山东省济宁市鱼台县一中高二上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年8月13日，第二十四届世界哲学大会开幕式在人民大会堂举行。哲学的作用及发展也更为国人所关注。我们要重视发挥哲学的作用，是因为</p><p>①哲学是自己时代的精神上的精华 </p><p>②哲学都是社会变革的先导，推动时代前进</p><p>③哲学具有世界观和方法论的功能 </p><p>④哲学具有指导人们认识和改造世界的功能</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的作用。①选项错误，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。②说法错误，真正的哲学是社会变革的先导，推动时代前进。题目中，我们要重视发挥哲学的作用，是因为哲学具有世界观和方法论的功能，哲学具有指导人们认识和改造世界的功能。③④选项入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年3月24日，国内迎来了第10个“地球一小时”熄灯时刻，今年的主题为“开启我的60+生活”。 “开启我的60+生活”渗透绿色出行方式及绿色生活理念，鼓励大家把低碳生活、绿色出行融入日常生活中，以最简单可行的绿色环保行动守护人类共同的家园。 这反映了 </p><p>A. 有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>B. 哲学来源于人们形成的世界观</p><p>C. 方法论影响世界观</p><p>D. 哲学是对具体生活的概括和升华</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查世界观与方法论的关系。渗透绿色出行方式及绿色生活理念，融入日常生活中，以绿色环保行动守护人类共同的家园，反映了有什么样的世界观就有什么样的方法论，A符合题意。哲学来源于实践，B表述错误。方法论体现世界观，C表述错误。哲学是对具体科学的概括和升华，D表述错误。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年7月27日出现一种天文现象：“火星冲日”。这时火星和太阳分别位于地球的两侧，且三者排列成大致一条直线，从地球看过去，火星更加明亮。这个火星冲日现象在古代又叫荧惑守心，被认为大凶的天象。从哲学的基本问题看，认为“火星冲日，为大凶”的认识，体现了</p><p>A. 思维与存在的辩证关系问题</p><p>B. 思维与存在何者为世界的本质</p><p>C. 事物是相对静止还是绝对运动</p><p>D. 思维没有正确反映存在</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查思维与存在的关系。A选项是马克思主义哲学的命题，显然题目中对“火星冲日，为大凶”的认识没有正确看到思维与存在的辩证关系。B、C选项表述与题意不符。“火星冲日”的天文现象在古代被认为大凶的天象，从哲学的基本问题看，体现了思维没有正确反映存在。D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年五一长假，广西共接待游客1500多万人次，实现旅游收入11.26亿元，这进一步增强了我们“绿水青山就是金山银山”的理念，我们之所以要坚持人与自然和谐共生这基本方略的哲学依据是</p><p>①自然界的形成和发展是不以人的意志为转移的</p><p>②人的需要和意志规定了自然界存在和发展方向</p><p>③尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础</p><p>④人的正确理念是自然规律发挥作用的前提条件</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界的物质性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。①：坚持人与自然和谐共生，首先尊重自然，因为世界是物质的世界，物质决定意识，自然界的形成和发展是不以人的意志为转移的，①正确且符合题意。</p><p>②：“人的需要和意志”强调的是意识的东西，意识不能起决定作用，②错误。</p><p>③：坚持人与自然和谐共生，必须尊重自然规律，因为尊重自然规律是人正确发挥主观能动性的基础，③正确。</p><p>④：尊重客观规律是前提条件，人的正确理念属于意识，不能成为前提，④错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年我们将迎来澳门回归20周年。20年来，“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣，同时基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍然保持不变。这体现的哲理是（ ）</p><p>A.运动是物质的根本属性和唯一特性</p><p>B.事物是绝对运动和相对静止的统一</p><p>C.静止是运动的一种特殊状态</p><p>D.事物的运动是有规律可循的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：20年来，“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣（绝对运动），但同时基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式保持不变（相对静止），这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，B符合题意。</p><p>A：运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，A说法错误。</p><p>C：材料体现的是事物的绝对运动与相对静止，C强调了运动的一种特殊状态，与题意不符。</p><p>D：材料体现的是事物的绝对运动与相对静止的统一，D体现的是事物运动有规律性，与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年6月，我国自主研发的首套海底环状生态监测观测网成功布放，这意味着我国海洋生态在线监测工作进入新阶段。海底观测网是人类建立的第三种地球科学观测平台,通过它人类可以深入到海洋内部观测和认识海洋。海底观测网</p><p>①是人类征服自然活动中取得的重要成果</p><p>②搭建了人类认识与海洋生态之间的析梁</p><p>③是人类掌握和利用规律造福自身的产物</p><p>④延伸了人类的认识器官提高了认识能力</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①中“征服自然”表述错误；②选项错误，实践搭建了人类认识与海洋生态之间的析梁。我国自主研发的海底观测网是类建立的第三种地球科学观测平台,通过它人类可以深入到海洋内部观测和认识海洋，可见，海底观测网是人类掌握和利用规律造福自身的产物，延伸了人类的认识器官提高了认识能力，③④选项正确。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《新唐书·魏徵传》：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。” 指借历史上的成败得失来解惑当下。这是因为</p><p>①意识是客观存在的主观映象</p><p>②意识活动具有主动创造性</p><p>③意识能够能动地改造世界</p><p>④事物运动有其固有的规律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的作用以及事物运动的规律性。①选项表述不是题目的原因所在。③选项表述不严密，意识能够使人能动地改造客观世界。题目的意思是照镜子穿衣服，可以发现自己是否穿戴整齐。学习古人经验，可以知道任何事情的发展过程。同其他人比较，可以知道你自己为人处事的对错，可以借用历史上的成败得失来解惑当下，从哲学的角度来看，体现了意识活动具有主动创造性，也说明了事物运动有其固有的规律。②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为</p><p>①人的意识决定了实践发展的方向和进程</p><p>②人的意识影响实践发展的趋势和结果</p><p>③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件</p><p>④人的意识不同，实践结果的性质就会不同</p><p>A.②③ B.①④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题①中的“决定了”夸大了意识的作用，观点错误，应该首先排除；排除①后，可以断定正确答案在A、D之中。A、D两项都包括②，说明此项一定正确，可以不做判断；这样，我们只需要区分③④两项，人的意识不同，实践结果往往不同，但也不能完全排除“殊途同归”的可能性，因此④中内容不准确，③适合题意。故本题正确答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对港珠澳大桥岛隧建设中遇到的问题，工程支撑建设团队开展了百余项试验，先后攻克了人工岛快速成岛、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，申报专利400余项，填补诸多“中国空白”乃至“世界空白”。这表明</p><p>A. 实践产生新问题和提出新要求推动认识发展</p><p>B. 认识是实践发展的动力</p><p>C. 人类实践活动取决于对客观事物的认识程度</p><p>D. 实践是认识的目的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。B选项错误，实践是认识发展的动力。C选项错误，人类对客观事物的认识程度取决于实践活动。D选项与题意不符。在建设澳大桥岛隧道的过程中，工程团队遇到了诸多问题，但是其团队先后攻克了人工岛快速成岛、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，完美地解决了这些问题，说明了实践产生新问题和提出新要求推动认识发展。A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年6月14日，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，成为世界首颗运行在地月L2点Halo轨道的卫星，为嫦娥四号实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察任务，探索月球背面奥秘搭建了地月信息联通的“天桥”。这表明</p><p>①探索自然界奥秘是科研活动的最终目的 </p><p>②制定正确目标是实践取得成功的先决条件</p><p>③科学技术的发展提高了人类的认识能力 </p><p>④人类认识水平随实践活动的发展而提高</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，为嫦娥四号实现世界首次月球背面软着陆和巡视勘察任务，探索月球背面奥秘搭建了地月信息联通的“天桥”，这表明科学技术的发展提高了人类的认识能力，人类认识水平随实践活动的发展而提高，③④符合题意；科研活动的最终目的不是探索自然界奥秘，而是服务于社会实践，①错误。尊重客观规律、客观条件是实践成功的先决条件，②错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年10月23日港珠澳大桥正式开通，大桥开通后，珠海、澳门与香港将首次实现陆路连接，对推动粤港澳大湾区建设发展具有重大战略意义。这说明</p><p>①人们可以根据规律发生作用的条件和形式改变规律</p><p>②应立足整体、统筹全局，实现发展</p><p>③人们可以认识和利用规律为人类造福</p><p>④充分发挥人的主观能动性就可以突破规律的制约</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查整体与部分以及规律的相关知识。①选项错误，规律是客观的不以人的意志为转移的，人可以利用规律但是不能改变规律。④选项“突破规律的制约”的表述错误。港珠澳大桥对珠海、澳门与香港将首次实现陆路连接，对推动粤港澳大湾区建设发展具有重大战略意义，从哲学上来看，说明了应立足整体、统筹全局，实现发展，人们可以认识和利用规律为人类造福。②③选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月，国家主席习近平在亚太经合组织（APEC）第二十六次领导人非正式会议上，呼吁APEC大家庭坚持推进区域经济一体化和亚太自由贸易区建设，推进贸易和投资自由化便利化，这也将有利于世界其他国家的发展。这是基于</p><p>①事物的联系构成事物运动、变化和发展 </p><p>②事物的联系是各国共同创造出来的</p><p>③事物之间的联系具有多样性和普遍性 </p><p>④世界上的任何事物之间都存在着必然联系</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的特点。②选项表述错误，事物的联系分为自在事物之间的联系与人为事物的联系，自在事物的联系是本来就存在的而不是被创造出来的。④选项错误，“世界上的任何事物之间都存在着必然联系”，该观点否认联系的条件性。在亚太经合组织非正式会议上，习近平呼吁推进贸易和投资自由化便利化，这将有利于世界其他国家的发展。这是基于事物的联系构成事物运动、变化和发展，事物之间的联系具有多样性和普遍性。①③入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年5月30日，袁隆平所带领的青岛海水稻研发中心对迪拜热带沙漠实验种植水稻进行测产，最高亩产超过500公斤。这在全球尚属首次，这为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地球生态环境再添“中国贡献”。 这告诉我们</p><p>①人们发挥主观能动性可以突破客观条件的制约</p><p>②人为事物的联系是建立在自在事物联系的基础上</p><p>③人们可以根据自己的主观意志建立新的具体联系</p><p>④联系是有条件的，事物的联系随条件的变化而改变</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查联系的特点。①选项“突破客观条件的制约”的表述错误。③选项错误，联系是客观的，人不能根据自己的主观意志随意建立联系。袁隆平带来其团队对迪拜热带沙漠实验种植水稻进行测产，最高亩产超过500公斤，这将为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地球生态环境再添“中国贡献”，从哲学的角度来看，体现了人为事物的联系是建立在自在事物联系的基础上，联系是有条件的，事物的联系随条件的变化而改变。②④选项入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，我们党形成并积极推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局，形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。这充分体现了</p><p>A. 整体居于主导地位，统率着部分</p><p>B. 部分的变化推动整体的发展</p><p>C. 整体功能总是大于部分功能之和</p><p>D. 关键部分对整体功能具有决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查整体与部分的关系，考查学生分析解读材料的能力。党的十八大以来，形成了“五位一体”的总体布局和“四个全面”战略布局，这充分体现了整体居于主导地位，统率着部分，A符合题意；材料强调的是整体的作用，而不是强调部分，排除BD；当部分以有序、优化的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，排除C。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2018年高考天津卷政治6）霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明</p><p>A. 真理是具体的有条件的</p><p>B. 实践是认识的目的</p><p>C. 认识的真理性必须由实践检验</p><p>D. 世界是可以被认识的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖，原因在于霍金这一理论还没有得到验证，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确且符合题意；A、B、D均与材料主旨不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在2018年春节团拜会上，习近平总书记阐释“奋斗”的深刻内涵，奋斗是艰辛的、曲折的，又是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。这是基于</p><p>①事物的发展是量变和质变的统一</p><p>②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的</p><p>③立足整体，统筹全局才能实现最优目标</p><p>④关键部分在一定条件下对整体起决定作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查用发展的观点看问题。伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗，是基于事物的发展是量变和质变的统一；伟大事业的奋斗是艰辛的、曲折的，又是长期的，是基于事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，①②符合题意。材料没有体现整体与部分的关系，③④不符合题意，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当前，如何控制通货膨胀是一个热门话题。有学者称：按CPI（消费物价指数）计算，通货膨胀主要是由一篮子商品价格决定的，一篮子商品中1/3是食品，食品中1/3是猪肉，所以，把猪管好就行了。这里的“把猪管好就行了”所蕴含的哲理与下列俗语、成语相同的是</p><p>①打蛇打七寸，擒赋先擒王</p><p>②人非圣贤，孰能无过</p><p>③兵来将挡，水来土掩</p><p>④好钢用在刀刃上</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查矛盾的观点。一篮子商品中1/3是食品，食品中1/3是猪肉，所以，把猪管好就行了，体现了办事情要抓重点、抓关键、抓中心。①④符合题意。②体现的是矛盾的普遍性，要坚持一分为二的观点看问题，③体现的是坚持具体问题具体分析，根据具体情况，采取灵活的应对方法，均不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018年3月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是</p><p>A. 要抓住事物的主要矛盾 B. 要看到矛盾的主要方面</p><p>C. 量变是质变的必要准备 D. 质变是量变的必然结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查矛盾的主次方面辩证关系，量变与质变的辩证关系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位，对事物的发展起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。虽然一辆无人驾驶汽车发生交通事故，但是并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用，体现要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现量变与质变的辩证关系，CD不符合题意。对无人驾驶汽车的认识属于矛盾主次方面，不是主次矛盾，A不符合题意。答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上讲话指出，周恩来同志半个多世纪奋斗的人生历程是中国共产党不忘初心、牢记使命历史的一个生动缩影，是新中国孕育、诞生、成长和取得崇高国际威望历史的一个生动缩影，是中国人民在自己选择的革命和建设道路上艰辛探索、不断开拓、凯歌行进历史的一个生动缩影。习近平的讲话体现的哲理是</p><p>①抓住矛盾的主要方面才能准确识别事物的性质</p><p>②要在矛盾普遍性原理的指导下具体分</p><p>析矛盾特殊性③事物是共性与个性、一般与个别的统一</p><p>④矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查矛盾，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。通过周恩来同志的人生历程，可以看出中国的发展和进步，体现了矛盾是普遍性和特殊性的统一，普遍性通过特殊性表现出来，③④符合题意。①②在材料中不能得到体现，均排除。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年8月15日，人民日报推岀微视频《长江一分钟》，带你领略大江奔流。“稳中求进、改革创新，共抓大保护、不搞大开发，推动长江经济带发展”的重大决策，让这条古老的大江不断展露新的容颜。下列与“这条古老的大江不断展露新的容颜蕴含哲理相近的是</p><p>A. 人生几回伤往事，山形依旧枕寒流</p><p>B. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时</p><p>C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波</p><p>D. 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“这条古老的大江不断展露新的容颜”说明事物是发展的，是新事物的产生和旧事物的灭亡，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”体现了事物是发展的，C正确且符合题意；A反映了事物是绝对运动和相对静止的统一，B强调了规律的客观性， D体现了实践的观点，都与题意不符，均应排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取其二三策而已矣。”这告诉我们</p><p>A. 不要怀疑自己</p><p>B. 要敢于否定一切</p><p>C. 要既肯定又否定，既克服又保留</p><p>D. 要在绝对不相容的对立中思维</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查辩证否定观的相关知识。辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，题目中孟子的观点“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取其二三策而已矣”，告诉我们要坚持辩证否定观，C选项入选。A选项明显与题意不符。B、D选项属于形而上学的否定观。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:185.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定观</p></td><td style="width:132.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形而上学的否定观</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定的动力</p></td><td style="width:185.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力主观强加于事物的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定和肯定的关系</p></td><td style="width:185.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>否定同联系、发展的关系 </p></td><td style="width:185.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃”</p></td><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是联系与发展环节的中断，不是“扬弃”</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中，为传统手工艺注人了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是</p><p>①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统一</p><p>③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题通读材料和选项后，首先确定④的说法错误，因为是普遍性寓于特殊性之中，排除BD，确定②一定正确，手工艺大师转变观念，为传统手工艺注入了新活力，这不是“社会制度”的变革，排除③，正确答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5G是一个大的标准体系，其中包括许多当前技术的演进，这些技术可以完全向4G技术兼容，也需要一部分相对革命的技术，二者相辅相成，从而实现无缝升级，顺利向2020年及更长的未来过渡。可见</p><p>①在批判性思维的指导下可以实现对既有理论的突破</p><p>②在与传统绝对不相容的对立中才能实现科技的创新</p><p>③以革命批判精神否定过去的观念，才能实现科技创新</p><p>④科技创新总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项中“绝对不相容的对立”的表述是形而上学的观点。③选项错误，对过去的观念不能完全加以否定。要实现5G技术，需要向4G技术兼容，也需要一部分相对革命的技术，二者相辅相成，从而实现无缝升级，顺利向2020年及更长的未来过渡。可见在批判性思维的指导下可以实现对既有理论的突破，科技创新总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素；故①④选项入选。选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2009年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。一座大桥，连接三座城市：香港、澳门、珠海。</p><p>三座城市有着不同故事和发展境界，同样有着进一步发展的要求。如何在更高层次上进一步发展，三座城市面临着不同的问题，珠三角整体发展也面临着结构调整的难题。在这个背景下，需要港珠澳大桥来打通区域经济发展的瓶颈。在港珠澳大桥的建设过程中，建设者们充分考虑了台风、航运、海事安全、环保、景观、航运管制等诸多难题。港珠澳大桥是科技工程，也是人心工程，大桥每一个节点的进展、每一次攻关、每一次创新，都蕴含着可经受历史考验的中国工匠精神。</p><p>从早期设想到最终落成，港珠澳大桥的建设过程，正是中国国力不断向上攀升的过程。由于地质结构复杂、施工环境恶劣、技术标准高、环保要求高，这座桥梁从开工建设到正式通车，一路都面临着种种超乎想象的困难与挑战。历经9年建设，汇众智，聚众力，数以万计建设者日积月累，埋头苦干，用心血和汗水浇筑成了横跨三地的“海上长城”。</p><p>（1）结合材料，谈谈港珠澳大桥的建设过程体现了哪些唯物论道理？</p><p>（2）结合材料，谈谈港珠澳大桥从早期设想到正式通车是如何体现唯物辩证法发展观的？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。基于三座城市面临的不同问题，珠三角整体发展面临结构调整的难题，需要港珠澳大桥来打通区域经济发展的瓶颈。②意识对改造客观世界具有指导作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。大桥每一个节点的进展、每一次攻关、每一次创新，都蕴含着可经受历史考验的中国工匠精神。③规律具有客观性和普遍性，要求我们做事情要尊重规律，按客观规律办事。在港珠澳大桥的建设过程中，建设者们充分考虑了台风、航运、海事安全、环保、景观、航运管制等诸多难题。</p><p>（2）①从早期设想到最终落成，港珠澳大桥的建设过程，正是中国国力不断向上攀升的过程。体现了世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题。②这座桥梁从开工建设到正式通车，一路都面临着种种超乎想象的困难与挑战。体现了事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。③数以万计建设者日积月累，埋头苦干，用心血和汗水浇筑成了横跨三地的“海上长城”。体现了事物的发展是量变与质变的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国港珠澳大桥的建设过程为话题设置相关情境，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对物质决定意识、一切从实际出发，实事求是、意识对改造客观世界具有指导作用、规律具有客观性和普遍性、发展观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题要求学生结合材料，谈谈港珠澳大桥的建设过程体现了哪些唯物论道理？属于体现类主观题。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是唯物论道理，设问的方向是“谈谈港珠澳大桥的建设过程体现了哪些唯物论道理”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是、意识对改造客观世界具有指导作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用、规律具有客观性和普遍性，要求我们做事情要尊重规律，按客观规律办事等知识作答即可。</p><p>（2）本题要求学生结合材料，谈谈港珠澳大桥从早期设想到正式通车是如何体现唯物辩证法发展观的？属于体现类主观题。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是发展观道理，设问的方向是“谈谈港珠澳大桥从早期设想到正式通车是如何体现唯物辩证法发展观的”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系世界是永恒发展的,要求我们用发展的观点看问题、事物发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是量变与质变的统一等知识作答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的一生要经历三大教育,即家庭教育、学校教育、社会教育,其中家庭教育对一个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育。在我国历史上，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等这些承载家庭教育、传承家庭美德的书籍被人们称颂。家训、家风传承的是中国人和中国文化的美德，它是无言的教育、无字的典籍、无声的力量，会在潜移默化中影响人们的价值观。例如清朝政治家曾国藩，在家书里告诫子侄要居家简朴、待人以和、为官清正、敬老爱孺、体恤乡民。他的后代遵此家训，几代贤良，成为对社会有用之才。家风正派，子侄贤良不仅关乎家族兴衰，还影响国家进退。</p><p>结合材料，请用“唯物辩证法的联系观”相关知识分析说明“家风”的重要意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）联系具有普遍性和客观性。要用联系的观点看问题。优良家风的传承、有利于引领风尚、教育人民、服务社会、促进个人和社会的发展。</p><p>（2）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。家庭是社会的细胞，优良的家风是国家主流思想的重要组成部分，优良的家风能够提升国家的民族凝聚力，提高综合国力。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，请用“唯物辩证法的联系观”相关知识分析说明“家风”的重要意义。</p><p>要认真阅读材料，要看到家庭教育对于人成长的重要性。可运用唯物辩证法的联系观的相关知识，从联系具有普遍性和客观性、整体与部分联系等方面，说明优良家风的传承，有利于引领风尚、教育人民、服务社会、促进个人和社会的发展。因此我们建设优良的家风，提升国家的民族凝聚力，提高综合国力。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。</p><p>几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交水稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1149．02公斤世界水稻单产的最高记录。</p><p>为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。</p><p>作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。</p><p>（1）我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。</p><p>（2）运用文化生活的知识，说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。</p><p>（3）班级举行“学习袁隆平，放飞青春梦想”主题班会，请列举两个发言要点。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。</p><p>（2）文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗，领跑优质杂交水稻品种培育，创立了杂交水稻的中国科技文化品牌，充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术来培训班等多种形式，指导各国杂交水稻研究与生产，促进文化交流和传播，彰显了中国文化的价值。</p><p>（3）学习科学知识，弘扬科学精神；投身实践，开拓创新；胸怀远大理想，实干报效祖国。</p><p>【解析】此题以袁农平的杂交水稻研发推广为背景材料，考查实践与认识的辩证关系、文化自信等知识。</p><p>第（1）问要求分析“我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。”属于原因试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围是“实践与认识的辩证关系原理”的知识，属微观考查。其次要明确实践与认识的辩证关系包含实践是认识的基础和认识反作用于实践两个方面。然后结合材料分别从这个两方面进行具体分析即可。根据材料信息“研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题”，可得出我国杂交水稻研发推广取得举世瞩目的成就的原因之一在于立足实践，实践是认识的来源，是认识发展的动力和检验认识真理性认识的唯一标准；根据材料信息“为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质水稻的需求，团队进一步确立了培育‘量质齐升’稻种的攻关目标并取得了新的突破”可得出我国杂交水稻研发推广取得举世瞩目的成就的原因之二在于认识对实践的具有反作用，实践是认识的目的和归宿。</p><p>第（2）问要求“运用文化生活的知识，说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围是“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料相关信息“研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题”“为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质水稻的需求”“作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上”“举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产”分别从增强对自身文化价值及生命力的充分肯定、立足伟大的中国特色社会主义实践、弘扬中华民族精神、促进文化交流与传播等方面具体分析即可。</p><p>第（3）问要求“班级举行‘学习袁隆平，放飞青春梦想’主题班会，请列举两个发言要点。”属于开放类试题。此类试题答案不具有唯一性，考生只需围绕主题和相关要求任意列举两个发言要点即可。</p></div>
页:
[1]