admins 发表于 2021-5-11 23:35:18

黑龙江省哈师大附中高二上学期期中政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大数据时代的科学技术不仅是自然科学领域的全新视角和重大飞跃,对人类经济社会的发展同样意义重大,相伴相随地对哲学思维方式的变革也产生着深远影响。这说明</p><p>①科学技术的不断进步是社会变革的先导</p><p>②科技进步使哲学富有生机和活力</p><p>③具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>④哲学保证自然科学的正确发展方向</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与具体科学的关系、真正的哲学的作用。①:真正的哲学是社会变革的先导,①错误。</p><p>②③:材料强调科技进步、自然科学发展推动哲学的进步和发展,大数据时代的科学技术对人类经济社会的发展同样意义重大,相伴相随地对哲学思维方式的变革也产生着深远影响,这说明科技进步使哲学富有生机和活力,具体科学的进步推动哲学的发展,②③符合题意。</p><p>④:材料没有反映哲学对自然科学的作用,④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲学代表了人类内心深处的一种渴望,一种试图超越平凡的现实生活的渴望,一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决问题的渴望,一种试图求得真善美获取智慧接近真理的渴望。这种渴望其实植根于每一个人的内心深处,不管他是否懂哲学。这段话告诉我们</p><p>A. 哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考</p><p>B. 哲学源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望</p><p>C. 每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学</p><p>D. 哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>哲学代表了人类内心深处的一种渴望,一种试图超越平凡的现实生活的渴望,一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决问题的渴望,一种试图求得真善美获取智慧接近真理的渴望。这种渴望其实植根于每一个人的内心深处,不管他是否懂哲学。这段话告诉我们哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,A适合题意,排除B;世界观人人都有,但不是人人都是哲学家,C错误;哲学源于生活,又是指导人们生活的更好的一门艺术,D错误;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人的生命里不能没有哲学。用哲学渗透人生,用全局的、反思的、思辨的眼光看问题,事业上方能行得远、站得高,生活中也能少几许烦恼。这表明</p><p>A. 哲学是科学的世界观和方法论</p><p>B. 哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>C. 不受哲学影响的人生没有意义</p><p>D. 哲学能推动人类思维和文化的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用哲学渗透人生,用全局的、反思的、思辨的眼光看问题,事业上方能行得远、站得高,生活中也能少几许烦恼。这表明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,B适合题意。哲学有科学与非科学之分,A、D是错误的;C不符合材料主旨,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义,这主要是说近代形而上学唯物主义</p><p>A. 没有实现唯物论与辩证法的统一&#xa0;B. 把物质归结为具体的物质形态</p><p>C. 在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义&#xa0;D. 把物质归结为自然科学意义上的原子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A:没有实现唯物论与辩证法的统一,并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因,A不符合题意。</p><p>B:把物质归结为具体的物质形态,这是古代朴素唯物主义的局限,B不符合题意。</p><p>C:在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义,因此,近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义,C符合题意。</p><p>D:把物质归结为自然科学意义上的原子,并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因,D不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】南宋哲学家陆九渊认为,“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理”。下列与上述观点哲学寓意相符合的是</p><p>A. 天地合气,万物自生</p><p>B. 有理而后有象,有象而后有数</p><p>C. 未有这事,先有这理</p><p>D. 心生种种法生,心灭种种法灭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理”,属于主观唯心主义。天地合气,万物自生,属于古代朴素唯物主义,A不合题意;有理而后有象,有象而后有数,未有这事,先有这理,属于客观唯心主义,B、C不合题意;心生种种法生,心灭种种法灭,属于主观唯心主义,故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年5月17日,哲学社会科学工作座谈会在北京召开,会议指出,“人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”这段话表明哲学社会科学</p><p>①能够预见和指明社会的前进方</p><p>②能够为人类社会发展提供具体方法</p><p>③是推动历史发展和社会进步的重要力量</p><p>④是推动人类文明发展进步的根本动力</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①符合题意,哲学具有预见功能,能能够预见和指明社会的前进方向。②表述错误,哲学只提供世界观和方法论的指导。③符合题意,哲学是社会变革的先导,是推动历史发展和社会进步的重要力量。故选A。④表述错误,社会基本矛盾运动是人类文明发展进步的根本动力。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入了新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是出于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创新和思想指导。这进一步佐证了</p><p>①时代是思想之母,实践是理论之源</p><p>②哲学源于时代,并能够认识和改造世界</p><p>③真正的哲学反映时代要求,可以支配社会的发展</p><p>④时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②选项错误,题目中没有涉及到哲学对认识世界、改造世界的作用。③选项“支配社会的发展”的表述错误。题目中,习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创新和思想指导。这进一步佐证了时代是思想之母,实践是理论之源,时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进,故①④选项表述正确入选。选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是</p><p>A. 运动的特殊状态&#xa0;B. 运动的承担者&#xa0;C. 运动的普遍状态&#xa0;D. 运动的存在方式</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:静止是运动的一种特殊状态,A正确。</p><p>B:物质是运动的承担者,B错误。</p><p>C:静止是运动的特殊状态,C错误。</p><p>D:运动是物质的存在方式,D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年1月4日,为进一步支持实体经济发展,央行宣布下调金融机构存款准备金率1个百分点,将释放资金约1.5万亿元。此次降准属于定向调控,并非大水漫灌,稳键的货币政策取向没有改变。此次降准</p><p>①稳中有调,由矛盾的主要方面向矛盾的次要方面转化</p><p>②稳中有调,坚持了绝对运动与相对静止的统一</p><p>③定向调控,由自在事物的联系向人为事物的联系转化</p><p>④定向调控,坚持主观与客观具体的历史的统一</p><p>A. ②④&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调的降准属于定向调控,并非大水漫灌,稳键的货币政策取向没有改变,这体现了稳中有调,坚持了绝对运动与相对静止的统一;定向调控,坚持主观与客观具体的历史的统一,②④正确;①与题意不符,材料没有体现矛盾的主要方面向矛盾的次要方面转化;③说法错误,定向调控,体现的是人为事物的联系,不是由自在事物的联系向人为事物的联系转化。所以本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图漫画《美国挥舞关税大棒》讽刺了</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/06/08/238b636c/SYS202002060804087402679296_ST/SYS202002060804087402679296_ST.001.png" width="191" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①没有发挥主观能动性的现象</p><p>②不尊重客观经济规律的现象</p><p>③忽视事物长远联系的现象</p><p>④立足整体而忽视局部的现象</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、联系的普遍性、整体与部分的关系。①:漫画反映的内容不是美国没有发挥主观能动性,而是美国错误地发挥主观能动性,①不符合题意。</p><p>②③:从漫画中不难发现,在经济全球化背景下,各国经济联系是紧密的,美国挥舞关税大棒是违背了客观经济规律,最终会殃及自身利益,②③符合题意。</p><p>④:漫画反映的不是整体与部分的关系,④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从“载人航天,北斗织网到“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆中国航天步稳健不断延伸中国人问天的“诗和远方”。月球探测的每一个大胆设想,每一次成功实施都是人类认识和利用星球能力的充分展示。该论断肯定了</p><p>①设想的提出是意识活动主动创造性的体现</p><p>②意识反映现实并能推动事物向前发展</p><p>③大胆设想是主观见之于客观的能动性活动</p><p>④人类能认识事物本质和能动改造世界</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④:月球探测的每一个大胆设想,每一次成功实施都是人类认识和利用星球能力的充分展示。该论断肯定了设想的提出是意识活动主动创造性的体现,人类能认识事物本质和能动改造世界,①④符合题意。</p><p>②:正确意识能推动事物向前发展,②表述错误。</p><p>③:实践是主观见之于客观的能动性活动,大胆设想并不是实践活动,③表述错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年1月3日10时26分,我国“嫦娥四号”月球探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。下列认识正确的是</p><p>①“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性</p><p>②“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的能动反映</p><p>③古老月背的神秘面纱被揭开体现了实践的直接现实性</p><p>④近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从材料可以看出,“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性,首张近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性,①④项符合题意;“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的如实反映而不是能动反映,②项说法错误;古老月背的神秘面纱被揭开体现了思维与存在具有同一性,而不是实践的直接现实性,③项说法错误;正确选项为B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着以中国为代表的发展中国家的快速发展,长期以来由西方国家主导的国际治理体系和治理规则已经不适应新时代发展需要,改革国际治理体制的呼声越来越高。材料体现的认识论道理是</p><p>①推翻已有认知是推动认识发展的必要条件</p><p>②认识客体的复杂性决定了认识具有反复性</p><p>③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要</p><p>④在实践中认识和发展真理是人们的不懈追求</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础、认识的反复性、在实践中认识和发展真理。①:已有认知中的真理是不能被推翻的,①错误。</p><p>②:材料未体现认识具有反复性,②不符合题意。</p><p>③④:材料强调,实践提出新问题、新要求,推动人们进行新探索、新研究,说明了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要,在实践中认识和发展真理是人们的不懈追求,③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,在习近平总书记全新的理念指导下,中国正在努力探索一条超越传统增长模式的绿色发展道路。这说明</p><p>①实践是人们改造世界的活动</p><p>②实践是认识的来源和动力</p><p>③正确的认识推动实践的发展</p><p>④思想是行动的先导和动力</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查认识对实践的反作用。③选项观点正确且符合题干,题中事例强调在新理念的指导下,中国探索绿色发展道路,说明认识对实践具有反作用,正确的认识推动实践的发展,入选。④选项观点正确且符合题干,题中事例强调在新理念的指导下,中国探索绿色发展道路,说明认识对实践具有反作用,思想是行动的先导和动力,入选。①选项观点与题干不符,题中事例强调在新理念的指导下,中国探索绿色发展道路,说明认识对实践具有反作用,而不是实践自身,排除。②选项观点与题干不符,题中事例强调在新理念的指导下,中国探索绿色发展道路,说明认识对实践具有反作用,而不是实践是认识的来源和动力,排除。故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】今年是新中国成立70周年。习近平希望文艺界和社科界深刻反映70年来党和人民的奋斗实践,讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势,更好用中国理论解读中国实践,为党和人民继续前进提供强大精神激励。用中国理论解读中国实践的依据在于</p><p>①中国理论可以捕捉中国实践的特殊性</p><p>②中国实践是为了构建科学的中国理论</p><p>③中国理论是在中国实践中孕育形成的</p><p>④社会实践是获取科学理论的唯一途径</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ②④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的相关知识。习近平总书记希望文艺界和社科界讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势,更好用中国理论解读中国实践。这是因为中国理论是在中国实践中孕育形成的,可以捕捉中国实践的特殊性,①③正确;实践是认识的目的,②强调认识是实践的目的,说法错误,排除;人们可通过实践来获得认识,也可通过学习来获得认识,④中的“唯一途径”说法错误,排除。故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年12月1日,第二期“一带一路”沿线国家留学生交流大会成功举行,我国持续加大中国学生到“一带一路”沿线国家留学的支持力度。针对出国留学的问题,中国家长反映不一,支持者和批判者各占比例。家长们之所以对留学教育理念持不同看法,是因为</p><p>①真理是客观的,真理面前人人平等</p><p>②认识是主体对客体的能动反映</p><p>③认识会随着客观事物的变化而变化</p><p>④认识主体的认识能力和立场不同</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>针对出国留学的问题,中国家长反映不一,支持者和批判者各占比例。家长们之所以对留学教育理念持不同看法,是因为认识是主体对客体的能动反映,由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,②④适合题意;①③不是本题的原因,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】汤剂是中药最为常用的剂型之一,煎煮中药汤剂时正确选择器皿至关重要。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好,还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品,以免其与药物发生化学反应,影响药效。材料告诉我们</p><p>①煎煮器皿与药效间的联系是客观的</p><p>②煎煮中药的器皿不同,药效就不同</p><p>③对药效的分析不能只看到药物本身</p><p>④药效的发挥离不开药物的煎煮器皿</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>煎煮中药的器皿不同可能会影响药效,故表述“就不同”是错误的,排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效,故“离不开”的表述错误,排除④。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好,还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品,以免其与药物发生化学反应,影响药效,这告诉我们,煎煮器皿与药效间的联系是客观的,对药效的分析不能只看到药物本身,①③选项正确。选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如下图所示,建设社会主义现代化强国的过程体现的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/20/08/91cf5f8e/SYS201909200803438006954461_ST/SYS201909200803438006954461_ST.001.png" width="556" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①必须根据人的主观需要建立新的具体的联系</p><p>②应当把科学理论作为制定目标规划的出发点</p><p>③应该重视量的积累,为实现事物的质变创造条件</p><p>④必须果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ②④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①选项错误,联系是客观的,不能根据人的主观需要随意建立联系。②选项错误,要一切从实际出发而不是从科学理论出发。通过图示可以看出,我国建设社会主义现代化强国是一个循序渐进的过程,说明了应该重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,③正确。2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国,说明了要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃,④正确。选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】长江是中华民族的母亲河。近年来,长江沿线省市按照中央统一部署,一方面做好“减法”,加快淘汰落后产能,走绿色低碳循环发展道路。另一方面做好“加法”,加强改革创新和培育发展新动能。长江经济带再现“两岸猿声啼不住”的生动景象。这进一步表明</p><p>①要在认识规律的基础上改造规律</p><p>②要注重系统内部结构优化的趋向</p><p>③要立足部分,推动事物的发展</p><p>④要着眼于整体,寻求最优目标</p><p>A. ①③&#xa0;B. ②④&#xa0;C. ①④&#xa0;D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④:三峡再现“两岸猿声啼不住”的生动景象是“加法”“减法”的结果,这表明坚持系统优化的方法,注重系统内部结构优化的趋向,着眼于整体,寻求最优目标,②④符合题意。</p><p>①:规律是客观的,不以人的意志为转移,改造规律的说法错误,排除①。</p><p>③:要立足部分的说法错误,排除③。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青岛峰会以来,成员国以“上海精神”为指引,从“上海精神”中发掘智慧,从团结合作中获取力量,携手构建更加紧密的上海合作组织命运共同体,推动上海合作组织在新起点上实现新发展。可见,推动事物发展必须</p><p>①从正确的意识中探寻智慧的源泉</p><p>②重视在优化组合中实现整体功能放大化</p><p>③注重在新质的基础上积累新的量变</p><p>④认识到在系统中发生的量变必然导致质的飞跃</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础、整体和部分的关系、量变与质变的关系。①:实践是认识的唯一源泉,①错误。</p><p>②:材料强调上海合作组织应加强团结,携手构建更加紧密的命运共同体,这说明要重视在优化组合中实现整体功能最大化,②符合题意。</p><p>③:强调推动上海合作组织在新起点上实现新发展,说明我们要注重在新质基础上积累新的量变,③符合题意。</p><p>④:量变达到一定程度才能发生质变,④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是</p><p>①事物发展的方向是前进的                     ②整体与部分是辨证统一的</p><p>③事物的变化发展是从量变开始的               ④质量是量变的必然结果</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>交角的变化是量的变化,截口的变化是质的变化。交角变化引起截口变化是量变引起的质变,由此可知③④符合题意。①②材料没有反映,与题意无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】改革开放40多年来,深圳从一座默默无闻的小渔村,一步一步发展成为我国最早实现小康社会的城市。基于此,2019年8月《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布,提出到本世纪中叶深圳建成全球标杆城市。这表明</p><p>①意识活动具有主动创造性</p><p>②思维和存在具有一致性</p><p>③事物发展是量变与质变的统一</p><p>④事物运动具有规律性</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③:《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布,提出到本世纪中叶深圳建成全球标杆城市。这表明意识活动具有主动创造性,是认识世界的重要条件,①符合题意。改革开放40多年来,深圳从一座默默无闻的小渔村,一步一步发展成为我国最早实现小康社会的城市。这表明事物发展是量变与质变的统一,③符合题意。</p><p>②:意识能够能动的认识世界说明思维和存在具有同一性,不是一致性,②错误。</p><p>④:材料没有体现事物运动具有规律性,④不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年7月,中央农办、农业农村部下发通知,要求各地学习推广浙江“千村示范、万村整治”经验,深入推进农村人居环境整治工作,打好实施乡村振兴战略第一仗。这说明</p><p>①联系具有普遍性,人居环境差是全国各地农村共同存在的问题</p><p>②个性包含共性,浙江经验提供了农村人居环境整治的基本遵循</p><p>③同一性是有条件的,推广浙江经验将推动农村人居环境的改善</p><p>④共性寓于个性之中,浙江经验寓于各地农村人居环境整治之中</p><p>A. ①③&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误,全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”,而不是“联系的普遍性”,而且“人居环境差是全国各地农村共同存在的问题”这一判断不符合事实;②符合题意,浙江经验是个性,却包含着共性,能为其他地方提供基本遵循;③符合题意,同一性具有条件性,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,故推广浙江经验作为条件,可以促进农村人居环境改善;④错误,浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中,而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治,而不是浙江经验寓于哪里。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图漫画告诉我们(   )。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/23/10/67095cd5/SYS201809231003296235704003_ST/SYS201809231003296235704003_ST.001.png" width="148" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p><p>A.矛盾双方是可以转化的</p><p>B.矛盾双方相互排斥、相互斗争</p><p>C.一切事物都是变化发展的</p><p>D.矛盾双方在一定条件下相互依存</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“对手”能转化为激励你奋斗的动力,体现了矛盾双方的转化。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”,到后来绿色透明的湖水不复存在,美国作家梭罗没有想到,他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见</p><p>A. 微小的量变必然促成事物的质变</p><p>B. 事物是普遍性和特殊性的辩证统一</p><p>C. 事物都包含对立统一的两个方面</p><p>D. 发展是前进性与曲折性的辩证统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变,A错误;材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一,B不符合题意;美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响,反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面,C符合题意;材料没有反映事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一,D不符合题意。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人们总说“秋风扫落叶”,但我国的广东、福建等地则是春风微拂,树叶飘落,出现“春风扫落叶”的有趣景象。上述现象</p><p>①说明矛盾具有特殊性</p><p>②说明意识活动具有一定的决定作用</p><p>③告诉我们认识事物应该以时间地点条件为转移</p><p>④证明了“秋风扫落叶”是错误的意识</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述,一般而言都是“秋风扫落叶”,但是在我国的广东、福建等地则是春风微拂,树叶飘落,出现“春风扫落叶”的有趣景象。上述现象说明矛盾具有特殊性,告诉我们认识事物应该以时间地点条件为转移。故①③入选。②选项错误,意识不能起决定作用。④选项错误,“秋风扫落叶”是意识对客观事物的正确的反映。选B。</p></div>

    题型:
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】    2018年7月1日是《中医药法》实施一周年。中医药作为中华民族的原创医学,是各族人民在几千年生产生活实践和与疾病作斗争中逐步形成并不断丰富发展起来的,是人们治病祛疾、强身健体、延年益寿的重要手段。《中医药法》实施一年来,中央和地方陆续出台多项配套政策,大大提升了中医药服务能力,助推健康中国建设效应凸显,促进了中医药文化的广泛传播与弘扬。</p><p>辩证论治是中医认识和治疗疾病的基本原则,中医强调把人体作为一个整体研究对象,根据“望闻问切”所搜集的症状和体征等资料信息反映的疾病本质确定相应的治疗方法。这一治疗疾病的基本原则和方法早已贯通中西,被广泛运用于现代的中西医治疗各领域,是中国中医药对世界医药卫生事业的重要贡献之一。</p><p>结合材料,运用辩证唯物论知识,分析当前我国大力弘扬传统中医药文化的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。传统中医药文化是基于各族人民生产生活实践,为治病强身而产生的。②意识具有能动性,正确的意识促进客观事物发展。传统中医药文化对人民治病强身、助推健康中国建设起到了重要作用。③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,必须把二者有机结合。中医强调根据病症发生规律,充分发挥人的主观能动性辩证论治,实现了二者有机结合。</p><p>【解析】</p><p>本题考查马克思主义哲学辩证唯物论的基本原理,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,涉及政治认同和科学精神等核心素养,体现了弘扬中华传统优秀文化的价值取向。</p><p>①审设问,根据关键词“依据”可知本题题型为原因依据类;理论限定范围为辩证唯物论,不能错误引用唯物辩证法的原理。</p><p>②审材料,“传统中医药文化是基于各族人民生产生活实践”,“根据‘望闻问切’所搜集的症状和体征等资料信息反映的疾病本质确定相应的治疗方法”,体现了物质决定意识,要求我们一切从实际出发;传统中医药文化“为治病强身而产生”,“配套政策”提升了中医药服务能力,助推健康中国建设效应凸显,都体现了意识具有能动性,正确的意识促进客观事物发展;中医认识病症发生规律的过程和运用这些治疗疾病的过程,是一个尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的过程。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年10月18日,习近平总书记在党的十九次全国代表大会作题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。阅读材料,完成下列问题。</p><p>报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;党必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。</p><p>报告强调,十八大以来,我们党紧密结合新的时代条件和实践要求,进行艰辛的理论探索,系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,形成了新时代中国特色社会主义思想,并把这个重大理论创新成果作为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这对于我们坚持和发展21世纪中国的马克思主义,以全新的视野深入探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,具有根本性、长远性的指导作用。</p><p>结合材料,运用追求真理的知识,分析新时代中国特色社会主义思想的探索和形成过程。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础。实践不断提出新问题,推动新时代中国特色社会主义思想的形成;②真理是客观的、具体的、有条件的。新时代中国特色社会主义思想与新时代社会主义建设及发展规律和实践要求是具体的历史的统一;③追求真理是一个过程。受主客观条件的限制,对中国特色社会主义的正确认识要经过多次反复才能完成。</p><p>【解析】此题以习近平中国特色社会主义思想的形成为背景材料,考查实践是认识的基础、真理的特征、追求真理是一个永无止境的过程等知识。设问要求“结合材料,运用追求真理的知识,分析新时代中国特色社会主义思想的探索和形成过程。”属于分析类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围是“追求真理”的知识,属中观考查。然后根据材料信息“经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代”“党紧密结合新的时代条件和实践要求,进行艰辛的理论探索”“系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”,分别从实践是认识的基础,是认识的来源、发展动力;真理具有条件性、客观性,坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一;在实践的基础上检验和发展真理等方面进行分析即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】    近年来,绍兴牢固树立新发展理念,着力推进“大湾区、大花园、大通道、大都市区”建设,充分发挥绍兴好山、好水、好区位的优势,努力打造“东方水城,品质绍兴”。在杭甬一体化、同城化发展的重大历史机遇面前,绍兴强化杭州都市区副核城市的定位,加快推进综合交通、空间布局、公共服务等一体化行动,实现与杭州相互融合、同城发展,同时加强与宁波的联动发展,进一步加大融入长三角步伐。面向未来,绍兴谋划城市大发展,将来要形成更加开放的空间格局,打造更加强大的城市核心,创建更具魅力和活力的文化名城,建设自然和人文交相辉映的山水城市。</p><p>结合材料,运用系统优化的知识,说明绍兴发展道路的正确性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①着眼于杭甬一体化、同城化发展的整体性,推进绍兴融杭联甬,进一步加大融入长三角步伐;②注意遵循系统内部结构的有序性,发挥好区位优势,加快推进综合交通、空间布局、公共服务等一体化行动,努力打造品质绍兴;③注重系统内部结构的优化趋向,绍兴贯彻新发展理念,充分发挥好山、好水的优势,谋划城市大发展;④运用综合的思维方式来认识、规划城市建设,以打造强大城市核心、创建文化名城,不断推动绍兴的综合竞争力。</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物辩证法中用联系的观点看问题中系统优化思想的内容,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,涉及政治认同和科学精神等核心素养,体现了贯彻新发展理念、发挥创新创造精神的价值取向。</p><p>①审设问,根据关键词“正确性”,可知本题题型为原因依据类;理论限定范围为“系统优化”的知识,切口小,考得深、要求掌握细。</p><p>②审材料,“着力推进‘大湾区、大花园、大通道、大都市区’建设”,体现了着眼于事物发展的整体性;“充分发挥绍兴好山、好水、好区位的优势”,“加快推进综合交通、空间布局、公共服务等一体化行动”,体现了遵循系统内部结构的有序性;“绍兴谋划城市大发展,将来要形成更加开放的空间格局,打造更加强大的城市核心,创建更具魅力和活力的文化名城” ,体现了系统内部结构的优化趋向。体现在思维方法上,绍兴发展道路体现了综合的思维方式。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推动伟大的事业。当年,在一穷二白的条件下,航天前辈们坚定航天报国的信念,孕育出“两弹一星”精神。如今,沿着前辈们的脚步,我国航天工作者取得了非凡的业绩。一项项关键技术的突破,一道道科学难题的破解,一个个辉煌成就的取得,航天事业的伟大实践铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别 能奉献”的航天精神。   </p><p>2019年1月11日,中国探月工程嫦娥四号任务再传捷报,嫦娥四号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像,标志我国探月工程嫦娥四号任务取得圆满成功。一路走来,多少艰辛,多少奇迹!从嫦娥一号拍摄的全月球影像图,到嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测;从嫦娥三号成功实现落月梦想,到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆……</p><p>15年的探索、38万公里的追寻,中国航天以“探月梦”托举“中国梦”,书写了人类文明发展历程中的惊鸿之笔。未来3年,我国航天领域将有多个“大动作”,包括载人空间站建设,嫦娥五号探月工程,首次火星探测工程,以及全面建成北斗三号全球卫星导航系统和高分辨率对地观测系统等。发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。</p><p>结合材料,说明中国航天人追求“航天梦”的历程是如何体现量变和质变的辩证关系的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。我国航天前辈们取得的一项项技术突破和一个个辉煌成就为探月工程的成功准备了条件。②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆是我国航天事业发展过程中的一次质的飞跃。③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。嫦娥四号工程的成功又为未来嫦娥五号工程、首次火星探测工程积累了经验,准备了条件。</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物辩证法中用发展的观点看问题中量变和质变的辩证关系,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,涉及科学精神等核心素养,体现了创新创造精神的价值取向。</p><p>①审设问,根据关键词“如何体现”,可知本题题型为体现说明类,需要遵循从个别到一般的思维方法;理论限定范围为“量变和质变的辩证关系”;答题指向是用具体事实印证哲学原理,不是用哲学原理阐释生活现象。</p><p>②审材料,“沿着前辈们的脚步,我国航天工作者取得了非凡的业绩”,体现了事物的发展需要一个量的积累的过程;“嫦娥四号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像,标志我国探月工程嫦娥四号任务取得圆满成功”,体现了事物质的变化、前进的上升的变化、即发展;“未来3年,我国航天领域将有多个‘大动作’,包括载人空间站建设,嫦娥五号探月工程,首次火星探测工程,以及全面建成北斗三号全球卫星导航系统和高分辨率对地观测系统等”,体现了事物质变并不意味着发展的结束,而是一个新的开始,在新质的基础上进行新的量变。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>量变</p></td><td style="width:170.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>质变</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物数量的增减和场所的变更</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>渐进的、不显著的变化</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是一种根本的、显著的变化</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呈现状态</p></td><td style="width:166.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一、相持、平衡和静止等</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>统一物的分解、平衡和静止的破坏等</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:45.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结果</p></td><td style="width:166.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物还是自身,没有变成另一事物</p></td><td style="width:170.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物不再是其自身,变成了另一事物</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>
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