《老师•好》真实再现了上世纪八十年代的师生百态及纯真情感。苗老师身上汇集了所有好老师应该有的品质,也少不了面对现实时的妥协和无奈。观众跟随剧情一起感时伤怀,仿佛搭上了一趟时光列车。电影《老师好》的成功得益于</p><p>①坚持了文化创作的基本要求</p><p>②贯穿始终的主旋律和正能量</p><p>③满足大众多样化的文化需求</p><p>④教育具有传递创造文化的功能</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ①④&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查建设先进文化。①②:苗老师身上汇集了所有好老师应该有的品质,也少不了面对现实时的妥协和无奈。观众跟随剧情一起感时伤怀,仿佛搭上了一趟时光列车,这反映了电影《老师好》的成功得益于它坚持了文化创作的基本要求,贯穿始终的主旋律和正能量,①②符合题意。</p><p>③:材料未涉及大众多样化的文化需求,③不符合题意。</p><p>④:材料未涉及教育的功能,④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】近年来,一些旅居国外的人士根据自身体验和经历,对中西教育差异进行了比较。这些比较一方面丰富了我们对于教育的认知和理解,但另一方面,模式化、概念化和抽象化的二元对立也损害了我们对于教育的正确认知和理解。这启示我们要</p><p>①正视教育方式存在多样性</p><p>②尊重不同文化之间存在的差异</p><p>③通过教育促进人的全面发展</p><p>④让教育发挥文化传承的功能</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:材料启示我们要正视教育方式存在多样性,要尊重不同文化之间存在的差异,而不要把它模式化、概念化和抽象化,①②符合题意。</p><p>③:正确的教育内容和教育方式才能促进人的全面发展,③说法错误。</p><p>④:材料强调不同的教育方式可以相互借鉴,但不能模式化、概念化和抽象化,不体现让教育发挥文化传承的功能,④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料.完成下列要求。</p><p>2018年9月23日是秋分日,我国迎来第一个中国农民丰收节。习近平代表党中央向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。他指出,在脱贫攻坚的关键时期、实施乡村振兴战略的开局之年,中央决定设立“中国农民丰收节”,进一步彰显了“三农”工作重中之重的基础地位。</p><p>我国是农业大国,中华农耕文化历史悠久、源远流长。在工业化、城镇化加快推进的过程中,人们对传统农耕文化的记忆正在淡化,设立中国农民丰收节,树立一个鲜明的文化符号并赋予新的时代内涵,可以让人们以节为媒,释放情感、传承文化、寻找归属,可以汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托,从而享受农耕文化的精神熏陶。</p><p>结合材料,运用文化生活知识分析设立“中国农民丰收节”的积极意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融。设立“中国农民丰收节",有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感,获得感,激发起他们的创造活力,推动乡村振兴。②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑.越来越成为综合国力竞争的重要因素。设立"中国农民丰收节”,有利于增强民族凝聚力,提高我国的综合国力,③民族节日是一一个民族历史文化的长期积淀。设立“中国农民丰收节”,有利于集中展示民族文化,集中表达民族情感。④传统文化具有鲜明的民族性。设立“中国农民丰收节",有助于增强人们对传统农耕文化的记忆.传承中华传统农耕文化,寻找归属感。⑤中华文化源远流长博大精深。设立“中国农民丰收节”,有利于展示中华农耕文明.增强文化自信心和民族自豪感。⑥设立“中国农民丰收节”,让人们享受农耕文化的精神熏陶,有利于推动社会主义精神文明建设。</p><p>【解析】</p><p>本题以设立“中国农民丰收节”为话题设置相关情境,从《文化生活》和《哲学生活》的角度设置相关问题,考查考生对文化与经济的关系、文化与综合国力、民族节日、传统文化的特征、中华文化的特征、社会主义精神文明建设等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”,设问是“分析设立‘中国农民丰收节’的积极意义”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融;文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素;民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日有利于集中展示民族文化,集中表达民族情感;传统文化具有鲜明的民族性;中华文化源远流长博大精深;有利于推动社会主义精神文明建设的角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。</p></div>

    题型:
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】    2018年2月,中国大型文化节目《经典咏流传》在中央电视台综合频道首播后,立刻得到广泛好评和关注。《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合,兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人不仅有艺术名家,也有后起之秀,还有许多热爱生活的普通人,他们结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。通过鉴赏团成员对传唱歌曲的专业点评,将经典和流行有机结合在一起,挖掘诗词背后的故事,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。</p><p>结合材料,运用文化的继承性与文化发展的有关知识,谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。</p></div></div>
<div><p>【答案】①正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于古诗文中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;反之则自觉地加以改造或剔除;</p><p>②把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代精神;</p><p>③增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新,挖掘诗词背后的故事,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,让古诗文重新焕发时代魅力。</p><p>【解析】</p><p>本题以《经典咏流传》传承与创新为背景材料,考查文化的继承性与文化发展的有关知识。</p><p>属于措施类试题。古诗文属于传统文化,故考点涉及如何对待传统文化。可从对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新等方面进行分析。</p><p>本题要求结合材料,运用文化的继承性与文化发展的有关知识,谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。</p><p>从材料可以看出,《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合,兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,用现代的唱法和曲调来演绎传统经典。通过鉴赏团成员对传唱歌曲的专业点评,将经典和流行有机结合在一起,挖掘诗词背后的故事,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,取得了巨大成功。</p><p>可运用文化的继承性与文化发展的有关知识,从对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用、把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代精神、增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新等方面,谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读下列材料,回答相关问题。</p><p>材料一    习近平在十九大报告中强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。” 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。无论哪一个国家、哪一个民族?,如果不珍惜自己的文化,丢掉了文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的。中华民族在5000多年文明发展进程中创造了灿烂的中华文化,成为中华民族和中国人民不断发展壮大的重要支撑。</p><p>材料二    习近平主席在文艺工作座谈会上发表重要讲话指出:创作是文艺工作者的中心任务。人民是文艺创作的源头活水,能不能搞出优秀作品?,最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀;一部好的作品应体现对中华优秀传统文化的传承和升华,要结合新的时代条件,传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神,要认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺,用跨越时空、跨越国度的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。</p><p>(1)结合材料一,运用中华文化的相关知识,谈谈你对“中华文化成为我们国家、民族发展的重要支撑”的理解。</p><p>(2)结合材料二,运用文化创新的知识,谈谈“讲话精神”对文艺创作者的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层的精神追求,为中华民族生生不息、发展壮大,提供了丰富滋养。②中华各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,增强了中华民族的向心力和凝聚力。③中华文化的包容性,在实践基础上不断兼收并蓄、保持创新活力,成为中华民族富有生命力和创造力的精神源泉。④文化是支撑中华民族生存和发展的精神支柱,不断增强我国的文化软实力和竞争力,成为中华民族矗立于世界民族之林的精神根基。(答出任意三点即可)</p><p>(2)①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,文艺创作者要关注人民群众的基本文化需求。②文化创新要在实践的基础上,继承传统、推陈出新,中华民族优秀传统文化和世界优秀文化为文化创作者提供了宝贵的资源,文化创作者要结合新的时代条件来继承中华民族优秀传统。③文化创新要面向世界、博采众长,文艺创作者要积极汲取人类文明的优秀成果。④是正确的方向,克服错误的倾向。既要反对“守旧主义”、“封闭主义”,也要反对“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。(答出任意三点即可)</p><p>【解析】本题以习近平在十九大报告中强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对中华文化、文化创新等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)本题考查中华文化的相关知识,设问指向谈谈你对“中华文化成为我们国家、民族发展的重要支撑”的理解。解答时首先明确知识范围是中华文化,主要包括:中华文化源远流长、博大精深、特有的包容性、中华文化的力量等;然后调动运用上述知识,结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。</p><p>(2)本题考查文化创新的知识,设问指向“讲话精神”对文艺创作者的启示,实际是怎样进行创新,主要包括文化创新的途径(根本途径、基本途径、坚持正确方向等),还可以从发挥人民群众的主体作用,发挥文艺工作者的聪明才智,文化创新需要从创新内容、形式和体制机制等角度考虑。然后运用上述知识,结合材料分析。</p></div>
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