河北省博野中学高二(11月)月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了( )</p><p>A.思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题</p><p>B.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题</p><p>C.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题</p><p>D.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查思维和存在的关系问题成为哲学首要问题的原因知识点。在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，A符合题意，BCD项不符合题意，故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2016年10月12日李克强总理在深圳考察并出席了“2016全国大众创业万众创新活动周”，亲自体验各位年轻“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创意无限。上述事例说明</p><p>A. 创客的创意能够创造出自然界所没有的客观事物</p><p>B. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性</p><p>C. 创客能够通过实践把观念中改造的对象变为现实的东西</p><p>D. 创客的意识能够反映事物的本质而具有直接现实性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A选项表述错误，意识必须通过实践的环节才能创造出自然界所没有的客观事物。B选项表述错误，正确的表述为客观存在的多样性决定了意识形式的差异性。D选项表述错误，直接现实性是实践的特点。题目事例表明了创客能够通过实践把观念中改造的对象变为现实的东西。故C选项表述正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大爆炸之初,宇宙当中主要是以“纯能量”的光子和量子为主,并没有物质。光子和量子在碰撞中产生物质粒子。现代科学家通过加速器找到了100多种粒子。材料中的物质和物质粒子（）</p><p>①都是具体的物质形态 ②前者是哲学意义上的物质,后者是具体的物质形态 </p><p>③都不依赖于人的意识,但能为人的意识所反映 ④都是意识的派生物</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：材料中的物质和物质粒子都是具体的物质形态，都不依赖于人的意识,但能为人的意识所反映，①③正确。</p><p>②：前者不是哲学意义上的物质, 是物质的具体形态，②错误。</p><p>④：意识是物质的派生物，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明 </p><p>①运动是物质固有的根本属性和存在方式 </p><p>②物质世界是相对运动和绝对静止的统一 </p><p>③必须按客观规律办事，而不能违背规律 </p><p>④主观能动性和客观规律性相互影响相互决定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查运动和规律的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，故②错误；客观规律性制约着主观能动性的发挥，故④错误；改革开放以来的城镇化进程，表明运动是物质固有的根本属性和存在方式，必须按客观规律办事，而不能违背规律，故①③符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名言警句中体现相近哲理的是</p><p>①为学之实，故在践履 ②学如不及，犹恐失之</p><p>③为学患无疑，疑则有进 ④物有甘苦，尝之者识</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“为学患无疑，疑则有进”体现了辩证否定观，既肯定又否定，既保留又克服；“为学之实，故在践履” “物有甘苦，尝之者识”体现了实践是认识的来源；“学如不及，犹恐失之” 形容学习勤奋，进取心强，体现了意识的能动作用。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果有某物存在,人也无法认识它”,“即使可以认识它,也无法把它告诉别人”。这种观点（）</p><p>①认为世界独立于人的意识之外 ②认为思维无法正确地反映客观存在 </p><p>③在思维与存在的同一性问题上做出了否定的回答 ④肯定了意识可以脱离物质而存在</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：“如果有某物存在,人也无法认识它”,“即使可以认识它,也无法把它告诉别人”。这种观点认为思维无法正确地反映客观存在，在思维与存在的同一性问题上做出了否定的回答，是不可知论，②③正确。</p><p>①：世界独立于人的意识之外属于唯物主义观点，而题干是不可知论，①不符合题意。</p><p>④：题干中观点并未肯定意识可以脱离物质而存在，④不选。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月召开的国务院常务会议强调，要坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为</p><p>①“乱作为”违背了事物发展的客观规律</p><p>②“不作为”没有做到充分发挥主观能动性</p><p>③“不会为”否认了意识的直接现实性</p><p>④“不作为、不会为、乱作为”否认事物是运动的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项错误，直接现实性是实践的特点。④选项表述错误，“不作为、不会为、乱作为”没有否认事物是运动的。“乱作为”违背了事物发展的客观规律，“不作为”没有做到充分发挥主观能动性。故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最新公布的世界超级计算机榜单上，中国的“神威·太湖之光”超级计算机系统登顶榜首，成为世界上首台运算速度超过十亿亿次的超级计算机。曾经六连冠的中国天河二号，在世界超算TOP500强中已降为世界第二。这说明（ ）</p><p>①实践具有直接现实性 ②认识具有上升性、无限性</p><p>③实践具有社会历史性 ④真理是客观的、绝对的</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：材料没有体现实践的直接现实性，①不符合题意。<br />②③：“中国的‘神威•太湖之光’超级计算机系统登顶榜首，成为世界上首台运算速度超过十亿次的超级计算机．曾经六连冠的中国天河二号，在世界超算TOP500 强中已降为世界第二”说明人的认识具有上升性、无限性，同时说明实践具有社会历史性，②③符合题意。<br />④：真理是客观的，是相对性和绝对性的统一，④不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下图理解正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/dda9c574/SYS201905280808092886714321_ST/SYS201905280808092886714321_ST.001.png" width="193" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的不同回答 </p><p>②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合 </p><p>③形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合 </p><p>④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立</p><p>A. ①②③ B. ①②④</p><p>C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从本题图示可知：辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合；形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合；辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立，②③④正确且符合题意；划分唯物主义和唯心主义的标准是对思维和存在何者是世界本原的问题的不同回答，即对哲学基本问题第一方面内容的不同回答，①错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】谣言,指的是没有相应事实基础,却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。2019年6月12日,中国外交部发言人对所谓“武装力量正前往香港集结”的消息予以驳斥,指其“谣言惑众,制造恐慌,其心可诛”。对于谣言,我们应（ ）</p><p>①坚持实事求是的原则,让实践去检验谣言的真伪 </p><p>②学会正确辨识事物的本质,不信谣、不传谣 </p><p>③重视意识的作用,不断提高民众的科学素养 </p><p>④做到事必躬亲,亲自追寻每个谣言背后的真实情况</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：对于谣言,我们应坚持实事求是的原则,让实践去检验谣言的真伪，学会正确辨识事物的本质,不信谣、不传谣，①②正确。</p><p>③：提高民众的科学素养不一定能辟谣，③不选。 </p><p>④：不一定做到事必躬亲,亲自追寻每个谣言背后的真实情况，④不选。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能否抓住机遇,历来是关系党和人民事业兴衰成败的大问题。下列名言俗语与“抓住机遇”体现的哲理一致的是（ ）</p><p>①机不可失,时不再来 ②知者善谋,不如当时 </p><p>③如切如磋,如琢如磨 ④九层之台,起于累土</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：机不可失,时不再来和知者善谋,不如当时都强调抓住机遇，①②符合题意。</p><p>③：如切如磋,如琢如磨，本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。后来引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习，互相取长补短，不体现抓住机遇，③不选。</p><p>④：九层之台,起于累土强调量变与质变，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月14日，国新办新闻发布会上指出，1至2月，我国国民经济主要指标出现积极变化：稳的基础在加强，进的力度在加大，好的势头在延伸；国民经济整体运行延续了去年下半年以来稳中向好的态势。这</p><p>①是实事求是地分析国民经济形势</p><p>②发挥了正确认识对实践的反作用</p><p>③在把握规律基础上认识利用规律</p><p>④表明绝对运动与相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查一切从实际出发、绝对运动和相对静止的关系的知识。我国对国民经济的分析是从我国实际出发做出的，坚持了实事求是原则，①正确；我国国民经济主要指标出现积极变化，稳的基础在加强，表明绝对运动与相对静止的统一，④正确；②强调了认识的反作用，不符合题意；材料没有涉及到对规律的利用，③与题意无关。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。 这表明</p><p>①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力</p><p>③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的和归宿</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题材料体现了人的实践活动是历史的发展着的，在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，因此①符合题意；题中“随着”“人类进入”“而今，借助”等体现了实践是认识发展的动力，②符合题意；实践的直接现实性，指的是实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，材料没有体现，③不符合题意；④不符合题意；答案A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立后，党和国家曾4次组织起草民法工作。前两次由于党和国家工作重心和指导方针方面的原因而停止，第三次由于改革开放刚开始，制定一部完备的民法典条件还不成熟，确定先制定民事单行法，第四次由于各方面认识不尽一致，继续采取制定单行法的办法。民事单行法的制定为编纂民法典奠定了较好的法律基础和实践基础。我国民法制定过程体现的认识论道理是</p><p>①民法来自于实践又服务于实践 ②对民法的认识一致是民法制定的基础 </p><p>③对民法的认识水平基于人们的实践水平 ④不同认识主体对复杂问题的认识总是不同的</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础、认识的反复性。民事单行法的制定为编纂民法典奠定了较好的法律基础和实践基础我国民法制定过程，从认识论角度体现了民法来自于实践又服务于实践，①正确且符合题意；新中国成立后，党和国家曾4次组织起草民法工作，每一次都由于一些具体原因，因此还不成熟，体现了对民法的认识水平基于人们的实践水平，③正确且符合题意；实践是民法制定的基础，②说法错误；不同认识主体对复杂问题的认识有可能相同，④说法太绝对，错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答的重大问题是</p><p>A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义</p><p>B. 实现什么样的发展、怎样发展</p><p>C. 建设什么样的党，怎样建设党</p><p>D. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查习近平中国特色社会主义思想的相关知识。习近平中国特色社会主义思想系统回答的重大问题是坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，D项正确；“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论回答的重大问题，“实现什么样的发展、怎样发展”是科学发展观回答的重大问题，“建设什么样的党，怎样建设党”是“三个代表”重要思想回答的重大问题，A、B、C项不符合题意，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】猩猩与人类在DNA上有高达98.7%的相似度,科学家在对猩猩长期观察后发现:在家庭情谊、喜怒哀乐、等级观念、钩心斗角、争夺高位、社交方式、手势语言等方面,猩猩的心理活动有别于其他动物,而与人的意识非常接近。材料从一个角度说明（ ）</p><p>①人的意识是从动物心理发展而来的 ②意识是劳动的必然结果 </p><p>③意识是人与猩猩的共同特征 ④意识是自然界长期发展的产物</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：猩猩与人类在DNA上有高达98.7%的相似度，在家庭情谊、喜怒哀乐、等级观念、钩心斗角、争夺高位、社交方式、手势语言等方面,猩猩的心理活动有别于其他动物,而与人的意识非常接近。材料从一个角度说明人的意识是从动物心理发展而来的，意识是自然界长期发展的产物，①④入选。</p><p>②：题干并未涉及意识是劳动的必然结果，②不符合题意。 </p><p>③：意识是人所特有的，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年6月18日,中国科学院自动化研究所脑网络组研究中心主任介绍了我国“人类全新的脑网络组图谱”研究方面的最新成果。“人类全新的脑网络组图谱”将为复杂的脑部研究和治疗提供“精准导航”,依托这一图谱,中国科学院自动化研究所的科研团队采用近红外光和高灵敏器件等,实现了对患者脑部微弱血氧信号无创化、实时化、精准化采集,目前此成果已成功实现产业化。由此可见（ ）</p><p>①科学研究是人类最基本的实践活动 ②正确的认识是人们从事科学研究的出发点 </p><p>③认识对实践具有能动作用 ④人们获得认识旨在服务于实践</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：“人类全新的脑网络组图谱”将为复杂的脑部研究和治疗提供“精准导航”,依托这一图谱,实现了对患者脑部微弱血氧信号无创化、实时化、精准化采集,目前此成果已成功实现产业化。由此可见认识对实践具有能动作用，人们获得认识旨在服务于实践，③④符合题意。</p><p>①：改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动，①错误。 </p><p>②：客观存在的实际事物是人们从事科学研究的出发点，②错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以前出门要带现金,现在只需要拿出手机扫一扫就能在线支付;以前不是智能时代,而现在只要有一部智能手机就可以了解周边事……科技改变生活,创新引领未来。由此可见（ ）</p><p>①科技进步有利于人建立新的具体的联系 ②自在事物的联系是科技进步的必然结果 </p><p>③“科技改变生活”体现了人为事物的联系 ④任何事物之间都有直接的或间接的联系</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：科技改变生活,创新引领未来。由此可见科技进步有利于人建立新的具体的联系，“科技改变生活”体现了人为事物的联系，①③符合题意。</p><p>②：自在事物的联系是没有人的参与的，不是科技进步的必然结果，②错误。</p><p>④：联系具有条件性，只有条件具备，事物之间才有直接的或间接的联系，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古人认为蜾赢不产子，喂养螟蛉为子。因此，人们以“螟蛉”比喻义子。后来人 们发现，蜾赢把螟蛉衔回窝中，用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死，然后在其身 上产卵。原来螟蛉并非义子，而是被用作蜾赢后代的食物。人们对蜾赢的认识表 明：</p><p>①人们获得的正确认识不具有终极真理的性质</p><p>②意识对客观存在的反映受制于主客观条件</p><p>③只有在实践中获取的认识才具有真理性</p><p>④认识的发展是一个螺旋式的上升过程</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①仅强调认识的无限性，未体现出认识的反复性，不符合题意，故排除。题肢③说法错误，因为实践和学习是获取认识的两条途径，在学习中也可获得真理性认识，故排除。人们对蜾赢的认识发生变化，这表明意识对客观存在的反映受制于主客观条件，认识的发展是一个螺旋式的上升过程，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月10日，中国科学院宣布“墨子号”量子科学实验卫星提前实现既定科学目际。此次圆满完成的星地高速量子密钥分发实验和地星量子隐形传态实验，为构建覆盖全球的量子保密通信网络奠定了坚实的科学和技术基础。这表明</p><p>A. 真理是具体的有条件的</p><p>B. 实践是人有意识的活动</p><p>C. 实践是认识发展的动力</p><p>D. 实践具有社会历史性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中国科学院宣布“墨子号”量子科学实验卫星提前实现既定科学目际，为构建覆盖全球的量子保密通信网络奠定了坚实的科学和技术基础。这表明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。B项符合题意；ACD项均与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，大、中、小所有学段教材中的“8年抗战”一律改为“14年抗战”。改修订的哲学依据是</p><p>①历史事实会随着认识的深化而变化</p><p>②历史事实是修订的唯一可靠的根据</p><p>③人们对客观事物的认识具有前进性和上升性</p><p>④对事物的正确认识是不断推翻已有真理的过程</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】历史事实并不会随着认识的深化而变化，①不选；对“14年抗战”概念进行修订根源于已有的历史事实，这说明历史事实是修订的唯一可靠的根据，②正确；人们对客观事物的认识具有前进性和上升性，所以人们才根据历史事实将“8年抗战”一律改为“14年抗战”，③正确；真理是客观的，人们不可能“推翻”已有的真理，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国建成世界上最大单口径球面射电望远镜“FAST”，它将为我们理解太阳系的构成带来更多更好的图像资料，也带领我们更深入地探索宇宙边缘。上述材料主要体现了( )</p><p>A. 实践是认识的重要来源之一 B. 认识是实践的目的和归宿</p><p>C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料说明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，实践锻炼和提高了人的认识能力，主要体现了实践是认识发展的动力，D项符合题意；实践是认识的唯一来源而不是来源之一，A项说法错误；BC项均与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】继上海、浙江高考综合改革试点后，高考改革稳步推进。2017年已有30省份公布高考改革方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明</p><p>①高考改革作为一种实践活动，具有社会历史性</p><p>②高考改革涉及方方面面，认识具有反复性</p><p>③关于高考人们难以形成共识，真理具有多样性特征</p><p>④高考改革的实践是人们对高考重新审视的唯一动力</p><p>A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】继上海、浙江高考综合改革试点后，高考改革稳步推进。2017年已有30省份公布高考改革方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明实践具有社会历史性，由于受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，①②适合题意；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，③错误；实践是认识发展的动力，④描述是不科学的，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这表明</p><p>A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质固有的根本属性</p><p>C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的，A错误。</p><p>B：“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易”强调了世界上的事物是运动变化的，不运动的事物是不存在的，可见，这体现了运动是物质固有的根本属性，故B正确。</p><p>C：材料强调是物质与运动的关系，没体现物质的唯一特性是客观实在性，故C排除。</p><p>D：事物内部的矛盾是事物运动的内在动力，故D错误。 </p><p>故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关系</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>误区</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重强调物质离不开运动</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>离开运动谈物质会导致形而上学</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动是物质的运动，物质是运动的承担者</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重强调运动离不开物质</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>离开物质谈运动会导致唯心主义</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年8月10-11日,受台风“利奇马”外围云系影响,M市出现大暴雨,局部特大暴雨。为全力抗击“利奇马”,M市气象部门同心协力,相关人员24小时在岗在位,加强值班值守,密切关注天气变化,综合研判,与各部门加强联防联动,提前发布天气预报预警、地质灾害气象风险预警、地质灾害橙色预警和城市内涝风险预警。在抗击“利奇马”的过程中,M市、县气象局发布各类预警信号、重要天气预报,启动并升级重大气象灾害(台风)预警防御Ⅲ级,应急响应为Ⅱ级;同时,全市气象部门通过一体化平台、微信公众号、短信、12121电话等多种渠道对外发布预报预警,提醒广大群众做好防护措施和准备,避免或尽最大可能减轻灾害损失。</p><p>运用“规律”的相关知识,简要说明材料蕴含的哲学道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。受台风“利奇马”外围云系影响，M市出现大暴雨，局部特大暴雨，说明事物之间存在着必然的联系。</p><p>（2）规律是客观的，普遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，气象部门同心协力，加强值班值守,密切关注，综合研判，与各部门联防联动，提前发布预警，说明气象部门尊重规律，提前预判。</p><p>（3）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。气象部门发布各类预警信号，并预警防升级，通过多种渠道对外发布预报预警，提醒广大群众做好防护措施和准备,避免或尽最大可能减轻灾害损失，说明气象部门利用规律，为避免损失提供有效参考。</p><p>【解析】</p><p>本题以自然灾害为话题设置试题情境，以自然灾害的破坏性以及气象部门的积极作为为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析与综合归纳与演绎的思维能力，考查考生探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求学生运用“规律”的相关知识，简要说明材料蕴含的哲学道理。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“规律”的相关知识：规律的含义、规律普遍性、规律的客观性、尊重客观规律与发挥主观能动性，问题指向是说明材料蕴含的哲学道理，因此具体解答本题考生可结合材料从规律的含义、规律普遍性、规律的客观性等角度来分析说明。①规律的含义角度：联想主干知识：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。结合主干知识与试题材料受台风“利奇马”外围云系影响，M市出现大暴雨，局部特大暴雨，说明事物之间存在着必然的联系。</p><p>②规律普遍性客观性角度：联想主干知识：规律是客观的，普遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。结合主干知识与试题材料气象部门同心协力，加强值班值守,密切关注，综合研判，与各部门联防联动，提前发布预警，说明气象部门尊重规律，提前预判。</p><p>③规律的客观性角度：联想主干知识：在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。结合主干知识与试题材料气象部门发布各类预警信号，并预警防升级，通过多种渠道对外发布预报预警，提醒广大群众做好防护措施和准备,避免或尽最大可能减轻灾害损失，说明气象部门利用规律，为避免损失提供有效参考。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台制作了大型公益节目《开学第一课》，以“先辈的旗帜”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀青多位亲历长征的老红军参与节目，讲述长征故事，弘扬长征精神。10月21日，纪念中国工农红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，他强调长征精神是我们革命和建设时期从胜利走向胜利的强大力量，是中国共产党在任何时期都要永远保持的初心。</p><p>讲长征历史，弘扬长征精神，一定要做到“真、正、实”，让年轻人全方位了解长征，对于打着各种幌子歪曲甚至抹黑长征精神的错误和虚假的观点，要坚决予以驳斥和澄清。由于当时条件非常艰苦，红军一直在行军和战斗，因此许多档案资料没有保存下来，这给了解和还原长征的整个历史过程造成了一定的困难，而且长征发生年代久远，现在的生活环境与当时又有很大的差异，一些年轻人难免对长征有模糊的认识。网上也有一些别有用心的人趁虚而入，用杜撰、断章取义等方式歪曲历史事实，抹黑革命先烈，否定长征和长征精神，企图将年轻人的思想引入误区。</p><p>（1）运用文化生活的知识阐析长征精神是中国共产党在任何时期都要永远保持的初心。</p><p>（2）结合材料，运用认识论的有关知识驳斥有些人否定长征和长征精神的错误观点。</p><p>（3）请你为学校设计两条弘扬长征精神的宣传标语。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①长征精神是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的体现。长征精神是长征胜利会师的精神动力和保证，也将推动中共在新征程中继续前进。②长征精神作为一种精神力量，是保证革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量，是共产党在任何时期都要保持的初心③长征精神植根于中华优秀传统文化，是共产党人革命精神的集中体现，将对社会发展起到推动作用④长征精神是坚持道路自信、理论自信、文化自信、制度自信的宝贵资源，有利于激发全民族创造活力，鼓舞全国人民更加奋发图强。（如果从长征精神与先进文化角度作答也可给分。）</p><p>(2)①真理最基本的属性是客观性。讲述长征历史，弘扬长征精神要做到“真、正、实”；②实践决定认识，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，实践是检验认识的真理性的唯一标准。由于长征条件非常艰苦，现在的生活环境与当时又存在很大的差异，所以我们要积极参加实践获取对长征精神的真理性的认识③人们的认识受不同立场、观点等条件的限制。网上一些别有用心、歪曲历史事实，试图将年轻人的思想导入误区是受到其错误立场、观点的影响，我们对长征和长征精神要坚持正确认识的指导，坚持实事求是的原则</p><p>（3）①弘扬长征精神，实现民族复兴 ②传承优良传统，弘扬长征精神③传承红色基因，凝聚中国力量。④弘扬长征精神，争做文明学生。</p><p>【解析】本题以纪念红军长征胜利80周年，弘扬长征精神为话题设置相关情境，点出了要弘扬长征精神、坚持真理这一主题。试题从《文化生活》与《生活与哲学》角度设置相关问题，考查弘扬培育民族精神、实践与认识、认识的反复性等知识点，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活的知识，设问指向长征精神是中国共产党在任何时期都要永远保持的初心，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。长征精神是中华民族精神的体现，深深的植根于优秀的传统文化之中，故本题可以从文化的力量、民族精神的重要性、文化自觉和自信、建设文化强国等角度思考回答。</p><p>（2）本题考查认识论的有关知识，设问指向驳斥有些人否定长征和长征精神的错误观点。解答时首先明确认识论主要包括：实践及其特征、实践决定认识、真理及其属性、认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，驳斥有些人否定长征和长征精神的错误观点。</p><p>（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。宣传标语宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“弘扬长征精神”进行设计。</p></div>
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